讀書的作文9篇(精)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”意思是說，“如果年輕時(shí)不知道勤奮讀書，恐怕到年老白頭時(shí)才知道要勤奮讀書那就太遲了”。這句話在別人眼里，或許只是一句平凡的詩句，但卻令我受益匪淺。
在我挺小的時(shí)候，媽媽給我最多的禮物就是各種書籍，從聽外婆讀故事到自己看，我漸漸地迷上了閱讀，徜徉在書海中，我得益無窮。剛進(jìn)一年級(jí)，我就已然認(rèn)識(shí)許多字詞，積累了許多好句好段了。
四年級(jí)的某個(gè)星期五，老師忽然要進(jìn)行無作文單元測試，而且試卷要給家長簽名，許多同學(xué)像聽到噩耗似的，手足無措，我心里卻是躍躍欲試。
考試開始了，基礎(chǔ)部分對(duì)我來說沒有半點(diǎn)難度，不是我瞎吹，這些題目對(duì)我而言只是小菜一碟，刷刷刷，三下五除二，搞定。我來到了最后一關(guān)——閱讀。最后一題，就是老師的壓軸大題，也是最難的一題。仗著自己大量閱讀的功底，雖沒有三國時(shí)關(guān)羽過五關(guān)斬六將的風(fēng)采，但每小題卻也都是迎刃而解。最后一道題是學(xué)習(xí)聯(lián)系生活的靈活題，這道題可是要聯(lián)系生活實(shí)際來回答，但是我卻恰恰缺少了那份經(jīng)歷！但是令我著急的是這道題占了四分！我努力回憶著所學(xué)過的所有知識(shí)，絞盡腦汁，眼看收卷時(shí)間快到了，心想我得抓住這最后的五分鐘啊！倏地靈光一閃，我回想曾讀過一本書上的內(nèi)容。于是乎，豁然開朗，順利完成了試題。放下筆，如釋重負(fù)。
第二天，試卷發(fā)了下來，我以四分的優(yōu)勢得了第一，擊敗了我在學(xué)習(xí)上最大、最難以超越的`死對(duì)頭——小康同學(xué)。
這次“歷險(xiǎn)”更加讓我明白，每個(gè)人都不能忘記古人的的前車之鑒——“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我要感謝這段佳句，它令我深深體會(huì)到讀書的重要，雖然現(xiàn)在我的成績位列班級(jí)三甲，但是，學(xué)海無邊，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)繼續(xù)讀更多更好的書籍，使自己更充實(shí)、更優(yōu)秀！
讀書的作文 篇2
書,是人類的良師益友;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人的精神食糧;書,是最好的老師…… 這些關(guān)于書的名言警句,多的三天三夜也說不完，讀書的作文200字。由此可見,書對(duì)人類的幫助古人們很早以前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。
從幼兒園開始,我就已經(jīng)愛上了讀書,從幼兒畫報(bào)看到文字小說,我已經(jīng)離不開書了。他們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,讓我隨著主人公一起悲傷、一起歡樂。許多家長贊許我這種行為,并讓他們的孩子效仿。但是,他們也許不知道,我如此愛讀書不是因?yàn)槲乙鼋o家長看,而是要豐富自己的心靈,讓自己的知識(shí)永遠(yuǎn)用不完。每天晚上,我會(huì)坐在小書桌前看30分鐘的書。一天的學(xué)習(xí)累了,看一本幽默的漫畫讓自己開心一點(diǎn);覺得自己很愉快,看一本世界名著提高自己的寫作水平、讓自己明白其中的真理;遇到了什么自己不懂的知識(shí),看看百科全書、上下五千年,直到把自己的疑問徹底解開;無聊的時(shí)候,還可以看看烹飪、制作禮品、花卉等書,陶冶一下情操,做點(diǎn)小東西,送給爸爸媽媽、同學(xué)老師,讓大家看看我的“成果”。 暑假里,媽媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》我如饑似渴的讀了起來。看完后,那一個(gè)個(gè)精彩的推理、吊人胃口的懸念和那些完全超乎我想象的結(jié)局,讓我讀完后思緒萬千,還想再看。同時(shí),也讓我牢牢的記住了這本書。
這本書講了兩個(gè)故事,分別是:《血字的研究》、《四簽名》。
任何蛛絲馬跡也逃不過福爾摩斯的慧眼:殺人現(xiàn)場五個(gè)血淋淋的字母“RASHE(復(fù)仇)”、一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、幾處墻上的指痕……組成了《血字的研究》。
一位姑娘的到來,父親的離奇失蹤、六年中受到的六顆價(jià)值連城的寶珠、一個(gè)裝有木腿的人、幾個(gè)凌亂的小腳印圍繞著觸目驚心的《四簽名》
這本書里大大小小的問號(hào)和值得深思的懸念像釣魚一樣吊起了我的好奇心,我隨著故事中案件的破解而激動(dòng),隨著大家絞盡腦汁的思考陷入沉思……我已經(jīng)深深地被這本書吸引了,看完后,還覺得意猶未盡:怎么這么快就看完了呢?但是后來反反復(fù)復(fù)得讀讓我明白了:不論做什么事都要用心,要想想它的前因后果,還要用智慧,這樣才能把事情做得完美無缺。
