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敘事的作文[共10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文[共10篇]

敘事的作文篇1

　　轉眼，暑假就過去了。這個假期天氣炎熱，怕熱的我成了名副其實的“家里蹲”，很少出門。

　　一天，媽媽去阿姨家串門，我獨自一個人在家。我做完作業，便把門“砰”地一聲關上，到對面的.公園去玩。臨近中午，要回家吃飯了。我來到家門前，這才發現竟沒有將鑰匙帶在身上，我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，原本掛滿笑容的臉一下子由晴到陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。唉！怎么辦？門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了……想著想著，我越發沮喪。“不行，我一定得想辦法進屋。”我暗下決心，苦思索起來。

　　“要不，我去借一把梯子來，從窗口爬進去？”打定主意的我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下。我望瞭望這四米多高的窗口，心里直發慌。“唉，誰叫我沒把鑰匙帶上呢？”我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。這時，我的腦海里全是電視上那種摔死人的場面。“算了算了，不爬了，這太可怕了！”最終，我還是退了下來。

　　就這樣，我進屋的主意失敗了，開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了家門上，手不經意地按了門把手。突然，門開了······我驚呆了！原來門并沒有鎖上，我倚在門框上，又好氣又好笑。

　　現在想來，那令人哭笑不得的場面還歷歷在目，以后再也不干這種蠢事了。

敘事的作文篇2

　　不知源自何時，不知源自何地。不知源自何因，我開始討厭父親。

　　黑黑的臉龐，零碎的頭發，高高的微胖的個子，臟臟的手，整天不穿鞋是他的寫照。

　　不知何時，因為他，我在別人面前顯的自卑，我不叫他爸爸。

　　家里的貧窮是我羨慕那些買小吃的同學。我抱怨他，抱怨他沒錢。而父親總是笑笑就算了。

　　每次買好東西爸爸總是先去給爺爺奶奶。我抱怨他，抱怨他不愛我，而父親總是無奈的嘆息。

　　現在想來那是一股穿心的痛。我傷害了父親。

　　不知源自何時，不知源自何地，，也不知源自何因。我開始理解父親。有天晚自習下課，正趕上下雨，結果在下坡時滑到了，掉進了一個大水坑。鞋子里褲子上全是泥。

　　回到家父親不在家，媽媽說：“你爸去找你了，你沒有看到他嗎？“我頓時大吃一驚，平時冷漠的父親會接我？我不信。就消失在雨中去找父親。

　　在路燈微弱的燈光下，我看到了父親，他褲子已經濕了，背有點彎，下面是我的衣服，他用兩手緊緊護著，生怕有一

　　點水鉆進去。他的頭一直望著我回家的方向，似乎還有一絲顫抖。我想是凍的吧。

　　我走過去：“爸，回去吧”父親驚喜的.扭過頭，眼里似乎有些東西，我想是因為這幾年第一次叫他“爸”吧。他沒說啥，只是把衣服給我披上。動作是那樣的緩慢。，慢的讓我開始心疼。

　　跟著父親慢慢的往回趕，一路上我們沉默著。

　　猛一抬頭，我發現父親黑發里夾雜著許多白發，原來挺直的背現在已經被生活的重擔壓彎了，腿顫抖著，還是老樣子，沒有穿鞋。

　　不知源自何時，不知源自何地，更不知源自何因，我開始愛上父親。

　　回到家我問母親為何爸爸的腿會顫抖。她說：“都怨你說咱家窮，你爸大冬天出去干活，連厚衣服都舍不得買……”母親哽咽了。我再也忍不住，淚水無形，淌了下來。

　　那一刻，如大夢初醒，原來父親的幸福如此簡單，只是兒子一句關心的話。

　　我終于知道父親的皺紋為啥那樣深刻，原來那是時間的齒跡，是歲月的烙印，是孤獨的消磨。我后悔自己的來去匆匆，我捕捉不到這蒼老的罪魁禍首，我理所當然的讓你為我分擔憂愁，但我卻沒想到時光在你臉上晃出一道道傷口，我不知道也看不清，你在這深深的凹陷里埋藏了多少年的辛酸和勞累，而我卻無知的索要你的笑臉。

　　希望現在不要太晚，我只想對你說：“爸，我愛你。”

　　父親，現在的我，很愛很愛你……

敘事的作文篇3

　　昨天與弟弟，舅舅一起到佛山玩。一到家，就開始了一場“驚天地，泣鬼神”的搶電腦大戰。我們搶完酷狗搶因特。我剛點到NEVERSAYNEVER才一秒，兩雙手就伸了過來。哦，MyGod！

