【熱】我眼中的色彩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我眼中的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我眼中的色彩作文1

　　入秋，不習(xí)慣的涼意帶著夏日的余熱，沖刷著一顆顆煩躁的心。落葉在這滿目凄涼的季節(jié)勁舞。天依然蔚藍(lán)，時(shí)而白云朵朵，掩映了太陽(yáng)的萬(wàn)道金光，張開滿臉笑意，卻顯得這般疲憊�；蛟S大地需要休息，讓這曾經(jīng)喧囂的世界安靜，讓往昔的繁華褪色。而這邊，作業(yè)像無(wú)數(shù)纏繞著的藤蘿將整個(gè)的我包圍，我強(qiáng)烈第等待著突圍時(shí)刻的到來(lái)。樓下可憐的那點(diǎn)稍有枯黃的綠色顯得弱不禁風(fēng)，但所幸還有一滴令人欣慰的綠。

　　秋，就是這樣讓人忍俊不禁，枯黃的落葉帶著低落的傷感飛舞，然而秋真是一個(gè)褪色的季節(jié)?或許另有一番滋味。

　　眼前，鋪天蓋地的那份飄零，落葉將生命舞盡在四季的輪回，不帶一些修飾，卻是那種最質(zhì)樸的，最純潔的色彩。春夏已屬于過(guò)去，而秋的顏色又是那份付出后的無(wú)怨無(wú)悔。春，將萬(wàn)花襯托得鮮艷明媚;夏，為人們撐起一片陰涼的華蓋;而秋，它又將自己奉獻(xiàn)給大地，化作了春泥……，此時(shí)，落葉不斷地?fù)]手道別，讓這枯黃凝聚。喜悅地道別，等待來(lái)年的重逢。

　　隱隱約約，那份屬于秋的獨(dú)特的清香，或許也散發(fā)著春的氣息，雖不如春的濃烈，卻是幽遠(yuǎn)的，淡淡的香，粉紅色?藍(lán)色?紫色?不，它是那屬于秋的顏色——淡淡的金色;桂花，似人間的仙子，它帶給人間的不是那份單調(diào)，而是那份清香，靜靜地陶醉，無(wú)數(shù)姹紫嫣紅黯然失色，而它保存著屬于秋的普通的淡金色。

　　我眼中，盡管滿是狼藉的無(wú)力的秋的顏色，而當(dāng)落葉飄零時(shí)，看見的卻是飛出的五彩斑斕，滿眼的蝴蝶。當(dāng)桂花孤零零地散發(fā)清香，菊花也出來(lái)陪伴，五彩繽紛的，訴說(shuō)著秋的故事;當(dāng)那點(diǎn)枯黃的草綠漫無(wú)目的地展開，桔子樹的綠意正濃，而無(wú)數(shù)瓜果正等著采摘，散發(fā)著誘人的色澤……

　　秋的色彩，在我眼前閃爍，凄涼中帶著喜悅，只要心中懷有五彩斑斕的調(diào)色盤，生活才能潤(rùn)色，秋的那頭便是春的盎然，單調(diào)的這頭是彩色。

　　我決定突圍——行囊中裝著這調(diào)色盤。

我眼中的色彩作文2

　　中國(guó)畫的色彩，都是有幾千年的文化積淀而成的．每一種色彩都蘊(yùn)涵著人們平常的生活．它的獨(dú)特吸引著我，在一個(gè)冬天，我報(bào)了一個(gè)中國(guó)國(guó)畫去了解．感受它的韻味．＂啊，終于完成了�。⑽彝�著眼前的著幅畫＂生活＂．我的生活五彩斑斕，做過(guò)許多事．于是，我將畫畫得五顏六色，各種各樣的花紋，色彩融進(jìn)了這張不太大的宣紙．老師走過(guò)來(lái)，看了看我的畫，皺皺眉頭說(shuō)：＂你可以加一些墨．＂＂墨？＂我疑惑地看了看老師．在這樣一副絢麗的畫加上加一點(diǎn)墨就像一個(gè)人臉上長(zhǎng)了一顆又黑又大的痣�。±蠋熌闷鹞沂稚系墓P蘸了蘸墨，在我的畫上畫了幾筆．頓時(shí)，斑斕的畫面像是圍繞著一點(diǎn)展開的，雨，畫面不再那么亂了．老師又看了看我說(shuō)：＂加了墨色的畫面是又重心的．就像你的生活，有了目標(biāo)才能夠更加快的向前沖啊．＂我明白了，墨色在畫面上代表著重心，生活中代表著目標(biāo)，這樣才有更美麗的畫面，更濃淡相宜的人生．

　　春去冬來(lái)，老師帶我去公園寫生，感受穿天的氣息．回來(lái)后，我們將寫生畫面或水墨畫，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，我終于畫完了，可總覺得灰蒙蒙的畫面缺些什么．老師讓我用藤黃加花花青調(diào)出綠色，在他的知道下，我在畫面上加了綠色的塊面或點(diǎn)．這時(shí)，畫面上立刻有了靈氣．初春的清晨，柳樹在岸邊歲風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)處還挺立著幾棵杉樹．老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：＂看，幾筆綠色將畫面邊得生動(dòng)了；有了希望的生活不也更加有姿有味？＂綠色代表著希望，點(diǎn)兩希望，生活將變得多姿多彩．

