我想對你說作文經典15篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我想對你說作文，希望對大家有所幫助。
我想對你說作文1
天空因為有飛鳥的翱翔，才更加廣闊；花兒因為有綠葉的陪伴，才更加美麗；而我的世界因為有了你——語文，才更加的豐富多彩。
初見你時，你被裝在一本書里，不同于小學語文書的色彩繽紛，你更多的是乏味，目錄里復雜多樣的'古文，讓我對你產生了隔閡，課后，我不會多看你。
可是因為考試的到來，我不得不翻開你。在一片片精美短小的文章中，我讀到了史鐵生對母親的懷念，魯迅先生棄醫從文，列夫﹒托爾斯泰那對犀利、可以看透世界的眼睛。
在一篇篇經典的古文古詩中，我讀到了“士別三日，即更刮目相待”的呂蒙，劉禎對堂弟的無限期待。這無不使我沉迷于語文當中，我開始愛上你了。
漸漸地，我開始深入了解你，不只局限于課本。在《傲漫與偏見》中，我得到了你對睿智的人的祝福，在《基督山伯爵》中，我明白了世界不會冤枉每一個善良的人。我成為了你忠實的粉絲，無比榮幸。
語文，是你，在我乏味的生活中涂抹了炫麗的色彩。是你，在我黑暗的世界中點亮了知識的明燈。語文，你是我的摯友，是我的恩師。
我想對你說作文2
媽媽，我有好多好多的話想對你說，可當著你面我又不敢，只好寫在紙上了。
我非常喜歡讀書，常常是廢寢忘食。當要寫作業時，還放不下手里的書。你經常提醒我，要寫完作業以后再看書，可我總是記不住你對我說的話。為此，你罵了我許多次。
有一次，放學后回到家里，并且當天老師留的作業也不多，我心想：反正作業不多，先看書再說吧！我就隨手拿起一本《兒童文學》津津有味地看了起來，時間一分一秒地過去了，而我卻還在看著那像磁石一樣的書。接著，門外響起了叫門聲，我嚇了一跳，急忙放下書去開門，你進來后馬上問：我做了多少作業，作業多不多。“那個……我……”，你看我的.神情，馬上就知道我忘了寫作業，你非常生氣，對我說：你再也不能看書了，你要是再看書，我就把你的書都燒了。你知道嗎當時我多想把那些書都藏起來呀！雖然你最后沒有燒，但是現在我一想起來都非常害怕。
媽媽我想對你說：“雖然我當時很讓你生氣，但是你也應該體諒一下我的感受吧！如果你真的把書燒了，我會有多傷心呀！媽媽你放心，我今后一定聽你話，把時間合理的分配好，做一名聽話的好孩子”。
我想對你說作文3
星期五上午，劉老師對我們說：“今天下午我們要去觀看表演。”我們高興極了。
當我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學說：“我下午要去舞蹈室，一會兒我借你的手表看看時間。”同學滿口答應了我。下午，劉老師讓我們去廣播室，我心想著一定不要忘了看一會兒表演后，去舞蹈室上課。可當我聽著那優美的歌聲，動聽的樂聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學的手表一看，媽呀！三點二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來。當回到廣播室里，美妙的歌聲傳進我的'耳朵里，變得不再動聽，我便感到一種強烈的情緒驅使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師說：“老師，對不起，我遲到了。”而老師并沒批評我，反而溫柔地對我說：“沒事，壓腿去吧。”
