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老師我想對你說作文

時間:2023-10-28 08:10:00 想作文 我要投稿

老師我想對你說作文(薦)

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的老師我想對你說作文,歡迎閱讀與收藏。

老師我想對你說作文(薦)

老師我想對你說作文1

  一恍,就是6年了,從那個6歲的小朋友到12歲的大學生,生疏到成熟,6年了,整整六年了,在這溫馨的校園里,您的關懷沒有一日斷過,“跌倒了爬起來”,這是您告訴我的人生哲理……

  謝謝您,徐老師!

  是您告訴我們,好東西要分享;是您教育我們,要誠以待人;是您告訴我們,好好學習成就未來……

  您,就是我們的第二任母親。

  我們是小船,您就是燈塔;我們是樹苗,您就是土壤;我們是星星,您就是月亮;我們是毛筆,您就是墨汁;我們是河流,您就是大海……總而言之,您在我們成長的過程中,為我們添磚加瓦。

  謝謝您,老師!

  您的目光是鋒利的。

  那天,在您的課堂上,飛進一只嗡嗡叫的小蜜蜂,我的注意力分散了,望著它飛行的'路線,無意間看見了您鋒利的目光,我知道,您在提醒我:“上課注意力集中,不要分心。”

  當然,您的目光也是柔和的。

  那次,在課間,我的肚子疼痛難忍,您無意間看見了我,立馬放下手里的工作,皺起了眉頭,我知道,您是在擔心我:“哎喲,怎么搞的,怎么樣了?”

  您永遠是默默的關心著我們,無聲的為我們付出,日日夜夜的為我們準備資料,把知識通通傳授給我們,您把畢生的精力都奉獻給了文學,此刻,我想對您說:“謝謝您,徐老師,是您告訴我們為人處事的道理。”我想把這句話大聲的喊出來:“謝謝您,徐老師,祝您老師節快樂,桃李滿天下,越活越年輕!”

老師我想對你說作文2

  在五年的小學生活中,有許多難忘的老師幫助我們學習,和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。

  你有一頭黑發,鼻子上戴著一副大眼鏡,玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。

  我記得有一次,你讓我們去我們學校的`操場玩滑梯。一聽說要去玩滑梯,我們都沖出教室,跑到操場上。我和嘎嘎幾乎同時到達滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學看到這一幕,都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。

  過了一會兒,你來了,你看到我和嘎嘎已經不吵了;看見我胳膊疼;我看見我的同學站在我們旁邊,一動不動。你讓我和嘎嘎和你一起去醫務室。一路上,我和嘎嘎都沉默了,誰也不理誰。

  到了空蕩蕩的醫務室,你沒有罵我們,而是先打開藥箱,把藥拿出來,敷在我的傷口上,關切地問我現在怎么樣了。

  然后,你找了個空教室,叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個問題:我們為什么要吵架?以后怎么辦?你還讓我們告訴對方答案,并道歉。我們想了想,把自己的答案告訴了對方,互相道了歉,握著對方的手,從此成為了最好的朋友。

  如果我是一棵小草,你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚,你就是養我的清水;如果我是一棵小樹,你會滋潤我的雨露。謝謝你,你用汗水培養了我!

老師我想對你說作文3

  歲月如梭,光陰似箭。轉眼間,六年小學生活即將結束。臨近畢業,我想對袁老師說:您辛苦了!

  我永遠忘記不了您的外貌:高高的個子,一張英俊的國字臉上架著一副淡藍色的眼睛,兩條眉毛很粗,左眉毛下邊長滿了許多顯眼的'紅痘痘。

  袁老師,您還記得那一次嗎?

