初中生活作文（優選）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
生活，無時無刻都充滿著愛。
——題記
生活中的精彩鏡頭成千上萬，那么現在大家來看看我的精彩鏡頭吧！
鏡頭1：學校
今天語文考試，準備充足的我也一定要好好發揮才行！
考試開始了，可是……
我的鉛筆盒居然沒帶，這可把我急壞了。珍珠似的汗珠，在我的臉上劃出了一道道水紋。唉！真是熱鍋上的蒸籠―好大的氣。這可怎么辦呀？就在這千鈞一發，十萬火急之跡，一只手在我肩上輕輕拍了一下。我的眼睛順著他的指尖看去――咦？怎么是他？還沒等我開口他便說了起來：“看你都急成這兒樣了。”他笑了笑。“那又怎么樣，用你管？哼！”我沒好氣的“回敬”了回去。“沒怎么，只是這個，你那去用吧！”我一看，是一只嶄新的鋼筆，金色的筆帽，與黑色的筆殼在陽光的照映下點點發光，好像是剛買的。“那你用什么？”我喜出望外的說著。“我用這個！”他似乎早有準備。可當我看見那只筆時，我怔住了――那是一只破舊的鋼筆，漆色像城市中那稀疏的星星一樣，東一塊，西一塊。我顫顫的說了聲“謝謝”，便回過頭去了。這時，一股暖流涌入心底。
鏡頭2：路上
放學了，今天又是提著這沉重的袋子回家。(說明一下：因為袋子里面裝滿了書，所以沉)。剛走出校門，只聽“劈啪”兩聲，袋子破了個洞，里面的書有如滔滔長江，“涌至大地”幾位同學非但不幫忙，還嫌我事兒少，“幫忙”踩上幾腳，沒辦法，只能獨自“面朝大地背朝天”的'撿書。這時班長一顛兒一顛兒的跑了過來，問道：“怎么了？”“你看看也知道。”我冷冷的看了她一眼。“噢，那我來幫幫你吧！”只見她一本一本的拿著，輕輕的放在一張紙上。一些書沾了土，她先吹了吹，然后用手拭去那些剩下的土。
不一會，我們干完了。她說：“這個袋子我不要了，你拿著裝書吧。”“行！”我把書放進去，邊拿邊說了聲謝謝。可當我抬頭一看。咦？人呢？原來她早跑了，真弄的我哭笑不得。
鏡頭3：家里
那是20xx年7月的一個晚上，我在燈光下寫著數學作業，突然我遇到了一個難題，作了半個小時也沒做出來。這時，媽媽端著一杯牛奶走了過來。媽媽見我如此苦惱，便問：“唉！你今天晚上老是目光呆滯，一動不動的坐著，是不是有什么事嚇著了。”“什么呀！我這道題不會。”我氣急敗壞的說著。“是嗎？讓我看看。”媽媽說完便看看題，接著就講了起來。“你準備先怎么做？”“我準備……”“不對。”媽媽的眼神依舊是那么溫和，但是我還是不懂，媽媽也很有耐性，從各種角度，用各種方法，給我講了三遍，最后我才懂了，我說了一句：“謝謝”！媽媽也風趣的說了一句：“一家人嗎！不用客氣！”“哈哈―”我們兩人大笑了起來。
怎么樣，生活之中時時刻刻都有愛，遇到了，你便會被它暖暖裹住自己的心房。
初中生活作文 篇2
時光飛逝，轉眼間，無憂無慮的小學時光即將理我遠去，隨之而來的將是嶄新的初中生活。那將會是怎樣的？我憧憬著……
應該是悠閑的吧。醉人的花香，操場上同學們的吶喊、歡笑聲充溢著整個校園，讓每一位同學融入這個大家庭，被這種氣氛帶動，大家手拉手在操場上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛，聽落葉沙沙蟲兒呢喃……
應該是充實的吧。初中，書香更加醇厚。每一天書香都漫步教室的每一個角落，每一天我和課本對視，就像李白與敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今，毫無顧忌地發表著自己對過去一些名人、偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷期待地去探索我們從未接觸過的微小世界……
也應該是自由的吧。啊！“宿舍”，對我而言，這是多么美好的字眼啊！住進宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無窮無盡的.嘮叨與約束，做一只自由的“小鳥”；住進宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離，晚上還可以說一些朋友間的悄悄話。；住進宿舍，也就意味著我是一個獨立的人，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵，真正的從一個懵懂的兒童變成一個成熟的少年……住進宿舍，真好！
我的初中生活究竟會是怎樣的，酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！
初中生活作文 篇3
