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我的益友作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的益友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的益友作文1
書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。我是從八歲開始讀書的，讀了《一千零一夜》、《昆蟲記》等等書籍，在我的世界里我讀的書多得像天上的星星一樣，是書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
我從書中學到了數不勝數的道理。比如，要謙虛，不能驕傲。只有努力，才會成功。它們使我受益匪淺。俗話說得好“一日無書，百事荒蕪。”讀書的'方法有很多，我是這樣讀的：我覺得要讀好一本書，首先第一遍默讀，第二遍全神貫注的放聲朗讀，然后將好詞好句做上記號，再做上一篇摘記，最后把書讀透，了解一下書的大概內容。
書讓我們在知識的海洋里遨游，使我最流連忘返的書是《中國神話故事》，里面講了中國上上下下五十年的神話故事，其中我最喜歡的是《盤古開天地》，其中一個片段是：盤古將天地分開，天每天高一丈，地每一天下降一丈，盤古頂天立地堅持了數萬年，然后犧牲了。這個故事讓我受益匪淺。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書也是我們的良師益友，只有多看書，才能學到更多的知識。
我的益友作文2
曾幾何時，我熱愛數學，愛的深沉，如癡如戀；曾幾何時，我十分討厭數學，排斥數學。幸運之神眷顧了我，使我初中生涯有一位好的數學老師——王瑞華老師。
輕快的上課鈴響了，只見一位著裝簡體大方的身影，踏著富有節(jié)奏的步伐走進我們班，高高的舉起一本數學書和一副三角板。站在講臺上說出她那經典的`臺詞：“拿出數學書，把與數學無關的東西收起來。”數學老師雖然性格嚴謹，但卻不失幽默風趣，開朗大方的一面，老師脾氣時而火爆，時而溫柔。她上課時臉部像座小山峰，嚴峻可愛，下課后對我們如好朋友之間般親切。
記得有一次上數學課，有一道題老師來回講解，可我們仍是一臉迷茫，于是生氣的將手中的粉筆狠狠的一扔，威懾力很大。當你把作業(yè)交給她時，她會眉開眼笑，為你豎起大拇指，當你向她討論問題時，她總會細心而耐心的為你講解，老師在工作中一絲不茍，作業(yè)總會為我們仔細申查，發(fā)現問題老師有一個小竅門，就是發(fā)現問題后不直接說出答案，不斷啟發(fā)我的思考，這樣在考試時我們都能對知識印象深刻，而輕松解答出來題了。
我的益友作文3
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯，也是人類精神的食糧。是啊，書不僅是我的良師，也是我的益友。
還記得小時候，我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時我最喜歡的是美人魚的故事：美人魚為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。
長大了，我讀的書也越來越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級的時光。我最喜歡的片段是“當一回小媽媽”。女兒的媽媽因為爸爸生病，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無人照顧。女兒和自己的同學一起去同學家照顧弟弟。她的同學一會兒幫小弟弟泡奶，一會兒喂小弟弟吃飯，一會兒又哄小弟弟睡覺……這一個個充滿溫暖的.畫面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。
而后面，我又讀過《格林童話》里的青蛙王子，讓我覺得公主不誠實，沒有守青蛙的諾言。我還讀過《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。
高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后，我對這句話的體會又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。
我的益友作文4
今天，我能寫《書＿我的良師益友》這篇文章，全靠我的“良師”—書。