　　漸漸地，夏天到了，學(xué)期將要結(jié)束，老師教我們一種新畫法；在塊的顏色上再畫出景物，老師提醒我門最好用黃、綠、藍(lán)．可是紅色似乎更適合我，因?yàn)樗�正如我躍躍欲試的好奇．我將朱砂、朱徱、曙紅、胭脂都染在紙上．老師看了看說(shuō)：＂不錯(cuò)，紅色，屬于嘗試，敢于創(chuàng)新．＂我新中對(duì)這副花有了更新的感覺，突破傳統(tǒng)的束縛才能展現(xiàn)更美的畫面吧！

　　中國(guó)畫的色彩久而久之地融入了我的生活，每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩，我時(shí)時(shí)感受了生活的色彩，中國(guó)畫的美麗．

我眼中的色彩作文3

　　在這個(gè)美麗的世界里，色彩無(wú)處不在。我不青睞于那些五彩斑斕的艷麗色彩，而鐘愛于那清逸的綠。綠色代表著一個(gè)個(gè)美麗的生命，代表著一種種高尚的品質(zhì)。

　　虛心竹

　　春雨過(guò)后，竹筍紛紛破土而出。用不了多久，它們就會(huì)長(zhǎng)成竹子。竹子是一種十分常見的植物。我外婆家的后院里就長(zhǎng)著許多。一棵棵竹子披著翠綠的衣服，挺著筆直的身板，直插云霄，像一柄柄鋒利的劍豎立在那里。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲響。細(xì)看，竹葉長(zhǎng)在竹竿上，一片一片向下指著，不驕傲，不做作，為光禿的竹子增添了美感“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”這是明朝文學(xué)家鄭板橋?qū)懙牡囊桓睂?duì)聯(lián)。其中給予了竹極高的評(píng)價(jià)。竹子內(nèi)心謙遜，生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境中，刻苦成長(zhǎng)，成才也不驕傲。他的綠色代表著虛心。

　　堅(jiān)韌松

　　行走在綠林中，樹木棵棵婆娑盤曲，它們那婀娜的身姿，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著他們的魅力。而松樹就不同了，他沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，他有的，是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的挺拔。從遠(yuǎn)處看，一棵棵松樹猛地從石縫中長(zhǎng)出，形成了一道別致的風(fēng)景。從近處看，一根根枝條包裹著裸露的巖石，深深的插入土壤中，支撐著上方數(shù)十米的枝干。劉楨在寫給他堂弟的詩(shī)中這樣說(shuō)道：“豈不罹林寒，松柏有本性�！彼蓸涑Ｉ�于懸崖峭壁之上，但他依舊能傲然矗立。它堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)讓我動(dòng)心。它的綠色代表著堅(jiān)韌。

　　質(zhì)樸楊

　　在荒蕪的戈壁灘上，在平坦的高原上。你總會(huì)看到一兩排或三五棵白楊像哨兵似的毅然聳立的樹，這就是白楊樹。白楊樹長(zhǎng)得很高，碗口粗細(xì)的白楊樹能長(zhǎng)到30米。枝葉齊溜溜地向上。整棵樹看起來(lái)精瘦，高大�！斑@就是白楊樹，西北極普通的一棵樹，然而絕不是平凡的樹！”這是茅盾在《白楊禮贊》中所感嘆的句子充分表現(xiàn)了作者對(duì)白楊以及白楊所代表的人的崇敬，贊美之情。白楊的生存環(huán)境級(jí)廣，可以說(shuō)有黃土的地方就有他。沒有旁逸斜出，沒有花里胡哨。他的綠色代表著質(zhì)樸。

　　在我眼中，綠是生命的顏色，是希望的顏色。是擁有高尚品德的顏色，是擁有崇高精神的顏色。綠色是所有人學(xué)習(xí)的榜樣，綠是所有人前進(jìn)的目標(biāo)。

我眼中的色彩作文4

　　母愛似水，平淡無(wú)奇，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飲這杯水，形成了習(xí)慣，也就漸漸得忘記母親的辛勞，而認(rèn)為成理所當(dāng)然。今天是母親節(jié)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——為你媽媽做一件事。每次過(guò)母親節(jié)，老師都會(huì)布置這樣一項(xiàng)作業(yè)，煩死了！今天為媽媽做什么呢？腳洗過(guò)了，飯做過(guò)了，衣服洗過(guò)了……有了，給媽媽洗頭。到家了。“媽媽，今天是母親節(jié)，我給你梳一梳頭吧！”

