長(zhǎng)大后我就成了你作文大全(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的長(zhǎng)大后我就成了你作文，歡迎大家分享。
長(zhǎng)大后我就成了你作文1
那日清晨，冷風(fēng)拂過(guò)，密雨襲來(lái)，天空不愿一展笑顏，陰著。窗外那一樹(shù)紅梅，卻開(kāi)得正艷，在枝頭綻開(kāi)瓣瓣嫣紅。
我揉著腫著的雙眼醒來(lái)，突然想起了那件事，爭(zhēng)分奪秒地踢開(kāi)被子跳下來(lái)，連衣服也忘了披上，你只留下當(dāng)初的紅梅干花和一旁那一紙令我無(wú)法理解，亦無(wú)法接受的告別：
妹妹：
姐姐先走了，日后，相信你會(huì)明白。
姐姐：
你的字體娟秀依舊，卻字字刺痛我的心。這，是為什么！我，不明白。
猶記你我第一次相遇便是在那樹(shù)紅梅下，那日也是紅梅盛放之時(shí)。你身著一件大紅的棉襖，踱步在梅樹(shù)下，尋你中意的一抹在哪個(gè)枝梢。
后來(lái)，我得知你是我們家的遠(yuǎn)親。你大學(xué)剛畢業(yè)，要在我們家住一段時(shí)日。進(jìn)門(mén)時(shí)，你攜縷縷梅香，將一捧梅花夾進(jìn)書(shū)中，日日翻看。
我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，你鐘愛(ài)紅梅，你敬佩其氣節(jié)。我又問(wèn)你是怎樣的氣節(jié)，你只是笑而不答。
短短一年，那不曾消散的`梅香一直伴你走過(guò)每個(gè)日日夜夜。你平日外出參加志愿者活動(dòng)，去做兼職，順便找找工作。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己因耳濡目染，也開(kāi)始跟你一同做義工，去感受小學(xué)那句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真諦。
一年過(guò)去，可你為什么選擇要在這個(gè)紅梅即將綴滿枝頭的時(shí)刻離去，選擇去那個(gè)什么都沒(méi)有的山溝溝里當(dāng)支教。那時(shí)，我在想，你定是一時(shí)想不開(kāi)，定會(huì)后悔這個(gè)選擇。
為此，我又哭又鬧，一把鼻涕一把淚。我終是沒(méi)能留住你，你若四月和煦的春風(fēng)走過(guò)那程程山水，至那個(gè)不知名的地方。
春秋更替，云水瀟湘，沒(méi)錯(cuò)，正如你所說(shuō)，我如今已明白你昔日之心。我知道你這是一種大愛(ài)，是要將紅梅間涌動(dòng)的那股暗香趕進(jìn)行囊，帶去偏僻之地。我自知自己當(dāng)初的無(wú)知。
受你熏陶，我定期去做那些你曾做過(guò)的事。我也許無(wú)法做到像你一樣，去山里種梅，但我必像你一樣擁有一如紅梅般的“氣節(jié)”。
長(zhǎng)大后，我就成了你，要成為一抹散發(fā)著徐徐幽香的火紅，在深冬，燃滿整片雪地。我要將你在我人生中鋪下的那張宣紙，綴成一幅意蘊(yùn)幽遠(yuǎn)的畫(huà)卷。
長(zhǎng)大后我就成了你作文2
您是我的英語(yǔ)老師，恰好我的夢(mèng)想也是成為一名出色的英語(yǔ)教師，所以我要好好向你學(xué)習(xí)。
您內(nèi)在的品質(zhì)讓人敬佩不已。一次，在午休課時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)做上了美美的夢(mèng)。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了幾聲，但仍然不適，于是您為了不驚擾同學(xué)們的美夢(mèng)，就到教室外去咳。您一路咳到辦公室，一聲聲如此讓人揪心。課后，見(jiàn)您把擴(kuò)音器挎在腰上，就知道您要用我們的自習(xí)課來(lái)評(píng)講了，這時(shí)，一陣陣抱怨聲傳入耳中，但您什么都沒(méi)說(shuō)，但是我看在眼里，下來(lái)后，我來(lái)問(wèn)您問(wèn)題。您撐著那無(wú)比疼痛的嗓子，為我講解的是那么細(xì)心，生怕我有一點(diǎn)是迷糊的，并且你總是在我問(wèn)你問(wèn)題后一副笑臉。所以，我非常感謝您。
一節(jié)英語(yǔ)課上，我拿出手機(jī)，不禁被吸引住了，于是便偷偷摸摸地玩手機(jī)，這時(shí)，旁邊的女孩覺(jué)得有趣，也把頭伸過(guò)來(lái)看，不料，在那一瞬間您已不知不覺(jué)的盯著我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。您只是說(shuō)了一句：“手上的東西放好，不要讓我給你沒(méi)收了”。您沒(méi)有說(shuō)是手機(jī)，是害怕別人在后面議論我，讓我失去了自尊心與面子。您的寬宏大量是偉大的，您那母親般的愛(ài)是無(wú)私的！
平時(shí)呢，我上課經(jīng)常不專心，容易走神，您總是耐心的提醒我，雖然有些嚴(yán)厲，但我知道你是關(guān)心我，否則你不會(huì)管我。有些時(shí)候，我并不理解您，還會(huì)怪您占我們的'課，但我現(xiàn)在知道了，老師也想有休息的時(shí)間，但你想讓我們多學(xué)一點(diǎn)兒，于是，即便很累，也堅(jiān)持為我們講課。所以，您就是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
您的愛(ài)就如同春雨，細(xì)柔而不寒冷，讓我們漸漸成長(zhǎng)；您的愛(ài)就如同大樹(shù)，高大而不粗糙，讓我們少受風(fēng)雨；您的愛(ài)就如同竹子，粗壯而不細(xì)微。讓我們更加幸福。但在嚴(yán)格之中，流露出您濃濃的愛(ài)意，愛(ài)中卻有一層溫暖。因此，我也想像你一樣，溫暖了別人，也幸福了自己。
教師，是個(gè)崇高的職業(yè)，我一定會(huì)為此而努力奮斗。
長(zhǎng)大后我就成了你作文3
