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【精】溫暖為題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的溫暖為題的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖為題的作文 篇1
雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶，映入眼簾。它像是在留戀著什么，獨(dú)停于窗前，那鏡影倒立，似是時(shí)光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會(huì)有陽(yáng)光滿窗？
“你真的想好了嗎？你確定再?gòu)?fù)讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下�！�
“嗯，我想好了，我已經(jīng)下定決心要復(fù)讀了�！�
目送著昔日與自己談笑風(fēng)生的同伴背著滿滿的行囊去了我不曾到過(guò)的遠(yuǎn)方，然后，轉(zhuǎn)身，我又一次踏上了初三的'征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
這一年我要獲得的不是優(yōu)異的成績(jī)，而是一種堅(jiān)強(qiáng)，能夠告別過(guò)去的那個(gè)自己的堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)去的我常�；孟耄谶@個(gè)世界上會(huì)不會(huì)有另一個(gè)我，做著我想做的事，過(guò)著我想過(guò)的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠(yuǎn)方的季節(jié)，我沒(méi)有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我不再癡癡想著未來(lái)的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動(dòng)力，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量未來(lái)的長(zhǎng)路，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
我要好好努力，茁壯生長(zhǎng)。衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)：“把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，含著淚，在深夜里奮斗，在回憶里奔跑。沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，我也有夢(mèng)想啊……”是啊，年少當(dāng)有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我，也一樣！
夜色微涼，銀月如燈。打開(kāi)信息欄，發(fā)現(xiàn)摯友在空間“說(shuō)說(shuō)”底下留言了，她寫(xiě)道：“加油，姐妹，熬過(guò)去，我們等你。”
嗯，要熬過(guò)去，未來(lái)可期��！那說(shuō)好了，我們先兵分兩路，頂端相見(jiàn)。
“繁花似錦覓安寧”，但我不愿做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽(yáng)。
心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
溫暖為題的作文 篇2
以溫暖為話題的作文600字大全1：
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫(xiě)好了的注定，又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?
我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說(shuō)什么�？粗煜び帜吧膱�(chǎng)景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說(shuō)不清楚是憂慮還是快樂(lè)。
陽(yáng)光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現(xiàn)在斜射的光線下，對(duì)我招手，似乎在說(shuō)：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來(lái)這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的`奇特，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋?zhuān)词顾苍S很快就會(huì)消失。
我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中，笑著來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造幸�？鞓�(lè)的回憶。
以溫暖為話題的作文600字大全2：
