讀書作文【精品】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門;書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望;書，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑!
每當空閑時，我就會捧起它，入神的看著看著,沒有任何的`厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事里，周圍一切仿佛已不存在。
記得七歲時，我經(jīng)常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事使我心動神移。記得有一次，由于我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑里拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我了解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。
同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閱讀天使”，這受到來老師和同學的夸獎，讓我樂開了花!
“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書!
讀書作文 篇2
習慣于電子游戲中的奮力廝殺，籃球場上的熱血沸騰，我本以為我生活中的一切注定要這么沸沸揚揚，但安靜下來發(fā)現(xiàn)－－－原來，讀書也挺好。
從幼兒園起，就有讀書的習慣。幼兒園的故事書，小學時的漫畫書，再到初中時的小說和散文。讀書，是我的另一種生活方式。
我喜歡在街口的咖啡書館里度過下午的時光，推開掛著一簇纖細銀管的玻璃門，“哐啷哐啷”響徹全室，然后撲鼻而來的是咖啡豆的醇香，耳邊傳來久石讓的音樂，點上一杯冰咖啡，找一個靠窗的位置，坐上高腳椅，攤開自己喜歡的那本書，午后的陽光曖曖的，透過老舊的連帶霧的玻璃，映在黃而發(fā)卷的書頁上。
眼睛跟隨書頁上的一字一行移動，心情也跟隨著故事情節(jié)而上下起伏波動。曹文軒的小說，風格總是那么純樸而清新，生活在“油麻地”里的“桑桑”和“禿鶴”，不會說話的“青銅”和純潔善良的“葵花”，這些人物生動形象，活躍在我的思緒中。契訶夫的文章，總是運用了諷刺的表現(xiàn)手法來刻畫人物形象，揭露社會的丑惡和虛偽。深吸一口氣，回過神來，耳邊還響著悠悠的.歌曲，我輕抿一口咖啡，先是品嘗到苦澀，最后甘甜，又吐出一口長氣，被故事中的人物深深打動，原來，讀書也挺好。
我緊閉雙眸，腦海中的故事情節(jié)如同人間四月天那般明媚，照亮了我前行的道路，激勵著我不斷前行，它們又如一顆顆閃耀的星辰在書的天空散發(fā)光芒，即使那光很弱，也不乏自身的風采與魅力，給我?guī)硪淮未胃袆印?/p>
我的眼睛看向玻璃外的街道，行人匆匆，耳邊響起音樂，我咽了一口口水，合上這本泛黃的書，品味手中余留的清香，不禁感嘆：“讀書挺好。”
讀書作文 篇3
一個夏日的夜晚，我坐在窗前，邊望著蔚藍的星空，邊品味著書中的種種滋味。
有的書“甜美”。當你在一個空氣清新的早晨，捧著一本詩集來到草地，席地而坐時，晨風拂過你的面頰，是多么地愜意。那份愜意醇甜醇甜的。那甜味有時很淡很淡，若隱若現(xiàn)，卻令人“陶然乎其間”；那甜味有時又很濃很濃，熱情洋溢，讓你沉浸其中，流連忘返。那種閱讀的愉悅之感恰似一幅幅流光連連的畫頁，又似一闋闋跳動著歡快音符的樂章。
