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生活作文

時間:2023-10-25 12:16:54 關于生活的作文 我要投稿

生活作文(精選)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活作文(精選)

生活作文1

  生活是五彩繽紛的,

  生活像廣闊的海洋,

  處處蘊藏著快樂與寶藏,

  兒時常常抱怨作業(yè)多,

  行動受拘束,

  常常幻想著長大,

  好遠離這些煩惱;

  而自己真正長大后,

  看遍人世滄桑,

  飽經世態(tài)炎涼時,

  卻又幻想著回到童年。

  人們總是爾虞我詐,

  將別人想象的十分邪惡,

  處處提防;

  人們總是斤斤計較、睚眥必報,

  總是怕自己吃了虧,

  怕別人賺了便宜,

  卻忘記了人應有的善良、信任與寬容。

  人的欲望總是難以被滿足,

  這山望著那山高。

  生活中處處布滿陷阱,

  這需要人們慎之又慎地

  走好每一步。

  多少人因利欲熏心

  掉進了陷阱中,

  受到了良心的譴責后,

  方知悔矣:

  平平淡淡才是真真!

  生活又是豐富多彩的:

  一次大汗淋漓的盆跑,

  一次說走就走的`旅行,

  在野外露營,到高山滑雪,

  去寫詩,去北極探險

  每天的生活就是這么簡單

  而又充實。

  其實使生活如此美麗的,

  是我們藏起來的真摯和童心!

生活作文2

  生活就是舞臺

  在每一處盛開

  你我為夢添色彩

  無人可替代

  生活就是舞臺

  時刻充滿期待

  我們用相同的愛

  共演繹同精彩

  日出東方紅似火

  照遍滿堂燕歸來

  千家歡聲源不斷

  萬戶笑語將門敞開

  腳尖舞動著青春

  手指奏響悅心懷

  提筆揮灑邀花開

  因為熱愛所以存在

  生活就是舞臺

  在每一處盛開

  你我為夢添色彩

  無人可替代

  生活就是舞臺

  時刻充滿期待

  我們用相同的愛

  共演繹同精彩

  滿是歡笑的'時刻

  遍地暖意迎進來

  身邊每一道風景

  放聲歌唱出美好未來

  生動情傳遠四海

  快樂揚帆千里外

  生活有一種魔力

  為你我綻放不需等待

  生活就是舞臺

  在每一處盛開

  你我為夢添色彩

  無人可替代

  生活就是舞臺

  時刻充滿期待

  我們用相同的愛

  共演繹同精彩

  生活就是舞臺

  在每一處盛開

  你我為夢添色彩

  無人可替代

  生活就是舞臺

  時刻充滿期待

  我們用相同的愛

  共演繹同精彩

生活作文3

  我的課余生活很豐富,有機器人、乒乓球、鋼琴,其中我最喜歡的是機器人,因為不僅能鍛煉動手能力,還能培養(yǎng)我的思維能力。

  有一次,西瓜老師教我們做機器人,拼裝好后,還要我們對戰(zhàn),在編程的時候,我遇到了困難,西瓜老師讓我們自己來編,由于我剛開始學這個課程,手里已經拼好的直升機又吸引了我的注意力,所以,在老師講的時候,我錯過了最重要的部分,后來我只能向老師求助,因為我無法獨立完成,西瓜老師幫我做了一小部分,然后又給我講解了一遍,剩下的`部分,又由我自己來完成,這樣,我用了比別人更多的時間,這和我開始想的恰恰相反,這次的經驗讓我吸取了教訓,我明白了老師講的時候一定要認真聽講,否則,就會跟不上,在學校也是這個道理。后來,我終于完成了直升飛機機器人的拼裝和編程,并且和同學們一起對戰(zhàn),我們用紙杯來做圍墻和城堡,如果直升機機器人將紙杯推倒,紙杯便成了我們的戰(zhàn)利品。我的機器人和對方的機器人打得不可開交,直到我用螺旋槳繳斷了對方的主接線,他們才喊暫停,不然我的機器人也要遭殃了。中場休息的時候,我們都把自己的機器人重新加固,準備進行第二輪戰(zhàn)斗。每次上機器人課,我都舍不得下課。

生活作文4

 我所在的西街小學,雖然面積不大,但我們在這里學到了無窮的知識。是一所優(yōu)秀的的小學。

  校園里總是干凈、衛(wèi)生的。因為同學們的.自覺遵守學校規(guī)定,決不在校園里亂扔垃圾。所以校園里都見不到一張廢紙,一個塑料袋。下課后,同學們在這干凈的校園里參加各種活動比賽,看那兒進行著激烈的跳繩比賽。同學們個個大汗淋漓,卻毫不在乎,成功了毫不驕傲,失敗了毫不氣餒,個個臉上洋溢著燦爛的笑容,多像一盆盆開的正艷的花朵啊。

