學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞學(xué)科教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,亦要以高度的責(zé)任心投入到緊張的課外輔導(dǎo)教學(xué)工作中,力爭取得好成績。
為此我制定本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃如下:
二、學(xué)情分析
本班有61名學(xué)生,其中有28名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有約5名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。為了全面提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,力求做好學(xué)生的輔導(dǎo)的工作。
三、輔導(dǎo)目標(biāo)
1、通過課外,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
2、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。
四、輔導(dǎo)對象和形式
對象:本班優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生
形式:
1、利用課外時(shí)間輔導(dǎo)
2、利用學(xué)校午休時(shí)間
3、老師、家長相配合具體內(nèi)容
五、輔導(dǎo)內(nèi)容:
1、輔導(dǎo)差生內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書五年級上冊。
2、輔導(dǎo)中等生內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書五年級上冊。
3、輔導(dǎo)優(yōu)等生內(nèi)容:思維、閱讀、寫作能力方面的訓(xùn)練。
六、輔導(dǎo)方法措施:
利用課余時(shí)間,對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:
1、對本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育,培養(yǎng)渴求知識的興趣和愿望。
2、把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競賽結(jié)合起來,注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識和探究能力。
3、每節(jié)課必有一道思維訓(xùn)練習(xí)題,借此加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生的個(gè)別輔導(dǎo),提升學(xué)優(yōu)生對數(shù)學(xué)的興趣、愛好。
4、教師要有計(jì)劃、有目的的'為學(xué)優(yōu)生提供資料,介紹方法,發(fā)展他們的思維水平。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生的課堂管理,要經(jīng)常提問學(xué)困生。
6、通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,改變他們厭學(xué)的心理,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
7、經(jīng)常找學(xué)困生談心,教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度.
8、學(xué)困生的作業(yè)堅(jiān)持面批面改上,緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)課總之,要達(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
9、重視個(gè)體差異,針對一些學(xué)生知識缺漏,充分利用課外時(shí)間,有針對性的給以補(bǔ)課。
三、需要注意的問題:
1、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,為此學(xué)期初就學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,由校長親自主持,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全方面內(nèi)容。從講政治,保穩(wěn)定,促發(fā)展的高度,以對學(xué)生、家長、社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全工作,對本學(xué)期安全工作做了進(jìn)行具體布署:
1、在教師例會上再次組織全體班主任學(xué)習(xí)和加強(qiáng)對老師進(jìn)行安全教育。要求每位老師以身作則,在課堂上和課外隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,要求學(xué)生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。
2、各班要有相應(yīng)的安全教育工作主題班會工作計(jì)劃,通過開展主題班、團(tuán)隊(duì)會對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:如上網(wǎng)吧、交通規(guī)則的大討論等,以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,通過黑板報(bào)、廣播、專刊、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。
3、學(xué)校將在8月末進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,將對學(xué)生宿舍、教室、食堂、教師宿舍、供電設(shè)施、體育器材、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的要馬上整改,一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備改處理。
4、邀請法制副校長到學(xué)校對師生進(jìn)行專題講座,要求學(xué)生認(rèn)真聽講,做好筆記,聽完后將組織學(xué)生進(jìn)行大討論,寫好心得體會,學(xué)校將組織展覽。組織學(xué)生觀看法制、安全教育片加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,抵制不法侵害,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,預(yù)防未成年人犯罪,營造一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。
5、組織住宿生進(jìn)行一次“緊急疏散”演練,由宿舍管理老師負(fù)責(zé)制定好具體方案,上交學(xué)校審批。
6、教會學(xué)生如何使用滅火器。學(xué)校統(tǒng)一組織通過現(xiàn)場演示、親手試驗(yàn)等形式教學(xué)生如何正確使用滅火器,同時(shí)進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全教育。
7、繼續(xù)搞好與勝利街派出所的.共建活動,在中午和晚間放學(xué)期間繼續(xù)請巡警在校園周邊進(jìn)行巡查。
8、與各部門簽定安全防范責(zé)任書,層層落實(shí)責(zé)任,實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。
總之,學(xué)校要通過各種防范措施,使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育,力爭做到“四個(gè)到位”即責(zé)任落實(shí)要到位;整改措施要到位;防護(hù)意識要到位;安全教育到位。努力提高我校全體師生的安全意識和安全防范能力,更好地為學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
熟悉教育規(guī)律的老師都知道,高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年,在這一年里,學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識,同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力,即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出,課時(shí)也縮減了許多,原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了,這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,為此,我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討,制定了以下工作計(jì)劃。
