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五年級優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
不知什么時(shí)候，我家多了一只小老虎。小老虎的爸爸媽媽常年在外工作，于是，照顧她的責(zé)任就落到了媽媽和外婆身上。啊，你問我她是誰？呵呵，她就是我四歲的小表妹。
幼稚園篇
別以為表妹留這個(gè)學(xué)生頭，是個(gè)單鳳眼，皮膚白白嫩嫩的就是個(gè)乖乖女，那你可就特錯(cuò)特錯(cuò)了。這有幼稚園最兇最調(diào)皮的，就數(shù)我的表妹了。
“哇，哇！”小小班中哭鬧聲響成一片。只見表妹一手托著這牛肉，一手托著一大盤水果，正威風(fēng)凜凜地望著那群哭鬧的同學(xué)。一問才知道，這表妹一看中午吃的是自己愛吃的東西，就跟只餓狼似地?fù)渖先ィ讨约喝烁撸e著盤子呀，不讓人碰。就在這時(shí)，老師回來了，一看這陣勢，就知道表妹又在鬧事了。老師趕緊跑上前去，想奪回菜，可是表妹呢，將菜放在自己的身體下，趴在地上，無論老師怎么推拉拽頂，表妹竟渾然不知，還時(shí)不時(shí)吼一聲，那氣場，整一發(fā)威的大老虎。
家庭篇
“哇！”“砰砰砰”外婆家每天都會響起這樣的協(xié)奏曲。
只見胖胖的.表妹舉著雙手，赤著腳，在臟臟的地板上跑來跑去。“妮妮，給我站住，趕快洗臉。”外婆拿著根毛巾，追著妹妹跑。眼看就要追到了，妹妹輕盈地往旁一跳，“啪”外婆摔了個(gè)嘴啃泥。“咯咯咯。”妹妹壞笑著，還不停地拍手。這可惹惱了外婆，只見外婆奮力地爬起來，一把抓住表妹，“啊！”表妹大叫，把眼珠子一瞪，身子一扭，喘著粗氣，跟頭發(fā)怒的老虎沒什么兩樣。“你生什么氣！”外婆責(zé)備道。可表妹呢，她竟咬了外婆的手一口，趁外婆疼痛松開手時(shí)，她趕緊跑開了。留下了一臉怒氣的外婆。
這就是我家的小老虎，希望它能夠健健康康的長大！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
暑假的一天，我向爸爸挑戰(zhàn)游泳，爸爸愉快地答應(yīng)了。
晚飯后，我們帶上換洗的衣服便向游泳館走去。走著走著，爸爸問我：“去年學(xué)的那些游泳技巧還記得嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然記得了，我可是游泳小能手！”
走進(jìn)游泳館，換好泳裝，沒等做準(zhǔn)備操我便迫不及待地下了水。我自信地一頭鉆進(jìn)水里，突然間不知道手腳該怎么擺了，涼颼颼的'池水一下子把我嗆個(gè)夠。
爸爸立刻把我從水里拉了上來，我只覺得鼻子酸酸的，難受得眼淚直流。爸爸笑著說：“哈哈，這下牛皮吹破了吧？你把我去年教你的又還給我了，再教你最后一次哦，你可要看好了。”
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸看他是怎么游的，一邊看一邊試著擺弄手腳，慢慢地我又會游了。
這次游泳使我明白了任何事情都不可能一勞永逸的，只有經(jīng)常練習(xí)才會不斷進(jìn)步。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
她扎著高高馬尾，皮膚有點(diǎn)黑。
她喜歡樂于助人。有一次我生病在家休息，放學(xué)的時(shí)候她還主動幫我?guī)ё鳂I(yè)。我每次有困難就找她，她不像別人那樣立馬打發(fā)我走，而是主動的幫我解決問題。
她還很靦腆。每次去我家時(shí)，總是喜歡把雙手交叉在一起，不知怎樣才好。當(dāng)我的爸爸媽媽和她說話時(shí)，她的聲音很小，和她上課時(shí)回答問題時(shí)的聲音一樣。但她很有禮貌，每次來了就先喊一聲“叔叔阿姨好。”
別看她有時(shí)很害羞，當(dāng)她和朋友在一起玩時(shí)有說有笑的，也沒有之前那么拘束，簡直是判若兩人。
她還是一位負(fù)責(zé)的英語小組長。每次她都認(rèn)真地檢查作業(yè)，一個(gè)一個(gè)的看。有一次英語早讀，她還沒有檢查完作業(yè)英語老師就來了，這時(shí)，她就會叫別人幫忙把作業(yè)遞給他，檢查完之后就立馬向英語老師報(bào)告。
她上課時(shí)可就沒有那么積極了。因?yàn)樗险n時(shí)不愛舉手回答問題。數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，老師提出的問題她知道的就舉手，不知道的就不舉手。但是上語文課的時(shí)候，她是不知道的不舉手，知道的她也不舉手，有幾次語文老師把她點(diǎn)起來回答問題，她也回答得到，這時(shí)，語文老師就會問“你既然知道為什么不舉手呢?這個(gè)問題又不是很難。”她不回答，但會把頭低著，就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣。
她就是我的好朋友——唐玲。
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