[集合]走進作文500字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的走進作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進作文500字 篇1

　　周六，陽光明媚，我和媽媽走進夢水母王國，去領略水母的神秘。

　　來到水母王國，頭頂上裝飾著小彩燈。在黑暗的大廳里，有一個一米高的圓柱形玻璃水箱，直徑約半米。水箱里的氧氣管噴射出微小的氣泡。每個水池都很明亮，就像燈柱，里面有不同種類的水母在游動。

　　我靠在罐子前面，仔細觀察它們。水母看起來像這樣！有些像一個活潑的粉紅色燈泡，它的大頭一鼓一鼓地向前游動。有些就像一個倒置的小碗，伸展和收縮。有些像輕盈的降落傘，透明的傘裙從長長的胡須中伸出，有些像傘下的花蕾。附著在“花蕾”上的.晶瑩剔透的“花粉”清晰可見。我在這里看到許多顏色的水母，粉色、藍色、黃色，還有那些身上有斑點的水母，每種都有自己的熒光，非常漂亮！直到我讀了幕墻上的介紹，我才知道水母存在于6.5億年前，甚至比恐龍還要早。水母體的主要成分是水，體內含水量可達98%以上，由內外胚層組成。在兩層之間有一層很厚的中間層，它不僅是透明的，而且是浮動的。其他的由蛋白質和脂類組成，所以水母的身體是透明的。他們沒有心臟、血液、腮或骨頭。普通水母的傘狀非常大，只有20到30厘米長。當它們移動時，它們利用體內的水霧來反射和向前移動，就像一把在水中快速漂浮的圓傘。

　　時光飛逝！我還沒有玩得開心。孫爺爺急忙下山。雖然我沒有放棄，但我帶著喜悅和滿足離開了水母王國。

走進作文500字 篇2

　　景炎，一個大多數人夢寐以求的學校；景炎，一個讓多少人為你哭泣、流淚的學校；景炎，一個出類拔萃的學校……

　　歡聲笑語：在景炎的每一天都是充滿歡聲笑語的每一天。每天中午，也就是我吃完中飯的時間，等我一從餐廳走出來時就看見滿操場上“擠滿”了人。有打籃球的；有追追跑跑的；還有坐在地上成群結隊的討論問題的……我站在操場正中央，看著這一切心里感到癢癢的。當我走進教室時，哇噻！整個開座談會樣的。大叫的大叫，說話的說話，寫作業的寫作業。雖然覺得很吵，但是看到大家這么開心、看到大家這么有愛，我便也開心的回到座位寫起我的作業來。

　　樂于助人：有一次我們的英語老師因為有事要找我，她便讓我下課去景智樓二樓的一個小辦公室。作為新生的我，就像是一個無頭蒼蠅一樣到處亂轉，眼看就要上課了我還沒有找到英語老師的.辦公室——我便鼓起勇氣問了下我旁邊的那位姐姐。我以為那位姐姐只會告訴我方位，但是沒想到她竟然說：“走，我帶你去吧！”聽到這句話，我心里無比的感動連忙說了聲謝謝。最后這位姐姐憑著她多年對景炎的認識，把我快速的送到了英語老師的辦公室。

　　……

　　景炎，真不愧是景炎。你是這么的優秀、這么的GOOD.我無比的為你自豪和驕傲！

　　今天，我已景炎為自豪；明天，景炎以我為驕傲！

走進作文500字 篇3

　　沉寂在寒冬中，暗香一陣陣傳來，一陣寒風，一片雪，一朵朵梅花孤芳自賞，任誰都不由得走進那驛外斷橋，走進陸游的那首詠梅。

　　他，漫無目的游走在官道上。凜冽的寒風肆意的吹著他，風吹亂的發，擾亂了他那顆清冷的心。遠處一陣陣暗香飄來，他抬頭看去，只見雪白的荒原中，佇立著一抹抹嬌紅。雪肆意的下，風肆意的刮，一朵朵梅花綻放著自己的美，自己的香，哪怕沒有人來欣賞，沒有人來贊嘆，也傲然獨立，與天地暢談，與山川并立。

