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以什么為話題的作文

請(qǐng)為我豎起大拇指作文

時(shí)間:2022-07-26 10:07:32 以什么為話題的作文 我要投稿

【熱門】請(qǐng)為我豎起大拇指作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,歡迎大家分享。

【熱門】請(qǐng)為我豎起大拇指作文

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

  我是一個(gè)活潑開朗、非常樂于助人的小男孩。我經(jīng)常幫助別人,我覺得幫助別人是非常快樂的一件事。

  記得有一次,我在小區(qū)里和幾個(gè)小伙伴在樓下玩耍,其中張玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了,于是我急忙跑回家拿來酒精和紅藥水,幫助他把傷口消毒,然后涂上紅藥水。由于他走路不便,我又扶著他,把他送回家。

  還有一次,我坐公交車上學(xué),車上人很多我剛找了一個(gè)座位坐下,前面上來一位奶奶,我看到后主動(dòng)把座位讓給奶奶坐,奶奶說:“你年紀(jì)還小,又背著個(gè)書包,還是你坐吧。”我說:“還是奶奶您坐吧,我站著就行。”大家對(duì)我投來贊許的目光。

  如果每個(gè)人都能助人為樂,那么我們的世界將會(huì)變的更美好。聽了我的介紹,你是不是要為我豎起大拇指呢?

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

  大家好,我叫王海辰。A型血,天秤座。我長著瓜子臉,小小的眼睛,小小的嘴巴。

  我的學(xué)習(xí)成績雖然在中等,可我的身體卻很結(jié)實(shí)。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我自告奉勇地參加了男子400米長跑。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,我激動(dòng)萬分,早早地來到學(xué)校熱身。

  比賽開始了,只聽號(hào)令一響,全班同學(xué)為我吶喊助威。我以風(fēng)馳電掣般的速度跑完全程,沖進(jìn)前三名的“寶座”二年級(jí)9歲身高還不到1米3。這件事在班里炸開了鍋,我成了班里的“小明星”。

  當(dāng)發(fā)下獎(jiǎng)狀時(shí),我很自豪。因?yàn)槲覜_進(jìn)了全年級(jí)第5名。

  哈哈,這就是我。一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男生。請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

  如果你不為我豎起大拇指,我會(huì)告訴你,會(huì)后悔;如果償不佩服我,你聽了我的秘密,你將會(huì)佩服地“五體投地”,是什么秘密呢,那就聽我向你一一道來吧!

  我非常喜歡書法,于是外婆就幫我在少年宮報(bào)了書法培訓(xùn)班,剛開始學(xué)時(shí),我以為書法是“涂鴉”。誰知,沒那么簡單哩,看著一些小朋友寫的栩栩如生的字,還真羨慕他們。老師看出了我的心思,便教我寫。開始寫了,老師先教我怎樣握筆,手臂要提起來,前幾次因?yàn)槲遗吕郏允趾芩幔睦锵氪蛲颂霉模捎窒耄何沂浅持獊淼陌。荒懿粚W(xué)啊。老師走過赤,對(duì)我說:“其實(shí)你前幾個(gè)動(dòng)作學(xué)得不錯(cuò),只是還不到位。”我按老師說的,回家咬牙堅(jiān)持練字。終于,我寫得越來越好,從初級(jí)班升到了高級(jí)班,這時(shí)老師又對(duì)我說:“做事要有毅力,有恒心才會(huì)成功,你努力了,就一定會(huì)有收獲的。”通過兩年學(xué)習(xí),我還要寫一幅王維24字的詩去參加比賽,我信心十足,我相信成功離我不遠(yuǎn)。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

  我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,有一頭短而黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。

  我十分的喜歡踢足球,每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不,又來了一場足球賽。比賽一開場,我立馬把球搶來給了中鋒,中鋒踢了一會(huì)兒就把球傳給了正在敵方球門旁的我。哈哈,終于輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對(duì)方球門一踢,正好敵方的守球員沒有看住,一腳就踢進(jìn)了足球門。真是窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

