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(精)為你點贊作文15篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的為你點贊作文,希望對大家有所幫助。
為你點贊作文1
窗外的雨毫不拘束的下了一天,夜里氣溫又下降到了零度。我憂心忡忡的望向窗外,心里想著那狂風(fēng)暴雨中的小貓的家,冷冷清清的立在房子后面,是否依舊完好無損?
那幾個結(jié)實的貓窩就是我們小區(qū)的一位老爺爺搭的。幾乎每天我都能看見他。無論什么時間,無論什么地點。爺爺總是提著一袋貓糧,提著一個水瓶,慢慢的去,慢慢的回,在每次回家的路上,我都能看見他那高大的身影,似乎還帶著點微光從他的骨子里散出來。
起初搭建貓窩位置成了難事,搭在樓前怕風(fēng)大,搭在樓后又怕冷。所以最初是搭在了一個石臺上,上面有鋼板鋪了屋頂,就是個簡單的大窩。可是沒多久就被別人拆了,而后老爺爺又開始選址,最終,在廢棄學(xué)校的墻頭上搭了幾個小窩,因為希望小貓們早點有個家,便穿上雨衣,頂著風(fēng),在大雨中迅速地搭著,無論大雨如何夾雜著斜風(fēng),甚至掀開他的衣角,打濕他的衣衫,灌進他的領(lǐng)口,濺在他的臉上,模糊了他的視線,他似乎都沒有停下來的意思,有條不紊的搭著,搭的很快,但也很結(jié)實。當大雨零星停止的時候,沾滿泥濘污穢的雙手才停了下來。貓有了新家,他的心也安定了下來。
老爺爺就是一個非常細心的人,望著墻上一個個精致的小貓窩,若只瞟一眼的話,確實也發(fā)現(xiàn)不了什么,最多也就是覺得做貓窩的人很用心罷了,但你若仔細的里里外外的看,會發(fā)現(xiàn)里外幾乎東西齊全。首先食盆和水盆是一定有的,其次是各種毛巾,圍巾、棉衣、小被子等等作為墊子和被子,摸上一把,軟綿綿的,一點冷意都沒有了。
也是因為這個原因,小貓們都喜歡圍著爺爺轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它們毛茸茸的,眼睛大大的,閃著光,優(yōu)美的眼廓,顯得眼睛格外靈動。他們閑暇時總是瞇著眼,看似懶洋洋的`,要是玩耍起來,那雙清亮的大眼睛,可以洞察一切。各種花色外衣下是一副靈巧的身軀,上躥下跳的輕巧穩(wěn)健,調(diào)皮可愛的小家伙,真是惹人喜愛。它們也不怕人,你要是走近些看看它們,它們便站起來友好的叫幾聲,晃悠著腦袋走向你。爺爺平時閑來無事,就跑去跟小貓聊聊天,只要提到動物,他就會想起那些小貓窩,隨后就會說:“哎呀!我的貓窩怎樣了,我得去看看。”一溜小跑的去了。
爺爺與貓的生活日復(fù)一日,他帶給貓貓幸福,也溫暖著我們每個人的心,在這深秋的寒冷季節(jié)里,像迎面的春風(fēng)吹滿街道的每一個角落,使我們的和諧城市,更加有愛了。爺爺,我要為你點個贊!
為你點贊作文2
生長之路,暖心的行為伴咱們終身,驀然回首,我為酷酷的你點贊。
清晨,忘掉設(shè)鬧鐘的我只好被媽媽的手從床上拽下,這時的陽光現(xiàn)已高高升空,我一看時刻“呀!要遲到了。”我只好拾掇書包當即奔向校園。遽然,一位老奶奶的呼聲讓我速度減慢了下來“小同學(xué),等一等,等一等”我等下之后,回頭看去,這是他的手里拿著我的筆袋,他又將其幫我放入書包之中,親熱的吩咐我:“下非必須當心一點,書包拉鏈還沒拉好,文具盒都丟了”一邊說著,一邊將我的書包拉鏈拉好。我謝過老奶奶之后又奔向校園。此刻的我,心中倍感溫暖,我為酷酷的您點贊。
清晨之時,暖心的行為開端找到了我,伴我耐久。正午,陽光熱流又涌入我的心房。
正午,太陽顯得格外熱心,將光和熱不竭余力余力的.貢獻給人們,照亮大地的每一旮旯。正趕上今日爸爸媽媽不在家,不幸的我只好去小區(qū)樓下的面館去將就一頓。在店里,我早早的就排進了長長的行列之中,過了一會,店員問我需求什么的時分,才知道總算輪到我了,面出鍋之后,端起就想走,可是那一碗面卻拒絕了我,把我的手燙的通紅,就在這時,一位生疏的叔叔端起了我的面,我急速告知他:“叔叔,這是我的面。”“我知道,給你放哪?”叔叔深重但十分和藹的口氣告知我。我把叔叔帶到了我的桌子旁,我急速感謝,就他把手收回去的瞬間,我無意間發(fā)現(xiàn)它的手也被燙紅了一大塊,吃著面條的我,熱流在我心中徜徉,我為酷酷的你點贊。
一天的學(xué)習(xí)現(xiàn)已完畢,現(xiàn)已是九點多鐘,這時,母親和我一同在甬路上漫步,頭頂上的星星與你眨眼,忽然,一個天降大禮---“狗啃泥”落禍于我,媽媽急速將我拽起,發(fā)現(xiàn)竟是一把笤帚,媽媽之后向四周問道:“這是誰的笤帚呀?放在這干嘛啊!”這時。周圍的一位環(huán)衛(wèi)工人引起咱們的注意力,并急速抱歉:“對不住,都快我沒有把笤帚放好。”我媽媽問他:“這么晚了怎樣還在做衛(wèi)生?”“不是的,衛(wèi)生早就做完了,我是抓時刻擺一把公共自行車,有些人總是不珍惜。”她邊解說道邊將自行車擺的整齊劃一。“十分感謝”我和媽媽由衷的說。到了晚上一天的作業(yè)現(xiàn)已完畢,而他們卻不忘掉為社會和他人貢獻,我為酷酷的你點贊
