(優選)植物的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的植物的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
今天,我們來到了植物園,欣賞了許多的美景:有千姿百態的花,高大挺拔的樹木,可漂亮了。
八點四十分,我們來到了植物園的大門,首先看到了姹紫嫣紅的花。順著一條小路,我們來到了林蔭小道。此時不僅看到了許多的樹,還看到了五顏六色的花。走著走著,我們便來到了櫻花園。一走進櫻花園,就聞到了一陣清香。春風吹來,花瓣隨風飄落,像是一只只粉蝶在翩翩起舞。這時櫻花的清香更濃了。
九點整,我便又順著林蔭小道,來到了梅林。這里花開得紅艷艷,紅得像火。笑紅了臉的紅梅像是在歡迎我們似的。
帶著梅花的香味。我們便來到了大草坪。看到了嫩綠的小草剛剛探出了小腦袋,正在四處張望著。這里像是片綠色的'海洋。還有冬夏常青的松柏吐出了春葉,像是披上了新衣。柳樹在春風的吹拂下挑起了歡快的舞蹈。還有那柳絮,毛茸茸的,也是要去旅游了。
啊!春天的植物園,真是美麗極了。
植物的作文 篇2
我走進公園,一陣陣清香撲鼻,一聞就知道是菊花的芬芳。遠看,五彩繽紛,又一朵朵黃色的浪花;近看,只見一簇簇黃菊挺拔的呈現在我眼前;如果草草地看,就會錯看成黃色噴泉。漫步在花叢間,菊花的顏色與形狀一定會讓你眼花繚亂,有白里透紅的甘菊,它們猶如濺起的水花,又如亭亭玉立的少女。咦?是什么那么癢人呢?哦!原來是毛華菊啊。那毛絨的樣子就像一團絨線。還有些叫不出名字的菊花,它們的邊緣有缺刻,想把小巧的鋸子。
菊花不僅外觀美麗,還是降壓驅火的良藥呢。
我的外公患有高血壓,醫生把降血壓的.菊花推薦給外公,外公服用了一個月,高血壓的病改善不少。爸爸的內火很重,自從有了菊花茶,再也不“火山爆發”了。
菊花,秋天花的主人,是那樣的美麗,色彩鮮艷的無花能比,我喜歡秋天,更喜歡秋天花的主人,他多么純潔、高雅,最后我想有一首詩來贊美菊花:
秋絲繞舍似陶家,
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊,
此花開盡更無花。
植物的作文 篇3
早上,我們一家去錢江市場買了很多植物,我最喜歡的是一盆多肉。
多肉的外觀非常像蓮花,只不過它的葉片比蓮花要厚得多,更像觀音菩薩坐的蓮臺。
多肉的葉瓣兒一共有三種顏色,最外層深綠色,中間青綠色,里面粉紅色,像一把把彩色的小勺子,勺柄全部連接在一起到根部,像是被磁鐵吸在一起。多肉最中心是純紅的,里面帶著一丁點兒青綠,就像一朵玫瑰花里鑲著一片嫩葉,一朵朵的'葉瓣兒緊緊地包裹著這片嫩葉。看起來,就像無數條被子壓在身上一樣柔軟。
多肉的枯葉有的軟,有的硬。軟的枯葉顏色幾乎和枯萎之前一樣,而且不易扯斷,葉片內還有一點兒汁;硬的,顏色差不多全部變黑了,很容易扯斷。從遠處望去,多肉像一把彩色的雨傘,筆挺筆挺地站在盆里,顯得格外精神。近看,每片葉瓣兒像一家人一樣,緊緊依偎在一起。
你們知道嗎,多肉比較耐干,所以不要給它澆太多水,一個月一次就足夠了。
植物的作文 篇4
秋天是一個絢麗多彩的季節。它同百花齊放的春天一樣令人向往,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪皚皚的冬天一樣迷人。趁著周末,我來到了植物園尋找秋天的色彩。
剛進植物園,我就看到了兩排黃黃的銀杏樹,在陽光的照射下,仿佛是一閃一閃的'星星掛在枝頭。
再往里走,便能看見一盆盆菊花。有的宛如一個金球,花瓣緊緊的包裹著花蕊,有的層層疊疊,朵朵繁星點點,連成一片。菊花的顏色也五彩繽紛的,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金……大的像綻開的禮花,小的像盞盞精巧的花燈。
路過人工湖邊,我突然發現池塘中有一條“龍”。那條“龍”雖然是用綠植做的,卻也栩栩如生,似乎會活過來,然后去水中嬉戲似的。
一直走到植物園深處,那里都是高大的樹木。好多樹木都換起了新裝。看,楓樹阿姨已經脫掉了綠衣服,換起了紅裙子。楊樹伯伯的衣裳也染起了黃色,他還把自己的衣服一塊兒一塊兒撕成片飄落下來,似乎在給大地爺爺做棉襖。但還有許多樹的葉子是綠的,高高地挺立著,像風雨中站崗的戰士。
秋天的植物園也是快樂的,小朋友們嬉戲打鬧,玩的不亦樂乎。
“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”這么美麗的秋天,請你停下匆忙的腳步,放下手中忙碌的事情,好好的欣賞秋天吧!
