實用的學期計劃6篇(必備)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學期計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，充分利用新區教育區劃調整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮江市一流名校作出應有的貢獻。

　　二、工作策略

　　1、目標：更新教育觀念，提高理論素質

　　措施：

　　（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。

　　利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業化的理論與實踐》等為主要內容。

　　2、目標：加強管理，創建一流教研組。

　　措施：

　　（1）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。

　　（2） 針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規范化、電子化，在此基礎上，努力實現網絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。

　　（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

　　3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

　　措施：

　　（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監督為基本功能，把“六認真”落實到位。

　　（2）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段（包括學校電腦教育網絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網絡教育成果展示。

　　（3）以備課組為基本單位，積極開展組內相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創先進教研組增加籌碼。

　　（4）協助班主任培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。

　　三、其它工作

　　1、在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的'力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。

　　2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

　　(1)不管是否擔任畢業班的教學工作，要求每一位教師都 要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

　　(2)強調科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

　　附：

　　校內公開課活動計劃表

　　略

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　1、化學教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求，堅持以人為本，以新課程理念為指導，積極開展有效教研，努力構建高效課堂。充分發揮“研究、指導、服務”的工作職能，全面促進平陰教育的發展和教育質量的提升。

　　2、積極推進新課程改革，開展和深化化學教學研究和教育科研，基于常規教學，以改革課堂教學為突破口，努力營造適合學生科學素養養成的教學氛圍，立足指導學生進行探究創新性學習，深入研究化學課堂教學效率的提升策略，構建以培養創新意識和實踐能力為目標的高校教學模式。

　　3、以提高教學質量為首要任務，進一步強化質量意識，促進教師專業化成長，充分發揮化學教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學化學的教學質量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質量有新提升。

　　二、教學進度

　　1、初中三年級 完成魯教版化學教材九年級（上冊）和九年級（下冊）第六單元；完成相應探究實踐活動任務。（期中完成1～3單元內容）。

　　2、高中一年級 必須完成化學1（必修）（山東科技出版社版）全部內容的教學任務，并完成相應探究實踐活動任務。有條件的學校可進行化學2（必修）第一章內容的教學。

　　3、高中二年級 理科傾向班首先完成新課程高中化學課本選修模塊《化學反應原理》的教學任務。文科傾向班講完選修模塊《化學與生活》主題3合理利用化學能源。

　　4、高中三年級 盡快完成新授課內容，完成有關學生實驗，并及時轉入第一輪全面復習。高三教學工作參照署期培訓會精神和《10年濟南市高三化學教學工作指導意見》執行。

　　三、工作思路及措施

　　1、樹立科學、正確的教育觀念，推進課程改革，全面提高教學質量。認真學習《新課程標準》《新課程高考說明》，全面研究新課程教材，在教學實施中正確處理好五個關系：

　　一是《新課程標準》要求與教材處理的關系，；

　　二是實施改革與教學質量的關系；

　　三是課題研究、 校本教研與常規教學的關系；

　　四是教學方式與學生素質培養效率的關系；

　　五是實際教學與應對《高考說明》要求的關系。力求在教學改革研究及教學質量提高方面有新的突破。

　　2、以改革課堂教學為突破口，加大教學研究的力度、深度和廣度。堅持“以學生的發展定教”，狠抓課堂教學效益，研究高效教學策略，提高課堂教學質量，提高教師教學改革的主動性，創造適合學生自主發展的教學組織形式。以新課標為主導，認真分析教材的結構體系、內容特點，理解編寫意圖、基本要求和質量標準，要從學生實際出發，精心設計授課方案。努力探索提高課堂教學效益的途徑與方法。

　　3、發揮教研網絡職能，加強教師隊伍建設。

　　（1）充分發揮各校教研組長、年級備課組長的統領導向作用，改進工作作風，強調全局意識、團隊意識、服務意識、帶頭意識，加大管理力度，加強教師隊伍的建設。

　　（2）充分發揮市縣教學能手、學科帶頭人、教學評優獲獎者的模范帶頭作用，充分發揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調教學骨干的“三必須，一認可”，即：必須有深厚的'新課程教育理論水平；必須有較強的創新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘愿奉獻；實際工作業績、學術引領作用要被廣大教師認可。

