我敬佩的一個人作文精華14篇
我敬佩的一個人作文 篇1
我敬佩的一個人作文是我的大伯。他長著一頭稀疏的頭發，一雙圓圓的眼睛，一個又扁又平的鼻子，還有一張喜歡說笑的嘴巴。我大伯在年輕時摔了一跤，把腿給摔壞了，住院住了一年多。現在走起路來一瘸一拐的，他走路的.時候，必須把雙手甩來甩去地來讓身體保持平衡，有時他出門上街買菜或游玩時，必須得拄著拐杖。
大伯雖然是個殘疾人，但他身殘、志不殘，他不肯向困難屈服。每天早上，天還沒有大亮，大伯就會到院子里運動。有一天早上，我正在熟睡，突然一陣響亮的聲音把我從美夢中吵醒了，聲音是從院子里傳來的，于是，我便起床走出房門，原來是大伯，他正站在那兒一邊運動一邊喊著：“一二三四，一二三四……”我走過去對大伯說：“大伯，您這么早就起來運動了，現在才六點半呀！”大伯興致勃勃地說：“今天天氣這么好，反正也睡不著，不如起來運動，這樣對我們的身體還有很大的好處呢！要不，你就跟我一塊運動吧！”大伯剛說完。我便露出了一副非常懶惰的樣子，便果斷的說：“今天是星期六，我還沒睡夠呢，先回房補一覺”說完，我就連忙往房間了跑去。
大伯不但健康向上，而且很幽默。有一次，他正在和爸爸談話。這時，鄰居家的一位叔叔經過大門，向里面環視了一下，看到我們沒有開電視看，便開玩笑說：“你們家的回黑白電視好看嗎？”大伯知道他在跟我們開玩笑，便說：“還可以，里面有一個很喜歡說笑的人，他大概四十來歲，長這烏黑的頭發，濃眉大眼，嘴邊還長著一顆痣。”我低頭想了一下，原來大伯說的正是那位叔叔呀。這會兒那位叔叔才恍然大悟，于是我們便哈哈大笑起來。啊！大伯真是一個談止風趣的人。
他真是值得我敬佩、佩服呀！
我敬佩的一個人作文 篇2
每年放假時，我都會回到鄉下，享受悠閑自在的農家生活。那“叮咚”作響的小溪，是孩子們的天堂。水波映著天空的太陽，遠處的青山、兩旁的馬頭墻，構成一幅獨特的鄉村夏景圖。小溪的水聲與孩子們的歡呼聲、笑聲融為一體，奏成了一曲《鄉村交響曲》。可那年回去，卻非同尋常。因為那年，發生了一件不尋常的事，出現了一個不尋常的結果。
那天，我們踏上了“回家的路”，心情很好。可天公不作美，途中電閃雷鳴，下起了暴雨。我開始擔心起來：老家屋子旁邊有個水塘，打雷時容易打到水塘，會不會有雷電竄到屋里啊？
我越想越緊張。
終于到家了，一下車，我拔腿就往屋里跑，可屋子里一個人也沒有，我害怕了：不會真去救火了吧？這時，我聞到了一股煙味！我立馬往樓上跑，果然，舅舅和舅媽都站在樓梯口，正在做作業的表姐也緊張地望著墻上，我順著表姐的`目光看去……
不看不知道，一看嚇一跳啊！墻上竟然有幾個黑黑的跟拳頭一般大小的洞，還有一扇通往天臺的小門也被震開了!“天哪！”我驚訝地喊出聲來了。舅舅聽見我的叫聲，轉過了頭，原本嚴肅的目光變得柔和了，對我說：“呀！你來了呀？”我知道舅舅身為一家之主，心理壓力自然非常大，可竟然還能對我那么開朗！真厲害！
我指著墻上的洞，問道：“這是怎么了呀？”舅舅緊張地說：“沒、沒什么，被雷擊了。”我驚訝道：“啊？那怎么辦？”舅舅回答道：“要不……要不我爬上去修一下？”表姐急得直跳腳，一把抓住舅舅說：“不行！不行！爸，里面的東西被雷擊中了，帶電！”我想了想，也說：“對啊，進去要觸電的! ”舅舅卻堅定地說：“不，我必須進去看看，要不然今天就用不了電了！”說完，舅舅拿上工具，架起梯子，毅然爬了上去，爸爸、媽媽、舅媽、表姐，還有我，都注視著那黑乎乎的洞口，望眼欲穿，我心里更是像揣了一窩小兔子，“突突”地跳個不停。
許久，樓梯連廊上的燈亮了！舅舅滿頭大汗、氣喘吁吁地爬出來，向四處張望，欣喜地說：“修好了！”大家長舒了一口氣，贊許地點了點頭。舅舅收拾了一下工具，跳了下來，擦擦汗，然后一絲不茍地檢查著家里的每盞燈。
我看著舅舅認真檢查的背影，心生敬佩!因為負責的背影，是世界上最美的背影！
我敬佩的一個人作文 篇3
