高潮内射免费看片,丰满熟妇人妻中文字幕,国产精品美女久久久免费

暑假生活作文推薦度：
生活的作文推薦度：
我的寒假生活作文推薦度：
我向往的生活作文推薦度：
我向往的生活的作文推薦度：
相關推薦

生活的作文15篇【合集】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎大家分享。

生活的作文15篇【合集】

生活的作文1

　　曾經的我想不明白，太多的問題，總是在一個地方深深的挖掘，總是在鉆牛角尖。可是后來我發現，其實這些東西沒有必要一直去關注，有時候轉移一下自己的注意力也是問題就能夠迎刃而解。

　　我抱著我黑色筆記本電腦來來回回的走來走去，我不知道這種焦躁是來自于何方，但她卻一直殘留在我的身體里，沒有辦法消失殆盡。

　　我曾經特別喜歡聽李澤龍的歌曲，也許他的原創都是暗黑風格的，但是卻不知道為什么總是能夠撞擊我的心。

　　是在這一路上，我們一直都在尋尋覓覓。我們在尋找與自己擁有同樣靈魂的.人們，可是在現實生活當中，即便遇到了也不一定能夠做成朋友。因為有時候情感這個東西是非常復雜的，你接受你理解，卻并不一定能夠志同道合。

　　生活環境同樣也給我們帶來了非常大的影響。

　　從前我們一直都覺得，原來那些所謂的大道理，其實都只不過是別人所講述的一種情形，我們知道，原來你幻想的那種人生，其實都只不過是別人添工加料，最后所呈現出來的樣子。

　　當你終于走到那一步的時候，你就會發現，原來很多東西都不是那樣表面的光鮮，你必須要走到那一步，才會明白其中的如人飲水。

　　大概這樣的就是生活吧。

生活的作文2

　　生活是什么？像我這樣小的年紀好像不應該談這個，我們生活應該是五彩繽紛、多姿多彩的。然而不管什么時候生活都不是一帆風順的，要經歷挫折，面對困難。這需要一種積極向上的心態去面對，需要一顆懂得感恩的心去體會。

　　生活是自己的夢，夢想成為科學家、藝術家等等，不管它是否能實現，重要的是它成為了我生活中的一部分，成為了自己奮斗的目標。

　　聽別人說起生活有時候是一面鏡子。你對著它哭它就會對著你哭，你對著它笑它就對著你笑，你的一切都會在這面鏡子里顯現出來。面對生活給你飛考驗，恩賜與不公，我們無法改變，但我們可以用另一種心態去面對。

　　感恩是一種積極向上，發自內心的樂觀心態。我們要學會感恩，學會感謝。感謝父母養育了我們，把我們撫養長大，感謝學校的教育使我們成長。感謝家人的關心，老師的.信任……感謝一切的一切，我想只要有了這顆心，就算是身患絕癥的人也能笑著去迎接升起的太陽，就算是在黑暗中摸索也會感受到希望之光。

　　學會感恩是善待自我，享受生活的一種良好心態。你有了嗎？

生活的作文3

　　悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個悠悠球，就算是一個“酷哥”了。三年級的時候，我們班熱過一次悠悠球，那時只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來”罷了。那時的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來”。五年級，悠悠球再次火遍全班，這時的玩法便多了起來，有“睡眠（現在也算是基本功了）”、“死睡（石器時代的高難度動作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來”。那段時間，我們班的人幾乎天天時時分分秒秒都在練習“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時還搞不懂：全班都失眠？那時的我，還是只會“拋出去再接回來”。

　　現在，到初中了，悠悠球又回來了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時代進步了、科技也進步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現在的26、28元一只的`“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種（居然還有人能背下來）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術球”、“環繞地球”也是令人窒息的一大堆。

生活的作文4

　　剛上初中的時候，那叫一個歡欣鼓舞！終于呀，混出頭了，再也不是學歷最低的一輩啦！

　　每次看見小學的小弟弟，小妹妹，都特豪邁的說：“想當年我們小學的時候……”我呢，屬于成績中上的學生，比上不足比下有余。在班級里有著很尷尬卻很大眾化的地位，運氣好些能進年段前五十，備著點，就得倒著數了。

