敘事的作文8篇[優]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　我有一對雙胞胎妹妹，她們都有一雙大大的眼睛，亮晶晶的，漂亮極了，媽媽總是把她們倆搞錯。

　　妹妹今年剛剛一歲，還不太會走路，但她們爬得很快，經常比賽，看誰爬的快。妹妹們很粘人，每次我去看她們，都要跟著我，讓我和她們一起玩。我也喜歡她們，喂她們吃飯，幫她們洗澡，還帶她們去公園散步。妹妹們有時會搶東西，又哭又鬧，但由我做裁判，她們都會聽我的'。我很高興家里有這樣兩個好玩伴，好妹妹。

敘事的作文 篇2

　　我以前是個膽小、頑皮的孩子，但是通過一件事改變了我，從膽小的我變成了勇敢的孩子，那就是去外婆家的故事。

　　記得那是星期六得下午，爸爸媽媽要去加班，臨走時媽媽鄭重地說：“兒子，我們要上班無法送你去外婆家。你拿好琴和作業，我們送你到車站，你乘936路公交車到定西路下來，再換127路公交車到芙蓉江路下車，知道嗎？”。我乍一聽很害怕：“要我一個人出門��！”，但是看到媽媽那閃著信任的目光，我便鼓足勇氣肯定地點點頭。媽媽把我送上公交車后隨爸爸一塊兒離開了。我上了車買好票，找了個位子坐下。我很怕，感到很孤單�？刹痪秒S著車子的顛簸，我的眼睛忽睜忽眨想睡覺，因為早上我6點就起床了。我剛想閉上眼睛，似乎有個聲音在提醒我“不能睡，否則會過站的'”，哦，原來是我的腦子在下意識的活動。我便堅持著睜開眼睛，看看窗外，挺了過去。到了定西路我下了車又換上了另一輛車，這次我就不害怕了，也不困了。最后我順利到達外婆家，外婆瞪大眼睛驚訝地說：“你能一個人來這里啊，真棒！你長大了�！�

　　我覺得長大并不是長高長胖，而是要使自己變得更加成熟、更加懂事。

敘事的作文 篇3

　　信步在校園，看著美麗的景物，我才感到校園是那么的美，那么地具有風韻。

　　瞧！寬廣的菱湖已經睜開了朦朧的睡眼，碧綠的湖水寬如明鏡一般，清晰地映出藍天，白云，還有那婀娜多姿的柳樹，音樂樓的倒影在菱湖顯得特別明亮。當微風拂過，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在嬉戲。岸邊的樹木，有的高大挺拔，似乎經歷了千百年的滄桑；有的弱不禁風，但它們更見風姿，搖擺在微風中。如果你覺得單單只是如此之美，那你就錯了。在這美景中，還充滿了生機。偶爾，你會看見一兩只紅鯉魚躍出水面。翻了個跟斗，又躍進了清澈的湖底。湖面頓時會蕩起層層漣漪，也會讓你有感而發地念上一句：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！�

　　在往前走，不知不覺地，我來到了校園的綠化帶，這兒的柚子樹上掛著一些柚子，想可愛的胖娃娃，有似繽紛的足球，掛在樹上，它們顯得那么活潑，那么有趣。樹下是一排整齊的小草，他們在微風中向你微笑，向你招手，向你點頭。黃色的泥土散發著誘人的氣息，與小草為伴，以柚子樹為保護傘，生活得不亦樂乎。

　　眨眼間，菱湖旁的石榴映入了我的眼簾，淺綠色的葉子襯托著羞紅了臉的石榴，它們咧開嘴笑，露出潔白的牙齒，不知不覺地，秋風拂過，與石榴親切地問好，石榴笑地更“狂”了，同學們的腳步也更輕快了。

　　看，那實驗樓的`后的一條幽徑充滿了古老的氣息，漫步于此，使人不禁想起了常建的名句“曲徑通幽處”，兩旁高大的古木似乎遮住了整個小徑。郁郁蔥蔥的古木令人贊美，仔細傾聽，鳥兒在樹上鳴叫，為小徑增添了活力，也為校園創造了一道優美的風景線。陽光透過樹葉只間的縫隙，灑在你的臉上，那么地親切，那么地柔和，像母親的手撫摸著你。剎時間，一股悠悠的香味沁人心脾，那是金燦燦的花球，細瞧，又像天上的繁星點點，吸引著你，讓你久久不愿離去古木上時兒會落下幾只金黃的蝴蝶，它們先是在空中偏偏起舞，隨而又落在了古老的小徑上。走近一看，那原來是幾片黃色的樹葉。這一情景又使人的凄涼之感油然而生。唉！

