生活的作文(匯總15篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
大仲馬曾說：“人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數完這串念珠的。
生活需要微笑。那些偉人之所以會成名，就在于他們非凡樂觀的精神造就了他們偉大的性格。魯迅說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍勇氣去應付一切可能的不幸。”
在我們的生活里，在我們的周圍微笑都無處不在。有微笑伴隨著我們，我們就不會感到獨自一人時的孤獨。微笑能帶給我們快樂，微笑能可以讓我們健康的成長。當我們在面對困難時，我們首先想到的應該是要用微笑來面對擺在我面前的困難，它顯示出了面對困難時候的'鎮(zhèn)定和勇毅；當我們灰頭喪氣時或者是情緒低沉時，微笑伴隨著我們給予我們毫不氣餒的精神，給予我們毫不言敗的毅力。當我們……
我還還記得曾經的一件事：那時侯，我還在讀小學二年級，我?guī)缀跬耆粫K，可我聽說學校里要舉行一次跳繩比賽，還差幾天就要參加比賽了，我心急如焚，如果我如果給班級拖后腿的話，那大家的努力就會前功盡棄，被他們東一句，西一句的責罵，這種事情我想都不敢想，于是，我就抓緊練習。不僅在學校里練，在家里也練。我想：我一定是能夠能學會的。這時老師和同學們都開始來幫助我，在同學們熱情的幫助下，我終于跳的可以湊合湊合了。同學們也開心極了。洋溢著陽光般燦爛的笑容，這使我更加有信心了。我想，只要我努力，我什么都一定能學好。
生活需要微笑；微笑能帶給我們希望；微笑能帶給我們信心；微笑能帶給我們鎮(zhèn)定，最重要是生活能帶給我們毫不言敗的毅力！
生活的作文2
2月16日下午1點半到兩點同學們高高興興來到學校，因為開學了。到教室后同學們都興致勃勃的“have a chat”，畢竟一個月沒見了，當然要“敘敘舊”嘍！
當然，談的最多的還是春節(jié)聯歡晚會，每年度的.春節(jié)聯歡晚會總是能變出花樣，今年也不例外，不過同學們談論的焦點便是歌曲，如《吉祥三寶》、《一千年以后》、《玫瑰花》、《見習愛神》等歌曲，同學們對《吉祥三寶》和《見習愛神》都有好評，有位同學毫不在乎地說：“有啥好聽，不就是歌曲嗎？”我狠狠的教育他說：“不就是歌曲嗎？這是什么話，你唱歌有林俊杰、龐龍、twins好嗎？再說《一千年后》還是林俊杰自己編的曲，有本事你編個《一萬年后》！”直說的那個同學連連求饒。
我們正談得高興，突然一位同學大聲嘆氣，我們連問原因，答曰：“壓歲錢沒了.”然后同學炸開了鍋似的，說自己多少，850、700、600、1230、500、450一個連一個，但談到這些干什么似的，答曰：上交了。引得全班同學捧腹大笑。
我們班90%的人都迷上了網，當然談話也少不了網。
董思雨上了兩天的網，你看人這個，沒法說。“我的冒險島的魔法師，已經升了12級了！你的飛俠呢？”李前程說。“我才10級，”我又接著說，“不過我會超過你的！”其他人也七嘴八舌的說了起來......
很快時間到了，我們才依依不舍的回位。
生活的作文3
關懷，是一個眼神，給我們無私的祝福；關懷，是一縷清風，給我們身心的舒暢；關懷，是一場春雨，給我們心田的滋潤；關懷，是一句問候，給我們春天的溫暖；關懷，是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭蔽；關懷是在生活中，我們需要關懷。
一次，我在書上看到過這樣一個故事：有一個同學，她的父親早逝，于是，家里的支撐柱倒下了。所以，她便和母親過著相依為命的日子。不料，就在父親去世的第二年，母親有患上了癌癥，不過不是惡性的，但需要大量的手術費。可是，她的家境是如此的貧寒，因此，她不得不想輟學，打工掙錢給母親湊手術費。當她的`班主任得知這個消息的時候，心里很傷心，因為他覺得這么好的一個學生就要這樣放棄上學的機會，放棄前途，于是班主任便毫不猶豫地把自己多年的積蓄都借給了這個同學，讓她給母親治病，并且囑咐她，千萬不要輟學，要繼續(xù)完成她的學業(yè)，才能更好地孝敬她的母親。這個女孩聽了班主任話深受感動，并且答應老師更好的完成學業(yè)。
老師的付出和關懷讓女孩重拾信心，女孩覺得老師就像她的媽媽一樣，關懷著她，讓她覺得溫暖。
是啊，生活處處都需要關懷。有時，多關懷一個人，我們就多打開一個人封閉的心靈窗戶；有時多關懷一個人，我們就能多拯救一個沉睡多年的黑暗靈魂；有時......
