敘事的作文[共10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。這個(gè)假期天氣炎熱，怕熱的我成了名副其實(shí)的“家里蹲”，很少出門。

　　一天，媽媽去阿姨家串門，我獨(dú)自一個(gè)人在家。我做完作業(yè)，便把門“砰”地一聲關(guān)上，到對(duì)面的.公園去玩。臨近中午，要回家吃飯了。我來到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本掛滿笑容的臉一下子由晴到陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。唉！怎么辦？門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。“不行，我一定得想辦法進(jìn)屋。”我暗下決心，苦思索起來。

　　“要不，我去借一把梯子來，從窗口爬進(jìn)去？”打定主意的我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗口放下。我望瞭望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。“唉，誰叫我沒把鑰匙帶上呢？”我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。這時(shí)，我的腦海里全是電視上那種摔死人的場(chǎng)面。“算了算了，不爬了，這太可怕了！”最終，我還是退了下來。

　　就這樣，我進(jìn)屋的主意失敗了，開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了家門上，手不經(jīng)意地按了門把手。突然，門開了······我驚呆了！原來門并沒有鎖上，我倚在門框上，又好氣又好笑。

　　現(xiàn)在想來，那令人哭笑不得的場(chǎng)面還歷歷在目，以后再也不干這種蠢事了。

敘事的作文 篇2

　　不知源自何時(shí)，不知源自何地。不知源自何因，我開始討厭父親。

　　黑黑的臉龐，零碎的頭發(fā)，高高的微胖的個(gè)子，臟臟的手，整天不穿鞋是他的寫照。

　　不知何時(shí)，因?yàn)樗�，我在別人面前顯的自卑，我不叫他爸爸。

　　家里的貧窮是我羨慕那些買小吃的同學(xué)。我抱怨他，抱怨他沒錢。而父親總是笑笑就算了。

　　每次買好東西爸爸總是先去給爺爺奶奶。我抱怨他，抱怨他不愛我，而父親總是無奈的嘆息。

　　現(xiàn)在想來那是一股穿心的痛。我傷害了父親。

　　不知源自何時(shí)，不知源自何地，，也不知源自何因。我開始理解父親。有天晚自習(xí)下課，正趕上下雨，結(jié)果在下坡時(shí)滑到了，掉進(jìn)了一個(gè)大水坑。鞋子里褲子上全是泥。

　　回到家父親不在家，媽媽說：“你爸去找你了，你沒有看到他嗎？“我頓時(shí)大吃一驚，平時(shí)冷漠的父親會(huì)接我？我不信。就消失在雨中去找父親。

　　在路燈微弱的燈光下，我看到了父親，他褲子已經(jīng)濕了，背有點(diǎn)彎，下面是我的衣服，他用兩手緊緊護(hù)著，生怕有一

　　點(diǎn)水鉆進(jìn)去。他的頭一直望著我回家的方向，似乎還有一絲顫抖。我想是凍的吧。

　　我走過去：“爸，回去吧”父親驚喜的.扭過頭，眼里似乎有些東西，我想是因?yàn)檫@幾年第一次叫他“爸”吧。他沒說啥，只是把衣服給我披上。動(dòng)作是那樣的緩慢。，慢的讓我開始心疼。

　　跟著父親慢慢的往回趕，一路上我們沉默著。

　　猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)父親黑發(fā)里夾雜著許多白發(fā)，原來挺直的背現(xiàn)在已經(jīng)被生活的重?fù)?dān)壓彎了，腿顫抖著，還是老樣子，沒有穿鞋。

　　不知源自何時(shí)，不知源自何地，更不知源自何因，我開始愛上父親。

　　回到家我問母親為何爸爸的腿會(huì)顫抖。她說 ：“都怨你說咱家窮，你爸大冬天出去干活，連厚衣服都舍不得買……”母親哽咽了。我再也忍不住，淚水無形，淌了下來。

　　那一刻，如大夢(mèng)初醒，原來父親的幸福如此簡單，只是兒子一句關(guān)心的話。

　　我終于知道父親的皺紋為啥那樣深刻，原來那是時(shí)間的齒跡，是歲月的烙印，是孤獨(dú)的消磨。我后悔自己的來去匆匆，我捕捉不到這蒼老的罪魁禍?zhǔn)祝�我理所�?dāng)然的讓你為我分擔(dān)憂愁，但我卻沒想到時(shí)光在你臉上晃出一道道傷口，我不知道也看不清，你在這深深的凹陷里埋藏了多少年的辛酸和勞累，而我卻無知的索要你的笑臉。