后來，每想起這件事，我會感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對你說一句：“對不起，我以后一定會有時間觀念，不再遲到了！”
我想對你說作文4
爆竹聲中一歲除，新的一年伴隨著爆竹聲聲來到了，20xx，我有很多計劃和目標。20xx，我想對你說。
在學習上，我要做一個好學生。過去的一年，我有一些缺點，比如，我有的時候上課老講話，經常被點到，我有很多做作業的時間，但我都會用這些時間來玩，然后明天就交不上作業，老師叫抄板書我也不抄。這幾點我需要改正。我還要好好學習，天天向上，一定要超過我們班的學霸，我們的.班長和小隊長。該玩就玩，該做作業就做作業。
在生活上，我要經常做點家務，還要少花錢，多節省節省。另外，我還要學會做番茄雞蛋面、牛肉炒飯、白菜湯。平時都是爸爸媽媽給我做飯吃，我希望20xx年，可以減輕他們的負擔，為他們分擔一些生活的壓力，讓爸爸媽媽也嘗嘗我的手藝。
成長上，我要做一個有見識的人，我要多讀書，讀好書。讀書，不僅可以豐富我的知識，開闊我的眼界，還可以讓我懂得做人接物的道理，俗話說：讀萬卷書，行萬里路。
新的一年，我要去旅行，去感受不一樣的風土人情，認識大千世界。
這就是我20xx年的計劃。
我想對你說作文5
天高任鳥飛。你的胸襟令人敬佩。你的臂彎是鳥兒溫暖的懷抱，你的心里是鳥兒夢中的渴望。你氤氳著水氣的雙眸，清純得令人癡醉。
好久沒有凝望你了，我的朋友。你淡藍的裙裾依然婷婷地曳著，純白的花邊，依舊鑲在你的袖口，你輕移蓮步，衣袂飄逸，你發簪的藍寶石，閃爍著晶瑩的光澤。
昂首仰望，你輕靈玲瓏的身影映襯美麗的真諦，你細膩剔透的心兒守候千百年的純真。你的微笑，飛翔在鳥兒的雙翼上，我輕輕地嗅，我的軀體里便滲透了你獨特的氣息。我知道，這是你至臻的贈予。
萬物，皆沾染了你的風采，歡樂起來，你是承載自由的凈土，你是夢想棲息的故鄉。鳥兒奮飛的希望，大樹挺拔的理想，都投在你的懷中。
你有母親慈祥偉大的光輝，你有友人寬闊無私的包容，甘霖是你為大地準備的禮物，洗滌一切塵世的污垢，云朵是你為蒼生預備的華蓋，遮蔽所有炎烈的折磨。
你是如此的動人，你的`胸襟可以包羅天下萬象，你的懷抱可以涵蓋千山萬水。暴風雨后，那抹絢爛的虹，是你飛舞的紗巾么？你眼眸中的從容，有著何等的魔力，可以掀起偶爾蒙上我心頭的陰霾，露出明媚的原色。
天空，我想對你說，我，是如此的愛你！
我想對你說作文6
親愛的媽媽，有些話壓在我心里好久了，我曾幾次想當面對您說，可是又怕你生氣，話剛到嘴邊，又咽了回去。媽媽，今天我借寫作文的機會，把憋在心里的話告訴您。
媽媽，您對我要求很嚴格，有一點錯您就會訓斥我，罵我，媽媽，您知道，那時的我，有多傷心嗎?媽媽，我甚至，有時都想過自殺，或離家出走......
可憐天下父母心。哪個父母不希望自己的兒女成為人中龍鳳，我能夠理解您的苦心。您對我嚴格要求，不僅要我在學校做個好學生，在家里也要做個好孩子，我想做好，也努力去做好，但是在做的過程中也許會有很多不好，正是因為這些不好，您平常總是嘮叨，我知道那是愛，但是您有沒有想過呢？這種愛的`方式我會不會接受呢？媽媽，你總是讓我十全十美，可您有沒有覺得自己太苛刻了呢?