關懷，不需索取，只需要我們默默的付出。人間因關懷而溫暖，生活因關懷而充實，讓我們學會在生活中關懷別人，共同構建這個因關懷而美好的和諧社會吧！
生活的作文4
今天是暑假的第一天，我早晨早早的就醒來了。不是不想睡了，而是到了六點自己就醒來了。在學校沒有覺的生物鐘這么準時，因為我平常不是最早起的人。我總是在別人起床后在宿舍收拾東西，打掃衛(wèi)生的時候我才能醒來。
睜開眼一看，我的爸爸、媽媽已經不在了。估計是去下地干活去了吧。我其實昨天就已經下定決心今天要好好的'睡一個懶覺，因為我覺的在學校我老是有缺覺的感覺。真到了可以睡懶覺的時候卻睡不著了，既然醒來了，我也不睡了。再睡總有一種內疚的感覺，感覺對不起父母一樣。他們去下地干活，都是為了這個家里的生活，我要是不為家庭做些貢獻就是起不到一個家庭成員的作用。
想到這里，我迅速起床。起來后我準備去下地幫父母干活，到了準備出發(fā)的時候，我才發(fā)現我不知道他們去干什么樣的活，我不知道帶什么工具。其實我很少下地干活，父母只是讓我好好學習，地里的活根本不用我管。我還是小的時候跟著他們去地里玩過，后來大了，更不用我干活，只是跟我說，“你上好學就可以了，別的不用管。也沒有多少活，我們能做。”
到今天，我想干點農活的時候看來也在短時間內幫不上忙了。我想來想去，父母肯定沒有吃飯，他們通常都是早早的去地里干活，因為太陽還沒有上來，比效涼爽。我給他們做飯吧。對，就這么辦，好在這也能體現我的價值所在。
我把飯熱在鍋里，一會飯就熱了。我把飯端出來，把面下了鍋里。只一會會，都好了。我又把飯放在鍋里。這時我給父母打了電話，他們已經回來了。他們看到我給做好飯了，雖然沒有說什么，但是他們非常開心。看來我的暑假第一天過的很有意義。
生活的作文5
天晴了，雨停了，太陽出來了。隨著太陽的光芒普照大地，萬物被陽光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好，充滿陽光的學校中......
在同學咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開始了。‘語文課’一聽到這個詞，我們全班的同學都激動了，不禁讓我們想起語文老師那生動的話語，那肥胖靈活的身影，那悠然自得的步伐……一節(jié)課下來，同學們都還在回味著老師講的知識！
叮鈴鈴……不好，這堂可是“老班”的課，看看同學們那端正的坐姿，嚴謹的態(tài)度，就知道班主任是一個什么樣的`人了，一節(jié)數學課下來，同學們又增長不少知識。接下來就是英語課，化學課，體育課……時間過的真快，不知不覺在校的一天又過去了，與同學們玩耍的時間也沒了，充實的一天慢慢過去，明天又是一個美好的開始..... 家中......
伴隨著“哇”的一聲，我從床上跳了起來，是誰竟敢掀我的被子，剛剛在想這個問題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點了，怎么還不起床，你小弟都比你乖。"我見大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉！老媽的嘮叨功夫好像又見長不少，在吃飯時，聽到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什么心里感到暖暖的。在家中，永遠有一種歸屬感，這是我在哪里也找不到的，家人給我?guī)淼臏嘏鞘裁匆膊荒鼙鹊摹Ｔ诩抑校肋h都可以看到溫暖的光線，永遠都充滿著陽光。
其實，生活中并不是缺少陽光，而是缺少發(fā)現陽光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿陽光......
