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實(shí)用的敘事作文【通用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的敘事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
放學(xué)了,我走在回家的路上,這時(shí),我的肚子早已唱起了“空城計(jì)”了,我三步并作兩步走回家,一心只想著吃。
“我回來了!”我走進(jìn)家門,大叫一聲。屋里空蕩蕩的,沒人回答,看來,媽媽出去了。“好餓!”我自言自語,“對(duì)了,我可以自己做飯吃呀!”說干就干,于是我動(dòng)起手來。
我拿來了兩個(gè)雞蛋,在碗邊上用力一敲,“砰”地一聲,沒想到用力過猛,雞蛋全破了,蛋清流了出來,滴在手上涼涼的,不過,還挺舒服的,我洗了手后,又拿起另一個(gè)雞蛋,吸取上次的教訓(xùn),用適量的力氣,在碗邊上一敲,又聽“砰”的`一聲,雞蛋中間裂開了一條縫,我輕輕一掰,蛋就乖乖流入碗中,看來,這一次我成功了。我拿著一根筷子在碗中使勁地?cái)嚢,不一?huì)兒,蛋清和蛋白就混在了一起,突然,我想起了一件重要的事“差點(diǎn)忘記放鹽了!庇谑,我趕緊加了一點(diǎn)鹽。
開始炒了,我打開煤氣,接著又打開了火,架上鍋,然后,在鍋中放了一些油,不一會(huì)兒,油開始活蹦亂跳地在鍋中跳起了舞。突然,一滴油不安分地濺到了我的手上,好燙啊,鍋中的油它們卻悠然自得,還是“滋滋”地跳著舞。我也顧不得燙了,拿起裝有雞蛋的碗往鍋中倒了一半雞蛋,“滋”鍋中發(fā)出驚人的聲響。我拿起鍋鏟,準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”。
鍋中的雞蛋不一會(huì)兒冒出一個(gè)個(gè)小泡泡,真有趣。我拿著鍋鏟,把雞蛋翻了一面,等到兩邊都熟了,我又往鍋中放了適量的配料,最后,把它盛在盤子里,聞一聞,好香!金燦燦的雞蛋,像一朵盛開的菊花,可美中不足的是有一些地方燒焦了,可能是火太大了。第二次煎的時(shí)候我把火調(diào)小了點(diǎn),煎出來的雞蛋既香,又好看。我把兩個(gè)雞蛋餅放在盤子里,嘗了一口,太好吃了,自己動(dòng)手做的感覺就是不同。
回頭想想,煎雞蛋餅還有這么大的樂趣和決竅呀!
敘事作文 篇2
漆黑的夜晚,我在睡夢(mèng)中來到了月球上。
月球上的居民非常好客,我一到那里他們就帶我去海灘那邊玩,大海五顏六色,美麗極了,可是我不會(huì)游泳,只聽見他們一吹口哨,一個(gè)潛水艇飛快地跑了過來,我一上潛水艇,就自己開了,非常神奇。
接著他們又帶我來到一個(gè)非常美麗的曠野上,這里鳥語花香、青山綠樹,令人陶醉。遠(yuǎn)處還有一座茶亭,他們?cè)谀抢镄菹ⅰ㈤e聊、玩耍,我也急忙跑了過去,只見一個(gè)漂亮的阿姨遞給我一杯可口果汁,對(duì)我說:“這個(gè)喝了你的個(gè)子就長(zhǎng)高了!痹捯魟偮,我就端起果汁喝了起來,正當(dāng)我喝的回味無窮時(shí),突然一個(gè)可怕的'聲音從我耳邊響起,我大聲的叫著:“不要!不要!”
