長大后我就成了你作文【精品】
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的長大后我就成了你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
長大后我就成了你作文1
有這樣一首歌“小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候,我以為你很神氣,說上一句也驚天動地。長大后,我就成了你,才明白那間教室放飛的是期望,守巢的總是你。長大后……”我明白,我長大后就成了你——一名敬業的人民教師。
小時候,你的身影在我眼前閃過,用和藹可親的樣貌教導自我的學生;小時侯,你用幽默的'語言來傳授知識給自己的學生;小時候,你帶著恪守著自己的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。
長大后我成了你,我會和你一樣恪守崗位,把自我所學的知識毫無保留地傳授給自己的學生。長大后我成了你,我會合理安排時間,讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大后我成了你,我會教學生做人的道理,教會學生要會寬容,和同學發生予盾要用寬容把大事化小,小事化了。長大后我成了你,我會利用放長假的時間,向自我的學生推薦幾本好書并讓學生自我選取適宜自我的書,豐富學生的課外知識。長大后我成了你,我會盡可能的少布置作業,但要保證質量,作業雖小但要做到“少而精”。長大后我成了你我會教會學生要珍惜時間,不能虛度流年。長大后我成了你,我會教學生不能驕傲自滿。長大后我成了你,我……
長大后我就成了你——一民敬業的教師,教會學生要相信真理,我會傳授他們知識。雖然我此刻還沒長大,但只要我努力,就必須會成為你——教師。此刻讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧!
長大后我就成了你作文2
有這樣一首歌小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候,我以為你很神氣,說上一句也驚天動地。長大后,我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長大后我知道,我長大后就成了你一名敬業的人民教師。
小時候,你的身影在我眼前閃過,用和藹可親的樣子教導自己的學生;小時侯,你用幽默的語言來傳授知識給自己的學生;小時候,你帶著恪守著自己的崗位。你就是人類靈魂的工程師教師。
長大后我成了你,我會和你一樣恪守崗位,把自己所學的知識毫無保留地傳授給自己的.學生。長大后我成了你,我會合理安排時間,讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大后我成了你,我會教學生做人的道理,教會學生要會寬容,和同學發生予盾要用寬容把大事化小,小事化了。長大后我成了你,我會利用放長假的時間,向自己的學生推薦幾本好書并讓學生自己選擇合適自己的書,豐富學生的課外知識。長大后我成了你,我會盡可能的少布置作業,但要保證質量,作業雖小但要做到少而精。長大后我成了你我會教會學生要珍惜時間,不能虛度流年。長大后我成了你,我會教學生不能驕傲自滿。長大后我成了你,我長大后我就成了你一民敬業的教師,教會學生要相信真理,我會傳授他們知識。雖然我現在還沒長大,但只要我努力,就一定會成為你教師。現在讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧!
長大后我就成了你作文3
有一首歌這樣唱的:“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。“每當唱起這首歌時,我心中就想起了老師。老師,我們喜愛你。老師,我們想念你。老師,我們贊美你。老師,我們感謝你!
我心中最敬佩的`人————王老師。她夜以繼日的為我們批改作業。她生病了,卻仍然為我們上課。
記得有一次,我因為感冒而發高燒。有兩天沒到學校上課,第三天到了學校,功課落下,作業滿天飛。“舊帳“未好,“新帳“又來,而且功課也做不下來。王老師見我學習有困難,便親自到我家來為我補課。經過王老師為我的補課,我的成績總算上去了。
還有一次,在暑假里,媽媽把我送到書畫班。那天正值下大雨,我和媽媽在雨中艱難行走,突然看到一個身影,很熟悉。我連忙冒雨跑過去,仔細一看,呵!是王師,稀亂的頭發,打濕的衣服,帶泥點的褲腿。我連忙問道:“王老師,你去哪里?“王老師把臉側過來,見到我說:“我去肖謠家,肖謠爸爸出國去了,而肖謠媽媽生病在醫院由奶奶照顧著。本來打算今天陪她去一趟公園,可今天下雨,只有陪她去看一場電影。“
王老師,我記得你太多的好,你是我人生的目標。長大后我就成了你。
長大后我就成了你作文4
“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地……”每當聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》,我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級的時候,學校給我們歡樂老師。我期盼著能來個漂亮又有經驗的女老師。不曾想,您來了。當時您十分年輕,只有二十七歲,戴著副眼鏡。看到您的第一眼,我有些失望,竟是個年輕的男老師。通過您的自我介紹,我們才知道您已經教了十多年書了。
您剛教我們時并不輕松。那時我們班的成績是年級段倒數第一,而且班風也不是很好,紀律是出了名的差。為了提高我們的語文成績,您做了不少的努力。記得第一節語文課上,您聲情并茂的朗誦吸引了我們全班,為了調動我們的`積極性,您還為我們找來了許多趙州橋的資料,并為我們召開了“新聞發布會”,模擬記者和村民,互問互答課文內容。在您不懈的努力下,我們的語文成績水漲船高般提高:在全國比賽獲獎的同學多了,把名字印成鉛字的同學也多了。特別是在上次期終考試里,我們班還取得了第二名的好成績,這凝聚了您多少的汗水啊!