生活的作文6
了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？了微笑，生活還會多姿多彩嗎？
如畫般的童年在歡聲笑語中渡過，如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的.微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。
當你站在考場上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時，老師微笑地對你說：“相信，你能行！”或許，甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。
有人說：“要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。
”這句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的，與悲觀常伴。
生活是七色板，蘊涵著追夢的艱辛，的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，都需要用微笑去面對。當你遇到挫折時，倘若只懂得退縮，只會被挫折擊退，而勇于去面對，那么，你將會嘗到挫折的苦痛，你應當微笑地面對挫折，勇敢地同它搏斗，戰(zhàn)勝它，踩在它的頭上，做它的主人才是的。
當你嘗到孤獨的寂寞時，或許是你和朋友了些許矛盾。你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有會失去朋友；但你分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來之前，先飛到的身邊來吧！你是生活中不可缺少的一，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！
生活的作文7
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油，努力啊！”一個小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。
這是一個烈日炎炎的'中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著那雄偉的山峰，我不由得打了一個寒顫，看見哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹甩動著自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽了，那些疲勞的感覺飛到了九霄云外，步伐也越來越輕盈了。
還沒有到半山腰，我就已經氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的無能。我見了，氣不打一處來，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著：“臭鳥，爛竹子，誰說我不能？死鳥，讓我再看見你，我就把你扒了皮宰了吃了！！！”
我坐在石凳上休息了一會兒，又向山頂爬去……眼看終點遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過，聽著小鳥悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會兒就神清氣爽。我站起來，望著丹城美麗的風景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時時刻刻都要為目標奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活的作文8
假如你問我，生活最需要什么？我會毫不猶豫地回答：微笑！
是的，生活需要微笑，一個最真誠的微笑！不知大家是否注意過，那大街上來來往往的行人，有幾個露出了笑靨？不都是行色匆匆、愁眉苦臉、一臉不悅的表情嗎？要是這個喧囂的城市里，能多幾個美麗的微笑，那么又將是一番別致的景色呢！
一位衣著時髦的阿姨走上街，她的面貌是美麗的，身材是婀娜的，可就是因為臉上怒氣沖沖的神色，使得她整個人十分不好接近。突然，阿姨的錢包掉落了，她卻渾然不知。
一個五六歲的小女孩一步步跑過來，彎下腰，拾起錢包，對著阿姨的背影一聲清脆的喊：“阿姨，你的錢包掉了！”然后，面露可愛的微笑，跑上去。阿姨一回頭，瞧見了正在奔跑的女孩和她臉上那清澈得不加一絲雜質，如春日陽光般絢爛的微笑，心顫動了。
“阿姨，你的錢包，給你！”女孩甜甜地笑著，阿姨明顯感動了，眼角的皺紋一點點舒展開來，嘴角的溫馨笑意代替了緊擰的眉頭，一個親切的微笑在阿姨連上綻放，配上小女孩純潔無邪的笑容，真是藍天下最美的風景！
這天，老師怒氣沖沖地將夾在腋下的試卷摔在了講桌上，然后開始劈頭蓋臉地數落起我們來……這時的老師臉色鐵青，眉間噴火，真是很威嚴呢！要是，老師能有一個親切的.微笑就好了！
下課時，我心里有了一個陰謀。我拿起一個本子，送到老師面前，“老師，可以告訴我微笑的魅力嗎？”老師先是一愣，繼而淡淡一笑，在本子上寫下工工整整幾個字：微笑，使人心底愉悅。我輕輕說一聲“謝謝老師，”對其展開一個最真摯的微笑。老師也不由自主地沖我綻開了一個迷人的微笑，啊，老師的笑真好看啊，眉宇彎彎的，嘴角翹翹的，還有一個小酒窩呢！
啊，微笑，要是少了你，世界多么單調啊！
生活的作文9
生活本來就不會是完美的，總會有失去的時候，同時也會有得到的時候。得得失失。失失得得才是完美得生活。
古代得許多藝術中，外國要數斷臂維納斯，而國內典型的如殘缺的唐代石雕像，它們的殘缺絲毫沒有影響其藝術魅力，而且還贏得了世人的一致贊美與頌揚。證明殘缺在藝術在也是一種美。
在生活中呢，殘缺同樣是種美，并高于藝術美。凡高得一生遇過3個愛人，在前倆個中他為了愛情失去了自己得耳朵，但最后卻為了耳朵失去了自己來到身旁得愛情，接著因此瘋了，最后開槍自殺了，他得一生波折重重，在生前自己所畫得畫一文不值，但死后他得畫卻價值連城，這是為什么呢？