  操場是我們每天必去的地方。在那兒,留下了我們一串串銀鈴般的笑聲,有我們印下的一行行足跡。在那兒,我們可以自由的抒發(fā)自己的情感,大聲的朗讀,大聲的背誦。每節(jié)活動課,我都會如約而赴,操場墻壁上寫著:“健康不是一切,但沒有健康就沒有一切。”是啊,多來這里鍛煉身體,多走走,多看看。你就會對這里產生濃厚的情感。

生活作文5

  自從讀了一些網絡小說后,我發(fā)現一個顯著的特征:他們的文章內容多數都是發(fā)生在他們自己生活中的事,也就是說,他們創(chuàng)作文章的靈感大多來自生活。

  在我們日常的生活中,會發(fā)生許許多多的事情:大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。也許,你會不厭其煩,但是你應當靜下心好好想一想:如果在你的生活中沒有了這些事,那生活還會有意思嗎?

  當你抱著羨慕的神色去崇拜某個小說家時,你有沒有想過其實你自己也可以成為一個十分優(yōu)秀的小說家,你應擅長去發(fā)現生活中的事,擅長運用生活中的.靈感,創(chuàng)作一些只屬于你自己的故事,只屬于你自己的經歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點點滴滴,還有可能俘獲別人的心。

  因為這些事也許也在他們身上發(fā)生過,他們也許也曾經歷過,經歷過同樣發(fā)生在你身上的事。所謂靈感,我覺得只是一種感覺,一種可以利用的感覺,這種感覺可以幫你完成許多事,許多你從前不相信自己可以完成的事。靈感來自生活,讓我們通過生活去尋找靈感。

生活作文6

  生活細筆

  我不是個畫家,但擷取美的片刻,是我的心愿。

  我不是個作家,但記錄每一次的感受,是我的習慣。

  仔細想想,生活的本身即是書,即是畫。也許前一刻,我們是閱書觀畫的讀者,而下一刻,卻又變成書中主角、畫中人物了。更有可能,我們同時既是讀者又是主角。

  每個日子,都是內容不同的'一本書、風格迥異的一幅畫。只是我們的腳步太匆忙了,常常忘記去讀它、欣賞它,隨意地瀏覽過去,便斷言生活是一味的今日抄襲昨日,只是公式化的衣食住行罷了。閱讀,不僅是認識符號,更要懂得符號所傳遞的內涵:而觀畫,也不只是看五彩繽紛的調配,細細想來,畫中原是有畫。

  我是個小人物,只希望自己別那么匆忙,希望能夠靜下來,老老實實地把生活一本一幅慢慢地看,用我的心細細品嘗,并把愉美的剎那、感動的心情,一字一句地勤勞不倦地做成生活之細筆。

  于是,處處美麗。

生活作文7

  有人說生活是千姿百態(tài)的,像一杯多變的果汁;有人說生活是淡而無味的,像一杯淡淡的涼白開;還有人說……我并不這么認為,我認為,生活像五味瓶,有著酸甜苦辣咸五種味道。

  生活的味道之味道一:酸

  就在前不久,我得知了同班同學——琪琪的文章被雜志采用了兩篇并且升級成為初級寫手時,我心里那個酸呀!而且,她下個月就可以得到,《創(chuàng)新作文》雜志寄來的六十元稿費,查字典作文網幣還升到了230個。唉,為什么同為一班同學,我就不能像琪琪一樣呢?

  生活的味道之味道二:甜

  就在琪琪的.文章被雜志采用后,我就十分羨慕。于是,我就拼命的發(fā)作文,盼望得到“雜采、強力、精華”其中的一樣。總算‘皇天不負有心人’,雖然我并沒有遭遇其中的一樣,但我卻從默默無聞的白丁變成了見習寫手。啊!真是可喜可賀啊!

  ……

  總而言之,生活的味道很多,是一個五味瓶,愿著味道永駐我的心間!

