老師我想對(duì)您說(shuō)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,您像蠟燭一樣,燃燒自己,卻照亮別人;老師,您像粉筆,犧牲自己,教給我們知識(shí);老師,您像園丁,不辭辛苦地澆灌我們成長(zhǎng)。
老師,我知道我上課特愛(ài)做小動(dòng)作,您總是用那嚴(yán)厲的眼神暗示我,可我卻不當(dāng)一回事,該怎么玩還怎么玩,直到您大聲地點(diǎn)我名,我才不玩。老師,我在這里對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,老師。”因?yàn)槲疑险n愛(ài)做小動(dòng)作,所以學(xué)習(xí)總是上不去。
記得還有一次,考完試了,等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我只考了85分。到了第二節(jié)課,老師您開(kāi)始講解試卷了,等到講完試卷,我發(fā)現(xiàn):我都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)有考好,我錯(cuò)的太不應(yīng)該了。下課的'時(shí)候,您和藹可親地走到我的座位旁,這時(shí),我嚇得滿頭大汗,如果有個(gè)地洞,我都恨不得鉆下去。而老師您卻親切地對(duì)我說(shuō):“趙詩(shī)涵,你知道你為什么考這么少嗎?”我說(shuō):“知道,因?yàn)槲掖中拇笠饬。”這時(shí),我的眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆掉下來(lái),這時(shí),我心里暗暗發(fā)誓:下次一定要考好。
老師,我知道您想讓我考好,我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和改正缺點(diǎn),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝老師:
工作順利,身體健康。
您的學(xué)生:趙詩(shī)涵
20xx年3月17日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中,您親切的教誨,總是回蕩在我的耳邊;您像一名園丁一,細(xì)心培育我們;您還像慈母一樣,精心照顧著我們,是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),是您把我們教大,又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。可老師我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了”。
老師,您教給我們知識(shí),帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,您教會(huì)了我們做人的`道理。
在您的幫助下,讓我改正了很多缺點(diǎn),我的字要比以前漂亮了很多,我的考試成績(jī)有所提高。
老師,您是你在我的眼里是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師,我們上課時(shí)交頭接耳說(shuō)話也逃不過(guò)老師那銳利的眼睛,在課外的時(shí)候你又非常親切,每天都能看到你那和藹的笑容。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“有了您的愛(ài)護(hù)我才能更加茁壯的成長(zhǎng),我一定不辜負(fù)你的期望,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
柯老師您留下來(lái)吧!請(qǐng)不要離開(kāi)我們好嗎?您雖然是一位實(shí)習(xí)老師,可是您的關(guān)愛(ài)一直在我的腦海里回蕩著。夕陽(yáng)的余輝照在我們的校園,您邁出了學(xué)校的大門(mén),您的影子漸漸地離我們遠(yuǎn)了。我淚眼模糊了……
記得在我們班出黑板報(bào)的時(shí)候,您知道我們手頭沒(méi)有資料,便及時(shí)找來(lái)了一大堆資料,還和我們一起構(gòu)圖設(shè)計(jì)。夜幕降臨了,您還餓著肚子和我們?cè)诳帐幨幍慕淌依锩β抵。直到把黑板?bào)出好了才離開(kāi)。在體育課上,您細(xì)心地教我們學(xué)新一套的體操,當(dāng)我們動(dòng)作做得好的時(shí)候,您就投來(lái)贊賞的目光;當(dāng)我們動(dòng)作做得不規(guī)范的時(shí)候,您沒(méi)有責(zé)備我們,而是耐心地一個(gè)人,一個(gè)人地手把手指導(dǎo)。
還記得第一次見(jiàn)到您的'時(shí)候,您說(shuō):“三年五班還出了這么一個(gè)帥小子呢!”我為了這一個(gè)“帥”字,時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己凡事都得表現(xiàn)好?扇缃衲鸵x開(kāi)我們了,就在昨天的夜里,您還不辭勞苦地寫(xiě)了一大疊的留言給我們?nèi)嗤瑢W(xué)。您寫(xiě)給我的留言是:企鵝啊,挺舍不得你的。不要停下前進(jìn)的腳步,永往之前,雖然不能陪著你,但會(huì)永遠(yuǎn)支持你!柯老師,您知道嗎?我把您的留言珍藏著,牢記在心,時(shí)時(shí)告誡自己得勇往直前!柯老師,您雖然離開(kāi)我了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您,想著您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
王老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真是位好老師,”對(duì)每位學(xué)生都充滿了關(guān)愛(ài),您更像一位母親,無(wú)微不至地關(guān)心我們!