　　“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句千古傳誦的名句，讓人對松柏欽佩不已，是的，它們的確令人欽佩。校園的松柏仍然風姿未盡，昂然挺立在校園里，可這時，有多少落葉投進了大地母親的懷抱��！著種堅強的風格怎么能不令人欽佩呢？

　　優美的環境，優美的校園，這真是一塊風水寶地，它是多少學子的向往之所��！

敘事的作文 篇4

　　一天，我和媽媽一起來到動物園游玩。

　　到了動物園，隨處可見清潔工在打掃衛生。他們有的在掃馬路上的垃圾，有的則蹲在草坪里撿果皮紙屑，我對他們充滿了敬意。他們是城市的美容師，給游人帶來優美。清潔．舒適的環境。想著想著我便舉起相機給一位年輕的清潔工拍了一張相，女清潔工專心致志的工作竟沒有察覺，我又和媽媽來到猴山，我看了看身邊的游客，游客們像比賽似的往山里扔面包渣。瓜子皮……猴山里一位戴著草帽的.清潔工在不停的掃著垃圾幾之小猴子用圓溜溜的眼睛瞪著兩個小青年，好象在說：“討厭，別扔了我們的樂園都快成垃圾園了！”我也忍不住對他們說：“大哥哥別扔了，保護環境，人人有責��！”小青年瞅了我一眼說：“沒關系，清潔工會掃的”。我聽后，不禁想：��！能掃干凈嗎？你瞧，清潔工剛掃完的地方又撒滿了垃圾。他們為什么不生氣呢？一定是對這種不講衛生的壞習慣無可奈何了。

　　當我懷著不平靜的心走進綠草遍布的游樂場時看見了動人的一幕：一位媽媽和大約兩歲的小男孩在草地上玩耍，男孩吃完了一根香蕉，胖乎乎的小手還捏著香蕉皮，媽媽用手指著不員處的果皮箱，又對孩子說了些什么，小男孩便一搖一擺地走向果皮箱，把香蕉皮扔了進去。

　　我看著這可愛的孩子，想；兩個小青年亂扔果皮的行為和小男孩踉蹌著把香蕉皮扔進垃圾箱的行為比起來，可真是天壤之別呀！

敘事的作文 篇5

　　“我要看奔跑吧，兄弟�！薄拔乙�看新聞聯播。”“我要看電視劇�！泵糠曛苣┑狞S金時段，家里的風波沒有停過。這不，電視的風波慢慢拉開的序幕。

　　每逢周天下午，我、爸爸與媽媽的`電視風波開始了。

　　“我要看奔跑吧，兄弟，這一集很好看的�！蔽壹泵ε闹�桌子，跺著腳說“星期五晚上有，我沒有看，是因為我想把作業早點寫完，今天下午看重播�！薄澳銈兛�，我周內沒有時間看，爸爸每晚七點看新聞聯播，媽媽每晚八點看電視劇，奶奶每晚九點看金牌調解，爺爺每晚十點看海峽兩岸。而我呢，每天都從七點寫到十點半，看半個小時的書。十一點準時上床睡覺。你們得讓讓我，理解理解我，就讓我看一會兒嗎？”嘟著嘴，雙手叉在胸前，有點兒生氣，也有點兒撒嬌的感覺。“我要看新聞聯播，快快快，馬上七點了，我要看新聞，我要看新聞，看新聞，嗚嗚嗚——”爸爸看起來像一個剛會說話的小孩子，也在給媽媽撒嬌。“我——我要——看看ccTv8的電視劇�！眿寢尦橐返�。“你們乖，讓我看一會兒，明天我把我的黃金時段讓給你��！寶貝。”

　　“NO我不干，我要看今天的重播，明天就沒有了�！蔽叶逯�腳叫道。

　　爸爸也不是木頭人，叫喊道：“不，我不干，一天不看，明天就接不上了。今天必須要看。

　　過了許久，爭吵最終停止了，最終，我看上了奔跑吧，兄弟。這次的風波終于平息了。

　　多么溫馨的家庭！多么和睦的家庭！生活在這樣的港灣里，是多么幸福！

敘事的作文 篇6

　　天高云淡，風清氣爽，秋爽利地走來了，而我們的暑假也漸入尾聲。

　　回首暑假，酸甜苦辣，樣樣俱全。你幫了別人，別人幫助了你，收到一句暖心的話，打字累到手腕疼，理解與不理解，謾罵與愛慕，自己心情的起伏等等就像高山上的云霧，慢慢地彌漫開來，飄飄渺渺，從不能承受到承受真是個其妙的過程。