　　一進(jìn)門，我就大聲嚷嚷�！靶�，待會(huì)兒吧，我在做飯呢！”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。吃過(guò)晚飯，我說(shuō)“媽媽，來(lái)梳頭�！薄昂冒�，不過(guò)你快點(diǎn)呀，我還要洗碗呢！”媽媽看著我說(shuō)。我把媽媽拉到了梳妝臺(tái)前，為媽媽解開頭上的皮筋，拿梳子開始給媽媽梳頭。媽媽的頭發(fā)很長(zhǎng)，一直垂到腰際，媽媽的頭發(fā)很直很黑，像瀑布一般。小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是擁有媽媽那樣的頭發(fā)。我輕輕的幫媽媽梳頭，突然一點(diǎn)白出現(xiàn)在了媽媽的頭發(fā)上，那么突兀�！皨寢�，你的頭上有一根白頭發(fā)，我?guī)湍惆蔚舭桑　蔽覍?duì)媽媽說(shuō)�！靶�。”媽媽答應(yīng)了。我?guī)蛬寢尠蜗铝四歉�白頭發(fā)，好看多了！可是，一翻，又出現(xiàn)了一些白頭發(fā)�！皨寢�，你怎么這么多白頭發(fā)？”我疑惑地問(wèn)道。

　　“你媽媽是累的。”在一旁看電視的爸爸開口了，“你想想，他每天早上一起床，就得做早飯。吃完飯，收拾好了，再去上班。中午再趕回來(lái)，為我們做飯。下午，就得洗衣服，打掃房間……就她那么個(gè)累法，不長(zhǎng)白頭發(fā)才怪�！� “沒你爸爸說(shuō)的那么夸張�！眿寢尲泵φf(shuō)道�？粗鴭寢屌�力辯解的樣子，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了。媽媽把美麗的面容給了我，自己的臉上長(zhǎng)起了皺紋；媽媽把秀麗的長(zhǎng)發(fā)給了我，自己的頭發(fā)披上了銀霜；媽媽把嬌嫩的雙手給了我，自己的手卻變得粗糙。

　　媽媽一年三百六十五天為我們忙碌，沒有抱怨一句，而臥僅在母親節(jié)這天為媽媽做一點(diǎn)事，就抱怨不已�！皨寢專�今天晚上我收拾，你去看電視吧！”聽到我這樣說(shuō)，爸爸的臉上露出了一絲微笑。我的媽媽，雖然你的愛平淡無(wú)奇，但對(duì)我來(lái)講，依然刻骨銘心。雖然你的頭發(fā)已經(jīng)變白，但是它在我的眼中永遠(yuǎn)都是一種顏色，永遠(yuǎn)都是那么烏黑發(fā)亮。

我眼中的色彩作文5

　　看著教室里那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受。望著爸爸的側(cè)面，眼淚一直像那洪水要沖下來(lái)，但是我忍住了，不想在那么多同學(xué)面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望著老師那神態(tài)，心便更加變得灰色了，轉(zhuǎn)身，抬頭，看天空，陰天。和我心里的顏色同樣，望望那本認(rèn)為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績(jī)，真是讓人心寒。

　　教室里的人們紛紛都站了起來(lái)，大會(huì)開完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運(yùn)會(huì)這樣開始嗎？爸爸隨著大隊(duì)人馬進(jìn)了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍著老師轉(zhuǎn)，一個(gè)又一個(gè)地向班主任說(shuō)著事，而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊，父親本來(lái)便不會(huì)怎么說(shuō)話，讓他和老師說(shuō)我的.事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見的你是那么難過(guò)，整個(gè)人籠罩著黑色，一個(gè)曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)出來(lái)了，黑色一點(diǎn)一點(diǎn)地變深，只留下了父親，老師指著那一張成績(jī)單，向我父親說(shuō)著，父親沒有說(shuō)話，只是點(diǎn)著頭，應(yīng)該很難過(guò)吧。

　　走出辦公室，他接過(guò)我手里的書包，拎著袋子走了，我緊緊地跟著他，他會(huì)罵我吧。出了校門口，望著空空的柏油路，他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂我們走著回去吧。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸在前面走著，我跟著，兩顆心想彼此訴說(shuō)，但是卻又不知如何說(shuō)。走了好久，他停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：＇不要因?yàn)橐淮问�敗便放棄了目�?biāo)，人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得面對(duì)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。你看，那樹葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，別氣餒。＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直沖下來(lái)，我的眼睛模糊了視線，我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，把眼淚擦干。望著爸爸那期待的眼神，我看見了綠色，那綠色充滿了眼簾。啊綠色，希望。

　　灰色此刻更新為綠色。

我眼中的色彩作文6

　　我眼中的色彩引子：患有絕癥的少年A死后把眼角膜捐給了一直等待眼角膜捐贈(zèng)的失明少女y.

　　第一幕：手術(shù)前的y陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹葉照射下來(lái)，地上的小草換上代表生機(jī)的綠色，不遠(yuǎn)處，花朵正是盛開的時(shí)候，姹紫嫣紅，只是這一切，在躺在樹下y的眼里都是一片漆黑，y是小時(shí)候失明，在她的世界里就只有黑色，無(wú)窮無(wú)盡的黑。我自小就不知道，也無(wú)法理解他人所說(shuō)的“色彩”是什么意思，什么‘生機(jī)勃勃的綠色’‘天空般的藍(lán)色’，我全都無(wú)法看到，可是在我的心里，越來(lái)越期盼能夠看到那些書上說(shuō)的色彩，就在夢(mèng)中也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)我所想象出來(lái)的色彩，不知道夢(mèng)中的那些顏色和真的顏色是不是一樣的呢？我躺在樹下，仿佛與周圍是彩色，而我是黑色，與這個(gè)世界格格不入。

