溫暖為題的作文精品8篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的溫暖為題的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖為題的作文 篇1
有一段時間，媽媽做著賣水果的生意。
賣水果很艱辛，媽媽得一直守著攤子，沒辦法離開。
有一次，我隨著媽媽在路邊賣水果。生意很不好做，半天過去了，水果還有很多沒有賣出去。天氣悶熱，天空慢慢暗下來，不一會兒便下起了傾盆大雨。一直到下午，雨還沒有停，路邊的花被雨點打得無精打采。
這時我的肚子開始咕嚕嚕地叫起來，我急著要媽媽給我買吃的。媽媽說：“兒子再堅持會兒，等雨停了媽媽收了攤給你買吃的。”我呆呆地看著外面的景色，雨嘩嘩啦啦地下個不停，路邊嬌嫩的花瓣被雨點打落了一地，樹上的葉子也被雨打得劈啪作響，我不想媽媽冒雨去給我買吃的，就安靜地坐著，心想著再撐會兒就能回家了。可是肚子卻咕嚕嚕地響個不停，我恨不得雨快點停。
一個陌生的阿姨聽到了，她見我饑腸轆轆的樣子，沒說什么，轉身離開了。不一會兒，她又回來，身上濕漉漉的。她小心翼翼地將一碗打包好的面端給了我，微笑著說：“孩子，這碗面給你吃。”我把面接了過來，想也沒想，便狼吞虎咽地吃起來。媽媽看見了，先是驚訝，然后趕忙道謝，從兜里往外掏錢，打算給面錢。但阿姨不要，只是讓我好好吃面。她靜靜地看著我，直到我吃完面，挑了些水果買下，才轉身離去，在模糊的雨簾中漸漸沒了蹤影……
雨漸漸變小了，雨中的花草在被大雨擊打后，又挺直了起來，樹上的葉子被大雨沖刷后生機勃勃，很是精神。
我凝視著手中的這碗面，手里的這碗面還散發的'熱氣，這騰騰的熱氣，像太陽一樣溫暖。媽媽說，這位阿姨曾是我們附近小攤兒的攤主。我沒有好好記下阿姨的模樣，但是我記得她的笑容，像太陽一樣溫暖。我心想：我也可以和這個陌生的阿姨一樣，成為別人心中的太陽。
溫暖為題的作文 篇2
溫暖，在我們的身邊隨處可見，溫暖，不一定是非要呆在家里暖呵呵的才叫溫暖，其實寒冷的.冬天，在大馬路邊上，在任何一處地方，都有溫暖，比如：在雪地中滑倒，不下心撞到了什么東西。
有一次，我和我媽媽看書，我覺得特別的無聊，我就一直在征求我媽媽的意見，看一看我媽媽是否同意，不過，這種事情當然不可能每一次都成功，比如說這一次，然后，我又突發奇想要不然我們去姥姥家吧！我的媽媽深思熟慮了半天，終于肯生了，媽媽同意了，不過，我們要走著過去，愿意嗎？我肯定地點了點頭，馬上，我們出發了。剛剛走了一會兒我就累了，這畢竟也是我第一次走這么長的路，走了一半，我和我媽媽異口同聲地說：“要不然我兒們你先去買一個薯格吃吧，我們排了好長時間的隊了。
不過，從上面下來的時候，我滑到了，摔倒了膝蓋，媽媽立刻找了輛出租車，坐車和我回到了我姥姥家，回到家以后，給我找了一點藥，放在了我的腿上，不過多久，我的腿就不疼了，而且也不清不腫了，我媽媽為了討我高興，還和我打撲克，陪我一起娛樂，原來，生活是如此的快樂呀！
我感到了無邊的溫暖！
溫暖為題的作文 篇3
即將過去，在這一年的生活中，肯定會有某些人，某些事，甚至某些事物記錄在相機里，豐富在我內心。
暑假，父母帶著我和我哥去了云南。到了那里，我們上了大巴把我們帶到了一個地方，那有好多好多的食物，大多數都是蟲子有竹蟲;蚱蜢;蟬。有些人覺得惡心，是他們不知道味道很好，讓我驚訝的是那我們熟悉的特色菜大家想知道嗎?哈哈!就讓我告訴你吧，是：臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。
第二站，是洱海，洱海里的水驚濤水拍，人站在岸邊的石頭上感到一陣劇痛。剛剛還在獅子怒吼的洱海，立刻變得安靜起來，仿佛拖著疲憊不堪的身子，慢慢向深處退回去。
