我敬佩的一個人作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個人作文1
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我準會回答：“媽媽。”她是一位小學教師。她戴著一副眼鏡，扎著一條辮子，額頭上一撮白發特別搶眼，走起路來把腰挺得直直的。
媽媽人到中年，仍執著地追求。那時我上三年級，一天做語文作業遇到難題，向媽媽請教，卻發現她眉頭緊皺。我奇怪地問：“媽媽，發生了什么事？” 媽媽說：“學校派我參加‘三水區小學語文教師教學素養比賽’。”我說：“您可以大顯身手。”媽媽嘆口氣說：“談何容易，高手如林，我的記憶力已差多了。”我說：“我相信您能行。”媽媽說：“我會盡力的.。”
媽媽引導我解決了難題后，便認真復習《小學生必背古詩詞75首》。我問：“媽媽，您現在能記住多少首古詩呢？”媽媽回答：“大概60首，其他的還要復習。”我聽了吐吐舌頭，心想：老師要我背誦40首，我也記不牢。
過了幾天，媽媽復習小學語文教材中出現的日積月累、古詩。又過了幾天，她復習中外文學常識。我問：“媽媽，這么多的內容，您能記得住呢？”媽媽語重心長地說：“知識要靠平時的積累。媽媽上了年紀，多看幾遍慢慢消化。”我點點頭。
一個月后，媽媽告訴我，她將去佛山參加決賽。這時她又遇到新的難題，比賽時要全程電腦輸入。她白天上班，晚上復習，還苦練打字。
功夫不負有心人。媽媽在決賽中獲得了二等獎。我望著勇于接受挑戰，執著追求的媽媽，一股敬佩之情油然而生。
我敬佩的一個人作文2
說起敬佩的人，無非是對人的才學、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學四年級時，新來了一位班主任，是個男老師。他個子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學校，看著他的背影，一定會認為是個學生。
記得他剛跨進班級教室時，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺，做了個簡單的自我介紹后，他說：“我知道，剛才同學們在議論我。我確實比較矮，可別忘了這句話‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因為別人個子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說的頭頭是道，我可不認為他有晏子那樣的才學和智慧。這個人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當教到“侏儒”這個詞時，我突然靈機一動，機會來了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問，裝著一本正經的樣子問道：“老師，請問按您的個子來說，算不算侏儒呢？”同學們聽了，哄堂大笑。出乎我意料的`是，王老師聽了，并沒有生氣，反而面帶微笑地說：“不算。侏儒是指成年人身高不超過一米，而我超過了。這位同學勤學好問，會獨立思考，這很好。但，”當他一說那個“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了。“但你的那個提問傷到了老師的心，也許你是無意的。我們學習知識是為了更好的表達自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞。”
王老師的一番話令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語和那溫和的目光，我真慚愧。覺得自己對老師太不尊重了，我欠他一句對不起。王老師誠懇的話語影響了我，讓我不在與別人交談時唇槍舌劍。讓我知道胸懷應如大海之廣闊，語言可以如開花之美妙，如蜜一樣甜，如陽光一般溫暖！
我敬佩的一個人作文3
