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長大后我就成為你作文

時間:2023-11-04 12:27:21 大作文 我要投稿

(精品)長大后我就成為你作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的長大后我就成為你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)長大后我就成為你作文15篇

長大后我就成為你作文1

  你如笙簫低沉的訴言,隱約如昨;你似香醇味濃的美酒,滂沱今現。題記

  鳳凰涅槃終見晨曦,南唐后主李煜。

  有人笑你癡,笑你狂,笑你絕,笑你執,笑你驕奢淫逸,不思國政,釀成千古罵名,南唐滅亡,百姓流離失所;但更有人唏噓你絕世之才華,令之癡迷。

  “細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”每每聽起此句,心中涌起無限朦念,不噤感嘆細雨與閑花的落寞。朦朧細雨一點一滴的打在羅衫上,當那柔美的花飄零旋轉到青石路上,鋪滿了整個小道幽徑,人若不解,但且“看不見”“聽無聲”罷了。

  “無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”一人獨上西樓,如鉤的殘月見證了諸多的陰晴圓缺,悲歡離合,今夜勾起襲人離愁,孤一人坐鎖清院,低沉訴言。

  酌一杯小酒,與秋風禿樹楓葉為伴,卻突寂寞情生,孤獨者。

  “多少恨,昨夜夢魂中,還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風”古之傷心者,夢境繁華熱鬧,醒后沉重悲涼,昔日繁華眷戀,今日處境凄涼。有多少恨,昨夜夢中景色,車如流水穿過,馬隊像長龍川流不息,景色優美,春風洋洋。

  “多少淚,斷臉復橫臥,心事莫將和淚說,風笙休向淚時吹,腸斷更無疑。”有多少淚,縱橫交在臉上,心事不用邊哭邊訴,那笙簫在傷悲時吹起,無疑極度傷悲。

  “春花秋月何時了,往事知多少?小樓昨夜又東風,故國不堪回首明月中”如今南唐已化灰燼,那些曾經繁華綺麗已隨一江春水流去,唯有你才氣亡國痛潛藏在詩詞中。

  浮光掠影,是夢中伊人,長長的遠方,你不必追尋,不是哪一方就有驚鴻一瞥,不知那一角就有天光十色,春意初歇,春色漸漫,你只需推開檐角掛著一只只風鈴的木門,看美人遲暮的眼淚,聽臣子風流的`過往。

  輕輕抹開覆在上面的時光過往,殊不知這樣的人事音書曾這樣令我動容。

  這樣的你,長大后我想成為

  這樣的你,長大后我就成為!

長大后我就成為你作文2

  “小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去長大后我就成了你。”年幼時,我只知道跟著哼哼,直到現在才悟到點意思:你在黑板上書寫的不只是文字,還有真理;你用黑板刷擦去的,也不只是文字,還有名利。教室里放飛的是希望,是你讓所有的難題變成了樂趣。

  你從事的是多么神圣的職業:你如園丁一般細心呵護,澆灌著花園中的每一朵鮮花!

  我的.爸爸時常跟我講講歷史上的偉人的事跡,也解解我的疑惑:

  “孔子是儒家學派的創始人,他是我國偉大的思想家、教育家。那么孔子這么偉大,是誰教出來的呢?”

  “孔子那么博學,有哪個老師能比得上他啊?”

  “不,孔子是圣人,他有三千多個弟子,但并不代表孔子就沒有老師。不單是孔子有老師,偉大的科學家都是老師培育成的。錢學森就有一位老師,他的老師是馮?卡門,他還是一位匈牙利的猶太人呢!。”

  說起老師你,我想起電視劇《恰同學少年》中,板倉先生楊昌濟說過,“自閉桃源稱太古,欲栽大木柱長天。”他平生無為官之念,無發財之想,他的理想是“愿于諸君之中,得一二良才,栽得參天之大木,為我百年積弱之中華,撐起一片自立自強的天空。”他所栽的“大木”中,就有我們的偉大領袖毛主席。

  噢,原來偉人并不是天才啊!偉人也離不開你!

  《傷仲永》中,仲永的天賦異稟,他五歲之前“未嘗識書具”,可他卻能提筆成詩,也能算上是一個天才了。但是遺憾的是他缺少了你,最終“泯然眾人矣”!