夜空如黑絲絨般，空洞沉重，可那夜空中閃爍的星星，讓黑沉沉的夜空顯得詩意無限，顯得與眾不同，平凡的人，不平凡的貢獻！是他們，讓我們的生活環境變得十分干凈，使他們，用最平凡的守候讓這個城市整潔美麗。他，就是我最敬佩的人——環衛工人。
他默默地為我們服務著，從沒半點抱怨。清晨，我在上學的'路上，發現環衛工人早已到崗，路面已被這些“城市的美容師”清潔一番，街道干凈整潔，少有雜物，街燈照在平靜的路面顯得那么溫馨，梧桐樹高大挺拔，樹葉似手掌，不吝嗇對這個世界的掌聲。此時，“嘩－嘩嘩”的掃地聲，引起了我的注意。那橘色的工作服，仿若清晨的一輪輪小太陽，環衛工人沒有華麗的衣著，沒有驚世的容顏，更沒有精致的裝扮，他們只是默默拿著掃把，手臂熟練地前后擺動，將垃圾掃進垃圾箱里，眼睛凝視著掃把與垃圾，那目光中流露出無限的寧靜和樸實，心中美好的期許就在那一刻裝點著這個城市。我默默地想：原來他們一直默默為我們服務，最美應該就是他們低調，不擺弄或炫耀，可就是這種微弱正是社會不可或缺的。
雖然環衛工人是為我們大家服務，但還是有人不尊重他們。一天，一位中年男子故意將垃圾扔在一位環衛工人身上，眼中迸射出的是無盡的挑釁，臉上寫滿不屑。環衛工人緩慢地走過去清掃，但他還對環衛工人指手劃腳。我心中不禁憤怒：環衛工人也是我們應該尊重的，至少不能踐踏別人的尊嚴！但環衛工人依然一臉淡然，目光中閃爍著許多的堅定，依然堅守守著自己的崗位。這樣的胸懷讓我心生敬意！
他們堅守崗位缺也“不務正業”，記得在新聞中看到，有一環衛工人，給雙目失明的乞丐喂飯，眼中閃爍著許多的溫暖關愛，拿著勺子輕輕地喂進他們的嘴巴，剝好雞蛋送入乞丐嘴中。這一小小的善舉，溫暖了這座城市，是人們心中一絲絲多么樸素而又多么真切的美好呀！
這就是我眼中的敬佩的人，在我們的生活中，其實有很多平凡的人，像環衛工人一樣，每時每刻都在為我們大眾服務著，他們往往不容易被我們注意，但他們像一顆顆星星在黑暗的天空永遠閃爍著，讓黑黑的夜空變得充滿詩意，十分美麗！
我敬佩的一個人作文 篇4
我最敬佩的一個人，不是什么大英雄，也不是什么大土豪，他只是一位普普通通的老爺爺。
那是去年一個炎炎的夏日，我到五小旁邊的公園里乘涼，突然看見一位老爺爺在一個亭子里搞衛生，擦柱子。這位老爺爺頭發基本已經白了，瘦瘦的，黑黝黝的皮膚，青筋布滿了雙手，脖子里還掛著一塊白毛巾，汗水不時地淌下來，他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細呀，邊邊角角都要來回擦幾次，直到摸起來光溜溜了才換一邊繼續擦。
我很好奇，這位老爺爺是環衛工人嗎？擦的這么干凈，真是少見啊！可是，環衛工人不是都有橙色馬甲的嗎，他怎么不穿呢？難道他不是環衛工人，那誰這么好心地做義務勞動呢，而且天還這么熱。好奇心驅使著我加快腳步往前走，走到老爺爺跟前的時候，我奇怪地問了：“爺爺，您衛生打掃的好干凈呀好仔細呀，您是環衛工人嗎？”“呵呵，小姑娘，”老爺爺笑瞇瞇地擦了下額頭的汗水，“我不是環衛工人，我家就在這附近。”他邊說邊用手指了下前面那幾幢房子，繼續說起來。“自從造了這個亭子后呀，附近的老頭兒老太太可開心了，天天來這里打牌聊天，打發打發時間。時間一長呢，這里就臟了起來，又沒人打掃，我正好退休了，閑著沒事，每天也在這公園里活動活動，正好來幫著清潔一下，這樣大家坐坐也舒心，我也就當活動活動筋骨了呀！”聽完老爺爺的話，我心里充滿了敬佩。
這時一位阿姨經過，“大伯，你又在搞衛生啦！天氣太熱，你也要注意休息啊！”“沒事沒事，謝謝你關心，我反正也是要出來活動活動筋骨的。”從他們簡單的對話中，我聽出來了原來老爺爺打掃衛生已經很久了。想起我們平時參加一次公益活動都興師動眾的，或者自己有時候在家里做次家務還跟父母談條件，突然覺得好慚愧。
