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我眼中的色彩作文

時(shí)間:2023-11-01 15:52:33 關(guān)于我的作文 我要投稿

我眼中的色彩作文4篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我眼中的色彩作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我眼中的色彩作文4篇(優(yōu)秀)

我眼中的色彩作文1

  繽紛色彩顯出的美麗,是因它沒(méi)有分開(kāi)每種色彩。五顏六色涂抹出生活的模樣,不同的色彩訴說(shuō)著不一樣的故事。

  ——題記

  白色,天空的禮物

  冬天很簡(jiǎn)單,也很樸實(shí),它不在乎被賦予什么顏色。這只是白色的世界,它可以是你,也可以是我。它沒(méi)有太多的奢求,只想在短暫的年華里,演繹出自己最生動(dòng)、最獨(dú)特的情節(jié)。

  天空向大地灑下了禮物——雪花,這并不是施舍,而是朋友間禮物的交換。雪花在舞蹈,在跳躍,在翻飛,和著自然中的天籟之音,飄飄灑灑。大地將水蒸氣作為禮物送給天空,待天空收到禮物后便回贈(zèng)柳絮般的雪花。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,人與人之間是相互的,舍與得是并存的。真心待人,何懼人不以真心待我?

  藍(lán)色,海洋的思戀

  浪花拍打著水岸,壯觀的大海碧波萬(wàn)頃,一望無(wú)垠。在遠(yuǎn)方耀眼的日暈中,駛來(lái)了一艘輪船。伴著海浪,輪船緩緩前行,但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當(dāng)年,國(guó)民黨撤退到臺(tái)灣,多少骨肉分隔兩地,幸運(yùn)的是近年來(lái)準(zhǔn)許兩岸人們相互探親。

  多年來(lái),人們只有天天守在岸邊,望著那無(wú)垠的海域,寄托深情思戀,希望翻滾的海浪,能將這片思戀送給遠(yuǎn)方的親人。

  黑色,無(wú)形的包容

  黑色是深邃的,恰是深邃的蒼穹包容萬(wàn)物。黑色心胸如此寬廣,性情如此穩(wěn)重。黑土地吞下農(nóng)民的種子與汗水,來(lái)年奉獻(xiàn)麥浪翻滾、稻花飄香

  它的純樸,更如一場(chǎng)大火,燒毀了五彩的粉飾,留下不變的'本質(zhì)——黑色。它是珍貴的象征:黑寶石,黑珍珠。它可以吸收一切色光,不被外界所觸動(dòng),不因環(huán)境而改變。

  我時(shí)常想起黃家駒《光輝歲月》里的一句歌詞:繽紛色彩顯出的美麗,是因它沒(méi)有分開(kāi)每種色彩。我想,因?yàn)槲孱伭磕ǔ錾畹哪樱,不同的色彩都在訴說(shuō)著不一樣的故事。

我眼中的色彩作文2

  每次在腦海中閃現(xiàn)你的身影,那抹如夕陽(yáng)般的紅都會(huì)如影隨形……紅得透亮,紅的徹底,紅得火熱。

  胖胖的身軀,肥嘟嘟的小手,總在教室門(mén)口朝我作招牌笑容,并在我有困難時(shí)給予我?guī)椭娜耸悄恪馃岫嬲\(chéng)的女孩。

  從陌生到熟悉,你一如既往地站在教室門(mén)口等我——這一點(diǎn)我從未懷疑。無(wú)論風(fēng)晴雨雪,你都站在那兒,不偏不移,就像一股暖風(fēng),讓我的心倍感溫暖。

  一次值日,組員不知道溜到哪里去了。我像被人施了魔法一樣,呆呆地站在那里,腦子里一片空白,仿佛腳下生了根。你看出我眉宇間無(wú)助、失望,還有一絲憤怒,便直沖進(jìn)班,一反平時(shí)文靜的形象,一手抄起旁邊的掃把,小聲但卻十分堅(jiān)定地說(shuō):“讓我來(lái)幫你搞定大掃除!”說(shuō)著,還俏皮地沖我做了個(gè)“V”。此時(shí),你擠滿(mǎn)歡樂(lè)的臉是紅的——宛如天邊的朝霞,那般燦爛,那般美麗。