　　希望現(xiàn)在不要太晚，我只想對(duì)你說：“爸，我愛你。”

　　父親，現(xiàn)在的我，很愛很愛你……

敘事的作文 篇3

　　昨天與弟弟，舅舅一起到佛山玩。一到家，就開始了一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的搶電腦大戰(zhàn)。我們搶完酷狗搶因特。我剛點(diǎn)到NEVERSAYNEVER才一秒，兩雙手就伸了過來。哦，MyGod！

　　“舅舅，《江南Style》啊，趕緊的！”弟弟的腿剛跨入門檻就在興奮地喊著。舅舅如離弦的箭，留給我一圈“倩影”。

　　我一看，也不甘示弱。的確不妙，賈斯汀·比伯的歌我一首沒聽！于是，我三步并作兩步地“滑”到電腦桌前——哈哈！鼠標(biāo)已經(jīng)在我手上了。“現(xiàn)在約法三章，一是一人聽一首輪著來，二是要自覺讓位，三是不能借此機(jī)會(huì)上百度。”好個(gè)舅舅，為了多聽幾首歌就來這一招。我剛想反駁，媽媽就潑了一盆冷水——“給舅舅！”

　　嗚~賈斯汀·比伯。

　　午飯時(shí)間到了，我還不想吃飯就留在了書房。哈哈，趁著他們不在玩兩下電腦。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，兩個(gè)討厭鬼又來了。

　　“早知道你會(huì)這樣的`了，休想得逞。”

　　“好吧，好吧。我們來一次知識(shí)競賽，勝者可以上百度。”

　　“誰怕誰。”

　　于是下面就有了唾沫四濺的情景——

　　“《名人傳》的作者是誰？”

　　“羅曼·羅蘭唄。”

　　“不對(duì)。”舅舅晃著食指說，“世上可沒有叫‘羅曼·羅蘭唄’的。可想清楚了。”

　　“這題不算，我考考你。商鞅變法是什么時(shí)候開始的？”

　　“秦朝。”

　　“還有呢？”

　　知識(shí)競賽持續(xù)好長一段時(shí)間也沒分曉，我是無力再繼續(xù)了。舅舅和弟弟也如此。

敘事的作文 篇4

　　“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。

　　在很多時(shí)候，人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績的人，時(shí)常被人們稱之為“天才”。然而，在感嘆別人成為天才的同時(shí)卻忽視了一個(gè)很簡單的道理，人生下來是一樣的，都具備一樣的大腦，一樣的思維，在生命之初沒有表現(xiàn)出超越常人的特點(diǎn)。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個(gè)社會(huì)，處在同樣的競爭當(dāng)中，誰也沒有比誰多出任何資本，可偏偏就有一些人成為了天才，而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知，在感嘆別人成為天才的同時(shí)也就否定了自己成為天才的可能。因?yàn)樗麤]有真正的意識(shí)到天才的形成是要經(jīng)過汗水和淚水浸泡的，是經(jīng)過千錘百煉的。之所以能成為天才的人，他們明白這樣一個(gè)道理，在任何時(shí)候，都不能依靠別人，只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳，外加一個(gè)智慧的頭腦，所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮，有了精神，于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。

　　很多時(shí)候，我們都將自己置身于一個(gè)安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，而每天都在過著一種“一張報(bào)紙一杯茶，一個(gè)電話聊一天的逍遙的日子。”當(dāng)然，這也不乏是一種生活方式，但這種生活方式，真的能否造就出天才？這無疑成了我們要好好的.思量的問題了。我一直以為，西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先，一個(gè)良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神，而開放的競爭環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會(huì)在一種舒適的環(huán)境中將自己的思想變的那么低調(diào)、懶散。其次，在教育后代的方法上也是沿襲著同一個(gè)思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才，天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說法，我想，在西方國家是絕對(duì)不會(huì)被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念，“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的，而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的，在對(duì)同一個(gè)問題上就有這么不同的看法，由此可見，天才的形成其實(shí)就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。