暖心的行為永久伴隨著咱們,咱們也將永久為酷酷的你點贊。
為你點贊作文3
我望著窗外,思緒隨風(fēng)飄散,推開記憶的藩籬,歲月荏苒,浩瀚長空中閃現(xiàn)過你的背影。
那時夏日,澄澈的河水,波光粼粼。孩子們擼起褲腿,光著腳丫,在河水中嘻戲,大人們便坐在一旁的綠茵下,扇著蒲扇;柳姑娘靜靜地蹲在河邊,彎著腰,發(fā)絲吹垂入清澈是水中;夜晚里,一彎新月升入星空,灑下白亮的月光,河水粼粼地波動著,發(fā)出“沙沙”的響……
可能是因為太過清澈遭人妒忌,她一夜之間變得渾濁不堪,工業(yè)廢水不知何時偷偷溜入她的腹中;人們也不知何時向她的體內(nèi)丟入垃圾,它們在她的身體中肆虐地擴散著,人們開始遠離她,遠離她的污濁,她腹中的孩子卻無處可去,漸漸死去,柳樹的葉子也已經(jīng)枯萎殘落了。
那天我像往常一樣繞道而行之,瞥見河中有個模糊的背影,在河中摸索,拾起垃圾塞入身旁的垃圾袋中,他的手已經(jīng)看不清本色,他不在乎,繼續(xù)在污水中淌著。
“看到嗎?那個老人就住在我家樓上,他已經(jīng)七旬了嘞,兒子賺的也不少,還在這拾垃圾,這不是自找麻煩嗎!”幾個婦女在那低聲談?wù)撝N疫h遠地望著那個老人,無語凝重,猛地沖過去想幫他打掃,當我正要脫鞋下水時,他會過頭來“孩子,別過來,這臟,小心弄臟了!”他親切地沖我喊道。我抬起頭看見了他,他朝我揮了揮手:“這有我就夠了,回去吧。”陽光透過樹葉灑在了他的頭發(fā)上,看見了根根銀絲;黝黑的臉上像下雨似的流下汗水;手上暴起的根根青筋,像樹根似的深深地伸入他的手中。我默默地穿好鞋,他遠遠的望著我,直到我走了才放心。
這幾天屋外總是下起大雨,我望著窗外總會想起那一幕……
“嘩嘩”屋外又下起了大雨,我坐在窗邊,看雨水打在樹葉上的'情景,心不在焉地到處看,忽而又看見那河,想起那個老人。正當我分神之際,一個傴僂的背影匆匆地跑到河邊,他撐著傘,很不利索地彎下身子,費力的提起河旁的垃圾袋,匆匆地要跑到垃圾桶旁,可是因為下雨地太滑,他的腳一崴,重重的摔在了泥土上,他無助地望著身旁,想用手把自己撐起確是無能為力,他趴在地上。正當我下去幫他時,他已經(jīng)被一個青年扶起。他連聲道謝,拖著緩慢的步子走向垃圾桶倒入垃圾,再緩慢地拖著步子費力地拿起雨傘……
幾個月過后,河水恢復(fù)了原本清澈的樣貌,孩子們又跑去玩耍,踩起朵朵的水花,他默默地注視著著一切,他似乎在想什么。我懂。
我站在窗前,望著窗外,伸出手,幾滴雨水滴在了我的手心,又下雨了,我眺望著遠方……
為你點贊作文4
世界上有沒有這么一種人呢?他如那百花叢中艷麗的那一個;如那星空中最耀眼的那一個;更如那冷漠社會中,不忘初心,牢記使命,點亮溫暖人心之燈的那一個。
他小時候,正值貧窮年代,鬧饑荒,常有人餓死或病倒,醫(yī)療條件又差,村子中,沒有醫(yī)生,要翻過那座擋住太陽的大山,才能請來一名老中醫(yī)。年少的他將這疾苦的一切裝在眼里,將那失去親人的哭泣滴在心里,他立志,長大后,要做一個救死扶傷,為人民服務(wù)的醫(yī)生。
時光冉冉,晃眼過去,從前的稚氣小孩兒已變成風(fēng)華正茂的小伙兒,小時的`志向,也成了真。他,做了他想做的事——醫(yī)生。還是個中醫(yī),村里人人都知道他,找他看病,這使他每天工作到很晚,很晚,但只要看到了那些病人的笑容,他就有了前進的動力。那些沒錢買藥的病人,他也不在意,沒事兒過來幫忙干點兒活兒就行,所以從來沒有出現(xiàn)過病患買不起藥的現(xiàn)象。每到逢年過節(jié),他便挑上一些上好的保養(yǎng)中藥,拎上自己掏錢買的牛奶,去看望那些敬老院的孤寡老人們。每年都是如此,從未后悔過。這一堅持,便是幾十年。
一轉(zhuǎn)眼,四十年過去了,他已不是小伙子了。滿頭的白發(fā)絲兒并沒有牽制住他從醫(yī)的腳步,健碩的步伐“踢踢嗒嗒”地走在鄉(xiāng)間的小路上。依舊是工作到深夜,依舊是全心全意為人民服務(wù),初心未變。這“龔醫(yī)生”的名號越傳越遠。這兩年間,他先后被評選為“江西最美醫(yī)生”與“江西好人”,這樣一來,找他看病的人也就越來越多,每天超負荷的工作使他勞累不堪。果然,他倒下了。
腦梗使他行動緩慢,那個健碩的步伐不見了;那個拎著中藥、牛奶的老人不見了;那個樂呵呵只為他人著想的老人,不見了。
但他還是不愿歇著,等到病情好轉(zhuǎn)時,他選擇了電話看病問診,遠程操控開處方。他生怕自己的病耽誤了他人最好的診治時機。他現(xiàn)在仍未完全恢復(fù),但我堅信,上帝一定會讓這善良的老人好起來的!
