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我的益友作文

時間:2023-10-27 15:39:19 關于我的作文 我要投稿
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我的益友作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的益友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的益友作文

我的益友作文1

  書是我們的良師益友,也是我們進步的階梯。我是從八歲開始讀書的,讀了《一千零一夜》、《昆蟲記》等等書籍,在我的世界里我讀的書多得像天上的星星一樣,是書給我帶來了快樂!

  我從書中學到了數不勝數的道理。比如,要謙虛,不能驕傲。只有努力,才會成功。它們使我受益匪淺。俗話說得好“一日無書,百事荒蕪。”讀書的'方法有很多,我是這樣讀的:我覺得要讀好一本書,首先第一遍默讀,第二遍全神貫注的放聲朗讀,然后將好詞好句做上記號,再做上一篇摘記,最后把書讀透,了解一下書的大概內容。

  書讓我們在知識的海洋里遨游,使我最流連忘返的書是《中國神話故事》,里面講了中國上上下下五十年的神話故事,其中我最喜歡的是《盤古開天地》,其中一個片段是:盤古將天地分開,天每天高一丈,地每一天下降一丈,盤古頂天立地堅持了數萬年,然后犧牲了。這個故事讓我受益匪淺。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”書也是我們的良師益友,只有多看書,才能學到更多的知識。

我的益友作文2

  曾幾何時,我熱愛數學,愛的深沉,如癡如戀;曾幾何時,我十分討厭數學,排斥數學。幸運之神眷顧了我,使我初中生涯有一位好的數學老師——王瑞華老師。

  輕快的上課鈴響了,只見一位著裝簡體大方的身影,踏著富有節奏的步伐走進我們班,高高的舉起一本數學書和一副三角板。站在講臺上說出她那經典的`臺詞:“拿出數學書,把與數學無關的東西收起來。”數學老師雖然性格嚴謹,但卻不失幽默風趣,開朗大方的一面,老師脾氣時而火爆,時而溫柔。她上課時臉部像座小山峰,嚴峻可愛,下課后對我們如好朋友之間般親切。

  記得有一次上數學課,有一道題老師來回講解,可我們仍是一臉迷茫,于是生氣的將手中的粉筆狠狠的一扔,威懾力很大。當你把作業交給她時,她會眉開眼笑,為你豎起大拇指,當你向她討論問題時,她總會細心而耐心的為你講解,老師在工作中一絲不茍,作業總會為我們仔細申查,發現問題老師有一個小竅門,就是發現問題后不直接說出答案,不斷啟發我的思考,這樣在考試時我們都能對知識印象深刻,而輕松解答出來題了。

我的益友作文3

  高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯,也是人類精神的食糧。是啊,書不僅是我的良師,也是我的益友。

  還記得小時候,我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時我最喜歡的是美人魚的故事:美人魚為了和王子在一起生活,用自己的聲音換取了變成人類的魔藥,在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里,我的心也隱隱作痛,感受到了她在刀尖上走路的痛苦。

  長大了,我讀的書也越來越多,最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級的時光。我最喜歡的片段是“當一回小媽媽”。女兒的媽媽因為爸爸生病,媽媽要去醫院照顧爸爸,所以他們家的小弟弟無人照顧。女兒和自己的同學一起去同學家照顧弟弟。她的同學一會兒幫小弟弟泡奶,一會兒喂小弟弟吃飯,一會兒又哄小弟弟睡覺……這一個個充滿溫暖的.畫面,讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。

  而后面,我又讀過《格林童話》里的青蛙王子,讓我覺得公主不誠實,沒有守青蛙的諾言。我還讀過《水滸傳》,林沖勇敢的精神讓我佩服。

  高爾基說:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后,我對這句話的體會又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。

我的益友作文4

  今天,我能寫《書_我的良師益友》這篇文章,全靠我的“良師”—書。

  我的“良師”—書,教我學會了拼音,拼音,是識字的拐杖,學會了拼音,在學識字就不怎么難了。書還教會了我認識了許許多多豐富的'詞語,描寫春天的,描寫夏天的,描寫秋天的,描寫冬天的,描寫花兒的……用的詞語各不相同。例如:書教我這樣描寫春天用的好詞有:春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書教我造句、寫日記、讀后感。

  書還教會了我學數學.我會算加減乘除法,最近書還教會了我算小數。

  書也教會了我學外語,認讀ABCDEFG……二十六個字母,還會讀英語故事書,還會唱英語歌,我還會寫英語短文。

  我愛讀書,它是我的“益友”呢!它幫助我思想品德:怎樣做人、做怎樣的人?又如:讀了《我不能失信》這本書,告訴我講信用.讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書,讓我知道了怎樣正確的對待自己,不要驕傲。

  我喜歡書,書給我了無限的知識!