植物的作文 篇5
我喜歡校園里的操場,喜歡校園里的雕像,喜歡校園里的水泉,但我更喜歡校園里的植物園。
走進校園最引入注目的是那棵高高挺立的廣玉蘭,在夏天開花的時候可漂亮了!像一個可愛的孩子笑開了臉,再往里走是一棵還沒睡醒的'龍盤樹,像一把雨傘垂了下來,在它下面是一棵傲然挺拔的雪松,無論是冬天還是夏天,它都依然站在那里一動不動的守護著我們,它的旁邊開了一朵粉紅的月季花正在陪它說話呢?對了,附近還有一個水池,里面有許多假山,假山有的像駱駝,有的像大象,有的像獅子,有的像猴子……許多小魚兒在游泳,還有小蝌蚪在媽媽的帶領下嬉鬧。再往里走,有一個小亭子,它有六個腳,叫六腳亭,它上面雕著兩條龍,龍嘴里含著珠子,叫二龍戲珠,真是栩栩如生!在陽光的照耀下它閃閃發亮,如果你非常的熱,可以到亭子里去乘涼、談心、玩耍都可以。
這就是我們學校的美麗植物園,我愛它們給我帶來的無窮樂趣。我要好好的去保護它們,讓這個植物園變得更加美麗。
植物的作文 篇6
我所喜歡的植物,它有著桂花的噴香撲鼻,荷花的亭亭玉立,它就是花中“皇后”月季花。
月季花在溫暖的春天發芽,酷暑的夏季盛開,涼爽的秋天凋零。它的花有紅色,白色,粉色,淡黃色。它的花瓣有單瓣的也有重瓣的,花形和玫瑰一樣千姿百態,聞起來有著淡淡的清香。花瓣摸起來軟軟的,好似一匹綢緞。月季花的葉子是橢圓形的,像一頂帽子可以用來擋雨。月季花的枝干上長著小刺,似乎時刻保護著主人。你要是碰到它,你的手指有可能會被劃
昨晚剛下過一場大雨,月季園里就像遭了一場劫難一樣,一片狼藉。成片的月季花枝伏倒在小路邊,五顏六色的`花瓣撒滿了一地。夜來風雨聲,花落知多少?望著這落紅滿地,不禁感慨昨天還在枝頭歡快地綻放著,一夜間就零落成泥碾作塵了。
由于剛下過雨,月季花上還有水滴,在時隱時現的陽光下,猶如一顆顆閃亮的珍珠。走近觀看,花瓣自由地舒展著,露珠如一塊塊小水晶鑲嵌在花瓣的邊緣,晶瑩剔透。然而,也有一些月季經歷了昨夜的風雨之后,并沒有趴下,而是傲然挺立,開得更艷麗、更執著。
不經歷風雨,怎么見彩虹?經歷了風吹雨打考驗的月季開得更鮮艷。我們只有經受住挫折的磨練,才能一步步成長起來,才能像盛開的月季一樣擁有燦爛的明天。
植物的作文 篇7
春天來了,我種下了幾顆向日葵種子。小心翼翼地澆了水,施了肥后,我就等待著它一天天地成長。我為什么會選擇種向日葵呢?因為向日葵的花像金黃的圓盤,非常艷麗,給人溫暖的感覺。向日葵的果實還能食用,真是一身都是寶啊!還因為我是陽光班的孩子,我們要像向日葵一樣朝氣蓬勃,時時刻刻帶給別人溫暖。
種上種子以后,我每天早上起來后的第一件事,就是去看它,每天都給它澆水、松土,對它精心呵護。一天、兩天、三天……慢慢地,它終于發芽了!我高興得手舞足蹈,“一、二、三、四……一共出了八棵!”我驚喜地叫到。
但我仔細一看,卻又高興不起來了:纖細的'莖,頂著像帽子一樣的瓜子殼兒,探出頭來,它的莖是嫩黃的,看起來非常柔弱,好像風一吹就會倒掉。我急得像熱鍋上的螞蟻:“怎么辦,怎么辦呢?”媽媽笑了笑,說:“沒事,過幾天它就會長強壯的。”
幾天后,真的像媽媽說的一樣,它的莖長粗了不少,瓜子殼也掉光了,兩片嬌嫩的小葉子向外舒展著,看起來精神多了。莖的顏色也由嫩黃變為淺綠。就連葉子上的葉脈都能看得一清二楚。
又過了三四天,原來的兩片小葉子長大了許多,又從莖上橫著長出了兩片小葉子,就這樣一層一層地往上長,顏色也變成了青綠色。它的莖也粗壯多了。我的心里樂開了花。
再看看它現在的樣子吧,筆直有力的莖,撐起了一片又一片的葉子,莖上還長了許多小毛毛,硬硬的,摸上去還挺扎手的。葉子又寬又大,風一吹還隨風舞蹈呢!沒有風的時候,向日葵苗像幾位戰士一樣,筆直地立在那里,守護著自己生長的那塊土地。
看著眼前的向日葵苗,我仿佛看到它開出了美麗的花朵,結出了飽滿的果實……我愛向日葵,愛它溫暖的顏色,愛它向著陽光的精神!