  那天我們和往常一樣來學校上課,但直到晨會課的鈴打響,您卻仍然未出現。同學們在下面猜測發生了什么。就在這時,副班主任推門進來對我們說:袁老師在路上出了些事情,今天可能來不了了,語文課會由別的班的老師代課。好了,下面

  下了課,有的同學在猜測您出了什么事,有的同學則會期待是哪個班的老師代課

  叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學都全神貫注地盯著教室門口。就在這時,您風塵仆仆地闖了進來,額頭上布滿了汗珠,大口大口地喘著粗氣,臉上有著十分細微的傷痕。面對同學們詫異的目光,您平靜的說:不好意思,同學們我來遲了。下面開始上課

  后來,我才了解到事情的來龍去脈:原來是您在上班途中,不小心發生了交通事故。因為沒受什么傷,所以您便快馬加鞭地趕來學校給我們上課。袁老師,我想對你說:您辛苦,您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課,您實在太辛苦!

  袁老師,您肯定還記得每次運動會吧?運動會上,您就像一個稚氣未脫的孩子,揮動手臂大聲地為我們吶喊助威,原本白皙的臉龐也因此漲得通紅,頭發隨風舞動。當您的學生沖過終點,獲得第一名時,您會快步奔上前去,緊緊地把他摟在懷里,臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當有同學沒有獲得理想的名次,你會撫摸著他的頭,給予他親切的問候。

  時間太瘦,指縫太寬,我即將踏入中學與六年的小學生活說再見,但我永遠忘不了您,袁老師。我想對您說:您辛苦了!

老師我想對你說作文4

  沈老師,您好。雖然您已經不教我了,但我還是想對您說說心里話。

  您以前一律不準我們把與課本無關的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進學校,說那樣會影響學習。有時您發現了課外書,就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師,我們現在還小,可能不聽您的話,可您也不能說撕就撕呀。有一次,您竟然讓我們把書包放到課桌上,您要一個一個親自檢查,檢查通過的可以坐下,要是發現誰帶了課外書,那您就會讓他把一本語文書上的詞語都抄3遍,并要寫一份檢查報告。老師,您這樣做是不是有點太殘忍了呢?我且不說他們能不能抄好,如果他們聽到這個消息以后,心中會不會有些不快呢?老師,您可以換位思考一下,如果您小時侯犯了一個錯誤,老師也罰您抄這么多,您會不會也覺得不公平呢?

  而且,老師您這樣是不是管得太嚴了。其實,看課外書不是只有壞處,也有好處。看課外書既能開拓我們的視野,又能曾長我們的知識,一舉兩得。但我不是說看了課外書,課內的書就不要讀了。我是說在看課內書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好:“愛看書的`人,大部分可以看看本分以外的書,即課外書,不要只將課內的書抱住。”

  老師,以上就是我想對您說的心里話。我還要慎重地告訴您:看課外書是絕對不會影響學習的。

老師我想對你說作文5

  老師,你知道嗎?在暑假里,當我們在微信上得知你不再教我們的消息時,我的心是多么的不舒服和失落。想哭,卻像是喉嚨里的一坨。心就像球場上的籃球。

  老師,您還記得嗎?四年級的籃球比賽,我們班連續兩次擊敗,黯然合法的場合,心灰意冷。你挺身站出來,炯炯有神的眼睛充滿鼓勵的,你有力的話,當談到我們的心:“籃球比分輸了,你可以不怕挫折,執著,拼搏絲毫不輸精神這種精神吧!研究中,比他們學習!勝利一定屬于你!“

  東邊不明亮,西邊明亮!在未來,我們堅持籃球的精神,把你們的鼓勵記在心里,已經成為了一種威脅。但是路上有些坎坷。

  這是一個單元測試,計算錯誤,所以三個問題都錯了。這是我的數學成績一落千丈,直到8點15分突破得分。我雙手抱頭,手不停地在她的`頭發拉。在他的論文來看,上述各紅十字會就像一個野獸的魚肚,是那么的猙獰。我的耳朵,似乎有無數的蚊子嗡嗡聲,如此令人不安。老師,在這一刻,你在這里,你拍拍我的肩膀,我一轉身,你會用你那雙深邃的眼睛告訴我,如果你努力工作,改正錯誤,學習,我們會有進步!