第三站，我們來到了大理古城，那里的東西，使我眼花繚亂。肅立著建筑精巧的民居。
第四站，是石林，說說石林，其實也就是說山上沒有書。那的山怪石嶙峋。這里的石頭千姿百態，有的像展翹的雄鷹;有的像打鳴的公雞，有的`山凌空而起，有的山連綿起伏。
第五站，玉龍雪山，那雪山下的雪水真清爽，有一點點甜媽媽說這下面的泥可以做面膜。到了雪山，啊，還下著雪。我伸出紅紅的小手，想去接住他，好好瞧一瞧，看看它是不是老師說的一樣。
溫暖為題的作文 篇4
天空一片灰蒙蒙，太陽公公躲在那密密層層的烏云后，時時不肯露臉，以溫暖為題_作文。我現在的心情也正如這天氣，灰色一片……
“哎呀，又干了一件壞事。”這次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截斷了。“幸虧老師沒發現，否則就又要告訴父母了。”我心里小聲嘀咕著“今天又要掛一次了，我是去自首呢？還是……”。想到這兒我不禁打了個寒顫，不用說也知道后果肯定不堪設想了……
體育課了，我無精打采地做運動，像一個已經沒了程序的機器人一樣。一向活躍于體育課的'我這一反常態的舉動很快被同學們發現了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又干壞事了！我沒有看同學們，只顧與“心魔”作斗爭“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會被人發覺的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？……
“叮鈴鈴 ——”下課了，初中一年級作文《以溫暖為題_作文》。我的一個最為親密的朋友戈晨吉向我走來問：“你今天怎么了、是不是又干壞事了？”我無精打采地點點頭“嗯”了一聲。他立即反問道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了。”他立即安慰道：“沒什么，去和老師講一下，認個錯、表個態不就完了嗎？”“哪有那么簡單啊！這已是我犯的第N+1次錯了。老師哪會如此簡單就原諒我啊！”“人不是十全十美的，有哪個人能不犯錯？只要你能勇敢地承認，老師一定會原諒你的。”這時久違了的太陽露出了他那生氣十足閃閃發光的面孔，撒下了一地陽光！我的心也恍然大悟，那一地陽光同時也照進了我的心里。
我帶著釋然和惶恐，向著教師辦公室走去……
那一地陽光是溫暖的，他融化了我內心的堅冰；那一地陽光是火熱的，他給我動力，使我跨越了那座山；那一地陽光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂觀、開朗、自信……
溫暖為題的作文 篇5
可能有許多人覺得，溫暖只是令身體表面暖和起來罷了。其實，我覺得還有另外一層意思，說起來已經過去很久了，但是只要你稍一提起，那情景仿佛依然歷歷在目。
那個星期五，老師要求我們采集樹葉，所以我周末一有時間就下樓去采集漂亮又有特色的樹葉……中午，我騎著自行車，拿著手袋在小區里亂竄瞎逛，尋找我需要的葉片。風呼呼地吹著，帶著手袋一起飛舞，我的心也隨著飛起來了，騎呀騎呀，終于看到了一棵樟樹。我便下車采摘了兩片，接著上車繼續找。轉呀轉呀，心里有了許多不耐煩，怎么那么難找呀？就在我煩的時候，金燦燦的銀杏樹映入我的眼簾，呀！好漂亮的樹葉呀，就像一把把小扇子掛在枝頭，迎風擺動。太好了，就是它們了，我一定要采集一些，也讓我的同學們分享分享。想到這里連忙下車采摘它們，可是夠不著。我伸長手臂，踮起小腳，上蹦下跳……各種招數都使上了，我的臉越來越紅，心跳加速，就是拿這些葉子沒有辦法。小小的銀杏樹葉在枝頭一個勁地招手，也替我著急呢！偶爾有人路過，他們只是回頭看看我這個孩子，并不理會我為什么這樣？唉！