后來老爺爺的'事跡登上了《富陽日報》。又有一次經過五小公園的時候，我又碰上了老爺爺正在搞衛生。他的表情是那么平靜，那么自然，好像自己從來沒有成為過別人的焦點似的。
在現在這樣一個功利的社會中，老爺爺年樸實的形象，在我腦海中一點點地被放大了。
我敬佩的一個人作文 篇5
他看起來是一個很有威嚴的人，腮邊的胡子刮得干干凈凈，挺拔的身軀，濃眉襯著深深的眼眶，走起路來便如一棵高聳的大樹。
我尊敬姨父，并不是因為他是一位人類靈魂的工程師——老師，也并不是因他的輩分，而是因他以身作則教育我的`兩件事。
七歲時的是我仍舊歷歷在目。那一次，我來姨父家做客，姨父十分熱情的招待了我，由于我生性活潑好動，一不小心，竟把姨媽的花瓶給碰碎了。我害怕挨罵，便小心的收拾好花瓶的碎片放到角落里。中午，姨父沉下了臉，問：“小侄，你姨媽的花瓶在哪了？”我支支吾吾，一句話也答不上來，姨父說：“侄子，不要因為害怕而把事情的真相隱藏起來！我小時候也是和你一樣，折下了爺爺的甘蔗吃又死活不肯承認,最后被共處而被打了一頓。說吧，姨父會替你保守秘密的。”我這時竟鼻子一酸，哭了起來。姨父撫摸著我的頭說：“知錯能改就好，以后可不要犯了。”直到現在，我再也沒說一句謊言。這是因為后來我得知姨父為了保釋我，竟硬說花瓶是他自己不小心打碎的，還和姨媽大吵了一架。
還有一次，姨父知道我老愛花錢買零食吃，便在春節那天訓斥我：“小侄，今年的壓歲錢你可不能領了！”我很疑惑，便問：“姨父，為什么我不能領壓歲錢？”姨父沉著臉，說：“你不老愛花些零錢買零食吃嗎？那你以后就不要領壓歲錢了！”我又問：“買零食怎么啦？那些零食有沒有害處······”這時，姨父打斷了我的話：“看來你還不知道零食有什么危害，那我告訴你，你這種想法是完全錯誤的，那些汽水別看外面好看，其實只有解渴一個用，而且里面的碳酸會帶走你是體內的大部分鈣，以后你就可能只有1米3了；還有那些零食，別看零食袋外面那么誘人，其實那些是哄人的！我小時也愛吃零食，有一次我吃到了一包‘三無’食品，肚子痛得翻來覆去，所說那些零食吃不得。如果你有零錢，那么就做些有意義的事情，比如看書、捐款······”我聽了姨父的話，心中忽然恨起那些零食來了，頓時大徹大悟······
姨父的話很使我佩服。如今，他還是幫我改掉一些壞習慣。謝謝你，敬愛的姨父！
我敬佩的一個人作文 篇6
我的表姐17歲了，她長得高高的，瘦瘦的，眼睛水靈靈的，長長的頭發濃密又烏黑，可漂亮啦！
表姐可寵我了，每次她都把一些好吃的、好玩的東西送給我。每次她都能滿足我的要求，雖然我是她表妹，但表姐對待我像對待自己的親妹妹一樣，總是無微不至的照顧我。直到現在，表姐對我的態度一點兒也沒變。
表姐很細心。她對自己喜歡的東西特別愛護，總是把它們整齊地擺成一排，并定期給它們做仔細地清理。所以，表姐那些不用的物品像新買的一樣，總是那么干凈。當我們到了一個陌生的場地時，也總是依靠方向感極強的表姐，由她觀察地圖，帶領大家找到正確的方向。還有，表姐很注意衣著搭配，她有時會買一些關于穿著搭配的雜志，然后再選擇她喜歡的服裝等……總之，表姐有一種做事一定要做到最好的精神。認真的她總是會幫上我的大忙。
有一次，表姐在一場聚會上悄悄問我：“淳馨，你想要什么禮物嗎？或許，我能幫你買到。”“謝謝姐姐。”我感激地說道，“你能送我一只“裝死兔”嗎？班上好多人都有，我也想要一只。”“好的.。”表姐爽朗地笑著，“我回去之后一定會幫你買一只的。”“姐姐萬歲！”我在心里歡呼道。要知道，爸爸媽媽是不會給我買的，這件事情只有我與表姐知道，我是誰都不會告訴的！于是，我興奮地回到家里睡覺，但我的心卻久久不能平息。表姐知道我要哪種顏色的嗎？她真會幫我買嗎……這些問題攪得我整夜都睡不安穩。
