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請(qǐng)為我豎起大拇指作文

時(shí)間:2023-11-08 17:34:45 以什么為話題的作文 我要投稿

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇(精品)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇(精品)

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

  前幾個(gè)星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”,老師發(fā)下了卷子,我們都迫不及待地寫下了班級(jí)、姓名。我們一個(gè)拼音一個(gè)詞語地寫了下去,啊!終于寫完了,我立即交給老師,老師看了看,滿意地笑了,給我打了一個(gè)大大的“√”,并在得分旁邊寫上了“100”。我心里高興極了,葉相彤也表揚(yáng)了我,但她惋惜說:“如果我把傳授的‘授’字寫好來,就不會(huì)是99分了。”我拍著她的背說:“沒關(guān)系的,下一次還有機(jī)會(huì)的!”

  放學(xué)了,媽媽接我回家,那天我走在路上總是笑咪咪的。回家后,媽媽問我為什么總是笑咪咪的?我回答道:“因?yàn)槲倚睦锔吲d呀!”于是我從書包里拿出100分的.卷子,“當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”媽媽一看也很開心,我還說,這要簽名的!媽媽馬上拿出筆,寫上名字。媽媽也表揚(yáng)了我,還說我長大了!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

  一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘著膠布,正準(zhǔn)備做飯,我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作,我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活,于是說:“奶奶,我?guī)湍阆床撕脝幔俊蹦棠涕_心地說:“好啊,你來試試看。”

  我把青菜一顆一顆地拿出來,剝?nèi)S葉子,再放進(jìn)盆里,打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來,放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進(jìn)去,輕輕摳出了裹在里面的臟東西,并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈,然后放了一盆水,把洗凈的青菜浸在里頭,端到一邊。過了一會(huì)兒,我把青菜拿出來放在菜籃里,把水濾干凈。

  奶奶準(zhǔn)備做飯了,看著我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開了花,對(duì)我說:“你真棒,把青菜洗得這么干凈。”聽到奶奶的'夸獎(jiǎng),我覺得非常高興,決定以后多幫奶奶干活,做一個(gè)孝順的女孩。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

  我是一個(gè)活潑,充滿力量的.男孩。活潑就不多說了,最讓我自豪的是我有使不完的力氣。

  記得有一次,我和媽媽去家樂福買東西。由于買的東西多,媽媽拿不完,于是我就自告奮勇地對(duì)媽媽說:“我?guī)湍懔嘁煌坝桶桑 闭f完,我就從媽媽手里搶了過來。

  一開始,我拎著油雄赳赳,氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著,腳步變得沉重了,腿也邁不開了,手也變酸了,胳膊也變麻了。于是,我把油放到地上,彎著腰,雙手支撐膝蓋,大口喘氣。媽媽見狀,就過來幫忙。我連忙拎起油,對(duì)媽媽說:“我不累,我能行,我一定要把好這個(gè)大家伙拎回家。”于是,我又充滿力量,想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎,再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會(huì),就這樣,走走歇歇,終于將這桶油拎回了家。

  回到家以后,雖然是氣喘吁吁,滿頭大汗,但我兌現(xiàn)了承諾,完成了任務(wù),我心里感到很自豪。同時(shí),媽媽也為我豎起了大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

  優(yōu)點(diǎn),人人都有,有人很熱心,有人很善良,而我的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

  我長著一雙大大的`眼睛,在眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴掛在我的臉上。說我樂于助人,一點(diǎn)也不為過。記得有一次,班里有人沒帶英語本,我很主動(dòng)地送給了他一本,解了他的燃眉之急。課后,他很感謝我,我說:“同學(xué)之間相互幫助,應(yīng)該的。”還有一次,下雨天,有個(gè)同學(xué)沒帶傘,我提出來送她走,路上我把傘盡量傾到她那一邊,她家和我家不在一個(gè)方向,當(dāng)我將她送到她家門口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被淋濕了,此時(shí)我還要繞很多路才能回家。同學(xué)們,讀了上面的兩個(gè)小故事,你現(xiàn)在知道我是一個(gè)樂于助人的女孩子吧,請(qǐng)為我的樂于助人豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

