[實用]小學四年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

　　有人因讀一篇美文而快樂；有人因得到禮物而快樂；有人因一個愿望的實現而快樂。而我，也有一件快樂的事，那種快樂是從內心流淌出來的，是對大自然的深深敬愛。

　　8月18日凌晨，我們一家匆匆往路上趕，兩邊的風景都顧不得欣賞，只怕趕海的船開走了，丟下我們，落個空歡喜。

　　一望無垠啊，一望無垠，到處都是白茫茫的一片，那是海呀，真正的海呀，我家鄉的`海。

　　終等不及退完潮，便急急的跟大人們下了海，踩在沙上的感覺就來了，用腳使勁踩，也會有一兩個硬硬的東西在腳趾間劃過，大人們說那是文蛤或其他貝類。

　　一臉的笑意合著浪花柔柔的叮囑，深一腳淺一腳地向沙灘奔去。

　　泥螺扁扁的，背著黑黑的殼兒，緊緊地貼著泥沙，緩緩地向前劃行著，大的有我的大拇指大，小的也有我的小指甲大。看它們那劃行時，一副很老實的樣子，現在鋪天蓋地的出現，是不是放學了，還是要聚會?管它呢！我隨手捏起一個，遭到突然攻擊，它也不甘示弱，完全忘了自己是“老實人”，拼命地在我手上爬，爬得我手心癢癢的。

　　海風吹在身上黏黏的，咸咸的，令人不爽，但絲毫不影響我的快樂，不影響我對大海的熱情。

　　“快來呀，這里有文蛤哦”，媽媽大呼小叫著，我按照媽媽的指點，用腳后跟使勁地踩著泥沙，我的面前真的出現了很多穿著花衣服的文蛤。我們互相打量著，心里充滿了歡樂。

　　從沒有這樣的接觸，從沒有這樣的貼近，海真真切切地在這里，我真真切切地在這里。

小學四年級作文 篇2

　　我從小學一年級到現在四年級，都有一個理想，就是將來剛一名女教師。

　　我的這些想法都是教過我的老師給我留下的好印象，使我有了這種想法。每當我看到老師站在講臺上，那種慈祥的眼神，和黑板上寫字的樣子，是我又羨慕又尊敬。在我剛上學時，手拿筆的姿勢都不會，是老師手把手一遍一遍教我的。老師的那種認真和耐心是我非常的感激。

　　有一次，輪到我們組值日，當我們打掃完教室，天已經快黑了。我看見語文老師還沒有走，他還在辦公室備課。老師為了在一節40分鐘時間的課堂上，把要教的內容給我們教會教懂，她總是在課下加班加點的備課。她在課堂上非常認真，有一次，我的一個字引文少寫了一點錯了，她都看了出來，她耐心的`給我說這個字怎么寫，怎么注意，每當板上同學誰生病了，老師都會帶她去看病，或者給家長打電話。

　　老師的職業是光榮而神圣的，有的老師把自己的一生奉獻給講臺。老師總會把自己的知識，言無不盡的教給學生老師像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己，現在我要更加認真的學習，爭取優異的成績，以后考上老師這個職位，要把自己學到的知識一絲不茍的教給自己地學生。

小學四年級作文 篇3

　　從前，有一只兔子，他天天抱著一根胡蘿卜。不過他很小氣，從不讓別人碰他的胡蘿卜，誰碰他就大發脾氣，所以誰都不愿意與他做朋友，他自己也不傷心，每次都說：“我不需要什么朋友！”

　　冬天來了，他準備回老家。老家門口種了很多胡蘿卜，他認為世界上最幸福的事就是有很多胡蘿卜。在回老家的`路上，他踏進了一個神奇的世界。那里有一個雪人，在哭，小兔子跑上前去問：“你怎么啦？”“我老了，我想請你幫我一個忙好嗎？”雪人說。“什么忙呀？”小兔子問雪人�！拔蚁朐谏�命的最后一刻擁有一個鼻子，我想聞一下花草樹木的氣味�！毙⊥米营q豫了，從他的心中冒出了兩個精靈，一個叫善善，一個叫壞壞。壞壞對他說：“不要給他，這可是你最愛的胡蘿卜呀！”善善說：“給他吧，他馬上就要死了，你想，如果你沒有鼻子，你會怎么樣，再說了，你回家之后不是會有更多的胡蘿卜嗎？”兔子想了想，聽了善善的話，就把胡蘿卜給雪人兒。雪人用胡蘿卜當鼻子聞到了花的香氣，小草的清香。

　　過了很久很久，小兔子變成了老兔子，但他不是像以前一樣小氣了，而是變成了一個慷慨大方的老兔子。

小學四年級作文 篇4

　　每次我碰到困難的事都會找老爸，當我的困難解決后，老爸總會說：“什么事情都找我，你也真夠笨的。” 每次聽到這句話，我總會氣得火冒三丈，又覺得挺丟面子，恨不得地上有一條裂縫，好讓我鉆進去。

　　這天，我在公園里玩我心愛的氣球小狗。突然，一陣大風像刮胡子似的刮來，把我的氣球小狗刮走了，我呆住了。老爸罵道：“還不快去追！呆在這里有什么用？”

　　我不敢猶豫，趕緊去抓。氣球小狗像“天馬行空”似的在天上悠閑地溜達，不時往左拐，往右拐，一上一下，把我搞得頭昏眼花。老爸又說：“笨蛋，這么簡單的事你也搞不定啊？”他一邊說一邊摩拳擦掌，“現在輪到我大顯身手的機會來啦！”

