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我想對您說作文15篇[優秀]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我想對您說作文，希望能夠幫助到大家。

我想對您說作文15篇[優秀]

我想對您說作文1

　　是誰在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰諄諄教導帶領我們走進知識的殿堂？我想應該是偉大的人民教師吧！她們是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無私心，毫無保留地傳授給我們知識、經驗，教我們做人的道理；他們樂于做“人梯”，讓學生踩著自己的肩膀攀登科學文化的高峰，用自己心靈的火花去點燃學生心靈的燈盞，為民族、國家、社會做出了巨大的貢獻。

　　老師，我想對您說：“謝謝您一直以來對我的關心教育，可能有時候我做錯事惹您不高興；考試成績讓您失望，在此向您說一聲‘對不起’。在以后的.學習中，我一定會盡自己最大的努力學習，不會讓您失望。”

　　老師，我想對您說：“由于我的沖動，總會犯一些錯誤。課堂上思想‘開小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會口頭保證，而是用行動來證明自己是您的好學生。”

　　老師，我想對您說：“我們希望與您建立和諧的師生關系，請您也給我們多些理解。課目繁多，學習壓力大……您偶爾還會憑主觀來審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有著新的思想觀念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友。”

　　但是，我們懂您。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導是望“生”成龍的心愿。

　　您就像一抹彩虹，染飾著我們的生活；

　　您還像一盞明燈，照亮著我們的旅途；

　　您又像一泓清泉，潤澤著我們的生命；

　　但是，您最像一盞燈籠，指導著我們前進的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學生，您愿意當我一生的老師嗎？我永遠愛您！

我想對您說作文2

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　題記

　　老師，您就是一個火把，在黑暗里帶領我們前行；老師，您就是一顆啟明星，在黑暗中為我們指路；老師，您就是一盞燈，在黑暗中為我們照明。

　　劉再蓮老師，您不僅教我們學習，還認真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班里，還有一個稱號中國最美老師。

　　一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學打架了，您便對我倆說：你倆平時和親兄弟一般，今天怎么了？我倆低頭不語。您又接著說：即然你們是親兄弟，就更應該同舟共濟、齊心協力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現了什么令雙方不悅的事情，先和對方溝通，實在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話，我倆認識了自己的錯誤，相互道了歉。那天過后，我倆就沒有和任何人打過架。

　　劉老師，這些您還記得嗎？

　　二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時候，總會給我們講一些關于歷史的知識，讓我們對語文產生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽得入神，聽得忘我，將一切都拋到九霄云外。所以，我們班的成績突飛猛進。

　　劉老師，這些戰績，您還記得嗎？

　　三美，是劉老師長的`美。

　　她40歲出頭，常常穿著漢服，再配上一頭秀發，如同仙女下凡，而且博學多才，用學富五車，才高八斗來形容，一點兒也不夸張。

　　老師，這個平凡而又偉大的職業，培育了一代又一代的國家標梁。

　　敬愛的劉老師，那盛開的桃李，就是對您最好的評價。我想由衷的對您說一句：老師，您辛苦了！

我想對您說作文3

　　師者，所以傳道授業解惑也。——題記

　　我依然運用了韓愈的名言，只因為我覺得這句話是對天下所有站在三尺講臺上的你們最好的詮釋。作為老師，總會被人敬仰，而您卻很快的和我們打成一片，您是我的良師，但您更是我至親至信的益友。

　　我覺得，作為您的學生，我真的非常幸運。您信任我，理解我，尊重我，這是人與人之間最基本的交往方式。“怎么又是您？”不知您是否記得這句話，這是在高一競選班委時，您對我說的。我很高興您在那時相信了我、選擇了我，您放心地把所有事都交給我去做。

　　在您生氣時，我也會特別埋怨同學，我不喜歡聽到任何一個人說您的壞話，我更討厭別人做對您不好的事。因為我們是朋友，記得您說家里出事時，我們總想去告訴您“老師，別急！”您好像瞬間老了許多，大家看在眼里，疼在心里。