  不知有多少蓓蕾缺少園丁的澆灌,未能綻放出嬌艷的花朵;不知有多少先天之才缺少了老師你的引導,最終碌碌無為!

  每當爸爸向我講起某某是某名人的老師,我總以為他在炫耀自己的知識。直到有一天,他在安排一天的工作時,時間非常緊張,他卻說:“今天是老師的八十壽辰,我必須要親自前往才行。”我才知道,你還有一個尊稱恩師!

  老師,你傳授知識,你傳承文明,你啟迪智慧。不知什么時候,我開始崇拜你,仰慕你。我多么希望,長大后我就能成為你!

長大后我就成為你作文3

  每當走進醫院,看到活潑美麗的“白衣天使”,我心里就油然而生一種想法:如果長大后能成為一名護士那該多好啊。

  小時候,我特別愛生病,是醫院里的“常客”。每次打針又哭又鬧,爸爸媽媽被我弄得焦頭爛額,束手無策。記得那是一個陽光明媚的下午,因為肺部感染,我再一次被爸爸抱進了醫院。一個大眼睛、長辮子、一襲白衣的漂亮阿姨飄然而至,看著阿姨手中長長的針筒,我“哇”的一聲哭了起來,眼淚嘩嘩的往外涌。“小朋友,打針不疼,阿姨輕輕的,好不好?”一顆剝好的水果糖塞到了我的嘴里,很甜。“阿姨這里有好多的'糖,勇敢一點,給你吃,給阿姨笑一個!”阿姨那忽閃忽閃的大眼睛和糖果的甜味頓時驅散了我的害怕。這一次打針很順利。“阿姨,你真好?”阿姨笑了,笑得很開心。“長大了,也像阿姨一樣,做一名護士好不好。”“好啊,我也要做一名醫生。”“那要努力學習哦”漂亮阿姨高高的身影永遠鐫刻在我的記憶里。

  隨著時間的推移,我慢慢的長大。上小學了。每次回家,奶奶都會摸索著到門口迎接我,奶奶因患白內障失明了,還患有嚴重的關節炎,長年依靠藥物支撐。七十載生活的重擔,把她原本豐腴的挺拔的身子壓迫得干枯而佝僂。每到發病時,看到他她病床上痛苦的樣子,我真巴不得生病的是自己。奶奶看不到,我就是奶奶的眼睛,奶奶不能像正常人一樣站立,我就是奶奶的雙腳。像奶奶一樣的人還有很多。他們辛苦一輩子,卻要承受病痛的折磨,這時,我真希望自己是個醫生,能替奶奶解除痛苦。讓像奶奶一樣的人能夠健康快樂的安享晚年,那該多好啊。

  現在,我早已是一名中學生,在學校我努力學習,刻苦鉆研,我早已堅定了一個信念,長大后,要成為一名出色的醫生,感謝你——“白衣天使”,在我成長的各個時期,是你們給我樹立榜樣。長大后,我就要成為像你們一樣的人。

長大后我就成為你作文4

  有人說:“沒有理想,人生就如同迷宮,無論怎么堅持,都只是辨不清方向的盲目穿行。”所以,長大后我就想成為你——地理學家。

  曾經,我對理想并沒有感覺,只能在原地徘徊,就像迷宮里沒有引路人一般。曾經,我對地理學家特別感興趣,幻想著長大后出去游玩,觀賞流星,勘查地質,了解人種……但是因種種原因,我,沒有實現。曾經,我在家人的吹捧下,上了美術課。學得好,畫得好,可是,我并沒有因此而感到快樂,相反的,我感覺好像失去了什么……就這樣,我迷茫的.度過一個小學。

  直到初中,我才明白我失去的是什么。開學時,當我聽到有地理這門課時,我就不知怎么的,莫名其妙的對地理有興趣。當地理書發下來時,我特別高興。我小心翼翼地拿著它,就像獲得至寶一樣珍貴;輕輕的撫摸著它,就像知心朋友一般;看到上面兩個大大的“地理”時,我不由得感到好奇,就像一個新出生的小寶寶對這個陌生世界感到好奇一般。我輕輕的翻開書,它就像有魔力一般,使我入迷,使我無法自拔,使我看的津津有味。從此,我就決定了,我要成為你——地理學家。