  天通快速,即時,在期末考試去年底。學生的自信走進考場,再次經歷了一次嚴峻的考驗。最后,我們有一流的取得優異的成績。

  老師你明白嗎?我們說,跌宕起伏的道路成長,老師就像辛勤的園丁,給了我們一個肥沃的土壤,但也滋養我們的心靈,讓我們成長。但我想說,你更像是一個向導,你在這兒,我們有一個向前的方向和動力。

  老師,您放心,在沒有您的日子里,我們也會好好學習,不辜負您的殷切期望!!

老師我想對你說作文6

親愛的老師:

  您好!

  老師您知道嗎?爸爸常說我是一個假小子:不怕一個人在家,不怕單獨過馬路……可唯獨最怕的就是上臺表演。但您改變了我,讓我克服畏懼淡淡地展示自己。

  記得開學第二周是我們班值周,您把我叫到了身邊,笑盈盈地對我說:“小琦你的聲音即好聽又很響,所以我決定讓你去主持升旗儀式。”哇!主持升旗儀式,這可是件非常榮幸的事。“好的!謝謝老師!”我高興得一蹦三尺高。可當您把主持稿遞給我時,我卻退縮了!這可是要在近20xx多名老師和同學前主持,這可怎么辦呢?見我有些猶豫,您好像猜透了我的心思,摟住我說:“加油!老師相信你一定行!”在家里我反復朗讀,直到熟讀成誦,我照著鏡子,反復練習,并不斷地對自己說:“你很棒!你可以的`!”

  時間過得可真快,一眨眼就到了星期一。我站在高高的司令臺上,面對學生和老師們,腳不停地哆嗦。我的眼睛不停地向四周搜索援助,我的余光看到了您,您那鼓勵的眼神似乎對我說:“沉住氣!加油,你一定行!”我想:對啊!我準備很充分一定可以的!于是,我便挺直身子,拿起話筒,在潤了潤喉嚨,不緊不慢地念了起來:“浦東新區觀瀾小學第二周升旗儀式現在開始……”

  這一次的主持任務順利完成,也受到了其他老師的好評。老師,我真想對您說:“謝謝您,如果沒有您的鼓勵就不會有今天的我!”

老師我想對你說作文7

  夏日綿綿,是您在我們耳邊細細叮囑;秋天涼爽,是您不知疲倦教我們無窮的知識。無論我們多么調皮,您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼,您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。

  老師我想對您說——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我轉學來,還不到一年,就備受您的關懷。剛來時,我嫌這嫌那,遇到一點小事就用哭來解決,我以為您會罵我,可是您沒有,您讓我和有矛盾的`同學去互相道歉,這是解除矛盾最好的辦法,最后,我們果然不計前嫌又在一起玩。

  老師,我想對您說——因為受到您的鼓勵和幫助,我已經不會和大家鬧矛盾了呢!我還要自豪地告訴您:“我不會因為一點小事而哭了!”

  老師,我想對您說您是辛勤的園丁,我認為您的淚比珍珠還閃,您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時間里,遇見最好的自己。

  雖然我僅有一年的時間就要離開這個美麗的東一校園,但您教我的時間,永遠銘刻在我的心里,“用微笑面對生活”這是您教我的。

  最后,老師,我想對您說:“今天就是教師節了,祝您節日快樂!我相信我報答您最好的禮物便是學習,我將努力學習,以夢為馬,不負韶華。不辜負您在這段時間內為我所做的一切。”祝您:“桃李滿天下!”