現(xiàn)在,我正在一本一本的看世界名著,《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《海底兩萬里》、《野性的呼喚》等30多部世界名著我已經(jīng)看完了,我還會(huì)繼續(xù)讀100部世界名著里面的每一本。是讀書豐富了我的生活,讀書還會(huì)讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快、輕松，中學(xué)生作文《讀書的作文200字》。
讀書的苦與樂
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。作為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由，心里確實(shí)很難受啊！在我進(jìn)入初３的時(shí)候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書的快樂。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時(shí)的苦能換來一世的快樂，這是很值得的'。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
讀書的味道
本人認(rèn)為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因?yàn)樗翘鸬模贿^，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘?/p>
本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時(shí)間一長，它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點(diǎn)神奇的感覺。
我讀這類小說的方法是：用心去體會(huì)，跟隨作者，進(jìn)入幻想境界，體會(huì)作者的喜怒哀樂，你會(huì)覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因?yàn)椋嵋炎兂闪颂穑?/p>
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘?/p>
說實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時(shí)，最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會(huì)得到回報(bào)！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭”
小時(shí)侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我突然有了讀書的習(xí)慣，作文突飛猛進(jìn)。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎？
讀書的作文 篇3
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)檫@句話，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我看高爾基的《童年》，知道這位文學(xué)泰斗的童年并不快樂，甚至是悲戚、不幸的。高爾基很小，父親就去世了，和外祖父、外祖母一起生活。生活貧窮，又寄人籬下，可在這樣環(huán)境下成長的高爾基還成了作家。我被高爾基童年的.磨難深深吸引著，經(jīng)常沉迷其中，每次都被媽媽拉回現(xiàn)實(shí)：“九點(diǎn)了，還不睡覺！”
“五分鐘，就五分鐘！”我撒嬌著請(qǐng)求。
我一目十行，像渴急了的人見到水一樣大口大口吮吸著。五分鐘過去了，媽媽沒催我，就索性不急不慢讀了起來，遇到不懂的還查查字典，因?yàn)闀械男「郀柣彩沁@么做的。小高爾基可愛學(xué)習(xí)了，他看《山海經(jīng)》很入迷，看不懂就再看一遍。他的讀書方法對(duì)我來說很受用，可以把一本書吃透，還能學(xué)到很多知識(shí)。
以后，我看書的時(shí)候，必備有筆和字典。老師也常說：“不動(dòng)筆墨不讀書。”小朋友們，你們這樣做了嗎？
讀書的作文 篇4
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”和大多數(shù)人一樣，我愛書，更愛讀書。
上一星期日，媽媽帶我去新華書店看書，剛到書店，我便忘了自我，投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會(huì)笑的貓身上的離奇事件；在沈石溪的`動(dòng)物小說中體會(huì)獅，虎，狼等動(dòng)物的生活習(xí)性；在伍美珍唯美的校園小說中體會(huì)男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……
時(shí)間過得飛快，我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完，書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本，轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書，有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》，樂多多的《胡小鬧日記——加油！你不可以輸給自己》，楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》），等媽媽拉著我到門口結(jié)賬時(shí)，這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時(shí)，還忍不住走幾步便要回頭看一眼，真是“一步三回頭”難舍難分啊！