我敬佩我的奶奶，她其實很平凡，但她身上那種認真專注、一絲不茍的品質，并不是每個人都具備的。
奶奶對詩詞書籍有著濃厚的興趣，經常忙完家務后，利用休息時間看看書、寫寫字。
一天下午，奶奶正在房間里休息，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，奶奶拿起手機，交談幾句之后，立馬笑逐顏開。掛了電話，奶奶興奮地告訴我：“竹竹，我的老同學來電話了，我們要合作出一本詩集，她們正和我約稿呢！”我真為奶奶高興，但是我有些擔心：“奶奶，您每天那么忙，哪有時間創作呀？”奶奶聽了，不假思索地說：“時間都是擠出來的，我得抓緊時間了。”說完，奶奶就把自己關進了屋里。
之后的一段時間里，奶奶比原來起得都早。每次上學前和奶奶說“再見”的時候，我都會看見她在書桌邊，手里正握著筆，低頭認真寫著什么，她時而搖頭，垂下的白發也跟著搖晃；時而掩面思索，褶皺的雙手上滿是墨水的痕跡；時而拍案而起，眼睛里都閃爍著光芒。
周末，我到奶奶屋里拿東西，我在桌上看到了奶奶寫滿文字的本子，上面用不同顏色的筆標著修改記號。此時，她正和別人通電話，“第二句的‘敲’字用的沒有新意，我不知換成哪個字更好？你覺得‘扣’字如何？”原來她們正商量著如何修改一篇詩歌呢。過了好久，奶奶才心滿意足地放下電話，又在本子上開始認真地改起來。
奶奶不會用電腦，所以她修改文章的辦法就是再抄一遍，一篇文章不知道抄了多少遍，但每次都那么認真、那么專注。有時我來到奶奶的房間，就靜靜地坐在一旁，看著奶奶專心寫作，生怕打擾到她。經常，我來了，我又離開了，奶奶都沒有發現過。
一天放學，奶奶捧著一本新書，興高采烈地對我說：“看，我們的書印出來了，我發表了好幾篇詩歌呢，快來看看！”接過奶奶遞過來的書，我欣喜地翻看著。奶奶這幾個月的.心血真是沒有白費，她的愿望終于實現了。
我也要像奶奶一樣，做事要認真、專注。奶奶，您的精神引領著我，我要成為和您一樣的人。
我敬佩的一個人作文4
我有一個很敬佩的人，他就是我的弟弟。
他姓王，叫王宇浩，今年二歲半。
記得在3月份的一天，我第一次送他去醫院打針，他偷偷問我打針疼不疼，我回答：“打針可疼了，你到時候一定會哭的，你不怕嗎？”“不怕！疼我也不哭。”他斬釘截鐵的說到。
到了醫院，我故意逗他，問道：“你確定不怕？”他沒有理我還把我當空氣。
到了門口，我們聽到有許許多多的孩子在哭。一進門，他們的樣子也千奇百怪，有的被大人押住，有的抱著爸爸媽媽的腿大哭，有的在里面跑圈，就是不想打針……
終于到了表弟打針了，看他的樣子好像很害怕。但是他還是勇敢的.走過去把手伸了進去，拽著我的衣角打完了針，邊上的人都夸他很勇敢。之后，他一臉光榮的走出醫院，躲到了墻角說：“嘶！真疼！”
我的小老弟人不大，還挺要面子。
他平時也很愛看書，時不時問我，這個詞什么意思，那個詞什么意思。有時在書店，就算人很多，他也直接沖進去，消失在一片“人海”之中，并且還可以成功回來。他出去見到一些奇怪的東西，就問媽媽是什么，還記在本子上，不會寫的字還要回去查字典呢。
這就是我的弟弟。
我敬佩的一個人作文5
我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人。那是我親身體驗的一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個人。
那是一個火熱的夏天，火紅的太陽曬著大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無力地叫著。在放學的路上，我一手拿著扇子，一手拿著冰淇淋，但還是很熱。這時，我看見一位清潔工阿姨，在那兒賣力的掃地，我愣了，因為那阿姨穿著長袖子的衣服，多熱啊，我想要是我的話，我早就回家涼快了，可她卻在那認真地打掃，我走過去，問阿姨。“您為什么還在這打掃衛生，不回家呢？天多熱啊。”“可這是我的`工作呀，我應該勤勤懇懇的工作，把自己的本職工作做好，我不干誰干，這里這么臟，能不掃嗎？”她說話時頭也不抬，忙著拾垃圾。