老師我想對你說作文8

  老師,有人說:“您是蠟燭,燃燒自己照亮別人。”有人說:“您是園丁,澆灌著祖國的花朵。”還有人說:“你是春蠶,吐出錦緞獻給別人。”但是我要說:“您是母親,用愛培育著我。”

  您的愛是溫暖的。有一次,在寒風呼嘯的早晨,由于我睡過頭了,衣服一穿就沖著家門,走在大街上,我把頭埋得低低的,口里不停的哈氣,不禁加快了前進的步伐。

  到了學校,我已經是“遍體鱗傷”了,我的耳朵和手凍得發白,臉凍的通紅,坐在座位上瑟瑟發抖。就在我感到寒冷和不安的時候,您來了。您沒有往日的威嚴,身上散發出慈母親的光芒,您關切地問我:“陳宣午,你又起遲了吧,你凍成這個樣子,怎么不跟老師說呢?”說著,便要脫下大衣給我披上。我流淚了,心中感激不盡了。

  放學了,我剛準備把大衣還給您時,您卻拉下大衣,輕聲對我說:“路上很冷,小心感冒!”說罷,您便急匆匆地走了。望著您單薄的身影,發現我的淚水已經結成冰了。

  同時,您的'愛也是嚴厲的。有一次,我的考試成績是98分,錯了一道填空題,雖說是微不足道的題,但是您當場打了我一頓。我不禁在心里埋怨您:“不過是一道小題而已,至于嗎?”

  可是,經過幾天的思考,我也能慢慢的理解您了,您怕我下一次再錯類似的題,所以打我,讓我記住教訓。我在心里又不禁感激您。

  老師,謝謝您,謝謝您陪我度過了六個春秋,謝謝您,老師!我永遠會記住您的。

老師我想對你說作文9

尊敬的徐老師:

  您好!不知道您為什么要讓我們寫信給您,不過您既然說了,而且也布置了這項作業,那我們只好照做!

  感謝您這一個月以來一直幫助我們班進步,您首先教會了我們在班級上的管理,和同學對班級的友愛,在以前的`時候,幾乎是一個星期發生打架事情的,最少不少于四次,而現在就好多了,最多一個星期發生打架事情的也只有兩到三次了。

  然而,同學對班級上的紀律,您更是嚴厲的要求我們,在以前,我們管理不好紀律就跟老師說,或者跟老師打報告兒,而現在,您不讓我們這么做了,聽說,這是一個依賴老師的行為,然后您讓我們想方設法的管理好其他人,現在,您又搞了班幣和班級超市,搞得我們全班人都非常喜歡。而那些不聽話的人,因為一記到本子上,每周五就要懲罰班幣,所以,那些調皮搗蛋的人,也都好了許多。

  現在,您又在培養我們表達和閱讀理解。這兩方面,正好是我最薄弱的地方,但是,我卻因為害怕說錯,而不敢回答問題。還好您及時幫助了我,并且也教導了我,現在,我至少比以前好多了,至少能大膽的回答一兩個問題了。多虧您來了,不然我的表達和閱讀理解一定會非常差,謝謝您教導我們,所以我代表全班感謝您!

  您的學生:xxx

  20xx年11月2日

老師我想對你說作文10

  數學老師,我想對你說:“你能不能不要這樣對待學生了?”

  有一次,我們做了一張數學模擬練習。那天下午,您拿著一疊,慘不忍睹的卷子,快步走到講臺前,把卷子重重地摔在講臺上,什么話也沒說,但一開口就是:“做的`簡直是一沓垃圾!”說完,你開始報分數。90分以上已經報完了,從89分的小明開始,你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明,小明一顫,接著你開始訓斥:“怎么考成這樣!”說完將卷子朝他扔去。等報到最后一位不合格的同學時,你毫不猶豫地撕了他的卷子,對小王說:“重做!”小王也沒辦法,整節課頭都沒敢抬一下。

  還有一次,我們班一個同學作業沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上,把書包扔給他,說:“你回去吧,別來上學了!我們班沒了你平均分能高五分,都是你們幾個拖后腿!”他就站在走廊上吹著風,不停地抽泣。我們聽了都很難過,更不要說他自己了。

  經歷了千千萬萬件小事,我忍不住想對你說一句:“你能不能不要這樣對待學生!”我希望老師也能尊重學生。成績差很正常,又沒大事,干嘛這樣罵?何必呢?