　　還記得高一下學期，我去找您商量事情，您說“好，行，您辦事我很放心！”您知道嗎？因為這句話，我到現在都高興，只因為“我放心”這三個字的魔力是世間所有東西都無法比擬的。

　　雖然我們常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但我不想用這些話來比喻您。我總覺得，現在老師肩上的.擔子要多的多，用這些話來形容總是過于膚淺。

　　老班，總想對您說聲“謝謝！”，我曾當了五年的團支書，您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同，您能與學生成為朋友，這是我最欽佩的。是您讓我變得大方，敢在大家面前表現自己，有了自信，更讓我有了自己的想法，并果斷作出決定。

　　高一的時光匆匆而過，我們還沒來得及告別，日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過這樣也好，讓您記得青澀、懵懂的我們，讓我們記得和藹、可親、可敬的您。

　　花謝花開飛滿天，有緣大家會相見。——后記

我想對您說作文4

親愛的爸爸：

　　您好！

　　爸爸，我非常愛您，您勇敢、堅強，每當我遇到困難，您都會及時的幫助我。

　　爸爸，您還記得上次的事情嗎？您騎著電動車載我上學，我需要從車上拿東西，于是您把電動車停在車旁，說了幾句就下去了。當時我在想事情沒聽清，看您下車了，我也準備下去。這時電動車突然倒了，就在這危急的一瞬間，您像風一樣跑過來及時抓住了我，電動車轟然倒下，而我卻避免了受傷！

　　我擔驚受怕的閉上了眼睛，又慢慢睜開了眼睛，漸漸抬起了頭，您無奈的嘆了一口氣，卻什么也沒說，但我卻很自責，自責沒有好好聽您的話。雖然這事已經過了一個學期，可是我至今讓我警醒和難忘。

　　還有一件事，我想您肯定記得。那時您騎電動車送我們上學。因為那天早上出門較晚，為了使我們上學不遲到，您的電動車開得很快，還開到了馬路上，我想肯定會很危險，但是看看時間，的確不夠了。您沒有管那么多。果然不出我所料，事情果真發生了。由于開得太快，我們車子打滑，倒在了馬路那堅硬的水泥地上

　　只記得一瞬的疼痛，我重重的摔在地上，暈倒了。稍后是被您和妹妹叫醒了，我不知道發生了什么事情，好像是因為我坐在電動車前面，所以摔得很嚴重，只見我滿臉都是血，您和妹妹也是遍體鱗傷。您的右腿膝蓋當時鮮血淋漓，傷得很重，我記得那天，您背著自己的包，又背著我和妹妹的.書包，帶著自己嚴重受傷的一條腿走到了醫院，那個情景也讓我難以忘記，您的腿最后縫了好幾針，養了幾個月才變好轉，直到現在都有很大的疤痕，每當看到這個傷疤，我的心里就一陣難過。想到這里，我真的很想哭

　　您在危險的時刻是那么的淡定；您在疼痛狀況下，是那么的執著；您在那么艱苦的情況下，依舊關心著女兒。我愛您爸爸，感謝您！

　　祝您身體健康！

　　愛您的女兒：安吉拉

　　20xx年12月9日

我想對您說作文5

　　在這茫茫人海之中，讓我找到人生之路，給予我教育，讓我長大成人的人會是誰呢？毫無疑問，這個人就是我的老師。

　　是老師讓我從調皮無忌的小孩，成長為一個朝氣蓬勃的少年；是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在；是老師的諄諄教誨，助我高中狀元；是老師的一舉一動使我得到了愛。

　　我望著他，似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個角落里，看上去很安詳，很鎮定。可是，他那皺瞇著的眼，讓我感到非常沉悶、不安，好像有些一些不順心的事纏繞著他，讓他很為難。在那里，沒有陽光的照耀，更沒有親切的安慰。