當(dāng)我還在年幼時(shí)，便癡癡地奢想著自我的未來(lái)，說(shuō)出幾個(gè)著實(shí)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，此刻，爺爺奶奶便樂(lè)不可支地抱著我、夸我。這時(shí)幼小的我，似乎在長(zhǎng)輩的憐愛(ài)中已經(jīng)獲得了那種遐遠(yuǎn)的成功，如同小樹(shù)在雨露滋養(yǎng)中長(zhǎng)大一般。
然而，漸漸長(zhǎng)大后，才明白成長(zhǎng)是什么。院前的小樹(shù)苗從出土的那一刻，便獲得了人們無(wú)微不至的澆灌，大自然的風(fēng)雨也教導(dǎo)他正直挺拔的成長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)的身影漸漸拉長(zhǎng)，茁壯的樹(shù)葉日益繁茂，但他依舊是一棵小樹(shù)---至少在我眼中，這株和我一同理解家人愛(ài)護(hù)，日夜享受滋潤(rùn)的樹(shù)，無(wú)論再繁茂、再挺拔，它依舊只是一棵還需要人呵護(hù)的小樹(shù)。直到有一天，當(dāng)這樹(shù)濃郁的綠色投在我的身上，在炎炎夏日中送來(lái)一片涼爽時(shí)，我抬頭一望，只見(jiàn)那依舊簇?fù)碓谝粯?shù)的綠葉在微風(fēng)中徐徐翩飛著，在院門(mén)口投下一圈濃稠的樹(shù)蔭，讓飄過(guò)的人駐足歇息時(shí)，我猛然間感到它已化身為一棵大樹(shù)，粗壯的枝干足以支撐起它偉岸的軀體，使得那無(wú)邊的綠意無(wú)限的擴(kuò)張，把清風(fēng)送到每個(gè)人心里。
如今，我已不再為他操心，不用日日為他澆水，而我卻能夠日日在他的庇護(hù)下休憩，和更多的人一齊體會(huì)這株大樹(shù)的'奉獻(xiàn)。
再想到曠野中高大挺立的樹(shù)林，他們和雨珠親切攀談。而那雨滴說(shuō)不定也曾是地面上的一粒水珠，為躲避太陽(yáng)的考驗(yàn)而藏匿于樹(shù)林的蔭翳，但時(shí)間的考驗(yàn)總會(huì)到來(lái)，最后那消失在迷茫的水珠會(huì)在何處？那些勇敢擁抱太陽(yáng)熾熱的愛(ài)的水珠，終脫胎換骨，把自然的期望用包含情深的軀體奉獻(xiàn)了出來(lái)，只為在浸入土壤中的前一刻，向慈愛(ài)的大樹(shù)耳語(yǔ)：“你可記得，那曾經(jīng)不諳世事的小水珠？”
水滴把年幼的索取用成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)報(bào)答了森林，樹(shù)木用無(wú)私的臂膀扛起了幼苗的希翼，他們或許以前都遐想過(guò)未來(lái)的自我，終但是多了一份坦蕩，多了一份擔(dān)當(dāng)。飲幾口雨露，背上的壓力讓我想起了你們，借著大樹(shù)的臂膀昂首闊步在成長(zhǎng)路上踏出你們的步伐。
長(zhǎng)大后我就成了你作文4
最初的我們心中里都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)里是一片綠色，而你就是那一片綠。
很早很早以前，我就知道了那綠色的故事，而你并不是其中的一點(diǎn)。我問(wèn)過(guò)你，為什么不成為他們呢。你不語(yǔ)，我也不好追問(wèn)。
過(guò)年時(shí)，家家都點(diǎn)許愿燈，在上面寫(xiě)好自己的愿望，來(lái)年可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我拿著一個(gè)白色的許愿燈嚷著讓你寫(xiě)，在你寫(xiě)之前，你讓我背過(guò)身去，我以為你會(huì)寫(xiě)關(guān)于那綠色的`秘密，便轉(zhuǎn)過(guò)身去。你寫(xiě)好之后，我趁你不備把許愿燈搶了過(guò)去，你臉色突變，要和我搶。我笑了，我以為我懂你。正好看見(jiàn)那一行醒目的字：希望全家平安。我難堪地望著你，你不語(yǔ)，我把那白色許愿燈遞到了你的手上，說(shuō)：“哥，我們?nèi)視?huì)平安的。”
呆呆的，我走開(kāi)了，我爬上去了天樓，身上的熱氣頓時(shí)被風(fēng)吹的一點(diǎn)不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望著天空，夜空中有許多紅彤彤的點(diǎn)跟星星不一樣的是那大小不一的點(diǎn)有著很多人的愿望，我想：一個(gè)小小的許愿燈載著那么多東西，會(huì)不會(huì)到不了天堂？
我和你的關(guān)系沒(méi)有因?yàn)槟羌虑槎┲炊覀兊年P(guān)系越來(lái)越好了。只是，有時(shí)我還是很遺憾，可我卻也不敢鬧。
睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)有人在我旁邊說(shuō)著什么，卻也實(shí)在聽(tīng)不清。在清晨，我的枕邊多了一張微黃的紙條，寫(xiě)著：我會(huì)努力。
從此以后，你好像換了一個(gè)人一樣。
前年縣里征兵，我在學(xué)校念書(shū)，你去報(bào)名了。體驗(yàn)通過(guò)，沒(méi)多久你去了部隊(duì)有了一身綠色的軍裝。有一次，我們視頻通話，我對(duì)著你笑，你看著我。我說(shuō)：“哥，你的衣服真好看。”你說(shuō)：“對(duì)啊，你個(gè)第一次穿衣服這么帥。”“那我呢？穿上會(huì)不會(huì)好看？”“我妹穿上跟我哥一樣好看。”
其實(shí)我哥心里一直有一面灰暗的鏡子，他怕，所以才會(huì)這么久。
長(zhǎng)大后我會(huì)成為他……會(huì)穿著那綠色的衣服走進(jìn)哥屬于他那綠色的故事。
長(zhǎng)大后我就成了你作文5
往事如夢(mèng)，雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，回想起來(lái)依然瀝瀝在目：
