老師，我想對您說作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老師，我想對您說作文，歡迎大家分享。
老師，我想對您說作文1
張老師，在不經意間，您已經教導我們快四年了，我有很多感激的話想對您說，今天借助這篇作文向您一吐為快吧！
從小我就是一個性格內向、缺少自信心的孩子。上課的時候，老師的提問盡管我知道答案，也不敢舉手回答，因為我沒有勇氣。那是一年級的一次語文課上，班上的同學都舉手爭著回答問題，我一直猶豫舉不舉手，剛舉起的手又不由自主的放下了。就在這時，您點到我的名字，讓我站起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉通紅了，一副很難堪的樣子。看到我這個樣子，您說：“同學們，掌聲鼓勵一下好嗎？”在同學們熱烈的掌聲中，我抬起頭，眼睛望著您，您微笑的點了點頭，那表情仿佛在說：“你行的，加油！”于是我鼓起勇氣回答了您的提問。當時我的聲音不大，但總算把那個問題回答完了。等我回答完后，您夸我回答得很好，我感激的笑了笑。當時我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下次上語文課還要繼續回答問題。
張老師，就是您那親切的一笑讓我感到無限的溫暖，給我帶來了自信和快樂，也成了我學習上的動力。以前，我很怕寫作文，每一篇作文都是敷衍塞責，但您的支持和鼓勵讓我拿起手中的筆，認真地寫好每一篇作文。您用一句句評語鼓勵我，您用期盼的眼神望著我。一聲聲鼓勵讓我充滿了力量，我的作文水平也漸漸提高。當您用您飽含感情，抑揚頓挫的聲音在班上朗誦我的作文時，那是我聽到過的世上最美的'聲音。現在的我，上課很喜歡舉手發言了，性格也變得開朗自信了。我知道，我所取得的一點一滴的進步，都凝聚著您的心血和智慧。
老師，在這里我想對您一聲：謝謝！你的諄諄教誨我一直銘記在心，使我終生受益。我已經暗下決心，一定要加倍努力，取得優異成績，不辜負您的殷切期望。
老師，我想對您說作文2
敬愛的老師：
您好！
很高興可以和您聊一聊，我想對您說的話多得像一座山峰，怎么說也說不完，怎樣來表達我的心情呢？
那天，由于學校要備戰東城區第十一屆藝術節，我們合唱隊的同學整天練習，休息時間減少，用嗓過度，又由于天氣冷，我就不知不覺地感冒了。記得那天晚上，宿舍的燈熄滅了，由于我鼻子不通氣，在床上翻來覆去睡不著。這時，門“吱”的一聲開了，您輕手輕腳地走了進來，關切地問我：“感冒了，是嗎？”我點了點頭，“帶藥了嗎？”我想了想，又搖了搖頭。這時，您急得像熱鍋上的螞蟻，幾秒鐘后，您轉身出去，給我接了杯熱水，讓我先潤潤嗓子，然后又對我說：“你多喝些熱水，我去買藥！”
十五分鐘后，您又急匆匆地走進宿舍，拿起我的.杯子，給我沏了一袋藥，讓我把藥服下，然后對我說：“藥吃了就好了，別著急，不舒服就跟我說。”
第二天早晨，天剛蒙蒙亮，您就把我叫醒，讓我把另一種藥服下，并叮囑我白天不要忘記吃藥，我望著您那充滿血絲的眼睛，不禁一陣感動，老師，您為了我一夜都沒休息好啊！
有了您的照顧，我的病好了許多，我忘不了您對我那慈母般的愛，在節日到來之際，我想用這封信表達我心中的謝意，謝謝您！
祝
身體健康
您的學生：xxx
20xx年3月5日
老師，我想對您說作文3
孫老師，如果我是天上的白云，您就是廣闊的藍天；如果我是一片綠色的森林，您就是一縷冬日的暖陽；如果我是迷路的娃娃，您就是指引我前進的指明燈。老師，我想對您說：“謝謝您！”
記得是三年級下學期，剛下過一場小雨，路上有很多泥巴，我正匆匆往學校走。正想拐彎超過前面的同學，不料，她突然一拐彎，我當時沒有注意就狠狠地趴倒在地上。因為當時是冬天，手在衣服口袋里，沒有及時用手撐住地，臉直接磕在了地上。當時鼻子就流出了很多鮮紅的血，現場沒有一個人上前扶我。而我的'膝蓋很疼，更是站不起來。幸好過了一小會兒碰見了我們班同學陳昊陽和一名我認識的朋友黃悅，他們一起把我扶了起來，又拿濕巾把衣服上的泥巴給擦干凈，然后扶著我走進學校。
就在主席臺那里，我碰見了您孫老師。您連忙問：“這是怎么回事？”他們就把事情說了一遍。您聽后，連忙幫我弄了個小紙團把流血不止的鼻子塞住，我當時感覺心里好溫暖。然后您又把我扶進了辦公室，還拿熱水給我擦洗了血和沾滿泥土的臉。等鼻血不流后，您還把我扶進了教室。我當時很感激，但是由于受到了驚嚇，卻忘記給您說聲感謝的話，到現在我還有些遺憾。
現在我想真心地向您說一聲：“謝謝！謝謝您老師！”還要感謝您這四年來對我的寬容和理解，在我傷心的時候給我的安慰，在失去信心的時候給我的鼓勵，老師您辛苦了！
老師，我想對您說作文4
黃老師，我想對您說：您雖然不是我們的母親，但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作，批改著我們的作業。
黃老師您像勤勞的園丁，哺育了我們知識的源泉。剛開學的時候，我十分的小氣，別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們，我就改了這個毛病，別人有需要幫助的時候，我一定會樂于助人。有一次，我們語文考試考不好了，以為您會在班會課上批評我們，但是，上課時您并沒有批評我們，只是說了一句“沒關系，下次繼續加油！”