生活作文8

  我的小學生活即將結束,在這小學生活結束之際,我的心情非常的負責,充滿了感慨。

  我即小學將畢業(yè),在小學畢業(yè)之前,我想對敬愛的老師說:“老師們,謝謝您對我這些年的關心與愛護,謝謝您們不僅把知識教給了我,還教會了我做人的道理。您就像我的父母一樣,精心培育我們。

  在六年的學習中,我還有許多同學和朋友,我要對他們說:“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習,我們仍然是最好的朋友,我相信,大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的.母校提幾個建議,如果不好,就請老師當作一個笑話聽吧!我覺的學習應該把幼兒園的教師裝飾一下,讓她看起了想一個溫馨的家。學校還應該建立一個圖書館,有利于學生查找資料,最好還建一個食堂,當天氣不好時,同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。

  小學生活結束了,我突然發(fā)現我還有許許多多的話還沒講過,不過,我知道,不管將來我去到哪里,我依舊會非常懷念我的小學生活的。

生活作文9

  暑假生活五今天天氣出奇的好,也出奇的熱。天空雖談不上萬里無云,但對于晴空萬里,還是綽綽有余的。好了好了,不談這些瑣碎的事了,還是來講點正事吧!今天我很高興,是因為我逛過剛開業(yè)的超市,是因為我在超市里抽中了獎,也是因為……我正在埋頭苦寫作業(yè),媽媽叫我放松一下,和阿姨她們一起去超市,去那個剛剛開業(yè)的小超市。這個小超市是今天剛開業(yè)的`,是個小小的生活超市。開業(yè)大吉嘛,今天有優(yōu)惠活動,大家爭著去購物,連籃子都不夠用了(因為發(fā)現后來的人都得用水桶來購物,我們也是其中之一,所以認為是籃子不夠用的原因)。

  我們一行人提著籃子(準確的說是水桶),隨著人群這邊擠擠,那邊擠擠;這里選選,那里看看,忙的不亦樂乎。過了不知多久,我們選好了媽媽叫我們買的東西,還買了一點自己吃的小零食。買好了東西,還要排隊付帳呢!這個小超市有兩臺收銀機,每臺收銀機的后面都排起了長龍陣,看來這里的各位都是武林高手啊!我們也加入進去,開始了漫長的等待。好容易才付完帳,接著又要去抽獎。

  我們抽中了兩瓶水和一個小臉盆,運氣還不錯。今天好快樂哦,一定有因為逛了超市的原因!

生活作文10

  我的課余生活豐富多彩。羽毛球、足球、籃球,這都是我的最愛,那我就說說打籃球吧!

  “讓我們蕩起雙漿……”下課鈴響了,教室頓時像炸開了鍋一樣,同學們都嘰嘰嘰喳喳地吵開了。我跟幾個同學打了一下招呼,我就像箭一般地飛出教室。

  來到操場,我發(fā)現籃球,我們就開心地歡呼起來,“太好了,有籃球,我們可以投籃了。”我第一個沖上去抱起籃球,我們夾到球架下,我雙手托起籃球,來了個深呼吸,對準球架,往上猛地一投,哎!投得太高了,籃球從球架上面飛過去了。我又抱籃球,對準球架,心想這下我要投的輕一點,結果投的`太低了。“我就不信投不進去。”我心里暗暗較勁著。我來到球架前雙手托起籃,對準球架,往上一投,啊!投中了。

  這時上課鈴響了,我們依依不舍地離開操場向教室跑去,這就是我的課余生活。

生活作文11

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡去游泳、唱歌、畫畫、彈尤克里里、做游戲、參加自然教室活動……其中我最喜歡的是去旅游。

  我去過許多地方旅游,最令我難忘是去曼谷野生動物園玩。暑假的`一天,我們一家人興高采烈地來到這里。

  首先我來到大象園觀看大象轉呼啦圈、踢足球、走鋼絲、畫畫、投籃……大象雖然很笨重,表演卻很精彩。我一直在觀眾席上鼓掌。觀看表演后,我還摸了摸大象的鼻子,并愉快地和它們拍了張照片呢。

  接著我來到長頸鹿樂園。哇,好多長頸鹿啊!他們伸著長長的脖子等待著游客們給它們喂食。我趕緊給它們吃番薯、香蕉和甘蔗。他們吃得津津有味,好像在說:“謝謝你,小朋友!我吃得很飽。”給長頸鹿喂食,真是一件高興的事情啊!

  后來我還觀看了海豚表演,看鱷魚爬行,聽鸚鵡唱歌,看老虎嬉戲……快到閉園時間了,我們才依依不舍地離開動物園。

  旅游豐富了我的課余生活,它讓我學到了許多知識。我愛旅游,我愛我的課余生活。

生活作文12

  當空虛感充斥著現代人的生活,人類就需要智慧和知識來重新確立生活的自尊。

  當雜亂無章侵蝕著現代人的生活,人們就需要理智與清醒來填補著殘缺的一頁。

  當壓抑滲透到現代人的生活,人們就需要釋放與吶喊來排解這心中的沉悶。

  陶淵明曾以“世外桃源”那美麗的意境來向世人們闡述“什么是天堂”,而后又有易中天教授和于丹教授,他們借助于歷史滲透于現實向人們宣告“什么是現代人的生活”羅斯福曾將生活比作橄欖球比賽,去證實生活的意義。

  那么,什么樣的生活才是人們更值的去追求的`呢?

