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老師我想對你說作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說作文1
老師，我想對你說：假如我是一顆星星。那您就是一輪明月，在漆黑的夜晚陪伴我，加入我是一顆小樹，那您就是一位勤勞的園丁，在您的精心呵護(hù)下，我茁壯成長……
老師，有件事我一直想說，上課時我不敢回答問題，是因?yàn)槲覜]有勇氣，怕回答錯了。
有一次，班上的同學(xué)都舉手回答問題，我卻始終沒有舉手。就在這時，您叫到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，口還沒開，就滿臉通紅了，一副很難開口的樣子。但是，在您的一再鼓勵下，迎著您和藹的'目光，我終于鼓起勇氣，把問題回答完了。
老師，教師節(jié)快到了，我想大聲對您說一聲：老師您辛苦了，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望！
老師我想對你說作文2
整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了!
老師您是人類靈魂的工程師，您不僅使我們從無知到有知，同時也教給了我們好多好
多的'道理。重塑著我們的心靈，老師您辛苦了!
老師您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您用您的思想感化我們。使我們一個個成材，老師您辛苦了!“
老師我想對你說作文3
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\的語言；
老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫䦟⒊晒Ψ艞墸?/p>
老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。
老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了，
老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧覀儜?yīng)該怎樣報(bào)答呢？
因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒有迷失方向；因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊腵關(guān)注，我才有了自信與勇敢，你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師。
老師我想對你說作文4
何老師，我有許多感激的話想對您說。但當(dāng)我看到您滿臉疲倦時，我又不禁收回了嘴邊的話。今天就讓我借助這篇文章向您一吐為快吧！
您像蠟燭、春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)您的青春。每當(dāng)我們失敗的時候，您總是激勵我們，鼓勵我們。讓我們獲得信心重新振作起來，您為了我們成長不知操碎了多少心。
記得我在二年級的時候，在課堂上經(jīng)常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫助我、鼓勵我。有一次，我鼓起勇氣，舉起了手，過了一會兒，我又放下了手。您用鼓勵的`目光看著我。我終于把 手舉得高高的。后來，您叫我回答問題，我便大聲地說出了答案。您向我投來贊許的目光，露出了欣慰的笑容。
何老師您的心血汗水不會白流。我將會用最好的成績來報(bào)答您！
老師我想對你說作文5
今天是教師節(jié)，在這里我想對您說：老師就像一個辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒。
老師，我想對您說：老師，謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的.孩子培養(yǎng)到知識豐富的小學(xué)生。
老師，您是春風(fēng)，我們是小苗，溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上；老師是細(xì)雨，滋潤我們純凈的心田；老師是燈，照亮我們前行的路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬能的鑰匙，悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸。
老師啊!您到底為我們付出了多少呢？
我無法作答，只能永存于心中!老師，我只想對您說：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
老師我想對你說作文6
涼爽的秋風(fēng)已過，嚴(yán)酷的寒風(fēng)將至。剎那間，12月已經(jīng)走過了25天的時光，來這學(xué)校也快4年了。而在明仁班也呆了兩年多，回想起在明誠班的時候，真是有許多酸甜苦辣，但來到明仁班以后，許多東西都放松了，我就如同一匹脫韁的駿馬，飛馳在無邊無際的草原上。
這個月的總結(jié)主題是《老師我想對你說》，想剛開始的明仁班是張老師和林老師一手托起的.，后來鄭老師來當(dāng)了生活老師，但好景不長，明孝班的李容飛老師回家了，林老師和鄭老師調(diào)到明孝班去了，葉老師和周老師代替了他們的位置，直到現(xiàn)在，我真想對張老師和周老師說聲“對不起”和“謝謝你”。
這個月我突破了《公孫丑上》的第六個圈，但最近狀態(tài)不佳，但我相信我能調(diào)整好狀態(tài)。
老師我想對你說作文7
老師，這學(xué)期快結(jié)束了，我很想和您說說悄悄話。您愿意聽嗎？
