我的啟蒙老師作文精華（15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的啟蒙老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的啟蒙老師作文1

　　我的啟蒙老師是何老師，轉學前她也是我的班主任。

　　何老師大約40多歲，她有著一張和藹可親的面孔，一對炯炯有神的眼睛，眼睛上戴著一副酒紅色鏡框的.眼鏡，中等身材，個頭不高不矮，還有一口標準的普通話，聲音很洪亮，很好聽。

　　語文課是我最喜歡的課了！每次課前，我們都認真地做好課前準備，等待何老師進課堂。因為何老師在講臺上眉飛色舞地講課，我們在座位上總能聽得聚精會神。

　　何老師不僅在學習上對我們認真負責、嚴格要求，總是把自己所有的知識都教給我們；在生活上她對我們也無微不至、關愛有加，在我們需要幫助的時候出現在我們身旁。有一次中午午休的時候，我的肚子很痛。何老師知道了，連忙倒了一杯溫水，遞給了我，她關心地問我還有哪里不舒服。見我無精打采的樣子，她還從辦公室取來風油精，在我太陽穴的位置輕輕揉抹，不一會兒，我就感覺肚子不那么痛了。

　　我覺得何老師很真有愛心，我永遠都不會忘記她！

我的啟蒙老師作文2

　　我的啟蒙老師我上幼兒園的第一個啟蒙老師是我們班的`英語周老師。她長得很高，很瘦，很漂亮，還長著一雙亮晶晶的大眼睛。

　　周老師很和藹，從來都不對小朋友發脾氣，小朋友們都很喜歡她。每天早上我們來到幼兒園時，她都會在班門口用英語向我們問好：“Goodmorning！”同時，她也要求我們用英語回答她：“Goodmorning，teacher！”每次周老師上課時，不僅表情豐富，語言也非常生動，還加著動作，這樣我們很快就能學會英語單詞。

　　周老師就是用這樣用簡單的日常對話來啟發我們學習英語的興趣。現在，我已經上小學一年級了，但時常還會讓姥姥帶我去幼兒園看望周老師，周老師鼓勵我要好好學習。我很喜歡她，也常常想念她。

我的啟蒙老師作文3

　　我的啟蒙老師是我最愛的爸爸。我的爸爸是一位醫務工作者，每天忙于服務病人，是一位值得尊敬的人。

　　爸爸是我的啟蒙老師，在我呀呀學語的時候，是爸爸教會我說“媽媽”這第一句話，每天不厭其煩地陪著我練習說話，讓我一天天學會更多的詞語，在我上幼兒園的時候，是爸爸告訴我要聽老師的話，每天還給我講很多有趣的故事，讓我明白了許多道理，上小學了，又是爸爸告訴我要尊敬老師，團結同學，努力學習，做一名品學兼優的好學生，同時培養我獨立思考、樂于助人的好習慣，要求我自已能做的事自已做，獨立完成作業，平時幫助媽媽做一些力所能及的`家務。

　　開始的時候，我還不明白，為什么我這么小，爸爸還讓我干活，后來，聽老師講，幫助別人是一種美德，我才理解爸爸用意。現在我三年級了，爸爸不再象以前那樣給我講道理了，但是我看到爸爸每天辛苦的工作，還陪著我和媽媽快樂的生活，讓我覺得爸爸不說話的時候，以身作則的告訴了我更多做人的道理。

　　謝謝您，爸爸，我以您為驕傲，將來長大了，我也要會象您一樣成為一個有用的人。

我的啟蒙老師作文4

　　語文課上，江老師就像個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自若；她又好像是個巨大的磁場，總能把同學們的注意力吸引過去，講解深入淺出，朗讀抑揚頓挫，敘述娓娓道來。有時候還故弄玄虛賣個關子呢！說到精彩之處她還手舞足蹈，像導演，又像演員，有時叫我們捧腹大笑，有時叫我們泣不成聲，上每堂課我們都像在津津有味地看電影，生怕下課鈴聲敲響。

　　上課時，她是嚴師，下課時，她更是我們好朋友。江老師經常給我們講故事，她給我們講《復仇的'馬》，讓我們懂得了應該學會寬容；她給我們講《狼來了》，讓我們知道了做人要誠實；她給我們講《寒號鳥的故事》讓我們懂得了做事不能拖拖拉拉……江老師還經常和我們一起做游戲，在春暖花開時，她帶我們去郊外尋覓春姑娘的足跡；在夏日炎炎時，她同我們到溪邊嬉戲；在秋高氣爽時，她領我們去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天時，她和我們打雪仗，一起感受大自然賜予我們的快樂。

