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讀書的作文

時間:2023-10-27 15:24:51 讀作文 我要投稿

讀書的作文(實用8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的讀書的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書的作文(實用8篇)

讀書的作文 篇1

  我讀過一本書,名字叫,《小海蒂》。我讀這本書的時候,發(fā)生了許多趣事。

  一次,晚上,我躺到床上,覺得睡不著,這時,媽媽說:“寶貝趕緊睡覺,要不明天上學(xué)該起不來了。”我還在我的學(xué)習(xí)桌前,我趕緊把《小海蒂》藏進衣服里,跳到床上,把《小海蒂》藏到枕頭底下,裝睡。媽媽走了,不一會,我便津津有味地看起《小海蒂》,到了第二天早晨,我起床一找,書沒了,結(jié)果掉到地上了。

  還有一次老師讓我們寫一篇讀后感,我想:就讀《小海蒂》吧,我邊看起了《小海蒂》。看著看著,我就入迷了,直到媽媽叫我:“快寫吧。”我才知道,我還得寫讀后感呢。

  有一次下午上學(xué),李老師讓我們午讀,我便看起了《小海蒂》。由于看得太入迷了,上課了,我還不知道呢,結(jié)果老師看我總在那低頭,老師叫了我的名字,讓我回答問題,我回答不上來,我才知道上課了。

  直道我看完這本《小海蒂》書,都現(xiàn)在看一遍,這本書太好了。

讀書的'作文 篇2

  書讀多了,你的經(jīng)驗也就豐富了。這是人們的慣性想法,我覺得不然。馬謖當時要是讀書少一些,那他就不會拒諫而遭成失街亭、失性命的結(jié)果了。我覺得只讀書不好。

  我一向喜歡讀書,并不是書的作者的原故,而是喜歡書中那些有趣的故事,那些好看的插圖。我喜歡畫畫,所以我喜歡有圖畫的書。我也喜歡作文書,但我從不欣賞寫作文,因為我很懶,懶得動筆去寫,即使寫,也只是那么一兩句,小學(xué)寫作文時,我寫不出一個字,常常是早上坐到中午,中午再坐到晚上。自由寫作是我的最怕,筆握在手中,本子上除了方格還是方格,不見一個字。家長見我寫不出一個字,比我還急,打也打了,罵也罵了,可就是本子上出現(xiàn)不了字。書我讀得比局齡人少不了多少,究竟問題出在哪兒呢?我百思不得其解。偶爾一次看到同學(xué)的作文,恍然大悟生活體驗太少。想想自己,生活體驗確實少。早上到學(xué)校上課,中午回家,再到學(xué)校,下午在回家,路上花得時間只能少不能多,下課玩的時間只能減不能增,上課做筆記,作到我手指發(fā)麻,下課想難題,想得暈頭轉(zhuǎn)向,每日如此,有什么可寫的呢?

  生活原本就是一本無價書,怎么能用“死書”來代替呢?書,我們是必須讀的,但是真實的生活經(jīng)歷是絕不可少的。先讀書,后經(jīng)歷生活的事,你會覺得那本書中的類似情節(jié)寫的甚好;先經(jīng)歷生活中的事,再讀書,你會對自己的經(jīng)歷亦會對書回味無窮,你就會讀懂看似難懂的.書。就像學(xué)課文時,只有先了解作者的時代背景,你才能與作者的感情產(chǎn)生共鳴,讀書也是這個道理。

  要是用讀書去了解經(jīng)歷某些事發(fā)生時人的思想,心情,我想那多半不會成功,或許還會適得其返,覺得故事中的人不可思議。如果僅讀書就能讓人了解生活,了解一切,那么我想寫作再也不需要真實題材了。

  書畢竟是取材于生活,而生活卻不能照搬于書。

  書不能只讀死書。

讀書的作文 篇3

  我喜歡讀書,喜歡極了。

  午后,捧一杯清茗,靜坐在陽光下,縷縷茶香之中,讀上那么一兩本古詩集,品味中國古文字字珠璣的美。雨落,倚窗而立,書頁在指間翻動,文字在眼前流淌,而耳邊雨聲若私語若喧嘩,或輕輕的落或重重地砸。此境之中,便自能領(lǐng)會“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”中的愁苦,那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。

  合上詩卷,閉上眼睛,詩中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn),我仿佛看見李白停杯投箸,拔劍四顧,發(fā)出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的感慨。仿佛看見李清照撫著菊花,把酒嘆息“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”。仿佛看見劉禹錫與友相遇,把酒對詩時“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”的豁達。唯詩,能使人有如此感受。