“金無足赤，人無完人”，我希望您能夠體諒一下我做孩子的心。
媽媽，我希望您以后不要再用惡語罵我了，如果我有什么錯，您可以好好說，我改不行嗎？
媽媽請對我寬容點，相信我會更自信啊！
我想對你說作文7
尊敬的張老師，我想對您說；
“您為了我們的成長，而操碎了心。現在，就讓我們用最好的成績來回報您吧！”
記得有一次，我才上一年級，那天下了一場傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進校門，看到的`卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關切地問；
病好了沒有啊？下次要多穿點衣服啊！于是我回答；好多了，頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田，我也真正體會到您一直在默默的關心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；
每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們；每當我和同學發生矛盾時您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們，讓我們在一個團結和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧！
在這里我要大聲的對您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
我想對你說作文8
李煜，你是失敗的。作為李后主，南唐的最后一個皇帝，“生于深宮之中，長于婦人之手”，大小便坐在了龍椅上，生活富足，燈紅酒綠，在位十五年，卻治國無能，最后國破出降，南唐滅亡。
李煜，你又是成功的。也許正是這種從人上君淪為階下囚的震撼，使你跨進了詞的真正世界。“春花秋月何時了，往事知多少”的你只能“問君能有幾多愁”。你清楚地知道，自己的江山已經灰飛煙滅，只能“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。”你也清楚地知道如今已是“流水落花春去也，天上人間”。你那一聲聲痛徹心扉的吶喊，是你心上一道道深深的傷。你是寂寞的，你的`心頭籠罩著一抹寂寞的灰色，你的寂寞是無聲的，但卻是有形的，你將自己的寂寞宣泄在一張張白紙上，將它們化作“一江春水”，因為你明白，“自是人生長恨水長東。”你的寂寞，你的傷痛，是那個動蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新世界，開啟了每個人的心扉，成為后人心中永恒的風景線。
李煜，我想對你說，你雖是一位失敗的國君，但你更是一位出色的詞人！
我想對你說作文9
陶老師，此刻，我想對您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們全校表演六。一節目的最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的`，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會是給我們說一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學校看我們，我們還是不會生氣。
因為，您是我們的老師，相當于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學校看我們吧！
山東濟寧柳行中心小學四年級:胡藝馨
我想對你說作文10
哥哥，我想對你說：“多玩電腦非常不好，它會讓你視力大幅下降……”
我記得，你以前去姨媽家，放下書包就迫不及待的，去玩電腦。有時我叫你去釣魚，你總會說：“去，去，去，釣魚有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”釣魚回來以后，你說：“為什么不叫上我一起去呢？”我們倆就產生了爆炸式激烈的辯論，最后我敗下陣來。我氣得一蹦三尺高，一肚子火氣不禁沖了上來，于是，我們就打了起來。
除了這件事，還有很多類似的`事情，我再給你們說一件吧。上次我和你到老家過春節，到了吃飯的時候，你吃了一點飯，又夾了點菜，就跑到電腦那邊一邊吃一邊玩。等我吃完飯來看你時，你說：“媽媽，再給我盛些飯來，菜也加點。”我發呆了說：“你叫我媽媽？這里哪有媽媽呀，不是買東西去了嗎？”哦，我看錯了。
哥哥，所以我想對你說：“你少玩電腦吧！要多看綠色植物。”
我想對你說作文11
爸爸我想對您說：“爸爸請您以后不要在跟媽媽打架，每次您打架的時候我的心里都會很害怕，您知道嗎?這是對我的心里造成多么大的傷害啊!，你可知道，這樣我就不喜歡這樣天天打鬧的家。可能有一天，我會離家出走呢?”
記得有一次，您和媽媽在打麻將，不知是什么事情惹惱了您，您頓時發起火來，朝媽媽又推又打，媽媽的個性本來就不好，隨手就把她夾頭發的夾板向您扔去。
我看到害怕極了，心里也非常難過，我急忙的跑到自己的房間里失聲痛哭起來。我很愛爸爸媽媽，我喜歡和睦的家庭，一家人在一起有說有笑，多幸福啊，我不喜歡打打鬧鬧的家庭。爸爸，你能為我改變一下嗎?我知道你也是愛我的，是嗎?爸爸!
