敘事的作文優(yōu)選(7篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　大家好，我叫陳君豪，今年10歲。我的絕招有很多，如打籃球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜歡的絕招是打籃球。讓我來告訴你吧！

　　有一天，我在籃球場理看見了有幾個(gè)大哥哥正在打籃球，他們打籃球的時(shí)候，個(gè)個(gè)都像燕子一樣自由自在地飛翔，我心想，要是我也可以像他們一樣，那該多好啊！

　　我回到家后，就對(duì)爸爸說：“爸爸，你教我打籃球吧。”爸爸說：“好呀，只是要你肯學(xué)，我就教你。”

　　爸爸帶我到附近的籃球場里教我打籃球，他先教我一些籃球的基本功，如“拋馬線”。爸爸示范一次后問我說：“看清楚了嗎？來試一試”我試十多次還是不行，手臂都累了，想放棄。爸爸說：“別泄氣，要堅(jiān)持，只有這樣才會(huì)成功。來，爸爸再教你，你要認(rèn)真看。”我仔細(xì)地觀察爸爸的動(dòng)作，然后按照爸爸的.方法，沉住氣雙手托球向上投球，一連投了五六次，最后一次終于被我投中了。我興奮地跳起來說：“中了！中了！我投中了！”爸爸說：“真是好樣的！但是，如果你要打敗對(duì)手，還要學(xué)多幾招。我現(xiàn)在就教你‘二步半’”接著，爸爸從籃球場一邊帶球一邊小跑，快到籃底時(shí)，向前走兩步半，突然跳起來投球，中了。我用羨慕的眼光望著爸爸，然后開始反復(fù)練習(xí)，在爸爸的指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了‘二步半’。

　　第二天，我興奮地約了幾個(gè)朋友到了籃球場，準(zhǔn)備露一手。我跟他們比投籃，經(jīng)過緊張的較量，結(jié)果，我五球四中，我贏了！朋友們都說：“你的絕招真行！”

　　學(xué)絕招這件事，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

敘事的作文 篇2

　　母愛如同一汪清水，在沙漠中給予你生命之泉；母愛如同一顆大樹在下雨時(shí)為你避雨，炎熱的時(shí)候?yàn)槟阏谧√�陽；母愛如同天使一般，總�?huì)給予最好的。

　　去年的時(shí)候，我看到過一個(gè)感人的報(bào)道，一頭驢要被主人宰殺時(shí)，意外發(fā)生了，那頭母驢跪下來求主人放過他，但它的主人并沒有理會(huì)他，并且冷血地把他一刀砍死了，當(dāng)它的主人看到他的肚子里面有驢寶寶，就發(fā)誓再也不會(huì)砍殺任何動(dòng)物，沒錯(cuò)，這就是母愛的力量！看到這里，我不禁回想起。

　　在20xx年暑假的一天，我不小心著了涼，時(shí)間不長身體熱呼呼的，就像一個(gè)蒸熟的包子，燙燙的，軟綿綿的，我一點(diǎn)力氣也沒有。我腦袋昏昏沉沉，走路都站不穩(wěn)，媽媽看到后趕緊讓我躺下，媽媽到處找藥，趕緊接了一盆涼水，拿了一條毛巾，坐在我的床邊，在毛巾上放了一些涼水，放在了我的腦門兒上！給我蓋好被子！就這樣，照顧了我一天。晚上我煩躁得很，媽媽依然堅(jiān)持守著我、照顧我，媽媽那夜睡在我的旁邊，不停的給我做腦部按摩，我睡的很香，但不知道媽媽睡得好不好？嗯，沒錯(cuò)！這就是母愛的力量！ 這是一個(gè)多么平凡的.女人！但卻為了自己的孩子，可以一天一夜，不說一個(gè)“累”字，瞬間我的眼睛紅彤彤的，似乎在責(zé)怪自己，這么些年不是對(duì)媽媽大吼大叫，就是強(qiáng)詞奪理，現(xiàn)在我長大了，似乎也明白了些，她這么做都是為了我。

　　當(dāng)我去注意媽媽的手時(shí)，卻已經(jīng)被日子打磨得很粗糙，當(dāng)我注意她的頭發(fā)時(shí)，媽媽的頭發(fā)蒼白了很多，但是她沒有改變一件事，那就是疼我，呵護(hù)我！