　　夕陽西下，梅花仍舊傲雪迎風。風雪呼嘯而過，只見梅花孤寂的搖擺，回想著自己的憂愁與清苦。他看著此情此景，不免回憶往事，聯系自身自己又何嘗不是如此。

　　寒冬臘月，梅花悄然開放，不與百花爭奇斗艷，只愿孤芳自賞。雖然它不如玫瑰熱情似火，但是卻高潔淡雅；雖然，它不如百合香飄十里，但是卻幽香陣陣；雖然，它不與百花同時綻放，但正是如此也才顯示它凌寒獨放的高潔。

　　梅花即使凋零了，被風霜碾碎成了塵土，卻也依然香氣如故，在這冬日為遠行的游子，歸家的商人送上芳香。他，看著花開花落，心中無限感慨。

　　就在這樣寒冷的一個冬日，在驛外斷橋邊，剛剛遭遇了政治上打擊的'陸游，被一株寒梅深深打動，揮筆寫下了流傳千古的《卜算子詠梅》：

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。

　　已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　千年之后的今天，我讀著這首詠梅，也仍會不由得贊嘆好一朵與世無爭，堅貞高潔的梅花，好一位獨立不倚，堅持正義的陸游。花和人都值得我學習敬佩。

走進作文500字 篇4

　　這個假期，我隨著媽媽帶著兩個弟弟，一起來到中國的首都——北京。

　　在北京，我們游覽了云霧迷蒙的頤和園、綠樹成蔭的十三陵、宏偉壯觀的長城，還有雄偉壯麗的天安門，但我印象最深刻的就是故宮了。

　　聽導游說，故宮總占地面積約72萬平方米，是中國古代宮廷建筑之精華，是世界上現存規模最大，保存最為完整的木制結構古建筑之一。

　　一進故宮，一個大大的指示牌展現在我眼前，我湊近一看，各個宮殿的名字都寫在這個牌子上，看得我眼花繚亂。外墻上，紅色的墻面上有一小塊是白色墻面，我想，這外墻準被重刷過，地上凹凸不平還長著些青苔的'磚地，讓我覺得十分神奇。

　　每個屋子都被鎖上了，我們只能欣賞外觀，但還是依稀可以看到里面那豪華的擺設。突然，我看到了一張很大的、類似沙發一樣的座椅，那應該是用金子制作出來的，上面還鑲著各色的寶石，可以想得到它以前是多么的金碧輝煌啊。現在，它雖然已經失去原有的光澤，但仍然不失古色古香。

　　我們又來到了珍寶館，那里面有各種各樣的雕刻作品，還有各式各樣的玉石。在那里，我們還看到了清明上河圖原件，我們真是不得不贊嘆古人的智慧啊！

　　我們在故宮參觀了一下午，看到許多的名勝古跡，也了解到了很多歷史知識。我突然覺得：這個世界是多么神奇啊！看著衣食無憂的自己，我無法想到原始人是怎么穿著樹葉過寒冷的冬天的。我又何曾想過人類文明是經過這么多年才演變而來的，現在我們幸福生活可真是來之不易啊。

　　故宮，是你讓我感受到了古代勞動人民無窮的智慧，也讓我感受到這個世界的神奇！

走進作文500字 篇5

　　今年，我小學畢業后，來到了九中。九中位于南陽市區比較繁華的一個地段，它的對面就是裕華商城，所以平時這里人多車多。

　　我剛到九中時，就看到九中校門口，門頭上有幾個金色的大字：“南陽市第九中學校”。這幾個金色的大字，非常醒目、嶄新、莊重。看到這幾個大字，讓我一下子感到自己長大了，不再是一個小學生了，將成為一名中學生了。讓我不由自主的挺直了腰桿走進校園。

　　我懷著好奇的心情往里面走，沒走幾步，我就看到校園西面有一個很大的操場，非常干凈整潔，心想，我以后就要在這里上體育課了，想想都很激動。操場的西面是廁所，而東面是教學樓，相距很遠，心想：中考要考體育，這應該是為了鍛煉我們的體力，所以才把廁所設這么遠吧！