黃老師，我們這四學期學到了兩個字——團結。記得有一次，運動會的時候。生怕黃舒嫻會跑到最后。開跑了，我們和黃老師極力鼓勵黃舒嫻，最后，黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人。您猶如海上的燈塔，照亮我了我們前進的方向。現在，我想衷心地感謝您____我的`黃老師，其實，我們只想要一滴水，您卻給我們了一片海洋。其實我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。您是春，悄悄催發理想的嫩芽，您是夏，濃濃會融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實，您是冬，默默進化我們的心靈。根，牢固地扎在學校，香，卻永駐在我們的心中。
在這個特殊的5月12日班主任節，祝黃老師幸福快樂，健健康康，萬事如意！
老師，我想對您說作文5
老師，您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白，你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生，您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現……
歲月匆匆，時光流逝，在短短幾年的小學生活中，您呵護著我們，是您教給我們知識、力量和智慧。老師我想對您好說……
就在上學期，成績優異的我，一落千丈考了八十多分，卷子一拿到，我就像一只泄了氣的皮球無精打彩，悶悶不樂，此刻，窗外飄起了紛紛揚揚的細雨，天空灰蒙蒙的，小鳥也不唱歌了，我的心情無比低落，心中不停反問自己，“難道真的.這么差嗎？”
我對著窗外發呆，老師講的題我根本不沒有聽進去，我這細微的變化當然逃不脫老師的為眼金睛，老師便叫我回答問題，沒有聽講的我啞口無言，老師也不想讓我尷尬，讓其他同學幫助我，這，可不是她的風格呀，我百思不得其解。
下課了，老師叫我去辦公室，我頭上滲出了細密微小的汗珠，我想：“一般劉老師叫同學去辦公室都是一些范了錯的學生，難道……”我懷著惴惴不安的心情走進了辦公室，一進辦公室，平常嚴肅認真，不茍言笑的老師，一反常態，態度平和，面帶微笑地早已在那等候著我，這時我心中無比溫暖，“你這次失敗并沒有關系，但你一定要從失敗中找到原因，失敗是成功之母，你是個男子漢這點困難是打不倒的，就連老師也有失敗的時候，但不要灰心，在哪里摔倒就在哪里站起來！”聽了老師的一番鼓勵，我也慢慢地平靜了下來，我這時又想起以前老師找我的一些談話，都是在關心我呀！想到這里我忍不住鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠滑了下來，“馬永鋼，老師相信你，加油！你一定會更好！”
這次談話印在我的心版里，后來，雖然我也有失敗，可我也沒有放棄，學習也在不斷的進步。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那您給了我青春的光亮，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，感謝您老師……
老師，我想對您說作文6
我有一個籃球老師，他叫張晨陽，我有些話想對他說。
我的張老師是高高的個頭，濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張口若懸河的嘴巴，他對我們非常嚴厲，每天訓練前后都要跑田徑，讓別人看起來好像是與籃球毫無關系，但我們心里都知道，教練這樣做都是為了我們好，因為打籃球沒有體力是不行的，而跑田徑就是增加體力的，大家都明白教練的良苦用心，所以跑起來也是爭先恐后，你追我趕的'。我想對教練說你是對的，我要不厭其煩跑下去。
可教練有時候對我們非常暴躁，在我們與對手打比賽時，我們沒有按照教練的意圖配合打球時，或者在訓練不刻苦的時候，他會毫不留情地批評我們，但我們都不會埋怨，因為我們也非常幸運，教練所做的一切都是要我們團結奮進，爭取更好的成績，我想對教練說一聲：“謝謝您！"
我還想對我的教練說："您是一位好教練！“無論事實多么無情，你都站在自己的崗位上耐心地教導我們，而有付出就有回報，雖然我們的主力，但是總能準確無誤的打贏我們強悍的對手，我要感謝我的教練！
這是我想對我的教練說的話，教練，辛苦了，我一定聽你的教導，努力訓練，克服困難，取得更大的進步來報答教練，在這教師節來臨之際，我也想對所有的老師們，說一聲：“謝謝您們！教師節快樂！"
老師，我想對您說作文7
高二（1）班的老師們，有幸成為您們學生中的一員，我是何等地幸運。能夠成為1班的學生，我感到無比自豪。