  我是個(gè)愛好書法的孩子,對(duì)待練字我總是專心致志,一絲不茍。老師也夸我是個(gè)“小書法家”,這個(gè)外號(hào)是我努力多年的結(jié)果。

  有一次,書法課上高老師給我出字,我看著他那強(qiáng)勁有力的`字,心里默默的想:“我一定要練出一手好字,不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,就算練到腰酸背疼,我都要堅(jiān)持,為我的目標(biāo)努力。”看完老師的范寫,就輪到了我施展本領(lǐng)的時(shí)候了,我一筆一畫的寫著,爭取要和老師寫得一模一樣,在我的心里只許成功,不許失敗。作品完成了,我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “功夫不負(fù)有心人”,在我的多年刻苦努力、堅(jiān)持到底下,我迎來了考級(jí),因?yàn)槲移匠?yán)格地要求自己,到了考級(jí)我胸有成竹地拿起筆,一筆一畫地寫著,這些字力透紙背,終于考上了4級(jí)。就算取得了好成績我也從不驕傲自滿,放松自己。

  怎么樣,你不得不向我豎起大拇指了吧!嘿,嘿。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

  在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的`。我們應(yīng)該好好珍惜。

  記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會(huì)兒,我就覺得腰酸背痛的,爺爺對(duì)我說:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”我聽了爺爺?shù)脑挘┤D開,心里想:我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來,繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。

  又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅(jiān)持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅(jiān)定地說:“不要。”我爬啊爬,終于爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時(shí),我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!

  經(jīng)過了這件事,我覺得堅(jiān)持就是勝利,應(yīng)該為自己豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

  我非常喜歡拉丁舞。

  我記得,剛學(xué)拉丁舞的時(shí)候,經(jīng)常跟不上,有好多動(dòng)作都不會(huì)做。回到家里,媽媽看見我,慈愛地對(duì)我說:“寶貝,做事可不能半途而廢,別灰心呀,媽媽相信你一定能比其他人跳得更好。”聽了媽媽的話,我便馬上把媽媽給我買的《拉丁舞基本動(dòng)作大全》找出來了,一邊看著怎樣跳,一邊照著書上的'內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長日久,老師教的基本步額我都學(xué)會(huì)了,老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,轉(zhuǎn)得很穩(wěn),重心沒有到腰前和腰后,還說我做基本步非常到位。我感到非常高興,通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做事只有堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)取得成功。功夫不負(fù)有心人,一年過去了,我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中,取得了第3名的好成績。也在新星體育場里比賽拉丁舞,取得了銅牌的好成績。

  我喜歡拉丁舞,因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰?/p>

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

  我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子,眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的,我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí),我就是一只老老實(shí)實(shí)的.小綿羊,聽老師的安排,同時(shí)我也非常愛讀書。

  我愛讀書,讀書可以給予我們豐富的知識(shí)。有一次,我們?cè)趯W(xué)校午讀的時(shí)候,因?yàn)槲覜]帶自己的書,所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀,我讀著讀著,連上課的時(shí)間都忘了。“鈴鈴鈴”預(yù)備鈴響了,我才緩過來上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候,我那時(shí)候還沒有讀完一篇故事,我就邊讀遍站起來,說:“老師您好……”我除了愛讀書還是個(gè)老師的小助手。

  每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫睢S幸淮危蠋熥屛液屯瑢W(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了,但我又想:老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè),早上幫老師判作業(yè)。

  讀了我的文章,希望大家為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

  我是一個(gè)活潑、可愛的小男孩。活潑和可愛就不用我說了,最讓我感到自豪的是我既會(huì)唱歌,還會(huì)打乒乓球。

  每個(gè)周末,我都會(huì)去少年宮學(xué)乒乓球。有一次,教練叫我打正手,來回打二十次。我打到了第12個(gè)就接不住了,但是,我懷著永不放棄的決心繼續(xù)練習(xí)。果然,“功夫不負(fù)有心人”,我終于可以連接教練20球了。我不僅超過了教練要求的數(shù)量,甚至還打到了一百多個(gè)呢!