　　“舅舅，《江南Style》啊，趕緊的！”弟弟的腿剛跨入門檻就在興奮地喊著。舅舅如離弦的箭，留給我一圈“倩影”。

　　我一看，也不甘示弱。的確不妙，賈斯汀·比伯的歌我一首沒聽！于是，我三步并作兩步地“滑”到電腦桌前——哈哈！鼠標已經在我手上了。“現在約法三章，一是一人聽一首輪著來，二是要自覺讓位，三是不能借此機會上百度。”好個舅舅，為了多聽幾首歌就來這一招。我剛想反駁，媽媽就潑了一盆冷水——“給舅舅！”

　　嗚~賈斯汀·比伯。

　　午飯時間到了，我還不想吃飯就留在了書房。哈哈，趁著他們不在玩兩下電腦。正當我沾沾自喜的時候，兩個討厭鬼又來了。

　　“早知道你會這樣的`了，休想得逞。”

　　“好吧，好吧。我們來一次知識競賽，勝者可以上百度。”

　　“誰怕誰。”

　　于是下面就有了唾沫四濺的情景——

　　“《名人傳》的作者是誰？”

　　“羅曼·羅蘭唄。”

　　“不對。”舅舅晃著食指說，“世上可沒有叫‘羅曼·羅蘭唄’的。可想清楚了。”

　　“這題不算，我考考你。商鞅變法是什么時候開始的？”

　　“秦朝。”

　　“還有呢？”

　　知識競賽持續好長一段時間也沒分曉，我是無力再繼續了。舅舅和弟弟也如此。

敘事的作文篇4

　　“形成天才的決定因素應該是勤奮。只有勤學苦練才與天才成正比例”。

　　在很多時候，人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領域有突出成績的人，時常被人們稱之為“天才”。然而，在感嘆別人成為天才的同時卻忽視了一個很簡單的道理，人生下來是一樣的，都具備一樣的大腦，一樣的思維，在生命之初沒有表現出超越常人的特點。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個社會，處在同樣的競爭當中，誰也沒有比誰多出任何資本，可偏偏就有一些人成為了天才，而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知，在感嘆別人成為天才的同時也就否定了自己成為天才的可能。因為他沒有真正的意識到天才的形成是要經過汗水和淚水浸泡的，是經過千錘百煉的。之所以能成為天才的人，他們明白這樣一個道理，在任何時候，都不能依靠別人，只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳，外加一個智慧的頭腦，所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮，有了精神，于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。

　　很多時候，我們都將自己置身于一個安逸舒適的環境當中，而每天都在過著一種“一張報紙一杯茶，一個電話聊一天的逍遙的日子。”當然，這也不乏是一種生活方式，但這種生活方式，真的能否造就出天才？這無疑成了我們要好好的.思量的問題了。我一直以為，西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先，一個良好的環境讓他們具備了自由、積極、向上的精神，而開放的競爭環境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會在一種舒適的環境中將自己的思想變的那么低調、懶散。其次，在教育后代的方法上也是沿襲著同一個思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產生天才，天才的本身就是以勤奮作為基礎的。所以西方的教育模式是我們國人真正應該學習的。所謂“天才”這種說法，我想，在西方國家是絕對不會被人們認可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念，“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的，而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的，在對同一個問題上就有這么不同的看法，由此可見，天才的形成其實就是人們思想觀念的一種轉變和認同。

敘事的作文篇5

　　早晨來到學校，一進班里，看到MISS杜在組織紀律。因為一般都是MISS王組織紀律，所以感覺有點怪怪的。一想到MISS王可能再也不能從28小回來教我們了，就很想哭。

　　早讀課上，體育委員問我們現在的班主任楊老師，“老師，我們班的運動會報名表還沒填完呢，您能不能安排一下？”結果，楊老師冷冷的`回答道：“那是你們自己的事，我不管，你們自己安排去吧。”

　　聽到這句話后，我們大家就更想哭了。因為要是換做MISS王的話，她不會說那種話的，她肯定會親自安排的！

　　該上英語課了，我們每個人都回到自己的位置坐好，等老師來給我們上課。老師進教室了，我們大家突然看到一個陌生的面孔而不是王老師的面孔而感到失落，因為我們都習慣MISS王給我們上英語課了！

　　上課的時候我觀察了一下每個同學，可能是因為楊老師上的課沒MISS王有意思，同學們都各自干著各自的事，甚至有些同學都快睡著了。

　　忽然，感覺有什么東西碰到我臉上和衣服上。一看，原來是我同桌覺得楊老師講的課很沒有意思所以在轉筆玩，然后不小心把筆墨甩到了我們周圍的人身上。我對同桌說了一聲、；“你干嘛的呢？”結果被楊老師聽到了。楊老師指著我說：：“那位同學你以后不用當班長了。”就這樣，我被撤了。