　　第二幕：手術(shù)后的y“等會(huì)摘下后，你的眼睛會(huì)有幾分鐘適應(yīng)，你慢慢的打開，不要太快，如果有奇怪的感覺就告訴…。.”醫(yī)生說(shuō)完一堆囑咐后，護(hù)士上前拆了繃帶，過(guò)了好一會(huì)兒，眼前陪伴了我?guī)讉�(gè)星期的繃帶終結(jié)了自己的使命。我睜開眼，看到了另一個(gè)世界，與之前完全不同的世界，充滿色彩的世界。

　　我看到了，那象征著生機(jī)的綠色，象征著活力的紅色，象征著……。太多太多不同的顏色一瞬間涌入了我的世界，之前那個(gè)黑色的世界好像活過(guò)來(lái)似的，一滴溫?zé)岬囊后w掉落在手背上，手撫上了眼睛，不斷有無(wú)法形容的液體流了出來(lái)，那就是淚水嗎？“這是什么顏色”我指著淚水問(wèn)，“那是透明，你只能靠自己去明白那色彩，今后，也一定會(huì)有許許多多的，你沒有看過(guò)的將會(huì)色彩出現(xiàn)在你的世界里”我淡淡的笑了，色彩的世界，向我打開的大門，讓我來(lái)到了這個(gè)五彩的世界。后記：少女y在來(lái)到這個(gè)五彩的世界后，努力的學(xué)習(xí)，成為了一名著名的眼科醫(yī)生，她讓許多人重新見到了這個(gè)世界，在她死后，人們成立了一個(gè)基金會(huì)，名字就叫做“眼中的色彩”……

我眼中的色彩作文7

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，在我眼中有著千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的美麗繽紛。

　　三色

　　雨后斜陽(yáng)，柔和的光芒在水霧的折射下，于對(duì)面架起斑斕的彩虹。

　　一條色帶，在藍(lán)天、在白云的映襯下；在清風(fēng)、在水霧的籠罩下，飄然欲飛，似要化為彩鳳，展翅而翔。鮮艷斑斕、連貫流暢的色彩沖擊著我的視線，竟不再似人間所有。日記大全

　　彩虹其實(shí)多么簡(jiǎn)單，弧一般的形狀，不曾有精致的花紋，不曾有繁復(fù)的裝飾。攝人心魂的美麗來(lái)自于絢爛的色彩，而這般魅惑的斑斕竟不過(guò)是三種光芒的組合。簡(jiǎn)單，也可以造就不凡的動(dòng)人風(fēng)景。

　　這，就是我眼中的色彩，三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。

　　五顏

　　笑語(yǔ)連連，快樂的氣息在靈動(dòng)的面龐上，點(diǎn)綴出深深淺淺的粉色喜悅。

　　一種心情，在明眸、在笑靨的表達(dá)中；在淚水、在嗚咽的傾泄中，流轉(zhuǎn)開來(lái)。在當(dāng)事人的四周，明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息，昭示了每個(gè)人的悲歡離合。

　　心情其實(shí)多么復(fù)雜，如金子一般的燦爛笑顏，如紫煙一般的憂悒愁容，如白云一般的從容不迫，如紅日一般的熊熊怒火，如藍(lán)天一般的寬和不究，如灰墻一般的悲傷絕望……層層迭迭，紛紛擾擾，卻都可以用顏色做最好的詮釋。

　　這，就是我眼中的色彩，五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂。

　　七彩

　　青春飛揚(yáng)，不羈的心志在熱血的感召下，煥發(fā)出初生牛犢不怕虎的紅色激情。

　　一個(gè)夢(mèng)想，在年齡、在成長(zhǎng)的驅(qū)使下；在沖動(dòng)、在勇氣的召喚下，油然而生。在少年熱血沸騰的心里，播下了夢(mèng)的種子，只等著用努力去澆灌，開出眼里的花。

　　夢(mèng)想其實(shí)多么絢爛，用紅色的激情做地基，用藍(lán)色的智慧做屋梁，用青色的堅(jiān)韌做柱子，用綠色的勤奮做地板，用紫色的理性做墻壁……建起人人憧憬的人生大廈！夢(mèng)想色彩繽紛，絢麗奪目，勾勒著無(wú)限美好的未來(lái)的五彩藍(lán)圖！

　　這，就是我眼中的色彩，七彩紛呈便可幻想人生的無(wú)限可能。

　　我眼中的色彩，是可以用簡(jiǎn)單幻化出絢麗的光芒，是可以代表人們喜怒的標(biāo)簽，是可以組成美好夢(mèng)想的調(diào)料。赤橙黃綠青藍(lán)紫，我持彩練當(dāng)空舞！