轉眼間一年就過去了，這一年里，我們經歷了初中到高中的過渡銜接期，也經歷了一個很特別的寒假，也是最長的一個寒假。我們在家里上網課，老師們把陪伴孩子的一半時間都分給了我們。敬愛的老師們一直為我們無私奉獻著，把他們的知識毫無保留地教給我們，每天都在為我們付出，課前認真備課，課后還要答疑輔導，甚至有的老師晚飯都沒時間吃。老師們還把陪伴家人的時間拿來為我們準備教學計劃、周測試卷，為我們批改作業！
教師節到來了，我向1班全體教師道一句：“謝謝您的諄諄教誨，祝老師節日快樂！”首先，我要感謝我們嚴厲的班主任——朱家宏老師，在我們離開家來到學校，你相當于我們的家長，您似乎無處不在，您對我們的教育與照顧無微不至致，潤物無聲、潛移默化。其次，我要感謝和藹可親的語文老師——趙立剛老師，思維敏捷的數學老師——陳源老師，耐心嚴格的物理老師——婁偉老師，溫柔搞怪的化學老師——陳瓊祥老師，諄諄教導的生物老師——陳海燕老師。當然，還要感謝幽默搞怪的`政治老師——王元強老師，嚴肅認真的歷史老師——陳樹祥老師，活力四射的地理老師——郭陽麗老師。我很期望新學期跟隨老師們把學習成績提升，最終把985、211的通知書弄到手。
感謝老師們的諄諄教誨，讓我茁壯成長，知識面也更廣。吾愛吾師，我不會忘記老師的教誨，在迎向高二之路前，我要向我最敬愛老師致敬，因為有您的殷殷叮囑，我將毫不遲疑，挺起胸膛向屬于我的青春、屬于我的未來大步邁進。
老師，我想對您說作文8
老師，我知道您辛苦，您很累。但您卻從來沒有過半句的怨言，您好像是鐵人，不知道什么叫累。平時我們氣您，您口頭說：“再氣我，我就不管你們了。”但您卻從來沒有放棄過一個差生。對他們還是嚴格要求。您放不下那些學習差、紀律差、愛搗亂的學生，還是天天檢查他們的作業、提問他們背書，您都是刀子嘴豆腐心的人，我理解您對我們恨鐵不成鋼的心情。四年級我的成績有了很大的'進步，這都是您辛勤付出的結果，謝謝您老師！
老師，我忘不了，每天中午吃飯的時候您陪著我們，就坐在我們的身邊。您知道嗎？那一天，學校餐廳上做的是燜面，我們排隊盛飯后坐在餐桌上吃飯，正在這時，您也盛完飯向我們走來，我們當時心里很緊張，都提心吊膽的怕您挨住我坐，我的心跳聲幾乎100米以外都能聽見。您總是擔心我們不好好吃飯，怕我們挑食，經常教育我們愛惜糧食，您一來，我們都得老老實實把飯吃完。您端著碗竟坐到了我的身邊，我想吃兩口就溜的打算又泡湯了。
突然，一塊肉落在我的碗里，是您！又把碗里的肉夾給了我，然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學們的碗里，而您的碗里沒有留下一丁點兒肉！您一直都是這樣愛著我們，好吃的總是分給這些常常惹您生氣的學生。我偷偷地看您，而您正慈祥地看著我們吃飯，臉上露出了滿足的微笑，微笑和媽媽的一樣充滿了溺愛。老師我愛您，這愛就像一個孩子愛媽媽一樣。
親愛的老師，我錯了，您對我們是那么地關心、那么地愛呀。我不應該不寫作業，去氣您；我不應該不背書，讓您發脾氣；我不應該不好好學習，浪費時間。老師，我知道了您的良苦用心，以后我一定好好學習，請您相信我！
老師，我想對您說作文9
老師，我想對您說：“您就像一根蠟燭燃燒自己，點亮別人。”您工作廢寢忘食，專心致志，在我心里您永遠是最偉大，最勤勞的一位好老師。
有一次中午，您剛剛下課，本可以讓您休息一下了，可您看見有同學吃飯排隊被高年級的推倒了，您馬上跑過去，把他扶到辦公室里為他拿紙巾，擦受傷的傷口，拿藥，又去批評那為將人推到的同學。事情辦好后，您又開始批改那堆積如山的作業了，批改完后，您又接到了校長的任務，辦完任務您終于可以休息了，可就在這時，上課鈴卻響了。您的飯才吃了幾口呢！您二話不說，扔下飯碗，背上課本去上課。
上課時，您總是專心致志地講課。一旦有人上課講笑話、做小動作，您都會提醒一下他，卻從不批評他，從不用東西打他。如果有人上課玩東西，您也只會將他的'玩具拿來，叫他下課來拿，然后和藹地說：“上課不可以玩東西哦，知道嗎？”接著又開始認認真真地講起課文來。同學們少做了作業，老師您也只會說：“下次不可以再少寫了哦！快點補回來吧。”
有一次，我們全班的語文成績最高分都只有94。5分，我們一個個提心吊膽，生怕老師責罵我們，罰作業加倍，這樣我們會生不如死的，這時我們全班只有一個共同的心愿就是：老師求求您了，少點作業吧！否則我們回家，最快也要寫到八點半，因為今天的作業已經夠多的了，沒想到老師竟然說：“下次努力，這次我也有責任，以后我也要更加努力，下次我們爭取考好來，好不好？”“好！”同學們不約而同地說道。
這就是我們的好老師！老師我想對您說：“謝謝您的鼓勵和教導，我們絕不辜負您對我們的期望！”
老師，我想對您說作文10
和老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶，為我打美好的未來。您不分晝夜的工作，為我們操勞。
和老師，我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課，那些疑難問題到了您的口中，卻變成了悅耳動聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們，而且教會我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