唉!該死的鬧鐘,要不是你,我還在月球上快活地游玩
敘事作文 篇3
花開、花落,春、夏、秋、冬, 歲月如流水,不知不覺之中,我長(zhǎng)大了,爺爺卻老了。
藤椅上,爺爺正戴著老花鏡在看書呢!突然,一根根刺目的白發(fā)映入我的眼簾,我說:“爺爺,您長(zhǎng)白發(fā)了!”爺爺說:“人老了,總會(huì)有白發(fā)的。” 爺爺?shù)陌装l(fā),它是什么時(shí)候長(zhǎng)出來的呢?是因?yàn)槲?是因(yàn)檎麄(gè)家?爸爸媽媽都不在家,爺爺又多操了一份心,他除了做其他事情外,晚上還要照看我,于是爺爺又多了一份責(zé)任!爺爺為了我們這個(gè)家操碎了心,沒有白發(fā)才怪呢! 我走到爺爺面前,輕聲地說:“爺爺,我給你數(shù)數(shù)有幾根白頭發(fā)吧!“行!你數(shù)吧!”一根,兩根,三根!我慢慢地?cái)?shù)了起來。心里不斷回憶起那歷歷往事:從我記事起,爺爺就用自行車送我上學(xué),記得我上一年級(jí)時(shí),一天晚上我從吳明龍們家回來時(shí)崴到了腳,當(dāng)時(shí)我就走不好路了,我往回爬,是一位老師看見了,叫我爺爺來把我背回家的。為了這件事爺爺整整為我忙碌了一個(gè)多月,他每次都是親自到學(xué)校里接我。記得在我上二年級(jí)時(shí),爺爺聽說我要寫讀書筆記需要作文書,爺爺親自到新華書店去給買書,記得那次正好下著大雨,雨水把爺爺?shù)囊路剂軡窳,可是給我買的作文書卻沒有被淋濕,我問:爺爺你的衣服都淋濕了。書怎么沒有淋濕呢?爺爺回答說:“我把書抱在了胸前,并且又朔料袋包著怎么得淋濕呢!”聽爺爺這么一說我全明白了。
最讓爺爺操心的`事情,要數(shù)我寫讀書筆記的事情了,四年來,每天都是爺爺幫助我選擇材料,也就是選擇好的文章、好的詞句、好的段落,特別是好的開頭和結(jié)尾。四年了,整整四年,你說爺爺?shù)念^發(fā)能不白嗎?在我向優(yōu)習(xí)這一件事情上,我都是寫的草稿,是爺爺幫助我修改定稿的。夕陽照在爺爺?shù)陌装l(fā)上,更顯得刺眼,我的淚水灑落在了爺爺?shù)陌装l(fā)上了。爺爺看著我,伸手幫我擦去眼淚說:“哭什么?男兒有淚不輕彈!你把書讀好就行了!”
敘事作文 篇4
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)大小伙子了,但我再次看到你我交換的信物時(shí),我就會(huì)想起你——我的朋友。
從小你我就是鄰居,但是你就像是我的親兄弟一樣,和我一起玩耍吃飯看電視,一直是你陪伴著我。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),你總是把這件事推到自己身上,來幫我承擔(dān)錯(cuò)誤;每當(dāng)我受人欺負(fù)時(shí),你總會(huì)跑過來保護(hù)我;每當(dāng)我傷心難過時(shí),你總會(huì)安慰我逗我笑;每當(dāng)。就從那時(shí)開始我就把你當(dāng)做了我的大哥,也是你陪伴著我過完了我的童年,使我的童年更富有光彩,在童年的道路上你細(xì)膩的照顧著我,使我永遠(yuǎn)忘記不了你對(duì)我的好。讓我總想為你做件事。
就從那起,我便從你身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),每當(dāng)我看到那堅(jiān)定自信的眼睛時(shí),就會(huì)讓我感到一種安全感,使我感到我離不開你,我想一直陪伴著你。
到了上小學(xué),我們還是和以前一樣,不管是雨天還是雪天我們都在一起學(xué)習(xí)玩耍,你就像是我的良師益友一樣,因?yàn)槟銖男W(xué)習(xí)成績(jī)就比我好,所以在雙休日你都會(huì)不感到辛苦的來到我家來給我補(bǔ)課,使我感到自己就像是那寬廣的大地,而你卻像是那蔚藍(lán)的大海,緊緊的把大地圍繞著。就是你在我不會(huì)做題目時(shí),你一步步細(xì)心地指引我教導(dǎo)我,知道我會(huì)做為止。你也總是把你家里的書拿到我家來與我一起分享,你就像是我的精神柱,在我笑時(shí)你也笑,在我哭時(shí)你也跟著難過。
你讓我從你身上看到了大度、熱心、善良、友愛的精神,所以,我總是以你為目標(biāo),追趕著你的步伐。