　　我們班屬于比較另類的班級，可以說是心理素質比較好，好到有點大言不慚。我曾經親自跑到教室門口，沖著里面大喊一聲“追帥的那個出來。”結果，在座的`各位，一個個擺好千奇百怪的造型，異口同聲的說“你叫我嗎？”當時正是全人類無法想象的場景。我想我和我親愛的同學都應該有一種想法：如果我去拍戲，就拿奧斯卡；如果我入歌壇，那格萊美就不在話下；如果我去踢足球，那不論哪個羅納爾多都只配給我提鞋。直到遇到那位我們的語文老師，聽到他常掛在嘴邊的那句話：孔子、朱熹算什么，我比他們強多了。我們意識到，這個世界真是太小了。但是，那已經是過去了，現在，我升到了初中，在人山人海中，我第一次踏進了這所美麗的學校。

　　這是一個火熱的夏天，知了的鳴叫編織著單純的憧憬。“一二三四，一二三——四……”炙熱的陽光照在操場上一張張稚嫩的臉上，我們隨著教官的口號邁著不太標準的步伐，手中緊握著夢想的追求正蓄勢待發，迎接中學的挑戰……

生活的作文5

　　今天是世界愛眼日，老師說為了讓我們知道眼睛的重要性，讓我們回家后做一次體驗盲人生活的感覺。

　　放學后回到家，我拿紅領巾把自己的眼睛蒙上，開始了我的一小時盲人經歷。剛開始，我覺得做盲人很簡單。于是，我在屋里走來走去，以顯示自己的'不屑。

　　過了一會兒，我已經對做盲人有一點點煩了。因為做盲人既看不成電視，又看不成書，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺也睡不了多長時間就醒了。并且我坐在沙發上的時候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。因為我看不見，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來。

　　后來，我對做盲人失去了耐心，開始不停地問媽媽時間，并總想著時間快點過去。最后，我已經悄悄把紅領巾打開了一條縫偷看電視，但被發現了。媽媽把紅領巾給我重新蒙上，并說：“你如果再把紅領巾拿開，就讓你再蒙上一個小時。”一聽見這句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到一分鐘就問一次時間，一直問到活動停止。漫長的時間過去了，我終于又看見了世界美麗的色彩!

　　這一次體驗盲人生活的感覺，讓我深深的明白了眼睛的重要性，以后，我一定會愛護好自己的眼睛，不會讓自己近視的，因為看不見東西的感覺太痛苦了。

生活的作文6

　　“咦，你暑假準備怎么過呀？”媽媽對我說，“別告訴我整個暑假就玩。”

　　“對呀，暑假就要好好的玩。難道不是嗎？”

　　“小懶蟲，整天就知道玩，你沒有合理的安排嗎？自己好好想想。”

　　“哦，知道了。”我匆匆忙忙地找到了一張白紙，拿來尺子和鬧鐘。工作開始了。

　　“滴答，滴答。”時間一點一點的過去。“媽媽，我寫好了，您過來看一看。”

　　“好的，我來了。有沒有檢查一遍？”“沒……啊，還要檢查呀。”