  有人說:“光有理想,沒有干勁,就好比有了汽車沒有汽油,有了火車沒有鐵軌一樣。”所以為了長大后為了成為你,我應該努力。

  開學的第一個期中考試,我就傷心了,難過了,因為我的地理考試成績就是一個不及格,這就像一個霹靂一般辟中了我,使我渾身一顫,不知如何是好,可是不久,堅定取代了傷心。我開始努力起來,老師上課時,我認認真真地聽課。寫作業時,我一絲不茍地完成作業。復習時,我一字不錯地背誦……終于,在我努力下,期末取得了非常好的成績,并且如夢以償地當上了地理課代表。我,此時,只為長大后成為你——地理學家。

  人如果沒有理想,人生就如同黑夜,沙漠,將失去美好。幸運的是,我找到了你,有了成為你的動力。我,長大后就成為你——地理學家。

長大后我就成為你作文5

  有句話說的好:“要給學生一碗水,自己得先有一桶水。”一個教師的職業生涯中,不知到教出了多少“高徒”,如果一碗水就是如此,那更別說一桶水了,不是嗎?而老師也如此舍得給我們每人都分一碗水,也可以看出他們的無私

  我們的班主任何老師,對我們的付出不可謂不大,每次我們班得到獎狀時,老何總是笑著鼓勵我們:“加油,繼續奮斗,這可以看出來我們班是很有實力的。”而每當我們班失敗而頹廢時,老何他就會安慰我們:“沒事,這次輸了,下次加油就是了。”可以說,老何是我們的“頂梁柱”。

  還記得去年的圣誕節,我校讓各班自己組織活動,老何就從“德克士”訂了外賣,又給我們買了人造雪,讓我們堆雪人,最后全班玩起了“誰是臥底”的游戲。可是堆雪人時,我們混亂地亂堆一通,在老何竭力地組織下才得以繼續,玩“誰是臥底”時,我們班大多數人也是各玩各的,根本就是一盤散沙。何老師給我們做的'準備都被我們無情地踐踏,而老何卻從未對我們失望,以后的每次活動,何老師也總是為我們準備了很多很多好玩的,好吃的,至少在我認識的大多數老師中,都沒有老何如此無私而寬容。

  說到老師,我就想起我的爺爺。他在我的心目中,是博學的,是偉大的,是仁慈的,在我成長過來的13年里,他幾乎是無所不能的,仿佛不管有什么事,他都能做的很好,他對學生的仁愛有時都超過了對我的愛。但值得慶幸的是,我來到眉外以后,似乎也成了他的學生,他對我的關心都超過以前,他對學生的仁愛,也是無人能及的。

  老師,或許不像醫生那樣,將人從死亡的邊際拉回來;也不像軍人那樣,保護整個國家;更不像明星們那樣,在舞臺上載歌載舞,引得臺下萬千觀眾歡呼雀躍。但是,他們卻是一切一切的源泉,他能無私地為學生們奉獻自己的心血,我也想像他們一樣,默默地,傳遞全世界的文化,培養出一代新的人才!尊敬的老師,長大后,我就成為你。

長大后我就成為你作文6

  小學畢業的那天,你意味深長地對我說:"一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是奉獻”。這是你對我的告誡,日月如梭,這句話卻在我腦海中揮之不去。

  我上四年級的時候,我家的家境十分窘迫,那時的我十分內向,從來不愿意和別人交朋友,直到那年,我遇到了你,你好似一個上天賜予我的天使。

  你是一名剛大學畢業的語文老師,你不像其他年輕人一樣濃妝艷抹,淡淡的`美妝顯現出你的高貴與純潔。可能是因為我的性格內向,有些怪里怪氣,所以你注意到了我。你不像我有些同學一樣總是帶著有色的眼光看待我,你的眼睛十分清亮,深邃。你知道我家家徒四壁的窘況之后,和我進行了一次長談,你悉心教導我,告訴我怎樣才能夠變得自信,外向,活潑,你還跟我講了你的一些親身經歷,我留戀那段時光,絲毫不厭倦。經過那次長談之后,我勇敢,外向一些了,而不是像以前一樣,只是一個人躲在教室,享受屬于自己的時光。