  除此之外,我還非常的幽默呢!如果有人作業(yè)沒有寫完整,我會(huì)對(duì)他說:“你的作業(yè)好像沒穿鞋呢,還走不到辦公室。”同學(xué)被我弄得哭笑不得。當(dāng)別人傷害我時(shí),我會(huì)捂著自己的胸口裝作要倒下的樣子,大聲喊道:“啊!我的心好痛,你傷害了我幼小的心靈。”旁邊的人聽完都一邊大笑一邊捶桌子。

  看了我的優(yōu)點(diǎn),你是不是覺得我很棒呢?如果是的話,那就請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

  我,一個(gè)成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩,活潑就不用說了,最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦!

  我滑起來像陣風(fēng),一吹而過。等你看見我時(shí),我已與你擦肩而過,跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。

  那是暑假里的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑著活力板走在媽媽前面,媽媽騎著電動(dòng)車在我后面,不知不覺就到了我的秘密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了,我馬上加入了他們的隊(duì)伍,他們正在玩“龍游四海”的游戲,這可是我的拿手好戲啊!他們讓我在龍尾——最刺激的地方,這時(shí)龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著,輪子時(shí)不時(shí)地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續(xù)呢?繼續(xù)吧!我艱難地滑著,終于到了終點(diǎn)。

  活力板真有趣啊!我滑得這么好,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

  啊!就在爸媽走出門的那一刻,我就打開電視,拿出我藏著的零食,翹起二郎腿,開始一邊看電視一邊吃零食,像是小鳥重獲了自由。

  一連就是幾個(gè)鐘頭,看看窗外天色慢慢的變黑了,我不得不起身去關(guān)窗戶,就在這時(shí)只聽見“啪”的一聲。“是誰在那里!”我小心翼翼地走了過去,原來是書包掉了下來呀!這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上,只見一個(gè)黑影從窗戶外閃過,這又把我嚇了半死。我心想:難道是鬼?不可能不可能這個(gè)世界上沒有鬼呀!難道是飛人?不可能這個(gè)世界上也沒有飛人!難道是森林泰山?不可能森林泰山是住在森林里,如果他來了這里也沒有樹藤啊!到底是什么呀?我還是去看看吧!我慢慢地走到窗戶邊,一看這才讓我放心,原來是被風(fēng)吹起來的樹葉呀!于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了,等我醒來的時(shí)候,天已經(jīng)亮了。

  原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼,也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念,克服了恐懼,那么現(xiàn)在請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

  一天早晨,天氣晴朗。外公帶我去上學(xué)的路上,我看見一輛實(shí)習(xí)的公交車迎面駛來,我心里想著,實(shí)習(xí)公交車開的有點(diǎn)快,會(huì)不會(huì)撞到人啊!但就在這時(shí)候,我卻要為他豎起大拇指。

  這時(shí)一位老爺爺在過人行道,小汽車都是看都不看的,管自己行駛。老爺爺走走停停,一看就很累,眼看公交車快撞上了,可沒有人想得到,公交車停了下來,我這才發(fā)現(xiàn)公交車上有塊板,板上寫著:“禮讓行人,人人有責(zé)。”公交車司機(jī)招著手,臉上帶著燦爛的笑容,示意老爺爺先走,老爺爺走過后,才向前駛?cè)ァ?/p>

  我要為司機(jī)這種禮讓行人的好習(xí)慣豎起大拇指,如果每個(gè)司機(jī)都做到這一點(diǎn),行人就能安心過馬路,世界上就不會(huì)有汽車撞人的事了,也就沒有因車禍而死亡或受傷,世界就會(huì)變得安寧和美好。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

  我有一個(gè)月亮般的名字,叫袁月。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),再加上一雙水汪汪的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴,這就是我。我有許多愛好;寫作、繪畫、打籃球……但我最喜歡舞蹈。

  記得一次我去舞蹈班,令我最害怕的倒立今天要練了。我正想溜走時(shí),被老師抓了個(gè)正著,我只好豁出去了。看著同伴們一個(gè)個(gè)得心應(yīng)手的倒立,我心里有一點(diǎn)嫉妒,又有一點(diǎn)畏懼。到我時(shí),我雙腳顫抖著走到墻邊,剛開始還好,雙手能撐地,可這腿卻怎么也抬不起來,被同伴們哄堂大笑。我不禁眼角模糊,跑到走廊哭了起來,老師見狀,對(duì)我說;"我們跳舞是為了自己,而不是為別人,對(duì)嗎?”