　　到了下午，楊老師說我們值日做得不好，又把我們全班都罵了一頓。并罰幾位同學每人帶那一個大掃把。

　　過會兒，老師又說趙佳樂和宋慧軍沒把紀律管好，又把他們兩個說了一頓。

　　MISS王，你剛走一天就發生了這么多事。所以，你快回來吧！我們都很想你！

敘事的作文篇6

　　“下雪了！”爸爸站在窗前驚訝的喊道。被喊聲吵醒的我睜著蓬松的睡眼爬到窗戶面前一看，好大的雪呀！到處白茫茫一片，以往清晰的樓頂、樹木、花壇等，此刻都已無法分辨清楚了。這是20xx年的第一場雪，瑞雪兆豐年！

　　“爸爸，我們去打雪仗吧？”我問。

　　“行，你可不要怕輸呀！”爸爸說。

　　飯后，我和爸爸來到樓前的廣場上，開始了打雪仗的游戲。我先飛快地滾了一個不太結實的`小雪球，瞄準爸爸的身體扔了過去。雪球如飛毛腿導彈般的擊中了爸爸。爸爸還在彎著腰、低著頭在忙著什么？我感到很納悶，爸爸怎么還沒有滾完一個雪球呢？我偷偷跑到爸爸的側面看看了看，原來爸爸滾了三個雪球了。雖然我的雪球擊中了爸爸，但是現在，我已經沒有雪球了，而爸爸整整有三個雪球。

　　我要遭殃了，如果現在我再滾幾個雪球有可能來不及，所以現在唯一的方法就是躲避。似乎爸爸發現了這一點，趁熱打鐵，把雪球一一向我扔來，幸好我躲到了一顆大樹后面，才沒有擊中我。

　　唉，我雖然暫時占了上風，但是我再機靈，也還是比不過“詭計多端”的爸爸，最后還是爸爸贏了。

　　太陽出來了，雪已經融化了一部分，我們便不能在玩打雪仗了，只能等待下一場雪的到來。

敘事的作文篇7

　　程伊軒是我的表妹，她今年三歲。她白凈的瓜子臉上長著一雙烏溜溜的大眼睛。烏黑的頭發被四姨給她扎在頭頂，真像羊角長在頭上。

　　程伊軒很可愛，每次我去四姨家，她都會大聲說：“歡迎姐姐來我家玩，歡迎姐姐來我家玩。”然后就把她的玩具一樣一樣拿出來讓我和她一起玩。她拿出她的遙控汽車，說：“姐姐，你開車帶我去公園玩。”我說：“你的.車子不能開，坐不下人，連我的腳都上不去，只能玩。”她就不樂意了，大聲嚷嚷：“姐姐不和我玩，姐姐不和我玩。”直到我答應帶她下樓玩。

　　到了吃飯的時間，我們一起吃過飯，又一起吃水果，程伊軒就會自覺地把水果皮全收進垃圾桶里，還不讓我幫忙。

　　你看，我的小表妹多可愛呀！

敘事的作文篇8

　　今天早晨，爸爸媽媽都出去了，我一個人在屋里寫字。寫著寫著，我聽到了一陣“吱吱吱”的叫聲，是老鼠！我氣不打一處來：老鼠！你們膽子也真夠大的，晚上出來放肆不算，連白天也要“開會”。今天我一定要抓住你們，給你們點厲害瞧瞧！

　　我在屋里偵察了好幾圈，終于發現了一個老鼠洞。好啊，那我就來個“甕中捉鱉”！我提來一瓶開水，對著洞口灌了進去。由于心太急，一開始倒得太多，水都溢了出來。我放慢速度，一點點地往里面倒水，邊倒邊想象老鼠們東逃西竄的狼狽相。說不定還有幾只受不了，從洞里跑出來了呢！想到這兒，我放下水壺，翻出我的百寶箱，從里面拿出一個小網袋，扣在洞口，準備將老鼠們一網打盡。奇怪的是，一瓶開水倒完了，洞口還是源源不斷的有鼠叫，一只都沒出來，我并不氣餒，接二連三地倒了一瓶、又一瓶，咬牙切齒地說：“我就不信燙不死你們！”