王老師,您就像蠟燭一樣照亮別人,燃燒自己。您像園丁一樣培養(yǎng)出紅花綠草、參天大樹(shù),卻蒼老了自己。
王老師,夜已深了,只有您那扇窗還亮著燈,一個(gè)疲倦的身影為我們整理出每一套卷子。
記得每次到期末復(fù)習(xí)時(shí),您都節(jié)節(jié)課幫助我們復(fù)習(xí),為了能讓我們?cè)谄谀┛荚囍袆澤蠄A滿的句號(hào)。您這種忘我的工作精神值得我們學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們?nèi)炅,在這三年里我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野,也正因?yàn)槟@雙慧眼使我們改變了上課不專(zhuān)心聽(tīng)課的壞習(xí)慣。
王老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨!泵慨(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那句句肺腑之言,讓我懂得了許多。自從您當(dāng)了我們班主任,您就如慈母般地關(guān)懷我們,讓我們?cè)谀?關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨給了我們無(wú)窮的力量,讓我們懂得了什么是用心良苦。
最后我想真心對(duì)您說(shuō)一聲,王老師,您辛苦了!由衷感謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師,其實(shí)我心里有很多話對(duì)您說(shuō),可是每次看見(jiàn)您嚴(yán)厲的樣子,涌到嘴邊的話,又咽進(jìn)了肚子里,現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作,放膽一說(shuō)了。
老師您不辭辛苦,嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們,就像露水一樣滋潤(rùn)著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件,幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè),認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題,直到我們弄懂為止。
老師您的細(xì)心教導(dǎo)我不會(huì)辜負(fù),我會(huì)很好地完成您布置的作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。下課的'時(shí)候,我們不會(huì)追逐打鬧,而在教室里看書(shū)。老師您曾對(duì)我們說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!本褪菫榱烁嬖V我們讀書(shū)很重要,我們要多看書(shū),多看一些課外書(shū)。老師,您就像是媽媽?zhuān)瑤Ыo我溫暖,教會(huì)了我知識(shí)。
老師我不會(huì)讓您失望,我會(huì)切記您對(duì)我說(shuō)的話,好好學(xué)習(xí)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師,在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我,在下課時(shí),您總是非常信任我,我卻連表達(dá)您對(duì)我的關(guān)照都不敢,今天,我就在這篇文章里一吐為快吧!
有幾次,上課鈴聲響了,您輕輕走進(jìn)教室,站到講臺(tái)上,翻開(kāi)課本向我們提問(wèn)題,如果我舉起了手,被您看見(jiàn),您就會(huì)讓我回答這個(gè)問(wèn)題,只要我回答對(duì)了,您就會(huì)表?yè)P(yáng)我,讓我再次充滿了信心,迎接下一個(gè)問(wèn)題。如果回答的有偏差或者有錯(cuò),您也不會(huì)責(zé)怪我,而是讓我坐下來(lái),給我鼓勵(lì)讓我好好思考,爭(zhēng)取再一次回答正確,您的一次次鼓勵(lì)和肯定讓我充滿了自信……