第一次看見(jiàn)你，竟是在這樣的場(chǎng)景下：我因?yàn)楦忻靶枰蜥槪蛭沂峙峦矗摁[著不肯打，媽媽想盡了辦法，可是都沒(méi)有說(shuō)服我，最后大發(fā)脾氣差點(diǎn)動(dòng)手打我。這時(shí)你如天使般出現(xiàn)在我面前，“小朋友，你為什么哭呀？愛(ài)哭的小姑娘不乖哦，不要怕，姐姐帶你去玩玩”說(shuō)完，她帶我來(lái)到她的辦公室，從抽屜里拿出一個(gè)東西放在背后，輕輕的走到我的面前，把一個(gè)撥浪鼓放在我手上，拉著我的手輕輕的搖動(dòng)，小鼓發(fā)出神氣的聲音，當(dāng)時(shí)的我被這玩意兒吸引了，忘記了哭鬧，開(kāi)開(kāi)心心的跟著她去大針了，媽媽看著我的樣子笑了，對(duì)站在旁邊的你說(shuō)：“謝謝你，我用了那么多辦法她都不肯打針，沒(méi)想到竟然被你輕輕松松的搞定了”。聽(tīng)到這贊美的話，你謙虛的笑了笑：“那里呀，那時(shí)因?yàn)樾『⒆佣枷矚g新奇的玩具，我不過(guò)是投其所好罷了，你太夸獎(jiǎng)我了”接著你和媽媽寒暄了幾句，又去忙碌了，但你那美麗的身影卻深深的烙印在我的腦海里。
也許是緣分，一次我去醫(yī)院檢查身體又看到了你，此時(shí)的你正忙著給病人檢查身體，還要和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，等你忙完工作從病房出來(lái)，我明顯看到你的臉色蒼白額頭上流著豆大的汗珠，連走路都有點(diǎn)搖晃，仿佛下一秒就要倒下去了一樣，我急忙沖上去扶住了你，你年紀(jì)只與我相差十歲左右，但看上去卻特別的顯老，我看著你蒼白的臉和眼角的皺紋心疼的`說(shuō)：“你怎么這么不注意身體，像一個(gè)年輕的老太太”，你抹去額頭的汗水，靠者墻壁虛弱的對(duì)我說(shuō)：“你以為醫(yī)生那么好當(dāng)呀，來(lái)了病人隨時(shí)要治療，上手術(shù)臺(tái)一下就是幾個(gè)小時(shí)，那有工夫去保養(yǎng)呀，再說(shuō)浪費(fèi)一分一秒就是浪費(fèi)病人的生命”。說(shuō)完，你有去了病房為病人檢查身體，看著病人望著你那開(kāi)心的笑容，我好象明白了什么。醫(yī)生是病人的守護(hù)神，他們靠著精燦的技術(shù)和辛勤的工作，把生的希望留給了病人，從來(lái)沒(méi)有注意自己的身體，無(wú)愧于“白衣天使”的光榮稱號(hào)。
你曾經(jīng)問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)我說(shuō)不清楚，但現(xiàn)在我懂了，我希望長(zhǎng)大后成為你，當(dāng)一名像你一樣救死扶傷的醫(yī)生，成為一名光榮的“白衣天使”。
長(zhǎng)大后我就成了你作文6
我的未來(lái)成為了你的過(guò)去，我所要經(jīng)歷的坎坷是你的辛酸歷程。我不想要長(zhǎng)大，卻想要知道，未來(lái)的路我該怎么走。不一定要走的輝煌，只要擁有真實(shí)，收獲感動(dòng)，不管有多凄涼，我都會(huì)坦然接受。
因?yàn)椴幌胍L(zhǎng)大的我卻想要成為你。
你或許多了幾分冷靜睿智，少了幾分沖動(dòng)魯莽;你或許多了一點(diǎn)沉穩(wěn)現(xiàn)實(shí)，少了一點(diǎn)青澀純真;你或許多了些遺憾感動(dòng)，少了些未知好奇……我相信這些改變的存在，正如我相信未來(lái)的青春充滿了期望。不管愿不愿意，我一定會(huì)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后我就成為了你。
你是我，卻又不是我。你看過(guò)我沒(méi)有看過(guò)的夜空，你仰望過(guò)我沒(méi)有仰望過(guò)的藍(lán)天，你踏過(guò)我沒(méi)有踏過(guò)的土地，你感受過(guò)我沒(méi)有感受過(guò)的風(fēng)，你與我還未來(lái)得及認(rèn)識(shí)的朋友一起并肩學(xué)習(xí)……我還有好多沒(méi)有走過(guò)的路，依然擁有很強(qiáng)大的好奇心去面對(duì)未知的歷程，也至少現(xiàn)在，我還有很強(qiáng)大的心理去接受以后無(wú)論是好還是壞的處境。我不知道這份堅(jiān)定十年之后還會(huì)不會(huì)存在，但在十年之內(nèi)，我會(huì)努力，會(huì)拼搏，會(huì)付出我所擁有的最大的努力。我在用這份執(zhí)著做賭注，賭以后的處境會(huì)有多糟。
十年說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但卻一定是我人生里最有意義的十年。我將擁有最美好的`青蔥年華，遇到最美好的人，并肩走過(guò)最美好的歲月。經(jīng)歷了美好，我就成為了你。十年的成長(zhǎng)，會(huì)懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷，懂得退去青澀，化成睿智偽裝自己。錯(cuò)過(guò)美麗的夢(mèng)，埋葬失落的遺憾。然后長(zhǎng)大，就變成了人群里千萬(wàn)個(gè)里面的你。
我一定會(huì)成為你，也一定會(huì)經(jīng)歷不管我想不想要經(jīng)歷的事。這就是屬于我的命運(yùn)，不能錯(cuò)開(kāi)，不可避免，不管接受與否，都會(huì)歷經(jīng)。我想感謝老天，我比一些同齡人多了一份幸運(yùn)--我還有資格去長(zhǎng)大。比起那些還未經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，就已經(jīng)失去性命的人來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有資格去抱怨成長(zhǎng)的蛻變有多么心酸。