  現在,我回想起以前與你相處的點點滴滴,真是感覺幸福極了。那時你為我補習功課,為我的學習成績擔心,為我爭取參加作文競賽的資格,為我做你所能做的一切。你好像我的奶奶一樣,把我含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了;你好像我的媽媽一樣,默默為我付出一切卻從不要求回報;你好像我的姐姐一樣,每天和我一起嬉戲打鬧。你為我做了太多太多的事情,而我現在卻無以為報,但請你相信,以后我一定會報答你的。

  如今,我的夢想便是成為一名人民教師,人民教師,這是陽光下最光輝的人,最可愛的人。如果說我的父母是我第一代啟蒙老師,那么第二代啟蒙老師就非吳老師你莫屬了。

  以后的我會從點點滴滴小事做起,努力成為像你一樣的人,一個不求回報大,只求奉獻少;不求大富大貴,只求平平穩穩;不求功成名就,只求幸福他人的人。

  和我一起見證吧!見證長大后的我,定將成為你的縮影。

長大后我就成為你作文7

  鮮花因為有了雨露的滋潤,所以才嬌艷欲滴;魚兒因為有了大海的包容,所以才無憂無慮;雄鷹因為有了藍天的存在,所以才搏擊蒼穹;而我們因為有了老師的教導,所以才茁壯成長。

  初見,那是一個陽光明媚的早晨,你迎著朝陽的光輝向我們走來,臉上堆滿了笑容,一頭長發在身后跳躍,宛若仙女下凡一般的美。那時,小小的我便在心里發誓,長大后我一定要成為像你一樣的人。

  我想成為像你一樣無私奉獻、有責任心的人。那是一個平凡的下午,我們班級里的'一群男同學在教室里嬉戲打鬧,突然一個男同學的頭撞在了桌子上,流了很多血,我急忙去你家找你。當時,你正在吃晚飯,聽了這件事后,丟下飯碗,連鞋也沒有來得及換,就急匆匆的向教室奔去。我站在樓梯的拐角處,怔怔看著你遠去的背影,那一頭烏黑的長發在急促的奔跑中,劃出一道道優美的弧線,好似在訴說著你內心的著急。

  我想成為像你一樣有著寬廣胸懷的人。在運動會上,我們班的同學齊心協力,終于獲得了總分第一名。正當我們歡呼雀躍時,隔壁班的同學故意潑冷水似的說著打擊我們的話語,那時年輕氣盛的我們心有不服,便想上前理論。可是你卻攔住我們微笑著對我們說:“不要理會別人怎么講,只要做好自己就可以了。”聽了這話,我們漸漸平靜了下來。然后用微笑迎接每一張屬于我們的獎狀。看了我們的表現,別的同學也無話可說了,就灰溜溜的走了。老師,是你教會我寬容,讓我明白有一顆寬容的心,就能少生事端,做好自己。

  我想成為像你一樣關愛學生的人。我們是住校生,條件很艱苦,冬天沒有熱水,夏天經常缺水。于是,寒冷的冬天,你就讓我們去你家接熱水,有時把你家熱水接完了,你就只能洗冷水。你把溫暖都給了我們,自己卻默默忍受著冬天的寒冷。我們吃得不好,你便把自己腌的榨菜拌好,每天中午給我們送來。在學校的日子,是你給了我們溫暖。

  老師,是你給了我溫暖,是你教給我知識,是你教會我做人的道理。長大后我要成為你,將這份溫情繼續傳遞。

長大后我就成為你作文8

  筆尖落在紙上,畫出一字一句。連句成段,段段相扣,成為文章。長大后我愿成為你,讓自然、民俗,社會躍然紙上,文采飛揚。

  長大后我就成了你,每一字都像天籟之音,每一句,都像優美的詩歌。潺潺的溪水,歡快的鳥鳴似乎親耳所聞;屹立的山峰,雄偉的山脈如同親眼所見。震撼人心的黃果樹瀑布,壯闊宏偉的萬里長城,威嚴屹立的故宮,在你筆下讓人宛如身臨其境。風吹麥浪,蒲公英飛舞,水面泛起層層波光。都讓你描寫得細致入微,生動美麗。

  風景,是你對自然贊美的詩歌。你將如詩如畫的風景變成文字,珍藏在于紙上,讓我們欣賞著祖國的大好河山。

  長大后我就成了你。“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。”民俗,是你對中華大民族的謳歌,對祖國的敬意。新疆的手鼓舞、內蒙古的達慕節、漢族的元宵節。你用你生動、形象的文字,讓人們了解了一個個古老的民族;你用你靈活的思維,有趣的文筆,刻畫著一個個鮮活的民族英雄。你用開心、快樂的節奏,渲染著人們,讓人們也開心、快樂著。人們揭開了各種奇怪節目的神秘面紗,從此知道了各民族的存在。