　　我想我們需要的也許就是一份安靜，一個靜靜的可以思考的環境。那么就請隨我一起走進遇龍河，尋找那份安靜和愜意吧。

　　也許遇龍河比不上漓江變幻多端的風景，比不上龍脊的壯麗，更比不上銀子巖的神秘和璀璨。但是它是恬淡的，是優雅的，是可以讓你泛舟河上，慢慢地蕩漾，洗去疲憊，洗去憂傷。在那里，喧鬧和幽靜可以同時存在，而喧鬧不會去打擾慢慢漂流的人，它遠遠地望著安靜的人，含蓄地用自己的方式邀你過去。

　　遇龍河是我們桂林游最后的景點，我自以為漂流就是順河而下，利用河床自然的高低，時而湍急，時而平緩，刺激而驚險，其實不然。

　　我們一行，順階而上登上一個小山坡，順著臺階走到遇龍河的岸邊，早有伐公在此等候，我有些愕然，難道不是我們自己漂流嗎？還沒等我反應過來，一位年輕帥氣的伐公哥哥一個箭步跨過來邀請我們去他的竹筏上。我有些疑惑，忍不住向導游看去，導游頷首微笑，我一下子放心了，跟著伐公坐上他的竹筏，開始了漂流。

　　遇龍河是漓江的一個支流，是陽朔的母親河，而遇龍河的傳統節目就是打水仗，只要你手持水槍，無論認識與否，都可以參戰，而不必擔心掉到河里，河水不深，不會沒頂，而水是平穩的'，如果沒有風，河面恰如一面碧綠的鏡子，不會有半點漣漪。

　　伐公建議我們打水仗，可是一向好動的我不知為什么卻不想參與了。也許伐公看出我們的疲憊，善解人意地滑伐而行，兩岸青山如黛，河面如碧綠的緞帶，一眼望不到邊，竹筏就那樣緩緩地在巨大的緞帶上滑行，青山在后移，恰如一幅動態的水墨畫，怎能不讓人心曠神怡。

　　伴著伐公精彩的不同于導游的解說，讓人恍如進入童話世界。打水仗的人遠遠地在屬于他們的地方熱烈地喧鬧著，而這邊竹筏緩緩地優雅地行著，一條河上兩種境界，是不是很神奇呢。

　　青春的我們也許必定要經受好多心情的沖擊，誰也不能避免。這個暑假，我過的跟以往不一樣，它讓我成長，知道如何去整理心情。那一幅幅或絢麗或寧靜的圖片讓我流連忘返，那一句句或寬慰，或鼓勵，或蘊含哲理的說說、小文讓我豁然開朗。而我們必定要學會用各種方式來開解心情，開解煩惱。心由境生，下一刻，我想我應該帶著快樂的心情迎接開學。

　　點評：優美的一篇游記，如畫的文字向我們證明了作者的這個暑假是多么愜意和舒適。 而文章最后的思考也頗具深度，所謂心由境生，帶著快樂的心情去迎接開學，值得讀者去學習。文章美中不足的是開頭和結尾與文章內容的聯系并不是十分緊密，這會讓情感的表達力量不足。

敘事的作文 篇7

　　不是所有的美麗都愛慕世人的青眼，有的美麗杜絕塵世，紗幔覆面，對待這種美麗最好的方式就是放下紗幔，不要驚擾它們。

　　腦海中深刻的記憶著那是一個夏日的午后，我的小手之中拿著一根細細的木棍，隨意的搖晃著，并且按照媽媽的指意，去胡同深處尋找一種神奇的草。據媽媽描述，這是一中有紫紅色的莖，有這滿身小綠葉的草，我抱著一顆熾熱澎湃的心剛要出門時，媽媽說：“丫頭，你帶上挖草的工具哦，因為這個草的名字叫馬蛇草，你得多采點回來�！薄榜R蛇草！”聽到這個名字后，緊接著就聽見了我的心碎聲，隨口便說："那不是遍地都是嘛”媽媽的臉上揚起詭異的笑容說：“讓你去你就去唄。”我無趣的拿著我的小木棍便走了。