　　每天早晨都是第一個來看望我們的老師。但是，悲慘的舉動一次又一次地展現在我們的眼前。來到教室，他所要做的第一件事就是撿垃圾，老師怎么會去做那樣不是他應該做的事？然而他卻做了。來到教室，看見潮濕的水泥地上有一片垃圾。無奈地伸出右手去撿起來，扔進垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了；他那往常寫字的靈活的雙手，似乎沒有字體的`凈洗，而變得更加渾濁了。

　　想到他經常為我們著想，每日加工連夜地為我們準備學習方案，甚至是犧牲自己的午休去改判作業，發現我們存在的有哪些學習上的問題。每日夜不成眠，第二天早晨忍受著失眠的痛苦，堅持為我們上課。

　　他一定覺得很不安，然而，偉大關愛就在他的身上體現了出來。無限的關愛似淡忘了往日的痛苦，全身心地投入治學之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。

　　老師，我想對您說：“你辛苦了！”

我想對您說作文6

　　老師，我有一些話想對您說，但自己一直沒有這個勇氣。今天，我想借寫作文的機會，跟我的班主任、語文老師方黎華說說心里話。

　　記得有一次，我因為沒有完成默寫作業，而被您罰默十遍。直到放學我還沒有默完，而您卻一直坐在椅子上等著我。我寫啊，寫啊，終于默寫完了。那時，我朝周圍看了看，教室里已經沒幾個同學了。于是，我把默寫本交給您，抬頭望著您的臉，只見您緊皺的眉頭如同春云般舒展開，滿意地笑了。回家的路上，我仔細地想了想，總覺得自己對不起您，本來規定的家庭作業，由于自己的粗心而沒有默寫，耽誤了您的寶貴時間。心里暗下決心：我一定會好好改正的，做一個好學生！

　　還記得好幾次上課時，您總會因為過于操勞而止不住咳嗽，甚至拿出了藥片來吃。說真的，每次聽到您沙啞的'嗓聲，我的心里真的很難過。我多想為您端上一杯溫開水，讓您滋潤一下喉嚨；多想化作一只百靈鳥為您歌唱，解除您的疲勞；多希望班上那幾個調皮的同學理解您的苦心，認真地學習……

　　有一次，我們全班數學考試沒考好，您為全班著急。打那以后，您每天中午放棄自己的休息時間，為我們全班出題做練習，看著您忙碌的身影，我心里感到萬分羞愧。

　　“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。”您不正是那吐絲的春蠶嗎？三年了，您作為班主任和語文老師，為了全班每一位同學都能茁壯成長，您一直在默默地工作著，把自己的心血和汗水無私地灑在教育事業這塊熱土上。

　　老師，我想對您說：“在以后的三年里，我一定會加倍努力學習，爭取以優異的成績考入重點中學，用自己的實際行動來報答您的教育之恩。”

我想對您說作文7

　　老師，我想對您說：“您就像一根蠟燭燃燒自己，點亮別人。”您工作廢寢忘食，專心致志，在我心里您永遠是最偉大，最勤勞的一位好老師。

　　有一次中午，您剛剛下課，本可以讓您休息一下了，可您看見有同學吃飯排隊被高年級的推倒了，您馬上跑過去，把他扶到辦公室里為他拿紙巾，擦受傷的傷口，拿藥，又去批評那為將人推到的同學。事情辦好后，您又開始批改那堆積如山的'作業了，批改完后，您又接到了校長的任務，辦完任務您終于可以休息了，可就在這時，上課鈴卻響了。您的飯才吃了幾口呢！您二話不說，扔下飯碗，背上課本去上課。

　　上課時，您總是專心致志地講課。一旦有人上課講笑話、做小動作，您都會提醒一下他，卻從不批評他，從不用東西打他。如果有人上課玩東西，您也只會將他的玩具拿來，叫他下課來拿，然后和藹地說：“上課不可以玩東西哦，知道嗎？”接著又開始認認真真地講起課文來。同學們少做了作業，老師您也只會說：“下次不可以再少寫了哦！快點補回來吧。”