  長大后我就成了你。你用你的`文筆、紙稿,向大家說著不公道。用鍵盤批評著世界的黑暗。你那簡潔卻直中要害的文字,反駁著一切的不道德和虛偽。你用實事說明著事實,發表著自己的感想。不顧利害,大膽地直抒胸臆,讓真相浮出水面,還社會一片清明。

  你是無懼的,紙是你的戰場,筆是你的拍檔,你才華橫溢的頭腦是你的利劍。即使你一個對幾十人,但你從不退縮,依然遵從著最初的本心。

  你是如此的厲害。無懼無畏,不畏艱難,讓你無敵。

  我現在雖然無法像你那樣,但是我會不斷努力,以你為榜樣,不斷地提升自我,為夢想而拼搏。

  長大后,我就成為了你。

長大后我就成為你作文9

  一天,我像往常一樣與媽媽吵完架氣呼呼的睡去,做了一個恐怖卻真實的夢。

  在夢里,我四十多歲,有一個初二的女兒,她正處于叛逆期,經常會跟我吵架頂嘴,在學校也是吊兒郎當上課不聽講、考試成績一塌糊涂的壞學生。回到家,她不會主動寫作業,跟我談話的內容大多是她在學校又喜歡上了誰,覺得誰好帥的話題。為這樣一個女兒,我感到很憂心。

  一天,我不上班,在家守著女兒寫作業,她剛開始還好,寫了會兒就各種借口不想寫,一會兒說要喝水,一會兒又說要上廁所,沒一會兒又說想休息了,我當場怒了,對她吼道:“你才寫了多少作業?用了那么多時間休息了那么久還要休息!你就不能自覺一點,把作業寫完了再玩。”她也不耐煩了,對我叫道:“明天還有一天時間,再說這周作業這么少都做了這么久了為什么不能休息會兒!”我喊道:“你就是這么對媽媽說話的.嗎?到了外頭別人還以為我沒教好你呢!你現在是覺得自己長大了,翅膀硬了,想造反了是不是?成績考成這樣你好意思?你現在吃的、用的、學的哪一樣不是我出錢?你現在這個樣子對得起我媽?你以為我為你做這一切都是理所當然的嗎?我告訴你,下次再考不好,一切課程停止、手機沒收、電腦沒收、停課一周,停止零花錢供應!考這么爛還想玩?做夢!”她很憤怒,對我叫道:“你以為我想被你生下來?是你自己生了我現在還怪我!我就不學你能把我怎么樣。”我氣極了,甩了她一巴掌,說:“你可以試試!你打可以離家出走,大不了斷絕母女關系,看你一個初中生又沒文化會被怎么樣,看你沒有錢在外面怎么過,別以為你那些狐朋狗友會幫你,她們照顧自己還來不及呢!”女兒捂著臉,流著淚跑出了家門。聽著大門被摔上的聲音,我一下被驚醒了。

  外面天已經亮了,我從床上坐起來,想到這個夢,突然醒悟:這不就是現在的我跟我媽嗎?原來我每次不聽話,媽媽是這種感受。還好有這個夢,還好我理解的還不晚。從今天起,我絕不能再讓媽媽生氣了。

  媽媽,長大后,我就成為你,因為我終于理解了你,我愛你!

長大后我就成為你作文10

  昨夜我做了一個夢,我夢見自己也穿上了潔白的工作服,戴上了漂亮的燕尾帽,我的夢想開始飛翔……因為媽媽的緣故,小時候,我一直很崇拜護士這個職業。

  人們常常把護士稱為白衣天使,因為天使是生命和愛的象征,因為白衣天使是健康的使者,是愛的化身。我媽媽的職業就是護士,在我的心目中,媽媽所從事的工作是天底下最高尚的職業。呵護健康、挽救生命,對待所有的病人不論地位高低、職業貴賤,都一視同仁,給了他們關愛、溫暖和健康。

  記得我四歲的時候,那時媽媽還在外地一家醫院上班。晚上當我躺在媽媽懷里熟睡時,被一陣急促的敲門聲驚醒了,媽媽被通知去搶救一個農藥重度中毒的病人。媽媽走了,我一個人害怕地躺在床上,等到媽媽回來,天已經亮了。看著媽媽疲憊的面容,我問媽媽你怎么才回來呀?媽媽說,搶救病人的生命,我們是爭分奪秒,終于把這個想不開的病人救活了。我在心里想,媽媽雖然辛苦,但是多有意義啊!