在放假時(shí),我們總是在一起踢足球,但是你的球技卻是如此的好,以至于我總是趕不上你的`腳步,可你卻總是這么對(duì)我說:“沒有人天生就會(huì)做什么事情,只要你多多練習(xí),技術(shù)也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的變厲害的。”我聽了這句話后就總是一直努力的練習(xí),而他也一直在旁邊細(xì)心的幫助我教我。在練習(xí)的過程中,我不小心把腳給摔傷了,腳疼得非常厲害,沒有辦法走回家,可你卻毫不猶豫的把我背了起來,一步一步小心的想家里走去。我還是第一次感受到兄長(zhǎng)的肩膀,是那么的寬廣,那么的溫暖。第一次聽到你的心跳聲,跳的是那么的快,終于到了家,我看到你滿頭大汗,氣喘吁吁的樣子,讓我看到了你的偉大。你有從自己家里拿出了一瓶紅藥水和一張邦迪,給我的傷口殺菌消毒。
是你讓我第一次感受到兄長(zhǎng)的關(guān)懷,你讓我明白了兄弟情值千金這一句話的含義,讓我深深的體會(huì)到你對(duì)我的好。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、大度、熱心,他們將會(huì)改變我的內(nèi)心。因?yàn)槟悖屛覍W(xué)會(huì)了一個(gè)小男子漢應(yīng)該做的事情是多么的偉大。
從那一刻起,我便想為你做一件事,我將用一個(gè)小男子漢的身份,好好的陪伴著你,像你照顧我一樣照顧你。
敘事作文 篇5
走過成長(zhǎng)的星空,天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆,不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。
第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂,我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹,樹上閃著各種顏色的'燈光,我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過來,可我一眨眼,它又消失了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演著,臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過了多久,窗外下起了白雪,老師讓我們唱首歌,來紀(jì)念這即將到來的離別!遍L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天······“。窗外的雪下得更大了,耳邊又響起一陣熟悉的音樂,這一顆星星變暗了。
地二顆。天空藍(lán)得透明,幾朵白云在頭頂飄過。我和姐姐正在門外的草地上玩耍,那時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),初夏的風(fēng)竟然是蔚藍(lán)色的,吹得我們的頭發(fā)向后跑,經(jīng)過我們的臉頰時(shí)柔柔的、軟軟的,似是在跟我們打招呼。不知不覺,已經(jīng)到傍晚了,天邊泛起一團(tuán)紅暈,似是著了火。那時(shí)的我天真地想:白云會(huì)不會(huì)被這大火燒完了?那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著,耳邊傳來媽媽喊我回家吃飯的聲音,我邁著粗短的小腿跑過去指著天邊對(duì)媽媽說:”媽媽,白云他們好可憐,我以后再也見不到他們了!眿寢屆业念^笑著對(duì)我說;“傻孩子,那是晚霞,你明天還會(huì)看到白云的!蔽议_心地笑了。笑聲漸漸變遠(yuǎn),這一顆星星也變暗了。
第三課,第四課,還有第五顆······我看著看著,發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的,抬起手摸摸看,原來竟不知不覺流了淚。終于,我放聲大哭了起來,淚,不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶,回來了······
敘事作文 篇6
我們從長(zhǎng)沙出發(fā),行程七百多公里,歷時(shí)九個(gè)多小時(shí),趕去南方與奶奶一起過年。一路上的仆仆風(fēng)塵,卻掩蓋不住我們眼底閃爍的喜悅。――那一直縈繞在記憶中的年味,又回來了。