曾經(jīng)，每一個(gè)人都幻想過(guò)。幻想著擁有天使的羽翼，變得更加耀眼，飛向光明的殿堂。然而，在這通往殿堂的路上，是無(wú)際的黑暗，荊棘密布，我打算一個(gè)人面對(duì)它，因?yàn)�，沒(méi)有人會(huì)給予我?guī)椭疑罡泄陋?dú)寂寞。我渴望溫暖。
——題記
溫暖，也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有炫麗的`色彩，沒(méi)有……
那是一個(gè)冬天的夜晚，我拿著那糟糕的成績(jī)單，孤獨(dú)的行走在回家的路上。淚也不自覺(jué)的滴落。我沒(méi)有掙扎，只是任憑它劃過(guò)我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣，在這樣的夜晚，凍住了我的四肢，但卻凍不住我傷心的感覺(jué)。寒風(fēng)刺骨，我已不感到寒冷，因?yàn)�，心已�?jīng)冷卻了。
很快就到了家，家，有一種溫暖的感覺(jué)。使我早已冰冷的心，又感到了絲絲溫暖。
母親伸手接過(guò)成績(jī)單，仔細(xì)地看著，我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備，但事實(shí)卻并非如此。沒(méi)有打罵，沒(méi)有喊叫。母親不語(yǔ)，我亦不語(yǔ)。我低著頭，眼里已噙滿了淚水。突然，母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道：“沒(méi)事的，孩子，努力過(guò)就好�！蔽业难蹨I終于奪眶而出，我回?fù)碇赣H，感受著母親獨(dú)有的溫暖。
母親的懷抱好溫暖，好溫暖，真的好溫暖，我哽咽道：“謝謝媽媽�！蹦赣H笑而不答。
我第一次感受到母親的溫暖，，我不舍得放開(kāi)。母親的溫暖，使我早已冰冷的心，也變得溫暖……
現(xiàn)在，我不再感到寒冷，不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。在這坎坷的道路上，我認(rèn)識(shí)到，我從不是一個(gè)人在面對(duì)，從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無(wú)盡的黑暗，終點(diǎn)依然陽(yáng)光明媚。我被溫暖照亮。
以溫暖為話題的作文600字大全3：
凜冽的寒風(fēng)伴著皚雪起舞，雪花無(wú)情的散落了漫天的寂寞。
我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上，回想起曾與你度過(guò)的那段溫暖的時(shí)光。那年冬天，我與你在公園相識(shí)，那時(shí)我正因?yàn)榭荚嚥豁樣趾透改复蟪骋患芏鴤�，而你先天殘疾卻樂(lè)觀開(kāi)朗的性格深深打動(dòng)了我。你告訴我沒(méi)有什么是過(guò)不去的人要學(xué)會(huì)面對(duì)。
那次以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友。你說(shuō)你的家在很遠(yuǎn)的地方，那里有山有水，四季如春，美麗極了。你一個(gè)月后就要回去了，你說(shuō)到這兒，我們都沉默了。有一次考試，我以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅。我高興地跑到你家，和你一起分享我的喜悅。你很開(kāi)心，我?guī)е愕焦珗@，我們一起坐在長(zhǎng)椅上，望著夕陽(yáng)的余暉，一點(diǎn)一點(diǎn)地染紅了半邊天。我們談著我們各自的理想、生活、對(duì)未來(lái)的期望……
那天分別時(shí)，你給了我一封信，說(shuō)“這封信明天才可以打開(kāi)。”我信了。第二天，當(dāng)我打開(kāi)信時(shí)，信中寫(xiě)著：一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我回家了，謝謝你，陪我度過(guò)了這個(gè)冬天，給了我一段溫暖的回憶……
我再也讀不下去，丟下信，像瘋了似的跑去她家，可人已經(jīng)不見(jiàn)了，連一個(gè)再見(jiàn)的.機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我靠在墻上，一點(diǎn)點(diǎn)的蹲下，淚水模糊了眼眶。我哭了，我多希望這時(shí)她能出現(xiàn)，對(duì)我說(shuō)一句“別哭�！笨墒裁炊紱](méi)有，留下的只有我一個(gè)人。風(fēng)依舊在吹，一切都是那樣的相似，而如今卻只有我一人，回憶著溫暖的往事。
讓雪花帶著我的思念，告訴你，我想你了。
溫暖為題的作文 篇3
世界千帆過(guò)，前方終會(huì)是溫暖的陽(yáng)光。
——題記
“老師好——”瞧，那一位位坐得挺拔的青蔥少年們，不正是我們“周恩來(lái)班”的同學(xué)嘛！
這兩天，“福建省初中道德與法治、高中思想政治優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)在我們學(xué)校舉行�，F(xiàn)在是11月26日上午第三節(jié)課，我們正在上著一節(jié)來(lái)自泉州五中包雅玲老師的道德與法治課。
我們?cè)诳匆粋�(gè)視頻。主人公是一個(gè)外國(guó)男子，尼克·胡哲。他沒(méi)有手也沒(méi)有腳，天生擁有了一個(gè)殘缺的身體。但在視頻中，我們看到的卻是他洋溢著笑容，在騎馬、游泳、打高爾夫球……“他的生活是充盈的，他活出了生命的精彩！”包老師說(shuō)。就這樣，我們被引入了豐富有趣的課堂中……