　　“快去，少廢話。”媽媽眉頭一皺，揮揮手不耐煩地說。

　　“哦”我心想︰反正已經寫好了還要檢查嗎？看一下就行了。我只草草的看了一下，就0k了。媽媽看了，滿意的點點頭。

　　其實，媽媽并不知道我沒有仔細的檢查。我不敢告訴他，因為我估計媽媽聽了肺都氣炸了。呵呵，在暑假里你像我一樣好好的安排了嗎？

　　我很快樂，那是有一個對我又嚴厲又慈祥的`媽媽、對我疼愛、教育有方的爸爸和溫馨的小家。

生活的作文7

　　人生的道路雖然漫長，但要緊張常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。

　　―――題記

　　十六歲是一個叛逆的季節，十六歲是青蘋果開始變紅的季節；十六歲是洶涌的海浪，十六歲是碧靜的湖面。十六歲的我正值高中生活。

　　高中生活，成了老師那寫盡滄桑的面孔，堆積如山的作業，以及令人提心吊膽的考試。生活不再透明，因為它已經有了些不快樂的顏色。

　　也許人生故意和我們開了個玩笑，讓如夢的年華在“之乎者也”中消逝；也許人生對我們的將來用心良苦，讓這花一般的歲月在遠大的理想和抱負中閃光；也許當經歷了高亢的尖鋒才能領略出平凡的美，雖只是一條普通的柏油路，卻依然能盡責地擔當人生的重任。

　　十六歲的.我們已經明白高中生活意味著什么，意味著在課本與名著之間選擇課本；意味著在成績與愛好之間放棄愛好；意味著課堂上的全神貫注；意味著月光下的挑燈夜學。高中生活已經不能用簡單的“苦累”和“枯燥”來形容，它充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。

　　高中生活的路崎嶇但又讓人充滿希望，我相信我和我的朋友都回選擇它，而且永不后悔，因為：

　　高中生活是春光下的丁香，別人看來平常，但對于我們卻是稀世珍寶。

　　高中生活是夏日末的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯繁雜，但卻充實而有力量。

　　高中生活是秋風中的紫草，雖然也有挫折，也有失敗，但堅定信心，就會挺直腰。

　　高中生活是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會讓你在七月的流火中微笑。

生活的作文8

　　結束了六年的小學生活，我迎來了初中生活。聽一些人說，初中比小學辛苦多了，作業多，

　　理解也很困難。帶著重重的疑問，我走進了初中的大門。

　　在初中里上了兩天的`課，我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。

　　兩個雙休日很快便過去了，在學校里又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的生活，我也沒覺得很難了。

　　就拿星期二的一節語文課來說吧!上課了，樂老師走進了教室。今天，我們學的是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經驗，我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。

　　慢慢地，樂老師告訴了我們論語十則各則的意思，我驚奇得發現樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那么辛苦，相反還非常的輕松。

　　在以后的幾節的語文課中，我發現只要認真聽講，其實學起來也不是很累，而且只要認真聽講，你會感覺作業其實和小學里差不多。

　　請不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無味，其實只要認真了，你就會發現，其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段，我們要在這努力學習，不要想著痛苦，因為初中學習生活十分美麗。

生活的作文9

　　提案主題：污水已成為影響人們生活的重要元素之一了，有關部門應該重視。

　　提案內容：原本清澈無比的小河，已變的骯臟無比；原本是小魚的家鄉，已被人們污染，小魚們不得不“背井離鄉”；原本可以飲用的水源已經變成了一個大煞風景的地方。這跟人類的活動有著密不可分的聯系。巨化的化工廠最多，所以那里的空氣和水源也最不好，想要根本的'改善人們飲水問題，就應該從這些化工廠著手。

　　建議措施：1、可以讓學生去給工廠的工人進行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。

　　2、建一個污水集中處理廠，所有污水都經過特殊的管道流到污水集中處理廠處理。

　　3、有關部門定期去檢查污水的排放情況，如果有人不遵守規定，予以一定的罰款。

　　4、可以對工廠附近的水域進行定期的清理。

　　5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學習。

生活的作文10

　　很多初三的學生可能都覺得初三的生活是艱苦的，但是對我來說，初三，卻是多姿多彩的。

　　初三是一個轉折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。

　　初三是綠色的，生機勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿希望。渴望著有一天將會通過自己的努力邁入自己理想的學府。渴望著能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。

　　初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學習，學習，再學習。每天準時7：30，聽著老師那習慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣，左耳聽著老師說的重點，右手忙著記，右耳聽著老師講的'中考試題。左腦在構思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來學習。

　　但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經歷黑暗，我們學會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說，知識壓不死人。豐富的科學文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學生而自豪。