  聽了老師的鼓勵(lì),我下了一個(gè)決心:我一定要把倒立學(xué)會(huì)。從此,一有空閑的時(shí)間,我就練倒立。經(jīng)過無數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅。現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了下腰、空翻等動(dòng)作。今年六一我還和同伴們獻(xiàn)上春綠呢。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

  我非常喜歡跳舞,但是我要告訴你,沒有付出就沒有收獲。

  我從三歲就開始學(xué)跳舞了,學(xué)跳舞不光是跳來跳去,還有基本功訓(xùn)練呢!記得我小時(shí)候練倒立,胳膊沒有勁,老是摔倒,而且腿也伸不直,跳舞老師也說我不可能成功了。可我不信邪,回到家就練,一有時(shí)間就練,每天晚上都練到胳膊不能彎,腿不能抬為止。我并不是每次都成功,反而每次都失敗。每當(dāng)我不想練時(shí),都會(huì)想到跳舞老師說我不可能成功,我便會(huì)繼續(xù)練。經(jīng)過無數(shù)次的失敗,突然,我的腿一下子伸直了,并且堅(jiān)持了十多分鐘,我終于嘗到了成功的喜悅。

  現(xiàn)在,我們舞蹈班每次練倒立時(shí),舞蹈老師都會(huì)拿我做榜樣,說:“你們看看朱一丹,再看看你們……”我心里美滋滋的。別人都以為我有天賦,但只有我自己知道我為什么可以做成這樣。

  我們學(xué)校的班主任,每次只要有舞蹈活動(dòng)都讓我領(lǐng)舞呢!我的理想就是成為一名舞蹈家,我會(huì)永遠(yuǎn)向著它努力的!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

  我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子,眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的,我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí),我就是一只老老實(shí)實(shí)的小綿羊,聽老師的安排,同時(shí)我也非常愛讀書。

  我愛讀書,讀書可以給予我們豐富的知識(shí)。有一次,我們?cè)趯W(xué)校午讀的時(shí)候,因?yàn)槲覜]帶自己的書,所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀,我讀著讀著,連上課的時(shí)間都忘了。“鈴鈴鈴”預(yù)備鈴響了,我才緩過來上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候,我那時(shí)候還沒有讀完一篇故事,我就邊讀遍站起來,說:“老師您好……”我除了愛讀書還是個(gè)老師的小助手。

  每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫睢S幸淮危蠋熥屛液屯瑢W(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了,但我又想:老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè),早上幫老師判作業(yè)。

  讀了我的文章,希望大家為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文11

  我是一個(gè)活潑可愛溫柔善良的小女孩,我最喜歡繪畫,所以最令我自豪的就是我的繪畫。

  記得我小的時(shí)候就很喜歡畫畫,而且不懂事,經(jīng)常在紙上亂涂亂畫把白紙畫成了一個(gè)大花貓。爸爸媽媽拿我沒辦法就讓我去學(xué)習(xí)繪畫。我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)素描了,我的繪畫可不是白學(xué)的,我還拿過獎(jiǎng)狀呢!我在今年勝浦舉行的《黨在我心中》繪畫比賽中榮獲三等獎(jiǎng),那時(shí)我的心里美滋滋的別提有多高興了!