　　四年過去了，江老師那音容笑貌，那語重心長的教誨，我銘記在心。

　　20xx年4月8日

我的啟蒙老師作文5

　　我的啟蒙老師叫李老師，她中等身材，留著一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛，瓜子的臉蛋，嘴巴說話像喇叭，又像播種機一樣把知識傳授給我們。

　　李老師的工作很辛苦的，她每天給同學們上課，傳授文化知識，批改作業，又給我們做思想教育，教育我們長大了要做一個對社會有用的`人。當我剛入學的時候，我一個字也不認識，一個數也不懂，一切從零開始。李老師就手把手地一筆一畫地教我寫字，一個數一個數地教我學會。在生活上、學習上樣樣都關心著我，我覺得李老師就像辛勤的園丁，又像我們的父母親一樣無微不至地關懷我的成長。李老師的眼睛是嚴厲的。

　　有一次在課堂上，我在下面搞小動作，抬頭一看，李老師的眼睛正在盯著我，好像在說：“小寧，你怎么能不專心聽課呢？”于是，我不好意思地挺直身體，目不轉睛地看著黑板，認真聽課，這時，李老師的眼睛又流露出慈愛的光芒。我愛我的啟蒙老師李老師。

我的啟蒙老師作文6

　　現在，我還對幼兒園的老師難以忘懷。雖然老師姓什么早已模糊，但老師關心我們的情形還是歷歷在目。

　　每次午睡，你總是不停檢查我們的被子有沒有蓋好，當您輕輕地把被角蓋上時，我心里都暖暖的。你的愛無處不在，在家休息時，還不忘親自制作識字卡，教我們識字，增加我們的知識，還讓我們對漢字產生了濃厚的`興趣。您常說：“識了字，就能自己讀書，書是我們的老師，書是我們的朋友。”在我心目中，您就是我們的恩師，我們的朋友。

　　還記得有一次，跑步比賽，跑著跑著，我一下子重心不穩，摔倒了。您跑過來，蹲下身，扶起了我，笑著對我說：“孩子，摔倒并不可怕，只要堅持跑下去，照樣可以成功。”肯定的，我跑了最后一名，你卻說我贏了。我當時不明白，認為你騙我，氣得大哭。可現在我明白了，我贏的是自己，甚至更多……你陽光般的笑容，一直留在了我記憶中，那么溫暖，那么親切，那么激勵人。

　　你是我的啟蒙老師，也是我人生的老師，當我踏進校門第一天，你給了我關懷；當我踏出校門那一天，我看見了您頭上的銀絲。我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個春天；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界……

我的啟蒙老師作文7

　　打開記憶的大門，總能顯現出她的容貌，回蕩著她的歡聲笑語。這就是我的啟蒙老師—張老師。

　　她有一頭烏黑秀麗的長發，一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。張老師的眼睛是會說話的“信使”。一次張老師讓我朗讀課文，我因擔心讀錯而遲遲不敢開口，但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時，一切的擔心蕩然無存，好像在說：“勇敢些！馬文婷，讀錯了老師和同學都不會怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優美的語調大聲的朗讀起課文來。

　　張老師還很關心同學。記得有一次上體育課時，一位同學不小心摔倒了，正好被路過的.張老師發現了，她立刻上前把那位同學扶起來，關切地問到：“摔疼了嗎？”并幫她處理好傷口，然后把好送回了教室。

　　這就是我的啟蒙老師，一個關心同學的好老師。

我的啟蒙老師作文8

　　我的啟蒙老師是TYRA，是她教會了我說英語使我愛上了英語這個科目。上小學一年級的時候我的.英語成績還很差，我很不喜歡英語這個科目。記得有一次英語考試才考了70多分，這讓我心里很不安、讓我從此對英語有了恐懼感。

　　放學后我回家告訴了媽媽。媽媽說：“好孩子，不要泄氣。我們給你報個英語班吧” 。我還沒等媽媽說完我就說：好啊“！我等呀等呀，好不容易才等到了這一天，一大早我就興奮得早早起床了，興奮的我連早飯都沒吃就出發了。在途中，我暗下決心:一定要好好學。

　　第二天我走進英語班教室，我發現教室里特別干凈。上課鈴響了，一位大姐姐般的老師走了進來，她年輕漂亮。她沖著我們燦爛的笑著，我的心里放松了很多。經過一番自我介紹后，她開始教我們學英語的竅門，還給我們講了一些笑話。我一下子就喜歡上這位老師，也開始喜歡英語了。TYRA不僅是好老師，還是我的好朋友。