敘事的作文 篇5

　　早晨來到學(xué)校，一進(jìn)班里，看到MISS杜在組織紀(jì)律。因?yàn)橐话愣际荕ISS王組織紀(jì)律，所以感覺有點(diǎn)怪怪的。一想到MISS王可能再也不能從28小回來教我們了，就很想哭。

　　早讀課上，體育委員問我們現(xiàn)在的班主任楊老師，“老師，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表還沒填完呢，您能不能安排一下？”結(jié)果，楊老師冷冷的`回答道：“那是你們自己的事，我不管，你們自己安排去吧。”

　　聽到這句話后，我們大家就更想哭了。因?yàn)橐�是換做MISS王的話，她不會(huì)說那種話的，她肯定會(huì)親自安排的！

　　該上英語課了，我們每個(gè)人都回到自己的位置坐好，等老師來給我們上課。老師進(jìn)教室了，我們大家突然看到一個(gè)陌生的面孔而不是王老師的面孔而感到失落，因?yàn)槲覀兌剂?xí)慣MISS王給我們上英語課了！

　　上課的時(shí)候我觀察了一下每個(gè)同學(xué)，可能是因?yàn)闂罾蠋熒系恼n沒MISS王有意思，同學(xué)們都各自干著各自的事，甚至有些同學(xué)都快睡著了。

　　忽然，感覺有什么東西碰到我臉上和衣服上。一看，原來是我同桌覺得楊老師講的課很沒有意思所以在轉(zhuǎn)筆玩，然后不小心把筆墨甩到了我們周圍的人身上。我對(duì)同桌說了一聲、；“你干嘛的呢？”結(jié)果被楊老師聽到了。楊老師指著我說：：“那位同學(xué)你以后不用當(dāng)班長了。”就這樣，我被撤了。

　　到了下午，楊老師說我們值日做得不好，又把我們?nèi)�班都罵了一頓。并罰幾位同學(xué)每人帶那一個(gè)大掃把。

　　過會(huì)兒，老師又說趙佳樂和宋慧軍沒把紀(jì)律管好，又把他們兩個(gè)說了一頓。

　　MISS王，你剛走一天就發(fā)生了這么多事。所以，你快回來吧！我們都很想你！

敘事的作文 篇6

　　“下雪了！”爸爸站在窗前驚訝的喊道。被喊聲吵醒的我睜著蓬松的睡眼爬到窗戶面前一看，好大的雪呀！到處白茫茫一片，以往清晰的樓頂、樹木、花壇等，此刻都已無法分辨清楚了。這是20xx年的第一場(chǎng)雪，瑞雪兆豐年！

　　“爸爸，我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑俊蔽覇枴?/p>

　　“行，你可不要怕輸呀！”爸爸說。

　　飯后，我和爸爸來到樓前的廣場(chǎng)上，開始了打雪仗的游戲。我先飛快地滾了一個(gè)不太結(jié)實(shí)的`小雪球，瞄準(zhǔn)爸爸的身體扔了過去。雪球如飛毛腿導(dǎo)彈般的擊中了爸爸。爸爸還在彎著腰、低著頭在忙著什么？我感到很納悶，爸爸怎么還沒有滾完一個(gè)雪球呢？我偷偷跑到爸爸的側(cè)面看看了看，原來爸爸滾了三個(gè)雪球了。雖然我的雪球擊中了爸爸，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有雪球了，而爸爸整整有三個(gè)雪球。

　　我要遭殃了，如果現(xiàn)在我再滾幾個(gè)雪球有可能來不及，所以現(xiàn)在唯一的方法就是躲避。似乎爸爸發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，趁熱打鐵，把雪球一一向我扔來，幸好我躲到了一顆大樹后面，才沒有擊中我。