聽阿姨一說，我明白了，不管干什么事，都要盡心盡責去做，那一定就能做好。阿姨見我在那兒傻站，拍了我一下，我才回過神來。她笑著說：“看那兒，是什么？”我走過去一看，原來是十元錢，我拿給阿姨，阿姨說：“小朋友，請你幫我把這錢交給警察叔叔行嗎？”我爽快的答應了。當時想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢啊，碰到十元錢都不動心。我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢帶給了警察叔叔，最后向阿姨揮揮手，說了聲“再見”。
那天我真高興，使我懂了一個道理。
這就是我值得敬佩的人。
我敬佩的一個人作文6
說到佩服，我就想到這樣一個人，他兢兢業業的精神讓我佩服。
每天早上，值班組長很早就來了。他第一個打開門，在黑板的右邊寫下值班學生的名字。她是我的'同學——。
她又高又胖，有一雙大眼睛和水汪汪的眼睛。
有一次，一個同學感冒了，吐了一地。同學們都躲在一邊，有的甚至想嘔吐，有的同學用紙捂住鼻子。下課后，項主動拿了一個拖把，拿了一桶水，叫當天值班的同學一起打掃。當他們走到吐臟的座位時，一個值日生說：“真倒霉，今天竟然是我值日，如果不是我的話。”向皺著眉頭對同學說：“你怎么能這么說呢？我們在幫同學，在為班級做事！”我看到值班的學生不情愿的動了動桌子，皺起了眉頭。祥子霞一句埋怨的話也沒說，彎下腰徹底拖地，然后把臟東西掃進垃圾桶。她汗流浹背，花了全班時間打掃。她滿臉通紅，額頭上的汗水像豆子一樣從頭發上流出。雖然教室還是臭烘烘的，但是祥子霞的臉上并沒有流露出一絲嫌棄。她應該還在擔心那個冷冰冰的同學。至此，我不得不在心里給祥子下了個大拇指。
從此，我對項的欽佩之情油然而生。她不怕臟，不怕累，關心同學的素質，值得學習，更值得敬佩。
我敬佩的一個人作文7
我家小區有一位保安。他姓李，大家都叫他“老李”。他有著修長的身材，筆直的腰板和一雙炯炯有神的大眼睛。他工作的時候不茍言笑，一副神氣威風的樣子。
總能看到“老李”腰間掛著一根電棍，胸前別著對講機，挺直著腰在小區里巡邏。他工作“執法如山”，有陌生人或陌生車輛進入小區他都會非常認真地檢查并核實身份。雖然盡了自己的工作職責，但卻很浪費大家的時間，所以我對“老李”感到心煩。不就是一小保安嘛，有什么了不起！可突然有一天，我對他的.態度發生了180度的轉變。
那是一個星期天的早上，我和小朋友在小區里做游戲。突然跑來一條兇猛的大狗緊跟著一個四、五歲大的小女孩身后，“汪汪汪”地叫著作勢要咬，小女孩嚇地直哭。就在這時，老李飛奔了過來，用腳狠狠地踢那只狗，狗更加兇猛地撕咬著。老李的褲子被狗撕爛，滲出了鮮血。在老李的堅持下，那兇猛地狗終于灰溜溜地跑了。老李不顧腿傷抱起受驚嚇的小女孩就跑去找她家人。
沒想到他有如此英勇的一面，干著一份很普通的工作，但他認真負責的態度卻深深地觸動著我，令我肅然起敬。
幾天后，我又見老李挺著筆直的腰板，胸前別著對講機，嚴肅地佇立在他的崗位上。
我敬佩的一個人作文8
令我最敬佩的人是我的媽媽，她今年37歲了，屬雞，在電信局工作。
媽媽長得很漂亮，一雙濃濃的眉毛下有一對大大的眼睛，小小的鼻子，下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。
還記得有一次晚上，我喝了一杯冷飲，回到家就發燒了。當時爸爸還在加班，車也被他開走了，而且我們那時還住在偏遠的山區，離醫院至少有兩公里。媽媽給我多穿了一件棉襖，沒有絲毫猶豫，就背著我走向了醫院，隨著時間的流逝，我看見媽媽的額頭上出現了豆大的汗珠，正在大口大口的喘著粗氣，腳步似乎也變得更沉重了，每走一步就要用極大的力氣，我對媽媽說：“讓我自己走吧。”媽媽把我放下來以后，我頓時覺得頭暈腦脹，感覺非常惡心，隨即便吐了出來，媽媽在一旁著急的'說：“我背你走吧。”又走了一會兒，終于到了醫院，媽媽趕忙進去給我掛號。過了一會兒，醫生叫我進去檢查，醫生用聽診器診斷一番說：“沒有什么大礙，給你開幾副藥回去吃上幾天就好了。”回去以后吃了藥，便睡了過去。醒來以后，果然好了不少，但媽媽還是看著我把藥吃完才放心的上班去了。
