描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
說到秋天的樹葉，我最喜歡校園的秋葉。在秋天，走進(jìn)校園，隨處可見飄落的樹葉——
先說在花圃旁的槐樹葉吧。槐樹葉呈橢圓形狀，長著一條筆直的葉脈。槐樹葉在樹上的時(shí)候大多數(shù)是嫩綠色的，快飄落的時(shí)候才會(huì)變?yōu)榻瘘S色的，這使我常常誤為是槐花。當(dāng)槐樹葉和槐花飄落在地上時(shí)，遍地似金，美不勝收。
沿著花圃，再看到鵝卵石路。雨后，我們班值日的男生在學(xué)校鋪滿黃燦燦樹葉的鵝卵石路上掃地，雖然樹葉很多，清理要花很多時(shí)間，但令我很開心，至于這些葉子叫什么，我一無所知，不過這里實(shí)在太美了。
附近有幾棵小葉榕，樹葉是深綠色的。一陣風(fēng)吹來，搖搖擺擺的榕樹葉像一條小船在河面上被一波浪花沖撞了一下，然后繼續(xù)向前行駛。有的'榕樹葉隨著風(fēng)吹離了枝頭，它飄飄蕩蕩地飛起來，展開黃色裙擺，在天空中跳了一個(gè)轉(zhuǎn)圈舞。然后左一搖，右一晃，緩緩地降落在了地面上。
秋天，一些樹葉被深深的埋入土中，以自己的身軀化成了養(yǎng)分，供給老樹和小樹，樹葉的精神令我欽佩。我喜歡校園，喜歡樹葉，更喜歡五彩繽紛的秋天。
描寫的作文 篇2
此時(shí)，陽光令人眩暈，腦袋里好似有無數(shù)只小蟲爬來爬去。短短的一節(jié)課，卻像是漫長的一個(gè)世紀(jì)。終于放學(xué)了，拖著沉重的腳步向家的方向走去。通往家門口的19級(jí)臺(tái)階，為何今天這么高、這么聳立。我吃力地攀爬著，沒料到，在最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，腿發(fā)軟，全身向前傾，撲通一聲跌在臺(tái)階上。
再見到陽光時(shí)，滿眼里是潔白的墻壁、潔白的被單，還有讓人清醒的消毒水味道。哦，是父親送我上的醫(yī)院。看到了趴在床邊打盹的父親。他的`大手還緊緊地握著我冰冷的手，以至于我的手已被捏得微紅。
我第一次這么仔細(xì)的注視著父親。父親的手粗糙了，還出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的老繭，以前他的手是多么光潔啊。我正撫摸著，父親醒了：你醒了？要不要喝點(diǎn)兒水？我潤了一小口：落下的課怎么辦？父親笑了笑，指著旁邊的書包：爸爸來輔導(dǎo)你。
此刻，陽光打進(jìn)窗里，將父親的影子拉得很長很長
瓶中的輸液隨著時(shí)間滴答;落下，一秒，一滴。不經(jīng)意間，一下午的時(shí)光就溜走了，因?yàn)楦赣H的陪伴，那個(gè)下午變得短暫、美好，很想時(shí)間停止在這個(gè)下午，讓我盡情地享受著父親的愛。
時(shí)光氤氳里，父親的手異常醒目，縱使全世界老去,父親對(duì)我的愛永不會(huì)老。
描寫的作文 篇3
我有一個(gè)愛玩的姥爺，他特別愛玩。姥爺?shù)南掳图饧獾模橀L得不大不小，身子有一點(diǎn)胖，像一個(gè)美帥哥。
有一次，姥爺在房間里弄他的'導(dǎo)航，我跑過去問：“姥爺，您在干什么呀？”“等一會(huì)你就知道了”姥爺笑呵呵的說。突然一段京劇傳到了我耳中。“姥爺，您真是太厲害了呀！您怎么做到的？”我驚訝的問。“呵呵，我把充電的插頭拔了出來，換上U盤。”姥爺說。我的姥爺可真愛創(chuàng)造啊！我要學(xué)習(xí)姥爺這一方面，積極動(dòng)腦，不能讓腦子“生銹”，要讓它“光滑”。
還有一次，我在看電視，姥爺突然過來插上了U盤，然后拿走遙控器，熟練地用遙控器把電視調(diào)到了U盤上。我感嘆道：“我的姥爺實(shí)在是太牛了！”
原來我的姥爺愛玩是因?yàn)樗矚g鉆研，凡事都要認(rèn)真研究透，才會(huì)不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。以后我一定要向姥爺學(xué)習(xí)。
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