爸爸我想對您說：“爸爸您炒菜的技術實在是太好了，每次我一放學走在樓梯上都會聞見您炒菜時的.香味，吃著您做的菜我的心里美嗞嗞的。”
爸爸您放心吧!我一定會以優異的成績來回報您的。
我想對你說作文12
語文就在我們身邊。如一輪明月，寄托李白對故鄉的思念。如龔自珍的化作春泥更護花，書寫報國之志。如一位朋友伴我左右。語文，我想悄悄告訴你……
剛剛步入初中，本來不想和你相識，你那變幻莫測的文言文的解詞，詰屈謷牙的課文，絞盡腦汁也背不會的古詩，讓我對陌生的你產生了反感，而你卻沒有離我遠去，依然伴我左右。
在相處的過程中，你讓我體會到了：魯迅棄醫從文的愛國情懷，朱德對母親的思念讓我感動，居里夫人對科學事業的.貢獻使我敬佩。我就這樣一點點的喜歡上了你。
在之后的生活中，閱讀《紅星照耀中國》使我了解革命勝利的艱辛。閱讀《昆蟲記》使我好像置身于昆蟲王國，閱讀《海底兩萬里》使我好像在海底探險，穿著獨特的潛水衣。
在我高興時，會“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”在我憂愁時，會對“月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠”感同身受。
謝謝你，我的摯友，讓我了解了外面世界的廣闊，讓我不再做井底之蛙。
我想對你說作文13
耿思羽，我最好的朋友。還記得我們是怎樣成為好朋友的嗎？
那天中午，我和爸爸準備騎車回家，見你一個人就問誰接你，你說你媽媽生病了，你一會兒自己坐車回家。爸爸問你家在哪住，你說在六號院附近，因為和我們正好順路，所以我們把你帶回了家。從那以后，我和爸爸每天接你放回家，自然，就慢慢成了好朋友。
我們在一起的時間越長，在一起的.友誼就越深厚。到了后來，我們兩個每周五都自己走路回家。因為我們都是“吃貨”。但是，漸漸地，我發現，你帶得錢總是比我多，有時候帶50塊，有時25塊，而我只是帶幾塊錢，所以，我自己開始攢錢，也開始問爸媽多要一些。媽媽知道后，把我批評了一頓，說我們亂花錢，買垃圾食品吃。我很傷心，但自己閉門思過了一會兒，我們的確太過分了，大人賺錢很辛苦，我們不應該大把大把的花錢，應該體諒他們的辛苦。
耿思羽，我想對你說，我們不要再亂花錢了，大人上班十分辛苦，我們一起做一些力所能及的事兒，來分擔他們的辛勞，好嗎？
我想對你說作文14
弟弟，為了我們不再吵架，我向你提幾個要求。
弟弟，請你不要再把我的作業，當成垃圾。你每次，趁我不在，就把我的'作業給用來抹手。那烏黑的痕跡，害得我重寫作業，就這樣，我們不知吵了多少次。這還不算什么，你還常把我的作業給畫上了圖，我又得用修改液涂了，真讓我想打你。
弟弟，請你不要常搶我的東西吃。每次，媽媽買回的巧克力，正當我津津有味地品嘗著巧克力，可是，你什么話也沒說，就搶了我手中的巧克力，一口就被你吃光了。你說，我不難過嗎？
弟弟，請你說話不要常和我頂嘴。每次，我看見你爬樹時，總會生氣地對你說:"還不下來，不然，我告訴媽媽。"我想，你一定會聽的。出乎意料的是，竟然你說:"說呀！說呀！別想我這樣就怕了。"我再用眼睛直直地叮著你，你卻對我說:"唉！別在演戲了。"你說，我還會怎樣呢？
弟弟，你能按這幾個要求去做嗎？我相信你行的，加油！
我想對你說作文15
老師，我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你，對不起，你是一位好老師，我決不會辜負你對我的期望的!
老師，我想對你說一件我在公共汽車上讓座的事。
一天放學，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過了一會兒，只見一位白發蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進車廂，看起來年齡也有七八十歲了，當這位老人買好票后，看見車廂里已經沒有空位子了，他很著急。
售票員看見他那焦急的神情，對車廂里大聲地說：“哪位乘客可以給這位老人讓個座，就算是做件好事吧。”我看見坐在車廂里的乘客都沒有讓座，就主動站 了起來對老人說：“老爺爺，你請坐。”“謝謝。”售票員也說我是個孝敬老人的.好孩子，并要車廂里的乘客向我學習。我聽了，心里美滋滋的，很自豪。
老師，我想對你說，謝謝你把我教育成人，讓我長成現在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你，希望你能把我教育成更加懂事的，更加孝敬長輩的好學生，我永遠都不會忘記你的。
老師，我一定會多做好事的，因為我知道幫助了別人，自己也就自然會很快樂。
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