時間過得真快呀！我們八個單元的課文都已經(jīng)學(xué)完了，感謝您教了我們那么多知識，讓我們學(xué)會了那么多生字，學(xué)習(xí)了那么多課文，也懂得了很多道理，比如說，要想讓我們的校園更美，就要靠我們每個人的.努力，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。還有要愛護(hù)動植物，不能傷害它們。還教育我們怎么做一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們更健康，快樂地成長。
老師，我真心地想對您說聲謝謝！謝謝您，您辛苦了！
老師我想對你說作文8
老師，您每天都在備課、在上課，老師您 太辛苦啦！我真想幫您分擔(dān)一點(diǎn)任務(wù)啊，我從一年級升到六年級，老師們費(fèi)了多少心思啊，我感謝你們對我這六年的教育。
老師，我們?nèi)绻切』ㄐ〔荩褪切燎诘膱@丁，我們?nèi)绻呛诎担褪钦樟廖覀兊南灎T，您用辛勤的汗水來滋潤我們的`心田，您消耗著您的生命，來照亮我們你們是多么辛苦啊！
老師我想對你說："老師，您辛苦啦！"祝你們教師節(jié)快樂！
老師我想對你說作文9
老師我想對你說：
老師，您好！
老師，您是人類靈魂的工程師，您既不像科學(xué)家那么光宗耀祖，也不想清潔工那樣打掃我們的家園。您只是一個平凡而又普通的.職業(yè)——老師。
老師，我想對您說，我愛您。因?yàn)楫?dāng)我遇到困難時，是您，老師幫我們度過難關(guān)。因?yàn)楫?dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，是您，老師用雙目鼓勵我們前進(jìn)。因?yàn)楫?dāng)我成功時，是您老師為我們喜悅。
老師，我想對你說，您辛苦了，謝謝您老師。當(dāng)你有些白發(fā)時，你已經(jīng)把一批又一批的學(xué)生送上了初中。
老師我愛你。您辛苦了，謝謝您老師。
老師我想對你說作文10
教師節(jié)到了，為了慶祝老師的節(jié)日，我和媽媽一起做了張賀卡送給李老師。
在賀卡的'上面，有一顆愛心，愛心的里面寫著感恩，意思就是謝謝李老師對我們的關(guān)心和關(guān)愛。打開賀卡，里面畫了一幅海洋圖，里面有一群小魚，大一些的魚是老師，小一些的魚是我們，意思就是老師帶領(lǐng)我們游向知識的海洋。
我愛您，李老師。
老師我想對你說作文11
老師。就是一棵大樹。呵護(hù)我們；老師。就是一盞明燈為我們照亮前方的道路。
在我讀二年級的時候。周五早放。爸爸不知道。那天。天下起了傾盆大雨。嚴(yán)老師看見我。我沒帶傘。愣在門口。她主動送我回家。
在回家的路上。雨越下越大。嚴(yán)老師為了不讓我被雨淋濕。一直把雨傘向我這邊靠。回到家。我身上還干著。可嚴(yán)老師的'身上卻濕了一大塊。我想留住嚴(yán)老師。可我留不住。望著嚴(yán)老師遠(yuǎn)去的背影。我的眼眶濕潤了。
老師。我想對你說。你就是一棵大樹。一直呵護(hù)我們。讓我們茁壯成長。謝謝你！
老師我想對你說作文12
敬愛的周老師，您好！我有幾句真心話想對你說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。
想了許久，我終于鼓起勇氣，借這次寫作機(jī)會說說我的真心話：我一直想對您說，讓我們過一個無憂無慮的星期日吧！每當(dāng)您在黑板上寫星期日的作業(yè)時，您可曾聽到過在坐學(xué)生多少怨言和嘆息的聲音？您可曾想過您給了我們多少玩樂的時間，讓我們快樂呢？有許多同學(xué)在議論著：應(yīng)該讓您再當(dāng)一次小學(xué)生，讓您也嘗一嘗沒有星期日的.痛苦。
當(dāng)我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時，聽到了外面多少孩子們的歡聲笑語，可我們卻只能坐在房間里望著那作文題目《快樂的星期天》發(fā)呆，老師您讓我們怎么寫，因?yàn)槲覀兊男瞧谔煲稽c(diǎn)也不快樂。
老師我想對你說作文13
當(dāng)我走進(jìn)校園的第一步，您就開始教會我知識，您天天就像辛勤的園丁天天來一點(diǎn)一滴的.澆灌。打開了我的人生道路，使我一生受益，終身享用。
我們老師每天最早來到班級每天最晚的走出我們班級。天天不停地講課如果我們要不會的題型她就堂堂講、課課講、天天講。直到我們會為止，看一看我們老師多有責(zé)任心啊。
有時候我們考好了就自滿。老師則對我們說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”還說：“一次考不好并不代表永遠(yuǎn)。”
三尺講臺一塊黑板就是我揮灑的人生天地。老師我想對你說：“您辛苦了。”
老師我想對你說作文14
我有一個小表妹，一張白白的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的`大眼睛十分可愛，可是她非常愛哭，只要一點(diǎn)點(diǎn)委屈她就會開閘放水嗚嗚大哭起來。比如，只要你拿她一樣?xùn)|西，她的眼淚，就會像水珠一樣流下來，用手捂住眼睛，張開大嘴哇哇的哭起來。
這就是我的小表妹，一個愛哭的小女孩。
老師我想對你說作文15
老師，我想對你說，在今天下午的最后一節(jié)閱讀課上，您給我們讀了兩封信，里面全是鼓勵我們好好學(xué)習(xí)和祝福的話語。聽完后是我非常感動，其中最讓我記憶猶新的地方就是-----毛毛蟲不怕困難、不怕嘲笑，一直想當(dāng)一只美麗的蝴蝶。要是想當(dāng)一只美麗的蝴蝶就應(yīng)當(dāng)付出，要是不付出，那永遠(yuǎn)只是一直丑陋的毛毛蟲。
假如我是一條毛毛蟲的話，那我一定按照老師您教我們的方法去好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，長大后變成一只美麗的'蝴蝶。老師我一定會記住您的話的。
我能——我行——我拼——我贏！
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