這就是我最敬佩的媽媽，一個關心子女的好媽媽。
我敬佩的一個人作文9
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們有的是辛勤的清潔工，有的是認真學習的同學,有兢兢業業的老師。沒錯，我敬佩的就是我們的一個老師，我們的新數學老師——徐老師。
上數學老師的課，我們都很愉快。因為徐老師的課既生動又有趣，我們會情不自禁地投入在數學王國中。
徐老師再黑板上寫下“一日之星榜”幾個大字，老師說：“每個同學寫的作業字又工整書面又整潔，并且作業做全對，就可以登上“一日之星榜”，登了榜，就可以參加抽獎。”老師拿起一個盒子繼續說道：“把你的'名字寫在一張紙上，折起來放在盒子里。放假那一天，我會抽出八張紙片，抽中誰，誰就不用寫作業，這就是抽獎。”我們一聽，來了興趣，積極地參加登榜活動。
“丁零零……”愉快的上課鈴聲響起，這節是徐老師的課，我們都坐姿端正地等著徐老師上課。徐老師步入教室，教室里安靜得能聽見一根針掉下來的聲音。徐老師開始講題了，她提出了一個問題，示意我們舉手，有幾個同學猶猶豫豫地拿不定主意。老師就說：“我喜歡看你們小手舉起來的樣子，回答得不管對與錯，說明你都思考了，老師一樣喜歡你。”那幾個同學聽了，都大膽地舉起了小手，爭先恐后地回答起來。
徐老師開始講下一題了，他提問了一個女同學。這個女同學扭扭捏捏地站起來，用我們根本聽不見的嗓音來回答。老師笑了笑，說“我長得很嚇人嗎？沒事，我是好人，不會把你們給吃了的。”同學們聽了，哈哈大笑起來。那個女同學聽了，大聲地把答案又說了一遍，徐老師就為她鼓起掌來，就這樣說說笑笑講了好幾道題，討厭的鈴聲響起了，我們依然沉醉在徐老師的數學課堂上，不舍得與她說再見。
這就是我敬佩的徐老師，你認識她了嗎？
我敬佩的一個人作文10
我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋就像一個喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的'腦袋上沒有幾根頭發，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的。
爺爺非常節儉。一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點兒，就去廚把昨天的剩菜端了出來，自己一個人津津有味地吃了起來。爸爸看了，非常心疼，說：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見這陣勢，發話道：他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說話了。
在爸爸眼里，爺爺是一個嚴格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個慈祥、愛笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有次，我在玩耍時，不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來。爺爺見了，二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來，抓著我的小手，問：孫女兒，沒事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個杯子算啥，爺爺再買一個就是了！爸爸看見了，有點嫉妒，嘟著嘴說：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒等爸爸說完，爺爺就插嘴道：你說你多大個人了，跟一個閨女計較，不？爸爸聽了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過頭來對我說：就這么個人，咱不理他！來，我看看你傷著了么。我看看。這邊。沒事這邊。