一眨眼，六年的小學生生活過去了，我成為桐鄉六中一名初中生，面對的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。
甜：在新的學校、新的學期中，我會有一個新起點，新目標。在新的.學期里，我會學到更多的知識，交到更多的朋友。想到這兒，我心里比吃了蜜還甜。
苦：在初中生活中，作業比以往多多了，上學時間每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個詞來概括——早出晚歸。有時，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒開呢。但是，毛主席有句話說：“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮。”戰勝自己的懶惰，戰勝自己的焦慮。
辣：在初中，各老師更嚴厲了，對我們的要求更高了。當我們上課紀律不好，受老師的批評時，心里就覺得火辣辣的。因為，做為一個初中生，上課還管不住自己的嘴巴。
在新學期里，我的目標是：語文生字、課文、練習做好預習和復習；數字的知識（如公式、方法等）每天鞏固。并且預習下一課內容；科學要多觀察，多做實驗，仔細記錄觀察現象；英語可是要多聽、多做、多看了，每天記5個單詞，2個句子，可以增加自己的詞匯量。（壓力可不小）爭取做到語文穩定，數學鞏固，英語不放松，科學不能差。在初中的生活，我會慢慢適應的，成為一名優秀的中學生。
我相信，我的初中生活一定是美好的，會給我留下美好的回憶！
初中生活作文 篇4
不知不覺，三年的初中生活就要畫上一個句號了。我們就要離開教育了我們三年的校園和尊敬的老師們，還有朝夕相處的同學們了。
一路走來，有哭也有樂，當然還有要感謝的人。
講到感謝的人，我首先要感謝的就是每天晚自習接我回家的.人，那就是我的母親。
自上初中以來，我不住校，不是去親戚家就是回家住。可是，回家那條路上很黑，也沒有其他人，媽媽不放心我和妹妹走夜路，于是就每天晚上準時在學校門口等我們放學。
回到家里，還要把飯重新熱一下，不僅如此，每天中午她干活回來，還要給我們做飯，她在家里是最勞苦的。我想對她說:“感謝初中生活中有你，你辛苦了。”
其次，我要感謝與我朝夕相處的同學，感謝她對我的幫助和關愛。
記得上次去理化實驗和體育考試的時候，我們一起參觀了整個校園，吃過飯以后，我們又在候考區緊張的等待著，互相有說有笑的看著別人考試，然后，我們一起并肩作戰，互相努力的為對方加油，希望取得好成績。
跑完步以后，是你第一個給我送水。每當你心情不好的時候，你總是找我傾訴，我也一直是你最好的傾聽者。
感謝初中生活中有你，有你的陪伴，我不孤單，有你的陪伴，我感覺我很快樂。我相信，那難忘的初中生活會成為我最美好的回憶。
初中生活作文 篇5
美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你的生活，在驚喜中你會發現——美麗就在生活的路上，美麗就在身旁……
暖春的清晨，天邊淡淡的橘紅喚醒了蓬勃的生機。路邊的迎春開出了黃色的小花，雖不張揚，但顯得格外清新。柳樹抽出的新芽泛著淡淡的綠色，就這么隨著微風輕輕擺動著。
下雨天，雨點一滴一滴的從高空墜落，打在地上的水洼里，泛起一圈一圈的漣漪，落在人家的屋檐下，掛在邊角，晶瑩剔透。雨后，泥土潮濕的氣味混雜著青草淡淡的芳香，在空氣中彌漫開來……
盛夏的正午，高掛的太陽散發著耀眼的光芒，湛藍的天空更像是一塊畫布，將整片大地籠罩。池塘里的荷花正緩緩綻放，微微張開花瓣像小姑娘粉紅的.笑臉，在碧水的襯托下，更顯得亭亭玉立……
晚秋，金黃的葉片在樹枝上經歷了一場生命的輪回，風吹過，打著旋兒，像羽毛一般悄無聲息地飄落。文人自古悲秋，可我不這么覺得，生命的結束不也意味著新生的開始馬上就開始了嗎？路邊的法桐葉全部落到地上，踩上去會發出“咔嚓咔嚓”的聲響，清脆，悅耳。秋天的天空格外高遠，抬頭仰望，沒有那么刺眼的陽光，更多的是帶給心靈的寧靜……
初冬，寒風凜冽，從遙遠的北國呼嘯而來，又匆匆而過，誰也不知道他們到底要奔向哪里。有時或許是太心急了吧，捎來幾片美麗的雪花，這白色的精靈帶給了人們寒冬中少有的歡樂。
臘梅的堅強人人皆知，她帶著迷人的笑靨，傲立枝頭，不畏嚴寒，盡情綻放。那紅色的花瓣在徹骨的冰冷中像火焰般溫暖著所有人的心……
生活中的美無處不在，它把我們的生活裝點成一幅畫，豐富多彩；它把我們的生活撰寫成一首詩，樸素而不失韻味；它把我們的生活拍攝成一部電影，情節跌宕起伏，雖然歷經坎坷，但終究會收獲成功的果實……
美麗就在我們身邊，用一雙善于發現美的眼睛、一顆誠摯的心仔細觀察，走進生活，走近生活，總能發現它如夢、如幻、如詩、如畫。