就在這時，一個騎車的叔叔從我身邊路過。突然，他剎了車，回來停在我的面前，親切地說：“小姑娘，你在這里干什么？遇到麻煩了嗎？”“嗯、嗯。”我使勁地點點頭，不禁細細打量起他來：一身藍色的工作服，腳上一雙大皮鞋，個子挺高，還有他一直微笑著，臉上還有兩個淺淺的.酒窩。看來有救了，我趕緊說：“遇到一點小麻煩：我想采摘樹葉，可夠不著！”“哦！原來如此。”叔叔似乎松了一口氣，下了車，“我來幫你吧！”說完，他三下五除二就摘了好多黃色的銀杏葉子放在我的手袋里。看著它們，我心里一陣溫暖！我連聲感謝……這位叔叔在我無助的時候，向我伸出了援助之手。
是啊！在這個世界上有許許多多這樣的好人，就在你的身邊。好好感謝這些人們，正因為他們做的這些微小不經意的小事，使你無助的心靈溫暖起來，正是因為有了他們，這個世界才會變得更加美好！
溫暖為題的作文 篇6
如果世界是一片碧藍的天空，那么每個人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見底的池塘，那么每個人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個和諧美好的家，那么每個人都是家中息息相關的親人。
“陳晨，上學了！”“哦，來了。”我還沒來的及吃早飯，拿著書包就往外跑。“給你。”小藍遞給我一塊糖。“謝謝。”即使已經快要遲到，但在擔心之余還不忘享受早晨明媚的陽光，被陽光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽光的時候，小藍停下了腳步。“怎么了？”我轉過頭問道。“沒事，我要做一件事，你先走吧。”“可是馬上要遲到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學校相反的方向。我沒有走，只是靜靜站在原地等。霎時間，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅使下，我慢慢挪動著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見小藍將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的'老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒有說什么，因為我知道她這樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學時間。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我這里有些錢，如果您不介意，這顆糖也給您。”這錢是我一個月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動的說：“孩子，謝謝你，你們都是好孩子。”“奶奶，我們要先走了，以后再來看您。”小藍看了看我，笑著轉身。“我看見老人的手緊緊握著那將要融化的糖，慢慢的剝開糖紙，把它放進嘴中，我分明看見老人眼眶中的溫暖……
我知道金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。所以我不后悔。
溫暖為題的作文 篇7
每一個孩子都有一個家， 996 個學生， 996 個家， 996 個家中，一定會有許多讓人感動、欣慰的故事吧!就讓我來講述幾個在我家中發生的故事吧。