  小時候,讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合,讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強,讀不懂《狂人日記》中的孤獨悲憤。讀多了,便漸漸懂了那淡淡的憂傷,懂了那斗爭中的勇氣,懂了那舊社會的腐朽。讀書使人成長,書,乃師也。

  面對生活中種種煩惱時,可以讀讀《假如生活欺騙了你》,面對選擇而不知如何取舍時,可以讀讀《未選擇的路》,為理想奮斗而遭遇挫折時,可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境,讀讀書,自然豁然開朗。書,乃友也。

  每本書都是一個世界,風(fēng)景甚美;每首詩都是一幅畫卷,色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽,自可在“夕陽西下,斷腸人在天涯。”中領(lǐng)會。留不住繽紛四季,可在“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”中體會園中盎然春色;可在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅;可在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的'紅各自的美。世間處處有美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;書中處處有美,只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。

  白駒過隙,那些可以肆意揮霍的時光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天,不忍心用去上網(wǎng)、逛街,只愿手執(zhí)一卷書,捧一杯清茗,在裊裊茶香之中品味書中精魂。

  我喜歡讀書,喜歡極了。

讀書的作文 篇4

  我讀過的書有很多:《名人故事》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機》、《讓學(xué)生學(xué)會感恩親人》、《讓學(xué)生學(xué)會感恩生活》、《神奇校車》、《小蛙人游大海》、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書》……

  我在書中找到了樂趣,并不是哈哈大笑的.那種樂趣,而是知識、思考和感悟的樂趣。

  比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講了尼爾斯傷害了一只小精靈,小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那么大,結(jié)果尼爾斯就騎著一只大白鵝跟著一群大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難,但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對了這一切,最后尼爾斯又變成了原來的模樣。讀完這本書,我深深地感受到只要勇敢地去面對困難,就沒有什么可怕的!

  書是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩恳槐緯加械览砗蜆啡ぃ灰阏J真的讀,認真的思考,就會體會到每本書不同的樂趣。

  希望每個人都能認真地讀每一本書,正如高爾基說的一句話:“書是人類進步的階梯。”

  我喜歡讀書,這是我上三年級最大的樂趣和快樂。

讀書的作文 篇5

  天下讀書人頗多,有幾人能有所成就?

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”此精神并不是人人能有。縱覽天下,成功人士誰不是靠此精神學(xué)富五車而聞名天下。

  我乃平常之輩,卻也有不小志向,誠心想做一名飽讀詩書的人。卻不料走火入魔,鬧下不少笑話。

  曾讀《西游記》原著,怕讀不懂,看了以后卻愛不釋手,日日念叨。一日去奶奶家,順手帶了那本書。看得喜不自禁,便發(fā)起瘋病來。手執(zhí)一根苞谷桿,自稱是金箍棒。腰圍一條舊頭巾,眼里是虎皮裙。

  “哇”一聲打進羊圈來,嘴里只亂喊:“羊妖,哪里跑。”說著提棒便搗。可憐羊兒咩咩叫,我卻兩眼放光芒。“咩”一聲長嘯,轉(zhuǎn)過頭看,卻是一只大母羊。我只顧沖上前,心里卻想:“哼哼,妖王來了,待我擒你。”可那羊惡狠狠的`眼光將我拉回現(xiàn)實。“媽呀,我這是遭了什么罪呀!”回頭就跑,哪來得急,早被頂個嘴啃糞。唉!下場還真不咋地,再不提罷。

  如今,已看完了《西游記》,心里又尋思著看另一本。正好,老師布置了看《紅樓夢》。我又是心血來潮,準備大動干戈。先瀏覽一下,卻覺如此婆婆媽媽之書,我怎看進去?又想,既是四大名著之一,那它必有可看之意義,便從頭細細觀賞。其語言韻味讓我如癡如醉,竟情不自禁地愛上了它。每日細細品味,甚覺有趣。

  一日,表弟來我家逛逛,我驚得汗如雨下。這小子不好惹,我說他一句,他可還我十句外加兩腳一捶。

  這日,因他姐弟倆搶遙控板,他輸了,便哭得驚天動地。我安慰他說:“別哭了,大老爺們哭啥。我要是賈寶玉,你就成我林妹妹啦!”他一聽,氣急敗壞,吼道:“誰是你林妹妹,誰是你林妹妹!”我邊跑邊解釋:開玩笑啦!

  唉,不得惹,不得惹呀!

  喜讀書,固然好。倘若有一段趣味橫生的經(jīng)歷,卻也似畫龍點睛,使這讀書經(jīng)歷變得更加紛彩斑斕!

