(實用)描寫的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
公園池塘中的荷花盛開了，只見一大朵一大朵的粉面荷花，亭亭玉立于筆直的.莖端；圓圓的、碩大的綠色荷葉，鋪滿湖面。好一幅迷人的圖畫啊！這不正是宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生動寫照嗎？
描寫的作文 篇2
一道白光略過，緊接著便是雷聲了。
閃電是一個既奇特又美麗的東西。為什么呢?因為：在下大雨之時，先是一顆結滿銀花的“火樹”伸向地面，轉眼間便不見了，在遠處卻又有了一顆活潑的'火樹。閃電總是一瞬間便消失了，可別處又來了一道，火樹的形狀也是變化莫測：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。
閃電是在我接觸煙花后才認認真真觀察的，它既像一顆樹苗，在天空中奮發圖強，又像一支鼓棒在天空中敲，發出了“轟隆隆”地聲音。有時我想天上真的有人在敲鼓嗎?為什么是這個聲音呢?又是誰在敲呢?又是哪位神仙將它變成小樹，又是如何栽進去的呢?那樹為什么是銀色的呢…小時候我無數次地問媽媽：“天上誰在敲鼓，誰在種銀色的樹，這雨水是用來澆樹的嗎?怎么澆了這么久想淹死樹嗎”媽媽說:“不會的，那是你的想象。”
閃電啊閃電，你整天東奔西走，忽閃忽沒，難道你不愛這里嗎?
描寫的作文 篇3
“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活，決定國慶節期間全家去游杭州西湖。
天公不作美，下著小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚”，那里的魚，真是數不勝數，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水，有的'在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽說雷峰塔是用來鎮-壓白娘子的，但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來聽媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個美麗的神話故事連在一起的。說到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了，后來聽導游說是雪落到橋上，太陽只照到一半，這邊的雪化了，那邊沒化，所以看上去像橋斷了，哦，原來是這樣，真有趣。
雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身于仙境。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島，所以叫三潭印月。全島連水面在內面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，從空中看就像田字。
在導游的引導下，我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠就是“曲院風荷”，這里連著蘇堤。在雨霧籠罩下，景色十分凄美，人的心情不覺也沉重起來。正當我們有些傷感準備離去的時候，突然從荷葉叢里飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見船夫穿著蓑衣，唱著當地方言的歌，雖然聽不懂他唱的是什么，但這吳歌越調委婉優雅，十分動人。眼前的這幅畫面，使我想起了《漁歌子》這首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”這一句不就是此情此景的真實寫照嗎?
沿著西湖岸，我們繼續往前走，眼前出現了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空中散落下來，真是大珠小珠落玉盤!最后我們來到了西湖的又一處景點“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神秘的美，使我仿佛置身于仙境之中，流連忘返。
啊!西湖，真不愧是人間第一勝景!
描寫的作文 篇4
天，黑極了，月兒顯得越發的亮，輕輕地投下一縷縷銀白色的光，柔柔的，好似輕紗一般。
我托著下巴仰頭望，月兒似乎是一位身披輕紗的仙女，微微地笑著。