我眼中的色彩作文8

　　任憑世上色彩萬(wàn)種，我只對(duì)綠色情有獨(dú)鐘。——題記

　　綠色——象征著生機(jī)勃勃！

　　走在鄉(xiāng)間的田野上，我邁著輕快的步伐，哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的流行歌曲，去尋找活力四射的生命。赤著雙腳，踏在酥軟的草地上，一絲癢癢的感覺散發(fā)到全身。小草早已探出了尖尖的綠腦袋，好奇的打量這大千世界。俯下身子，細(xì)細(xì)地觀察這綠色的生命，多嫩，多鮮，像碧玉，不，太俗氣；像翡翠，太老成，一種說(shuō)不出的綠意，一種令人向往的感覺。微風(fēng)拂過(guò)，它隨風(fēng)擺動(dòng)，像受到了母親親切地?fù)崦�，讓人尋味。放眼四望，遠(yuǎn)處的田野里長(zhǎng)著許許多多的綠油油的麥苗，它們整齊嚴(yán)肅地排列在農(nóng)田里，像孫武之軍陣，秦皇之兵馬。一排排柳樹屹立在那河邊，柳條上長(zhǎng)滿了綠色的柳芽，柳絮漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。啊，有了綠色，到處生機(jī)盎然啊！

　　綠色——象征著堅(jiān)忍不拔。

　　走在熟悉的村頭，我突然地發(fā)現(xiàn)前面圍墻上的那棵樹，又綠綠的了。這樹只有手指頭那么粗，高不過(guò)半米，雖然只有幾片小小的綠葉，卻讓我大吃一驚！這棵樹的生命力是多么的頑強(qiáng)！在那烈日炎炎的夏天，連墻都曬得燙手，它卻頑強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了！在寒風(fēng)刺骨的冬天，墻上都懸掛著許多冰柱，瘦弱的它怎么可能承受得了？但是，它竟還活著！又長(zhǎng)出了綠葉！這些年來(lái)，為了生存，它經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，經(jīng)受了多少烈日曝曬，經(jīng)受了多少冰雪侵襲！為了生存，它熬過(guò)了一年又一年。啊，那嫩綠的色彩，是它不屈精神的體現(xiàn)！

　　綠色——象征著默默奉獻(xiàn)。

　　走在曲折的路邊，五顏六色的花兒映入了我的視野。我久久地停留在那里欣賞，欣賞這姹紫嫣紅的景象，心中不由得贊嘆花兒的艷麗。突然，我看到了那花兒下面的綠葉，那綠葉一聲不吭，默默無(wú)聞地托著花朵是多么難能可貴！是啊，沒有綠葉的襯托，哪會(huì)有花兒的明艷呢？沒有綠葉的光合作用，花兒怎能幸福地開放！噢，那片綠色是無(wú)私的化身！

　　此外，綠色還象征著安全，象征著健康等。

　　走到哪里，都可見五彩斑斕的色彩，但我最愛綠色。啊！綠色，你是我眼中最美的色彩。

我眼中的色彩作文9

　　在我的眼中，每個(gè)色彩都有它的獨(dú)特之處。白色，石灰的勇氣；綠色，草兒的頑強(qiáng)；藍(lán)色，天空的寬容。

　　純潔的白色

　　“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”于謙的這首《石灰吟》，用托物言志的方法，寫出了石灰在經(jīng)歷千萬(wàn)次后，才能將白色永存人間。可以想象，在經(jīng)歷磨難時(shí)，他也曾想過(guò)退縮，但是為了能使自己在人間謀得一席之地，他不讓，因?yàn)樗�知道，他一放棄，就�?huì)前功盡棄。石灰以他的勇氣與執(zhí)著的個(gè)性告訴我們：我雖是白色的，我不屈，我要向別人證明，白色也有他的勇氣。石灰，以他的勇氣譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)之曲。之后，每當(dāng)我退縮想放棄時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)：看看墻上雪白的石灰吧，他是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么地有勇氣，難道你連他都不如嗎？不，我要有勇氣，我要超越他。石灰，你告訴了我那一份屬于白色的勇氣，謝謝！

　　茂盛的綠色

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”白居易的這首《賦得古原草送別》形象地寫了小草為了生存下去，不斷奮斗，不斷堅(jiān)強(qiáng)。春天，小草吐出新芽，那一根根嫩綠的小根，這是她新生命的象征。夏天，她變得更茂盛了，能夠盡情供人們踩踏。那時(shí)，她盡情地向人們展示她那母親般的懷抱。秋天，樹葉紛紛落下。草兒也從母親變成了年邁的祖母，她也沒有再多的精力供人們玩耍，她彎起了腰。步入冬天，熊熊大火燃燒了她，但那燒的只是他的身體，燒不滅的是她的靈魂和精神。待春風(fēng)吹過(guò)每一片地平線，草兒又以它獨(dú)特的力量，沖破土壤，調(diào)皮地探出頭來(lái)和我們打招呼呢！草兒，你的一生都在頑強(qiáng)奮斗，因?yàn)槟阒�道，只要你一放棄，你就�?huì)從這個(gè)世間消失，永遠(yuǎn)地消失。草兒，你告訴了我那一份屬于綠色的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，謝謝！

　　寧?kù)o的藍(lán)色

　　記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空”。天空之所以寬闊，因?yàn)樗麜?huì)包容，會(huì)包容任何風(fēng)吹雨打，會(huì)寬容太陽(yáng)的遮掩，所以白云將天空點(diǎn)綴得如此美麗。包容了空氣的污染，無(wú)私地將污染放入自己的懷抱中，毫無(wú)怨言。正是因?yàn)檫@種包容，他擁有無(wú)際廣闊的空間。當(dāng)有人惹火我時(shí)，我總會(huì)想到：看看天空吧，你會(huì)寬容別人的。天空，你告訴了我那一份屬于藍(lán)色的寬容，謝謝。