有一次,我的'作業(yè)完成的非常好,您便讓我拿著紅筆,到辦公室批改其他同學(xué)的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信,您會(huì)讓我去批改作業(yè),當(dāng)我滿臉疑惑地望著您時(shí),您給了我一個(gè)微笑,我的心情便平靜了,大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后,將作業(yè)交給您,您隨手翻開(kāi)幾本看了看,說(shuō):“修改的真不錯(cuò),每個(gè)細(xì)節(jié)非常好,就這個(gè)‘藏’字,里面的‘臣’的那一豎寫(xiě)出頭了,你都看得那么仔細(xì),不錯(cuò)哦!繼續(xù)加油!甭(tīng)了您的話,我就想著要更加努力學(xué)習(xí)。
老師,您常關(guān)照我,我都記在了心中,也一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您給了我知識(shí)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師我想對(duì)您說(shuō),是您增強(qiáng)了我的勇氣和自信,使我的膽子越來(lái)越大了。以前,我上課不敢回答老師提出的.問(wèn)題,最怕老師找我回答問(wèn)題。一次,老師讓同學(xué)回答問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題我會(huì),可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說(shuō)話。我自言自語(yǔ)地說(shuō):我到底是舉手還是不舉手呢?我看到很多同學(xué)都舉手了,我也猶猶豫豫地舉了手。沒(méi)找到我的時(shí)候,我的心怦怦地跳個(gè)不停,我真擔(dān)心老師點(diǎn)到我的名字。沒(méi)想到老師真的點(diǎn)到了我的名字,我很膽怯地站起來(lái),聲音很小,吞吞吐吐地回答。我回答對(duì)了,老師贊許地讓我坐下。看到老師贊許目光,我有了一點(diǎn)自信。后來(lái)我回答問(wèn)題時(shí),也不吞吞吐吐了,而且聲音很洪亮。我心里想:我還是很棒的嗎。
老師我還想對(duì)您說(shuō),如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會(huì),我想問(wèn)您,可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里,我想讓您在課外多陪我說(shuō)說(shuō)話,還想向您請(qǐng)教問(wèn)題呢!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
我有一位英語(yǔ)老師,她和藹可親,很少批評(píng)人。她有一雙圓溜溜的眼睛,一頭短發(fā),這就是我的英語(yǔ)老師,丁蘭。
丁老師從一年級(jí)就陪伴著我們,一向?qū)ξ覀兒芎。但是我以前很害怕上英語(yǔ)課,因?yàn)槲衣?tīng)不懂老師說(shuō)的英語(yǔ)。丁老師發(fā)現(xiàn)了,就溫柔地對(duì)我說(shuō):“學(xué)英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多說(shuō),慢慢兒地就好了!蔽野凑斩±蠋熣f(shuō)的去做,持之以恒,果然有了一定效果。
從二年級(jí)起,我們就要開(kāi)始做值日?qǐng)?bào)告了。明天就該輪到我上場(chǎng)了,我一回家就開(kāi)始練習(xí)。第二天,一上英語(yǔ)課,丁老師就問(wèn):“今天誰(shuí)做值日?”“我!”我大膽地說(shuō),并離開(kāi)座位走上講臺(tái)。內(nèi)容是用英語(yǔ)介紹今天是幾月幾日、星期幾,天氣狀況,還要畫(huà)一幅圖介紹圖上的.內(nèi)容。因?yàn)樽蛱斓木毩?xí),我流利地完成了值日?qǐng)?bào)告。丁老師贊許地說(shuō):“有進(jìn)步,比以前好多了!”我心中的一塊石頭終于落地了。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“沒(méi)有您的耐心教導(dǎo),我怎能取得進(jìn)步呢?”
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是筆,我是紙,沒(méi)有您的悉心引導(dǎo),我怎能學(xué)得這許多知識(shí)?”