我的“良師”—書，教我學會了拼音，拼音，是識字的拐杖，學會了拼音，在學識字就不怎么難了。書還教會了我認識了許許多多豐富的'詞語，描寫春天的，描寫夏天的，描寫秋天的，描寫冬天的，描寫花兒的……用的詞語各不相同。例如：書教我這樣描寫春天用的好詞有：春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書教我造句、寫日記、讀后感。
書還教會了我學數學．我會算加減乘除法，最近書還教會了我算小數。
書也教會了我學外語，認讀ABCDEFG……二十六個字母，還會讀英語故事書，還會唱英語歌，我還會寫英語短文。
我愛讀書，它是我的“益友”呢！它幫助我思想品德：怎樣做人、做怎樣的人？又如：讀了《我不能失信》這本書，告訴我講信用．讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書，讓我知道了怎樣正確的對待自己，不要驕傲。
我喜歡書，書給我了無限的知識！
我的益友作文5
你有你的心愛之物嗎？如果有，那它又是什么呢？就讓我來向大家介紹一下我的心愛之物吧。
也許，你們可能很驚訝，我的心愛之物會是書。大人們常言，“書籍是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)育”、“我撲在書上，就像饑餓的'人撲在面包上”等等關于書籍的名人名言，而且書也會提高我們的閱讀能力。
書，這把文學的鑰匙，是它，幫助我打開了知識殿堂光明的大門，領著我走向人生道路。書，在過去的每一天，陪伴著我，為我講述著千千萬萬個動人的故事，是書改變了我。書，給我?guī)砹吮瘋o我?guī)砹讼矏偅o我?guī)砹烁星椋瑫心潜吹脑~句令我默默流淚，書中的主人公似乎活了起來，而我又好似融入了書中，與人物一起經歷一切的一切。
舉個小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會書，實在是因為太入迷了，媽媽的幾次催促都沒聽見，只到媽媽發(fā)火了，一個箭步上前，把我的書奪走，我突然大哭起來，嚇得媽媽以為她打到了我。結果是我被書中的情節(jié)感動的哭了。就這樣，我的生活中每天都會去書中啃一啃，那樣才覺得有“味道”。
朋友，快來介紹你的心愛之物吧，同樣我也很期待。
我的益友作文6
正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。
你想知道書是什么嗎？書就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。
記得有一次，我在電視上看到“天上有多少顆星星？”這個問題。姐姐馬上回答：“當然是無數顆了。”我馬上說：“心急吃不了熱豆腐，錯，天上的星星是數得清的，1等星20顆，2等星46顆，3等星134顆，4等星458顆，5等星是1476顆，6等星最多，有4840顆，一共是6974顆。”我的答案竟然和電視里的答案一樣。這都是書的功能，沒有書，可能我也會像姐姐一樣，什到也不懂。我的.知識都是書給我的，因為書是人類進步的階梯，所以我感謝書。
我的益友作文7
良師：好的老師。益友：好的朋友。我的良師益友就是無聲的老師——字典。
字典的`用處可大啦！不會讀的字可以用部首查字法，找到那個部首的頁碼，再查到那個字就OK了。
記得有一次寫作文時，我有一個“凳”字不會寫，就從書架上拿起了字典，找到了這個字。有了字典，我就不用老是問爸爸媽媽這個字怎么寫，那個字怎么寫了，惹爸爸媽媽心煩了。
有一次看《水滸傳》，我碰到了一些“攔路虎”，我立刻去找字典老師，它能幫我！這些字的讀音、組詞、造句我都記住了，就這樣，我記住了這些字。
學習語文可以用到字典，你絕對想不到，學習數學也可以用到它。有一次我寫數學作業(yè)，需要知道中國和歐洲的面積，字典又伸出了援助之手：“需要我?guī)兔幔俊边@時我說：“好啊！”我在字典末尾查到了那些數據，順利做出了這道題，高興極了。
心情不好時，我會翻出字典來解悶，隨手翻翻，就可以獲得無窮的知識。
我的良師益友——字典，我愛你，你在學習上給予了我無數的幫助，我想對你說一聲：“謝謝你，老師朋友。”
我的益友作文8
書是我的好朋友也同時也是我的老師，書不僅給了我許多指示，還給了我很多快樂。，書可以讓我們邊玩邊學。
大家都知道，書是不會說話的老師，它能跟我們交朋友，因為，她們的身上有很多很多我們不會的知識，它還可以叫我們呢！
那我就給那些好書取一個名字吧！名叫：“威風書”，這種名字很多人都沒有想出來，所以，這是我給好書取的`名字，媽媽和爸爸曾經說：“只有把媽媽買的書全部看完，就有很多很多的知識”，我高興地說：“媽媽爸爸我會完成你們的愿望的”，爸爸高興的都流眼淚了，媽媽高興的都不知道怎么說話了。