　　世間萬(wàn)物，均有色彩。我眼中的色彩很多，他們都有自己的特點(diǎn)，他們告訴了我人生的道理。

我眼中的色彩作文10

　　鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗�是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因?yàn)樗�是農(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)�；蔥綠，讓人滿懷期望，因?yàn)樗�是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因?yàn)樗�是視野的無(wú)限開拓，是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。

　　生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡，可是我卻哀傷了紅與綠。在那些活力燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量，我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔，認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動(dòng)力，是我的夢(mèng)與想。我愛你，美麗的紅。

　　綠色，永遠(yuǎn)是勝的期望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后，器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥�間，在那些灰暗的日子里，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的期望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛你，清新的綠。

　　生命本來(lái)就是一張白紙，從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開始，你能夠華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最終留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。權(quán)威解讀

　　本文得分57分。紅色是活力燃燒的象征，今年是奧運(yùn)年，紅色也是主色調(diào)，現(xiàn)場(chǎng)該卷的教師都說(shuō)，學(xué)生寫紅色的最多；紅色也是活力奔放的象征，中學(xué)生的世界也是紅色的。另外，作者選擇的色彩是紅黃綠白，多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理，在進(jìn)行色彩的描繪時(shí)，結(jié)合自我的體會(huì)產(chǎn)生了獨(dú)特的理解。文章語(yǔ)言流暢，富有韻味。

我眼中的色彩作文11

　　你知道熊貓的兩個(gè)愿望是什么嗎？一、不想永遠(yuǎn)黑眼圈。二、想有張彩照。

　　這是我最近看到的一則笑話。熊貓的愿望恐怕很難實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什么辦法呢？不愛祖宗遺產(chǎn)的豈止熊貓？一個(gè)五歲小女孩看見電視中外國(guó)小女孩的金發(fā)便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭發(fā)，于是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。她為什么不想一想，外國(guó)小女孩也許多么希望自己擁有一頭如云的黑發(fā)，因?yàn)轭伾�是沒有好壞之分的，它們有著不同的美。

　　我總是聽有些中學(xué)生說(shuō)，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什么穿得大紅大紅的。說(shuō)這種話的女同學(xué)在自己結(jié)婚時(shí)，可以不穿紅，因?yàn)榘咨�的婚紗已被大部分中�?guó)人接受�？墒�，春節(jié)時(shí)，她會(huì)在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛著藍(lán)花，她能忍住不笑嗎？其實(shí)，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是激情。孩子出生，家里人總要做紅雞蛋，因?yàn)殡u蛋淺淺的白色不足以表達(dá)家人迎接新生命到來(lái)時(shí)的無(wú)限喜悅。

　　與紅色相對(duì)應(yīng)的是白色，它可以表現(xiàn)莊重或純潔，有時(shí)也代表悲傷、凄涼。按中國(guó)習(xí)俗，葬禮上的用具都采用白色。都說(shuō)中國(guó)人很注重忌諱，我卻疑惑高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，既然白色是死亡的象征，為什么潔白的雪卻被這么多偉大的詩(shī)人寫成了流傳千古的詩(shī)篇？岑參的忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。那種白的純已讓人們無(wú)法再想其它不開心的事，因?yàn)榘状藭r(shí)不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就需要白色。

　　不止紅與白，黃綠青藍(lán)紫都是自然的色彩，它們都有著獨(dú)特的美，任何人都不能說(shuō)，不需要它們之中的任何一種，因?yàn)樗鼈兊拿朗瞧降鹊摹Ｕ�是由于它們的完美組合，這個(gè)世界才多姿多彩。

　　一個(gè)都不能少。

我眼中的色彩作文12

　　舞動(dòng)水袖，錦緞飛揚(yáng)，色彩在腦海中浮現(xiàn)，染成一幅水粉畫。

　　（一）

　　蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，無(wú)邊無(wú)際的大海錦緞般地閃著耀眼的光芒。水天相相連處，幾艘遠(yuǎn)洋輪船噴著濃煙移動(dòng)著，幾條漁船白帆點(diǎn)點(diǎn)，幾只黑色的小海燕一會(huì)兒展翅高飛，像閃電一樣刺入藍(lán)天，一會(huì)兒又箭一般射下來(lái)，低貼海面。海波輕輕地拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，綻開朵朵雪白的浪花。沙灘上，各色各樣的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃耀著多彩的光芒。

　　漫步在家鄉(xiāng)的海灘，感受海風(fēng)吹拂在臉龐上的愜意；聆聽海鳥清脆高昂的嘹鳴，心中默默祝福著。

　�。ǘ�）

　　踏著一級(jí)級(jí)青磚樓梯，攀登高山。樹上的小松鼠吱吱地叫著，身旁是涓涓細(xì)流，清澈的泉水，流向山腳。爬到山頂，景色逐漸被深黃色的巖石取代。巖石千姿百態(tài)，一個(gè)個(gè)都栩栩如生。巖石底部，還生了些蒼翠的青苔。懸崖邊的夾縫處，還艱難地長(zhǎng)著一棵老樹，它的樹葉竟然也是綠色的。樹根旁，有一些褐色的蘑菇，生機(jī)勃勃。