我愛我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個人作文11
生活中有許多值得我們敬佩的人，有不分晝夜值班、保護我們安全的警察叔叔，即使節假日也不休息的醫生和護士，護送我們安全過馬路的學校義工……而我敬佩我的同學林冬陽。
她長得不胖也不瘦，留著的頭發很長，經常扎一條馬尾辮或編成一條辮子，走起路來辮子左右晃動，神氣極了。她的眉毛淡淡的，眼睛圓溜溜的，圓圓的的臉蛋上經常帶著甜蜜的微笑，總之她給我的第一印象是既可愛又俏皮。
我為什么敬佩她呢？因為我被她那堅持不懈、刻苦訓練的精神震撼了。今年的藝術節，我們班12個女同學排練一個舞蹈《長鼓.花傘》，雖然我和林冬陽都是拿鼓條跳，其他同學拿花傘跳，但是林冬陽跳的動作技巧太多，難度也很大。尤其是后軟翻，林冬陽在練習中，總是站下腰后把雙手轉向內側，一邊臉轉向內側貼著地面同時翻過去。在一次次的后側翻的練習中，她的.右臉下方磕得又紅又腫了，嘴唇壓破皮了，還流血著呢，膝蓋也摔腫了……簡直可以用傷痕累累來形容。可他每次排練從不遲到不早退不偷懶，回家到家還陪妹妹繼續練習舞蹈。在三四五年級節目海選前時，我問她：“冬陽，疼嗎？”她回答道：“疼！”我說：“你休息一下吧！等傷好了再練，反正你的動作已經很熟練、很標準了。” “沒事！不能耽誤排練，過幾天就會好的。”她回答時，那疼痛的表情加上一種堅定的目光，讓我們跳舞的同學都感動了。大家都不再抱怨排練辛苦，都認真地進行一次又一次的排練，甚至中午也不休息，繼續排練。
功夫不負有心人，我們的節目在三四五年級的節目海選中獲得了一等獎。在藝術節上的大舞臺上，我們在全校師生面前盡情表演。當我們表演完后，臺下響起了熱烈的掌聲。此時，我們感到無比的驕傲和自豪。
藝術節后，每當看見林冬陽那紅腫的下巴，我就不由得想：難道冬陽那種堅持不懈、刻苦訓練的精神不值得我敬佩嗎？
我敬佩的一個人作文12
我最敬佩的人是我的媽媽。對于姥姥，她是一個孝敬長輩的女兒；對于我，她是一個溫柔的媽媽。
我的媽媽個子不高，有著一頭秀麗的卷發。近幾年，姥姥的腿腳愈發不方便，不能自己行動，媽媽因為這件事傷心了很久，原本額頭上沒有皺紋的媽媽，皺紋也越來越多，陪我的時間也逐漸少了。
媽媽每天都很忙碌。中午，媽媽要給姥姥送上熱騰騰的飯菜，為此特意買了一個保溫飯盒。媽媽給姥姥做飯時，總是一絲不茍，把面條切得細細的，把菜也切得很小塊。當我問媽媽：“為什么要切得這么細小？”媽媽回答道：“你姥姥牙口不好，切得小點兒方便她吃。”我聽了恍然大悟，原來媽媽是替姥姥著想啊！
下午媽媽五點下班回家，第一時間先去姥姥家給姥姥熱上水，開窗通風，然后扶著姥姥小心翼翼地走下臺階，出去散步，呼吸新鮮空氣。回到家后，媽媽又在盆兒里接上水，先用手試試水溫，然后給姥姥脫下襪子，把褲口折上去，再把姥姥的腳放入水中，最后用肥皂搓一搓，用清水洗凈。看見姥姥的'腳洗好了，媽媽松口氣笑著說道：“你姥姥今晚又可以睡個好覺了！”
媽媽每天都這樣堅持著，從不抱怨，她這種孝敬長輩的精神永遠刻在了我的腦海里，永遠不會抹去，這種精神真令我敬佩。
我敬佩的一個人作文13
在我的記憶港灣里，停著一艘艘小船，小船里裝著一件件事，許多船因為時光流逝離開了我的記憶港灣，但有一件事卻令我終生難忘。
去年的一天，我閑著沒事做，就到樓下做運動——騎自行車。
可正當我騎得起勁時，自行車突然發出“卡擦”的響聲，之后，即使我使盡吃奶的勁，也沒能讓自行車前進。我只好蹲下來仔細檢查自行車，原來自行車的鏈子掉了，我只好把他推到了附近的一家修車鋪。
來到修車鋪，映入眼前的是一位滿身黑乎乎的、系著一條分不清原來顏色的圍裙的中年男人，正蹲著修理一輛自行車，我向他訴說了我的困境，他便拿了個小鉗子把車鏈子剪開，又麻利地套在齒輪上，再駁好，我正想掏錢，卻發現自己沒有帶錢，……地站在那里，誰知他……地笑了笑，說：“這費不了多大功夫，不用付錢了！”他又把我的`自行車仔細檢查了一遍，說：“你的車快沒氣了，去打氣吧！”我驚呆了，不是常聽說這些個體經營者只認識錢嗎？