我也流眼淚了，突然，傳來了一片響聲，原來是書掉了下來，我很傷心，就用最快的速度把書給撿起來。我當時就已經覺得在扶著不會說話的老師。
我很傷心，就自言自語的說：“對不起你老師，我沒有把你保管好”，突然，她開口說話了：“我一起身子去喝水，正好看見媽媽在說話”，我心里想，一定是媽媽搞的鬼，我嘲媽媽做了做鬼臉，媽媽明白了我的意思，然后我就睡覺了！
我的益友作文9
我今年九歲了，我有過許多的益友，然而給我印象最深的益友要數何美鷦了。
何美鷦本是重慶人，讀一年級時才轉到我們班的，何美鷦今年也9歲了，比我才小一天呢。她長得表面看起來很文靜，其實她即頑皮又好動，像個男孩子。
我和何美嬌鷦不但是同學而且是鄰居，所以我們成為了形影不離的益友，無論在學校還是在家里只要一有時間我們就會在一起學習一起玩。我們在一起不但學習了老師教的知識，也在一起看了好多雜志書學習了很多課外知識。還在我媽媽的帶領下學習了打乒乓球。打羽毛球。騎自行車‘我們還自學了滑滑板。最有趣的.是我們還在一起學會了養(yǎng)蠶呢了。
在學習之余我們也經常一起上下學，一起坐三輪，一起買玩具，一起抽獎，一起做游戲，一起用沙子堆城堡或者挖陷阱，一起用花草樹葉辦假家席，我們還一起過生日，一起……我和我的益友之間還有好多好多的故事喲。遺憾的是今年國慶節(jié)我的益友又轉回了重慶，愿我的益友依然天天開心，成績優(yōu)異。
我的益友作文10
“爸爸，你就讓我玩會游戲嗎？”“不，堅決不行！”瞧，這個周末玩手機又被老爸發(fā)現了。不過，我覺得老爸也是一個良師益“友”。
“良師”這二字是因為，他每天晚上，都要盯著我把作業(yè)寫完。這不，又來了，我做一題，他檢查一題，對了幸好無事，錯了就是一頓“板票燒雞”，那味道絕對讓你痛哭流涕，他還經常意味深長的給我說大道理，比如“雪萊的'讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”有時也會叫我說：“把《威尼斯的小艇》背一遍，我聽聽。”
“益友”這兩個字，來自于一頓夜宵。那晚家里沒吃的，我肚子什么也不剩，餓得咕—咕—叫，爸爸肚子里也沒有“存貨”了，可媽媽不讓我吃夜宵，我和老爸商量：“趁我媽化妝時，出門去買一頓KFC。”我爸點頭同意，我媽開始化妝了，我們迅速跑出去，走上車，去KFC大吃一頓，爸爸沒吃多少，可能是想讓我吃吧，我想這可能也是對我的愛。我解開一個漢堡一把塞進爸爸嘴里。一會兒，回到家里，媽媽不僅沒生氣，還說：“怎么，不帶點給我。”我們先是一愣，隨后就相視一笑。
“父愛如山，母愛如海。”這句用在我爸媽身上再合適不過了。
我的益友作文11
有益的課余生活可以增進身心健康，還能增長知識。我的課余生活是豐富多彩的.。有打羽毛球，騎自行車，畫畫``````沒有一樣是我不喜歡的，但是我還是喜歡看課外書。
我喜歡看寫作類，童話類和益智類的書。每當新書一買下來，我就迫不及待地打開書，一口氣把它“干掉”，每當看到好笑的地方，我會忍不住哈哈大笑。奶奶開玩笑對我說“寧寧，你是不是撿到錢了，這么開心。”為了看書，我還鬧了些小笑話呢！
一天，我在看《格林童話》，書中的內容立刻吸引了我，我看得津津有味。正在這時候，奶奶對我說：“寧寧，我要睡一會兒，幫我看下水，好不。”我愛理不理地說：“好吧。”過了一會兒奶奶醒了，問：“寧寧，水好了沒。”我急忙放下手中的書，跑到廚房一看，啊，水燒干了！
書是我的伴侶，更是我成長道路上密不可分的良師益友。
我的益友作文12
一塵不染的書桌上，顯眼地擺著一張樸素的紙卡片，那是我最心愛的事物。卡片里的棕色玩具熊，一直在訴說著我和池欣冉之間真摯的友情。
那次，在考試風波過后，我的成績一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團兒，默默地，無聲地哭。在我越發(fā)絕望時，聽到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“干嘛？”她不回答我，卻用誠懇關切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機會將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細一看：瞧！上面畫著一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一只用筆仔細描繪的小小玩具熊！