  一個學期快結束了,我們班那幾個成績差的同學看見您,躲得遠遠的,不敢惹您了。躲不開了,就兩腿發抖,渾身發顫。

  但我也想對同學們說一句:“別怕他,自己成績好一點就行了。”

老師我想對你說作文11

  張老師,當我來到你的班上時,我總是感到無比好奇,這個老師教得怎么樣,是好還是壞呢?我的腦海里有無數個問號。

  后來,我漸漸地喜歡上您的課。因為是您教會了我閱讀如何答題,教會了我如何寫作文。在二三年級的時候,我的作文和閱讀能力極差,經常扣十幾分,這讓我很惱火,內心也很焦急,不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報過很多補習班,但不管是作文還是閱讀,樣樣都沒提高,還是和以前一樣,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。但自從遇見您后,我的閱讀和作文提高很快,現在作文只扣一分或兩分,閱讀最多也只扣四分或五分。現在對語文的學習越來越有信心了!真心感謝您的教導!

  記得以前前每當考完試,語文試卷發下來時,卷子上扎眼的分數,在我眼中不斷放大。老師念分數時,我感覺有許多雙眼睛都在盯著我,我心里難過極了,低著頭趴在桌上,恨不得找一條地縫鉆進去。回到家后,我痛定思痛,暗自下定決心,下次一定要考出好成績,讓同學們刮目相看。

  現在自從上了您的課之后,我的.語文成績提高很快,前不久又迎來了一次語文考試。因為我在家好好復習,加上您教導有方,最后功夫不負有心人,獲得了前三名!試卷發下來,老師和家長都紛紛表揚了我,同學們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的,如同抹了蜜般,心中的欣喜當然不言而喻!

  張老師,是您教會了我閱讀和作文,是你讓我重新找到了學習語文的信心,謝謝您!

老師我想對你說作文12

  老師我想對你說,我在你那學了作文后,我有了很大的進步。但是,老師我有一些話跟你說。

  老師我想對你說以前我們沒有在那里學的時候,我非常害怕作文,我以前一看作文,就會頭暈眼花,不管是怎么樣,都寫不出好作文。就算寫了也是應付的,寫不出真情實感。但是,我自從到老師你那里學了作文之后,不僅作文水平提高了,閱讀水平也大大提高了,

  我還喜歡上了看課外書。我之前很少,幾乎沒有看過。但是現在不同了,從我來到老師家寫作文后,我看書的興趣也慢慢的濃厚起來,幾乎每個星期都要看1——2本書。我的閱讀速度也有所提高,以前1分鐘才能讀3行,現在1分鐘就能讀5——7行了。不僅如此,我的閱讀水平也有所提高,就用考試來說話吧!我以前閱讀最少也要扣上12、13分左右。但是現在我在老師家學了作文和閱讀,就使我提高了。現在我閱讀最多只會扣2分左右,所以我才說跟老師學作文是很有用。

  而且,我的寫作速度也提高了許多,以前寫一篇500字作文要1——2個小時的`,但是現在我15——30分鐘就能寫完一篇500字的作文,你說,這是不是不太可能。以前因為少寫作文,不知道題材,但現在作文寫多了,題材就多了,作文水平就自然提高了

  好吧!我就說那么多。但是我的作文水平還不是很高,我下定決心要更努力,寫更好的作文,老師在此我要感謝你。

老師我想對你說作文13

  現在網絡上流行一個問題:如果把小學生活比作六顆糖,你吃完了幾顆?很多網友表示:“已經吃完了,嗚……”我看了這個問題,也陷入了深思。

  在小學里,我們從幼稚無知的孩童茁壯成長為明理懂事的孩子,而陪伴我們成長的,是各科老師,老師會變,但那份關愛不會變,特別是教了我們六年的班主任徐老師,您給予了我們太多。