　　散步于家鄉(xiāng)的山脈，在一片氤氳中歌唱；在一條小溪里歡笑；在一團(tuán)陽(yáng)光中舞蹈，心中默默驚嘆著。

　　（三）

　　剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮，一切都綠油油的，煥發(fā)著生機(jī)。樹木的枝條變得更加柔美，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。葉子上滴著露珠，綠得透明，透過(guò)葉子，看一切都是綠色的。手輕輕沿著葉脈滑過(guò)，點(diǎn)出一個(gè)清晰的印跡。草的顏色變深了，翠綠翠綠的，放眼望去，仿佛給大地披上了一件綠衣裳。草地上鮮艷的小野花更加絢麗，使整個(gè)原野都彌漫著一股淡淡的清香。香氣引來(lái)幾只蝴蝶，蝴蝶的翅膀還沾著水，在陽(yáng)光下，美麗的翅膀繽紛奪目。紫色、橙色、藍(lán)色……令我眼花繚亂。

　　徜徉于家鄉(xiāng)的郊野，享受清新的空氣；吸吮花朵的清香；觀賞怡人的美景，心中默默祈禱著。

　　夢(mèng)中，多彩的畫卷徐徐攤開，美麗的景色若隱若現(xiàn)。這是哪？這便是我的家鄉(xiāng)——“山海城”秦皇島。

我眼中的色彩作文13

　　色彩一詞，是否很容易讓人聯(lián)想到五彩繽紛，色彩斑斕之類的詞語(yǔ)可是在我眼中，我把色彩定義為藍(lán)色。

　　小時(shí)候，住在農(nóng)村，那里的空氣比現(xiàn)在城市的空氣要好得多。最喜歡做的事就是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，躺在碧綠的草坪中央，往那湛藍(lán)的天空望去。天空晴朗得萬(wàn)里無(wú)云，偶爾一絲清風(fēng)吹過(guò)，吹散了心頭的煩惱；電視機(jī)前看海，那有聲有色的蔚藍(lán)，著實(shí)讓我振作精神。從那時(shí)起，我就喜歡上了顏色。

　　上四年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)藍(lán)色代表著憂郁，并說(shuō)這個(gè)顏色并不適合我，他們說(shuō)紅色才是屬于的我顏色�？赡鞘撬麄兊南敕�，所以我仍執(zhí)著地喜歡著藍(lán)色。

　　以后的日子越來(lái)越忙碌了，因?yàn)槲蚁蛑�生活的高點(diǎn)攀登，我想考大學(xué)，將來(lái)作棟梁之才，我似乎沒有了可以放松的時(shí)間，每天入耳的幾乎只有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的訓(xùn)導(dǎo)話語(yǔ)，我覺得幾乎是度日如年��！

　　每當(dāng)我忙完了學(xué)校的作業(yè)，想放松一下聽聽歌曲的時(shí)候，媽媽的聲音又傳入耳邊：才寫了這么點(diǎn)就玩，以后還想不想考一個(gè)好大學(xué)了，你還得為我們爭(zhēng)氣呢 于是乎，又一頭扎進(jìn)書海里，穩(wěn)住那顆幾經(jīng)漂浮的心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我?guī)缀跏敲ν炅酥芤恢敝芪宓臉屃謴椨�，周六周日也要抵著寒風(fēng)繼續(xù)向前走。

　　我開始相信了小學(xué)同學(xué)說(shuō)的話，也許藍(lán)色正代表憂郁吧！要不，我怎么會(huì)這么真實(shí)地?zé)�惱于眼前的世界，是我的思想和行�?dòng)在一天天變懶嗎？

　　又一次，在網(wǎng)上與大舅聊天。在與大舅話說(shuō)的近幾天里，順帶把煩惱這件事說(shuō)了。大約很久以后，又彷佛是一個(gè)世紀(jì)后，大舅發(fā)了一條短信：誰(shuí)說(shuō)藍(lán)色代表憂郁，看看天空與海洋�？赐赀@句話，往日躺在草地上看藍(lán)天，電視機(jī)前看海的情景又一次出現(xiàn)在我腦海中。我懂了，應(yīng)該為心靈著上寬廣的藍(lán)色，我懂了，在刻苦努力過(guò)程中，我忘記了我眼中的藍(lán)色代表著豁達(dá)，頑強(qiáng)。

　　是啊，俗話說(shuō)得好，一千個(gè)讀者中有一千個(gè)林黛玉。我繼續(xù)享受著我的藍(lán)色世界，不管他人怎么看，我的藍(lán)，代表著志存高遠(yuǎn)，代表著沉穩(wěn)前進(jìn)的步伐，代表這勤苦耐勞的精神。終有一天，我會(huì)在我這個(gè)藍(lán)色的世界里，屬于我的未來(lái)，那時(shí)我將走出眼前的狹小空間，抵達(dá)更廣闊天地，與往日的自己面對(duì)面。