“大家看，屏幕上的這位中學(xué)生，他熱心幫助摔倒的老爺爺，卻反倒被老爺爺告上法庭，惹上了大麻煩�！崩蠋熣f(shuō)，“同學(xué)們，面對(duì)這樣的情況，你會(huì)不會(huì)幫助老人呢？”老師話音剛落，大家“唰”的一聲，十幾個(gè)舉起了手。老師驚喜異常，后面聽(tīng)課的老師也發(fā)出驚嘆聲�！昂�，這個(gè)同學(xué)！”思彤起身道開(kāi)了：“我覺(jué)得要幫。因?yàn)閹椭麑?duì)得起自己的良心，如果他訛?zāi)阋膊挥煤ε�，社�?huì)是站在正義的一方的！”正如北大副校長(zhǎng)說(shuō)的，盡管去扶，如果他訛?zāi)�，北大法律系為你辯護(hù)；如果敗訴了，北大替你賠償！包老師對(duì)我的發(fā)言很是滿意：“非常好！”
老師又請(qǐng)了一位同學(xué)，他說(shuō)：“幫助他是必然的。如果每個(gè)人都怕被訛而避而遠(yuǎn)之，那社會(huì)該有多冷漠？我們可以打120，既可以證明自己幫助他，也能及時(shí)為老人做一系列的檢查�！蔽冶緛�(lái)也舉著手呢，但見(jiàn)解與他們差不多，就放下了手。老師又問(wèn)：“大家都認(rèn)為要扶嗎？有沒(méi)有人認(rèn)為不幫助的？”沒(méi)有人說(shuō)話。老師很感動(dòng)：“大家真是有正能量的孩子！不錯(cuò)，生命拒絕冷漠……”
我心中也一陣溫暖。咱周恩來(lái)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿了溫情，那些“事不關(guān)己高高掛起”的'人，卻也不如我們這些十三四歲的孩子！真的，一想起在班里，不會(huì)做的題總有人為你解惑，不論男生女生；掃地時(shí)總有人立馬走出座位，挪開(kāi)椅子；開(kāi)風(fēng)扇時(shí)一有人冷，總有人“噔噔噔”跑過(guò)去關(guān)掉，回來(lái)時(shí)還貼心問(wèn)道：“好些嗎？”……這些小小的細(xì)節(jié)，這些可愛(ài)的同學(xué)，像冬日里的暖爐，溫暖到你心坎兒里去。
如今，我們是溫暖的孩子；長(zhǎng)大了，我們一定是溫暖的大人。有我們一步步傳遞溫暖，融化冷漠，我想那時(shí)的世界會(huì)是一片春暖花開(kāi)。陽(yáng)光很溫暖，你我，都很溫暖。
課還在進(jìn)行，只不過(guò)我們每個(gè)人臉上都帶著微笑，老師也彎著眼兒，像月牙……
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，溫暖是你們，溫暖至世界。
溫暖為題的作文 篇4
隨著秋天逝去的腳步，冬天終于來(lái)了，在冬日寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，嚴(yán)寒刺骨之中，我的心中卻如喝了一杯熱奶茶一樣溫暖而舒適。冬天一來(lái)，氣溫隨即降到零下，這迫使我不得不穿上厚重的衣服，即使如此我的手也被凍得僵硬和通紅，家家戶戶的窗上也不難看見(jiàn)冰霜的影子。路上，人們被衣服裹得如具具活木乃伊，為避免寒風(fēng)匆匆走過(guò)。寒風(fēng)咆哮著，發(fā)出“呼呼”的響聲，迎面襲來(lái)，那些在路旁的大樹(shù)此時(shí)也是弱不禁風(fēng)，被刮得東倒西歪，寒風(fēng)宣示著冬天對(duì)人們的考驗(yàn)。天陰沉沉的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光照射大地，溫暖著人們，萬(wàn)物都是冰冷的，寒意放肆地獨(dú)霸大地，無(wú)處不在。
到了校園里，我準(zhǔn)備去食堂去吃早飯，可正當(dāng)我一摸口袋時(shí)，心中不禁“咯噔”一下，我的飯卡放在家里的桌子上，我愣住了，隨著寒風(fēng)的襲來(lái)，樹(shù)木也前俯后仰起來(lái)，對(duì)著我譏諷嘲笑著，這無(wú)疑是雪上加霜。我隨即去找同學(xué)去借飯卡�！澳悴粠э埧ㄎ以趺粗�，還是找別人去借吧!”在同學(xué)的拒絕和白眼下我放棄了，絕望地坐在椅子上。此時(shí)寒冷開(kāi)始侵蝕著我的心。不聽(tīng)話的肚子也開(kāi)始咕咕直叫提出了抗議，我緊皺著眉頭，心中有說(shuō)不盡的苦與愁。
正當(dāng)我打算空著肚子回教室時(shí)，一碗香味四溢的拉面放到了我的面前，一抬頭正是我的朋友同學(xué)張，他臉上的`微笑讓我心中微微一顫，暖流布滿全身�！皠偛趴茨闼奶幗柚埧�，就知道你沒(méi)帶，特意為你買(mǎi)了一份面回來(lái)�！蔽腋袆�(dòng)至極，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我下意識(shí)地摸著口袋準(zhǔn)備還給他現(xiàn)金，不料他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這碗就當(dāng)是送給你了�！蔽疫叧灾孢吙粗巴�，寒風(fēng)依舊凜冽，同學(xué)匆匆走過(guò)。這碗面溫暖著我的心，它有著獨(dú)有的關(guān)懷之暖和友誼之純香，使我渡過(guò)這寒冷的清晨。我從這以后再也沒(méi)吃過(guò)如此好吃的拉面。
有時(shí)候，在這寒冷的冬季，友情也會(huì)比陽(yáng)光更加溫暖你的心，關(guān)懷之熱將會(huì)給你動(dòng)力，伴你渡過(guò)冬季，當(dāng)你被關(guān)懷與被愛(ài)時(shí)，你是否能發(fā)現(xiàn)，這寒冷的大地上也會(huì)有溫暖人心的事物。
溫暖為題的作文 篇5
我有一個(gè)溫暖的家.爸爸,媽媽最疼愛(ài)我了.