我的益友作文5

  你有你的心愛之物嗎?如果有,那它又是什么呢?就讓我來向大家介紹一下我的心愛之物吧。

  也許,你們可能很驚訝,我的心愛之物會是書。大人們常言,“書籍是人類進步的階梯”、“書猶藥也,善讀之可以醫育”、“我撲在書上,就像饑餓的'人撲在面包上”等等關于書籍的名人名言,而且書也會提高我們的閱讀能力。

  書,這把文學的鑰匙,是它,幫助我打開了知識殿堂光明的大門,領著我走向人生道路。書,在過去的每一天,陪伴著我,為我講述著千千萬萬個動人的故事,是書改變了我。書,給我帶來了悲傷,給我帶來了喜悅,給我帶來了感情,書中那悲痛的詞句令我默默流淚,書中的主人公似乎活了起來,而我又好似融入了書中,與人物一起經歷一切的一切。

  舉個小例子,某天,我像往日一樣睡前看了會書,實在是因為太入迷了,媽媽的幾次催促都沒聽見,只到媽媽發火了,一個箭步上前,把我的書奪走,我突然大哭起來,嚇得媽媽以為她打到了我。結果是我被書中的情節感動的哭了。就這樣,我的生活中每天都會去書中啃一啃,那樣才覺得有“味道”。

  朋友,快來介紹你的心愛之物吧,同樣我也很期待。

我的益友作文6

  正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮,只要你肯去尋找,去探索,就一定能成功。

  你想知道書是什么嗎?書就是生命,是知識,是力量。自已再累也要讀書;工作再忙也要談書;收入再少也要買書;住處再擠也要藏書;交情再少也要送書。

  記得有一次,我在電視上看到“天上有多少顆星星?”這個問題。姐姐馬上回答:“當然是無數顆了。”我馬上說:“心急吃不了熱豆腐,錯,天上的星星是數得清的,1等星20顆,2等星46顆,3等星134顆,4等星458顆,5等星是1476顆,6等星最多,有4840顆,一共是6974顆。”我的答案竟然和電視里的答案一樣。這都是書的功能,沒有書,可能我也會像姐姐一樣,什到也不懂。我的.知識都是書給我的,因為書是人類進步的階梯,所以我感謝書。

我的益友作文7

  良師:好的老師。益友:好的朋友。我的良師益友就是無聲的老師——字典。

  字典的`用處可大啦!不會讀的字可以用部首查字法,找到那個部首的頁碼,再查到那個字就OK了。

  記得有一次寫作文時,我有一個“凳”字不會寫,就從書架上拿起了字典,找到了這個字。有了字典,我就不用老是問爸爸媽媽這個字怎么寫,那個字怎么寫了,惹爸爸媽媽心煩了。

  有一次看《水滸傳》,我碰到了一些“攔路虎”,我立刻去找字典老師,它能幫我!這些字的讀音、組詞、造句我都記住了,就這樣,我記住了這些字。

  學習語文可以用到字典,你絕對想不到,學習數學也可以用到它。有一次我寫數學作業,需要知道中國和歐洲的面積,字典又伸出了援助之手:“需要我幫忙嗎?”這時我說:“好啊!”我在字典末尾查到了那些數據,順利做出了這道題,高興極了。

  心情不好時,我會翻出字典來解悶,隨手翻翻,就可以獲得無窮的知識。

  我的良師益友——字典,我愛你,你在學習上給予了我無數的幫助,我想對你說一聲:“謝謝你,老師朋友。”

我的益友作文8

  書是我的好朋友也同時也是我的老師,書不僅給了我許多指示,還給了我很多快樂。,書可以讓我們邊玩邊學。

  大家都知道,書是不會說話的老師,它能跟我們交朋友,因為,她們的身上有很多很多我們不會的知識,它還可以叫我們呢!

  那我就給那些好書取一個名字吧!名叫:“威風書”,這種名字很多人都沒有想出來,所以,這是我給好書取的`名字,媽媽和爸爸曾經說:“只有把媽媽買的書全部看完,就有很多很多的知識”,我高興地說:“媽媽爸爸我會完成你們的愿望的”,爸爸高興的都流眼淚了,媽媽高興的都不知道怎么說話了。

  我也流眼淚了,突然,傳來了一片響聲,原來是書掉了下來,我很傷心,就用最快的速度把書給撿起來。我當時就已經覺得在扶著不會說話的老師。

  我很傷心,就自言自語的說:“對不起你老師,我沒有把你保管好”,突然,她開口說話了:“我一起身子去喝水,正好看見媽媽在說話”,我心里想,一定是媽媽搞的鬼,我嘲媽媽做了做鬼臉,媽媽明白了我的意思,然后我就睡覺了!