哦!親愛的爺爺,我為你驕傲。如果說病人是那需要授粉的花朵,您就是那勤勞的蜜蜂,令他們綻放自我,留下最美的姿態(tài)。而默默無聞的您,才是最偉大的。我要為您點贊!
為你點贊作文5
媽媽是一個很冷酷很呆板的人,很少出于應(yīng)酬而假惺惺地給別人點贊,就算是我和弟弟,也很少得到她的表揚。但有那么一次,媽媽卻由衷地為我點贊。
“叮鈴鈴……”那天,一陣下課鈴聲打破了課堂的安靜,同學(xué)們爭先恐后地向操場上跑去,有的早有預(yù)謀地去搶籃球場地,教室里又恢復(fù)了安靜,只剩下我和一個同學(xué)安安靜靜地坐在座位上,她可以說是我的好朋友。
我坐在座位上,做著自己的學(xué)案,她過來對我說:“讓我抄抄你的作業(yè)本,可以嗎?我的作業(yè)題沒抄完。”我一聽,便看在她是我的好朋友的份上,把作業(yè)本給了她,并且約法三章說:“不可以抄答案,自己做。”她一見我遞給她作業(yè),就很是興奮。
回到座位上后,她的臉上流露出些許極為陰險的表情,好像在說:“這么好的事,難得一見,我怎么可能不抄答案。”
我繼續(xù)做我的學(xué)案,但我時不時斜著眼瞟她一下。可當我看她的時候,她就用手捂住,不讓我看,我也會偷偷摸摸地瞟她一下,可這樣搞得像我在抄她的一樣。
就當我再一次偷偷看時,果然看到她正在抄我的答案,就一把抓起我的本子,從她的手底下一下子抽了出來,她氣得大吼道:“你干嘛?那個答案馬上就抄完了!”她剛一說完,就捂住了嘴,我拿起她的作業(yè)本順手撕了起來。
我撕完后對她說:“我可以原諒你,但你必須重新做,因為這并不是你的知識,你要用你自己的知識去完成這個作業(yè),你抄的答案不如不抄,這樣還浪費筆墨和紙張,希望你能意識到自己的錯誤。”
她最后很喪氣地說:“好,我認錯,我不該抄你的作業(yè)。”
晚上回到家,我把當天的.事寫到了日記本上,便向爸爸媽媽訴說,媽媽很高興地說:“你做得對,真的不是你的錯,我為你點贊。”媽媽的語氣很溫和,并沒有因為我因小事與同學(xué)吵架,指責(zé)我不會與人相處。媽媽接著說:“你的知識是你的,偷盜知識等于零,因為知識是自己的,誰也偷不走,尤其那些不努力的人。只有通過自己多努力,多讀書,才能獲得知識。你那樣做,其實是在幫她;如果一味地讓她抄答案才是害她。還是這句話,我為你點贊。”
為你點贊作文6
點贊,是近年來一個新潮的詞兒。我也經(jīng)常在QQ上,為別人點贊,雖然有時覺得言不由衷。但那一天,我是真心要為她點贊,要為他們點贊!