  因為媽媽是學醫的,所以我們這個大家庭,平時誰有個頭痛腦熱,小病小痛,都得到過媽媽的照顧。家中有個學醫的,比別人家就是要方便很多。外公外婆年紀大了身體經常有些毛病,媽媽成了他們的家庭醫生和護士,而我,更是媽媽悉心照料的對象。小時候我身體素質差,經常生病,多虧有了媽媽隨時貼身的`護理,給我在家里打針、輸液、吃藥。我被媽媽濃濃的母愛包圍著、感動著。

  護士工作奉獻的是一絲溫情,一份關愛,一滴汗水,一份真情,換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥。所以,媽媽,你是我的榜樣!我要向你學習,認真學習,打好基礎,從小事做起,因為做好了每一件小事,就等于搭好了干一件大事的基礎!媽媽,長大后我就成為你!

  昨夜我做了一個夢,我夢見自己也穿上了潔白的工作服,戴上了漂亮的燕尾帽,我的夢想開始飛翔……

長大后我就成為你作文11

  很小很小的時候,我坐在你的懷里,望著滿天璀璨的星星奶聲奶氣的說:“媽媽別怕黑啊,長大后我來保護你。”

  在弟弟沒出生之前,我覺得你很愛我,比100還多的愛我(那時我認為100是最大的數)。可弟弟出生后,我覺得你給我的愛少的可憐,不知是不是先天有感應,在你懷弟弟時我就指著你圓滾滾的肚子說:“媽媽這是什么啊,怎么這么大?”你滿眼的慈愛:“這是你弟弟,你要好好保護他哦!”我頓時來氣:“我不要弟弟!我不要弟弟!”然后殺氣騰騰地用肥嘟嘟的小手打你的肚子。

  在我無數多次“謀殺”未果后,我只得接受這個小家伙。又一次你給我買了豆奶,我高興地歡呼著,你的眼里充滿憐愛,誰知,1歲的弟弟突然搶豆奶,他對這瓶長相極像牛奶的東西極感興趣。還沒等我搶回來,你就先給了弟弟:“弟弟比你小,你要讓他,下次媽媽給再你買。

  打小我就認為你偏心,因為你總以我比他大為借口,次次都責罵我。過馬路時,你總是一雙手拉著他,把我一個人丟在后面,我不甘心啊,閉著眼睛走到馬路中間,心想快點來車撞死我!讓你不牽我的手,一點都不關心我。每次才把眼睛閉上,你就在前面大聲叫我:“快過來,愣著干嘛!”我走過去。

  你卻在前面越走越遠,我有些淡淡的失落。腦海突然又浮現出一個主意。我偷偷調轉方向,往另一邊走去。走的越遠肚子越餓了。眼前大樹好像變成了一朵棉花糖,我搖搖頭,棉花糖消失了,我只好回家。走到家門口,聽見你正哼唱著那首熟悉的搖籃曲,心中升起一種久違的甜蜜。那首兒時回憶的歌啊!。我看著你的背影,覺得近在眼前卻又遠在天邊。

  聽到開門聲,你轉過頭,見到我時,充滿血絲的眼睛里閃爍著光芒。你拉著我的.手,并沒有預想中的責罵和批評。你半天說不出話,強扯出一抹淡淡的微笑,連眼角的皺紋也彎了,牽的我的心分外自責。

  后來,我感覺手上一涼,竟然是一滴冰冷的淚珠!我怔了怔,發覺這眼淚的力道,竟是這樣沉,硬生生的砸到了我的心上。

  慢慢地,我長大了突然想起,小時候的誓言:“長大后我來保護你……”

  媽媽,長大后我就成為你,像你保護我一樣保護你。

長大后我就成為你作文12

  在這個世界上,有一群人,用勤勞的雙手,辛勤地耕耘著,不舍晝夜地呵護我們的成長;在這個世界上,有一種愛,可以包容學生犯下的錯誤,不讓學生留下心靈的創傷。長大后我就成為你——一位平凡而偉大的人民教師。