　　有一次，我們全班的語文成績最高分都只有94。5分，我們一個個提心吊膽，生怕老師責罵我們，罰作業加倍，這樣我們會生不如死的，這時我們全班只有一個共同的心愿就是：老師求求您了，少點作業吧！否則我們回家，最快也要寫到八點半，因為今天的作業已經夠多的了，沒想到老師竟然說：“下次努力，這次我也有責任，以后我也要更加努力，下次我們爭取考好來，好不好？”“好！”同學們不約而同地說道。

　　這就是我們的好老師！老師我想對您說：“謝謝您的鼓勵和教導，我們絕不辜負您對我們的期望！”

我想對您說作文8

　　輕輕地推開一扇窗，讓溫暖的陽光照射；讓輕柔的風兒吹拂；讓花兒的芳香飄進。我滿懷著激情靠近您，想輕輕告訴您……

　　那次期中考試，我考砸了，便拿著卷子，心驚膽戰回到家，低下頭。您輕輕說：“回來了！”我點點頭，直徑走進書房，但心里像十五個吊桶打水——七上八下，咬著手指，該怎樣向您解釋，如果您大發雷霆，我又該怎么辦？

　　過了一會兒，您溫柔地說：“寶貝兒，吃飯啦！”我硬著頭皮走出書房，心不在焉地坐在椅子上。您笑瞇瞇地對我說：“這幾天學習挺累的吧，今天，我專門為你做了幾道營養菜。”說完，您便端上油燜大蝦，紅燒肉，可樂雞翅，這壓軸菜竟然是我最愛的“魚香肉絲”！但這樣，我依舊無精打采。您一眼看穿了我的心思，便拍了拍我的肩膀：“一次失敗并不可怕，可怕的是你不找失敗的`原因。”這讓我震驚了，你便給我夾了些肉絲，一剎那，一股暖流涌上我的心頭。我心里一直重復著這一句話：媽媽，對不起。那愛的畫面，一幕幕浮現在我眼前：多少年，您不管風吹雨打，不管嚴寒酷暑，都接送我上下學；多少個早晨，為我做早餐；多少個夜晚，您為我檢查作業。千言萬語匯成一句話，我鼓起勇氣，小聲說：“媽媽……”還沒說完，您便打斷了我的話，和藹地說：“怎么了，來，吃飯。”我心跳加快，那句話又咽了下去。

　　吃完飯后，我從書包里拿出一張信紙，寫上我心中的那句話，想送給您，走到您身旁，我一緊張，舌頭打結，吞吞吐吐地說：“媽媽，我……我想對您說。”說完，我遞給您。

　　您眼里閃著淚光，顫抖地抱起我，撫摸著我的臉，激動地說：“我也愛……愛你！”那陽光仿佛被感染了一樣，久久不肯離去……

　　媽媽，我想告訴您，我永遠愛您，不但寫在紙上，還永遠地刻在了心上，更用實際行動來證明。

我想對您說作文9

　　白老師教我們英文，是個很年輕的老師。上課時，我們愛聽她銀鈴般的聲音，愛感受她一遍又一遍地糾正我們的發音。她是和藹的，從不大聲叫喊；她是耐心的，總是不厭其煩；她是親切的，像大姐姐一般,懂我們的心。

　　她病了，整整一個禮拜沒來學校，聽說是咽喉發炎，聲帶走音。

　　上課前，不知是誰喊了一聲：“白老師今天回來上課啦！”

　　“哦```”教室里歡呼了起來，像炸開了鍋。

　　不知是誰帶頭把清喉片放在了講臺上，不一會兒，講臺上漸漸豐富了許多。

　　鈴---上課鈴響了，我們的眼睛全盯著教室門口，因為我們太想念白老師了,隨著一陣熟悉的高跟鞋與地面接觸的聲音，我們便知道白老師來了,我們坐得端端正正,這位美麗的老師出現在了教室門口，白色的連衣裙隨風飄動。

　　她注視著我們，露出甜美的微笑。她輕快地走到講臺前，望著琳瑯滿目，各式各樣的潤喉片，用柔弱而略帶沙啞的聲音，感動地說：“我非常感謝大家的'心意！”

　　我們無聲地笑了，心中充滿無限的滿足。

　　一位詩人曾經這樣描寫過大自然:小溪，你奔流不息;太陽，你光耀萬里;小草，你綠滿神州;我問你們累不累,你們笑著搖搖頭.不累不累，這是我的責任.