可是，過了許久，表姐還是沒跟我提關于“裝死兔”的事情。我很擔心，怕表姐忘了這件事。可我又有什么辦法？唉，表姐是不是真忘了？如果她真忘了，那么我怎么辦？難道，我真的放棄了取得“裝死兔”的機會了嗎？就在那時，表姐發了條信息與一張圖片給我，而圖片上正是我夢寐以求的白色“裝死兔”！那條信息說，表姐會在下次見面時把“裝死兔”給我。啊，我真是太高興了！原來，表姐找來找去，在了解了每個購物平臺之后，才選中了一個網站給我買“裝死兔”。所以才很晚買到。看來，是我誤會表姐了。我很慚愧：“表姐那么認真地幫我挑選‘裝死兔’，而我卻還嫌表姐太慢了。我真是太不應該了。”
因為一只小小的“裝死兔”，表姐都花去許多精力，還把它當成一件大事情對待，表姐這種把事情做到最好的精神真令我敬佩！
我敬佩的一個人作文 篇7
我最敬佩的的一個人，就是我的語文老師———馮老師。
“潘長江說得好啊，濃縮就是精華！”馮老師個子不高，小小的身材，高高平滑的額頭下長著細長的眉毛，那雙小小的嘴巴，不管是朗讀還是說話，她的感情都非常地豐富，聲音非常地柔和。她在朗讀課文時就好象是在講故事，很生動。
馮老師上課總是帶著微笑，是那么親切和藹。她講課時，眼睛不斷掃視著我們，如果我做了一下小動作，她的眼睛就瞪的得特別大，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。有一次，我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說：“李金鑫，你知不知道，我馮老師的外號可是叫孫悟空，我前面長著兩只眼睛后腦袋也有長眼睛的哦。我玩紅燈綠燈小白燈時可是全贏了哦。”頓時逗得我們哈哈大笑，全班同學都頓時沸騰起來。
她改作文特別認真，把我作文里的好詞好句都畫了出來，好的動詞還點出來，而且還在旁邊列出要我改正的幾點列出來方面，這樣我就知道怎么詳細的寫好作文……
從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。我現在常常在語文課上得到老師的表揚，我的作文還常常被老師念出來。 也正因此，我慢慢地回復了往日的自信。除了教導有方外，馮老師讓我敬佩的地方還很多。有一次我們在做考卷時，前些天我們班的水槽堵了，第四組積滿了污水，沒有同學知道怎么辦，也沒人想想怎么解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點關系。我坐第四組時，我的本子常常受“災”，其他組同學看見都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在作業本上。
后來，馮老師發現不是水槽壞了，而是水槽堵塞了，污水流不下去，馮老師便乘我們在考試時，自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點一點的掏出來， 她顧不上擦拭豆大的汗珠，她的頭也隨著手在搖擺著。目睹她把那些小橡皮、爛紙屑，還有發黑的水往外掏……
目睹馮老師的`行為，當時我內心一緊，想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您可是教務處主任啊。”看著疲憊的馮老師，我想她肯定會像吃了火藥一樣沖著我們發火，但是并沒有，她反而微笑著對我們說：“你們隨便亂扔寶貝，讓老師掏到寶了。”
我們聽著她玩笑式的埋怨，我們的臉不由自主地紅了，看著那熟悉的身影、熟悉的笑容，但是我突然覺得她那矮小的個子在漸漸地變得了更高大起來 ，好像施了魔法似的一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
這就是我最敬佩的老師！
我敬佩的一個人作文 篇8
我敬佩著一個人，敬佩著她誠信、樂觀，與樂于助人的美好品質。每當看到她恬靜的笑容，便使我陷入那個雨下的回憶碎片中。晶瑩的雨滴、星星點點的淚光與失魂落魄的汗水交織在一起，匯成她那顆水晶般純凈善良的心。