  6歲那年,邁著輕盈的步伐,我步入了小學階段。年輕的張老師把我牽進教室,用她溫暖的手撫摸著我的頭。此后,張老師每天起早貪黑,琢磨著各種教學方法。她像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們前進的道路。

  樹木的生長,離不開陽光雨露,有了他們無私的施舍,才會有樹木的生機勃勃;花朵的盛放,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人;而我們的成長,也離不開老師,有了老師的`熱情幫助,才會有我們的積極向上。師者所以傳道授業解惑也。正是因為老師的教育和引導,我們才能有今天的見識,才會有今天的才學;正是因為老師無微不至的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能綻放;正是因為老師的諄諄教誨,我們才能明白做人的道理。啊!老師好似一棵大樹,我們在大樹的庇護下茁壯成長。每一位學生的背后,都凝聚著老師的辛勤汗水。

  將來,我愿用這雙勤勞的雙手,去耕耘祖國的花朵,我愿接受這個神圣的指令,培育出優秀的人才。當學生失意時,我會告誡他,一時的不順暢并不代表一生的遺憾,“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,我會激勵他重新揚起生命的風帆;當學生取得成功時,我會鼓勵他戒驕戒躁,再接再勵,人生還會有更多的成功等著你去開拓,沾沾自喜,只能導致你的滯后。我會引領他們走出生活的誤區,步入成功的殿堂,抵達理想的彼岸。

  老師如那閃耀在夜晚的燈塔,照亮我們迷失的航向;老師似沙漠中的綠洲,給予我們生的希望;亦或是那溫暖的陽光,融化我們冰涼的心房。長大后我就成為你——一位兢兢業業、富有“人類靈魂工程師”之稱的人民教師。

長大后我就成為你作文13

  “長大后我就成為你”,一片樹葉驕傲地對大樹說道。大樹只是笑了笑,卻沒有說話……

  “大樹為什么不說話,媽媽?”

  媽媽也只是笑了笑,說:“你長大就知道了,現在,該睡覺了。明天再講故事吧。”

  媽媽給我蓋好被子,我卻一把拉住媽媽,輕輕地說“媽媽,長大后,我就成為你!”

  那是我聽到的最勇敢的一句話,所以,我開始向那片樹葉一樣,努力地學習,我開始問你醫療急救知識,我知道你一定想不到我會因為這個故事放棄孩子愛玩的天性,而來問你這種專業知識。

  “之后那片小樹葉開始努力地汲取養分,努力生長,他想像大樹一樣,長得又高又壯,可是,當他汲取了足夠的養分的時候……

  “之后怎么樣了,媽媽?”

  媽媽的臉上閃現了一絲為難的神色,微笑這對我說:“之后就是明天的故事了,快睡吧,孩子。”

  “媽媽,我急急地喊出聲,我長大后真的.會成為你嗎?”

  “會的。”她微微一笑,“一定會的。”

  可是,第二天的一條新聞卻讓我怔住了——XXX發生大型地震,紅十字會救援成員已趕往現場,我像瘋了一樣找爸爸詢問:“媽媽呢?媽媽呢?”

  “你媽媽……去買菜了,一會就回來。”爸爸訕訕地回答道。

  “你騙人!”我直接沖回房間,把房門緊鎖,任憑爸爸的敲門聲如雷般震耳。我那么想要成為你,怎么可能不知道你是紅十字醫療成員?

  一會兒,門外安靜下來,我打開門,看見爸爸坐在門外,眼圈微紅,見我出來,一把抱住我說:“小小不怕,我們要為媽媽感到驕傲,而且,她不是好好的嘛!”

  我只能閉上眼睛,迫使自己不向壞的方面想,并開始每天守望者最新信息,直到——終于看見那個替同伴擋下高空墜物的軀體,我沒有哭,只是呆呆坐了幾個小時。

  媽媽,長大后,我真的,要成為你嗎?

  有一天,我看見那本被我遺忘在角落的故事書,好奇地翻開那個未完的故事,可是,當他汲取了足夠多的養分之后,飄落下來,成為大地的一員。

  媽媽,這就是當初你不愿告訴我的結局嗎?