長(zhǎng)大后我就成為了你，這期間不會(huì)太長(zhǎng)。“青蔥歲月”“草樣年華”“美好時(shí)光”，都是這期間最美好的代名詞。之所以美麗，是因?yàn)樗刃量嘤置利悺倪@一時(shí)這一分這一秒開(kāi)始，我變得開(kāi)始渴望成長(zhǎng)，渴望成為你。
長(zhǎng)大后我就成了你作文7
“小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我就成了你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我便想起了我的老師。
在我接觸的老師中，我最崇拜的是一位外柔內(nèi)剛的八年級(jí)班主任兼任語(yǔ)文老師。她平易近人，一臉和藹。
叮……叮！上課了，不一會(huì)兒，從外面走進(jìn)了一位女士，她手拿幾本書(shū)，面帶微笑，她就是我的語(yǔ)文老師。別看她中等個(gè)子，年齡有點(diǎn)偏大，可滿肚子學(xué)問(wèn)，腦袋更是靈活得很。
語(yǔ)文老師講課非常投入，也很有情趣。每當(dāng)讀到一篇好文章時(shí)，她就會(huì)把頭搖起來(lái)，拗過(guò)來(lái)，拗過(guò)去，抑揚(yáng)頓挫，非常動(dòng)聽(tīng)；讀到比較豪放的文章時(shí)，她一臉激情，還不乏生動(dòng)的'做做手勢(shì)。比如讀《雷電頌》時(shí)，她總會(huì)一邊讀一邊做手勢(shì)，朗讀的雄渾有力，仿佛已經(jīng)融入到了文章中，渾身都是力量。
聽(tīng)著她入情入境的誦讀，讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢(shì)，感受到了它的銳不可當(dāng)，打破黑暗；要是換作一篇傷感的文章時(shí)，她便會(huì)放低聲音，放慢速度，聲音凄婉纏綿，悲怯動(dòng)人，聽(tīng)起來(lái)就大不同了。仿佛她就是主人公，正在經(jīng)風(fēng)歷雨。
語(yǔ)文老師脾氣很好，不輕易動(dòng)怒。但我們?nèi)菒懒怂矔?huì)金剛目怒，給我們特別的結(jié)果！
有一次，我在數(shù)學(xué)課上看小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了，我被數(shù)學(xué)老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒(méi)事了。哪知，我太天真了。
午飯后，我心情很好的在班上自習(xí)。突然，有位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喬思婷，老師找你！”聽(tīng)完后，我心頭一緊，慢慢地走向辦公室，打了報(bào)告后走向老師。我看見(jiàn)語(yǔ)文老師的辦公桌上有我的那本小說(shuō)，心里充滿了恐懼，緊張得連大氣都不敢出。
“喬思婷，你上課為什么要看小說(shuō)？這對(duì)你有什么好處？”我膽戰(zhàn)心驚的聽(tīng)著老師的話，說(shuō)得我面紅耳赤。雖然老師說(shuō)的話并不是很重，很有魔力讓我深的羞愧與后悔。
原來(lái)！這是老師給特殊同學(xué)特別的懲戒！
老師啊！當(dāng)您一題一題為我們講解，下課的鈴聲已響起；當(dāng)您一本一本地為我們改作業(yè)，午夜十二點(diǎn)的鐘聲已響起。您為我們獻(xiàn)出了自己的青春——您就是，喻老師！
“長(zhǎng)大后，我就成了你，我就成了你……”帶著激動(dòng)的心我聽(tīng)完了這首歌。“老師”，我長(zhǎng)大后就要成了您。
長(zhǎng)大后我就成了你作文8
夢(mèng)是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的向往，小時(shí)候，看到這個(gè)字，認(rèn)為夢(mèng)就是自己晚上睡覺(jué)做的夢(mèng)。漸漸的長(zhǎng)大了，明白了夢(mèng)是自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，但是想要這個(gè)夢(mèng)成真，就一定要付出努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
以前曾有朋友問(wèn)我，你的夢(mèng)是什么？那時(shí)候，隨口就說(shuō)自己的夢(mèng)簡(jiǎn)單，希望父母身體健康。朋友笑了笑，說(shuō)這個(gè)夢(mèng)是挺簡(jiǎn)單，但這不算夢(mèng)。你還有什么夢(mèng)么？她繼續(xù)問(wèn)我。我想了想說(shuō)，還有就是我們的友誼永遠(yuǎn)不變，她想了想說(shuō)，我也是。然后故作傷心地道，我們都沒(méi)有夢(mèng)想，怎么那么胸大無(wú)志啊，說(shuō)完我們一起笑了。
后來(lái)，夢(mèng)想這件事漸漸被我遺忘。但那之后的.一件事觸動(dòng)了我，也讓夢(mèng)想的種子，在我心中悄悄種下，并慢慢長(zhǎng)大。
那是一次偶然，在我回家的路上，突然路邊大屏幕上一個(gè)推著三輪車(chē)的身影吸引了我。她個(gè)子不高，皮膚黝黑。臉上盡管滿是汗水，但仍洋溢著幸福的笑容，仿佛她并不覺(jué)得累。她還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)身去看看，好像車(chē)上的東西是什么價(jià)值連城的古董，在看到車(chē)上的東西安在時(shí)，才放心地轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)前行。
她就是“最美鄉(xiāng)村女教師”李靈。大學(xué)畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的孩子上學(xué)難，她不顧親朋好友的反對(duì)，留在家鄉(xiāng)教書(shū)。沒(méi)有教室，她就用自家的房子做教室；沒(méi)有課本，她每天就跑到鎮(zhèn)上去收書(shū)；沒(méi)有資金，她就利用空閑時(shí)間去打零工；沒(méi)有老師，她既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)老師。