和老師，您知道嗎？您就像我的親人。和老師，我是一個性格比較內向的人，在你還沒有教我的時候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教。可自從你來教我們開始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。在您面前，我們從不拘束，完全像和親人一般在聊天。每當這時，您都是微笑著，聽著我們講話，有時您還能說上說一兩句笑話，逗得我們開懷大笑。當您看到我們那么的快樂，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親，使我們無法忘記那一時刻。
和老師，您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話，您把我們當成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護著我們，您從不為我們成績差而罵我們。 將來如果我以后是一名教師，我也會學您那樣輔導自己的學生。
和老師，您是辛勤的`園丁，您就是天上的天使，永遠活在人們心中，讓每個學生都無以回報，您從不貪圖個人的利益，只希望我們能有所成就。
和老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。雖然您現在由于工作的需要不再教我們了，但我一定會更加好好學習的。
老師，我想對您說作文11
老師，我想對您說的第一句話是：老師，您辛苦了，感謝您多年來對我的關心和幫助。似乎也只有這句話才能表達學生發自內心的感激。俗話說：草心離不開土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘。我們一代代少年兒童的成長，同樣也離不開辛勤耕耘的老師們！是你們教會我識字， 教會我算術，教會我做人……
記得。四年級的時候，我的寫作水平很差，總是寫不出真情實感。您把我叫到辦公室和藹地說：“趙麗，你作文詞語用得很好，可真情實感沒有體現出來。”我的臉刷地紅了，心里卻佩服您眼光銳。“來，過來！寫作文要盡量寫實事。”我仔細地聽著您的指導，心里有著無限的感激。在您的諄諄指導下，我對寫作充滿了興趣。前一段時間的一次考試中，我的作文得了滿分。心想：要不是有您的關心和指導，哪能有我今天的'優異成績！您用微笑和掌聲鼓勵著我，讓我不斷進取。在我的眼里，您永遠是那么高大，那么神圣。
老師就像一首歌，一首永遠譜不完的美妙的歌，唱響了一曲曲美好的樂曲。老師您默默無聞地奉獻著自己的一生，不圖名，不圖利，培養出一代代祖國合格的接班人，誰能說您的一生是平凡無味的呢？
老師，我對您的贊美和崇敬，似乎用千言萬語，也表達不出來。
老師，我所能做到的是在深情的對您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說作文12
老師，您會說很難的英文、會有感情、流利的讀課文、會許多高難度的數學題，會炫酷的科學實驗，會做許多漂亮的`藝術品，會……但您有一樣是永遠不會的，那就是-------笑！
德國的威爾科克斯曾經說過，當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。所以，老師如果你不會笑我們可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的當然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑，最溫暖人心的笑是微笑！老師，為了讓你進一步了解笑，我給您講一則小故事吧！
在一個小鎮上，有一個非常富有的富翁，但他很不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣地走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜美的微笑。這個富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好啊！第二天，這個富翁離開了小鎮去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮上的人覺得奇怪，問這個小女孩，明明不相識的富翁怎么會送她一筆巨額的財富，小女孩天真的笑著說：我什么都沒做，只是對他微笑而已。只是對他微笑而已。是啊，小女孩一個善意的笑，卻換來了巨額的財富，實在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢想，有了快樂。這世界上還有什么比夢想和快樂更重要呢？
這世界上沒有比夢想和快樂更重要！
所以老師如果您不笑就會失去夢想和快樂！
老師，我想對您說作文13
夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，休息吧！多少個這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業，那作業本上的一處處修改和審閱過的筆跡，都飽含著您對我們的關愛。
如今，我們馬上就要畢業了，以后就都各奔東西。但在我的心底會永遠銘記著您。是您，老師，是您給了我們美的滋潤，給了我們無窮的知識，我們才會有今天。
我不會羨慕天空上的朵朵白云，盡管他們無憂無慮。可一陣陣微風吹來，他們就會消失得無影無蹤。我不會羨慕野生的花花草草，盡管他們簡樸美麗，可仍然沒有人去愛護。老師，因為有您，我們才在陽光雨露下，在愛的世界里迎接經歷了六年的.小學畢業，踏上初中生涯。
還記得剛來六一時，您站在講臺上為我們立規矩的情景。您告訴我們凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己認為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點，家庭作業該如何做等。當時我們都認為遇到了一位嚴老師，但是，隨著時間的流逝，我們才深深地了解到了您。
老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關心的親人、朋友，您無時無刻不在關注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因為有你的存在，我們才綠草如萌，繁花似錦。
老師，雖然我們將要畢業，但我能夠在小學中成為您的學生，我深感榮幸。
老師，我想對您說作文14
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團結嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發現您有一種神奇的力量，使每一個同學都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每天早晨起來，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學習；當我走進教室時，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進來。這時，我在羞愧，為什么不早點來。
上課的時候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視著全班。一旦發現哪個正在開小差的同學，您會停止講課，認真地盯著那位同學。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉多云”。當那位同學反應過來時，您的'眼睛好像在說：“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
放學的時候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統一放學。您就是這樣無微不至地關心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關愛引導著我們！
老師，我想對您說作文15
老師，您對我的教育如細雨滋潤大地，如陽光普照萬物，您給我帶來的改變讓我永遠無法忘卻……
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開始，我的學習成績一直處于中等狀態，上課比較害羞，一個學期也就只有兩三次舉手回答問題的時候。當您剛做我們語文老師的時候，雖然我并沒有對自己的表現抱太大信心，但也想給新老師留個好印象。于是我在前幾節課積極舉手回答問題，并且得到了您的肯定和認可。從那以后，我更愿意在同學面前表現自己的優點了，也為此付出努力，由于您對我的信任與表揚，使我更有信心做一名好學生。
當然，我也有做錯事情的時候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，并未因為我平時的表現好而原諒我，相反，給了我應有的懲罰——讓我站了一會聽課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發生的次數。
最近學校組織了投稿的活動，因為我課外班比較多，所以沒有想著要參加。您卻在班里點了我的.名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因為這件事，我多了一份積極，多了一份主動。
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”老師，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語文！老師，感謝您的以身作則，教會了我很多做人和做事的道理！
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