　　我的`執著并沒有回報，反而從另一個洞里源源不斷的往外冒水。狡猾的老鼠！這竟是兩個連通的洞。它們一定躲在其它地方，害我白費功夫！

　　我這回真生氣了，拿出了“煙霧彈”。我把“煙霧彈”丟在了屋里，自己卻跑了出去。過了一會兒，我回來了，一看：“煙霧彈”不見了！我再拿出“煙棒”，用打火機點燃，然后丟在家里的角角落落，并放了老鼠夾，還有幾塊奶酪。“吱吱吱”，過了一會兒，我跑了回來，發現遍地都是老鼠尸體，奶酪也沒了！“哦，耶”！我歡呼著，“終于抓到老鼠啦”！

　　哼哼，老鼠們，你們終于敗在了我手下。現在我也是“傳奇”人物啦！

敘事的作文篇9

　　“唉，考試成績怎么那么差，回家我怎么交待呀？”我慢吞吞地走著，樹上的小鳥叫個不停，像是在諷刺我拿回一個令人失望的成績，天空并不蔚藍，而是灰蒙蒙的。

　　回到家了，好想一下子溜進我的房間，可專在家等我成績的爸媽叫住我，看到兩個大紅分數，一個88.5，一個90。爸爸一下子愣住了，臉上露除了復雜的表情，幾分鐘后，才嚴肅地說；“你自己看看，什么題都錯；換算單位，通分。你不會做嗎？像這樣的分數怎么考進初重點班……”媽媽甚至在旁邊說風涼話：“呵呵！小朋友，馬虎是不會有好結果。”聽到這些話，我的.自尊受到了巨大的傷害。淚水在眼眶中打轉轉，最終還是忍不住了，淚水一個一個得流了下來，像斷了線的珠子……這時，我多么想說：爸爸媽媽，我錯了。我不應該讓您們失望。其實，這些題我都會做，可我太馬虎了。下次，我一定帶回一個好成績。這種苦澀的滋味，悔恨的淚水，讓我真難受，真后悔當初沒有認真檢查，平時沒有養成細心的習慣。

　　為了下次帶回一個好成績，爸爸媽媽專程為我買了兩本練習冊，我也暗下決心，一定要把自己的成績提上去。當姐姐玩電腦時，我控制自己；當媽媽看電視時，我約束自己……漸漸的爸爸媽媽開始和我共同努力，在我頭頂冒出汗珠時，媽媽會端一杯熱水給我，還會提醒我早點休息；在我遇到難題時，爸爸會給我一個小小的提示，還教導我靈活使用方法；在我失去信心時，爸爸媽媽鼓勵我，讓我堅持到底。

　　終于，我又拿回了成績單，當我懷著激動的心情踏上回家的小路時。“啊！我真棒，有進步！”我高興地走著，恨不得一步踏進家門。路上，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎我似的，在蔚藍的天空照映下，花兒也仿佛對我笑開了臉。

　　我想：這一切多虧了爸爸媽媽無微不至的關懷和照顧，才能有今天的好成績。回到家，爸爸媽媽一看，笑著說：“不錯！好樣的，這都是努力得來的，認真再認真是關鍵啊！”我一聽，樂開了懷。頓時，激動的淚水一涌而出。此刻，我模糊的眼睛看到爸媽慈祥的面容，并且從眼中流露出帶有期望和鼓勵的目光……

　　我深深的知道，必須繼續努力，才會有更好的進步。心里由衷喊出：“爸爸媽媽，我愛您們！”

敘事的作文篇10

　　秋天，是一個多彩的季節。那一碧如洗的天空，使人神清氣爽。在這秋高氣爽的時節，我們五年級全體學生來到了“錦江樂園”，在這里我經歷了驚險和感受了快樂。

　　游樂園里的游玩項目豐富多彩，其中“空中飛舞”是驚險項目之一。

　　我們去時，正好這個項目沒人乘坐，所以大家想也沒想的直接上去了。我挑了第一排的中間位子，坐上去以后安全保險裝置會把我們牢牢“鎖住”，確保安全。

　　不過我開始有點緊張了，心想：不知會有什么感覺？不知會不會掉下去？此時機器動了，慢慢脫離地面開始快速升高轉動，它的大臂旋轉，而座艙是360°變速翻滾的，驚心動魄的`運轉使我感到天旋地轉，仿佛有一張網遮住了我的眼睛，分不清東西南北。一會兒忽遠忽近、忽高忽低，一會兒穿入云霄，一會兒又沉入大海。我的心提到了嗓子眼，似乎一張嘴就會掉下來。我緊緊抓住安全扣，生怕一不小心被甩下來。

　　終于停下來了，我暈頭轉向、一步三搖地走下來。再看看同學們，情況差不多。不過大家都說雖然驚險，但很刺激很好玩。

　　回來的路上，我回味著所有的游玩項目，“空中飛舞”最令人難忘，最驚險，也是最快樂的。

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