她當(dāng)作寶貝的并不是古董而是學(xué)生的課本。她明明只有28歲，卻看起來(lái)像三十多歲的婦女。她的一雙手布滿老繭，如同枯樹(shù)皮一樣，干燥又粗糙。
那一刻我在想，她大學(xué)畢業(yè)本應(yīng)有一份不錯(cuò)的工作，卻回到家鄉(xiāng)為那些上學(xué)難的孩子辦學(xué)校。盡管當(dāng)時(shí)不明白到底是什么讓她為了別人而放棄自己的前途，但她的行為卻如一泓清泉注入了我的心中。
現(xiàn)在她所辦的學(xué)校，不僅有了老師，還有好的教室、桌椅和課本，還有了食堂為一些孩子提供午餐。現(xiàn)在我突然明白了，那是一種人性的偉大，一種為他人帶來(lái)希望的精神。
從那時(shí)起，我便把她作為我努力的目標(biāo)。我要像她那樣，為那些上學(xué)難的孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管我現(xiàn)在沒(méi)有能力，但在將來(lái)的某一天，我會(huì)憑自己的力量，去幫助他們，為他們盡一份力。
這就是我的夢(mèng)想，我也要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去努力。有了努力，夢(mèng)，就不只是想！
長(zhǎng)大后我就成了你作文9
喜歡一首老歌，叫做長(zhǎng)大后我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人民教師。
——題記
那是一個(gè)盛夏的下午，剛剛考完試，陽(yáng)光灑進(jìn)了他的辦公室，光輝縈繞在他的周?chē)m然這一切好像是那么和諧溫暖，但當(dāng)我和幾位同學(xué)躡手躡腳的走進(jìn)去，對(duì)上他那張千年不化的冰山臉時(shí)，感覺(jué)一下子回到了地獄。
這使得他正在批改考試的卷子，一會(huì)兒后，他板著一張臉終于說(shuō)話了，說(shuō)道：“把你們自己的卷子找到，好好看看。"接著我們就順著他的目光看向另一疊卷子，然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當(dāng)我看自己的卷子時(shí)，心中只有一個(gè)念頭了，就是等一下會(huì)不會(huì)死的很慘。因?yàn)槲义e(cuò)了不該錯(cuò)的題，看著他越發(fā)黑沉的臉，我不禁站直了，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
后來(lái)，他一一叫了我們，拿著卷子去受懲罰，那時(shí)我們都挺害怕的，也很不服氣，到現(xiàn)在才明白，那每一棒都包含著愛(ài)和期望，在接受完懲罰后，我們還挨了一頓訓(xùn)斥，但可能誰(shuí)也沒(méi)有怎么聽(tīng)進(jìn)去
他就是我的班主任，是我們的數(shù)學(xué)老師，他管學(xué)生很?chē)?yán)，也恨鐵不成鋼，現(xiàn)在我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺(jué)得上課是煎熬，所以……
而且對(duì)于他的占課，拖課很不理解。甚至感覺(jué)到很苦。
知道有好幾次看到很晚了，他還在改作業(yè)，備課，那時(shí)心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但后來(lái)都被他那些“惡習(xí)”給吞噬了。
直到現(xiàn)在才知道我們的班主任是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的.發(fā)展，所以才要打好基礎(chǔ)，他無(wú)私無(wú)怨的教給我們知識(shí)，盡管方法有些嚴(yán)格，盡管留下的只是在同學(xué)們?cè)骱薜哪且粔K，但他依然堅(jiān)持。因?yàn)樗且幻處煟鞘且环萆袷サ穆殬I(yè)。
讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能說(shuō)的只有一句--"長(zhǎng)大后，我就成了你！”
長(zhǎng)大后我就成了你作文10
每一人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，多么神圣的詞匯。有人想當(dāng)警察，為人民除暴安良；有人想當(dāng)音樂(lè)家，用自己的雙手演奏出最美的樂(lè)章；有人想當(dāng)歌唱家，用自己的嗓子唱出如百靈鳥(niǎo)叫聲的歌曲，讓世界為之動(dòng)容。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為世界人民解除身體上的痛苦。
長(zhǎng)大后我就成了你。我的家庭是一個(gè)醫(yī)藥世家。爺爺是一個(gè)德高望重的老中醫(yī)，爸爸是一個(gè)中醫(yī)，每天都開(kāi)藥方、抓藥給病人；哥哥是一個(gè)西醫(yī)，現(xiàn)在在湘雅醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。我覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生是一個(gè)有趣又嚴(yán)肅的事情，醫(yī)生穿著白大褂，每天都在救死扶傷。當(dāng)看到病人家屬對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，你會(huì)笑著對(duì)他們說(shuō)不客氣。嚴(yán)肅又是因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)楫?dāng)你走出手術(shù)室看到在焦急等待的.家屬，當(dāng)你說(shuō)出一句：‘’對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了。‘’說(shuō)完后，你會(huì)聽(tīng)到一陣哭泣聲，那哭聲是那么的悲傷、那么的絕望、那么的凄涼，無(wú)論你是多么無(wú)情的人，都會(huì)情不自禁的流下眼淚。