那是在一個“秋千巷陌，人靜皎月初斜”的春暮，她來找我，希望我可以和她一起去省體育中心打球。說話時，她的酒窩隨著她甜美的微笑溢滿了桂花釀，散發著淡淡清香，歲月靜好。不過她可不止笑容陽光可愛，五官也十分精致，像個洋娃娃。烏黑柔順的長發綰成一股馬尾，襯得皮膚更加白皙，像是水仙的花瓣般芬芳迷人。丹鳳眼總是微瞇，有些慵懶。眼角下那賴美人痣更是為她添了幾分貴氣。
可不幸的是那天突然下起了傾盆大雨，我便苦口婆心地勸她改天再去。但她堅決不同意：“我在體育中心還約了一個人怎么能因為區區一場小雨就毀約呢？”我幾次勸告無果，只得收拾行裝，快馬加鞭地住目的地趕。可我到達約定地點時卻看到了令我哭笑不得的一幕——她全身濕淋淋的，頭發服服貼貼地趴在她臉止，上面的水珠則順著下巴不斷往下劃，還似乎在尋找著什么，翹首遙望。簡直變成了一只“落湯雞”。看見我的時候，她用手拂了下發絲，雨滴隨之劃落，她也隨即揚起一個太陽花般的燦爛笑容，朗聲道：“你終于來啦！”她這副樣子著實讓人心疼，我趕忙飛奔過去，脫口而出：“傻姑娘，到底發生了什么事？”她還笑嘻嘻地看著我：“他還沒到呢。不過有個小區的小女孩傘壞了回不去，我就把我的傘借給她了。”“你難道也不想想你要怎么回家嗎？”我一邊把我的傘塞到她手里，一邊責備道。“可是她比我更需要那把傘啊。她說的理直氣壯，我也不想再惹她生氣，干脆無言以對。等了半小時，那位同學還沒有來，我催促她打個電話問一下。令我們難以置信的是，那個同學早就忘了那個約定！她的眸子染了水光，蕩起憂郁的波紋，卻仍在強顏歡笑，淚水摻雜著雨水和汗水落在我們心底，使它漾起了苦澀的.漣漪。到家后，她果不其然發起了高燒，而我除了安慰什么也做不了……
她令我敬佩的并不是她的才能、性格，也不是她的容貌、人緣。是她那水晶般澄澈的心靈，是她那誠信善良的品質，令人真心崇敬，嘖嘖贊嘆。
這就是我的青梅——柴藝！
我敬佩的一個人作文 篇9
在我的心目中，最值得我敬佩的人就是我的英語老師——宋英老師。
我剛升入五年級不久，就聽說我們要換英語老師了。我們驚嘆不已，對英語老師有著許多猜疑：“你覺得，老師是男是女？”“老師姓啥？”“不會是個小個頭吧！”“如果是個很嚴厲的呢？”
迫不及待的一天來了，我們將在下午第一節課初識新老師。此時，我們并不是坐好等待老師，而是時不時朝門外望望。
“吱呀——”一聲，門開了。一個圓溜溜的小腦袋從門縫里鉆講來，緊接著，一個年輕的女孩，嘴角微微一笑，路出一口白牙，臉上呈現兩個小酒窩，不緊不慢地走上講臺。
“嗯，你是走錯了教室，還是——”班長立刻站起問道。
她中等個子，很瘦，臉上有許多劉海，非常整齊。她的睫毛很長，用水靈靈的眼眸打量著我們。終于女孩說道：“我，就是你們的新英語老師。”
“啊？”大家聽了她的話，都目瞪口呆，口里都能裝下一個雞蛋了。沒想到，我們的老師居然是個小丫頭！
她輕盈地走上講臺，笑容滿面，用一口流利的英語說：“good morning class！ My name is Songying， your new English teacher ……”簡單介紹自己后，便開始講課。
她的聲音是那么動聽，如同潺潺的流水，如同柔和的微風，令人陶醉。在她潔白的小臉上，總是洋溢著笑容，讓人每一刻都感到愉悅……
就在這課的高潮，突然，聽到有兩人在竊竊私語，談論著什么關于游戲升級的事。
原來，是“無人可治之調皮大王”張飛和他的同桌說話。宋老師像個順風耳，“跳”到了張飛旁，一轉頭，他們就裝模作樣地端端正正坐好，可一切都晚了。
“你的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺，桃園三結義的.張飛，是一個猛將，敢做敢當的英雄。”宋老師昂首挺胸地說，“我，可不希望你——張飛，當現代的狗熊啊！”
張飛低下了頭，臉紅通通的……沒想到調皮大王被新老師制服了。