那是個陰雨綿綿的下午,考試失利的我獨自走在小路上,腳下的石子被狠狠踢開,伴隨的還有我委屈的碎碎念。 “咯咯咯……”一陣脆如銀鈴的笑聲打斷了我迷離的思緒。我抬頭張望四周,發(fā)現(xiàn)那笑聲的源頭是一群可愛的小孩。他們坐在一個二十來歲的女孩身旁,不時爆出一陣悅耳的笑聲。我悄悄過去,一起聽了起來。
故事結(jié)束,她抬頭發(fā)現(xiàn)了我。我微微一笑,她也很會意,笑著將孩子們帶進一間簡陋的屋子,出來和我聊天。 或許是我低迷的情緒太過明顯,她問:“考試考砸了?”我一愣,強裝的歡顏卻愈發(fā)苦澀,不敢回應(yīng),只是瞎“嗯”了兩聲,又開始東張西望。她似乎猜到我的心思,話題一轉(zhuǎn),聊起了那些孩子。
從她口中,我得知:這群孩子大多是孤兒,也有的是可憐的留守兒童,從小到大沒見過幾回父母。他們大的十二三歲,小的才五歲。她自己是一個攝影學(xué)院的學(xué)生,一次偶然的下鄉(xiāng)采風(fēng),她遇見了他們。于是,她每個星期都抽出點時間來看看他們,看著他們開心的樣子,她也高興。我錯愕萬分:那群孩子看起來活潑開朗,誰會想到他們原來有著如此沉重的孤獨與寂寞! 不知不覺中,走近了那座小屋。我看著屋里調(diào)皮可愛的孩子們,問:“我可以進去看看嗎?”她欣然應(yīng)允,陪我走進屋子。 孩子們一見我們進去,一窩蜂似地涌了上來,將我們緊緊圍住,一聲聲甜甜的“姐姐”叫進了我的心坎里,暖暖的,柔柔的。我看著孩子們天真的笑臉,聽著他們稚嫩的聲音,我的`鼻子酸了,眼淚止不住地往下流。
我趕忙擦干淚,坐下來也有模有樣地給孩子們講起了故事。 時間過得很快,轉(zhuǎn)眼到了黃昏,我與孩子們依依不舍地告別。走在回家的路上,我的心里如同打翻了五味瓶:這些孩子在這樣的困境中還開心地生活著,我卻被學(xué)習(xí)上一點小小的困難嚇倒,難道我不是有點懦弱嗎? 抬起頭,雨過天晴的空中晚霞一片,炫眼奪目。田間地頭正開著知名和不知名的各色花朵。它們剛經(jīng)受了春雨的洗禮,此刻愈發(fā)顯得精神。人不也應(yīng)該這樣嗎?只有在困境中不斷拼搏,才會慢慢長大,慢慢堅強起來!
從那以后,我常常去看望那群孩子,也常常遇見她,我由衷地為她的愛心點贊,更為那群在困境中不斷堅強、不斷成長的的孩子們點贊
為你點贊作文7
我要為堅強的、默默付出的你點贊。
在四年級的時候,我們班轉(zhuǎn)來了一位女孩子——小張,她十分文靜,不愛與同學(xué)交流說話,同學(xué)們都覺得她怪怪的。而且她不僅學(xué)習(xí)不是很好,還有著一堆缺點,所以同學(xué)們都給了她不好的評價,也很討厭和她接觸。
可是從那次起,同學(xué)們改變了對她的看法,并且個個都要為她點贊。
炎炎夏日,一年一度的學(xué)校運動會又來臨了。學(xué)校規(guī)定,每個班都要選出一到兩位女生來參加800米跑步比賽。聽到這個消息后,大家都搖了搖頭,認為這比賽既耗時間又耗精力,最后一個舉手報名的人都沒有。老師也急得在原地團團轉(zhuǎn),心想:沒人報名參加怎么行呢?這可怎么辦啊?
就在老師都愁眉不展的時候,一只手如同國旗般舉了起來,伴隨著微小的聲音:“老師,我可以去試一試嗎?”全班同學(xué)齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭去,尋找聲音的來源。沒錯,就是小張!她高舉著手,臉上紅紅的,看起來緊張極了。看著舉手的小張,同學(xué)們和老師在錯愕的同時,心中都松了一口氣,只聽老師面帶微笑,說:“那就讓小張來試試吧!”就這樣,小張成了我們班800米跑步的'參賽選手。
每天放學(xué)后,同學(xué)們都會看到小張在操場努力進行體能訓(xùn)練的身影。在體育課上,別人若是跑兩圈,那她就會額外再跑兩圈,直累得她滿頭大汗,滿臉通紅。日子一天天地過去,她每天日積月累的訓(xùn)練最終使得她的速度與耐力逐漸提升。看著這進步,同學(xué)們,包括她自己都越來越有信心。
轉(zhuǎn)眼間,運動會到了。只聽裁判信號槍一響,所有的參賽隊員像離弦的箭一般飛奔出去,小張也在其中。這時,我們班的同學(xué)都來了,在跑道外搖著牌子給小張加油助威。也許是小張聽到了我們的加油聲,她跑得更快更賣力了,只見她擺動雙臂,不斷地超越前面的參賽選手,最后將所有人遠遠地甩在身后,榮獲了這次比賽的冠軍。看著領(lǐng)獎臺上開心自豪的小張,同學(xué)們都對她豎起來大拇指。這就是小張辛苦訓(xùn)練兩周的結(jié)果吧!
小張,我為你點贊,為你的堅強和默默付出點贊!(莊婷赭大榭中學(xué))
為你點贊作文8
每個人都有自己的長處,不能以自己的長處與他人的短處相比,這樣就是驕傲。
七年級時,我有一個同學(xué),他的成績很差,而且上課總是搗亂,不認真聽講,經(jīng)常做惡作劇,引得大家哄堂大笑。老師雖然經(jīng)常批評他,可是收效甚微,老師對他的表現(xiàn)無可奈何。同學(xué)們也老是嘲笑他,把他孤立起來,從不與他玩。可他卻和一點事沒有一樣,從不傷心,每天笑嘻嘻的,為此,沒少挨我們的費解和老師的納悶。
那次,在校運動會報名時,老師讓我們踴躍參加,可效果卻并不如人意——連學(xué)校規(guī)定的報名人數(shù)都湊不齊!老師非常著急。就在這時,一個人說:“老師,我參加!”同學(xué)們循著聲音望去,看到他站了起來,教室里頓時響起一陣哄笑聲,甚至有人肆無忌憚的說:“就你?我看你一定能得“第一”——倒數(shù)第一!”老師見人數(shù)不夠,又沒有合適的人選,只能死馬當活馬醫(yī),讓他報了名。幾天后,運動會開始了!剛開始,我們班的分數(shù)一直很高,大家的口號聲也很高昂,可到了他出場時,大家的口號聲頓時消失了,取而代之的,是長久的嘲笑聲。就這樣,他在我們的`嘲笑聲中參加了三千米田徑比賽,隨著發(fā)令槍一響,他出發(fā)了。剛開始,他跑的并不好,只在倒數(shù)第三的位子,同學(xué)們的議論聲更大了。“就他這樣,還要參加,我看,我們班的分數(shù)要被他拖下去不少!”