有的書看似“平淡”，卻越品越有味。我的數(shù)理化，乍一看盡是些公式與概念，枯燥乏味，平淡無奇；但那嚴密的推理與精確的計算，卻大大提高了我們的思維和運算能力。所以，當我們漸漸熟記那些公式后，才發(fā)現(xiàn)那一道道公式之間依然還有那么多聯(lián)系。深思一番，有時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。當你沉浸在那思考的愉悅中時，你才能真正體會到學習的滋味。
有的書“辛辣”。當你手捧一本雜文集，靜坐燈下細嚼時，那犀利的語言，辛辣的諷刺，精辟的`論述，讓人手不釋卷，令人拍案叫絕，猶如吃了四川火鍋一般，辣的痛快，辣的淋漓！
有的書讀起來“苦澀”。似乎是咬破了蛇膽一般，苦澀無比，但久久地留在心頭：割地賠款的條約喪失了多少民族尊嚴；圓明園的熊熊烈火燒不醒中國人的麻木；眼睜睜地看著日本鬼子闖進我們的家園，屠殺我們的同胞……夠了，夠了，歷史的每一頁都在警告著我們，落后就要挨打！只有國家強盛了，我們的民族才能夠揚眉吐氣！
讀書百味，酸甜苦辣，非言語筆墨所能詮釋得了。我們唯有博覽群書，才能細品出眾味之異，才能深悟出人生諸道之別！
讀書作文 篇4
趙祥禎是個小小讀書迷。
下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，在操場上追呀、跑呀，玩著游戲。可是趙祥禎一個人坐在位子上，拿出書津津有味地看起來。
有一次，上課老師讓同學們看書。下課了，眼保健操的音樂響起來了，同學們紛紛把書放下，做起眼保健操來。但是趙祥禎還坐在位子上看書。他一會兒皺起眉頭，一會兒露出笑容，就連下課的鈴聲都沒聽見，完全被書迷住了。
趙祥禎真是一個小小讀書迷呀！
讀書作文 篇5
我特別愛讀書。每當寫完作業(yè)，我都會拿起一本書，坐在書桌旁，慢慢地欣賞，細細地品味，書籍給我?guī)砹丝鞓贰Ｃ慨斘易x到幽默的句子，都會逗得我哈哈大笑，讀到哀傷的句子，我也會潸然淚下。
我讀過的一本書里面有句話讓我很難忘：一個希望優(yōu)秀的人是應該走進文學的，文學是很豐富的各種各樣。我親近文學的方式當然就是閱讀。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。
通過讀書我知道了：日軍侵華時在南京殘忍殺害了接近30萬的中國同胞，這僅僅是南京一個地方，也只是冰山一角。這讓我們后人永記銘心的慘痛歷史，我們能有今天的.和平生活，都是革命先輩用熱血換來的，改革開放70年來，現(xiàn)在的中國有著突飛猛進的變化，到處呈現(xiàn)出一派和平景象。
“讀萬卷書，行萬里路”在書中，讓我領略了中國大江南北那些風景秀麗的山脈，那些波濤洶涌的江河湖海，長城的雄偉壯觀，天安門的莊嚴肅穆……
同學們，我們要多讀書讀好書，將來報效祖國，讓我們的祖國更強大，更加輝煌，少年強，則國強！
讀書作文 篇6
不知不覺，我長大了。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的精神家園；書，只有書，讓我快樂成長。
--題詞
書，多么美麗溫暖的文字，書是文明地球上的神圣胚芽。我愛書就像孩子愛他們的母親；我愛書就像草愛雨露；我愛書就像鳥愛森林。書籍就像一個親密的朋友，和我一起成長。
因為書，我有一個復雜的夢。
這首詩是這樣寫的：“平原上一年青草茂盛，一年凋零一次，一年興旺一次。”。在我眼前，有一大片嫩綠的小草。我坐在地上，春風拂面，陶醉在大地母親的懷抱里。
“小何只是有一個尖點，蜻蜓已經(jīng)長時間趴在他頭上了。”炎炎夏日，動植物在烈日下沐浴。嘿，曬傷，你怕什么？這就是士兵的美麗！你看，高貴的荷花開了。為什么人們想避開夏天？
“晚上停下來坐在楓林里，霜葉在二月的花叢里是紅色的”，秋天，華麗的楓葉飄落，然后菊花的香味撲面而來。在這飛揚的天空，層層金黃的稻田里，這是一個美麗的收獲季節(jié)！