若干年后,我也會成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領進知識的大門。
“長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。”余老師,我會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識撒下去……
長大后我就成了你作文5
<<長大后我就成了你>>是一首歌,我很喜歡這首歌的歌詞.這首歌的歌詞是:小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地.長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利.小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起.長大后我就成了你,才知道那支粉筆畫的彩虹,傻下的是淚滴.長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己.長大后我就成了你.我覺得有兩句是重點,第一句:是長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的`希望,守巢的總是你.第二句是:長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利.記得我有一個很尊敬的老師,那就是三年級班主任粱老(女的).粱老師是六只手指的人,我曾經問過粱老師,但粱老師沒有回答我.又記得,我三年級九歲生日,粱老師和媽媽為我開一個生日會.粱老師買了蛋糕,媽媽也買了一個蛋糕,在教室開了一個我的生日會,當時,我非常的高興,我非常的害羞.才過那么幾天,那就是我們第二十教師節,每位老師都有一束束鮮花,美麗極了.長大后我就成了你,老師。
長大后我就成了你作文6
父親,在我成長的道路上,無處不充滿著您的足跡,您教給我勇敢,教給我擔當,幫助我放飛夢想,引領我一路成長。
一提及您來,想到的第一個詞語便是有擔當。您在鄰里鄰居的口碑很好,大家有什么事都愛找你幫忙,您待人很好,您說,做人一定要誠懇,如果做錯了,就要勇于承擔,不能逃避責任。我便是在您這樣的教導下長大的。
不知您是否還記得,在我很小的時候,應該是幼兒園吧,我寄住在小姨家,您每一周都給我幾塊零用錢。我原是很知足的,可是后來有一天,我在抽屜里發現了許多一元、五角、一分的硬幣,恰好那時我有一本故事書想買,奈何手上錢不夠。心癢難耐,便悄悄將那硬幣拿了去。后來您發現了,來問我,我害怕您罵我,便沒有承認,而您卻一眼就看穿了我。只是,出乎意料的是,您并沒有罵我,而是嚴肅地跟我說:“你的表現讓我很不滿意,并不是因為你拿了硬幣,而是因為我來問你,你卻沒有承認,這便是最差的了。你要記住,一個人犯錯并不可怕,可怕的是不敢承認自己的錯誤,不敢承擔這后果,你若是連這點責任都負不起,將來如何能成長為一個有用之人?”說罷,您便走了。雖然,那時候我很小,對您的這段話似懂非懂,但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無論走到哪里,都不會忘了“勇于承擔”這四個字。
您教導我的'每一件事,似乎都與責任有關,這責任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長的代名詞,也是父親您對我愛的體現。
長大后我就成了您,成為如父親您一般的一個有責任、有擔當的人。
長大后我就成了你作文7
成長之路,長路漫漫,沒有目標,沒有前進的動力是走不快的,你只是浪費時間。
我成長路上最艱難的時候,你出現了,你家境貧寒,天賦平平,但是你憑借著你的勤奮、堅強、堅持不懈,刻苦、努力、善良,大大地增強了自身的實力,也結交了很多生死之交,你也完全了為母親復仇的.心愿,最終你突破了極限,成神而去,你就是霍雨浩,一個“怪物”。我認識你之后,我發現我已被你影響到了,在我考試失敗,我困難的時候,我總會想到你,我就會繼續努力,因為我發誓,我一定要成為像你一樣強大的人。
記得有一次,體育課,老師要測試1200米,我長跑不行,所以這次我也沒抱多大希望我這次會過關,我站在起跑線上,等待老師的哨音,老師哨音一響,我沖了出去,像一支離開弦的箭,我沖在了第一個,我一直努力地跑,因為我要學習你的堅強,我沒有停,我不斷地大口喘著氣,不斷快速跑著,我好像感覺自己仿佛進入到了一個神奇的狀態,我看快要到終點了,我想到你,我頓時有了信心,飛也似的向終點沖去,當我越過終點老師那吃驚的眼神,我高興地跳了起來,是的,我拿了滿分。你給了我信心,你也教會了我許多。
我知道,我要成為你還有很長的路要走,但是我知道,下一個霍雨浩就是我,我要成為“手握日月摘星辰,世間無我這般人”一樣的人。
長大后我就成了你作文8
“愛是恒久忍耐又有恩慈,愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計較人家的惡,不喜歡不義,只喜歡真理。凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息。”
十年之后,我成了你,睿智,聰慧。十年之后,在一個樸實而美麗的地方,將再次孕育出一位平凡而樸實的老師。我是一名老師,我會孜孜不倦地來教導學生,假若學生有不懂的地方,我會為他們一一解答。假若有學生厭煩了我,我會耐心地回答他,會讓他喜歡上我。如果他們不喜歡我的教學方法,我會告訴他們教學相長的這個道理,謝謝他讓我得到反思機會。
十年之后,我成了你,仁慈、友善。十年之后,我成了一名仁慈而友善的老師。我會綿善地對待學生。假若有一天,我的學生問我:“怎樣才能當好一名老師?”