　　（3）搞好教學、教研的相互結合，加強對青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓工作。

　　4、組織開展以學生的能力培養為中心的多種形式的教研活動。

　　（1）以“3M·HET”高效教學策略為主要研究專題，全面開展提高化學課堂教學效率的研究。

　　（2）組織全縣化學教師參加研討課觀摩課，加強相互學習與交流。

　　5、進一步加強化學教學業務管理，進行科學的教學評價研究。

　　（1）加強新課程教材的統研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規范教師的教育教學行為。

　　（2）教研組長和備課組長要深人課堂聽課調研，檢查教學教研工作情況，檢查教學效果和教學計劃落實情況，并進行科學合理的評價指導。

　　6、主要教研活動：

　　（1）總結上半年工作，制定并布置本學期教研工作。（8、9月份）

　　（2）組織全縣初中和高中教師化學課堂教學評比活動（具體事宜見另一通知）。

　　（3）深入學校進行教學視導與調查研究（9、10、11月份）。

　　（4）組織做好全縣各年級校際間新教材交流研討課活動。（10月份、11月份）

　　（5）組織好高、初中化學教師參加市里舉行的各種教學研究活動。

　　（6）組織做好“09年全國高中奧林匹克化學競賽”的報名等各項準備工作。（12月份）

　　（7）做好市、縣教研室整體布置的教學教研工作及其它機動性工作。

學期計劃 篇3

　　學校很快就要開學了。離寒假只有七天了。為了博學、謀生、競爭和奉獻自己，我會在每學期開始時給自己設定一個目標。

　　中國人主要關注這些問題。在寫作之前，你應該對自己說“整潔”這個詞。你應該盡快通過寫作。提高寫作速度、寫作效率、閱讀速度和閱讀效率。閱讀理解的第一步是閱讀它。如果你不理解它兩次，你將理解它三次，直到你理解它。如果你沒有理解就做了這道題，那一定是個錯誤。教科書中的一些知識也必須掌握。

　　數學所關注的是計算速度太慢，無法清楚地看到問題，問題就此消失。這是我經常犯的最錯誤的錯誤。總之，他們大多數都是粗心的。每次考試我都很粗心，但每次我都沒有改變。所以這次我下定決心要改正。此外，申請問題的.答案不完整，這也是我常見的錯誤。

　　英語是我最好的課，但是仍然有一些缺點。我也不會寫英語。我記得有一次，我一無所知的祖母說我的英語要睡著了。主要的注意力也是早上早起，早上閱讀，打包并寫下所有需要每天背誦和記憶的東西。他們肯定不會一直呆到第二天，并且會隨著時間的推移逐漸改善。

　　所有三個班都必須注意寫作。我希望上一層樓梯就能學會英語。順便說一下，設定這個學期的目標:93+語文，96+數學，爭取滿分。英語應該保持滿分。總分必須永遠擠進前三名。

學期計劃 篇4

　　作為學校的社會實踐委員，我的工作主要負責學生的社會實踐活動安排，具體工作當中可能會涉及到方方面面的問題。

　　因此，制定社會實踐委員工作計劃對于整個學期的`社會實踐工作意義重大。本學期的社會實踐工作計劃如下：

　　第一，積極配合學校與系里開展各項的社會實踐活動，通過活動加強各部門之間的交流與合作。

　　第二，加強鞏固社會實踐部門在學校學生會內部關系。通過社會實踐部門的招新工作，吸引新鮮血液進入社會實踐部門，并且著重培養這些新生力量，加強鞏固社會實踐部在學校內部的地位。

　　第三，組織開展社會實踐主題活動。

　　第四，不斷豐富社會實踐活動主題與內涵。

　　第五，不斷尋求社會實踐活動形式的創新與發展。

　　此致！

學期計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學期，總務工作的指導思想是：按照區教育局、學校對總務工作要求，圍繞一個中心，搞好兩個服務。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，本學期要求總務處服務育人、管理育人、強化優質服務的意識，盡心盡職。

　　二、工作目標

　　以區域“省基礎教育裝備示范區”、“省平安校園建設示范區”創建工作為契機，規范總務處的工作，提升工作標準。本學期后勤工作的目標是三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發生；三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量。

　　三、工作措施

　　（一）加強安全防范工作，增強師生的安全衛生意識

　　1、經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

　　2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環節的管理與監督，辦好師生食堂。

　　（二）加強校舍、校產管理

　　1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。

　　2、嚴格校產管理制度化、規范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。

　　4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。

　　（三）堅持財務制度，嚴肅財經紀律

　　1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約。

　　2、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

　　3、制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。

　　（四）抓好綠化管理

　　1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。

　　2、經常督促檢查綠化區的管理工作和綠化管理人員的工作。

　　（五）加強學習，提高服務育人質量

　　1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。

　　2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。

　　四、工作安排：

　　1、加強經費的管理使用，平時嚴格遵守財務法規，按照上級主管部門的要求及時做好每月的計帳結帳工作，做到帳帳相符，帳物相符。加大對公物愛護的`宣傳工作和教育用品采購等方面的管理，提倡艱苦創業，歷行節約。

