【熱門】實用的敘事的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的敘事的作文4篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
十四歲，充滿著天真，充滿著遐想，充滿著神奇。在十四歲的天空里永遠藍天悠悠，白云朵朵，還有那像煙花一樣無數(shù)美麗的瞬間，構成了十四歲五彩繽紛的天空，五彩繽紛的夢。
十四歲，就像一張紅紅的請?zhí)盐覀冋埑隽送甑膲艋檬澜纾堖M了一個五彩紛呈，充滿競爭卻又充滿遐想的青春天空、在這個天空里我們遐想著無窮無盡的考試變得簡單，遐想著以打為手法的家長變得慈祥，遐想著以考為法寶的老師變得和藹遐想著以分為命根的我們變得自由，遐想著前面很長很長的人生路，不再有荊棘，不再有坎坷。
十四歲，就像一根紅紅的絲綢，一頭系著我們的心，一頭系著長輩的心。長輩在我們身上寄托了全部的希望，所以長輩們希望我們一切都如他們所愿，而我們也不再總和他們頂嘴，而是盡量尊重他們的意見。于是一根紅紅的絲綢無形中把我們的.心拉近了，從此十四歲的天空又充滿了溫馨，充滿了親情。
十四歲，我們自認為長大了，有了自己的思想，于是迫不及待地想從父母手里獲得“解放證”，也許是初生牛犢不怕虎吧，我們萬事都敢于嘗試，于是十四歲的天空有多了一份勇敢，多了一份嘗試。
十四歲，雖說什么都不怕，但偏偏就怕考試。在人生這個大舞臺上，表演其它節(jié)目都不怯場，總能完美謝幕。可惟獨考試這場節(jié)目總演的不盡人意，不是臺詞沒背熟，就是走錯臺步，那一張張不滿意的成績單就是觀眾們一封封的投訴信。雖然，每次謝幕后，都向下回演好，可是，命運總是這樣或那樣的調倪著。于是十四歲的天空又多了一份努力，一份失敗。
這就是十四歲的天空，它是人生旅途中的一部分，在這塊“畫布”上，我們譜寫著遐想，溫馨嘗試與失敗。但不正是所譜寫的一切構成了十四歲天空之精彩，人生旅途之絢爛嗎！
敘事的作文 篇2
真心希望自己能像別人一樣快樂，好想回到以前，不用擔心那么多，還會擁有很多的愛和關心，一天無憂無慮，只知道把自己該做的事做了，就可以玩，那該多好啊，為什么人要長大啊，長大后會有好多好多煩惱，還會有好多責任，做什么事都會考慮好久，想想這件事該不該去做，就像古話有一句，人在江湖身不由己，有時自己不想去參合那件事，有時不的`不去，真是身不由己啊，痛了，哭了，別人不知道為什么，只看到她哭了，甚至有的人會嘲笑你，沒有安慰，這樣只能會讓自己更難過，有時候真的不想發(fā)什么說說，因為發(fā)說說我不想讓關心我的人因為我而難過，我只希望他們能快樂。
我無數(shù)次問自己眼淚是什么，眼淚能代表什么，有誰能理解我，幫我，又有誰會支持我，有一句話自己的傷不要告訴別人有多痛，我常常對自己說為什么我能安慰別人卻不能安慰自己，真的有時太多太多的壓抑會讓我停止呼吸，我真的好累好累，我恨，為什么常常還要裝堅強，不在乎，誰又能懂我，了解我，安慰我，常常我會帶給朋友們很多快樂，在他們的心里我每天都會很開心，他們和我在一起會忘掉更多的煩惱，為什么在我自己的生活里我不用那種方法去過啊，因為種種原因，會讓我掉眼淚，也許眼淚是我的依賴，有時我煩。