老師,從小到大,我們都離不開(kāi)您的呵護(hù)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師,今天在這里,我想對(duì)您說(shuō)一些話。
老師,我想對(duì)您說(shuō),每當(dāng)上課鈴過(guò)后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,您也就來(lái)了,您講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣,不知不覺(jué)地一節(jié)課就過(guò)去了。
老師,我想對(duì)您說(shuō),記得有一次,我們班有一位同學(xué)生病了,您就用您休息的時(shí)間,拿出自己的錢(qián),給她買(mǎi)了些水果,去醫(yī)院看望她,讓她安心養(yǎng)病,等她病好了之后,您又要利用您休息的時(shí)間給她補(bǔ)課。您下班回到家,也要像我們的爸爸媽媽一樣,給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。可是您上班總是面對(duì)微笑,沒(méi)有任何壞表情。
老師,我想對(duì)您說(shuō),您就像我們的母親一樣哺育著我們,天天在課堂上叫我們新知識(shí),叫我們?cè)鯓幼鋈说牡览。在課堂上,要是有人講話、做小動(dòng)作或是鬧事,您也不打罵他,而是用責(zé)備的'目光看著他,總是很有耐心地教育我們,自己下班或下課也不能停下,還要批改我們的作業(yè)。
老師,我想對(duì)您說(shuō),您是我這輩子最敬愛(ài)的老師,在這里我只想對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
“六一”兒童節(jié)快到了,今天上午,班主任老師親自選了12名女生和一(3)班的女生合演節(jié)目,突然,聽(tīng)到老師叫我的名字,我感到非常高興,其實(shí)這也在我的意料之中,因?yàn)槲易詮纳嫌變簣@開(kāi)始,每次老師排練舞蹈都不會(huì)少了我?墒牵搅讼挛,老師看了我們跳舞,突然把我和姚怡蕓清下場(chǎng)了,也不知是什么原因,可能是我們跳得不好吧?回家后很失落的對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我家寶貝跳得不好了,可能是人多了不好排舞吧!你可是最聰明的了,你們舞蹈班的`文老師不是經(jīng)?淠阕钣形蛐詥?沒(méi)關(guān)系,只要你努力,以后你會(huì)有機(jī)會(huì)的!甭(tīng)了媽媽的話,我的心情好多了。
其實(shí),老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,如果您讓我參加“六一”節(jié)目,我是不會(huì)給您丟臉的!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在即將離開(kāi)母校之即,我想對(duì)全體老師說(shuō)幾句真心話如有冒犯請(qǐng)多多原諒。老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無(wú)精打采,讀書(shū)總是軟綿綿有氣無(wú)力。
其實(shí)主要原因還是"歸功"于你們老師,記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來(lái),班主任就拿著一本教科書(shū)浩浩蕩蕩地走來(lái),不用說(shuō)一定是上語(yǔ)文課。在上課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課,所以沒(méi)晃過(guò)神來(lái)你告訴我們什么我們都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。你卻大發(fā)雷霆的罵我們,搞的師生都很不愉快。
您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡,您也能在同學(xué)面前樹(shù)立一個(gè)好形象。還不止這些,在課程表上的思品勞動(dòng)文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語(yǔ)文,如果上也是一下上四五課,仿佛那課程表只是做個(gè)擺設(shè)。
如果遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái),您們包括校長(zhǎng)都臨時(shí)抱后腳動(dòng)員全校師生打掃除。遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問(wèn)您們告訴學(xué)生只挑好的說(shuō)。俗話說(shuō)的好,行的正不怕別人說(shuō)這又是何必呢?在次我要給自然老師葉老師提個(gè)意見(jiàn),您不要老是扳著個(gè)臉每次來(lái)上課時(shí)總是在在教室里走來(lái)走去,讓同學(xué)怕怕的`。還有上課的時(shí)候不要叫我們拼命的讀,什么全班讀,分組讀,分男女讀,好象是在做讀書(shū)比賽。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師記得我第一次見(jiàn)到您 ,您那和藹可親的面孔,就深深映入了我的腦海里面。有人說(shuō):您是一位辛勤的園丁,哺育這我們這些幼小的樹(shù)苗。有人說(shuō):您是朝霞,常在黎明到來(lái)之前默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物:還有人說(shuō);您就像一根蠟燭 ,無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn)著!
老師我認(rèn)為你時(shí)而像我的母親 ,您無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在把您的知識(shí)授與我們,使我們逐漸成長(zhǎng),成熟了起來(lái)!使我從一個(gè)不懂事的小毛孩 ,變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的六年級(jí)學(xué)生。
老師我想對(duì)你說(shuō):如果我們是美麗的花朵,那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛(ài)的`小鳥(niǎo),那您就是藍(lán)天媽媽?zhuān)∪绻覀兪谴嗳醯男〔荩悄褪怯赂业拇髽?shù)。是您選擇了陽(yáng)光下神圣而又艱苦的職業(yè)!