　　我邊走邊看，看到校內總共有三棟教學樓。而我們七年級則是在2號樓。我飛快的跑向2號樓，非常興奮，一步三個臺階地往上走，我一個教室一個教室得看，很快找到了我的班級。我探頭看了一下，里面已經有很多人了，我就從后門悄悄地進去，找了一個空位置坐下，靜靜地等待老師的到來。

　　后來，我們的語數外老師，都來和大家熟悉了一下，并且也給我們發了新書，看著這些嶄新的書，我心里別提有多開心了，因為我將要學到很多新知識了。平時腦袋里的`很多為什么，聽媽媽說，到了初中很多都能得到準確的解釋。我一想到這里，就覺得勁頭十足，心里暗暗想，每一位老師講課的時候，我都要認真聽講，不能放過任何一個細節。

　　坐在九中的教室里，我忽然感覺自己長大了，不再是一個小學生了，我已經是青年了，以后做什么事都要像大人們一樣，慢慢學著獨立，想著想著，我不由自主的又挺直了腰桿。

走進作文500字 篇6

　　在我們歷史悠久的古銅都，有一座奇特的山峰——筆架山。一座山體三個山頭，中間高，兩邊低，遠遠望去，它就像一個巨大的筆架置放在天地之間。

　　“遠看成嶺側成峰”，側面望去，它就像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋，仰望天空，它好像下一刻就騰空而起，飛入云霄。長方形的青石臺階依山而砌，那是銀光閃閃的龍鱗吧！山頂一座紅色的小亭飛檐翹角，那是高昂的龍頭吧！山間芳草滿坡，那是飄逸的`龍須吧！

　　走進山中，綠樹成蔭，一陣風起，綠濤起伏。山，變成了海，樹，變成了浪花，人，仿佛置身在大海里。山風不僅和海風一樣清涼，風里還夾雜著花草的清香。

　　進入林間，鳥兒們“嘰嘰喳喳”叫著，好像在開朗誦會，贊美著筆架山的優美環境。又好像是在舉辦賽歌會，比一比誰的歌聲更嘹亮，更動聽。游人駐足聆聽，抬頭望著那長著紅腳爪，綠羽毛，圓腹，尖嘴的鳥兒，頓生愛慕之心。

　　拐進石階旁的小徑，那里長著一叢叢青翠欲滴的竹子，有的筆直，有的橫斜，千姿百態，像是一群身穿綠裙的少女在山坡上跳舞。

　　走到山下的廣場，一個荷花狀的大花壇凌空屹立，壇中有海棠、秋菊、桂花等，一片姹紫嫣紅。使勁一嗅，一股淡淡的芳香撲鼻而來。花葉上的色彩在不停跳動，湊近一看，才發現那是一一群浪蝶在花叢中翩翩起舞。

　　臺階、綠樹、飛鳥、翠竹、鮮花，織成了筆架山的水墨畫卷。

走進作文500字 篇7

　　在美麗的濠河之畔，鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是珠算博物館了。她占地約30畝，建筑面積6000平方米，今天我們將去那里參觀。

　　來到二樓算盤的世界，我不由得驚嘆到：“這里的算盤真多呀！”地上鋪的是算盤，墻上掛的是算盤，柜子里擺的還是算盤。我看得眼花繚亂，數不勝數，算盤不僅多而且奇特。有用水晶做成的，珍珠做成的，紅木做成的……最長的長4米。我想如果有7個人同時撥這算盤，那商店可就太興隆了。最小的算盤只長6毫米，寬3毫米。如果有一位宮女休息時，用繡花針輕輕撥一撥小算盤，也會讓自己放放松，多有趣呀！同學們看得興致勃勃，有的還把看到的記錄下來。

　　這么多算盤中，我最喜歡水晶算盤了。水晶算盤的每一粒珠子，都是用水晶細雕而成的，就連框、檔都是用水晶精雕而成，如果我拿著那算盤撥一撥，肯定會像一股清水般的流遍我的全身，你會覺得心情舒暢。創造它的人一定是心靈手巧，溫文而雅的人。