這月兒使我想到了孫友田的《月光啟蒙》中的一段：“她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地向三月的和風，小溪的流水，小院立即飄滿她芳香的音韻……”我的母親不也如此嗎？小時候，我睡覺前，她就坐在我床邊，一邊撫摸著我的頭，一邊給我唱童謠：“寶寶乖，寶寶乖，好寶寶要睡覺……”母愛無言，她是生命中最亮麗的色彩，是人間最圣潔的光環……愛在心里，感味著深情，愛在眼中，包含著暖流……
“該睡覺了。”媽媽的話語把我從母愛的遐想中又拉回了現實。窗外，月光投在地上，給她的媽媽大地披上了一件白紗斗篷。一朵調皮的云跑了過來，好似面紗一般擋住月亮那皎潔的臉龐，頓時大地媽媽的斗篷不見了，跳躍的光也沒有了，這時，風姐姐追過來，牽起云妹妹的`手，把她拉走了。月兒又現出了她的臉龐，在星星的簇擁下，一步一步地走著。作文
多么迷人的夜晚啊！也許，就在這樣的夜晚，李白寫下了《靜夜思》；也許，就在這樣的夜晚，“眾星捧月”這個成語誕生了；也許，就在這樣的夜晚，有人唱起了那句歌謠：“月兒走，我也走……”也許，就在這樣的夜晚，嫦娥奔月……
古往今來，由多少文人墨客描寫過它，贊頌過它，這也許只有月兒知道，所以每當夜深人靜時，她總是把一縷縷銀光投向正在苦思冥想、埋頭寫作的人。
描寫的作文 篇5
滴露為水，涓涓小溪為水，江河、海洋也為水。滴露微不足道，將被陽光化為烏有。江河、海洋則洶涌澎湃，浩瀚無垠。
淅瀝小雨其質為水,紛飛的雪花其質為水,冰山、冰川及冰雹其質也為水．小雨使人涼爽，雪花能使山川銀裝素裹．冰山,冰川為江河只源．冰雹則意味著災害．
水，可以化為輕霧，水，可以化為彩虹，水，可以化為云霞．純凈的'水，無色無味，衍化的水則萬紫千紅，氣象萬千．
水似柔弱，無固定形狀，但它可以洞穿盤石，將山崖變為沙礫．水可以形成閃電雷鳴，聲震天地．咆哮的江河、海洋可以沖破千里長堤．
＂水可載舟，亦可覆舟．＂
水，是生命的源泉，沒有水便沒有生命．
水，是文明的搖籃．自古集鎮，城市皆置於水側．長江，黃河即是中華民族的象征．
水，不高攀，永往下流，遇有阻礙，繞道而行，悠然自得，無拘無束，淙淙吟唱．
水，只有奉獻，滋潤萬物生長，不追名逐利，默默無聞．
偉大的水，愿你永遠充沛，純凈．
描寫的作文 篇6
忙碌了一周，爸爸周六帶我去看山賞菊。
開始出來的時候，我的心情很是一般，來到迎仙公園，沿著臺階一步一步向上攀登，心情開始漸漸飛揚。“太室如畫少室如畫一城半臥圖畫里，潁水似詩雙溪似詩千村盡在詩意中。”迎仙閣的巨幅對聯 完全點亮了我的心情。“扶一片白云登百步臺階且上仙閣暫為仙，步百頃松徑攜兩秀清風再回人間慎做人”。迎仙閣北側意味深遠的對聯引起了我對深秋嵩山的無限暇想，向北有一條用廢棄水渠改造的 消防路成了我們秋天賞菊的起點。
嵩山的野菊花遍地都是，一片片、一簇簇，滿山遍野。爸爸說今天我們出來還有一個任務，就是看看嵩山的野菊花有多少種。帶著任務出行，確實令我興奮不已。
嵩山的野菊花確實是太多了，僅我看到的就有黃色的、藍色的、紫色的、白色的菊花；有小葉的、花葉的、大葉的品種。黃色的菊花最普遍，白色的菊花不常見，藍色的、紫色菊花的`點綴在黃菊之間倒 也不少。大葉野菊花最不一般，它的花片長、花心大，顏色黃中泛紅，最為鮮艷，葉子長的像大老鼠一樣。滿山遍野的野菊花，層層疊疊、密密匝匝、花香四溢，引來蜜蜂嗡嗡鳴唱，真的讓我這個小學 生的心都醉了。我和爸爸一起躺在菊花叢間，久久不愿歸去。田野里的玉米、大豆都已收獲完畢，人們正在忙著收花生、收紅薯，臉上的幸福溢于言表。
菊花代表著九月，代表著秋天，象征著收獲。嵩山的菊花開了，人們開始歡快地收獲著春天的播種；嵩山的菊花開了，人們開始愉快地儲備著收獲的幸福；嵩山的菊花開了，人們賣了糧食，開始買房購 物、幸福生活……秋天是令人興奮的季節，因此菊花的美麗寓意深遠，絕不空洞！
和爸爸一起去嵩山賞菊，真的不虛此行。我看到的是美麗，收獲的是愉快，感知的是幸福，明白的是道理：每一個季節都有她的美麗，每一個人都有他的追求。
描寫的作文 篇7
今天下午，陳老師準備發數學期中考考試卷，我緊張極了。到底是考的好，還是考不好？當數學組長叫到我的名字時，我心情忐忑不安，“賴伊婷90+10分。”“唉，慘了。離爸媽的`保護分還有5分，回去又要挨皮肉之苦嘍。”我心想。真是“泥巴掉進褲兜里，不是‘死’，也是‘屎’。
幸好，今天我值日，媽媽應該會晚點來接我，就先不知道我的數學成績。在回來的路上媽媽才不會一直嘮嘮叨叨的，她肯定還不忘加上一句，“哼，晚上看你怎么辦。”
哈哈，真是天助我也，剛好有客人來。等客人走了，我才拿出試卷。“什么啊？”媽媽問道。“你自己看吧。”我支支吾吾的回答。媽媽在看考卷時，臉上的眉毛會豎起來，眼睛瞪得大大的，樣子好嚇人，像一只要發脾氣的母老虎。不一會，從“狂風暴雨”到“烏云密布”。“哼，賴伊婷啊，你考90分，就很好啊，你能不能學學那些會讀書的呀！”說完，就把考卷拿給老爸看。老爸平時像一個慈祥的老炤神，他應該不會“動武”。“唉，我這次饒你一回，就這次機會啊。下次，你看著辦啊。”