長(zhǎng)大后我就成了你。我的哥哥是一個(gè)勤奮好學(xué)的醫(yī)生，我之所以想當(dāng)醫(yī)生就是受他的潛移默化。他曾告訴我，當(dāng)醫(yī)生是一件很辛苦的事，每天還要值班，有時(shí)候還要晚上不睡覺(jué)，怕晚上有緊急手術(shù)或事件發(fā)生，做一次手術(shù)最少要兩個(gè)小時(shí)并且旁邊有四到五個(gè)助手幫忙，有時(shí)候有大型手術(shù)，一站就是十多個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他說(shuō)的這些事情，我也有一點(diǎn)點(diǎn)的小驚訝。但我并沒(méi)有被嚇倒，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，有一首歌是這樣唱的：‘’沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……‘’
長(zhǎng)大后我就成了你。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，或許是從小受父親的影響；或許是受哥哥的潛移默化；或許是我喜歡穿上哥哥的白大褂的感覺(jué)，就像是白衣天使，那么的神圣，每天拯救被病痛所折磨的患者；或許是我對(duì)醫(yī)生的向往，向往那充滿消毒水味的醫(yī)院，向往那潔白而神圣的白大褂，向往那病人對(duì)我說(shuō)的謝謝或者一個(gè)燦爛的微笑吧。
有人說(shuō)，醫(yī)院是一個(gè)讓所有人傷痛的地方，因?yàn)槟抢稞R集了哭聲；有人說(shuō)，醫(yī)院是一個(gè)救死扶傷的地方，因?yàn)槊刻於紩?huì)迎接新的生命；有人說(shuō)，一進(jìn)醫(yī)院沒(méi)好事，因?yàn)楦甙旱尼t(yī)藥費(fèi)。而我認(rèn)為那是一個(gè)神圣的地方，一個(gè)讓我充滿幻想的地方，一個(gè)讓我憧憬的地方，因?yàn)槲业膲?mèng)想在那里。
長(zhǎng)大后我就成了你，醫(yī)生！
長(zhǎng)大后我就成了你作文11
當(dāng)路旁的小草由綠變黃，又由黃變綠；當(dāng)父母的頭上添了一根又一根的白發(fā)；當(dāng)……
我才發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了！變得懂事，變成了一個(gè)親戚眼中的大姑娘。
還記得十歲之前的`我一直是個(gè)熊孩子，媽媽常說(shuō)：“婷婷呀，你看你！走路不好好走，哪里路不平往哪走，哪里有泥往哪走；還有啊，馬上過(guò)年了，你去了親戚家乖一點(diǎn)兒，別一去就找你姐姐玩，人家也長(zhǎng)大了，十天半個(gè)月都不出門(mén)，看人家和你玩不，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”而我呢？則是把舌頭吐出來(lái)，朝媽媽做個(gè)鬼臉，便跑開(kāi)了。
瞧，過(guò)了年我可真不安生！一到舅舅家，就開(kāi)始和妹妹在家里亂翻：她跑向儲(chǔ)物間找夏天用的涼席，我則跑向客廳，把沙發(fā)上的靠墊全部都取下來(lái)放到鋪好的涼席上，我們?cè)侔衙妹玫囊话俣喔P，都攤開(kāi)放在涼席上“叫賣(mài)”！
聽(tīng)聞我們的吆喝聲，舅舅趕緊跑來(lái)看，不知我們兩個(gè)活寶怎么了，可是一看，舅舅便忍俊不禁，說(shuō)：“我的外甥女呀，一來(lái)我家，就亂翻，啥時(shí)候能長(zhǎng)大！”而我卻一點(diǎn)兒都不羞，還說(shuō)：“我才長(zhǎng)不大呢！”
還有就是大年初一回紅花鋪，我與妹妹，哥哥一起玩枕頭大戰(zhàn)……因?yàn)檫�要拜訪其他親戚朋友，媽媽不讓我在那呆太多天，每年臨走時(shí)我都會(huì)很不舍，哭哭啼啼。
可今年去了姥姥家，突然感到與妹妹之間有了代溝：我，升入重點(diǎn)中學(xué)后競(jìng)爭(zhēng)變大，再加上學(xué)科的增多，原本活潑的我漸漸變得不愛(ài)說(shuō)話，內(nèi)向起來(lái)；而妹妹卻正好與我相反，性格外向，學(xué)習(xí)時(shí)靜不下心。
這可能就是我與妹妹產(chǎn)生代溝的原因吧！
也正是因?yàn)槲遗c妹妹之間的代溝，才讓我感到自己升入初中后突然長(zhǎng)大了……
長(zhǎng)大？長(zhǎng)大到底意味著什么？我想，長(zhǎng)大就是我們要付出比以往更大的努力，去承擔(dān)更多，并且去奮斗，況且，青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)讓它更加絢麗多彩。
長(zhǎng)大了，就要好好奮斗，做好自己，讓長(zhǎng)大后的自己感謝現(xiàn)在拼搏的我！
長(zhǎng)大后我就成了你作文12
如果說(shuō)人長(zhǎng)大后，難免沉思過(guò)去；那么，童稚時(shí)，則喜歡憧憬明天。
冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又是一個(gè)嶄新的春天，一個(gè)生意盎然的春天，春風(fēng)抹去了嚴(yán)冬留下的蕭條景色，為新的一年迎來(lái)了詩(shī)意的開(kāi)端。我趴在窗口，透過(guò)眼前厚厚的玻璃，久違的陽(yáng)光照射在我的身上，也給我?guī)?lái)了五彩紛呈的春天的溫暖，真是讓人驚喜不已！