當我獨自一人在冰冷的河里打雪仗時，我感到無盡的悲傷和孤獨。在這個寒冷而安靜的世界里，沒有人能看到古人之前和新人之后。誰來陪老人？恐怕只有蔣太公坐在水邊用直鉤釣魚。
書是我最好的朋友。我可以和他們交換意見。寂寞的時候翻開一本書，就像走進了一個生機勃勃的世界，那里有多愁善感的'林黛玉、浪漫的賈寶玉、才華橫溢的薛寶釵，過了一會兒，我仿佛成了大觀園的一員。我和書中的人物有著同樣的感情。我不再感到孤獨了。同時，我痛恨腐朽的封建社會，同情寶玉。
書是我的好老師。他教我做人。當我抱著“鋼鐵是怎樣煉成的”并深深融入其中時，我感到自己是多么幸福，因為我有一個健康的身體。保羅雖然殘疾，但他不向命運低頭，有堅強的意志和不屈不撓的精神，深深地打動了我，讓我欽佩他。我對未來的學習和生活充滿希望。我更喜歡讀書。魯濱遜告訴我，勇氣、希望和毅力是在逆境中生存的必要品質。生活比什么都好。希望永遠在我們身邊。走進夏洛特·勃朗特的《簡·愛》就像走了很長一段路。你可以從書中的每一頁、每一句、每一個字中找到生活的靈感。我會為主人公最終得到幸福而高興。當我讀高爾基的童年時，我曾經(jīng)感嘆他小時候的艱苦奮斗。
這本書是我的窗口，“環(huán)游世界”他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威海峽的風光；他帶我去了解他領導下的印度風俗，我了解世界。世界似乎變小了。
這本書使我更接近歷史。五千年的中國歷史讓我認識了中國第一位女皇帝武則天。我對她的才華感到難以置信。我認識王昭君，他走出國境與親人和好。她的勇氣和無私精神令人欽佩。這本書帶領我穿越時空認識了國內外的名人。
書給我知識，教我做人，教我認識世界。
書是我靈魂的家園！
讀書作文 篇7
我們班的“小白兔”是個愛哭鬼，除了愛哭，就是看書。
“小白兔”看書的耐心真是驚人，叫我我就做不到，他剛剛近來的時候就開始看一些散文小說之類的'書，后來因為水長東老師為了培養(yǎng)我們看書，就開展了一系列的活動，這樣又提高了“小白兔”看書的自覺性。
有一次我看見他在看一本偵探書，有八米厚，我對這種很厚的書不感興趣，但是我想看一看這本書里面是什么摸樣，就向“小白兔”借看一會（時間長他不同意），哇！文字可以與螞蟻相提并論（實在太小了！），叫我我才不干了，我那到這種書，就會馬上放下，我不會逞強，我就在懷疑了，“小白兔”真的看得完？我便問：“你確定你看得完？”他說：“當然！還我！”我疑惑得看看他，然后把書歸還了。
過了幾天我路過他的課桌，看他還在看那本書，我說：“都好幾天了，你怎么還在看那本書啊？”他說：“我看的是第二本。”從那開始我就很佩服他，因為他看書的速度，與看書的耐心，是我我肯定做不到。
但是過了幾天，又有問題了，他怎么還在看老書啊！我就問：“你怎么又借了這本？”他說：“我反復地看啊！”我皺了皺眉頭，真有些不解，但是我現(xiàn)在知道，第一次讀的時候是看大概的故事情節(jié)，第二次看的時候就是找些好的詞語，第三次就是把重點的幾段詳細記牢。
你說他是不是個讀書迷？
讀書作文 篇8
早上，我在學校老師那里借了一本《影響小學生一生的童話》的書，我高興的一蹦三尺高。我把書抱在懷里，生怕它長了翅膀飛走了似得。
抱著心愛的書，我坐到自己的位置上，把書輕輕的放到書桌上。書是暫新暫新的，還散發(fā)著油墨的香味呢。我愛不釋手地撫摩著書面，自言自語地說:“書啊，我會好好的愛護你，保證不把你弄一點皺，不把你弄一點臟。”
我小心翼翼地打開第一頁，迫不及待往下看。看著看著，不一會兒就看入迷了，被書里精彩的.情節(jié)深深地吸引住了。《賣火柴的小女孩》、《風雪婆婆》、《小紅帽》、《三個幸運兒》……我為故事里的主人翁的命運擔憂、傷心、快樂……我時兒愁眉不展，時兒眉開眼笑，時兒流淚，時兒歡笑……
突然，誰在我的肩頭拍了一下，我嚇得從座位上跳了起來。定情一看，原來是我的好朋友鄒會妙。我生氣的說:“你干嗎呀?”