  學(xué)完了乒乓球,我又到少年宮三樓去學(xué)習(xí)唱歌。我走進(jìn)聲樂教室,走到了自己的座位坐了下來。老師先讓我們一個(gè)一個(gè)地還課。等我唱完了,老師笑著夸獎(jiǎng)道:“你唱得很不錯(cuò)的,唱歌水平有了很大的提高。”今年的“六一”兒童節(jié),我還和我的小伙伴們一起為大家獻(xiàn)上了《快樂露營》這首歌。我們動(dòng)聽的'歌聲贏得了滿場陣陣的掌聲。

  這就是我,一個(gè)喜愛乒乓球,熱愛音樂的小男孩。請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

  我非常喜歡音樂,二年級(jí)的時(shí)候,我聽說學(xué)校有竹笛興趣班,我就加入了。經(jīng)過努力,還經(jīng)常在各個(gè)舞臺(tái)演出,還經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。

  你知道嗎?學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的事。剛開始,我和其他同學(xué)一樣,怎么也吹不響,心里充滿了疑問。回到家我并不氣餒,即使手磨得再疼我也咬牙堅(jiān)持,即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅(jiān)持再堅(jiān)持。甚至,我下課時(shí),上學(xué)、放學(xué)的.路上也再堅(jiān)持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過無數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。

  現(xiàn)在,單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié),我已經(jīng)全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一,幾次考級(jí)都考得了最好級(jí)別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎(jiǎng)。今年我就要考9級(jí)了,甭提我有多開心了,我會(huì)繼續(xù)努力,一定會(huì)取得更好的成績。

  哈哈,我厲害吧!如果你覺得我厲害,那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文11

  我非常喜歡彈電子琴。我每天都會(huì)彈電子琴,并且每次最少會(huì)彈一個(gè)小時(shí)。大家知道嗎?電子琴考級(jí)是多么難嗎?每天都要把要考級(jí)的曲子,不停地練習(xí),不停地彈直到熟悉到能背下來為止。

  考級(jí)這天終于來到了,媽媽開著車把我送到開發(fā)區(qū)考級(jí)的.地點(diǎn),考級(jí)一共分了四組,我被分在了第二組。第一組的同學(xué)彈得曲子非常悅耳、動(dòng)聽,我不禁緊張起來。媽媽看出了我的緊張情緒,便對(duì)我說:“小雨,不要緊張,平常是怎么彈得今天就怎么彈,把你真實(shí)的水平展示出來。”終于到我了,我認(rèn)真地彈了起來,慢慢地我整個(gè)身心都融入到樂曲里去了,也就忘記了緊張。當(dāng)掌聲響起來的時(shí)候,我才意識(shí)到我已經(jīng)完成了所有的考級(jí)曲目。最后我成功地通過了四季考試。爸爸對(duì)我說:“孩子,你真棒。但是不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭取考到十級(jí)。”聽了這句話我心里美滋滋的。

  我棒嗎?請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文12

  我是一個(gè)活潑開朗懂事的女孩。開朗活潑就不用說了,最令我自豪的是我的懂事。

  平時(shí)買菜、掃地、拖地,只要有空,我總是搶著做。尤其是家里添了個(gè)小妹妹之后,我變得更勤快了。

  記得有一次,媽媽有事要出門,可幼小的妹妹又沒人照顧。看著媽媽左右為難的樣子,我就自告奮勇地說:“媽媽,您去吧。有我在家呢,我來照顧小妹妹。”雖然一百二十個(gè)不放心,但因?yàn)槭虑榫o急,媽媽最后還是千叮嚀萬囑咐地走了。

  事也湊巧,媽媽前腳剛走,原本安靜的.妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳,為了哄妹妹不哭,我對(duì)著妹妹又是唱歌,又是跳舞,可他還是哭個(gè)不停。難道妹妹尿了?我一檢查,果然這樣,我趕緊笨手笨腳地給她換尿不濕。可妹妹安靜了片刻,又大哭起來。妹妹是不是餓了?可能是吧,我自言自語地說。然后我就趕緊給她配奶粉。還真是,妹妹一喝就笑了。等媽媽回來時(shí),看到已經(jīng)睡覺的妹妹,直笑著夸我棒呢!