　　現在我英語名列前茅，我還很自信、很快樂。感謝你TyRA老師。

我的啟蒙老師作文9

　　從我記事起，有許多老師伴隨我成長。其中王老師給我印象最深。

　　我們剛上一年級時，王老師非常嚴厲。如果有同學沒寫作業，王老師一定會批評他。不過現在王老師脾氣慢慢地小了，因為我們懂事兒了。她又當老師又當我們的“媽媽”。上課時，她是我們嚴厲的老師，下課時，她是我們完美的“媽媽”。王老師就像“孫悟空”，變來變去

　　記得有一次，我上課時開了小差，王老師盯了我一眼，我沒有在意，還是玩兒。無奈之下王老師敲了下我的手。下課后，王老師趕緊問我：“剛才打你疼嗎？”我說“不疼。我上課不應該玩。”王老師說：“沒事，每個人都會犯錯，改正錯誤就是好樣兒的。”這是嚴厲的王老師。

　　還有一次，早上非常冷。我穿的'很少，吃了雞蛋，胃里不舒服，吐了。王老師打電話讓媽媽來接我，王老師看我穿的很少，就把她的外衣脫下來給我穿上。媽媽把我接上后，我給媽媽說了這件事。媽媽說：“王老師對你們真好。”這是關心人的王老師。

　　我們既怕她，又喜歡她，一個嚴厲又和藹的老師。

我的啟蒙老師作文10

　　書，就是我的老師她學給了我良多的常識。

　　母語讓咱們親熱中華五千年的文明；多少何代數，引領我們走入數字化的世界；外語，則率領我們面向世界，點向將來……我愛書，是書讓我吸取豐盛的精力財產，而讓我一步一步走向成熟的，則是這利書——《中邦少年兒童百科齊書》。

　　這冊共四標的書，波及了天然科教、宇宙星際、己文天文、未知之迷四大范疇。當我想象地空為什么會這樣的藍時，爾會翻啟第一章——從然迷信，瀏覽，讓我了解做作界泛濫變幻莫測的'景象；當我設想星地面有多多顆星星時我會翻開第二章——宇宙星際，領悟，讓我感嘆宇宙神秘與該代科學技巧的高明；當我在黃山感慨天然為何會鑄造沒這樣的美景時，我會翻開第三章——我文地輿，感嘆，讓我在懂得取摸索的進程中不禁替此搭服；應我觀望泰坦僧克號輕進海頂而無奈結決這樣疑難時，我就會打開第四章——未知之迷，升華，讓我對科學的最高領域不禁發生了遙想……

　　書是人種提高的階梯一本書，給我陶冶；一原書，給我教益，而這即是我的最愛——《中國少年兒童百科全書》。

我的啟蒙老師作文11

　　我的啟蒙老師——徐老師。雖然僅僅三個字，但在我心里她就像媽媽一樣。徐老師從我踏入小學直到現在，都在無微不至的關心我們。

　　不管是學習還是作業，她為我們付出了許多辛勤的汗水。如果沒有徐老師的諄諄教導，我是不會明白那么許多簡單而又復雜的道理的。剛入學的情景至今歷歷在目，那時的我膽子特別小，上課不敢發言，課間不敢與陌生的同學玩耍。是徐老師鼓勵的目光、激勵的話語，使我從當初那個羞澀膽小的小女孩變為今天這樣一個活潑、大方、可愛的女孩。徐老師的字寫得很棒，是我們的語文老師，她在課堂上非常嚴格，但是課堂外就不嚴了。謝謝您！老師！您用辛勤的'汗水和聰明的才智在課堂教會我知識。老師，您像花園里辛勤的園丁，而我們像花園里的花朵，受著園丁們的呵護。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這比喻的不正是老師嗎？讓我由衷的說一聲：“徐老師，你辛苦了！”希望我們的同學們常懷感恩之心，感恩我們的老師，感恩我們的父母，因為感恩才會有真摯的友情。

　　因為感恩才會讓我們懂得了生命的真諦。海安縣胡集

我的啟蒙老師作文12

　　我的啟蒙老師，她生育了我，她教我認識了第一個字“一“，是她把以前哭哭啼啼的我變為了時常happy的我，你們知道她是誰嗎？我不說你們也可能知道，那就是我的母親。

　　他從以前到現在，就整整得我上了六節課。

　　第一節課，那就是母親把我懷在肚子里的時候，對我進行的胎教，我現在的愛好就是胎教起的作用。她剛懷了我的時候，每天都喜歡畫畫，正因為她每天都愛畫畫，所以才有了我的這一大愛好。