回到家里，我又一頭栽進(jìn)了書海中，連媽媽叫我接電話，我都沒有聽到。最后媽媽生氣了，走到我跟前，一把奪去我手中的書，對(duì)著我喊：“佳佳，你還接你同學(xué)給你打的電話不接了？你再這樣看，我以后不給你買‘閑書’了！”我這才抬起頭，一臉茫然的問媽媽：“發(fā)生什么事兒了？咋了啊，沒事兒發(fā)啥脾氣啊！把書還給我。”把媽媽弄得哭笑不得。
讀書使我開拓了眼界，我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句，我已經(jīng)深深地愛上了讀書……
媽媽說我“愛書如命”，看到一本好書，比看到自己親媽都親。我承認(rèn)，因?yàn)槊看卫蠇屩灰獛胰辏冶愫薏坏冒褧昀锏臅及峄丶依铮?/p>
讀書使我快樂，使我開心。我相信，通過讀書，我的知識(shí)會(huì)積累的越來越多！
讀書的作文 篇5
國慶節(jié)假期的一天，陽光明媚，沒有了父母的嘮叨，沒有了老師的批評(píng)，也沒有作業(yè)帶來的煩惱。
爸爸媽媽出去玩了，只留我一人在家，我無所事事，整日四處游蕩像個(gè)流浪漢。中午，我躺在沙發(fā)上，看看電視來消磨時(shí)光，無聊充斥心間，外面的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲在我耳邊環(huán)繞，一縷陽光照在我的臉上，刺得我睜不開眼。
我慢悠悠的站了起來，搖搖晃晃地躺在床上，睜開迷蒙的雙眼，隨手向枕邊一邊拿起了一本書，一邊聽起了音樂。
我內(nèi)心的.煩悶似乎減去了一點(diǎn)，音樂令我忘記了這一天的不愉快，愜意地躺在被窩里看著書，在書中我仿佛找到了新的大陸，仿佛觀摩萬里長城的雄偉，領(lǐng)悟桃園三結(jié)義的豪情壯志，領(lǐng)略西湖的靜美和長江黃河的波濤洶涌。
此時(shí)此刻，在我的心中是平靜如水，沒有煩惱，沒有逼迫。
有的時(shí)候并不是只有在學(xué)校里才能成長，累了就躺在床上，看看書，下下象棋，或喝一杯下午茶，聽聽音樂，“逃”到另一個(gè)“世界”里去，也能得到知識(shí)和力量。
讀書的作文 篇6
讀書能增長知識(shí)，行路能開闊眼界。讀書，才能在行路的經(jīng)歷中品味生活；行路，才能在讀書的過程中悟透人生觀。
讀書是思想在走路，“秀才不出門，便知天下事。”說的就是這個(gè)道理。書是什么？書是人類智慧的結(jié)晶，是人們的經(jīng)驗(yàn)之談。
蝸居之中，博覽群書，也能看盡世間風(fēng)景。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”廬山飛瀑的`場景如在眼前，水花撲面而來，耳邊也響起了震耳欲聾的聲音的。
三尺書房，也能體驗(yàn)金戈鐵馬。“醉里挑燈看劍，夢回吹角。”不覺中，我已成為披堅(jiān)執(zhí)銳的將軍了：身玻鎧甲，手持長槍，胯下黃驃馬，直取敵營，于百萬軍中取上將首級(jí)！
煢煢孑立，也能感覺悲歡離合。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”執(zhí)手相看淚眼，怎舍離別？送君千里不忍，千叮萬囑多聯(lián)！
少年滋味，也能悟透人生真諦。“看山還是山，看水還是水。”山就是山，看成別的豈不看錯(cuò)了？人生本無憂，庸人自擾之。平淡人生，簡單生活吧！
行路是真實(shí)的讀書，“行路”方能檢驗(yàn)“書”的真?zhèn)危拍芸匆娬鎸?shí)的風(fēng)景。
站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄偉的氣勢震撼，總有一種飛身撲去的沖動(dòng)，去瀑布后面探尋水簾洞的奧秘。行走在赤壁古戰(zhàn)場上，早已沒沒有金戈鐵馬的雄心，去感嘆物是人非，所謀為誰？每周日，父母默默地送我到學(xué)校，拍拍我的肩膀卻什么也沒說，讓我感到，人，不僅僅為自已活著！
沒有人能讀完世間書，也沒有人能走盡天下路。人世間有看不盡的風(fēng)景，生活中有悟不透的真諦。“讀書和行路”，在讀書中學(xué)會(huì)睿智，在行路中凝練生活。
讀書吧，讀書讓你心中不斷憧憬；行路吧，行路讓你體驗(yàn)百態(tài)人！
讀書的作文 篇7
在暑假的一天，我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個(gè)小時(shí)，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事．
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作，并且貝多芬的.許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來的，說道這里你們可能會(huì)問，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來感受音樂的．