　　現(xiàn)在，我眼中的色彩仍然是藍(lán)色，那種令人心胸開闊積極進(jìn)取的藍(lán)。

我眼中的色彩作文14

　　如果說(shuō)人的生命是一張畫板，那么生活便是顏料，人就是生活的執(zhí)筆者，自己生命的畫板由自己的雙手來(lái)描畫，由自己來(lái)著色。

　　童年，那是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，純真、燦爛。經(jīng)歷過(guò)滄桑歲月的人總會(huì)不自覺地向往，它就像棉花糖，口感軟軟的，甜味淡淡的，顏色乳白乳白的。童年無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的，倘若一定要我用一種顏色來(lái)描繪童年，我會(huì)用乳白色。

　　光陰荏苒，乳白色已不再適應(yīng)歲月的流逝，年歲的增長(zhǎng)了，所以，我拿起了生命的另一只畫筆，蘸了蘸綠色的顏料，用心地描畫生命中的青春。是啊，綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料，大筆揮灑。然而，當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)、生物學(xué)等一艘艘學(xué)科的大船載著我穿越了時(shí)空進(jìn)行一趟趟心靈的遨游之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，青春不僅僅只是綠色，我們需要為青春添上幾筆其它的色彩，就像紅花也需要綠葉的襯托一樣。于是，我又拿來(lái)純凈水，擰開了紅橙黃綠藍(lán)靛紫各種顏料的蓋子，用心調(diào)配著各種顏料，在描畫生命的過(guò)程中，我明白了做人不可過(guò)于濃妝艷彩，生活需要我們用心經(jīng)營(yíng)，用心調(diào)料，這樣各種色彩才會(huì)和諧相處、互相映襯。

　　小朋友們都比較喜歡色彩艷麗的顏色，所以小學(xué)時(shí)代的衣裙是夸張的大紅大紫，而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。

　　曾幾何時(shí)，我們驀然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖已沒有小學(xué)時(shí)代那樣的彩畫了，取而代之的是黑色的線條，但顯然輪廓卻分明了幾許；曾幾何時(shí)，我們喜歡上了憂郁的黑色、純凈的白色和憂傷的藍(lán)色，不是嗎？一條黑色或藍(lán)色的牛仔褲，一件純白色的T恤，一雙雪白的布鞋子不正是我們每天不變的主題曲嗎？

　　我們總愛唱：“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰、”；我們總愛唱：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊，多彩的生活給了生命色彩斑斕，但請(qǐng)不要忘記：再好的顏料，倘若沒有水的調(diào)和，只會(huì)讓我們的水粉藍(lán)圖成為一只大花貓；只有加上純凈水，我們的畫兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以，請(qǐng)不要忘記給生命留下一抹純凈水一樣的透明。畢竟，謙和者致遠(yuǎn)。

我眼中的色彩作文15

　　寒假將盡的時(shí)候，我去了一趟上海博物館，我眼中的色彩。一來(lái)是向它作暫時(shí)的告別，二來(lái)是趁著初三的沉重包袱尚未壓來(lái)的時(shí)候，懷著全心全意的虔誠(chéng)再向深沉的華夏歷史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳里，看到了宋時(shí)朱漆的妝奩，當(dāng)時(shí)嵌寶石的金釉，漢時(shí)瑩白的玉璧，秦時(shí)黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩，都沒能蓋過(guò)一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。著銅鼎就像一位資深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的滄桑，吸引著人們的目光躍過(guò)絢麗與莊重、高雅與輕佻，一眼便發(fā)現(xiàn)了它。我從來(lái)都不知道綠色竟有著這樣讓人心動(dòng)的歷史感。

　　確實(shí)，在民族傳統(tǒng)文化中，綠色遠(yuǎn)比古舊的褐黃或是莊重的金紅更引人注意。如果說(shuō)夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證，那么無(wú)數(shù)先人用生命涂抹與歌唱的綠色，則是人文景觀中最生動(dòng)的色彩。陽(yáng)關(guān)三疊中柳色的纏綿，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情誼，“青箬笠，綠蓑衣”的閑散。聽，高山流水的旋律中，流動(dòng)著綠色的清冽與高潔；看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑著綠色的生機(jī)與豪放。翻開歷史長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈 的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉(xiāng)野中與皇宮的巍峨默默地對(duì)峙著。然而，無(wú)數(shù)宮殿已成為廢墟，紅磚金瓦也早已散落，它們卻依然鮮活靈動(dòng)地跳躍在我們眼前、我們心里。

　　記得18世紀(jì)的一位藝術(shù)家說(shuō)過(guò)：“最自然的才是最長(zhǎng)久的。”我想綠色之所以能如此長(zhǎng)久地綿延在文化中。然而看一看現(xiàn)在年少的我們，雖然只有十幾歲，但生活的矯情卻是早已超越了長(zhǎng)我們數(shù)輩甚至數(shù)十輩的先人。我們被所謂的“時(shí)髦”支使得左右奔忙，被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫，追求熱烈，追求成熟，獨(dú)獨(dú)忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水，安詳從容，奔騰不息。它要我們?cè)谀�默地耕耘中向社�?huì)奉獻(xiàn)自己，使自己融入歷史得到永恒。因此，是兒童就該天真，而不必強(qiáng)行堆砌成熟；是青年就該熱情，也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠(chéng)與樸素——就像綠色。

　　既然我們是從綠色走來(lái)，那么就讓我們返回綠色中去吧！

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