　　第二節課，那就是one years old的'我走，母親先把我扶起來，然后，放開我，讓我走，她卻到另一面去接應我，一次，我走的時候心里非常的開心，就想往前跑，但是一不小心，我跌倒了。這正不對應了大人們說的：“連走都沒學會，就想跑，做夢!“

　　第三節課，雖然這節課很簡單，但是，我還是想說一下，那就是母親教我知道了我應該叫母親“媽媽“，叫父親“爸爸“，在這節課上我還有一個小故事：一次我跌倒了，我原本是想叫媽媽的，但是我一不小心說錯了，我說“饃饃“，母親誤以為我餓了，所以就拿來饃饃喂我吃。這一下又鬧出了一個大笑話。

我的啟蒙老師作文13

　　他大約30多歲，中等個頭，時常穿一身西裝、一雙锃亮的皮鞋，高挺的鼻梁上成天架著一副近視眼鏡，每天騎一輛藍色自行車，讓人感覺他既有風度又有學問。

　　他寫的'字很好看，而且對自己要求很嚴格。他板書時總是一筆一畫，寫完后再從教室后邊反復觀看，雙手背在身后，歪著頭，這邊看看，那邊看看，如果覺得不滿意，即使那個字再難寫，他也會大步走上講臺，用黑板擦毫不留情地擦掉，重新寫，直到滿意為止。現在我還清楚地記得他教我們練字時的情景，他在黑板上一邊寫一邊說，這邊一撇，那邊一捺，還要講究運筆。

　　他很欣賞同學們回答問題。如果有同學回答問題或背課文時，他就在教室的角落里背著雙手，仰著頭，瞇著眼，面帶微笑專心致志地聽著，好像在欣賞一首美妙的樂曲或優美的詩歌。假如有同學回答不上來，他就微笑著注視著那個同學，眼里閃出鼓勵的目光，好像在說：“別著急，好好想想，再好好想想，我相信你，你能行！”

　　他對工作很認真，每次我去辦公室，都看到他在埋頭批改作業，全然不顧身邊的事。

　　他，就是我的語文啟蒙老師——宋彥興老師。

　　有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業。”是啊，是老師哺育了我這棵小樹苗，我永遠不會忘記他！

我的啟蒙老師作文14

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼二年級下學期就要結束了。我的知識也由淺入深，學到了很多。

　　這都要感謝我的啟蒙老師——曹玲老師。曹老師中等的個兒，苗條的身材，她有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的柳葉眉下，是一雙會說話的眼睛。高高的鼻梁，一張櫻桃似的嘴，說起話來很幽默。我最喜歡老師的一個優點：就是她對學生總是笑瞇瞇的。老師對我要求十分嚴格。二年級下學期期中考試，寫話時漏寫了一個“怕”字。老師就扣了我一分，與一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。從那以后每次寫話我是讀了又讀，生怕漏掉一個字。

　　就是這樣的`她把我領進了知識的海洋，為我開啟了智慧的大門。當她家那幼小的弟弟哭著，喊著找媽媽時，她卻把那溫馨的母愛給予了我們。她非常關心我們，她無時無刻不在默默無私的奉獻著。這就是我的經典啟蒙老師——xx老師

我的啟蒙老師作文15

　　我相信在這個美麗的世界，每個人都有自己的啟蒙老師，而且對自己的啟蒙老師懷著深深的敬佩和感激之情。

　　我正在受我啟蒙老師的教導，這位啟蒙老師就是現在正在教我的陶老師。她處事謹慎，雖然有時她說錯字，同學們嘲笑她，但我的啟蒙老師生氣也要肚子里咽。她表面上看起來嚴肅，其實私底下很開朗，一點兒也不嚴肅，我和我的啟蒙老師談過一次話，使我很是自豪，我也很高興。從那以后，我用心學習，但總是學不到“把書吐到肚子里”的'那種感覺，考試考了一個不理想的成績。我感到慚愧，使以后兩個月內快速學習，提高作文水平，閱讀、課后題我要多加練習、背。我還要感謝我的啟蒙老師——陶老師對我的栽培，我敬佩她，尊重她。還要感謝數、英各科的老師對我們大家的教育。

　　俗話說“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

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