　　初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風景線。

生活的作文11

　　“當當，當！當當，當……”下課鈴響，放學啦！我三步并作兩步地來到了安心托教。我悄悄地走到最后一排課桌上，放下書包從里面拿出本子開始寫作業。我一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書；一會兒弓著背遭到老師的批評和提醒；一會兒坐直身子受到了老師的表揚和贊許。

　　有時候寫我拿手的作業，我三下五除二就完成了。每次寫完作業，我都會自覺地從書柜里找書看。我看得最多的是《奧特曼》。完成作業看了書，差不多到了下午5：30。這時候我可以輕松片刻了。我找來曹澤宇下五子棋。有時候是他贏，有時候是我贏。他贏得多，我贏得少。

　　有次我趁他不注意擺好了四顆棋，等他想要拿棋來堵時已經晚了，結果我贏了。他后悔莫迭，直跺腳，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀、哎呀！”下棋開發了我的智力，讓我變得越來越聰明。我喜歡下棋，我更喜歡打籃球、跑步。每天早晨，我都起得早早的。有時候我在小區的林蔭道下跑步，小鳥便在樹上唱歌，似乎在為我喊“加油”。我覺得這樣的早晨真好。

　　這就是我的.課余生活。看書豐富了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學到很多東西；跑步、打球鍛煉了我的身體和意志，讓我長得更高、更結實。我的課余生活真是豐富多彩、充實而有意義。

生活的作文12

　　學校文藝演出的表演場上，莉莉以一曲古箏彈唱贏得了全場熱烈的掌聲，我也被那悠揚的旋律所吸引了，真希望自己也可以弾上一曲。剛好這次放暑假，我就央求媽媽為我報了古箏培訓班，想著自己很快也可以像莉莉那樣彈古箏了，心里十分高興。

　　在我的殷切盼望中，培訓班開課了。第一節課，培訓老師并沒有急于直接教我們開始彈古箏，而是先給每人面前放了一臺古箏，讓大家先熟悉。我還是第一次親手觸摸古箏呢，手放在琴弦上面就想彈奏起來，但是發出的卻是噪音，大家都笑了起來。接著老師又給我們講解了關于古箏的知識，還教我們識樂譜，這對于我們這些音樂零基礎的學員來說，是十分有必要的`。在隨后的培訓課上，老師開始教我們彈奏古箏，手把手的調教，在老師的細心指導下，我們漸入佳境，終于可以步入這個音樂的殿堂了，大家都學得很認真，也很高興。

　　培訓班的課程已經過半了，如今我也能照著曲譜慢慢的弾上一曲，雖然不是十分的流暢，但是這是我努力學習的成果，也是我付出的汗水最好的回報。

生活的作文13

　　中國文化博大精深，說話中處處體現。現在我們來閑談一下生活中的那些語文。

　　生活中處處有語文。在生活中我們語言的應用應該特別引起重視，很多時候可能就會因為一個小錯誤引出大問題。可能是一個錯別字，可能是說話的順序。這些都會造成許多問題。

　　生活中處處有語文。有時候我們說話容易引起別人的誤會，就是因為我們沒有注意語文在生活中的應用問題。比如“做手術的是他爸爸”，這個句子就有兩重含義，一個是他爸爸是患者，一個是他爸爸是醫生。“明天來幾個學校的領導”，這個是幾個學校的領導還是同一個學校的.幾個領導呢？又如"他的笑話很多“，可以指他的語言幽默，也可能指他總是出丑。

　　生活中處處有語文。看到過這樣一則故事，一個賣瓜的攤子旁有這樣一塊牌子，上面寫著”一塊三毛，不甜不要錢“，這個里面就有歧義，是一塊西瓜三毛錢呢？還是西瓜一斤一塊三毛錢呢？有些不良居心的人就利用這個歧義來貪小便宜，還可以理直氣壯，所以這個我們必須注意。

　　生活中處處有語文。有時候我們的一句不謹慎的話就會引來大禍，有時候在網絡上的不當發言也會引來禍害。所以我們必須重視生活中的那些語文應用。