我極目遠(yuǎn)眺，豁然覺(jué)得視野是如此地開(kāi)闊，前方美景盡收眼底，越發(fā)使人感受到了春天的美妙。
在這風(fēng)光無(wú)限的日子里，我想，也該為自己，自己的明天有所憧憬，滿載希望，像春天這樣，萌發(fā)出無(wú)數(shù)的嫩芽，駛向下面的盛季。
我，很脆弱，經(jīng)受不住壓力，每當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我會(huì)慌張，我會(huì)恐懼；不會(huì)，像意志堅(jiān)定者那樣，能夠冷靜地應(yīng)對(duì)，想方設(shè)法跨越障礙。面對(duì)困難而不畏縮避讓，我做不到。
我，很浮躁，經(jīng)不住父輩三番五次苦口婆心的說(shuō)教，經(jīng)不住老師條分縷析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的講解，經(jīng)不住日復(fù)一日周而復(fù)始的重復(fù)；只對(duì)淺顯新奇的事物感興趣，而較少關(guān)注深邃高遠(yuǎn)的哲理思辨；每每到關(guān)鍵時(shí)刻，總是靜不下心來(lái)；有時(shí)，人在此，而心早已在彼了。淡泊寧?kù)o，心無(wú)旁騖，專心致志，持之以恒，我做不到。
我，很輕率，目光，總停留在現(xiàn)在，不愿思考未來(lái)，就像井底之蛙一樣，目光狹窄。每次遇到問(wèn)題，只顧及到某一個(gè)方面，卻很少考慮其它方面，常常是顧此失彼，不能安排周祥；頗像初學(xué)下棋者，只看得見(jiàn)下面的一兩步，不能做通盤(pán)的籌劃，容易喪失整個(gè)棋局的主動(dòng)權(quán)。梳理，比較，推敲，權(quán)衡，最后再下結(jié)論定語(yǔ)，我做不到。
多么希望，堅(jiān)強(qiáng)取代脆弱，鎮(zhèn)靜化解浮躁，沉穩(wěn)改變輕率，長(zhǎng)大后，成就一個(gè)新的自己，多么希望啊！
我仍然在眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，感受著春天的生機(jī)；心中，也為自己，樹(shù)立了目標(biāo)，制定了方案，心情漸漸變得坦然起來(lái)。我，沒(méi)有辜負(fù)春天，我像春天一樣，在心中播下了理想的`種子，盼望著夏天的陽(yáng)光燦爛，等待著秋天的成熟收獲。此時(shí)，遠(yuǎn)方的景色更加美好了，像是成了我內(nèi)心的映襯，也敞開(kāi)了我的心扉。
“長(zhǎng)大后，我就成了你，成了一個(gè)全新的自己！“
春天，在此見(jiàn)證，我在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，趴在窗口，這樣說(shuō)道。
長(zhǎng)大后我就成了你作文13
昨傍晚，無(wú)意打開(kāi)老麥的博客，讀到一篇文章，內(nèi)容是他和他的學(xué)生們的一節(jié)普通的高中語(yǔ)文期終考前課堂。字里行間平實(shí)中帶著濃烈的關(guān)切，照片里的學(xué)生們青澀中帶著睿智。藍(lán)校服、藍(lán)桌布、一壘書(shū)、一堆本，不禁想起高中時(shí)代的懵懂的'我們自己。老師通篇所表達(dá)的思想，不是學(xué)習(xí)如何如何抓緊、不是成績(jī)?nèi)绾稳绾翁岣摺⒉皇强荚嚾绾稳绾沃卮螅慕虒W(xué)理念里，人格健全、素質(zhì)綜合，始終是最為迫切的。讀老麥的文字，總有一腔博愛(ài)情懷、總攜一份詩(shī)意情趣、也總持一種青春情結(jié)，他的那些平靜深邃的話語(yǔ)源自高遠(yuǎn)的眼界和刻骨的心力；對(duì)人生充滿期許、對(duì)生活充滿熱忱、對(duì)生命充滿敬畏，故而，自稱老夫的他，也對(duì)身邊的莘莘學(xué)子們充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)。這，體現(xiàn)在他的肺腑之言中，“孩子們：最想告訴你們——珍惜美好的青春年華”；讀到這里，回想起，三年前的自己站在講臺(tái)上，面對(duì)著學(xué)生們一張張稚嫩的笑臉，激情飛揚(yáng)，唱起歌曲珍惜；是啊，正值花季雨季的學(xué)生們，在你們還未識(shí)得青春、懂得珍惜之前，有老麥這樣一位感性認(rèn)知鮮明的老師，為大家直述做人做事之忠言，成為他的學(xué)生，該是何等的幸福。
六時(shí)許，前往新二中問(wèn)當(dāng)年的班主任老師借書(shū)，恰逢學(xué)生排練團(tuán)體操，節(jié)奏歡快、振奮人心；相親相愛(ài)的輕盈舞曲里，側(cè)映著新時(shí)代中學(xué)生的新面容，大概是才讀過(guò)老麥文章的緣故，花期已過(guò)、花謝未了，這個(gè)不知怎么去描繪的年紀(jì)的自己，如此這般極其地渴望踏入圣潔的校園；學(xué)高為師、德高為范、遨游學(xué)海、教書(shū)育人，雖未直接從事教育工作，但喜歡憑借著知識(shí)就是力量的撐托，路過(guò)某個(gè)書(shū)聲瑯瑯的學(xué)區(qū)，便會(huì)不由自主地心系互助乃至青海的師生；誠(chéng)懇地說(shuō)，愿與老麥一道，追求并踐行青海本土陽(yáng)光下美麗的教育教學(xué)之夢(mèng)之路！班主任老師下課了，他微笑著點(diǎn)頭致意，將手里的書(shū)遞給我，望著他，我很想說(shuō)句話，一句非常暖他心的話；終究，這句話我沒(méi)有說(shuō)出口，只留存在心間。
長(zhǎng)大后我就成了你作文14
一直以來(lái)我都羨慕著您。羨慕您課堂上語(yǔ)氣的和藹，羨慕您下課后輔導(dǎo)的耐心，羨慕您讓每節(jié)課都精彩紛呈，羨慕您將乏味的解題變成樂(lè)趣。
您常常告訴我們：“人要有夢(mèng)想，要為夢(mèng)想而奮斗。”您讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走出了大山，而您卻始終默默的地堅(jiān)守。