年味總是藏在一桌豐盛的團(tuán)圓飯中。一家人圍坐在一起,有說有笑,熱騰騰的飯菜散發(fā)著誘人的與春節(jié)有關(guān)的香氣。爸爸說,這些在他小時(shí)候只有過年才能吃到的菜肴,一下子就勾起了他濃濃的對(duì)兒時(shí)過年的回憶。孩子們草草的扒拉了幾口飯,忙不迭的`走家串戶去展示新衣裳,許久未見的大人們則坐在一起,大聲訴說著一年來的所見所聞。窗外的燈光透過大紅窗花照進(jìn)來,給屋里的一切都染上了一層紅暈,讓年味更濃了。新春序曲中,一切都喜氣洋洋,一切都生動(dòng)而鮮活。
年味也在明亮的花燈中。公園里遍布大紅的迎春花燈,天色剛進(jìn)黃昏,花燈就早早地亮了起來。燈市花如晝,一盞盞花燈流光溢彩,與地面上成片的郁金香交相輝映,美麗極了。徜徉在燈的海洋中,每個(gè)人的臉上都被紅彤彤的燈光染上了一層亮色,與發(fā)自內(nèi)心的微笑一起,洋溢著過年的喜悅。
年味兒還被包在餃子里。奶奶親自下廚,和面切菜拌餡,然后大家人圍在一起包餃子。餃子下鍋,白胖的餃子在開水中翻滾,好像一尾尾白色的小魚在玩耍。蒸汽中,伴隨著孩子們進(jìn)進(jìn)出出的腳步,一股濃濃的餃子香,鉆進(jìn)了我的鼻子!俺鲩T餃子進(jìn)門面”。我知道,吃完這頓餃子,我們又將踏上歸程。在當(dāng)下的中國,與團(tuán)聚一樣,分離,也屬于年味的一部分。
年味在炸響的鞭炮中,在絢爛的煙花中,在大紅的對(duì)聯(lián)上,在迎春花的枝頭上,在穿梭不息的車流中……。年味在喜氣而熱鬧的氣氛中,無處不在。我們?cè)跐鉂獾哪晡吨校H家團(tuán)聚,辭舊迎新。
年味不僅是一種味道,它更是我們對(duì)美好生活的希望與對(duì)過去歡樂時(shí)光的回憶。一年又一年。
敘事作文 篇7
今天天氣不錯(cuò),我的心情也不錯(cuò)。因?yàn)榻裉煜挛,我和幾位同學(xué)去參觀了杜甫草堂。感受到了“詩圣”的韻味。
走進(jìn)了杜甫草堂我們發(fā)現(xiàn),這里是一個(gè)花語鳥林,有許多小鳥在杜甫草堂里飛來飛去。有斑鳩、鴿子、麻雀……讓我們感受到了大自然的魅力
我們繼續(xù)往前走,來到了花徑,這是一條屬于花草樹木的小路。在這條小路的最前方,還有一幅對(duì)聯(lián):上聯(lián):背郭堂成錦里溪山千古在,下聯(lián):緣江路熟青郊草木四時(shí)新。
走過了花徑,就是杜甫草堂了。我們迫不及待的走了進(jìn)去。它雖然是一座茅草屋,但是“詩圣”杜甫卻在這里留下了幾千首古詩。我們隨著人群走進(jìn)了茅草屋的書屋,我仿佛看到了杜甫正在提筆創(chuàng)作,他不時(shí)的走出茅草屋與鳥兒對(duì)歌幾句,不時(shí)的挽起袖子磨硯……讓人感慨萬分。走出了茅屋,我們來到了一個(gè)花園,似乎杜甫正拿著水盆澆澆這顆,真是一個(gè)富有詩意化得小庭院!我們戀戀不舍的離開了這里。
我們繼續(xù)往前走,來到了唐代遺址。這里有許多考古人員考掘出的瓷器,如:四耳罐、小水壺、小碟子、兩耳罐。不過讓我最難忘的還是考古現(xiàn)場(chǎng)的`那兩口井了。雖然它旁邊的房屋早已坍塌,但是它在這里屹立了幾千年,還依然不屈服。這種不屈服的精神真讓我佩服。
走出了唐代遺址已經(jīng)五點(diǎn)了,我們便準(zhǔn)備回家了。
杜甫草堂真有詩韻,讓我感受到了詩的魅力。
敘事作文 篇8
干家務(wù)怎么能和賺錢相提并論呢?如有興趣,請(qǐng)往下看。
原來,老師留下的作業(yè)是通過勞動(dòng)賺到兩元錢的收入,這不,剛吃完飯,我就開始忙開的了。我第一步先洗碗筷、鍋等炊具。先是用手搓搓碗璧,然后倒入少量洗潔精,在用這個(gè)方法洗刷筷子,最后,用之前的洗碗水把鍋先清洗一下,把水倒掉。之后,倒入少許洗潔精,用鍋刷洗刷,最后,把鍋里的洗潔精沖凈即可完成。我又開始打掃我的.房間,先是掃掃整個(gè)房間,然后又用拖把拖了整個(gè)房間。我又?jǐn)[了擺我那些凌亂的書籍。大功告成了,我喜滋滋的想媽媽要錢去了。
通過勞動(dòng)我知道了爸爸和媽媽賺錢的辛苦與不容易,所以,我們應(yīng)該珍惜我們的每一分錢!
敘事作文 篇9
有一天,我到辦公室,廖老師的桌子飄出一陣香味,走進(jìn)一看,一本厚厚的書外面露出了一根紅穗,我心想:這不是我以前送給廖老師的書簽嗎?這時(shí)我的思緒回到了那一次的蘇州之旅。
一、二、三……十一、十二,啊!只有十二元錢呀,給廖老師買什么好呢?我走在蘇州的街上,看著滿大街的各種各樣的東西,我茫然無措。
我走進(jìn)一個(gè)商店,里面全是色彩鮮艷的.衣服,看起來漂亮極了,我走進(jìn)一摸,柔軟順滑,我想廖老師穿上一定美若天仙。
我問老板:“老板,這件衣服多少錢?”