因為他畫的每一幅畫都是用自己的感情，自己的一生去描繪，去創(chuàng)造，即使波折重重的他仍就對藝術充滿期待的心，最后終究被人們所認同，所接受。
人生難免有一些殘缺，但是你應該聯想到其他人，和其他人比上去我們已經號多了。如果你失去的你的'全部財產，那么你應該感謝上天還留給你雙手，讓你繼續(xù)開創(chuàng)自己的未來。如果你失去的是一雙手，那么你應該感謝上天，你還能走路，還能去自己走著去觀賞大江南北。如果你失去的4肢，那么你應該感謝上天你還活著，還有希望繼續(xù)自己的未完的生命……
何況上天對待每個人都是公平的，既然失去了，那么就應該可以拿回，不可以總呆在原地，任由自己頹廢下去，只要你還活著就有機會，人生不也是波折重重才叫魅力嗎，誰會期待自己的一生過的平平無常，連一個記住自己名字的人都沒有呢？
同樣的東西不叫美，因每個人都做的出而顯的普通，而因人不同的經歷和感情做出來的卻不同于平常而顯的珍貴，同樣生活如果完美就顯得普通，就不存在美。既然如此，殘缺的生活才是真的的美。
完整的美是固定的美，缺陷的美是才是特立獨行的美！
生活的作文10
我最憂傷的莫過于今年四月，于是我便有了憂傷四月的感嘆！
在四月里那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫(yī)院里打起點滴。朋友和同學開始討厭我，再加上學習的壓力讓我很壓抑也很憂傷。
我想要把生活在憂傷四月里的點點滴滴用文字表達出來，可筆一到手卻寫不出一個字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學音樂，學音樂是我的目標我的夢想。我曾學了幾個月的聲樂后由于家庭經濟的原因，最終我放棄了我的音樂夢想，我當時頭腦一片空白，我不知道當一個人沒有了目標以后的生活該怎樣過啊？
生活本是一場殘酷的考驗，而我就是那個被考驗的對象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏斗。累了，需要一個安全的港灣。
我對生活的無奈是沒有人能了解的。我也沒有傾訴的對象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！
我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的.點點滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。
現在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以后有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現在的目標。
我既然選擇了文字，我就要從現在開始我的文字生活，從現在開始我的文學創(chuàng)作。我相信在不久的將來，我就是那個筆一揮就是好文章的寫手。
生活的作文11
推開家門，往里一看，咦，今天怎么太陽打西邊出來了，老爸竟坐在沙發(fā)上專心致志地看書，這可不像老爸的一貫作風，難道是他吃錯藥了？
“爸，怎么有興趣看書啊？電視壞了嗎？不對啊，電視壞了可還有電腦呢…怎么也輪不到看書啊。”
“你還不知道？上午就停電了。說來也感謝停電，如果不停電，我還不知這本書原來這么的精彩。”
啊，停電了，哎。今天還想好好做作業(yè)，暑假可已過一半了，停什么電嗎…今天可是高溫天氣，37攝氏度，沒電了就不能開空調和電扇，那豈不會熱死？那沒了電的`世界會怎么樣呢？沒電視，沒電腦，沒空調，實在不敢往下想下去了，太痛苦了…也真不知古人沒電是怎么度過大熱天的，僅靠扇子嗎？
時間滴答滴答地到了晚上，等待了一整天，終于熬過了白天，晚上可能會涼些。夜晚給天空披上了一層黑紗，星星成了裝飾黑紗的“珍珠”。沒電，一片漆黑，世界中只有發(fā)電機的轟鳴，蠟燭的微光和人們乘涼時的聊天聲。
本還想看電視度過黑夜，可沒電怎么辦，算了，去街上逛逛唄。想不到街上的場景與家中截然不同。街上燈火輝煌，不少人都在逛街，大概也是因為沒電了出來逛逛吧。
回到家，八點左右，想不到還沒電，悲哀…突然，毫無預料的事發(fā)生了，路燈竟亮了，緊接著家家戶戶的燈都亮了，我像是中了彩票頭獎似的，這可是喜事一件，心里十分的高興。
沒電的日子真可怕，我明白了要節(jié)約用電，不然就是浪費資源，我們要為后人造福，能省一度電就是一度。沒電大概只是個教訓，告訴我們要珍惜電啊。
生活的作文12
暑假，媽媽說要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。
下了公交車，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時，我看見路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿了皺紋，全身骨瘦如柴，干樹枝似的手一只拄著拐杖，另一只哆嗦地舉著破杯子。
她看見了我，立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去，只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對我說：“小朋友，行行好，給我點錢吧……”我走到媽媽身邊，拉著媽媽的手說：“媽媽，你看那位乞討的老奶奶多可憐啊，我們給她些錢吧。”于是，媽媽給了我一元錢，不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢，不知道怎么辦：留著吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶，于是下定決心：把錢給老奶奶！