初中生活作文 篇6
我現在就如一首歌“沒有花香，沒有草綠，我是一個無人問津的小草，”意思就是我坐在后面的角落，沒有人關心，沒有人在意。
上次的期末考試的時候，我就像一可無人問津的小草似的無助。我欠欠身把被“風”吹亂的葉子弄好，可我還沒準備好，新的考驗就來了。老師拿著試卷走進了教室，看到試卷我仿佛看到了外面陰沉的天空卷著烏黑的云朵，發狂的風吹得大樹搖搖晃晃，更讓我站不起身來。一道急速的閃電背后，回蕩著雷聲，這是暴風雨的前兆。
我坐在課桌前，一遍又一遍的復習。心很亂，大腦不停的'復習指令，因為考試來了。
一道閃電急速襲來，那是開始考試的鈴聲，一聲雷鳴勝如獅吼那是老師叫收書的聲音，傾盆大雨把我逼得無處可逃，那是一道道考題。 我微微顫抖的雙手夾著一絲絲的汗水，雖然我有很多都不會，但我還是仔細的審題，小心翼翼的填寫，好像不是在答題，而是在雕刻一件稀世珍寶，刀刻的每一筆都好像在決定著我的未來……
考試過后，我的心稍稍放松，但又恐懼成績單發下來的那一刻，不停的回想考試的每一個細節，心里擔心著，萬一題打錯了、萬一字寫錯了、萬一沒寫名字……
風雨過后，天空晴朗。可我還沒醒來，微風輕撫著，我搖搖腦袋，奇跡！我竟然還活著；原來掉落的葉子又發出來的，小小的，青青的，那是新生。
成績單發下來了，雖然不是很好，但我努力過、奮斗過。
生活總是變幻莫測，不知道什么時候你就創造了奇跡。請相信自己，付出努力，你就會創造出生命的奇跡。我和你可能都是生活在奇跡中的“小草”
初中生活作文 篇7
時光匆匆，歲月荏苒。轉眼間，我們就從小學升入了初中，記得以前，老師總是說初中很苦，學習很緊張，可當我真正升入初中后，才發現，原來，初中也很有趣。
剛開學時，我懷惴著忐忑的心情，興奮而又激動的走進七八班，這個令我終身難忘的班級。
走進班，一看課程表，其實把我嚇了一大跳：上午四節，下午四節，早上有早早讀，晚上有晚自習，我心里不禁汗顏，覺得老師說的真沒錯，初中太苦了，可當我真正適應了初中生活以后，卻發現，初中也很有趣。
下午上課時，生物老師臉上洋溢著笑容，詳細的為我們解釋生物的特征，我們聚精會神的聽著，并把身邊隨處可見的生物與這些特征相對照，覺得生物真是一門有趣的課程。
當歷史老師走入班級后，原本吵鬧的班級立馬安靜下來，因為歷史老師的臉上已經掛上了怒容，所幸，歷史老師總沒有發火，而是為我們講起了原始人類，歷史老師講的很詳細，大到他們的出現時間，小到他們的`生活習慣，聽著聽著，我們的眼前仿佛出現了一幅畫面，在不知不覺間，一節課已悄然溜走，只有我們所記住的知識是這節課已經上完的見證。
地理老師的教學方式更是讓我覺得“有趣”，上課鈴一響，地理老師就把書本打開，在黑板上畫上地球的緯線和經線，講一個知識點，大聲吆喝著：“啊？知道了嗎？”我們不吭聲，他就接著吆喝，所以，現在上地理課，就是老師吆喝，我們答應，不得不稱之為有趣啊。
政治老師，上課時更是有趣。往往是上節課地理課下課鈴剛響，政治老師就走到我們班，這時，地理老師就會走出班門口，問政治老師下課了嗎，接著地理老師就會說下課，政治老師的到來，基本可以說是地理老師地理課的下課標志了。
在初中，同學們也很有趣。下課時，幾個同學在一起，爭論問題的答案，爭論下節課要做什么，更有人，為爭論一個問題面紅耳赤。
初中，是我們人生的一個轉折點，所以，我們要付出的努力是巨大的，但初中，也是有樂趣的，而我們，就要發現這些樂趣，作為動力，才能事半功倍。
初中生活作文 篇8
I have a good winner vacation!In my winner vacation ,I often did my homework, and helped my mother clean rooms.I sometimes went shopping with my friends . We had a good time! I also watched TV and played computer games. During Spring Festival ,I visited my grandparents.I was very happy ,I think my winner vacation was very interesting!
我有一個棒的寒假！在我的寒假里， 我經常做家庭作業，并且幫媽媽打掃房間。我有時和我的朋友們去購物。我們玩的'很開心！我也看電視和玩電腦游戲。在春節中，我拜訪了我的爺爺奶奶。我很高興，我認為我的寒假是很有趣的！
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