敘事的作文 篇3

　　父親將他的青春奉獻(xiàn)給大山。

　　清明時(shí)節(jié)，我冒著霏霏細(xì)雨，回到了闊別的家鄉(xiāng)。

　　父親的腰彎得深深的，像是融進(jìn)了茶園無涯的綠意里。漫山遍野的深綠、碧綠、淺綠直逼我的眼球，又像是給大山圍上了一層曼妙的綠紗。

　　我隨著父親走向茶園更深處，四周涌動(dòng)著如凝脂般厚重的綠意。任南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我們的頭發(fā)，那不該被打擾的世界似乎在淺斟低唱，山里的孩子喜愛漫游于山林，趁散放的鷓鴣還未歸巢，偷偷尋覓它們下的蛋。夕陽西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜著滿滿的鷓鴣蛋回家。

　　還記得，曾經(jīng)的大山卻是一片荒蕪，糧食廣種薄收。山里的人不希望將青春耗費(fèi)在大山，紛紛外出打工，父親卻堅(jiān)定地留了下來，因?yàn)椋�山里的老人和孩子都過得很苦，他不忍心棄他們不顧。

　　于是，無論四季更替，他在無怨無悔的奉獻(xiàn)中，詮釋了青春。

　　春天，他整地，開渠，播種。他驚訝地發(fā)現(xiàn)大山的土壤呈堿性，怪不得糧食不肯生長。但堿性的土壤卻是茶樹的溫床。于是，他用自己的青春來改變大山。夏天，他澆水，施肥，沃土；秋天，他剪枝，修枝，發(fā)枝。

　　幾載光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。清明時(shí)分，父親與我?guī)е�山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站著采摘，米粒一樣大的嫩草一棵樹上只能摘十幾個(gè)，必須“打一槍換一靶”。半天下來，父親卻采摘了一、二斤新鮮茶葉。我望著父親佝僂的背，掂量著綠意盎然的.大山，忽然間明白了：父親的青春，銘刻在大山的一草一木中，綠得蒼茫……

　　臨別前，父親叮囑我常回山看看。我?guī)撞揭换仡^。父親，正靜靜地倚在門檻旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黃。此刻，炊煙正從農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在晚霞中四射，分散，消隱。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏。一個(gè)男人挑著茶葉從我跟前走過，扁擔(dān)吱呀吱呀，一路響了過去……

敘事的作文 篇4

　　記得那是一個(gè)金色的下午，我在夏令營宿舍里休息，看著周圍的同學(xué)在玩“三國殺”的游戲，對(duì)于這種任意顛覆古典文學(xué)而設(shè)計(jì)的游戲，本人相當(dāng)不屑，我眼睛一瞄，看見了一副軍棋。

　　“誰來與我大戰(zhàn)三百合？！”我興沖沖地舉起軍棋，開始挑戰(zhàn)。對(duì)于軍棋，我相當(dāng)有自信，當(dāng)年評(píng)“江南小大人——軍棋達(dá)人”時(shí)，我一路過關(guān)斬將，其中不乏是班里的悍將級(jí)選手，但最終卻輸給了天陽，但也僅僅是棋差一招，屈居年級(jí)第二。所以今天我敢叫陣，實(shí)在是心里有足夠的底氣，在我眼里，今天玩“三國殺”的同伴，在軍棋的游戲中，不過時(shí)一群烏合之眾罷了。事實(shí)上，那些伙伴還真不是對(duì)手，我三下五除二，尚沒用上絕招就擺平了幾個(gè)，要不是只有一副軍棋，我恨不得同時(shí)擺上幾局，讓他們見識(shí)下啥叫快刀斬亂麻！我掃視著人群：“誰再來？！”話音剛落，一聲：“我來！”一個(gè)黑發(fā)的瘦高個(gè)出現(xiàn)在我眼前。王凱？沒錯(cuò)，就是他，他不也是我的手下敗將嗎？又有什么氣候可言，我欣然迎戰(zhàn)，重新擺下陣勢(shì)，殺了起來。