“我都叫你好幾聲了，你怎么都不理我呀?”她也撅著嘴巴問我。
“我看書呢。”
“你真是個讀書迷!”
我撓撓后腦勺不好意思的笑了。
讀書作文 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句名言，一直深深地印在了我的腦海里。
上幼兒園時我就與書結下了不解之緣。每天晚上洗澡后，我就早早地爬上床，乖乖地等著媽媽給我講睡前故事。每次我都會在故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
后來，慢慢長大了，我也認識了不少字，于是我便不滿足于媽媽給我講的那些睡前故事了。“我要自己看書，要看好多好多的書！”那時，我的小腦袋瓜兒里便萌發(fā)了這個小小的愿望，從那以后，我再也不纏著媽媽給我講故事，而是自己安靜地捧著一本心愛的書，津津有味地讀起來。
從圖畫書到故事書，再到現(xiàn)在的散文詩集，可以說課外書見證了我的每一次成長，每一次進步。是她，一步一個腳印伴隨著我，指引著我。
在我印象中，最深刻的讀書經(jīng)歷在四年級的暑假，那時候，我家離新華書店不遠，坐公交車四五站就到了。每天，那兒都是我必去的`地方。
每天中午吃完飯，我就拿起五元錢，奔向公交車站。那時，是我一天中最幸福的時刻。一到車站，我就飛快地跑下車，奔向商場四樓的書店。我腳下像有一陣風似的，”嗖”地躥出去，一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著，昨天看的書是在第幾排來著，左邊第四排，嗯嗯，好像是的……因為每天都會去書店看書，所以店里的前臺阿姨早就認識我了——一個匆匆忙忙一頭扎進書海的女孩。
我踮起腳尖兒來拿書，翻到上回看的地方，如饑似渴地讀起來。在書中，我常常會身臨其境，好似自己就是主人公，在經(jīng)歷著各種磨難后還有一顆堅強的心。看久了，眼睛累了，無意中瞟到窗戶，已經(jīng)天黑了，原來已經(jīng)看這么久了，我在心里暗暗地想。我輕輕地合上書，放回書架，伸個懶腰，戀戀不舍地離開書店。
我愛讀書，我也喜歡在書的海洋中遨游。書給予了我力量和智慧，也給了我信心和勇氣。它充實了我的單調生活，指引了我的人生方向，成了我永遠的知心朋友。
讀書作文 篇10
“書是一把金鑰匙，可以打開知識寶庫的大門;書是一葉小舟，可以把我們送到知識海洋的彼岸;書是一縷陽光，可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐，可以給予我們精神養(yǎng)料。”
我從小就讀過很多名人讀書的故事：匡衡為了讀書，他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書，用螢火蟲引光;孫康用雪的反光讀書，蘇奉為了讀書，刺股;孫敬為了讀書，懸梁。圣人正是因為飽讀詩書，才能出口成章。
我小時候，晚上天天讓媽媽講故事，不講我就又哭又鬧。我長大了，識字量也大了，就不用媽媽給我讀書了，我能自己讀書了，每天在學校下課的時候，就抓緊時間讀書，晚上不管回來多晚，都要看幾頁書，書成了我的`好朋友。
讀書可以讓我們穿越時光隧道去恐龍時代，看霸王龍有多大的威力，看翼龍怎么飛翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川中，飽覽美麗的風景。
與書為伴，快樂一生。
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