我的益友作文9

  我今年九歲了,我有過許多的益友,然而給我印象最深的益友要數何美鷦了。

  何美鷦本是重慶人,讀一年級時才轉到我們班的,何美鷦今年也9歲了,比我才小一天呢。她長得表面看起來很文靜,其實她即頑皮又好動,像個男孩子。

  我和何美嬌鷦不但是同學而且是鄰居,所以我們成為了形影不離的益友,無論在學校還是在家里只要一有時間我們就會在一起學習一起玩。我們在一起不但學習了老師教的知識,也在一起看了好多雜志書學習了很多課外知識。還在我媽媽的帶領下學習了打乒乓球。打羽毛球。騎自行車‘我們還自學了滑滑板。最有趣的.是我們還在一起學會了養蠶呢了。

  在學習之余我們也經常一起上下學,一起坐三輪,一起買玩具,一起抽獎,一起做游戲,一起用沙子堆城堡或者挖陷阱,一起用花草樹葉辦假家席,我們還一起過生日,一起……我和我的益友之間還有好多好多的故事喲。遺憾的是今年國慶節我的益友又轉回了重慶,愿我的益友依然天天開心,成績優異。

我的益友作文10

  “爸爸,你就讓我玩會游戲嗎?”“不,堅決不行!”瞧,這個周末玩手機又被老爸發現了。不過,我覺得老爸也是一個良師益“友”。

  “良師”這二字是因為,他每天晚上,都要盯著我把作業寫完。這不,又來了,我做一題,他檢查一題,對了幸好無事,錯了就是一頓“板票燒雞”,那味道絕對讓你痛哭流涕,他還經常意味深長的給我說大道理,比如“雪萊的'讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?”有時也會叫我說:“把《威尼斯的小艇》背一遍,我聽聽。”

  “益友”這兩個字,來自于一頓夜宵。那晚家里沒吃的,我肚子什么也不剩,餓得咕—咕—叫,爸爸肚子里也沒有“存貨”了,可媽媽不讓我吃夜宵,我和老爸商量:“趁我媽化妝時,出門去買一頓KFC。”我爸點頭同意,我媽開始化妝了,我們迅速跑出去,走上車,去KFC大吃一頓,爸爸沒吃多少,可能是想讓我吃吧,我想這可能也是對我的愛。我解開一個漢堡一把塞進爸爸嘴里。一會兒,回到家里,媽媽不僅沒生氣,還說:“怎么,不帶點給我。”我們先是一愣,隨后就相視一笑。

  “父愛如山,母愛如海。”這句用在我爸媽身上再合適不過了。

我的益友作文11

  有益的課余生活可以增進身心健康,還能增長知識。我的課余生活是豐富多彩的.。有打羽毛球,騎自行車,畫畫``````沒有一樣是我不喜歡的,但是我還是喜歡看課外書。

  我喜歡看寫作類,童話類和益智類的書。每當新書一買下來,我就迫不及待地打開書,一口氣把它“干掉”,每當看到好笑的地方,我會忍不住哈哈大笑。奶奶開玩笑對我說“寧寧,你是不是撿到錢了,這么開心。”為了看書,我還鬧了些小笑話呢!

  一天,我在看《格林童話》,書中的內容立刻吸引了我,我看得津津有味。正在這時候,奶奶對我說:“寧寧,我要睡一會兒,幫我看下水,好不。”我愛理不理地說:“好吧。”過了一會兒奶奶醒了,問:“寧寧,水好了沒。”我急忙放下手中的書,跑到廚房一看,啊,水燒干了!

  書是我的伴侶,更是我成長道路上密不可分的良師益友。

我的益友作文12

  一塵不染的書桌上,顯眼地擺著一張樸素的紙卡片,那是我最心愛的事物。卡片里的棕色玩具熊,一直在訴說著我和池欣冉之間真摯的友情。

  那次,在考試風波過后,我的成績一直不是很理想。因此,我在座位上縮成一團兒,默默地,無聲地哭。在我越發絕望時,聽到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭,“干嘛?”她不回答我,卻用誠懇關切的目光看著我,我被盯得怪不好意思的。她抓住機會將一張紙小心翼翼地遞給我,我仔細一看:瞧!上面畫著一盞路燈,哦!一大堆精美的禮物,還……還有一只用筆仔細描繪的小小玩具熊!