老師我想對(duì)你說(shuō):您就如同那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們,他們有汗水洗刷過(guò)的一塊塊轉(zhuǎn)建起了蜿蜒的長(zhǎng)城,韓老師您就像那建長(zhǎng)城的的人一樣,不辭辛苦的將您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的給予我們!老師我要謝謝您!
老師,我們?cè)谀感_有最后一年的時(shí)間!我會(huì)努力,以優(yōu)異的成績(jī)和最好的中學(xué)來(lái)回報(bào)您,告訴您:韓老師,您對(duì)我的努力沒(méi)有白費(fèi)......
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
您剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?
當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想,班上所有的同學(xué)都這么想,我們都帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。
您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起,我們便對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您的期望與敬意,回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來(lái)到我們班后,不僅讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫(xiě)作文。我們交上去的作文您全都認(rèn)真地批改了,還給我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ)。從評(píng)語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷,從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足,這就是我們作文水平提升的`原因。
您對(duì)我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。
您就像一棵大樹(shù),而我們是您樹(shù)下的小草。我們不斷成長(zhǎng)著,知識(shí)在腦海中增添了許多。
我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
陸老師,我想對(duì)您說(shuō):陸老師,您雖然已經(jīng)不再教我了,但是我不會(huì)忘記您的教育之恩,雖然我們只相處了半年多一點(diǎn)的時(shí)間,但您在我的心目中不僅僅是一位好老師,更是一位知心朋友。
記得那是三年級(jí)的下半學(xué)年,有兩節(jié)語(yǔ)文都是別的老師來(lái)上的,而不是您來(lái)上的,那時(shí)我認(rèn)為是我們給您添了太多的麻煩,您不來(lái)教我們了。后來(lái)我才知道,并不是這樣子,而是您生病了,那個(gè)時(shí)候我很傷心,因?yàn)槟呀?jīng)不會(huì)教我們了。
學(xué)期結(jié)束,去領(lǐng)分?jǐn)?shù)單的`時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)定您不會(huì)來(lái),結(jié)果,出乎我預(yù)料,您居然來(lái)了。再次看到熟悉的背影,我高興極了!看著自己的成績(jī),我慚愧極了。我對(duì)您說(shuō):“陸老師,對(duì)不起,我沒(méi)有考好。”您拍拍我的頭,對(duì)我說(shuō):“陸歐,沒(méi)關(guān)系的,下次努力一點(diǎn),就能考好了!边@時(shí),您又讓我充滿信心。
到了暑假最后第五天,我還有最后一篇作文不知道該怎么寫(xiě),于是我就打電話來(lái)請(qǐng)教您,那個(gè)時(shí)候您還在生病,可您卻不厭其煩,一一告訴我怎么寫(xiě)最后一篇作文,陸老師,感謝您!
啊!陸老師,您在我的心目中是多么得和藹可親,雖然您已經(jīng)不教我了,但我要對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師!我永遠(yuǎn)把您記在我心間!
在新的學(xué)期里,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
——致徐亞波老師
雖然我才到這個(gè)學(xué)校沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)周?chē)囊磺卸疾惶煜。但唯?dú)讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的,是您,深深刻在了我心中。
因?yàn)閺?fù)讀,我來(lái)學(xué)?隙ㄊ切枰顚(xiě)一些東西,并注意一些學(xué)習(xí)之外的事情,正在迷茫之際,是您指導(dǎo)了我。您知道嗎?您身上有一種精明強(qiáng)大如猛虎般的氣勢(shì),讓我不敢靠近。殊不知,您那恐怖氣勢(shì)及兇猛外表下,卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么,怎樣做,是如此那般的細(xì)致入微,耐心的囑咐我,讓人暖心。在課堂上授課時(shí),更加嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)同學(xué)們不懂的.題,細(xì)心講解,讓我這個(gè)從來(lái)不聽(tīng)難題的人也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,并且還聽(tīng)的特別仔細(xì)、清晰明白,心里也在想,我這次復(fù)讀撿到寶了呀!
希望在以后的學(xué)習(xí)里,我更近一步了解您,并且努力讓自己做到最好,取得好成績(jī)。
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