我會對他們說:“不刨根問底的話,老師得擁有三個條件,他才有能力當上這無比高尚的職位。第一個條件就是,他必須擁有廣闊的胸懷,能寬容他的學生。第二個條件是他必須有他應有的才華和道德品質,’要成才,先做人’,在這方面老師應以身作則。老師要教孩子的'并不多,才華并不是最重要的。我會對他肯定地說,讀十幾年的書,培養人的品德才是最重要的。許多人看重才華。然而我卻不以為然,更看重品德。第三個條件是,老師要無條件地相信學生,凡事包容,凡事相信,這樣你的學生才會對你信服。”
我的耳邊一直回蕩著你說過的這一句話:人的生命是有限的,只有將有限的生命投入到無限的奉獻當中,這樣人生才有價值。
長大后我就成了你作文9
海洋能讀懂云朵的意思,因為它是云朵的歸宿,當云朵變成了雨點,匯聚成河流,匯入海洋,這時,它們便思念著,思念著那云端上的過去,溪流迫切的流入大海,而浪潮卻渴望重新回到故土!這,是一場宿命,長大之后,我就成了你,繼續肩負著我們的使命。
假如,你是一朵雪花,在冬日的暖陽里無拘無束的紛飛,那時,我是多么羨慕著你啊!因為你的'自由,你的優雅,你的純潔,我甚至想要快快長大,長大之后,我就可以變成你了!卻不知,當我真正的成為了你之后,你卻老了!你的身體遠遠不如從前那般強壯,你的姿態遠遠不如從前那般輕盈,你也不象從前一般活潑好動了!我明白,我必須保護好、照顧好你,這是我的任務,也是我的使命!于是,我開始了蛻變,我開始變得強壯,身姿開始變得輕盈,漸漸地,變成了你。但這些不足以吸引我,因為我明白,我真真正正應該去愛護和關心,不應該只是這些虛無的外表。
假如,你是一棵大樹,在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉,我是依然的羨慕著你,因為你的高大、強健和溫柔,我依然希望長大后成為你!卻不知,你在成長之路上的艱辛。每一個夏日,你為我擋住烈日,每一個寒冬,你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮,絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來,我又成了你,繼續履行著我們共同的職責,而你也不得不老去!
我明白,我們之間總是會有幾十年的“時間差”。但是,也是你用行動教會我如何背負起自己的使命。你也明白,長大后的我不一定美麗,不一定會富有,但我一定會善良,會友好,會用公平的眼光來面對這世間的不公平。因為是你啊!長大后我就成了你!