  怎么樣?請(qǐng)為懂事的我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文13

  我是個(gè)活潑可愛的小女孩,從小就開始學(xué)唱歌了。

  二年級(jí)時(shí),音樂期末考試時(shí)候,老師大聲地夸獎(jiǎng)我的歌聲。記得有一次,音樂教練教“假聲”的時(shí)候,我老是跟不上,還唱的跑調(diào)。可是我不氣餒,回到家,我一遍又一遍的練習(xí),終于成功了。現(xiàn)在我可以唱高音了。第二天,我唱的很好,老師夸我認(rèn)真刻苦,從以前音樂不好的我變成最愛音樂的我了。

  周末,媽媽悶著心里煩,就請(qǐng)我唱一首“學(xué)貓叫”。媽媽聽了后開心極了,陪我一起唱著歌。過年時(shí),回外婆家,我會(huì)給外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水響叮咚”,大家都興奮的'拍手叫好。

  三年級(jí)上學(xué)期我正式加入經(jīng)貿(mào)小學(xué)合唱隊(duì),成為了一名合唱隊(duì)員,好歡樂呀,當(dāng)時(shí)的心情只能用一個(gè)詞來形容,那就是——欣喜若狂。

  屈指算來,已經(jīng)學(xué)了7年了。現(xiàn)在的我也可以算是“小歌唱家”了呢!最近合唱隊(duì)要到蘇州比賽,訓(xùn)練格外嚴(yán)格,我很努力的!

  請(qǐng)為我豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文14

  我是一個(gè)性格開朗、外向的小女孩,我有許多的愛好,比如:主持、英語,但最令我自豪的還是鋼琴。

  在我五歲那年,媽媽牽著我稚嫩的小手走近音樂的殿堂。從那以后,鋼琴就是我忠實(shí)的朋友。春天,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,我會(huì)彈一些歡快的小曲;夏天,炎熱酷暑的時(shí)候,我會(huì)彈一些沉重中速的曲子……至今我已經(jīng)會(huì)彈一千多首曲子。

  其實(shí),在我練鋼琴時(shí),我還打過退堂鼓呢!一開始,我不喜歡彈鋼琴,總是不情愿的去彈,因?yàn)閺椙僖衙總(gè)音符的`位置全記下來,還要把五線譜看準(zhǔn)。每當(dāng)彈琴時(shí)遇到一些攔路虎,就會(huì)想:下次再克服吧!可是我再一想:那些出色的鋼琴家就是把一個(gè)個(gè)攔路虎給打敗,才會(huì)彈出那么優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。于是,我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來。現(xiàn)在,我每天不彈就覺得手癢的不得了,好像少點(diǎn)什么似的。

  我已經(jīng)彈了四年的鋼琴,其中有苦也有樂。但我還要繼續(xù)的努力,因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻錾匿撉偌摇?/p>

  我一定要實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想,請(qǐng)為我豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15

  別看我平常沒有得過什么獎(jiǎng)勵(lì),今天,就給你們講一講我參賽的故事吧!

  我參加的英語培訓(xùn)班要組織一場英語故事比賽,我在爸爸的鼓勵(lì)下報(bào)名了。回到家后,爸爸和我一起準(zhǔn)備了一個(gè)《漁夫和金魚》的故事,我一邊讀,一邊想各種動(dòng)作。過了一個(gè)星期,我已經(jīng)把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終于到了比賽的那一天,在去比賽的路上,我非常的緊張,爸爸就許諾說:“如果你得了前三名,你就可以選一樣喜歡的玩具。”并告訴了我一個(gè)不緊張的'秘方。進(jìn)了場地,比賽開始了。我緊張地走上了舞臺(tái),用爸爸的秘方整理了一下情緒,然后就繪聲繪色地講起了故事,并配合一些動(dòng)作。比賽結(jié)束了,只聽廣播說:“何中偉同學(xué)第三名。”我暗暗得意地想:耶,有獎(jiǎng)了。爸爸的秘方真有用。你們想知道爸爸的秘方是什么嗎?哪就是深呼吸。

  如果你覺得我很棒,就請(qǐng)給我豎起大拇指。

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