　　我想用“螳螂捕蟬”法，力求速戰(zhàn)速?zèng)Q，所謂“螳螂捕蟬”法，殺招在“黃雀在后”，我啟用兩枚“師長”把守戰(zhàn)道，后伏炸藥，接著用“連環(huán)旅”、“團(tuán)長”等把守其他關(guān)口。司令、軍長伺機(jī)策應(yīng)。進(jìn)攻開始了，我的雙師長威力大增，而對(duì)方陣法看似虛浮，在雙師的挺進(jìn)下，潰不成軍。而對(duì)方主力，遲遲不見調(diào)動(dòng)，龜縮在后方一線。“你看看，他下的是什么棋？”我儼然是一副高姿態(tài)，開始指指點(diǎn)點(diǎn)，而對(duì)方卻一言不發(fā)，苦苦思索。對(duì)方的節(jié)奏越來越慢，而我卻是不假思索，快速迎戰(zhàn)，我的“司令”也活躍起來，開始對(duì)他另外一側(cè)發(fā)起進(jìn)攻。企圖給對(duì)方施加更大的壓力。

　　忽然，他啟用了軍長，不顧一切地突襲了我一側(cè)的'“師長“，我早有預(yù)料，以“炸藥”伺候，眼看他的軍長“壯烈犧牲”，我更是得意非凡，看我還不把你刷白？周圍的伙伴們也開始配合地捧場，我哼著小曲，開始得意忘形。然而對(duì)手卻猛然派出司令，一頓猛沖，我的陣營頓時(shí)人仰馬翻，糟了，這里我已經(jīng)沒了“炸藥”，對(duì)于這個(gè)龐然大物，全無克星。即便是我的“司令”也是鞭長莫及。風(fēng)云突變，我的“軍長”、“旅長”撤退不及，都成了他的圍剿成果，當(dāng)真是心疼不已。而此時(shí)的敵軍，煥發(fā)了強(qiáng)烈的斗志，輪番砍殺，我這里已經(jīng)兵敗如山倒。但依然束手無策。我開始緊鎖眉頭，積極調(diào)動(dòng)殘兵與之周旋，并將另外一線大軍抽調(diào)。但是對(duì)手攻擊完全成型，“工兵”、“炸藥”齊上，我的鐵三角“地雷”陣也土崩瓦解，完了，完了！我的“軍旗”已經(jīng)擺出被淪陷態(tài)勢(shì)。我驚異地張大著嘴巴，好像被定了型一樣，旁邊的伙伴也忽然倒戈，開始哄笑起來，我臉漲的通紅，恨不得地下有條縫鉆進(jìn)去。認(rèn)輸吧，唉！我搖了搖頭，心有不甘。

　　回頭想想，任何陣法都有強(qiáng)勢(shì)的一面，也有缺陷的一面，利用好強(qiáng)勢(shì)，不時(shí)地調(diào)整彌補(bǔ)缺點(diǎn)是下棋的關(guān)鍵，而我驕傲情緒的失控，是導(dǎo)致失敗的最大原因。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句警句回響在我耳邊，我會(huì)記住這局棋，它遠(yuǎn)比我我輕松的贏棋得到得更多。等我重出江湖再戰(zhàn)對(duì)手時(shí)，請(qǐng)你記住我的進(jìn)步！

敘事的作文 篇5

　　“臻臻，快起床！”“誰呀？怎么那么吵？我的美夢(mèng)都被你給打斷了！”我生氣地說。抬頭一看，媽媽正兇巴巴地盯著我，說：“快起床，今天我們要到外婆家?guī)兔Σ山圩樱　币宦牭饺ネ馄偶遥�我高興得一蹦三尺高。

　　到了外婆家，我們吃了些面條，就上山采桔子了。挺拔的松樹在路的兩邊站著，好像正在歡迎我們。一陣風(fēng)吹過，它的葉子沙沙作響，又好像在為我鼓掌。來到了桔樹林，只見沉甸甸的桔子壓彎了樹腰。看著這黃燦燦的`果實(shí)，我們趕緊行動(dòng)起來。我的工作是接籃子，然后把籃子里的桔子倒進(jìn)筐里。爸爸媽媽和外婆的工作就是采桔子。