　　路過房后那條陰森的小路時，我看到了一挑身著五彩花衣的小蛇，當時我完全忘記了來此的目的，一心只想把小蛇帶回家去做寵物，我用抓兔子常用的姿態準備抓住小花蛇，臉上帶著竊喜躡手捏腳的朝著小蛇走去，我盡量把身子壓低，屏住呼吸，做好了要下手的一切準備，我本想馬上就要大功告成了，先開心一下，我便扭過頭去“嘻嘻，嘿嘿，哈哈”的笑個不停，等我裝過頭去準備立刻下手時，小蛇竟然轉過頭來，與我對視，然后還擺出一副想要一口吃掉我的樣子，不知怎的我的腿竟然有些發抖，晃動到了小蛇身邊的小草，我內心清楚地知道，我不僅失敗了抓捕，而且還面臨著挨咬的危險，于是我立刻轉過頭，撒開了腳丫子，一路狂奔，在這種緊急的危險時刻，我的`嘴里還不忘狂喊“啊~救命啊，完了完了，小花蛇要咬我，啊........”當我跑出數米后，才發現小花蛇并沒有追我，還是立在那里沒有動，當我一陣疑惑的時候 便聽見了媽媽得意的笑聲，接著她說：“以前總是告訴你，太過艷麗的東西不能太接近，有危險，你還不聽，這次知道害怕了吧”我委屈又尷尬的說:"那你為什么不怕蛇"。只見媽媽隨手抓起那條蛇說：“這是假蛇，只是為了提醒你�！蔽覠o奈的轉身走回了家去。

　　現在每當我在生活中遇到太過于艷麗的東西都會有一定的警覺，當初的舉動有多危險，我始終無法忘懷，我覺得以后對待這種美麗的最好方式，就是放下紗幔，不去驚擾。

敘事的作文 篇8

　　幸福的味道，是酸、是甜、是苦、是辣。我覺得幸福的味道是酸、甜、苦、辣樣樣具備�！�—題記

　　幸福的味道——酸

　　今天是我的生日，今天一大早我就起來了。爸媽還在睡覺，今天卻比平時還要安靜。我想昨天爸媽一定買了蛋糕給我。于是我來了一個“大搜索”，第一個目標書房。門后面，抽屜里，書架上，怎么都沒有呀？我失望地走出了書房。突然，我腦袋一亮，不在書房那一定在客廳。沙發下面，茶幾下面，電視后面。怎么都沒有呀！于是我又想到爸媽一定是要給我一個surprise。終于熬到了晚上，我等待著爸媽給我的surprise，可到了10點鐘也還不見我的那個surpeise我真是失望到了極點，于是回到房間睡覺！

　　幸福的味道——甜

　　回到房間，我怎么也睡不著，心里想著白天的事，本來一個好好的生日卻弄的這么失望。大約到了12點左右，我聽見爸媽的房門打開了，我也沒理會，又聽見爸媽來開我的門，我一驚，趕快把頭轉到墻那邊，閉上眼睛裝睡。門被打開了，爸媽走了進來說：“我知道你還沒有睡覺，不要裝了！”我坐了起來，把頭轉向爸媽，爸媽忽然說：“surprise�！蔽蚁铝艘惶�，只看見爸爸拿著一個蛋糕，上面插滿了蠟燭，媽媽說：“怎么樣，驚喜吧，快吹蠟燭吧！”吹完蠟燭，吃著甜甜的蛋糕，心里甜的跟蜜一樣。

　　幸福的味道——苦

　　“好好的，怎么就感冒了呢？”媽媽在一旁埋怨著，今天又是星期三，爸媽都要上班，媽媽一邊整理一邊說：“要在桌子上，等會吃完早飯吃一次，中午吃一次，晚上不要吃�！闭f完就去上班了。我一個人在家，本想看看電視，卻又沒有電。吃完早飯，手里拿著那杯苦藥，苦的不是藥，而是心……幸福的味道——辣

　　明天就要考試了，我一定要好好復習！可沒復習一下我便想睡覺，便去睡覺了。第二天考試我發現書上有好多類似的.題目而我都不會，都是因為我不好好復習。唉！悔死我了！

　　當嘗完幸福的酸、甜、苦、辣后，心里有想嘗點別的味道，而每個味道都有它的價值，其實生活中幸福的味道就想一碗“怪味湯”——后記

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