就在這時,奇跡出現(xiàn)了!他慢慢的超過了一個又一個,馬上就要到第一了!可惜還是晚了一步,得了第二,盡管如此,坐在觀眾席上的我們目瞪口呆,之后便是雷鳴般的掌聲!
校運動會結(jié)束后,我們迅速地把他圍了起來,跟他道了歉“對不起,我們不該嘲笑你。我們更不該用你的短處和我們的長處比。”他微微一笑,說了聲:“沒事。”我們對他便有了新的認識。很快,他便融入了集體,并且和大家相處的很融洽。而且上課再也不搗亂了,老師對他的看法也有了改變,我相信,不久,他便會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。啊!你的樂觀精神和積極精神值得我們大家學(xué)習(xí),你是我們的榜樣,我們要為你點個贊!
你就是我們班的驕傲!
為你點贊作文9
“嘩”在眾人熱烈的掌聲中,你大步邁上舞臺,身著一套樸實無華的西服。你將琴架在肩上,準備開始演奏。我在臺下望著你,你心中充滿了激動與喜悅。
琴聲響起,你隨著旋律輕輕地打著拍子,是那么的沉穩(wěn)、自信。我原以為你會緊張到發(fā)抖,害怕你突然忘了譜子,害怕你因為臺下眾人的目光將琴弦弄斷。不過是我想錯了,你已經(jīng)不是曾經(jīng)的那個你了。
憶起那時,你還是個唯唯諾諾的琴手。
那年暑假,我拿到了10級,但我得知,比我學(xué)得早的你還停留在5級。我問你,你為什么不好好學(xué)琴呢?你滿不在乎,說覺得麻煩,又不感興趣。我有些失落,說道:“你既然選擇了當時學(xué)小提琴,那又何嘗不將其學(xué)精?”你好像若有所思,離開了。
接下來一個月,你每天都提前離開學(xué)校,并且將琴帶來帶去。我忍不住去問,原來你有加了許多節(jié)小提琴課,你笑著說:“我確實得堅持了。”次年暑假,你千方百計地找我,你想找我練琴,我爽快的答應(yīng)了。這個暑假便陪伴著歡快的`琴聲度過。
有一次,我趁著你不注意,偷偷地翻了你地琴盒。打開琴盒,一股松香的味道,一塊黑布工工整整地蓋在琴上。掀開布,拿起琴,才得知你的刻苦。琴上蒙著一層薄薄的灰,但肩托卻十分干凈;琴板上有水的痕跡,這是汗水還是淚水呢?琴弦的前端上有斑斑銹跡,這需要多少汗水的揮灑,才能達到這種程度。我望著這把琴,不知不覺在腦海中浮現(xiàn)出你投入的樣子。
你在春節(jié)班會亮了相,但是太緊張,搞砸了,被老班罵了一頓。你有些沮喪,默默地蹲在墻角哭,我走上前去,輕輕地說:“你準備的很充分,但是自信少了,你要相信自己。”你轉(zhuǎn)過頭來,抹了抹眼淚,勉強微笑著點了點頭,悄悄地攥緊拳頭。
現(xiàn)在,你不是當年那個膽小鬼了。
此刻,你站在舞臺上,臉上洋溢著自信的笑容。手指在琴弦上跳動,弓弦輕柔地在琴弦上滑動,一個個動聽的音符從琴中飛出,在寬廣的禮堂回檔,時而優(yōu)美寧靜,時而熱烈歡騰,這個禮堂仿佛已經(jīng)成為你的舞臺了。琴聲緩緩?fù)V梗_下掌聲如雷動,我猛地站起,心中涌起陣陣波濤。你做到了,這使我不得不敬佩你的努力和自信。
演出結(jié)束后,我找到你,一時間卻說不出一字。外面依舊烈日當空,可是你突破自己,永不言棄的精神,是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的,為你點贊。
為你點贊作文10
今天,點贊已成為時下流行的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語,意思是我認同你的觀點,你說的對。人們評判對錯的標準,并不是一定要干出什么驚天動地的大事才能贏得他人的認同,只要你所做的對服務(wù)社會和他人有益,那么你就可以獲得他人對你的點贊。
記得一個炎熱的夏天,家里停電,無法做飯,爸媽只好點外賣了,并為我特別準備了愛吃的冰激凌。因為停電,讓人覺得那天格外熱,太陽像烤箱一樣炙烤著大地,樹葉閃耀著七彩的光芒,知了更是煽風(fēng)點火,發(fā)出陣陣刺耳的嚎叫。我有些等得不耐煩了,埋怨著外賣小哥怎么這么慢!越是著急越是熱得讓人受不了,豆大的汗珠順著我的臉頰浸濕了衣服,正想要求爸爸打電話催一催時,門鈴響了。“一定是外賣來了!”我迫不及待地打開門。只見外賣小哥頭發(fā)、臉上、身上幾乎都是濕漉漉的,但仍然微笑著遞給我外賣,仿佛完全處于另一個風(fēng)和日麗的季節(jié),并耐心提醒:“冰激凌抓緊吃啊,別化了!”