記得有一次,.爸爸,媽媽帶我去成都玩,一天半夜里我突然發(fā)了高燒,.爸爸,媽媽很著急,附近沒(méi)有醫(yī)院.爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院,我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流,不一會(huì)兒就到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了,爸爸聽(tīng)了才松了一口氣.
爸爸對(duì)我的'愛(ài)是在生活上的,但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的,記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了,我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我,心里很緊張,回到家,媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣,她很溫和地對(duì)我說(shuō),這次考砸了沒(méi)關(guān)系,但是你要找出自己的不足,下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤.還有一頭,我的作業(yè)做得很亂,媽媽十分生氣,用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓,過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好,其實(shí)打了你媽媽也很心疼.媽媽不管有多忙,她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況,記得有一次,夜很深了,我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光,我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了,我就跑去關(guān),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè),就在這時(shí)我感到了家里的溫暖.
爸爸,媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,我無(wú)法回報(bào)他們,只能好好地學(xué)習(xí).
溫暖為題的作文 篇6
那一份溫暖
小時(shí)候，總是會(huì)疑惑，這疊好的衣物。
小時(shí)候，總是會(huì)納悶，這改好的作業(yè)。
小時(shí)候，總是會(huì)驚奇，這多出的連衣裙。
是誰(shuí)呢?是誰(shuí)總是在默默地守護(hù)我�！}記
還在疑惑，生病時(shí)，是誰(shuí)為我細(xì)心的蓋好被褥。
還在疑惑，學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)桌旁何時(shí)多出一杯熱茶。
還在疑惑，下雨天，是誰(shuí)為我送來(lái)的那把雨傘。
花開(kāi)了又謝，鳥(niǎo)去了又來(lái)。時(shí)光沖洗著成長(zhǎng)留下的足跡，已變得斑斑駁駁，時(shí)光在流逝，永恒不變的確實(shí)那一份溫暖。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)最先會(huì)叫的“媽媽”，而父親卻在一旁笑庵如花;學(xué)前班時(shí)，捧著小紅花向母親邀賞，父親卻在一旁眉開(kāi)眼笑。
漸漸地，長(zhǎng)大了，偶爾還會(huì)在母親懷里撒嬌，卻再也見(jiàn)不到向父親第一次說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí)，他那欣喜若狂的神情。
對(duì)著母親，我會(huì)談天說(shuō)地，向她要衣服、鞋子、書(shū)包，一切的東西，但對(duì)著父親，永遠(yuǎn)只有一句：“爸，我媽呢?”。
冬天總是讓人煩惱，我躺在床上，身上說(shuō)不出的難受，是的，我感冒了。而媽媽出去了，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常，為我買(mǎi)來(lái)了藥，端來(lái)了水，吃過(guò)藥，重新躺好，問(wèn)了一句：“爸，媽什么時(shí)候回來(lái)?”父親只是說(shuō)了一句“快躺好，蓋好被子，”轉(zhuǎn)身便要離開(kāi)，在出房門(mén)的一刻他嘟噥著“怎么回事，已經(jīng)給她多鋪了一床被褥了，晚上還給她蓋了好幾次被子，怎么還會(huì)感冒呢?”。
一句話讓我震粟不已，是的'，如同所有的子女一樣，我也認(rèn)為那些都是母親做的事情，殊不知，這一切我的父親他做了，原來(lái)要找的答案就在于此，我、我再也控制不住自己的感情，眼眶濕潤(rùn)...... 父親給的那一種溫暖很淡，淡得讓我以為不存在;父親給那一種溫暖很濃，濃得讓我感覺(jué)全身心充滿了愛(ài);父親給的那一種溫暖很朦朧，朦朧得讓我分不清它的源頭......