長大后我就成了你作文10
曾經聽過一首歌,唱進了許多人的心里。現在,這首歌又重新在我的心頭響起,只因我對老師的感激又深了幾許。
因為老師,我有了長大后當一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣,放飛希望,寫下真理,讓所有的難題都變成樂趣,也讓粉筆畫下美麗的彩虹,而守巢的工作,擦去功利的事情,所有的淚滴,也都讓我像老師那般,一并扛在肩上,一并用來奉獻自己。這一切的理想,只因我的老師,正是這樣做的,而我長大后也要這么做。
長大后我就成了你,老師,你的奉獻,總有人記在了心上,也當做了榜樣,也總有人會將其作為這一生奮斗的'目標,將您的精神傳承下去,也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師,我已將您對我們的付出,當做了我行動的榜樣,等我慢慢長大,長大后我就成了你,成了一名成就學生未來的老師,一名默默無聞奉獻著的老師。
還記得小時候,我的老師到我們家來做家訪,老師和家長聊完之后,又跟我進行了一次談心,當老師問到我長大后想要做什么時,我脫口而出,“我要當老師。”那時的老師你,笑了,笑我傻,也笑我天真,不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望,拍了拍我的肩膀,示意我努力。
如今,我已經長大了許多,但我的夢想卻未曾改變,我還是想要當一名老師,像教我長大成人的老師一樣,去栽培祖國的花朵,去澆灌祖國的樹木,去改變這個世界。長大后我就成了你,我敬愛的老師,您教會我的真理,我還會教給其他的孩子,讓您的教育遍及天下,也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。
長大后我就成了你作文11
樓臺煙雨中,香魂吊書客。
我掀開如幕的雨簾,踏著濕滑的世界,被小兒攙扶著,又來到了這里。
父親呀,佇立在天一閣,老眼昏花的我注視著面對著寫著你的名字的牌位,思緒又飄回了記憶中。你徜徉在書樓內,端詳著每一本收集來的書,發出聲聲慨嘆,像看著自己的孩子。我也學著你的樣子,輕輕捧起一本書,輕輕摩挲著,拂去塵土。你在彌留之際將這守護天一閣的重任托付給我,而我,真的就舍棄了萬貫家財,成為了像你一樣的藏書家。
“父親!”我猛然回過神來,“樓上到底藏了什么樣的寶貝?我想去看看!”
小兒激動的雙眼里閃動著光芒,就像當年望向你的.我一樣!但是閣樓的二層儲藏著所有珍貴的善本和孤本,歷來都是嚴禁涉足的禁地。我搖搖頭:“不行!你忘了族規了嗎?”
“那我什么時候才能上二樓呀?”小兒的語調中藏著難以言說的失望。
“為父何嘗不想讓你上樓看書呀?只是,你真的想好了嗎?”
沉默。守護這一樓藏書,要心無雜念,遠離誘惑,當初我在你面前盟誓的時候,可是思考了好一陣子呢。這個決定不是那么容易下的。
就在我的嘆息著要轉身的時候,聽見了“撲通”一聲,小兒跪在了我的面前:“孩兒想好了,我愿舍棄功名利祿,舍棄榮華富貴,一生守護天一閣,讓祖輩費盡心血收集的藏書流芳百世!”
終于等到這個承諾了!有了繼續守護天一閣的人選,我的心平靜如水,此生無憾了!相信當年你在得到我的承諾時,也該是這樣的心情吧。
“問世間情為何物,直教人生死相許!”能讓人生死相許的不一定是人與人之間的感情吧?我輩與天一閣的感情也是這樣的。父親呀,這是我在成為了你之后才領悟到的。
長大后我就成了你作文12
曾經有一首歌,這樣唱道:“長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。”是啊,在教室中,我們必須靠著老師的教導和我們手中的書豐富我們自己的知識,讓我們一點點長大,一點點懂得一些道理,如果說父母是天底下最偉大的,那么老師就是我們的第二個父母。
我的理想就是要當一名老師,小時候我總是以為老師非常的令人討厭,總是站在講臺上,給我們布置作業,讓我們天天有負擔;給我們出非常難的試卷,讓我們受批評。隨著我年級的升高,我們的作業越來越多了,我們要上辦公室的機會也隨之增多,但是,每次我進入辦公室的時候,我就會發現,老師都在細致的審閱我們的作文、作業,和預備講課稿,甚至有好幾次都是為了我們的學習而忙得滿頭大汗,這時,我才知道了老師的.辛苦,是啊,我們是要天天寫作業,但是,老師呢,他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識,這也是為了“人民的利益而工作啊”因此,我便也想當一名合格的為人民服務的好老師。
當然,如果僅靠我現在的知識是不行的,所以,我要學習魯迅擠出時間和利用時間專心致志的讀書;多看,多聞,多見,思考自己每天做的事情,像曾國藩一樣每天都列出自己一天所干的事情,看看有哪幾件事情會導致我這個理想破滅,圈出來,并列出幾條改正的方法,努力去改正。最后則是修養自己的德行,一定要做到不發脾氣,不說臟話,不與一些不好的人交朋友,我相信,如果我每天都按著這樣做,那么,我肯定會成為一個好老師。
長大后我就成了你作文13