　　老師，您讓我想起了許許多多的老師，他們都用美德澆灌著我們的心靈。如果真要用多美的詞匯來形容，我卻體會到了語言的蒼白無力。這是需要人們用心靈去感悟的美,用行動去傳播的美。

　　“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土~~~~”

　　這是對心靈的贊美，老師，你聽到了嗎？

我想對您說作文10

　　我想對您說：“您別再下田耕地了！”看著您彎曲的背，看著您銀白色的發，我想對您說這么一句話。

　　我和住在無錫，您與住在六合，雖然有姑姑和陪伴，但我們還是每逢節假日都來探望您。可是，近兩年，我們每回來一次，就越發擔心您的身體。這兩年，不知您自己有沒有覺得，您的背已經彎了好多了！

　　您千萬別再省吃儉用了！您舍不得花錢，是為了我們，您舍不得拿我們的錢，也是為了我們，您還給我們錢，可那是您省吃儉用的錢，是爺爺的血汗錢，我們又怎么忍心拿？上次回來，媽媽發現，您的睡衣領口已經破爛不堪了！舊了還不要緊，還能穿。但它已經破了！媽媽和我已經能夠想象出，您是用它拖的地。不是我們不孝啊——給您買的新衣裳還整整齊齊掛在衣柜里，這已經不是節約了。

　　還有最重要的一點，您別再下田耕地了！爺爺悄悄地跟我們說：“你們知道餐桌上這些青菜啊、蘿卜啊都是哪兒來的嗎？這都是你奶奶辛辛苦苦種的！”說這話的`語氣一點兒也不是驕傲的，而是不忍，無奈的。烈日下，您不遠萬里的去種田，直到中午才回來，豆大的汗珠，彎彎的脊背。多少個夜晚，爸爸找您談心，可您卻倔強地說：“我愿意！你們別擔心！”

　　小時候，我還不明白，您這樣的“怪性格”。直到我長大了，在您與爸爸的談話中得知：您在小時候就嫁到了爺爺家，當時太爺爺是村長，誰都要聽他的。他沒有照顧好您，讓您耕田、挑擔……所以，您想用您的全部來愛我們，來彌補自己的遺憾。

　　最近，我看到一則公益廣告，說是得了老年癡呆癥的與兒子一同吃飯，忽然用手抓起餃子，直接塞進了衣兜。兒子看見了，覺得丟自己的臉，就問：“你干嘛？”誰知父親卻說：“這是給我兒……兒子吃的，他……他最愛吃這個……”看到這兒，我的眼睛濕潤了。想到您，為我們奉獻了付出了太多的您！百感交集，真的不忍心讓您在這樣下去了！

　　曾經美麗年輕的您慢慢變成了彎彎的背景，奶奶啊，您什么時候才能聽聽我們的話呢？

我想對您說作文11

　　李老師，您知道嗎？我有滿肚子的話想對您說。今天借這次作文的機會，我敞開心扉，把藏在心里的話悄悄地告訴您。

　　李老師，盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心中您永遠和藹可親。無論您穿什么衣服，在我心中您永遠是那么美麗大方。兩年多了，我和同學們與您建立了深厚的'感情，您的每一個眼神，每一個動作，我都那么熟悉。語文課上，您抑揚頓挫的朗讀娓娓動聽，把我們帶進了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文，經過您的引導、講解，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

　　記得您剛教我們班的時候，我的膽子有點小，上課時同學們都爭先恐后地舉手回答問題，我想舉手，可是又怕回答錯了，心里還默默祈禱：千萬別叫我……這時，您叫我站起來回答。我慌張極了，臉發熱，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會重重地懲罰我，可您卻親切地對我說：“不用緊張，不管回答得對錯都沒關系，只要敢大膽發言就行了。”頓時，一股暖流涌向我的全身，我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵下，我終于對自己有了信心，敢大膽地回答問題了。