  我用驚喜的目光看著她,而她卻平靜地對我說:“你看,小熊在對你笑呢!”她走后,我心中一直涌起陣陣感情微波,想想她跟我說的'話,看看懷里的小玩具熊,我會心地笑了。

  一次,我因起床拖拉被媽媽批評了,我一肚子怒氣,用報怨的口氣和媽媽說話,結果鬧個不歡而散。

  我流著淚回到自己的房間,轉眼瞟見桌上的小熊書簽,他似乎在說:“媽媽讓你早點起來也是關心你的表現嘛!”我立刻消除了怒火,向媽媽道歉。

  小書簽,你真是我的“良師益友”呀!

  有時朋友也是人生中的一座橋,這座橋會成為支持你的精神支柱。

我的益友作文13

  書中的世界是豐富多彩的,它能讓你好似去了那些美麗的景點游玩,書中人物的悲歡離合定能使你牽腸掛肚,讓你一有時間就情不自禁地想去看書。它對我的吸引力也是非常大的,我無論在哪兒手上定有一本書陪伴我,常常讓我看得舍不得放下,看到感人的`片段還會落淚,看到高興的地方也跟著高興。

  有一次,我放學回到家,寫完作業就捧起《青銅葵花》看了起來。我被青銅和葵花那份真摯的情感深深地打動了,被最后市長決定把葵花接走好好補償她時,她不肯走感動了,以致媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。直到媽媽跑進來喊我,我才回答:“我知道了,看完這一點,就一點點。”媽媽無奈地搖了搖頭,就走了。我繼續看我的書,不一會兒,又沉迷于書的世界里了,早就已經把看完一點點的話忘得一干二凈了。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……我還在津津有味地看書。

  這時,媽媽氣沖沖地走了進來:“去吃飯。”關上書,拉著我去吃飯去了,我才想起和媽媽說的看完一點點。看見媽媽那生氣的樣子,我怕極了,趕緊吃完飯走人。

  因為我看了許多書,知識面開闊了,視野也開闊了許多,并從中學到了很多東西。你說,這書是不是一個益友呢?

我的益友作文14

  我有很多朋友,但是,最要好的朋友還是宋佳慧。

  她有一雙靈動俊俏的小眼睛,小巧玲瓏的鼻子,還有一張能說會道的小嘴巴,一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發,走起路來一甩一甩的,非常漂亮!

  我和宋佳慧在一起上學,在一起學作文,一起寫作業,她就是我形影不離的益友。她最大的特點就是樂于助人。有一次,我的.鉛筆盒忘帶了,我借了許多人的筆,他們都不給我用,最后,我向宋佳慧借,她高興的答應了。下課以后,我對她說:“謝謝你,宋佳慧!”她笑嘻嘻的說:“不用謝,益友之間就應該互相幫助。”

  她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上,我和宋佳慧還有許多同學一起玩扔沙包的游戲,我和宋佳慧是攻擊方,她在場上歡蹦亂跳的,但是每一次都打不中,而且總是把沙包扔的很遠。下課鈴響了,我們玩的滿頭大汗,氣喘吁吁。“下一節課繼續玩!”宋佳慧說。

  宋佳慧不僅人長得漂亮,而且誠實善良,說話算數,聰明活潑有智慧。這就是我的益友。我想我們現在是朋友,將來永遠都是朋友。

我的益友作文15

  高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。是的,書,不僅是我的良師,也是我的.益友。

  五歲那年,我讀了我人生中第一本書——《童話故事》,其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》,記得故事的大意是這樣的:從前有一個皇帝,他每一個小時都要換一件衣服。后來來了兩個騙子,說是紡織工,能織出世界上最漂亮的衣服,實際上那些衣服都是假的。這個故事讓我看見了一個愚蠢的國王和奸詐的紡織工。

  漸漸的,我長大了,讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳,搞笑的毛超,每一個故事都吸引著我。《超級市長》里面的一個小情節讓我記憶猶新,在挑選市長時,馬小跳的表現栩栩如生。在四個調皮蛋里面,我看到了毛超編故事,引得同學們哈哈大笑,我也情不自禁跟著笑了起來。

  后來,我又看了《西游記》,感受到了唐僧師徒的千辛萬苦,看了《水滸傳》后,我更是忘不了勇敢的林沖,瘋狂的魯達……這些故事如春雨點點滋潤著我。

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