　　走進紫檀展廳，首先映入我眼簾的是一個散發古香的巨大算盤，有著油亮的光澤，聽老師說：“這珠子不是抹上一層油才變圓滑的，而是用水擦練而成的，是多么精致呀！”紫檀木大算盤高約1米，長足足有7米多，多像一個威風的`巨人呀。底座有兩只龍，它們的眼睛瞪著對方，好象隨時準備打一場世界大戰似的。算盤不是用釘子釘成的呀，全然都是用木頭與水之間的關系拼做的，真是了不起啊！只要你看上它一眼，你就會喜歡上它，它會讓你有種莊嚴、沉穩、大氣的感覺。紫檀木大算盤真不愧為“鎮館之寶”呀。

　　時間過得真快，轉眼間，又到了離別的時候，珠算博物館是珠算王國。這一次不僅讓我們知道了古代人是怎樣創造珠算的，還知道了珠算是怎樣傳遍亞洲的，真是偉大啊！

走進作文500字 篇8

　　今天我的心情格外暢快，因為學校要組織我們六甲班學生去望城銅官窯進行采訪活動。我怎么會不高興呢？

　　經過一個多小時的車程，我們來到了銅官窯。首先，我們進入了陶藝工坊，大家看著桌子上的“正宗黃泥巴”，可傷了腦筋，幸好“救星”——兩位教陶藝的哥哥來了。其中一位拿起一塊陶泥，在木板上拍了起來，很快拍平了，他一邊做一邊講解：“底成形后，再拿一塊陶泥，搓成條形……”。他講完后，我們便開始做了。頓時，一陣“雷聲”響起，原來大家都把陶泥按在木板上，使勁拍呢。教我們的哥哥忙說：“不要拍，輕輕地按就行。”于是我們按照那個哥哥說的做，果然做得又快又好。我把底板刻成三角形的.樣，再用泥漿把泥條固定在底板上，我做到一半時，突發奇想，把泥條卷成一個個沒有把的“棒棒糖”。再依次固定好，我又在上面固定了幾層泥條，一件作品就完成了。可我左看右看，總覺得少了什么。有了！我拿起一根泥條，固定成一個圓圈，再往相反的方向一轉，一個蝴蝶結便做好了。我把它固定在我的陶瓷上，這件作品就大功告成了。之后，我們又采訪了銅官窯的工作人員，大家都表現很好。

　　我們吃過午飯后，便回到了學校。這次銅官窯之旅不僅有趣，還讓我們學到了不少東西。歡迎大家去銅官窯做客！

走進作文500字 篇9

　　一晃，五年過去了。真的過得這么快嗎？還是時光再與我們開玩笑......上個學期我還不以為然，玩的真開心啊。轉眼，現在的我，成為了一名畢業班的學生了。

　　不舍......

　　20xx年8月31日，我開學了。進入校園，呵！還是那個樣子，黃瓦墻與一排排的綠植——又是我的東華。來到班級外，往里一瞧，呵！還是那些同學，該講話的'講話，該看書的看書——又是我的伙伴。正要走進班去，抬頭望瞭望門口的標牌，呵！已不是那個508了。608這三個數字，烙在了我的腦中，沖擊著我——我該怎樣面對它？往日的快樂，喜悅，興奮，痛苦，悲傷，失望，好奇，茫然，期盼......

　　這些難忘的記憶，真的，快要終結了嗎？

　　我久久邁不開腿，不敢走進去。

　　以前，我覺得畢業，只是從一個學校，到另一個學校的事——我想得太簡單了。記得五年級的時候，我根本沒有認真思考過，六年級是什么概念。天真地認為只是成了學校中，等級最高的學生。現在回想起來真蠢啊！

　　終于走進了教室。

　　我感到惶恐，望一望下面這些人，是同學嗎？突然覺得陌生。是朋友嗎？內心總想否認。

　　坐在座位上，也不敢回首往日。

　　現在珍惜，來得及嗎？

　　現在努力，還能夠嗎？

　　頃刻間，發覺，老師又在黑板上寫字了......

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