爸媽聞聲而來,見到外賣小哥那副模樣,趕緊遞給他一杯礦泉水。寒暄中,我才知道,賣家因為疏忽,忘記在冰激凌外賣中放入冰塊,外賣小哥出發(fā)了一段時間在等紅燈時發(fā)現(xiàn)了這個失誤,如果返回去拿冰塊,估計冰激凌在去店家的路上就會化成水,為了盡快“拯救”冰激凌,不破壞冰激凌的口感,外賣小哥“自作主張”在離紅燈最近的地方自己買了冰塊,所以才使得外賣送晚了。外賣小哥說:“一般賣家給我們包裝好的食物是什么樣,我就以什么樣子送給顧客,但今天等紅燈時突然發(fā)現(xiàn)外賣袋不對,才……”后面的話,我已記不太清了,但我從此記住了一個為他人著想、善良機智的外賣小哥,他在炎熱的夏天全然不顧汗?jié)竦男蜗螅蜑榱私o顧客提供最好的.服務(wù)。
每每在網(wǎng)絡(luò)上為我的朋友們發(fā)出點贊的表情時,我總會想起為這個外賣小哥點贊。又是一個酷熱難耐的夏天,又一次想吃我最愛的冰激凌,看著墻上的時鐘,我似乎沒有那么著急,反而有些平靜,眼前又浮現(xiàn)出那個外賣小哥,那個滿頭大汗卻面帶微笑的表情,心中也再次涌起莫名的感動,是的,外賣小哥,我為你點贊!
為你點贊作文11
值得大家為他點贊的人,他身上一定有如鉆石般耀眼的閃光點。
——題記
“點贊”是近年最流行的詞語之一,每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經(jīng)歷。然而隨著這類活動的增多,使得有些人忘記了點贊一詞的真正含義。可能有人會問:什么是真正意義的點贊呢?我認為值得我們點贊的人或事,其必然涵蓋著優(yōu)秀的精神,高尚的品格,是我們學(xué)習(xí)的模范。
當今社會,有很多人值得我們?yōu)橹c贊:默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人;兢兢業(yè)業(yè)的人民警察;誨人不倦的教師……然而今天讓我點贊的.,卻是那一片茂盛的爬山虎。
不知何時,家對面的樓上映出了星星點點的紫紅色,透出一股生機勃勃的氣息。細細望去,卻是爬山虎。它們悄無聲息地向上爬升,每一步都用盡了全身力氣,卻只前進了短短的距離。渺小的生命懷揣著偉大的理想,我真的費解。
那是一個陰天,風(fēng)雨來得突然,也來得痛快。前一秒似乎天還亮堂,后一秒便不知被誰打翻了墨水瓶,變得陰沉,雷聲夾帶著雨聲仿佛沉重的交響樂。我向書房走去,“你去哪兒?房間暗出來坐!”身后母親說。“我去看書”,說著便走進了房間。說是看書,但桌上攤開的小說卻一頁未動,我只是想看看爬山虎在風(fēng)雨中的掙扎,在絕望后的一蹶不振。
雨越下越大,雨點不斷地拍打在爬山虎的身上,爬山虎的枝葉隨著風(fēng)雨的愈發(fā)熱烈,而不斷顫抖著,但它們堅持不倒下,有的似乎還仰天長嘯道:“雨啊!”你能奈我何?”雨似乎受不了這頑強的挑釁,比先前更加猛烈了,如槍彈般打在爬山虎的枝葉上。爬山虎好像一個個久經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士,默默地經(jīng)受著槍林彈雨的洗禮,一些爬山虎倒下了,再沒有起來。似乎因為眼望同伴的離去,剩下的爬山虎顯得更加堅定頑強,它們在無眼的子彈打擊下緊緊抓住墻壁,不松不懈,不放不棄,與風(fēng)雨打持久戰(zhàn)……雨似乎先抗不住這鏖戰(zhàn),漸漸消散、撤退……
次日,窗外一片狼藉,爬山虎被打得七零八落,然而最后的勝者經(jīng)過雨水的沖刷,碧綠如新,如身著綠衣的仙子,又如穿著迷彩的戰(zhàn)士,在向我招手……我忽然間明白:任何渺小生命的心中都有著對更高和更遠的向往,都有自己堅持的位置,都有讓人為之震撼的品質(zhì)。
爬山虎,向上向前是它不變的追求,它那勇往直前、催人奮進的精神何不讓我們?yōu)樗c贊呢?