我走到老奶奶面前，依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻，她的眼睛閃閃發(fā)亮，嘴角掛著笑意。她笑了，露出所剩無幾的牙齒，嘴里不停地說：“謝謝，謝謝……”那時，我頓時感到渾身輕松，快樂如泉水一般地涌入我的.心房。我感到，我花了一元錢，買來了快樂，買來了愛心。
那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點微薄的力量，社會就能變得更加和諧、幸福。
生活的作文13
生活對于每個人的感受都不盡相同。有的人覺得生活得很充實幸福，有的人覺得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個人都有自己不同的命運，有的人覺得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對我們的考驗，不經歷風雨哪有彩虹;有的'人卻生活得無憂無慮，每天都是歡聲笑語。因為生活從來都不是公平的，有的人生來就是在終點線上、一生下來就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因為我們肩上還有一個家庭的重擔。
生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰的情況下依然完成了《命運交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒有將他擊垮反而使他更加堅強。雖然命運不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實。一個人可以被毀滅但絕不會被打敗。
生活就像是魔術師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽話的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實生活只是給了我們很多條選擇的道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識。生活就像是一個龐大的教室，歸根結底是看我們自己想不想學或者愿不愿意學，決定權始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅定。這一
切都是我們成功路上的鋪墊，沒有這些鋪墊那我們的成功的將會變得來也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是絕對的不公平。
生活的作文14
人們常說:”理解萬歲。”雖然都這么說，可是又有多少人能夠實際做到這一點呢?有時因為別人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會理解別人，不生別人的氣?而我有一次因為類似的事情失去了一個好朋友。原因就是我沒有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學的時候，有一次我過生日，媽媽送給了我一整冊的<百科全書>，這讓我高興的幾天都沒有睡好覺。可是，一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒有睡好覺。
當我拿到這厚厚的一冊書時，我就到處和別人炫耀，因為我是我們幾個好朋友中書最少的一個人，每當有了好書，我都會和他們炫耀。鄰家里有一個朋友，他家的`書也不是很多，他看見我有了新書，就趕緊找我借了書，因為他經常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個星期之后還給我，他答應了，可是一個星期后，我找他要書，他卻說已經還我了，說是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進他的臥室里翻了個遍，可是還沒有找到。
一個星期后媽媽把書給了我，說是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過來，我跑到他家門口，可是他已經搬家了，而且什么也沒有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒有拿，你愛信不信，你以后也別再聯系我了，我就這樣因為不理解別人，而失去了一個好朋友。
生活需要理解，理解別人，才能更好地與別人相處。
理解萬歲!
生活的作文15
古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我想，這話是沒錯的。
《丑小鴨》中的丑小鴨不畏艱辛，最終成為了美麗的白天鵝；《百科全書》里有豐富的知識，讓我了解許多自然知識；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白：只要努力，并且一直堅持下去，最終一定會成功……這些課堂上學不到的知識，把年幼的我?guī)нM了一個嶄新的.天地。
我也和不少同學一樣，都是一個不折不扣的“小書蟲”。有一段時間，我連上廁所都離不了書。我在廁所里看得如癡如醉，把時間都忘了。過了好半天，媽媽奇怪地問：“王翥，你上廁所怎么這么久？”我嘴上答應著，卻又忘乎所以了。過了好半天，早已不耐煩的媽媽敲門了：“你怎么還不出來，快點！”媽媽這一叫聲把我從書的海洋拉回了現實世界中，我一下驚醒，心想：這下可完了！我靈機一動，把書塞進了衣服里，用手捂住。我終于出來了，媽媽皺緊了眉頭：“你怎么一直捂著肚子？”“我，我，我肚子疼！”我支吾著。媽媽關切地蹲下來，問：“怎么啦？手拿開我看看！”這下可完了，我只好眼睛一閉，雙手一松等待厄運降臨。果然不出我所料，媽媽使出了比唐僧還羅嗦一千倍的“超級羅嗦功”：“你都多大了，還要我說？我說了多少遍了，看書時間過長不好，會影響視力……”不好！我三步并作兩步逃回房間，躲避媽媽的“河東施吼”。
輕輕掩上房門，一股書香撲面而來，沁人心脾……
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