宋老師，您的口語那么流利，像屋潺流淌的小溪；您的管理方式那么特別，像潤物無聲的春雨；您的課又那么有趣，像流年忘返的樂園。只有您，才是我最敬佩的人！
我敬佩的一個人作文 篇10
我敬佩的一個朋友，。她叫謝渟薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
謝渟薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，并且還很會說話。她很愛學習，她在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。我就明白了，謝渟薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話。她慚傀說：＂我在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……＂我生氣地說：“雖然害得我們白等了一個上午。”但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
謝渟薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一支筆，很久都沒還，我著急了，卻老是找不著她人，我以為她想賴帳，于是我就在抱恕。后來，朋友告訴我，謝渟薇知道了這下完了，她今后肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩但又害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著。這時，我突然收到了謝渟薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她漸愧地說“對不起。”還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我奇怪地問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手開心地說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向游樂園跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的'地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學習的。
我敬佩的一個人作文 篇11
我交往過的人有很多很多，他們有的讓我快樂，有的讓我憂傷，有的讓我感動，有的讓我難忘……如果你問我，誰最讓我敬佩？我會毫不猶豫地告訴你，她就是我的同桌——一個看似柔弱的小女生。
她有著一張嬌氣的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的臉蛋上幾顆錯落有致的小痘痘使她顯得更加自然。別看她的長相是個弱女子，但做起事來絕對是“巾幗不讓須眉”，在我的心目中，是名副其實的“女中豪杰”。
說起她，那可是三天三夜也講不完。印象最深刻的是那次我們一起挑大糞的事。那一天，學校廁所的下水管道不幸被堵塞。于是，校長組織我們班的同學一起挑大糞。校長去儲藏室拿來桶，帶領我們來到廁所門口，開始給我們分組：他讓我們每兩人一組，排好隊，等他用大糞勺把桶灌滿，我們按小組輪流用一根結實的木棍抬著去倒。