　　李老師，您每天都那么辛苦，耐心地教導著我們，讓我特別感動。記得有一次您感冒了，可您還是堅持來給我們上課，當您用沙啞的聲音為我們講解課文時，我的心里特別難受，我多么想對您說：“老師，您應該吃點藥，好好休息一下。”可您仍然堅持著。過了幾天，當代課老師和我們說您生病住院了時，同學們都特別難受。每一節語文課，我都期待教室門口出現的是您的身影。每一天來上學，我都希望您已經坐在辦公室了。當您病好回來時，聽著您熟悉的聲音，我感覺特別親切，特別溫暖。

　　李老師，謝謝您為我們付出了那么多，我一定會努力學習！最后我想輕輕地告訴您：“李老師，我愛您！”

我想對您說作文12

　　【正文】：

　　老師，您是一和藹可親，關心學生的鄉村最美女教師。老師我想對您說謝謝。

　　年前您被評為美麗的鄉村女教師，好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時，一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農村教學10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學生的心里話……

　　在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因為沒有大學生到偏遠的鄉村小學來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的`飛翔在多姿多彩的知識天空。

　　剛開始，我們還是一起認為您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發現您是一個善解人意的好老師。我們學習累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的時候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當面說您，您依舊微笑面對……

　　我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導下我們愛上作文，喜歡看書，學會了手工、折紙、學會了繪畫……報紙上經常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！

　　【評語】：

　　文章開頭一段開門見山的點題，讓我們對習作內容一目了然。通過爸爸媽媽的話，引出老師的優秀。接下來說出爸爸媽媽的話，就是我的心聲，更是所有學生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實。通過舉例子說明老師不僅做好本職工作，還承擔了其他教學任務，給學生營建了一個多姿多彩的成長環境。

我想對您說作文13

　　張老師，在不經意間，您已經教導我們快四年了，我有很多感激的話想對您說，今天借助這篇作文向您一吐為快吧！

　　從小我就是一個性格內向、缺少自信心的孩子。上課的時候，老師的提問盡管我知道答案，也不敢舉手回答，因為我沒有勇氣。那是一年級的一次語文課上，班上的同學都舉手爭著回答問題，我一直猶豫舉不舉手，剛舉起的手又不由自主的放下了。就在這時，您點到我的名字，讓我站起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉通紅了，一副很難堪的樣子。看到我這個樣子，您說：“同學們，掌聲鼓勵一下好嗎？”在同學們熱烈的掌聲中，我抬起頭，眼睛望著您，您微笑的點了點頭，那表情仿佛在說：“你行的，加油！”于是我鼓起勇氣回答了您的提問。當時我的聲音不大，但總算把那個問題回答完了。等我回答完后，您夸我回答得很好，我感激的笑了笑。當時我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下次上語文課還要繼續回答問題。

　　張老師，就是您那親切的一笑讓我感到無限的溫暖，給我帶來了自信和快樂，也成了我學習上的動力。以前，我很怕寫作文，每一篇作文都是敷衍塞責，但您的'支持和鼓勵讓我拿起手中的筆，認真地寫好每一篇作文。您用一句句評語鼓勵我，您用期盼的眼神望著我。一聲聲鼓勵讓我充滿了力量，我的作文水平也漸漸提高。當您用您飽含感情，抑揚頓挫的聲音在班上朗誦我的作文時，那是我聽到過的世上最美的聲音。現在的我，上課很喜歡舉手發言了，性格也變得開朗自信了。我知道，我所取得的一點一滴的進步，都凝聚著您的心血和智慧。