  你干活的麻利是出了名的,一邊指揮窗臺(tái),一邊自己掃地忙得不亦樂(lè)乎。只見(jiàn)你低頭哈腰,認(rèn)真又不失速度地掃了一遍又一遍,好像把這里當(dāng)成了自己的家。

  我好幾次好心提醒你:“差不多得了!”你臉上的紅潤(rùn)卻并沒(méi)有知難而退,但反而越來(lái)越勇。你那烏黑的眉毛不知不覺(jué)中皺了起來(lái),嘴角甚至有一絲憤怒。一轉(zhuǎn)平時(shí)溫和文靜的淑女做派板著臉堅(jiān)定地說(shuō):“不行,地上還有灰,而且要想拿獎(jiǎng),就必須要精益求精!”我被一個(gè)淑女的話(huà)嚇住了,“你又不是我們班的',為什么干活這么賣(mài)力?再說(shuō),你就不怕我們班超過(guò)你們班?”一連串的問(wèn)號(hào)都不足以比得上你更加堅(jiān)定的回答,不知怎得,我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉上又紅了些,可能是因?yàn)橛性鎏砹艘恍⿷嵖纳!霸趺矗覀儾皇桥笥褑?幫你是我的職?zé)和義務(wù)。而且,我有信心,咱們兩個(gè)班都能拿獎(jiǎng)!”說(shuō)著,便沖我做了個(gè)OK的手勢(shì),又露出那兩個(gè)甜甜的酒窩——紅版招牌笑容。

  最后,終于,掃地、拖地、擦黑板都被我們做到了極致,整個(gè)教室一塵不染。這次,你臉上的紅也到了極致,簡(jiǎn)直成了個(gè)紅蘋(píng)果,不過(guò)我也透過(guò)這明亮的色彩,看到了一顆熾誠(chéng)火熱的心,就像火焰一樣,在我的生命里閃現(xiàn)動(dòng)人的光澤。

  紅色,熱情而又樸實(shí)的顏色,把熱心腸的你烘托得格外真誠(chéng),一個(gè)個(gè)善意的微笑,把我的一切都裝點(diǎn)得分外熱誠(chéng)。

  熱情的紅,把愛(ài)修飾出了另一份火熱。

我眼中的色彩作文3

  春天是綠色的,是充滿(mǎn)生機(jī)與希望的顏色。

  夏天是紅色的,是充滿(mǎn)激情與活力的顏色。

  秋天是黃色的,是充滿(mǎn)喜悅與自豪的顏色。

  冬天是白色的,是充滿(mǎn)神秘與探索的顏色。

  兒時(shí)最喜歡藍(lán)色,那是向往天空的結(jié)果;而現(xiàn)在最喜歡紫色,那是走向高雅與成熟的標(biāo)志;將來(lái),最喜歡的應(yīng)該是黑色,那是夜的`帷幕,那將是我畢生的追求。

  常在書(shū)山中漫步,眼中的色彩便更豐富了。每當(dāng)我讀到“春風(fēng)又綠江南岸”時(shí),腦海中便出現(xiàn)一抹淺淺淡淡的綠。那又何止是一個(gè)“綠”字,這抹淺綠,叩響了春天的門(mén)!當(dāng)讀到“國(guó)破山河在,城春草木深”時(shí),一抹深沉的綠便從眼前飄過(guò)。那又何止是一抹深綠,這樣的顏色,訴說(shuō)著無(wú)窮無(wú)盡的哀愁!當(dāng)讀到“時(shí)間,紅了櫻桃,綠了芭蕉”時(shí),耳畔劃過(guò)的是只屬于純綠色的細(xì)語(yǔ)。這又何止是一聲呢喃,這是一首關(guān)于歲月的凱歌!