分工完畢，開始干活。我們一進入廁所，那大糞的臭味猶如一個炸開的臭氣彈，臭味漫天、怪氣多多，同學們一個個叫苦連天。校長戴著口罩，手持大糞勺開始往桶里灌糞。他每操一勺大糞倒在桶中，同學們就發出一陣哀叫。輪到我們組了，校長操勺把大糞倒滿一桶，我極不情愿地一只手捏著鼻子，還一陣陣地惡心。而她——我的.同桌，這個柔弱的小女生不僅沒有用手捂鼻子，而且主動先伸手抬起了她那邊的木棍，還對我們這群極不情愿來干活的人說：“這都是我們制造的，把它清理掉是我們義不容辭的責任。”說完，她就和我一起用盡全身力氣抬起裝滿大糞的桶就走。走到半路，我不小心腳下一滑，糞差點掉在我的腳上，幸好我閃得快，鞋上只濺了些臟水，當然她也未能幸免，鞋子上也沾了“光”。我心里頓時忐忑起來：這個平時愛干凈的小姑娘，肯定氣壞了。于是，我紅著臉對她說：“對不起”，沒想到她卻笑著說：“沒事兒，鞋臟了回去刷刷就好了。你走路小心點。”她的笑臉在陽光下顯得格外燦爛。
在她的感召下我也充滿了干勁。經過一番努力，我們終于把廁所清理完畢了。同學們個個累得筋疲力盡，但看到勞動的成果，大家都非常開心。
每當想起她在這件事中的表現，我的敬佩之情就油然而生。如果你有這樣的同桌，你不覺得她值得敬佩嗎？
我敬佩的一個人作文 篇12
我有一個非常敬佩的好朋友，叫曉冬，我敬佩她，不為別的，就為她那種不怕失敗，勇敢向前的精神。
我經常和曉冬一起玩，有一天，她得知作文雜志上的作文都是別的學生投稿的，而且還可以得稿費，很想寫一篇投稿。見她那么堅持，我就答應陪她一起投稿，并要求和她比賽。我們經過一個星期的時間打稿、修改，便自信滿滿地把作文寄往出版社，第一場比賽就這么開始了。
后來我在一本作文雜志上看到了曉冬的作文，不過，是在一個叫做“給作文看病”的欄目里，我拿著那本作文雜志去找她，嘲笑地說：“嘿嘿，你看！比賽結果知道了吧，我的作文沒選上，表示我的作文是一般的，但你的作文是有病的，一般的和有病的，誰厲害？”她不開心了，但還是倔強地說：“你別驕傲，我的作文是‘有病’，不過出版社的叔叔阿姨有給我的作文‘治病’，給我找缺點，一旦我克服了這些缺點，一定能比你厲害！”聽她這么說，我“切”了一聲就走了。
然后我們又發起了第二場比賽，這次她的確克服了缺點，不再“有病”了，我們的作文都沒有被選上，我還是“切”了一聲，走了，去為下一場比賽做準備。而她是抱著那本作文雜志看，想要學習別人的寫作手法。
緊接著就是第三場比賽，結果還是一樣，都沒被選上，我一直在埋怨出版社的.人沒眼光，而她則是把自己的作文拿給家長或老師指點，然后自己修改。第四場比賽，結果發生變動，她作文中的一段話被登上了“精彩段落”的欄目，我不理會，心里一直認為自己會被選上的，而她似乎還不滿意這個結果，拿自己的作文與別人的好作文對比，找出不足之處，加以修改。第五場……第六場……
不知是第幾場了，她的作文被選上了，而我則一直是默默無聞，我不服氣，要求再比一場，她欣然答應了。那場比賽結束，我終于服輸，她的作文被作文雜志評上了“好文欣賞”的欄目。我突然想起她曾經說的那句話：“一旦我克服了這些缺點，一定能比你厲害！”沒錯，她的確克服了自己的缺點，并且比我厲害，但這些都不是白得來的，她到處找書看，到處請教別人，到處拿別人的好作文和自己的作文對比……這些就是她勝利的原因。
她這種不怕失敗，勇敢向前的精神令我敬佩。
我敬佩的一個人作文 篇13
我的歷史老師是我最為敬佩的人，還記的在我最為成績陷入低谷、最為迷惘的時候，是歷史老師將我從深深的泥潭之中拉了出來，也因此我非常感激她，也很喜歡她的課程。她是一個外表四五十歲的中年婦女，記得在最初看到她的時候我還比較驚訝，因為在我的印象中歷史老師一般都是男老師，而且上課都是比較僵硬死板的，而我的歷史老師確實屬于比較激進的那種人，也正因為如此，我非常低敬佩她。
歷史老師最具有代表性的就是她講課的聲音，非常急促的聲音一連串地講完她想表達的事物，也因此在上課的時候顯得特別有吸引力，這也是歷史老師的個人魅力。盡管她的年齡比較大，但是她基本上都是自己制作課件，使用多媒體設備進行教學，這樣不但能夠使我聽課的時候更有興趣，而且比較新奇的是，她在課件之中插入了許多課外的事例，相當于延伸閱讀，再結合她講課喜歡抓重點，因此我們能夠從中理清書籍上的知識點。一般來說，歷史書上的小故事比較多，因此學生很容易被這些“旁枝末節”吸引住，從而忽略重要的年份以及知識點，這些歷史老師都會特地幫我們標記出來。