  記得有一次,我寫了一篇,因為語句優美,您上課好好地夸獎了一番,還提出了一個我從沒試過的要求:去投稿。當時我內心忐忑不安:萬一沒選上,豈不辜負了全班同學和徐老師的期望。當天晚上,我甚至產生了撕毀它的念頭,但我下不了手――它可是我周末兩天的勞動成果。于是我還是決定不投稿,直接混過去。第二天,您問我投沒投,我心里又懸起來:“呃,投沒投……投……唉沒投。”“為什么沒投呢?”您一如既往的溫柔,面對我最不愛回答的'“為什么”,我干脆“靜音”了,在這沉默中,你似乎讀懂了我的心,安慰道:“好的就應該大家分享,嘗試投稿也將成為一種進步呀!”不知不覺,我那抗拒的心涌入一絲嘗試的欲望,于是那晚,我再三思量后,決定要與我眼中的好競爭。

  結果出來了,我雖然不是最好的,但好歹也榜上有名。后來,只要我寫了自認為不錯的,都會試著投稿。徐老師,是您指引,讓我獲得了嘗試的勇氣。

  教師節即將來臨,徐教師,我在這里祝您身體健康,工作順利!

老師我想對你說作文14

  學習從來都是苦的,如果學業是一朵蓮花,那最令人欣慰的回報是蓮心,只有它一直苦到心理,才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心,苦不堪言的話語刺激了我們綻。如果學習是一座花壇,那么學業就是一朵花,老師就像是那辛勤的園丁,經過園丁一次又一次的反復修剪,一次次精心灌溉,促使我們開放出別樣的風采。

  還記得我第一次月考失利了,我一個月的學習成績就像滑滑梯一樣,滑了一路摔在了地下,頭破血流。考試時的豪情萬丈都已經灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時什么也不聽,在課上做小動作,上語文課寫數學作業。就再那是,有一個人指著我的鼻尖,戳著我的`腦袋說:你知不知道你在干什么,有沒有自己的目標,清不清楚自己的明天會是什么?那便是我的語文老師,那天她把我叫到了辦公室交到了一番,我頓時覺悟了, 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當過去,浪子回頭金不換,我開始了奮發路。

  隨后我每天更加的努力了。迎來了第二次月考,盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯的。在之后的幾次考試里,老師的教導成了我成績堅實的后盾。老師,是您的諄諄教誨問我們打牢了船基,你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風帆。你為我們指點迷津讓我們的一路順風。你為我們做的一切都不求回報,我們永遠感謝您

老師我想對你說作文15

  老師,雖然我們認識還不到一年時間,可您操勞的身影,卻常常在我腦海中浮現。我有許許多多的話想對您說,可又不好當面對您說。借今天這次寫作文的機會,向您說出埋藏在我心中的話。

  老師,我想對你說。您上課時非常幽默。您發現有同學犯錯誤時,常常把錯誤“改裝”成笑話或故事,讓同學們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師!

  老師,我想對您說。同學們上課常常講廢話。您每天為我們著想,頭上已長出了幾根白發,我們真后悔,真不應該啊!我決心用心聽講,認真完成作業,讓您少操一份心,少花一份精力。老師,您辛苦了!

  老師,我想對您說。您有許多優點,可也有一個缺點——愛抽煙。老師,您知道嗎?煙里有一種東西,可以讓吸煙人抽上癮,也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠,二十只煙的毒素能毒死一頭牛!吸一支煙可以減少一個人五秒的.壽命呀!我外公上周生病了,不僅是因為每天不吃早餐的原因,還因為抽煙喝酒的壞習慣。連續七天的治療才有好轉。經過這次的教訓,見煙就笑的外公現在見了煙就搖頭,外公發誓再也不抽煙了。您說,這煙還能抽嗎?老師,抽煙不僅還自己,煙發出的煙霧,被其他人聞了,其他人也會受到傷害。那煙霧可嗆人了,吸煙就是不應該。老師,請您別再吸煙了!

  老師,我還有好多話沒說,下次再接著聊,再見!

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