　　2、進一步改善辦學條件。維護好班級多媒體、教師電腦等教學設備。學校本學期繼續購置有關教師教輔和課外讀物，豐富教師娛樂閱讀生活，為教師提升提供平臺。

　　3、高度重視學校安全工作。認真落實學校安全檢查責任制，重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施。

　　4、做好校園綠化及景點的養護工作，教育孩子愛護學校的一草一木一花。

　　5、加強門衛管理，做好出入登記，門衛從根本意義上講是學校的一面櫥窗，影響到學校對外宣傳形象和對內安全管理，教育門衛搞好值班室衛生，看管好學校的大門，保證校內安全，對校內師生和藹和氣，對校外來賓要文明有禮貌，不準隨便讓陌生人進入校園，不準隨便讓人把公物帶出校園，使校園人、財、物絕對安全。

　　6、對教育局裝備中心給我校配備的各類裝備做好登記、驗收工作并合理安排好使用。

　　行事歷：二月份：

　　1、做好開學前的常規工作，落實各類物品的采購工作。做好開學教師教參、學生課本和作業本的分發工作和衛生用品的發放工作。使教師學生進校就能井然有序的開始新學期的工作和學習。2、做好開學的收費工作，規范化的開具出示有關收據。

　　3、做好學生課桌椅、教師辦公桌椅的調配工作。

　　4、做好食堂吃飯師生的安排工作。

　　5、做好校園的綠化工作。

　　6、 做好區域“省基礎教育裝備示范區”、“省平安校園建設示范區”創建工作的準備。

　　三月份：1、做好校產清查工作。

　　2、做好慶祝三八婦女節的后勤準備工作。

　　3、組織對學校進行一次安全大檢查工作

　　4、對學校綠化區進行一次修剪、補栽工作。

　　四月份：1、抓好宣傳好衛生保潔工作，強調環境衛生宣傳。

　　2、對學校安全工作進行一次宣傳，做到警鐘常鳴。

　　3、對公物進行一次檢查，發現損壞，及時做好維修工作，確保學校無損壞公物。

　　五月份：1、協助德育處，做好家長會家長來訪及其他教育教學常規管理工作。

　　2、教育學生注意飲水安全，注意節約用水。

　　3、組織好班主任、學生進行一次全校衛生大檢查。

　　4、做好五一勞動節和五四青年節活動的后勤保障工作。

　　（5）六、七月份

　　1、慶“六一”，做好宣傳、后勤保障工作。

　　2、做好期末校產的核對工作。

　　3、擬訂暑假維修計劃。

　　4、安排好暑假值班表，確保暑假安全保衛工作。

　　xx小學總務處20xx—2—13

學期計劃 篇6

　　一、情況分析

　　我班現有幼兒27人，從小一班直接升入中一班有24人，新插班生3人，年齡在4—4。5歲之間。通過學期初的測查及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認知、社會三方面發展有了一定的了解。身體發展：幼兒基本上養成良好的生活衛生習慣，但有1/3幼兒進餐較慢，并有挑吃的壞習慣。身體發展：大多數幼兒發展水平中等，少數幼兒發展較差。社會性方面：禮貌行為較欠缺，有少數幼兒不能友好相處。

　　根據以上測查后的總體分析，我們對幼兒身體認知、社會性發展中的各個方面，具體進行了定性，定量分析，在此基礎上制訂了相應的教育目標。

　　二、發展目標

　　身體發展

　　大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

　　小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

　　自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。

　　生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛生常規。

　　認知發展

　　智力能力：能發現周圍環境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

　　數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數10、理解序數。會從不同方向進行10以內數的排序。辨認5—7種圖形。

　　自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動。

　　語言發展，能聽懂故事的'主要情節，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。

　　社會性發展

　　品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

　　交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。

　　個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

　　三、具體工作

　　常規工作

　　能根據老師要求做好集合、進區、收拾等要求，10月份秋游、11月家長開放日和幼兒畫展，12月幼兒運動會。

　　教學活動

　　本學期以方案教學為主題、常規教學邊正常進行初步培養幼兒的主動學習精神。

　　四、環保教育

　　日常生活

　　培養幼兒園的環保意識，在一日活動中滲透環保意識，通“社區活動”、“幼兒畫展”展示環保內容。

　　五、家長工作

　　（一）通過“給家長的信”、“電話家訪”、“出通知”、“家園聯系手冊”、“家長園地”等形式，及時與家長溝通。

　　（二）組織家長委員會成員宣傳保育知識。

　　（三）家長提出的問題及時解決。

　　（四）新生普訪，舊生每學期至少家訪八次以上。

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