  我有一次上素描課,老師教我們畫六棱柱。我先畫好了輪廓,經(jīng)過無數(shù)次修改過后終于得到了老師的認(rèn)可。最后我開始上明暗了。我先把明暗交界線標(biāo)出,再把明暗交界線加深。我終于畫完了。老師把我們叫去拍照,老師看了看我的作品,再看了看別人的'作品,老師大聲的說:“你們看瑤瑤的作品,再看看你們自己的作品。要多向瑤瑤學(xué)習(xí)呀!”我聽了這話心里別提有多高興了,我想我一定要堅(jiān)持學(xué)畫畫。

  看,這就是我,一個(gè)喜愛畫畫的小女孩請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文12

  飯后,我捧著手機(jī)在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個(gè)大拇指。

  我呀,是給自已豎的,因?yàn)檫@照片是以前媽媽給我拍的我寫毛筆字時(shí)的情景。

  一開始,我去上課的時(shí)候,覺得寫字簡單得很,就拿起筆來,刷,刷,寫出了幾個(gè)字,但那字是“龍飛風(fēng)舞”。無奈,我只好放下筆,抬頭看老師寫的字和握筆的方法,那字才是一個(gè)瀟灑,俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好,寫字時(shí),毛筆總是不聽我指揮。看看其他同學(xué)都在堅(jiān)持,我也咬咬牙,堅(jiān)持下來了。

  一年過去了,我的書法水平己經(jīng)練得爐火純青了,考了8級(jí),老師也組織我們把寫好的春聯(lián)送給人們,我還和同學(xué)們一起寫祝福語。

  現(xiàn)在,老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文13

  我是一個(gè)聽話、有力的男孩。聽話自不必說,在學(xué)校我嚴(yán)格聽取老師的教誨,上課認(rèn)真聽講,從不惹事生非,是老師眼中的“乖學(xué)生”;在家里,我盡自己所能幫助家長干家務(wù)活,是父母眼中的“乖兒子”。十分令我自豪的是雖然我看上去較瘦弱,但力氣還是蠻大的!

  有一次,爸爸有事走了,家里就只剩下我和媽媽了,而那天正好媽媽要洗衣服,我家的全自動(dòng)洗衣機(jī)十分重,只有爸爸和媽媽才能搬得動(dòng)。現(xiàn)在爸爸走了,媽媽一人是無法搬得起來。所以媽媽十分失落,正當(dāng)媽媽去拿出盆,準(zhǔn)備手洗時(shí),我自告奮勇地對(duì)媽媽說:“讓我試試吧!”媽媽笑了笑說:“你有這種想法值得表揚(yáng),但我和爸爸抬起來都很吃力,何況你還是個(gè)小孩,哪里能抬得動(dòng)呢!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文14

  在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應(yīng)該好好珍惜。

  記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會(huì)兒,我就覺得腰酸背痛的,爺爺對(duì)我說:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”我聽了爺爺?shù)脑挘┤D開,心里想:我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來,繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。

  又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅(jiān)持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅(jiān)定地說:“不要。”我爬啊爬,終于爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時(shí),我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!

  經(jīng)過了這件事,我覺得堅(jiān)持就是勝利,應(yīng)該為自己豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15

  我會(huì)許多藝術(shù),有:素描和唱歌,講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數(shù)素描了。

  我上小學(xué)時(shí),媽媽在佳寶乳業(yè)送奶,老板有一個(gè)女孩,上初中,畫的畫栩栩如生(素描),有一天,媽媽問:“你想學(xué)素描嗎?”我心里產(chǎn)生了一個(gè)大問號(hào):素描是什么東東?好吃嗎?我便問:“媽媽,素描是什么?”

  媽媽說:“什么東西你長大就知道了,學(xué),將來就可以畫出像姐姐那么好看的畫,好嗎?”“我學(xué)!我學(xué)!我要畫出像姐姐那么好看的畫!我要超過姐姐!!”

  我學(xué)了好久,有一天,老師說:“我們今天自己畫一張石膏作業(yè)!!”我老是畫錯(cuò),想了老半天,終于想起了怎么畫:先畫大輪廓,分別定出每個(gè)物體的高度和寬度,概括成相似的圖形,然后......

  終于畫好了!我給老師看了一遍,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個(gè)姐姐!君子一言,駟馬難追。我會(huì)成功的!請(qǐng)為我加油,為我豎起大拇指吧!

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