還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽到了十分動(dòng)人的音樂，在音樂高昂時(shí)猶如悶雷巨響；在音樂低時(shí)猶如一粒珍珠在盤子上滾動(dòng)．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說：“樓上的是誰？”“是貝多芬先生．”服務(wù)員說道．“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時(shí)，這位顧客的怒火便煙消云散．通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿涼水的盆里，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來．
愛迪生的故事講了：在還沒有發(fā)明電燈時(shí)，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．于是試了幾千種金屬，發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴，于是愛迪生又試了幾千種植物，終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的．
看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎？
讀書的作文 篇8
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……
在每時(shí)每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的'人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會(huì)圍滿男女老少。就拿我們學(xué)校周圍的“華中希望讀書”社來說吧，每到放假或者放學(xué)，那里都會(huì)擠滿人，他們都在仔細(xì)挑選合適的書，然后當(dāng)寶貝似的把它拿來讀；還有“風(fēng)雅頌書軒”、“三味書屋”等地方，孩子去看書，家長陪著，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，碰到喜歡的書，孩子會(huì)要求家長給買下來，家長也會(huì)毫不猶豫的付錢，這就是是“望子成龍、望女成鳳”吧。
現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記，目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書，會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面。總之，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。
讀書的作文 篇9
書是有香氣的，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”品詩品書之時(shí)，我總是斟一杯好茶，捧一本喜歡的書，看著窗外胭脂般的圓月，偶伴有微雨淅瀝的落著。我總是喜歡與感受與作者的心情，感悟作者的深意，傾聽書中的悲歡離合。
我喜歡讀白落梅的書，若細(xì)細(xì)咀嚼，煩躁都會(huì)隨之沉淀。白落梅原名胥智慧，棲居江南，簡單自持，她的文章，也和她一樣“心思蘭草，文字清淡”。
讀白落梅的《你若安好 便是晴天》，我體會(huì)到人的一生應(yīng)該像林徽因那樣，做一枝白蓮，清淡無邪而又高貴、不容沾染。在遨游世界之時(shí)，不忘在閨閣之中寫下如醉如癡的文章。她不像陸小曼，嫵媚妖嬈；也不像三毛，放棄終生；更不像張愛玲那樣，清冷孤傲。就是這樣的她，讓多情詩人徐志摩懷想了一生，讓建筑巨匠梁思成疼愛了一生，讓文學(xué)泰斗金岳霖等待了一生，更讓世間形形色色的男子仰慕了一生，她就像春天那樣，素雅芬芳，是人間希望的四月天。
近來，我讀白落梅的`《花開半季，情暖三生》讀著書我感覺仿佛身在其中，跟隨白落梅踏雪尋梅，來尋覓紛紛絮雪間清淡的幽香，隨著白落梅的拾級(jí)而上，仿佛真的看到了冰天雪地梅花競相綻放，秀影扶風(fēng)的瓊枝，那暗香美麗的花瓣無須筆墨點(diǎn)染，便有十足的書香之氣， 寫到這里不由想起陸游筆下的：“零落成泥碾作塵，只有香如故”，梅花的命運(yùn)好似陸游命運(yùn)的坎坷：哪怕繁華落盡也要永恒留存著淡淡清香。冰雪無塵的梅花以超然脫俗的氣韻在翰墨中飄香，以輕逸若仙的風(fēng)景，守護(hù)人間指針的純凈。白落梅說過：“今生，我愿做一朵輕逸的梅花，在風(fēng)雪中傲然的綻放，帶著今生的夙愿，帶著隔世的梅香，靜守住心靈的寧靜。”尋思古人，同樣賞梅，卻有詩人把酒而吟的雅興，卻有離人見梅思物的憂傷，更有撫今追昔的感慨。一縷詩心書氣，穿越楚辭漢賦，飛渡唐詩宋詞，抵至繁華無盡的今世。我亦明白白落梅的心意她喜歡純潔、堅(jiān)強(qiáng)、富有詩意的梅，也喜歡與世無爭、輕逸若仙、冰雪無塵而又不畏嚴(yán)寒的梅。
白雪落梅，益增其潔，紅梅沾雪，香冷且遠(yuǎn)。
白落梅，詩一般的名字，詩一般的人生。
【讀書的作文】相關(guān)文章：
愛讀書讀書的作文11-22
讀書樂樂讀書作文01-22
讀書樂，樂讀書作文02-11
讀書作文12-14
讀書的作文12-11
（精選）讀書作文08-27
（精選）讀書的作文07-14
【精選】讀書的作文07-18
(精選)讀書的作文07-16
[精選]讀書的作文07-15