  誠然,生活源于自然,是純潔和諧的見證;生活源于波濤,是洶涌澎湃的奮進;生活源于社會,是現實與夢想相結合的產物。

  如果說以工作為圓心,平時的那種普撲通通的生活方式為半徑畫一條封閉的曲線,那么人的一生只能禁錮在這一個狹小的空間里,沒有自由與快樂。

  我們何不去反向嘗試一下詩意的生活,學學那些文人雅士們,去欣賞夢境中的“世外桃源”與現實中的高山流水呢?何不去融入那詩意的生活里,去拜讀他們的佳作,“品茗作畫”呢?

  其實,詩意的生活是一種享受。

生活作文13

  說起我的新發(fā)現,每個人都會有許許多多的新發(fā)現,下面就請聽我來說一說我的新發(fā)現吧!

  有一天,我和我的爸爸媽媽去野餐,我們帶了好多好多的東西。有火腿腸、漢堡包、薯片、海苔、面包、餅干和幾瓶礦泉水、飲料等。

  不一會兒,我們來到了一個特大的草坪上面。爸爸把桌布鋪開,然后把我們吃的食物放在桌布上。我看了這些食物后,兩眼放光,以迅雷不及掩耳之速拿了一個漢堡包狼吞虎咽了起來。正當我吃的有勁的時候,一大塊漢堡包上的大面包掉了下來,唉!真掃興。過了一會,突然,幾只小黑螞蟻慢慢吞吞地爬了過來,在面包的周圍轉了一圈,就走了。我好奇地想到:它們來干嘛?為什么在面包周圍轉一圈就一走了之呢?于是,我便繼續(xù)細心地觀察了下去。不一會,大概有20、30幾只螞蟻來了。它們過來了之后,就馬上開始吃掉我掉下的`那塊大面包。“原來是這樣啊!”我恍然大悟地說,“真有趣,這些小黑螞蟻們可真團結呀,呵呵!”我一邊說,一邊又開始吃起了我的大漢堡包。

  從現在開始,我要留心觀察身邊各種各樣的事物,因為生活中處處有科學。如果你也有新發(fā)現的話,那就趕快來和我分享吧!

生活作文14

  我們學校的課余生活豐富多彩,有看書的,有做游戲的,有畫畫的,有跳舞的。我最喜歡看書和畫畫了。

  記得有一次,我看了楊紅櫻的《笑貓日記》,在這本書的最后一篇中寫了這樣一件事:馬上就要進入春天了,可是卻突然來了一場寒流,可愛的小可憐在這場寒流中凍死了,看到這里我的心里非常難過。我一想到小可憐的爸爸媽媽再也見不到她了,它們一定會和我一樣非常難過,甚至心如刀割一般難受。由此我想到了自己的爸爸媽媽也會因為我不聽話而傷心難過,所以我一定要做一個聽話、愛學習的孩子。

  畫畫也是我最喜歡的課余生活之一。每次只要一下課我就會拿出我的彩色畫筆,高興的.時候畫美麗的風景,不高興的時候我也通過畫畫來表現我的情緒。

  看書和畫畫就是我的課余生活。因為看書可以拓寬我的視野,畫畫可以陶冶我的情操,所以我喜歡。

生活作文15

  時間飛逝,一轉眼的功夫,當我從剛剛的小學生到了中學生時心里覺得沒有什么太大的關系,只是覺得自己長大了這是自己應該的義務所以我懷著無所謂的心情來到了新的中學生活。

  每一天我都是按照從前小學生上學時的步驟去體驗我的中學生,但當我沒有覺得這個重要性時,我就放了一個很嚴重的錯誤,我沒有真正的去體驗,而是帶著一個小孩的心情去學習。如今我已是初三的學生,馬上就要面臨著中考跨入高中的生活里去了。

  唉,現在想想在這2年的生活里我自己發(fā)生了許許多多的變化,因為我還是初二時我就非常的厭恨這個學校,恨不得不來這里上學,但現在我即將要離開這所學校時,我的心中仿佛有一點點的`不舍和難過,大概是這2年發(fā)生了許多事吧。畢竟這所學校是我努力奮斗了2年的地方,它包含著我所有的情感。

  如;同學之間的友誼,老師的尊敬。現在我才覺得中學的生活,可惜已經太晚了我們是那個就要離開中學來到高中的生活,高中我一定會更加的努力。不能像中學一樣。

  啊,中學你什么時候能再回來啊!

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