植物的作文 篇8
我以前養過很多動物,我從幼兒園小班就開始養了,養的是一只小貓,那時它才剛出生不久,因為很小,所以奶奶把它裝在空的衛生紙盒里。有一天,我去上學不在家,小我三歲的`妹妹想跟小貓咪玩,但她還小,不會控制力氣,不小心竟把小貓弄死了!我回到家,奶奶跟我說貓咪死了,兇手是妹妹。貓咪才來家里幾天,就這樣死了。
我小學的時候,搬了新家,離家不遠有一個夜市,我在那里買了一只兔子。那時我已經小學一、二年級,要上學,不在家。兔子不能喝很多水,否則會死掉,但我妹卻一直給兔子喝水,等到我回家一看,籠子里的兔子不見了!媽媽說兔子死了,兇手又是妹妹!
又有一天,奶奶坐在門口,突然,有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去,奶奶就把它抓起來交給我養。它很聰明,會自己打開籠子跑出去,結果被我找回來。后來,我又買了兩只公公鼠,可是等我上學回來,三只老鼠卻都不見了!我猜它們是自己打開籠子,從我家后門跑出去的。這一次找不回來了。
經過這些事,媽媽說不要再養小動物了,不是被妹妹弄死,就是自己開籠子溜出去,花那么多錢!
植物的作文 篇9
也許我們每個人都有許多的朋友,這些朋友大多數都是人,或者陪伴你一起成長的小動物。然而我今天要講的朋友,是我的苔衣朋友,它們也是陪伴我成長的朋友,只不過它們是我的植物朋友。
我的植物朋友——苔衣,也被人們稱為苔蘚,是春天里大多數人都注意不到的一種植物。它們有些生長在小石子路的石頭縫里,有些長在屋頂上,還有的長在根本不被人們所發覺的地方,它們靜悄悄地生長的,就像春天靜悄悄的來。
春天是苔衣生長的最旺盛的季節,但不是苔衣唯一生長的季節。苔衣喜陰,潮濕的地方,太陽不會烤著它們的時間和空間里,它們便會靜悄悄地生長起來,長得好的.時候,你會發現它們是一片微型的青草地,甚至可以捧在你的手心里。
我的苔衣朋友是我有一次和媽媽在小石子路上走過時帶回來養的。我把它們用一個小小的淺盤裝著,在里面把它們整整齊齊擺好,再把它們放在我們家陽臺的背陰處,每天給它們澆水。
我的苔衣朋友,它們最最喜歡的也許就是喝水了。我記得有一次我一天沒有給它們澆水,它們那可以不用放大鏡看見的綠,隨即便隱藏了起來,嚇得我以為它們死掉了。后來我給它們澆足了水,第二天再去看的時候,它們就又“活”過來了,那些綠又像是一個微型的青草地了,要是有足夠小的牛羊,或許它們也會來苔衣地里吃“草”吧!
我的苔衣朋友是我每次看書沉思時的好朋友。我家的陽臺正好鄰著我的書房,苔衣又背陰放著,正好在我背陰的那面窗臺上.我看書看到不懂的地方,或者寫日記的時候,我都會仔細的看看它們,就像寫作業走神時在樓上看看樓下玩耍的小伙伴一樣,就那么看一會兒,我的心情便會隨著它們而變得輕盈愉快起來。
植物的作文 篇10
我們的學校風景優美,而坐落在學校東北方向的植物園更是景色迷人,令人賞心悅目。春夏秋冬里最美的非春天莫屬。
每當春姑娘一來,校園就呈現一片生機勃勃的'景象。植物園西邊的葡萄藤悄悄抽出了綠油油的嫩芽,左瞧瞧,右看看,好像對一切充滿了好奇。她沐浴陽光,吸吮雨水。好像,想快快長大,去看看外面的世界。慢慢的,慢慢的葡萄藤脫下了那灰色的衣裳,換上了綠油油的新衣。
東邊的花兒齊放,小草也從地下探出頭來。中間的池子里,魚兒在歡快的游來游去。而竹子,則像剛剛從染發店回來似的,也穿上了新衣裳,頭發也從黃色的染回綠色。新生的竹筍則一天比一天高。老竹子也要百尺竿頭——更進一步。
看到葡萄藤和竹子們都煥然一新了,桂花也不甘示弱。它們開出了一朵又一朵淡黃色的小花,散發出一陣又一陣清香。吸引了許多同學來這看書、玩耍、寫作業。
啊!春天的植物園真美!它給了校園添加了無限生機。如果失去了它我相信我們學校肯定會失去許多光彩。
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