　　“撲通”一聲，老爸使勁一跳，他不僅沒抓到氣球小狗，反而抱住了一棵大樹！

　　哈哈，原來老爸也有失手的時候��！我的`心不禁沾沾自喜，心想： 總算為自已“撈”回了面子。

　　老爸不服氣，說：“哼，那你就這樣傻傻地追著吧，我可不來幫你這簡單的問題。至少我的方法比你的方法要好！”

　　看著飛到樹上的氣球小狗，我只能干著急。這時，我見地上有一根木棍，心想：木棍能把落到樹上的東西掉下來，不知能不能把輕飄飄的氣球小狗打落下來？試一試吧。

　　我撿起木棍，使勁搖晃著。但我又怕鋒利的樹枝把氣球小狗給扎破，看來這辦法也行不通。

　　我陷入了沉思。

　　這時，我見一位叔叔拿著一個網兜走了過來，我靈機一動，忙對爸爸說：“快回去拿一個網兜！我想出辦法來啦！”

　　老爸撒開腿就往家里跑，不一會兒，就拿來了一個網兜，問：“你想出什么辦法了？”

　　“保密�！�

　　我接過網兜，在枝叉中間使勁搖晃，嘿，成功了！

　　老爸見了，愧羞地低下了頭，像一個犯了錯的小孩站在母親面前，向我道歉。我的意地笑了，想：下次不準小瞧我哦！

小學四年級作文 篇5

　　一年一度的汽車國王選拔大賽開始了！今年的主辦方是悅達起亞集團，參賽選手眾多,如力帆、名爵、豐田、牧馬人、寶馬、奧迪、奔馳、悍馬等等，數不勝數。

　　在喧鬧的吵雜聲中，汽車王國的勞斯萊斯大長老發話了：“請大家靜一靜。”頓時，鴉雀無聲。大長老說：“我宣布，第三界汽車國王選拔大賽正式開始！”汽車們不約而同地歡呼起來了。

　　大長老說：“本次選拔大賽分三次來比，第一個項目是比性能，誰的性能好，誰就獲勝�！�

　　寶馬x六說：“我的外形設計很動感，采用了經過改進的空氣動力原件，裝備了led前大燈，20英寸的鋁合金輪轂，鍍鉻四排氣尾，不銹鋼迎賓踏板，你們和我比嗎？力帆、標致、豐田等汽車都默不作聲。蘭博基尼說：“不要小看人，我采用了動力真空系統，裝配了鋁合金四輪制動鉗，有電子關閉系統和加熱系統，后視鏡帶有防眩目功能，你能和我比嗎？”寶馬x六羞紅了臉。大長老說：“第一場比賽，蘭博基尼勝！”

　　第二場比賽項目是速度，誰第一個跑完三圈跑道，誰就獲勝。選手們都開足馬力，飛馳起來，布加迪威航將所有選手都甩在身后，蘭博基尼不甘示弱，飛速向前，布加迪威航被甩在身后，就這樣，蘭博基尼有一次贏得了第二場的比賽。

　　最后一場比賽開始了。大長老開始發話：“這次比智慧，誰能回答我兩個問題，誰就獲勝！”

　　大長老問：“汽車的.基本結構包括哪些部分組成？”蘭博基尼秒答道：“一般汽車基本機構都是有四個部分組成的，這四個部分是：發動機、底盤車身、廝桿機構和電器設備。”大大長老說：“不錯！”

　　大長老又問：“四航程汽油發動機由哪機部分組成？”蘭博基尼說：“以四航程發動機由機體、曲柄連桿機構、配氣機構、冷卻系統、潤滑系、燃油系和點火系組成。

　　大長老宣布：“汽車王國第三任君王是蘭博基尼！”

　　成千上萬的汽車們歡呼起來了，東風悅達起亞小組的記者賽拉圖隨即采訪道：“蘭博基尼國王，您能告訴我們您想怎樣統領王國？”蘭博基尼說：“我要求汽車王國的每一輛車都要服務于人類，安全第一，性能第一！”

　　就這樣，在人們的歡呼聲中，東方悅達起亞老總興高采烈地走上頒獎臺，親手將王冠頒給了本屆冠軍選手，汽車王國的選拔大賽就此落下帷幕。

小學四年級作文 篇6

　　我的好同學劉蓉蓉在班里是中等個兒，淡黃色的皮膚，一個橄欖臉。淡淡的眉毛下，嵌著一雙透著智慧的眼睛，別人一看，就知道她是個聰明的女孩。

　　她不但充滿智慧，而且樂于助人。有一次，唐老師給我們安排了大組長，劉蓉蓉很榮幸地當了我們組的大組長。就在當天，老師讓我們把課堂 2 號作業本完成并上交，恰巧我有一道概括主要內容的題目不會寫。作為組長的劉蓉蓉拿著語文書和筆走到我面前，對我說：“我來教你�！眲⑷厝叵饶闷饡�讓我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，還是不會寫，劉蓉蓉見我不會，她便瞅了我一眼，生氣地說：“你怎么連這么簡單的題都不會？”說完，她見我不吭聲，便又拿起筆認真地在書上劃出重點的.句子，又一次讓我概括，這一次，我終于概括出了每段的段意，劉蓉蓉滿意地笑了笑，露出了一個小酒窩。就這樣，她一段又一段地教下來，我終于把每段的段意概括出來了。最后，劉蓉蓉讓我把段意連起來，并提醒我說：“你可以用一些關聯詞把段意連起來�！蔽衣犃�，點點頭，滿懷信心地試了試。最終，在劉蓉蓉的幫助下，我終于寫出了 第14 的主要內容，同時，我也對這位女孩產生了好感，和她成為了好朋友。

　　劉蓉蓉是個愛幫助同學的人，她也是一個充滿智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她學習！

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