而眼前的這位卻不是，他是那么熱情、樸實……………
說來也慚愧，一向嬌生慣養的我，這么大了還不會打氣，平時都是由老爸做好這些“后勤”工作的。
我呆立在那里，過了許久，才再次向主人求助，還沒等我說完，他便拿來打氣筒幫我打氣，我閑站在一旁，打量著這滿是油污的地方，一個鐵皮箱子里裝滿了車零件，正面用油筆寫了幾個大字：熱心服務，精心修理，我驚呆了，這不正時工作態度的寫照嗎？
我入神了………………………………耳邊突然聽說：“好了，你試試。”接著，他又回到那正修理著的自行車前。
我敬佩的一個人作文14
一行行整整齊齊的板書，一本本字跡工整的教案，一張和藹可親的笑臉，一節節幽默風趣的語文課……這些畫面，常常涌現在我腦海里——她就是林老師，一位令我敬佩的老師。
林老師是我一二年級時的老師。她發型獨特，標準的齊肩卷發，我以前從未見過。她很溫柔，表情很豐富，笑起來時露出一個小小的酒窩。高興起來，誰都感受得到這份喜悅。
林老師不僅上課面帶微笑，她還很有才華，幽默風趣，妙語連珠。
有一次課間，一名我班男同學在走廊奔跑，快得就像一陣風。林老師看見了，叫住他：“課間不得追跑！”誰知，這名男同學把林老師的話當耳邊風。林老師生氣了，但很快便有了一個好主意。她劍眉一揚，右手一抬，指著他跑的方向說：“那么愛跑，放學后去操場跑五圈！”男同學一下子停住了，扭過頭說：“林老師，我錯了，我再也不到處亂跑了，放學后可以不去跑操場么？”他乖乖返回教室，宛如一只乖巧的小羔羊。“可以！只要你遵守課間紀律！”林老師臉上露出了笑容，滿意地點了點頭。
有一次下課了，風吹開了老師的書，同學們都湊了過來，只見書上那些密密麻麻的`符號，全是批注。大家七嘴八舌討論著，研究著這本“圣書”。我們終于明白了，老師之所以能用精彩的方式來講課，全是因為課前做了充足的準備！臺上一分鐘，臺下十年功。
林老師的用心和魅力，讓我深深地喜歡上了她，愛上了語文這門學科。
此時，窗外陽光明媚，春風輕拂。我心中充滿了暖意，提筆寫下這篇作文的題目。我對自己說：不管長大后我是不是一名教師，我希望自己可以成為一個像林老師一樣負責任、幽默風趣的人。
我敬佩的一個人作文15
欽佩的一個人，并不是遠近聞名的名人，并不是萬貫家財的富商，也不是當今爆紅的大牌明星。她，僅僅一位兢兢業業、不為人知的清掃工。
一天，我走在放學后的道上，那時候下著暴雨。道上的路人各個披上雨披，或撐著折疊傘，急急忙忙地往家趕。此刻，我若隱若現看到，在附近有一堆廢棄物，垃圾池旁，模糊不清能看到一個身影，在那里清除垃圾。會到底是誰在那里呢？帶著疑惑，我先走了以往。但見一位個子矮小，一臉降水的大姐，在認真地清除垃圾。
我震驚，一位環衛工人竟然能在這么大的在雨中，這般認真地清除垃圾。他右手拿著鐵鏟，左手拿著掃把，用掃把把廢棄物掃入鐵鏟里，再用掃把夾到鐵鏟里的廢棄物，將廢棄物倒進環衛垃圾車里。我禁不住問大姐：“大姐，這么大的雨，您仍在清除垃圾啊？雨停了再快來。”大姐擦了擦她的身上的降水，打過一個噴嚏。啊！她感冒發燒！可她又拿出掃把和鐵鏟，邊清除垃圾，邊用她那有點兒沙啞的響聲對我說：“不好！假如今日不趕緊把這種垃圾清運掉，便會被降水沖得滿大街全是廢棄物，四處廢水散流，會出現大量的病菌滋長。那時候，大家的身心健康還會繼續遭受危害。”聽了她得話，我又詢問道：“但是，您感冒發燒，得去治療呀！”大姐聽了，笑著說：“沒事兒，我感冒了，總是關聯到我本人的身心健康，但如果不清除垃圾，便會關聯到大伙兒的'身心健康啊！”講完，她又拿出掃把和鐵鏟，再次工作中。
忽然，眼下的這名大姐越來越又高又大了。有些人由于她們的崗位、影響力低賤而用岐視的目光看她們，但是她們有埋怨，仍然不為人知、一絲不茍地為大家清除垃圾，為大家造就舒服的生活環境。
我眼中的自己最欽佩的一個人，一個質樸無華、不辭勞苦、不害怕臟、不怕苦的清掃工。
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