　　唉，我雖然暫時(shí)占了上風(fēng)，但是我再機(jī)靈，也還是比不過“詭計(jì)多端”的爸爸，最后還是爸爸贏了。

　　太陽出來了，雪已經(jīng)融化了一部分，我們便不能在玩打雪仗了，只能等待下一場(chǎng)雪的到來。

敘事的作文 篇7

　　程伊軒是我的表妹，她今年三歲。她白凈的瓜子臉上長著一雙烏溜溜的大眼睛。烏黑的頭發(fā)被四姨給她扎在頭頂，真像羊角長在頭上。

　　程伊軒很可愛，每次我去四姨家，她都會(huì)大聲說：“歡迎姐姐來我家玩，歡迎姐姐來我家玩。”然后就把她的玩具一樣一樣拿出來讓我和她一起玩。她拿出她的遙控汽車，說：“姐姐，你開車帶我 去公園玩。”我說：“你的.車子不能開，坐不下人，連我的腳都上不去，只能玩。”她就不樂意了，大聲嚷嚷：“姐姐不和我玩，姐姐不和我玩。”直到我答應(yīng)帶她下樓玩。

　　到了吃飯的時(shí)間，我們一起吃過飯，又一起吃水果，程伊軒就會(huì)自覺地把水果皮全收進(jìn)垃圾桶里，還不讓我?guī)兔Α?/p>

　　你看，我的小表妹多可愛呀！

敘事的作文 篇8

　　今天早晨，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人在屋里寫字。寫著寫著，我聽到了一陣“吱吱吱”的叫聲，是老鼠！我氣不打一處來：老鼠！你們膽子也真夠大的，晚上出來放肆不算，連白天也要“開會(huì)”。今天我一定要抓住你們，給你們點(diǎn)厲害瞧瞧！

　　我在屋里偵察了好幾圈，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。好啊，那我就來個(gè)“甕中捉鱉”！我提來一瓶開水，對(duì)著洞口灌了進(jìn)去。由于心太急，一開始倒得太多，水都溢了出來。我放慢速度，一點(diǎn)點(diǎn)地往里面倒水，邊倒邊想象老鼠們東逃西竄的狼狽相。說不定還有幾只受不了，從洞里跑出來了呢！想到這兒，我放下水壺，翻出我的百寶箱，從里面拿出一個(gè)小網(wǎng)袋，扣在洞口，準(zhǔn)備將老鼠們一網(wǎng)打盡。奇怪的是，一瓶開水倒完了，洞口還是源源不斷的有鼠叫，一只都沒出來，我并不氣餒，接二連三地倒了一瓶、又一瓶，咬牙切齒地說：“我就不信燙不死你們！”

　　我的`執(zhí)著并沒有回報(bào)，反而從另一個(gè)洞里源源不斷的往外冒水。狡猾的老鼠！這竟是兩個(gè)連通的洞。它們一定躲在其它地方，害我白費(fèi)功夫！

　　我這回真生氣了，拿出了“煙霧彈”。我把“煙霧彈”丟在了屋里，自己卻跑了出去。過了一會(huì)兒，我回來了，一看：“煙霧彈”不見了！我再拿出“煙棒”，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后丟在家里的角角落落，并放了老鼠夾，還有幾塊奶酪。“吱吱吱”，過了一會(huì)兒，我跑了回來，發(fā)現(xiàn)遍地都是老鼠尸體，奶酪也沒了！“哦，耶”！我歡呼著，“終于抓到老鼠啦”！

　　哼哼，老鼠們，你們終于敗在了我手下。現(xiàn)在我也是“傳奇”人物啦！

敘事的作文 篇9

　　“唉，考試成績?cè)趺茨敲床睿�回家我怎么交待呀？”我慢吞吞地走著，樹上的小鳥叫個(gè)不停，像是在諷刺我拿回一個(gè)令人失望的成績，天空并不蔚藍(lán)，而是灰蒙蒙的。