歷史老師最讓我影響深刻的.便是她爭強好勝的性格，班上有些差生認為歷史科目屬于“閉著眼睛都能夠及格”的那種，因此上課的時候也不怎么聽講，但是歷史倒是對于這種現象表示要“管到底”，因為在她的眼中，歷史如果考不到95分便屬于低分的范疇。其實最讓我敬佩的便是她對對待教學工作的認真態度，為了能夠幫助我們在考試中獲得高分，她經常自費復印試卷給我們做，而且據班主任所言，歷史老師經常工作到深夜，就是為了查閱往屆的歷史題型，然后給我們出題目，其實她的做法都是為了我們好的。
記得有段時間由于家里出了一些變故，我變得喜歡在課堂上睡覺，歷史老師看到以后便帶著我進行家訪，通過和家長的交流溝通以后解決了我家的難題，這也讓我深受感動。
其實后來由于轉校的事情，我已經很久沒有看到過歷史老師了，讓我最為慚愧的是由于平時我喜歡稱呼她為歷史老師，因此到現在連她的名字都不知道，作為學生來說我是不負責的。歷史老師是我這么久以來最為敬佩的一個人，如果可以的話，我希望自己還能夠聽到她講課的聲音。
我敬佩的一個人作文 篇14
生活中，我敬佩的人有很多：默默無聞的清潔工、無私奉獻的老師，勤勞樸實的農民……其中，最讓我敬佩的是三一英語班上的李鵬老師。
李老師今年三十歲，身材魁梧，臉上總是架著一副黑框眼鏡，顯得特別有學問。他整天笑瞇瞇的，說話風趣幽默。別看怪慈祥的，實際上嚴厲著呢！李老師的眼里揉不得一粒沙子，凡是測試成績低的、作業少寫的、課文背不熟的、單詞默寫出錯的同學，放學后統統要被留下來“開小灶”。于是，我們都不敢馬虎，認真完成各項作業。所以，我們班的成績非常好，真不愧是“嚴師出高徒”！
記得上學期的一個周三晚上，課前測試時李老師讓我們在卷子背面再默寫十個單詞。快放學的時候發卷子，李老師高興地說：“咱班這次有兩個同學課測滿分，袁孟祺和胡浩哲。”我聽了，心里美滋滋的。誰知李老師盯著我的卷子背面看了看，一字一板地說：“袁孟祺，你把‘咖啡’的音標拼成漢語了。”我的心里“咯噔”了一下，好心情瞬間煙消云散。
“丁零零”，放學鈴響了。李老師站在講臺上，用他那犀利的目光掃視了一下全班同學，冷冷地說：“今天我不看課測成績，只要背面單詞出錯了，哪怕一點兒錯誤，統統留下再默，直到全部默寫正確才能回家。”這一句話像一盆冷水澆在了我的頭上，要知道我從來沒有被留下“開小灶”。那一刻，我的`心里猶如揣著一塊大石頭，眼巴巴地看著其他同學哼著小曲兒收拾東西回家。
等同學們走的差不多了，李老師照例在黑板上寫了十個單詞的漢語，讓我們留下的同學默寫出單詞和音標。時間一分一秒地過去了，我默寫完，檢查了一遍又一遍，然后忐忑不安地拿給李老師批改。李老師先審了一遍，接著仔細地批改每一個單詞和音標，之后把默寫紙遞給我，和顏悅色地說：“嗯，全對！以后學習要認真喲！”這時，我心里的大石頭才落了地。我暗下決心：在學習上我一定要認真再認真，不能辜負老師的期望！
離開四樓英語班，我去二樓“金陽光”治療眼睛。半個小時候后結束治療，當我下樓回家時，我一抬頭，清晰地看到四樓的英語教室里還透出明亮的燈光。啊，李老師還在輔導！頓時，一股敬佩之情從我的心中油然而生。遇到這樣的老師，真是一種莫大的幸福！
李老師是三一外語的校長，可他沒有一點兒架子。他精心設計每一個教學環節，把我們帶進奇妙的英語世界；他用心關愛我們，努力不讓我們中的任何一個人落隊；他嚴格要求我們，使我們都能學有所獲。他的這種敬業精神令我敬佩不已，他將是我一生學習的榜樣！
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