聽奶奶說，媽媽和爸爸在我還是嬰兒的時候養我很辛苦，因為那個時候，我體質不好，每次到爸爸領工資的時候我就會感冒，工資的三分之一 就給我用來治療了，每天只能省吃儉用，生活過得很不好。晚上睡覺時，我也不讓爸爸媽媽安寧下來，一個盡地哭，眼淚“嘩嘩”的流了下來。爸爸只好泡奶粉給我 喝，等我喝足了，我就舔著自己的大拇指睡著了……冬天的話，爸爸還要把自己的衣服脫下來給我穿，生怕我著涼了。
還有一次，在四年級的時候，我出去溜旱冰，結果把手摔骨折了。回家后，我以為沒那么嚴重，就準備睡覺了。可當我剛要脫鞋子的時候，感到手臂一陣劇 痛，把我痛得死去活來，我只好叫來了媽媽，媽媽來了，她二話沒說，立馬連夜把我送到了醫院。到了醫院，醫生用了很大的力氣把我的骨頭給拔了回去，我痛得 “嗷嗷”直叫，連整個醫院都聽見了，媽媽也心痛地哭了，爸爸也很傷心……之后，每周都要去醫院包扎一下。有一次，醫生用一樣喔從來沒見過的東西貼在我手臂 上，然后啟動了開關。頓時，我全身麻木，動彈不得。此時，我的心跳加到了最快，仿佛再過幾秒我就要上西天了。這時，我神志不清，只聽到了微微的聲音，好像 在喊：“醫生!醫生!”聽完后，我就什么也不知道了。醒來時，我發現我躺在自己的房間里。后來才知道，那是他們的工作疏忽，連忙道歉，但媽媽聽也沒聽就把 我送到人民醫院了。
我家不但有感人和溫馨的故事，還有開心的事。
有一次，我和爸爸去外婆家釣魚，媽媽也跟去了。到了那，我甩下桿，不一會兒，就有小魚上鉤了。雖然我是一個人初釣者，沒有像爸爸那樣釣到過 12 斤的鯉魚那樣的大成績，但是像這種小魚我還是可以搞定的。因為我去報福那兒的`小溪去釣魚時，創過比老爸還要強的小魚記錄。那次，我連續 6 桿，鉤子一到水里就上鉤!所以，老爸是大人，釣大魚厲害;我是小孩，釣小魚厲害。當老爸聽到我這樣的成績是，也驚嘆了起來，媽媽笑了，我也笑了，一家人都 嘻嘻哈哈地笑了起來，可沒想到水中的魚早已逃之夭夭……
人人都有一個家，一個溫馨的家，一個溫暖的家，一個幸福的家!
溫暖為題的作文 篇8
我曾經特別喜歡舒婷的《致橡樹》一詩，并且還作為人生準則。心里想著:作為一名女性，就應該成為一棵獨立地不依賴于別人的樹,絕不做依附于樹、靠樹的高大而炫耀自己的藤。
工作、成家以后，里里外外地疲于奔命，什么事情都要爭個強好個勝，不肯輸與別人，似乎也做成了一棵樹。然而每當身心疲憊的時候，每當有淚只能自己在無人處悄悄試去的時候，對做一棵樹竟產生了動搖，想做一根藤了。
做一根藤有什么不好啊。她的溫柔，她的細膩，她的纏綿，她的默默無聞，她的極強的生命力是其他植物所不曾有的。如果沒有藤，就表現不出樹的挺拔與高大;如果沒有藤，樹會很寂寞，很無味，這個世界也會因此少了生機，少了繽紛的色彩。
正因為有了藤的纏繞，樹才生長得有滋有味，生機勃勃。藤，是樹航行中的港灣，旅途中的驛站，烈日下的綠蔭，冬天里溫暖的被窩，夏天里清涼的飲料。正因為有了藤，這個世界才多了歌聲與微笑，有了詩意與和平。
藤，甘于做配角、做附屬，從不與樹爭高低;藤，汲取極少，只需一縷陽光一絲雨露小小的一掊土，從不與樹爭空間爭土壤爭氧分;藤，用她那雖顯柔弱而又堅韌的性格使樹有了頑強的'生命力和向上的力量;藤，用她那濃濃的綠，柔柔的情，深深的愛，使這個世界如此可愛，如此多情，如此讓人留戀。
如果有一棵值得你去環繞值得你去纏綿值得你去細語的樹，做他的附物也會是一種幸福。
還是做一根藤吧，一根與大樹相纏相繞、相依相靠的藤，毫不張揚地以她淡淡的芳香和悄然的美麗和大樹相映成趣。
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