　　回到家了，好想一下子溜進(jìn)我的房間，可專在家等我成績的爸媽叫住我，看到兩個(gè)大紅分?jǐn)?shù)，一個(gè)88.5，一個(gè)90。爸爸一下子愣住了，臉上露除了復(fù)雜的表情，幾分鐘后，才嚴(yán)肅地說；“你自己看看，什么題都錯(cuò)；換算單位，通分。你不會(huì)做嗎？像這樣的分?jǐn)?shù)怎么考進(jìn)初重點(diǎn)班……”媽媽甚至在旁邊說風(fēng)涼話：“呵呵！小朋友，馬虎是不會(huì)有好結(jié)果。”聽到這些話，我的.自尊受到了巨大的傷害。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是忍不住了，淚水一個(gè)一個(gè)得流了下來，像斷了線的珠子……這時(shí)，我多么想說：爸爸媽媽，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該讓您們失望。其實(shí)，這些題我都會(huì)做，可我太馬虎了。下次，我一定帶回一個(gè)好成績。這種苦澀的滋味，悔恨的淚水，讓我真難受，真后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

　　為了下次帶回一個(gè)好成績，爸爸媽媽專程為我買了兩本練習(xí)冊(cè)，我也暗下決心，一定要把自己的成績提上去。當(dāng)姐姐玩電腦時(shí)，我控制自己；當(dāng)媽媽看電視時(shí)，我約束自己……漸漸的爸爸媽媽開始和我共同努力，在我頭頂冒出汗珠時(shí)，媽媽會(huì)端一杯熱水給我，還會(huì)提醒我早點(diǎn)休息；在我遇到難題時(shí)，爸爸會(huì)給我一個(gè)小小的提示，還教導(dǎo)我靈活使用方法；在我失去信心時(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持到底。

　　終于，我又拿回了成績單，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情踏上回家的小路時(shí)。“啊！我真棒，有進(jìn)步！”我高興地走著，恨不得一步踏進(jìn)家門。路上，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎(jiǎng)我似的，在蔚藍(lán)的天空照映下，花兒也仿佛對(duì)我笑開了臉。

　　我想：這一切多虧了爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷和照顧，才能有今天的好成績。回到家，爸爸媽媽一看，笑著說：“不錯(cuò)！好樣的，這都是努力得來的，認(rèn)真再認(rèn)真是關(guān)鍵啊！”我一聽，樂開了懷。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水一涌而出。此刻，我模糊的眼睛看到爸媽慈祥的面容，并且從眼中流露出帶有期望和鼓勵(lì)的目光……

　　我深深的知道，必須繼續(xù)努力，才會(huì)有更好的進(jìn)步。心里由衷喊出：“爸爸媽媽，我愛您們！”

敘事的作文 篇10

　　秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)。那一碧如洗的天空，使人神清氣爽。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們五年級(jí)全體學(xué)生來到了“錦江樂園”，在這里我經(jīng)歷了驚險(xiǎn)和感受了快樂。

　　游樂園里的游玩項(xiàng)目豐富多彩，其中“空中飛舞”是驚險(xiǎn)項(xiàng)目之一。

　　我們?nèi)�時(shí)，正好這個(gè)項(xiàng)目沒人乘坐，所以大家想也沒想的直接上去了。我挑了第一排的中間位子，坐上去以后安全保險(xiǎn)裝置會(huì)把我們牢牢“鎖住”，確保安全。

　　不過我開始有點(diǎn)緊張了，心想：不知會(huì)有什么感覺？不知會(huì)不會(huì)掉下去？此時(shí)機(jī)器動(dòng)了，慢慢脫離地面開始快速升高轉(zhuǎn)動(dòng)，它的大臂旋轉(zhuǎn)，而座艙是360°變速翻滾的，驚心動(dòng)魄的`運(yùn)轉(zhuǎn)使我感到天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一張網(wǎng)遮住了我的眼睛，分不清東西南北。一會(huì)兒忽遠(yuǎn)忽近、忽高忽低，一會(huì)兒穿入云霄，一會(huì)兒又沉入大海。我的心提到了嗓子眼，似乎一張嘴就會(huì)掉下來。我緊緊抓住安全扣，生怕一不小心被甩下來。

　　終于停下來了，我暈頭轉(zhuǎn)向、一步三搖地走下來。再看看同學(xué)們，情況差不多。不過大家都說雖然驚險(xiǎn)，但很刺激很好玩。

　　回來的路上，我回味著所有的游玩項(xiàng)目，“空中飛舞”最令人難忘，最驚險(xiǎn)，也是最快樂的。

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