曾經聽過那一首很美的歌曲《長大后我就成了你》,小時候的我們都是很崇拜老師,更是想要成為你,在那三尺講臺上說著動人的故事,給每一個學生編織未來美麗的故事,放飛希望,展翅翱翔。這樣的事業是一項偉大的事業,更過讓更多的人成為國家的棟梁。下面就和一起來看一下長大后我就成了你作文。
長大后我就成了你 教書育人解惑
長大,是我們都向往的,尤其是那一首歌唱的“長大后,我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長大后……”長大的我成為了你一名敬業的人民教師,每一次想到你和藹可親的教導著學生,用自己豐富的語言給學生傳授知識,在自己的小小崗位上堅守,創造出一個個的國家可造之材。
長大之后的我也成為了你,更是教會學生做人的道理,為他們傳道授業解惑。學生之間發生沖突矛盾,也會耐心的給他們講道理,告訴他們要團結友愛,互相幫助,要學會寬容對待每一個同學。幫助每一個學生參加課外知識,學習書本上沒有的知識,和大自然交往,感受自然的魅力,感受這天地之間的每一個動人的地方。
長大后我就成了你 成為一名優秀教師
以身作則的`教育學生,告訴他們要勤奮讀書,為自己的是歲月負責,對自己的人生負責就是對國家負責。不會布置太多的作業,要讓他們在作業中尋找到樂趣,在作業中展現出自己的想象力和聰明才智,長大后的我成為你,更是要讓你不虛度每一個時光,讓我的學生茁壯成長,只要我努力,就一定能夠長大后成為你,一名優秀的教師。
長大后我就成了你作文14
我喜歡白色,白的一切我都喜歡。
看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自我包起來,包起來裹成白白的繭子。可有人卻說,這是“作繭自縛”。不,我說,這是它最神圣完美的時刻。
蠶,自從從蠶卵里出來,就在桑葉上爬,默默無聞但又堅定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自我外表的美丑,而把生命的精華凝結成對未來的奉獻上。
蠶用絲包住自我,盡量的,盡量的讓人們見識自我的全部精力所結。可當我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術品”時,創造者們卻無聲地、悄然地逝去了……
我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術品”,為著它的神奇而贊嘆。最后,我留意翼翼地剪開了它,才發現“藝術品”最神秘的`寶藏,這令我驚訝無比,那是蠶的新生命——蛹。原先蠶并未逝去,它在進行神圣的轉化,這是生命的孕育與新生。
此刻,我最后明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。
白燭,在為人們照明時,落下滴滴眼淚,是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。
粉筆,它像一位無私的知識者,它不斷消磨著自我的身軀,傳誦著無盡的禮貌開化。
看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自我全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發,老師卻無怨無悔,培養出教授、科學家、工程師……
我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后,我將為成為您,老師。
長大后我就成了你作文15
大人們總沉迷于過去,遐想幼時的那份美好。我們小孩也不免會憧憬未來,憧憬未來的“你”!
你,會是一個學識淵博的人,博古通今。從古代事件到未來趨勢;從古典文學精作到現代文學著作,你都知道!你會彈吉他,在空曠的原野,一個人邊彈邊唱。你喜歡觀察天體,在陽臺上總架著一副天文望遠鏡。你愛好探索地理,拿著放大鏡就看起墻上那張世界地圖,甚至看得趴在墻上。
你,會是一個熱愛運動的人。迷戀打籃球的你,會在籃球場上揮灑汗水,太陽下留著靈活的身影。你在樓下與母親打著乒乓球,她總是會說:“想我年輕的時候,可是……”。你約上好朋友在草地上打羽毛球,總是一頭大汗的回家。
你,會是一個懶惰的人。每逢周末,你會享受難得的.假期。自己一個人在房間里呼呼睡到十點,醒來,一直發呆到中午,然后等著外賣……陽光明媚的午后,你泡上一杯咖啡,坐到陽臺邊,隨手從書架上抽出一本書,曬著太陽看起來。
你,會是一個堅強的人。在人生的路上跑著,然而這條路并不是絕對平順的。你摔倒了,又爬起來,在這條路上你連滾帶爬,步入人流,推搡著,但從未放棄,最終走上了陽光大道。
你,也會是固執的人。你所做的事,只要是對的,值得的,即使別人無法理解,你仍然會堅定信念,因為這就是你,如此美麗的你。
你,我不知道你究竟是什么人,然而你就是我,我改變著你,你牽引著我。長大后我就成了你,我們,還是以后再見吧。
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