為你點贊作文12
秋天的陽光透過窗戶照在屋子里,窗外樹葉迎風(fēng)作響。蟬也愉悅地歌唱。一切美好而安詳。
但我卻垂頭喪氣,不知所措,與窗外的景致格格不入。
最近心比較浮躁,連續(xù)幾次考試都不在狀態(tài)。想起老師對那個同學(xué)的夸贊和笑容,而我卻默默無聞,心里也更加憂愁。一陣涼爽的風(fēng)吹進屋來,攜著一片溫?zé)岬臉淙~,似乎在呼喚我走出了門。好吧,附近正在辦花展,百無聊賴的我也打算去湊個熱鬧。
花展上,各式各樣的鮮花,生機勃勃地展現(xiàn)在人們眼前。它們形態(tài)萬千,極盡風(fēng)光,在花盆里傲然開放,橘黃,淡粉,深紅,潔白,光彩照人。人們簇擁贊嘆,舉起相機“咔咔”不停地拍照。而我心中的`煩悶卻遲遲不減,并無多大興致。
忽然一瞥,我看見墻角的夾縫中長著一朵淡紫色的小野菊,或許是因為在這群花爭艷的世界里,它顯得格外孤寂落寞,也或許我覺得我們有共同特點,于是我向它走去。
它的花瓣精致而小巧,雖不如玫瑰般艷麗,玉蘭般芬芳,卻素潔淡雅,如一杯醇香的茶。仔細一看,它的身體一半長在黑暗的陰影里,但它卻努力向墻外生長,將嬌小的花朵伸向陽光。
我愣住了,它雖然出身黑暗,卻仍向往光明,這細小的生命不知承受了多少風(fēng)吹雨打,才開出了一朵生命之花!然而,它卻不會像那些花一樣,被擺放在顯眼的位置,被人們欣賞,被人們夸贊。看著人們對它視而不見,它有多少遺憾?可是它依然微笑面對,倔強地開出自己的花朵,不知疲倦地向這個世界展示它對生命的熱情,對生命的希望。
我輕觸花瓣,卻被這磅礴的心跳聲震住了。
涼風(fēng)吹來,花香四溢。在這風(fēng)華正茂的秋天,我遇見了墻角的這朵花,忽然得到了啟發(fā)。每個人的出生都是由父母決定的,而活成什么樣是由自己決定的。即使是一朵默默無聞的小野菊。也終有綻放的一天,也會有被人們欣賞的那一天。
想到這里,看著是這株野菊,我的心情豁然開朗。一次小小的失敗算得了什么呢,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要心向陽,何處不花開?野菊,雖然我們不曾相識,但我想為你頑強的生命力點贊,為你給我啟發(fā)而點贊!(夏藝軒顧國和外國語學(xué)校)
為你點贊作文13
夕陽,收起了最后一絲光彩。
暮色將天邊咬出一抹嫣紅。天空微微犯涼,像沉睡了多年的紙張,一絲絲涼意襲來。
我坐在一所普通的小院里,手中拿著一本書,依稀可見的兩個大字——“詩仙”。恍惚間墜入了沉思。
憶往昔,異域風(fēng)格,漂泊情懷,充滿李白的所有詩文。他一個人行走在這片大地上,飲他的灑,灑他的淚,唱他的歌,寫他的詩,留下一篇篇不朽著作。他四處漂泊,沒有故鄉(xiāng),在他看來,可以自由自在的生活,又何必再多故鄉(xiāng)這一牽掛呢?
李白是中國詩人中的游俠。他的浪漫孤獨,愛恨情仇,他的寂寞痛苦,豪氣漂泊,在中國文學(xué)史上絕對找不出第二人。所有讀書人心中神圣不可攀的偶像卻未必是他所欣賞,敬佩或是看的起的人。這一點,誰能做到呢?
他的脾氣像一匹脫了韁繩的野馬,像天空中飛翔的雄鷹一樣的放蕩不羈,容不得羈絆,容不得約束,他要求權(quán)貴們尊重他。“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”這兩句詩便足以表現(xiàn)出他的`特點,今權(quán)貴們驚嘆的同時又受文武百官的羨慕。因為他上可怒罵皇帝,下可風(fēng)花雪月。還讓貴妃倒酒,不做官瀟灑離去,還落下了一個美名。
李白還是位真正的朋友。他在與朋友吳氏游楚時,吳不幸病死,李白撫尺大突,他將朋友的尸骨背起,走了很遠很遠的路,為朋友重新選擇了一塊葬地。不得不說,他有份超乎所有的癡情。
李白的詩句令所有文人為之一驚,他那般灑脫,那般自在。在他的詩中,這些簡直被完美地刻畫了出來:“白發(fā)三千丈,緣愁似個長,”“危樓高百尺,手可摘星辰”,如果他不是仙才,根本就作不出這樣的詩。
然而,公元前762年,李白醉眼迷離,或許,他知道這是他最后一次醉酒了,竟然舉杯邀月,最后失足掉入湖中,得了名叫“鏡花水月”,但是,從古至今,誰有像他這樣的一生,連死都浪漫地像一首詩!
想到這兒,我將自己從遐想中拉回來,站起來,伸了一個懶腰,李白,我為你點贊,贊的不是你那驚天動地泣鬼神的才華,也不是那剛正不阿的脾氣,而是你飄飄灑灑,浪漫肆意的一生!