“這個(gè)呀,兩百!”老板笑著對(duì)我說。
“這么貴?”
“這還貴?這可是我們蘇州最有名的絲綢。
我嘆了一口氣,走了。
我在大街上漫無目的地走著。走著走著,看到一家商店,我走進(jìn)一看,啊!是賣書畫的地方,好多的書法作品啊!我一定要給廖老師選一幅最好的。我左挑右選,終于選了一幅山水畫,我想像如果把它掛在廖老師家的墻上,一定非常好看,到她家的客人看了一定說“廖老師真有眼光!”想到這里,我不禁笑出了聲“哈~~哈!”我急不可耐地問老板“這畫多少錢?”
老板說:“五十元一幅呢!”
“這么貴,便宜點(diǎn)給我吧?”
老板微笑著看著我說:“不能再便宜了,這幅畫是作者的心血之作,小朋友,你很有眼光,五十已經(jīng)很便宜了!”
我沮喪地低下了頭,無可奈何地走了。
走著走著,突然一股香味飄了過來,這是什么香呢?我尋著香味跟了過去,一看,原來是一家店,里面全是書簽,各種各樣的書簽,躺在那里,全身都發(fā)出清香。有了前兩次的經(jīng)驗(yàn),我不敢在茫目地先選,聰明地先問了價(jià)格來~~~
“老板,這書簽多少錢一張來的?”
“十二元一張,隨便選!”老板大聲地呦喝道。
十二元,只要十二元呢,我壓制住狂喜的心情,馬上在書簽堆里找了起來。這張?還是這張?我東看西選,,突然一張古色古香的書簽出現(xiàn)在我眼前,書簽上一株臘梅,含苞欲放,下面還有一首王安石的詩:《梅花》
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
書簽上后面還有一縷紅穗,紅色代表希望,廖老師一定喜歡,于是我毫不猶豫的掏出了錢買下了這張書簽。
幾天后,我們回到了成都,我想:一定要先把禮物送了,如果直接送給廖老師,廖老師不要怎么辦?這時(shí),聽到媽媽叫我:“小偉,做作業(yè)了!”有了,我可以把禮物夾在作業(yè)本里面呀,廖老師一定看得到。說干就干,我把作業(yè)做了,把禮物放在里面,還寫上了一句溫馨的話:廖老師,我知道你喜歡看書,所以我送你這張書簽,雖然這書簽很便宜,但這書簽很香,我希望你的書和書簽一樣芳香四溢。一切就緒,然后我開始期待第二天的到來……。
第二天上午,我一直忐忑不安,直到中午,我遇到了廖老師,只見廖老師微微一笑,說“謝謝孟孟送我的書簽,我非常喜歡!”頓時(shí),我心里樂開了花,芳香四溢。
敘事作文 篇10
一天早晨,我吃好早飯,該吃水果了,我讓媽媽把冰箱里的水果拿出來,過了一會(huì),媽媽出來了只見她拿著一個(gè)綠色的碗里面有紅黃相間的、毛毛的水果拿了出來,我暫時(shí)叫它“紅毛小子”。我不曉得滋味如何,于是麻煩媽媽給我剝一個(gè)嘗嘗。媽媽毫不猶豫的給我剝開,我竟然不知道——“紅毛小子”把外衣脫掉后果肉是雪白的!我非常高興地把果肉丟入口中,我嚼了一口,一股酸甜可口的滋味呈現(xiàn)出來,我這才想到“紅毛小子”這么好吃呀!接著,我繼續(xù)吃第二顆,剛咬下去,咬得太猛了,居然把核的`保護(hù)膜給咬破了,我感到又一點(diǎn)澀澀的味道,我說:“呀!好苦澀!”于是媽媽走過來說:“傻丫頭,你把核的保護(hù)膜給咬破了,怎么會(huì)不苦呢?”“我——。”我拉長(zhǎng)語音“是這么回事啊,這么說的話,紅毛小子…”“什么紅毛小子,是紅毛丹!”媽媽說。
無論是做事,還是吃東西。都要從細(xì)節(jié)看起,不能盲目操縱。否則,吃好果子沒你份兒!
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