我用驚喜的目光看著她，而她卻平靜地對我說：“你看，小熊在對你笑呢！”她走后，我心中一直涌起陣陣感情微波，想想她跟我說的'話，看看懷里的小玩具熊，我會心地笑了。
一次，我因起床拖拉被媽媽批評了，我一肚子怒氣，用報怨的口氣和媽媽說話，結果鬧個不歡而散。
我流著淚回到自己的房間，轉眼瞟見桌上的小熊書簽，他似乎在說：“媽媽讓你早點起來也是關心你的表現嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。
小書簽，你真是我的“良師益友”呀！
有時朋友也是人生中的一座橋，這座橋會成為支持你的精神支柱。
我的益友作文13
書中的世界是豐富多彩的，它能讓你好似去了那些美麗的景點游玩，書中人物的悲歡離合定能使你牽腸掛肚，讓你一有時間就情不自禁地想去看書。它對我的吸引力也是非常大的，我無論在哪兒手上定有一本書陪伴我，常常讓我看得舍不得放下，看到感人的`片段還會落淚，看到高興的地方也跟著高興。
有一次，我放學回到家，寫完作業(yè)就捧起《青銅葵花》看了起來。我被青銅和葵花那份真摯的情感深深地打動了，被最后市長決定把葵花接走好好補償她時，她不肯走感動了，以致媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。直到媽媽跑進來喊我，我才回答：“我知道了，看完這一點，就一點點。”媽媽無奈地搖了搖頭，就走了。我繼續(xù)看我的書，不一會兒，又沉迷于書的世界里了，早就已經把看完一點點的話忘得一干二凈了。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我還在津津有味地看書。
這時，媽媽氣沖沖地走了進來：“去吃飯。”關上書，拉著我去吃飯去了，我才想起和媽媽說的看完一點點。看見媽媽那生氣的樣子，我怕極了，趕緊吃完飯走人。
因為我看了許多書，知識面開闊了，視野也開闊了許多，并從中學到了很多東西。你說，這書是不是一個益友呢？
我的益友作文14
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。
她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！
我和宋佳慧在一起上學，在一起學作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的益友。她最大的特點就是樂于助人。有一次，我的.鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應了。下課以后，我對她說：“謝謝你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的說：“不用謝，益友之間就應該互相幫助。”
她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節(jié)課繼續(xù)玩！”宋佳慧說。
宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數，聰明活潑有智慧。這就是我的益友。我想我們現在是朋友，將來永遠都是朋友。
我的益友作文15
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，不僅是我的良師，也是我的.益友。
五歲那年，我讀了我人生中第一本書——《童話故事》，其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》，記得故事的大意是這樣的：從前有一個皇帝，他每一個小時都要換一件衣服。后來來了兩個騙子，說是紡織工，能織出世界上最漂亮的衣服，實際上那些衣服都是假的。這個故事讓我看見了一個愚蠢的國王和奸詐的紡織工。
漸漸的，我長大了，讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳，搞笑的毛超，每一個故事都吸引著我。《超級市長》里面的一個小情節(jié)讓我記憶猶新，在挑選市長時，馬小跳的表現栩栩如生。在四個調皮蛋里面，我看到了毛超編故事，引得同學們哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
后來，我又看了《西游記》，感受到了唐僧師徒的千辛萬苦，看了《水滸傳》后，我更是忘不了勇敢的林沖，瘋狂的魯達……這些故事如春雨點點滋潤著我。
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