  媽媽,長大后我就成了你。

長大后我就成為你作文14

  每個人都有自己敬佩的人,而我最崇拜的是我小時候的一名老師,在3尺講臺上,他兢兢業業,無私奉獻的精神一直鼓舞著我,在那時,我就有一個小小的夢想,長大后我也要做一個為教育事業奮斗的人。

  我的語文老師,他有著高高的個子和滿臉的胡須,更重要的是他有著一張很會說話的嘴,看上去就像一只金絲猴。回想我小時候,對老師這個詞打上一個大問號,現在我已經是中學生了,對老師這個詞并不陌生,反倒是從大問號變成了一個感嘆號。

  老師,你是一個多么體諒我們的人啊!記得有一次我收假回到學校,無精打彩的樣子,你看到了我,便走過來問:“孩子是不是有什么心事啊,還是有人欺負了你?”我搖搖頭,您又笑著說:“是不是沒有把周末的作業做完,”我慢慢的點了點頭,你摸摸我的腦袋溫和道:“沒關系,你要掌握好的學習方法,要按時完成作業啊!”老師啊,你真是一個關愛學生的好老師啊,你的這種精神將永遠銘記在我的心里。

  我還記得有一次,放學的鈴聲響起,同學們陸陸續續的走到校園,悲喜笑顏變得十分安靜,回到家我準備做作業,發現筆沒了水,就返回到學校,當走到老師辦公室的.窗前時,我看到您正在認真地批改作業,您改的那樣專心,我在你的窗前站了很久,您都沒發現,老師我好想對你說,您辛苦了。我沒有進來打擾您,而是輕輕地走過你的門前,不過,這一幕,真是讓人感慨萬分,也讓我對你非常敬佩,老師啊,您是一個多么負責任的人,經過這件事,我會把你牢牢的記在心里。

  老師你就像一只在空中飛翔的雄鷹,我們就是那羽毛還未豐滿的小鷹,你帶領著我們在知識的天空中翱翔。小時候我以為你很神氣,說上一句話就能聽驚天動地,老師,我長大以后,一定要成為你,到時候我要做一位負責任,體諒同學的好老師,老師你是我們學習的指導者,是我們的引路人。

長大后我就成為你作文15

  還記得我小時候,你曾經問過我將來想要成為什么人,我當時回答說:“我長大后要成為好人。”單純中帶著些許稚嫩。當時你笑了,一邊拉起我的手一邊對我說:“我還沒考慮好長大以后要成為什么人呢。”但我想現在倘若你問我同樣的問題,我會毫不猶豫的說:長“大后我就成為你。”

  你明明是那么的平凡,平凡的生活有一條平凡的道路。但在我眼里,你的平凡中卻透露出了太耀眼的光芒。

  在你最我的勸告中,我感受到了馬爾瓦科林斯的存在;在你對我作業指導中看出了孔子的風范;在你對我的呵護中感受到了親情的偉大;在你把我護到身后的`背影中看到了梁新華誓死保衛國家的影子。

  或許是因為你的光芒太過耀眼,也或許是因為我的眼光太過獨特。不管是那一點,都使我堅定了一個信念——長大后我就要成為你。

  長大后我要成為你,不僅僅是因為你的光芒還因為你總是能在第一時間看出我的變化,并且你特殊的方式開導我。

  還記得那次,我在學校因為回答問題聲音太小,而被老師要求一遍一遍的大聲朗讀課文,當時我感到十分委屈,或許是因為我的性格太過內向了,眼淚竟打起了轉。回到家后,我雖已止住了哭泣,但也帶著許些的不開心。還記得當時你一眼就看穿了我,但你卻是卻是跑過去,牽住我的手,一邊笑著一邊對我說:“小吃貨,媽媽今天做的都是你愛吃的,偏心死了。”我當時就被你那滑稽的腔調逗笑了。你還不住的對我說:“笑什么笑,不準笑。”

  長大以后,我就要成為你,因為你總能在我的生活中增添色彩;長大以后我就要成為你,因為你總是能否幫我度過困難;長大后我就要成為你,因為你總是能幫助我解開心中的結。

  長大后,我覺得你依舊美麗,帶著我的目光向前走去;長大后,我覺得你依舊神氣,帶著我的憧憬要干出一片天地。

  長大后我就成為你,我的姐姐。

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