　　老師，在這里我想對您一聲：謝謝！你的諄諄教誨我一直銘記在心，使我終生受益。我已經暗下決心，一定要加倍努力，取得優異成績，不辜負您的殷切期望。

我想對您說作文14

　　爸爸，您和我經歷了許多事，這些事情都令我難忘。我很愛您，但是您總把我當作小孩子來看，我想對您說說心里話。

　　爸爸，我記得上三年級時，您給我買了許多課外書，可是這些書沒有地方放，時間一久，這些書都很臟。如果想找一本書的話，很難找到，所以您當即決定給我買一個書架。

　　經過幾天的等待，書架終于寄來了，我翻了翻說明書，準備組裝，這時您走了過來，對我說：“組裝書架是很難的，還是讓爸爸來吧，萬一組裝錯了或者丟了零件，還需要補發。難道你們的老師沒有給你們講過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句話嗎?你還是去拼樂高吧!”我反駁道：“爸爸，以前我還小，什么事情都需要您來幫助，可是現在我長大了，可以自己的事情自己做。”您笑著說：“好吧!”

　　我說干就干。先把一塊擋板和一塊木板上的孔對齊，然后把螺絲擰進了孔中，等我裝完第四個螺絲時，發現少了一個螺絲，心想：早知道就聽爸爸的話了，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”，可我本想證明自己可以獨立的，現在爸爸又要把我當成小孩子來看了!您似乎看出來了我很著急，說：“你看，你組裝時零件丟了吧，你要找的零件肯定在你的.腿上，如果真弄丟了零件，需要補發，既浪費錢又麻煩，還是讓我來吧!”爸爸剛說完，我就發現腿上有一個零件，爸爸真是料事如神，我剛想繼續說時，爸爸已經將我手中正組裝著的東西搶了回去，我心中也燃起了怒火：“為什么您不讓我組裝，我已經長大了!”

　　我想對爸爸說：“雖然有些孩子覺得‘衣來伸手，飯來張口’很幸福，但是我覺得可以自律、自理、獨立才是成熟和幸福的標志，我想養成獨立生活的能力，希望您能理解和支持我。”

　　爸爸，我十分地敬重您，但是我希望您能把我當成大孩子來看。我愛您，爸爸!

我想對您說作文15

　　記得剛轉來的時候，因為是轉學生，對這陌生的環境不熟悉，每當下課，我就低著頭，不敢看別人。這樣的日子過了很久。

　　那是一個陽光明媚的下午，您在課堂上講語文知識，我全神貫注地聽，到了有些地方需要我們回答，別的同學都爭先恐后的舉手回答，就我沒有回答。我忽然感覺到有一股強烈的目光注視著我，我一抬頭，正與那目光相遇，那目光里充滿期盼，急切的期盼，不知怎的，在那股目光的鼓勵下，我舉起了手，剛舉起，您就點了我的名字，我站起來后，心里像是有個小鹿仔在亂撞，我支支吾吾說了半天才說出了個因為所以。可能是那股目光太過于強烈，我又完整的連貫的說了一遍答案。說出去后，我感覺渾身都輕松了，因為我終于戰勝了靦腆！

　　很多天過去了，我的自信心一天比一天好，您的.眼睛關注我的次數也越來越少，知道有一天，再也不看我了，我以為您不喜歡我了，所以學習成績直線下降，再加上我缺少保護眼睛的意識，我的眼睛不負眾望的近視了。近視以后，我非常后悔，可又有什么辦法呢？只能后悔罷了，只能流淚罷了。

　　現在我已經了，升級考試時，我們班的語文得了全鎮倒數幾名，我們知道了后，非常的震驚和自責，你安慰我們說不怨我們，都是因為人數關系。發獎的那一天，全校的老師除了新來的老師外，別的老師都發獎了，就您沒發獎狀。發獎結束后，我們幾乎沒有人去找你，因為我們覺得自己太笨了，沒臉見您，可我們還是想找您道歉啊！

　　記得第一次見您，是和我表姐一起去的，那時我還在別的學校上學，您見我的第一面，就印象深刻。你說我小時候，在這個學校也上過，那是的我啊，很淘氣，一上學就爬高上低的，很是淘氣。現在，跟以前一樣，只不過沒有那么淘氣了。

　　老師，我想給您說的還有很多很多，暫時先不說了，現在已經9點多了，待我有時間，再和您說！

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