　　正當(dāng)我采桔子采得起勁，突然發(fā)現(xiàn)了許多知了殼（那時(shí)候我還不知道是什么東西），我嚇得尖叫起來。爸爸走過來，問：“怎么啦？”我指著地上的知了殼說：“這是什么？”“這是知了殼呀，難道你連知了殼都不知道？”媽媽走了過來，笑著說。我好奇地碰了碰，它沒有反應(yīng)。“這是殼，是知了的殼。”爸爸說。我問爸爸：“知了的殼不是在它的身上嗎？”爸爸樂呵呵地說：“它一年會(huì)換一次殼，這是它換下來的殼。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次采桔子真是一舉兩得呀，我既品嘗到了父母的辛苦，又知道了一些自然中的奧秘。

敘事的作文 篇6

　　今天，我和爸爸回老家抓螃蟹。我們提著小桶，來到了河邊。哇！真是人山人海啊！有孩子，有老人，還有青年人。

　　我學(xué)著爸爸的樣子，卷起袖子和褲子，把鞋子脫掉，跑進(jìn)了河里。爸爸十分靈活，一手抓一個(gè)準(zhǔn)。我看到一個(gè)，一手抓下去，手還被臭螃蟹弄破了。唉！偷雞不成還蝕把米。

　　我仍不灰心，看著爸爸那一筐螃蟹，我有點(diǎn)眼饞。我提著自己的小桶，抓螃蟹的'身子，啊！終于抓到了。

　　到現(xiàn)在，我知道了，一切成功都是由努力得來的。

敘事的作文 篇7

　　今晚就是我夢(mèng)寐以求的圣誕節(jié)，雖然天氣很冷，還下著小雪，但同學(xué)們興致還是很高。我們分工合作，俗話說“眾人拾柴火焰高。”男生布置教室，女生布置黑板，一下午的時(shí)間教室整個(gè)大變樣。今晚的教室格外漂亮，格外明亮。到處是彩帶和各樣的圣誕老人的頭相，還有五顏六色的橫幅。真是五彩斑斕，色彩明麗。“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”伴隨著輕快歌聲圣誕晚會(huì)開始了。同學(xué)們起先合唱了一首“FIR”樂團(tuán)的《你的微笑》就把同學(xué)們引入高潮。“同學(xué)們開始狂歡吧！”鄧?yán)蠋熞宦暳钕拢�頓時(shí)教室里就像一鍋燒開的開水沸騰起來。 “有請(qǐng)主持人上場。”只見劉屹峰和陳思捷往臺(tái)上一站，臺(tái)下就響起熱烈的掌聲。

　　“同學(xué)們今天的圣誕節(jié)會(huì)給我們留下最美好的印象。”陳思捷的`這一句話底下又是一片歡騰。“有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目小品，《小老鼠打電話》只見高浪和幾個(gè)同學(xué)上場了，剛上來，不知道是哪個(gè)同學(xué)用噴雪，噴的高浪成了圣誕老人。全班同學(xué)大笑。開演，小老鼠高浪拿著電話有模有樣的演起來，“喂！是110嗎？”說完小老鼠把電話一丟“啪”對(duì)面的警察羅昊予用手摸著下巴，“這案子有些蹊蹺。”

　　同學(xué)們又哈哈大笑，有些同學(xué)笑的前俯后仰。接下來的節(jié)目更好看。不知怎么了一個(gè)女同學(xué)哭了，大家莫名其妙。原來她是舍不得同學(xué)們。鄧?yán)蠋熥屚瑢W(xué)們到中間跳舞，不知為什么大家都哭了。我也不例外。想起以前的事，我們都傷心欲絕。想想馬上我們都要分開了……記得我們考試拿了全年紀(jì)第一名，大家一起高興。記得我們籃球比賽輸了，我們一起傷心。記得好朋友，有福同享，有難同當(dāng)，一起艱難走過小學(xué)的道路。我都傷心的哭了。“上官林梓、陳勝男我們要離開了我舍不得你們。”我們?nèi)�年�?jí)一起是好朋友的“三劍客”也馬上分別心里特難受。我們最后唱起了同桌的你，歌聲傳遍了校園……在六年級(jí)的最后的圣誕晚會(huì)又快樂，又傷感，它讓我們永遠(yuǎn)刻骨銘心的記住它。

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