讀書的作文 篇6

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書,一讀起書來就什么都忘了,媽媽和同學(xué)們都叫我“書呆子”。

  同學(xué)們很不理解我為什么下課不喜歡出去玩。其實,我覺得看書比玩更有意思,多看看書可以把我?guī)У轿宀世_紛的世界。

  我快要過生日了,媽媽說等到那一天給我開個生日聚會,我高興極了,這一天終于來到了,我們正準備出發(fā),忽然我想起了什么,轉(zhuǎn)身對媽媽說:“我去一下衛(wèi)生間馬上就回來”。我嘴上這么說心里卻想:看一小會書再走吧,反正也不著急。我快速地跑到我房間,拿起我心愛的`《安徒生童話》津津有味地看了起來。媽媽連叫我好幾聲都沒聽見,不知過了多長時間,媽媽走過來生氣的對我說:“都快一個小時了,你還有完沒完”?我愣了一下,雖然心里有點不高興,但還是很不情愿地跟媽媽走了

  我覺得讀書很好,既能增長知識,又能提高素質(zhì)。我非常喜歡讀書。書已經(jīng)成了我生活中必不可少的朋友。

讀書的作文 篇7

  “讀書是為了什么?”這是母親常問的一句話,我常說“讀書是為了夢想,為了家庭,為了生活,為了未來的事業(yè),為了自己。”

  讀書是為了充實自我。從我呱呱墜地開始,注定是要學(xué)習(xí)的,不管是學(xué)校學(xué)習(xí),還是家庭教育,老師和父母都曾教給我很多。父母是孩子的第一任老師,從我學(xué)會講話走路起,母親把她的行為和處世方法都教給了我,隨著年齡的長大,我踏進了學(xué)校的大門,開啟了學(xué)校教育的大門,老師教我們熱愛祖國,講文明講禮貌。隨著一年一年的長大,學(xué)校教育傳授的知識越來越多,自已見識越來越多,眼睛所見范圍越來越廣,自己知道的和所了解的越來越多,走的路越來越長,這些年所受的教育是我所得一筆寶貴的財物,它們中的一些道理教會我在該做什么的`時候就認真的做,該玩的時候就開心的玩,一路上所遇的人都是教我的人,它們教會我處世的道理,增長了見識。

  讀書是為了生存。在生活中我們經(jīng)常為了生存發(fā)愁,就是明天吃什么,我還有多少錢,媽媽常常說:“你要多讀書,以后長大了,找好一點的工作,不要像我們這樣。小時候讀三年書,現(xiàn)在就在農(nóng)村天天辛苦的勞作,日出而作,日落而息還只能喂飽肚子,天天愁錢用,至少你找一個穩(wěn)定的工作,以后不會再為了生活發(fā)愁,可以說讀書就是為了生存吧!所以你要努力的讀書,為了自己要讀書。當然這是我讓你讀書的目的,我不要你重蹈我們的覆轍。”可以說是為了生存,至少多讀書就能少受一點苦吧!

  讀書是為了報效祖國。認真學(xué)習(xí),因為知識如血液寶貴,人缺少了血液,身體就會衰弱。人缺少了知識就會枯竭。在現(xiàn)今社會中,人缺少知識就難以立足,更難找到工作。沒有知識哪來東西報效祖國?與其說讀書是為了報效祖國,不如說讀書是為了自己。我是一個自私的人,我認為讀書只是為了自己,讀書可以填補我空虛的腦袋,讓它變得充實點,就如人生,你在呱呱墜地時身體是虛弱的,但是如果喝奶之后就不會餓肚子。所以讀書是為了掌握知識,知識是為溫潤我枯竭的身體。

  讀書是為了什么?讀書是為了充實自己、改善生活。從而讓整個國家乃至社會更加和諧、進步、讀書能改變命運,影響一生,讀書能幫我做出正確選擇,讀書能影響一個人的思想精神以及未來。那么朋友,還等什么,讓我們從現(xiàn)在就開始行動吧!

讀書的作文 篇8

  讀書真是太累了,盡頭也沒有,很少從中找到樂趣。其實,讀書苦與樂的交響曲,苦中有樂,樂中有苦。

  先說苦吧,每天早上都依依不舍得離開溫軟的.被窩起床。有時候不小心考砸了,又要受到批評,那就更慘了。有時候老師還要留學(xué)到最后飯也沒了,下課了領(lǐng)個一大堆作業(yè)去做。讀書很苦,所以我們要學(xué)會吃苦。

  讀書不但有苦,而且有樂。比如你突然解出一道難題,當你考試考出好成績,在學(xué)校里和同學(xué)玩耍……難道你沒快樂過?只是我們沒留心罷了,當你生了一級,看著上學(xué)期積累下來的一堆書,你沒有欣慰過嗎?這就是樂,它就在我們身邊。

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