  其實(shí),無(wú)論是“無(wú)邊落日蕭蕭下”還是“看滿(mǎn)山紅遍,層林盡染”,描述的都是紅色,但是如何看待這種顏色,并不是取決于別人,而是自己對(duì)于人生的態(tài)度。

  “月移西樓經(jīng)鼓罷”是憂(yōu)郁沉悶的藍(lán);“漁夫收網(wǎng)轉(zhuǎn)回家”是象征豐收的黃;“雨過(guò)天晴何需傘”是怡然自樂(lè)的白;“鐵匠熄燈正喝茶”是祥和的灰;“樵夫擔(dān)柴早下山”是象征勤勞的紅;“獵戶(hù)喚犬收獵叉”是關(guān)于生命的綠,“美人下了秋千架”是平淡無(wú)奇的紫;“油郎改行謀生涯”是失落無(wú)奈的黑……

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,紫藍(lán)青綠黃橙紅。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起,我的童年因絢麗的色彩而萬(wàn)分美麗;眼中的色彩被流逝的時(shí)間所品味,我的青春因絢麗的色彩而充滿(mǎn)活力;眼中的色彩被人生的書(shū)籍所收錄,我的未來(lái)因絢麗的色彩而綻放光芒!

  無(wú)論世界的色彩是繁多還是單一,都改變不了我眼中的色彩。

  我一直堅(jiān)信一句話(huà):“世界因你眼中的色彩而美麗!”

我眼中的色彩作文4

  舞動(dòng)生命的畫(huà)筆,繪出斑斕的人生。

  ——題記

  每個(gè)人都是畫(huà)家。每個(gè)人都在用相同的調(diào)色板調(diào)出專(zhuān)屬于自己的別樣色彩。

  我;亦在揮動(dòng)著畫(huà)筆……

  紅·激情

  紅色,使人血液沸騰,激情四射。紅色是國(guó)旗的顏色,使人不由自主地想起抗日時(shí)期的革命先烈拋頭顱、灑熱血!用自己的生命換來(lái)了祖國(guó)的統(tǒng)一。如今我們正值青春年少的大好年華,正如所說(shuō)的:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方道。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯!

  拾起生命的畫(huà)筆,為人生添上一筆激情的紅色!

  黃·無(wú)私

  黃色,使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生機(jī);不免讓人心生一絲淡淡地憂(yōu)愁。但轉(zhuǎn)念一想,龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睂(xiě)的是那一花一草一木的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。于是心中不再憂(yōu)愁。用自己的消失來(lái)滋潤(rùn)后代;使后代綻放出更加蓬勃的生機(jī)!

  拾起生命的畫(huà)筆,為人生添上一筆無(wú)私的黃色

  藍(lán)·包容

  藍(lán)色,使人瞬間就想到了無(wú)邊無(wú)際‘波濤洶涌的大海。大海往往象征著博大的.胸襟!度龂(guó)演義》中吳國(guó)大都督周瑜,雄姿英發(fā)。但心胸狹窄,不能容人,十分妒忌比自己強(qiáng)的諸葛亮。最后被諸葛亮三氣而亡。只留下一句“既生瑜,何生亮。”引發(fā)后人無(wú)數(shù)感嘆……做人,心胸要寬廣,能包納萬(wàn)物,如大海一般的遼闊!

  拾起生命的畫(huà)筆,為人生添上一筆包容的藍(lán)色。

  紅、黃、藍(lán),是色彩的三原色,亦是人生的三原色。

  只要擁有了人生的三原色,就可以調(diào)出所有的色彩。

  人生的三原色,你擁有了嗎?如果你的答案是肯定的,那么就讓我們一起舞動(dòng)生命的畫(huà)筆,調(diào)出獨(dú)家的色彩,繪成斑斕的人生畫(huà)卷……

  生命五彩斑斕,人生多姿多彩!

  !這就是我眼中的色彩!

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