敘事的作文 篇3
還記得我剛轉入這所學校時，是那么膽小，那么不安，是那一陣陣熱烈的掌聲給了我勇氣……
開學第一天，媽媽領著我走進教室，眼前的一切是即陌生又吸引人，我只覺得五十七雙眼睛都盯著我看。我不敢抬起眼皮，只覺得心跳加速，快提到嗓子眼了，腳也軟綿綿的，不停地抖動。五十七雙眼睛也隨著我的身影轉動，我只想趕緊找個座位坐下來。
同學們七嘴八舌議論著。
“你叫什么名字？”我前面的同學迫不及待地問，可是，膽小如鼠的我只是一個人默默地坐在位置上，那同學見我不回答，也就不再追問了。
上課了，班主任梅老師走了進來，笑瞇瞇地說：“今年，我們班上轉來一個新同學，我們請他來做一下自我介紹。”
老師的話一說完，我的心就像被什么東西重重地敲了一下，都快蹦出來了。教室里鴉雀無聲，每一雙眼睛都看著我，每一只耳朵都準備聽我的.發(fā)言。
我緊張極了，遲遲不肯走上講臺。突然，有人輕輕地鼓起掌來，掌聲從小到大，我看見一雙雙充滿友好和鼓勵的眼睛。我屏住呼吸，對自己說，要有膽量，加油！上去，這不正是一次鍛煉自己的機會嗎？我勇敢的走上了臺，這時，臺下不知誰帶的頭，全班又響起了雷鳴一般的掌聲。
這一陣陣的掌聲使我的心一下子神奇地放松了。
“我叫潘俊挺，今年12歲……”結束了，臺下又一陣熱烈的掌聲，我走下了臺。
掌聲確實有一種神奇的力量啊！那次以后，我迅速融入了新的班級生活……
敘事的作文 篇4
在我那幼小而脆弱的心靈上，有著一道無法磨滅的傷痕，這是那么得刻骨銘心，每每回想，總會有一陣微微的疼痛。
我坐在床頭，月亮透過紗窗，灑下了零零的月光。我閉上了雙眼，腦海中又浮現(xiàn)了那一幕，那刻骨銘心的一幕！
“怎么回事，你上課到底在干什么，這點分數(shù)還敢回家！”媽媽一看到我那試卷，那張只有66分的試卷，對著我大罵道。
說實話，這確實是我最差的一次，但這試卷太難了，班上優(yōu)秀的只有一個，這屈指可數(shù)的數(shù)字，難道還不足以顯示這試卷的難度？再加上當時我有點頭暈，能考好嗎？
但我不敢把這些告訴媽媽，我怕她會再罵我。我紅著臉呆呆站在一旁，我不敢面對她，面對她那兇神惡煞般的面孔，面對她那飽含騰騰殺氣的眼神。
“你讀什么書啊！考這幾分，像什么話啊！”尖利的大喊聲再次響起，每一個字都如一把匕首，深深地刺進我的心靈。“啪——啪”，兩記耳光重重地拍在我的臉上，一股火辣辣蔓延在我臉上。
兩行淚悄然而下，一股怒火在心中涌動，為什么！為什么！為了一個分數(shù)，就能不顧孩子的感受，不顧孩子的尊嚴嗎？我氣憤，我惱怒，不禁握緊了拳頭。我不再呆呆地站著，我一轉身，興沖沖地走出家門，雙手還不停地拭淚。
我來到一個小巷里，掩著面大哭起來。那一個個充滿殺氣的.字，那兩個火辣辣的耳光，是那么清晰地回蕩在我的腦海里。我拼命搖著頭，不敢相信這是真的。
打孩子，罵孩子，這樣做有用嗎？有用嗎？有用嗎？
夜幕悄然降臨，我站起身來，沉重地走向家門，我又看到了媽媽，看到了那張嚴厲的面孔，看到了那雙充滿兇狠的眼睛。
我回到房間坐在床頭，兩眼淚流不止，心頭一陣隱隱的刺痛，愧疚與傷心充斥在我心中，這是我的一道難忘的深深的傷痕。
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