贊美老師的作文【經典3篇】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的贊美老師的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美老師的作文 篇1
老師您給我們上課,給我們傳授知識,讓我們從一個無知的小孩變成一個懂事的少年,每當我取得了滿意的成績,老師就會熱情地去鼓勵我,表揚我,讓我不要驕傲,每當我取得了不好的成績,老師會說:"沒關系,繼續努力。"當我碰到難題的時候,老師熱情地幫助我,當我生病的時候,老師像媽媽一樣關心我。
老師您就像園丁培育下一代,您就像蠟燭燃燒自己,照亮別人。您更像渡船把學生帶向成功的彼岸。
敬愛的.老師,在這個屬于您的節日里,我要深情地把您贊美。
贊美老師的作文 篇2
教師是一個平凡而又神圣的職位,老師就像辛勤的園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌、培育著我們,帶領我們在知識的海洋遨游。
林老師從三年級開始就一直擔任我們班的班主任,她教的是語文。為了讓我們更好的掌握知識,林老師經常備課到深夜,想盡辦法來提高我們的學習興趣。
記得有一次,我在上課的時候和同學講話,被林老師發現了,但是老師并沒有說什么,只是讓我站了一會就完了,雖然我表面上很慚愧,心里卻在想:嘿嘿,就站一下而已,沒什么大不了的嘛!“鈴鈴鈴”下課了,我正想沖出去“大鬧天宮”,突然聽到老師說:“獻恒,到我辦公室來一下!蔽疫@才意識到大事不妙,只好低著頭慢慢挪到辦公室。到了辦公室,老師正在批改作業,見我來了,便停下了手中的筆,用溫柔的目光看著我,語重心長地說:“雖然你學習不錯,但是每節課都有新內容,你和同學講話不僅影響你自己,還影響了其他同學不能好好聽課,你覺得這樣做對嗎?”我聽了老師的話,知道自己錯了,羞愧的低下了頭。
我以前很不喜歡寫作文的,每次寫作文都弄得我頭昏腦脹,舉起筆半天都寫不出一個字來。在林老師的耐心指導和幫助下,我的寫作水平慢慢的得到了提高,作文也經常被老師當范文在課堂上朗讀呢!而且老師還經常鼓勵我們多看、多寫、多投稿,我按老師說的積極投稿,功夫不負有心人,終于,我的.一篇作文刊登在《椰城青少年寫作》上,捧著刊登著自己作文的雜志,我心里無比的激動!
我知道我能取得這樣的成績,離不開老師的辛勤培育,教師節就要到了,我想對您說:林老師,您辛苦了!祝您節日快樂!
贊美老師的作文 篇3
天陰沉沉的,正象我的心。今天是個離別的日子。王老師走了,我實在無法擺脫離別的愁緒。寒假里,我們在一起度過了一天天美好的時光,卻沒想到,分別的日子來得這么快……
王老師是我在金鑰匙作文班的一位輔導老師,其實,她只是一名大三的學生,她在上海讀大學。姜老師說,只有學習很好的同學才能考上上海的大學。
我們朝夕相處了二十天,隨著新學期的到來,她要離開我們回上海上學了。
下午下課后,我象往常一樣習慣地離開教室,沒想到,等我再回來時,王老師已經走了,只剩下手里這本沉甸甸的書,這是王老師送給我們每個同學留作紀念的禮物。
記得王老師關切地對我說:“你已經上五年級了,還有半年就上初一了,上了初中就要學古文,我送你一本《古文觀止》,希望你好好學習!蔽矣涀×死蠋煹脑,領悟了老師對我的真切關懷。
和王老師在一起的日子很快樂。她不僅教我們學習,還經常我們一起玩兒。她的.包上掛著一個“披著羊皮的狼”,我最喜歡它了,經常和她搶來搶去。
晚上,我默默地看著我們的合影,那個高高的個子,長著大眼眼,高鼻梁,長長的頭發的老師正向我微笑……終于,我再也忍不住傷心的淚水,我把所有的思念都化作了汩汩流淌的眼淚……
王老師,我太想念您,我什么時候還能夠再次見到您?
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