“你也太粗心了，一題填空題沒寫，就扣3分，應用題倒沒扣分。你檢查完應用題，就要檢查計算題。”媽媽面無表情的說。
“可你也說，做完要先檢查應用題，應用題分多，一不留神，就扣了分，你就和一百分擦肩而過。”我委屈的說。“可是……”媽媽為難地說。
我有一個外號“馬虎小姐”，我還真馬虎，真粗心。這時，我忽然明白了：做事情不能粗心大意，要認認真真，仔仔細細，要做到兩全其美。我保證，以后要考個好成績。
描寫的作文 篇8
我喜歡養花，喜歡花的五彩繽紛，我喜歡觀柳，喜歡柳的婀娜多姿，但我最欣賞的還是那一枝青翠欲滴，亭亭玉立的竹。
竹雖沒有花那般絢麗，也沒有柳那般婀娜，但他卻有著自己的獨特之處，一身新衣，充滿著生命的韻味，讓人無論何時何地，一看見她都會有一種脫俗的感覺。一副生機勃勃的景象讓人不覺自主的'沉淪在這一副美景之中。她那挺拔的身姿如一位亭亭玉立的少女，伴著陣陣的清風，如同在空中翩翩起舞，舞姿是那么的優雅，那么的動人。
竹雖不如其他的樹木名貴也十分常見，但她的作用絕對不可忽視，剛發芽不久的竹筍可制成味道鮮美的美食，供人品嘗；長大的竹也可以做成各式精美的工藝品供人欣賞。他為了人們，在我們的生活中默默的奉獻出自己，卻不要求人的回報，也從不會抱怨。
竹子這一無私奉獻的精神深深地打動了我是啊！我們的祖國也有著像竹一樣的建設著，為我們的祖國默默的奉獻的自己的一切力量。不求人們的回報，他們也同樣擁有竹子這邊的精神。
竹子的堅韌和那頑強的生存能力，也讓人們都贊為觀止。無論是遇到怎樣的狂風暴雨，經歷著寒冬酷暑，無論生長在多么險惡的地方，那筆直的身軀依然傲然挺立在風雨之中，寧可自己在狂風之中攔腰折斷，也不愿在狂風中低下頭，這是一種凌風傲雪的骨氣。詩人鄧板橋曾用詩句來夸獎過竹：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”無論身在何處，竹子那一身巖石一般的堅強不屈是永遠不會改變的。
竹那樸實的外表之下，有著多么無私的品質。多么堅韌的精神啊！所以說，人們需要學習的還有很多，很多。
描寫的作文 篇9
我最喜歡玫瑰花，當然，我喜歡它的嬌貴、氣質、還有非凡的意義。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來手可舒服。當還是花苞的時候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小。花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉。
玫瑰花的姿勢也是千姿百態，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的只舒展開兩三片花瓣兒，好像才剛剛睡醒；還有的全展開，露出小小的`花蕊，好像一個落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的莖部有它的戰防武器刺。花莖上的刺密密麻麻的，隨時保持作戰狀態，可威武，好像時時刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動手動腳的啊，不然有你們好看的哦！
怎么樣，你喜歡玫瑰花么？
描寫的作文 篇10
溪灘上，支撐著三根竹桿搭成的三角支架，支架下掛著一個篩子，篩子懸在半空中。那些叔叔阿姨們正忙著采沙，你瞧，他們那熟練、優美的動作正來回重復著呢。一個人用鐵鎬將沙土鋤松，把地上的沙土一鏟一鏟提入到篩子中。另一個人用雙手把篩子左右前后擺動，篩子中的沙子像雨點一樣落下，又像瀑布一樣從高處傾瀉而下，然后將篩子上剩下的小石子和干草全搖在篩子的右邊，把篩子的左邊抬高，右邊盡量壓低一些，猛地用力，將右手一抬，把石子和干草甩到外邊。還有一個人在把篩好的均勻的沙子鏟上車。
我們也忍不住想去試一試。媽媽彎下腰，鏟沙石，將沙石舀入篩子中。我把手中的篩子時而往前一推，時而向后一拉，把篩子中的`沙土篩好，看到均勻的沙子落在地上，心里有美滋滋的感覺。篩子上剩下的小石子在我的手中，總是不是聽話不愿出外，便是滾來滾去的還在篩子里，好象存心跟我過不去。額頭上的汗水直流，手也倒累了，我著急了！這時，阿姨走過來告訴我，還手把手教我動作的要領。經過一段時間的摸索，我終于能將篩子里的石子和干草一倒而光了。
他們兩小時就能篩一車的沙，然后再運到工地上用。和他們相比，我倆就差遠了，也許花兩天時間才能篩上一車吧。
簡易的三根竹桿搭成的三角架，牢固、簡單又實用。勤勞樸實的勞動人民運用了三角形不易變形的原理，否則要兩個人抬著篩沙，又費力又費工。勞動是辛苦的，也是有收獲的，又是充滿樂趣的，也最能體現人民的智慧和創造力的。
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