那時(shí)，我就在心中深深地刻下了一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后，我要成為您，我的老師。
小學(xué)，我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師總會(huì)告訴我們寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)，可您的良苦用心都被我忽略了，我總是趴著寫(xiě)，字的筆順也不對(duì)。您發(fā)現(xiàn)后，總會(huì)來(lái)到我的身邊，輕輕地將我的額頭抬高，把我的背扶直，握住我的右手，帶著我一筆一劃的寫(xiě)。日復(fù)一日，漸漸地，我養(yǎng)成了端正的姿勢(shì)，記住字的筆順，您教會(huì)了我寫(xiě)字。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我的已經(jīng)是一名中學(xué)生。在班委的`選舉中，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我們班干部和老師一起把班級(jí)管理的井井有條。
好景不長(zhǎng)，進(jìn)入初二的同學(xué)們?cè)絹?lái)越叛逆，越來(lái)越不好管理。有一次上課一個(gè)同學(xué)和老師發(fā)生了沖突，老師便把這個(gè)同學(xué)交給了班主任。班主任是一個(gè)剛剛參加工作的年輕女老師，她并沒(méi)有生氣，而是和藹可親的給他做思想工作，他不但不聽(tīng)，還和班主任頂嘴，最后竟然還踢傷了老師。老師沒(méi)有生氣也沒(méi)有埋怨，依然耐心的教導(dǎo)，可同學(xué)仍然是無(wú)動(dòng)于衷，年輕的班主任傷心的哭了。
看見(jiàn)老師如此痛心，作為班長(zhǎng)，我卻無(wú)能為力，我的心里不是滋味，便慚愧的跑去辦公室對(duì)班主任說(shuō)：“老師對(duì)不起，我沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，平常我沒(méi)有督促同學(xué)，讓您傷心了，我向您道歉。班上有這么多學(xué)生，您不可能顧及周到，但在我們心中您真的做得很好了。老師您不要傷心了，從現(xiàn)在起，我一定和其他班干部一起引導(dǎo)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。”說(shuō)出心里話，我好受多了，老師也欣慰的笑了。那一刻，我感覺(jué)我就成了您，我的老師。
夢(mèng)想看似遙不可及，奮斗的途中也難免艱難坎坷，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要用心的努力、堅(jiān)持、拼搏，相信成功離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，我會(huì)更加堅(jiān)定地告訴自己：“我一定要成為您，我的老師。”
長(zhǎng)大后我就成了你作文15
最初的我們心中里都懷揣著一個(gè)屬于自我的夢(mèng)。我的夢(mèng)里是一片綠色，而你就是那一片綠。
很早很早以前，我就明白了那綠色的故事，而你并不是其中的一點(diǎn)。我問(wèn)過(guò)你，為什么不成為他們呢。你不語(yǔ)，我也不好追問(wèn)。
過(guò)年時(shí)，家家都點(diǎn)許愿燈，在上面寫(xiě)好自我的'愿望，來(lái)年可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我拿著一個(gè)白色的許愿燈嚷著讓你寫(xiě)，在你寫(xiě)之前，你讓我背過(guò)身去，我以為你會(huì)寫(xiě)關(guān)于那綠色的秘密，便轉(zhuǎn)過(guò)身去。你寫(xiě)好之后，我趁你不備把許愿燈搶了過(guò)去，你臉色突變，要和我搶。我笑了，我以為我懂你。正好看見(jiàn)那一行醒目的字：期望全家平安。我難堪地望著你，你不語(yǔ)，我把那白色許愿燈遞到了你的手上，說(shuō)：“哥，我們?nèi)視?huì)平安的。”
呆呆的，我走開(kāi)了，我爬上去了天樓，身上的熱氣頓時(shí)被風(fēng)吹的一點(diǎn)不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望著天空，夜空中有許多紅彤彤的點(diǎn)跟星星不一樣的是那大小不一的點(diǎn)有著很多人的愿望，我想：一個(gè)小小的許愿燈載著那么多東西，會(huì)不會(huì)到不了天堂？
我和你的關(guān)系沒(méi)有因?yàn)槟羌虑槎┲炊覀兊年P(guān)系越來(lái)越好了。只是，有時(shí)我還是很遺憾，可我卻也不敢鬧。
睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)有人在我旁邊說(shuō)著什么，卻也實(shí)在聽(tīng)不清。在清晨，我的枕邊多了一張微黃的紙條，寫(xiě)著：我會(huì)努力。 從此以后，你好像換了一個(gè)人一樣。
前年縣里征兵，我在學(xué)校念書(shū)，你去報(bào)名了。體驗(yàn)透過(guò)，沒(méi)多久你去了部隊(duì)有了一身綠色的軍裝。有一次，我們視頻通話，我對(duì)著你笑，你看著我。我說(shuō)：“哥，你的衣服真好看。”你說(shuō)：“對(duì)啊，你個(gè)第一次穿衣服這么帥。”“那我呢？穿上會(huì)不會(huì)好看？”“我妹穿上跟我哥一樣好看。”
其實(shí)我哥心里一向有一面灰暗的鏡子，他怕，所以才會(huì)這么久。
長(zhǎng)大后我會(huì)成為他……會(huì)穿著那綠色的衣服走進(jìn)哥屬于他那綠色的故事。
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