現(xiàn)在，我也會(huì)常問(wèn)母親：“媽?zhuān)野帜?”
溫暖為題的作文 篇7
“溫暖”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槲覀兙蜕钤谝粋�(gè)充滿溫暖的世界上。
在家中有家最純真的溫暖——父愛(ài)雨母愛(ài)。爸爸每天為了家庭的經(jīng)濟(jì)支出而操勞著;媽媽更不用說(shuō)了，每天的每一頓飯都是媽媽做的，做的是那么的香甜可口。這就是家中的`溫暖。
在學(xué)校有學(xué)校帶給我的溫暖。朋友們?cè)谖易钇D難的時(shí)候給我打氣加油，在我最失落時(shí)給我做思想工作，在我因一點(diǎn)兒小榮譽(yù)就沾沾自喜時(shí)給我及時(shí)的警告，在我因莫種原因而心事重重時(shí)陪我說(shuō)話、聊天。我的校園生活因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊萌绱藴嘏�，如此難忘!
在如今的社會(huì)上溫暖無(wú)處不有。就在幾天前的早上8點(diǎn)02分，本是一個(gè)安靜的地方，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，在短短的幾秒鐘內(nèi)就毀掉了這個(gè)美麗安祥的地方。我想說(shuō)到這兒，大家都知道是哪兒了吧!對(duì)就是四川雅安地區(qū)。震后不到一小時(shí)，全國(guó)上下都知道了這件事，紛紛組織慈善活動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)人民送去祝福與溫暖。這就是“一方有難，八方支援”啊!這也象征著中國(guó)是一個(gè)溫暖的大家庭，我們是溫暖的!
家是我們永遠(yuǎn)的港灣，學(xué)校是我們情感的搖籃，社會(huì)是我們溫暖的大熔爐。因?yàn)橛辛诉@些，我們才擁有溫暖，才可以享受溫暖!
溫暖為題的作文 篇8
我是四·三中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。幾年來(lái)，我們四·三中隊(duì)與赤山村的孤寡殘疾老奶奶姜麗云，結(jié)下了深厚的情誼。
姜奶奶今年76歲，身患腦血栓，身體癱瘓，長(zhǎng)年臥床不起。丈夫早年病故，靠一個(gè)侄子隔三差五照顧。我們得知姜奶奶家境后，主動(dòng)成立了由我、呂艷、姜雪三人組成的送溫暖小組，利用星期天、節(jié)假日承擔(dān)起關(guān)心照料姜奶奶的.任務(wù)。
記得第一次到姜奶奶家時(shí)，剛一推門(mén)，屋里的情景一下子將我們驚呆了：地上堆滿了雜草，墻角堆滿了老鼠打洞倒出的土，鍋臺(tái)上雜亂地放著鍋、碗、瓢、盆……一股酸臭的氣味撲鼻而來(lái)。但我們不嫌棄，三人馬上收拾屋子。我去沖刷尿罐，呂艷、姜雪二人洗鍋刷碗，掃地抹桌，一會(huì)兒就把屋里屋外清掃一新。之后又生火燒水，為姜奶奶洗頭、洗臉、洗腳、擦身、修剪指甲，給姜奶奶換上干凈衣服。閑談中，得知姜奶奶幾個(gè)月沒(méi)到戶外看看了，我們又決定把姜奶奶背到院子里曬曬太陽(yáng)。由于我們身薄力小，背了幾次都背不動(dòng)，最后想出了既省力又省事的辦法：在炕沿下放一條凳子，把姜奶奶抬到凳子上坐下，然后再用凳子當(dāng)“車(chē)”把姜奶奶“運(yùn)”到院子里。姜奶奶看到我們累得滿頭大汗，感動(dòng)得淚流滿面。看到姜奶奶那行老淚從長(zhǎng)滿皺紋的臉上流下來(lái)，我們的眼睛也都濕潤(rùn)了。此刻，我感到了被人感激的幸福。
打那以后，我們送溫暖小組無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每個(gè)星期天都堅(jiān)持照顧姜奶奶，為姜奶奶洗衣做飯，打水劈柴，端屎倒尿……
如今，姜奶奶離不開(kāi)我們，我們也離不開(kāi)姜奶奶了。
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