為你點贊作文14
這究竟是設(shè)計還是偶然,在實驗中學(xué)里,有這么一位人物,在對我沒什么印象的情況下,與我度過了我高中生涯的頭半年。但是,時運不濟,命運多舛。接下來的兩年半,我還得和他在同一間教室里為各自的理想奮斗。
這究竟是設(shè)計還是偶然,在我高中生涯的第二個年頭,我還得為他點贊。他在大家的眼中,也許是一個沉默而平凡的人。其實,他的身世并不平凡,他出生的地方是戰(zhàn)亂紛紛的邊塞,他出生的季節(jié)是風(fēng)吹麥浪的秋季,他的名字被范仲淹記在詩里:塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。講到這里,大家應(yīng)該知道被我點贊的人是誰了,那就是風(fēng)景異同學(xué)。如果稱王昭君為“落雁”,那我只能稱他為“無留意”了。
第一次注意到他是在那張軍訓(xùn)照片上,在眾多黑的類似的臉龐中尋找自己真是太難了。突然間,就像流星劃過黑夜,我嚇了一跳,是風(fēng)景異,白皙的臉頰上沒有太陽留下的痕跡,尤其是眼里那一絲詭異的光,道出了多少不甘與無奈。
他留著奇怪的短發(fā),戴著一副黑框眼鏡,看起來挺有文化,有著不同于同齡人的成熟,說他少年老成,不是夸張,說他年輕有為,不足為奇。
他對作業(yè)的態(tài)度十分端正,不會煩惱作業(yè)多,不會抱怨作業(yè)難。作業(yè)再多,也不抄答案應(yīng)付了事,作業(yè)再難,也不言放棄,獨立思考。
一年了,他變了很多,那個曾經(jīng)穿著羽絨服趴在桌上睡成一團的.他不見了,取而代之的是在課堂上昂起頭顱,驕傲聽課的他。天道不測,造化弄人,前幾天,他在數(shù)學(xué)課上犯困被罰站了,這種挫折對他而言,小得就像間操粘在校服上的飛蟲。他學(xué)習(xí)的熱情沒有因為一次小小挫折而減退,越挫越勇,逆水行舟。
如果知識是陽光,他一定是玫瑰叢中的一朵向日葵,如果知識是昆蟲,他一定是青草地里的一顆豬籠草,如果知識是長在高高的樹上,他一定是駿馬群里的一只長頸鹿,如果知識埋在深深的土里,他一定是老樹根中的一只大蚯蚓。放下知識,他一無所有,拿起知識,他腰纏萬貫。
他的優(yōu)點噴薄而出,我無法一一列舉,他的缺點隱藏太深,我無法繼續(xù)挖掘,他輕輕地來,正如他輕輕地走,他揮揮衣袖,不帶走一絲遺憾。
為你點贊作文15
行走街頭,偶見兩流浪漢求助,上前,予之工作,遭拒;緊跟其后,舉牌解釋所為,令路人明了事情。也許你會納悶,為什么這位先生要告訴路人流浪漢拒絕了他的工作?吾初亦不解,深思之,不由頓悟。
這位先生,我要對你的行為點贊!
為流浪漢提供工作,實屬至善。街頭的霓虹燈閃動,路人行色匆匆,有誰曾注意或舉牌求援,或伏地賣唱需要幫助的人?即使看到了,你會幫忙嗎?或許也只是略施零錢吧。然這位先生卻主動為那兩流浪漢提供工作。古語有云:授人以魚不如授人以漁。讓需要幫助的人獲得發(fā)展的權(quán)利,靠雙手立足社會,而不是卑微地乞求與無盡的未知……這位先生已達至善。
那么,為什么流浪漢會拒絕呢?
其必曰:得到工作非其本意!這位先生看出來了,于是也采取了進一步行動。身體健康,神智正常,為什么會淪為流浪漢?那是因為“求幫助”便是他們的工作。裝作窮困潦倒,窮途末路之態(tài),以此消費大多數(shù)人的善心,獲得“報酬”。新年期間,各大網(wǎng)絡(luò)門戶便報道了不少對路邊乞丐的跟蹤調(diào)查,結(jié)果令人愕然。那些在白天卑微地低到塵土里的乞丐于夜晚搖身一變,成群結(jié)伴地出入酒吧飯店,拿著路人的“愛心與善意”,踐踏在風(fēng)花雪月之上,豈不令人寒心?由此觀之,這兩名流浪漢亦如此。于是,這位先生跟著他們,向路人揭露兩人騙局,避免更多受害者。
我不得不贊嘆,這位先生的做法對社會大有裨益!首先,此舉震懾與警告了那些“社會蛀蟲”。若人人不工作,不勞動,盡耍歪招以取不義之財,社會該如何發(fā)展?妄論進步。猶記美國經(jīng)濟危機時期,羅斯福政府推出“以工代賑”方案,既保障了失業(yè)者的.基本生活,又促進了國家建設(shè),兩全其美,至今仍為人贊頌。讓“社會蛀蟲”清醒,助力社會建設(shè),讓國民皆可暖心微笑。
更重要的,這還是對社會信任的一次拯救。“當一個人對社會失去信心時,他甚至無法從床上起來。”羅素如是說。試想,若你知道自己的善心被如此糟蹋,你會如何?大概以后也不會對其施以援手了吧。不相信,不知道他們是否真正需要幫助;懷疑所有乞討者。長此以往,本就被市場經(jīng)濟考驗得所剩無幾的社會信任只會轟然崩塌,輻射四方。如此,文明、和諧、團結(jié)、互助之社會以何建設(shè)?重構(gòu)社會信任,意義重大,任重道遠。這位先生已為之助力。
太陽很美,明媚溫暖;街頭喧鬧,光影斑駁;唯你舉牌如斯,神色自若。
這位先生,我要為你點贊!
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