二、工作計(jì)劃
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解,并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求(政治)》,認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識,行動統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。
2.集體備課制度化,集體備課二周一次,堅(jiān)持做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備),三次備課(組員自備、集體備課、課后反思),在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討,達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),優(yōu)化效果的目的,決不“走過場”。
3.教學(xué)增加針對性和目的性。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型,提高學(xué)生的政治素養(yǎng),對學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng),為本學(xué)年的'各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選,精練,精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備限時(shí)訓(xùn)練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題,以提高教學(xué)效率,真正為學(xué)生“減負(fù)”。
4.加大分層教學(xué)的力度,準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級要求,選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)大學(xué)生的知識面,補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解,必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,重視書本知識的講解,為學(xué)業(yè)水平測試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視教學(xué)過程的研究,倡導(dǎo)創(chuàng)新,備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷,把握新高考的改革方向,提出有效的建設(shè)性意見,并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作。
6.繼續(xù)開展“推磨聽課”,多聽同備課組成員和其他備課組成員的課,在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法,提高備課組成員的教學(xué)水平,以老帶新,以新促老,共同進(jìn)步。
7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8.開展學(xué)科競賽,建立興趣小組,進(jìn)行課外輔導(dǎo),以提高學(xué)習(xí)興趣;搞好研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)縣的文件精神為指導(dǎo),結(jié)合本校的實(shí)際情況,創(chuàng)造具有特色的xx小學(xué)語文教育。確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。
二、教研組成員概況
本校教研組是一支以年輕教師為主充滿活力的教研隊(duì)伍。教師們教學(xué)工作負(fù)責(zé),在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法,我們要充分利用資源搞好具有農(nóng)村特色圍繞竹荷文化開展的教研活動。工作中,我們能相互配合、彼此取長補(bǔ)短,達(dá)到共同提高。
三、總體目標(biāo)
我校通過開展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
四、教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
反思交流:通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的.問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。
主題教研:以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課,再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課,通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
理論學(xué)習(xí):圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
五、工作要求及措施
(一)、深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午為語文教研大組活動,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:
(1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實(shí)踐過程中積累、感悟。
(4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會,提高學(xué)習(xí)效率。
(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵老師們都去實(shí)踐)。認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,
(二)、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、課堂上堅(jiān)持"精講、互動、高效"的原則,繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,確立以活動促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
2、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展"激情導(dǎo)入新課"的小課題研究活動。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,積極開展個(gè)人課題的研究,爭取多出成績。號召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料,爭取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,備課注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
3、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好實(shí)踐課、研究課,開展評課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
經(jīng)過三年的努力,我對于本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、興趣、家庭情況等有了詳細(xì)的了解。新年伊始,我對今后的班主任工作做了以下計(jì)劃。隨著中考的臨近和學(xué)生學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異,很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化,有部分學(xué)生依舊勤奮努力期望在中考中一搏高下;有部分學(xué)生放棄學(xué)習(xí),在學(xué)校得過且過,沒有明確的目標(biāo),既考不上高中,職業(yè)學(xué)校又不想上,這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,找到正確的位置,樹立正確而積極的人生態(tài)度,這些問題對班級的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為有針對性地做好學(xué)生的德育工作,優(yōu)化智育工作,結(jié)合本班學(xué)生的`現(xiàn)狀,特制定本學(xué)期班級工作計(jì)劃:
一、 工作思路與目標(biāo)
堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心的原則,以學(xué)校、課堂、活動為載體,以日常教育教學(xué)為契機(jī),有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,強(qiáng)化組織紀(jì)律,鞏固《中學(xué)生守則》和《三中學(xué)生一日常規(guī)》的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會力量結(jié)合起來,將德育由教師主持的層面向更深更廣的層面推進(jìn),豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,提高審美情趣,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格。
二、主要任務(wù)及措施
1、、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中,提高學(xué)生的自我管理能力。通過情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式,讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對照、自我檢查以及自我反思,取長補(bǔ)短,使學(xué)生的修養(yǎng)以及自我教育能力更快地提高。
2、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,深入挖掘課堂中的思想教育因素,開設(shè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)科活動課,讓學(xué)生在活動中充分展示特長,特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,讓學(xué)校、班級、課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺,開闊學(xué)生視野,從而不斷提升人文素養(yǎng),升華學(xué)生人格。
3、針對初三畢業(yè)班情況,加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的升學(xué)觀、擇業(yè)觀,充分有效地利用時(shí)間,多學(xué)知識,武裝頭腦,備戰(zhàn)中考。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。
4、利用班會、課間、自習(xí)等時(shí)間與學(xué)生真誠談心,了解學(xué)生思想動態(tài)特別是關(guān)注學(xué)困生的想法,可以開展不同范圍、不同群體的學(xué)生座談會,讓學(xué)生感受到自己在班級中的重要位置,在班級榮中應(yīng)發(fā)揮的重要作用,從而積極進(jìn)取,為班級榮譽(yù)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也可以開展全班性的學(xué)生座談會,與班會交叉進(jìn)行,在民主、和諧的氛圍中讓學(xué)生放松緊張的情緒,促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成。
5、充分發(fā)揮家庭教育的功能,利用月考前后召開家長會、教學(xué)開放日等增進(jìn)家長與科任教師的聯(lián)系,彼此互通信息,溝通教育學(xué)生的有效方法,進(jìn)一步了解學(xué)生思想和心理,爭取家長對學(xué)校工作的支持和理解。
6、在學(xué)生工作中盡量做到面對全體學(xué)生,抓兩頭促中間,當(dāng)然對九年級畢業(yè)班更要關(guān)注班級尖子生,做到以點(diǎn)帶面,以面促點(diǎn)。
7、鼓勵學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體,抓緊早操、課間操,配合體育老師做好學(xué)生的體育考試工作。
8、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,配合理化老師教育教學(xué)工作和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考試工作。
9、安全教育和法制教育長抓不懈。認(rèn)識安全的重要性,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。配合學(xué)校活動,提高學(xué)生的安全自救能力。充分利用板報(bào),廣泛宣傳法律知識,教育學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法。
10、積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動,使學(xué)生在各種豐富多彩的活動中受到啟發(fā)和教育。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
為了適應(yīng)學(xué)校心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,積極推進(jìn)心理健康教育再上新臺階,制定如下工作計(jì)劃。
一、完善心理咨詢室檔案資料
1、整理完善國家、省、市心理健康教育文件。
2、印制適合我校師生的心理健康調(diào)查材料。
3、建立健全高中學(xué)生心理健康檔案。
4、及時(shí)記錄心理咨詢案例及來訪紀(jì)錄。
5、搜集學(xué)校教育教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動、家長學(xué)校等方面與心理健康教育的相關(guān)的.資料、圖片,整理存檔。
二、加大宣傳力度,全面滲透教育
1、創(chuàng)建“健康班級”“健康課堂”,在教育教學(xué)中全面滲透心理健康教育。
2、將每月第一次班會定為心理健康教育班會,班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展勵志教育、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力提升等多方面的活動。
3、重視朋輩互助,通過班級心理委員開展“陽光使者”進(jìn)班級活動,普及心理健康知識。
4、堅(jiān)持在校刊刊載心理健康知識,辦好兩月一期的心理健康教育簡報(bào)《陽光心苑》。
三、有效開展活動,整合教育資源
1、發(fā)放《石家莊市心理健康教育指導(dǎo)用書》,利用校園網(wǎng)對班主任、任課教師進(jìn)行培訓(xùn),初步形成健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、結(jié)合家長學(xué)校拓展心理健康教育廣度和深度,積極整合家庭教育和學(xué)校教育的優(yōu)勢。
3、三四月份開展兩次心理委員培訓(xùn),設(shè)立“陽光使者之家”,形成心理健康動態(tài)月末上報(bào)制度。
4、以石家莊市“5·10心理健康日”為契機(jī),將5月9日至15日定為心理健康教育周。
(1)開展“健康班級推介會”,選出學(xué)生代表利用PPT開展演講比賽。
(2)進(jìn)行心理健康手抄報(bào)評比展示活動。
(3)以家長學(xué)校為平臺,開展陽光家教培訓(xùn)。
(4)著手編輯我校《教師心理健康教育文集》。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升,積極進(jìn)行教研。
1、學(xué)習(xí)青少年心理咨詢相關(guān)知識,提高專業(yè)素養(yǎng)。
2、積極參加省市縣相關(guān)學(xué)習(xí)活動,開拓工作思路。
3、與高級心理咨詢師及石家莊八院心理科建立聯(lián)系,及時(shí)學(xué)習(xí),方便轉(zhuǎn)介。
4、利用書籍、視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),提升咨詢技能。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
本期藝體組將以教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本組工作計(jì)劃如下:
三月:
1、教師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度
2、加強(qiáng)“三操”管理。規(guī)范國歌、校歌、隊(duì)歌。
3、讀一本有關(guān)教育方面的論著。做好讀書筆記。
4、堅(jiān)強(qiáng)本組課題研究。
四月:
1、各教師為教學(xué)節(jié)做好準(zhǔn)備。
2、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。
3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
五月:
1、參加學(xué)校教學(xué)節(jié)大型教研活動。
2.籌備學(xué)校春季田徑運(yùn)動會,并在五月召開。
3.組織好學(xué)生畫展。
六月:
1、配合少隊(duì)部做好慶“六。一”活動。
2、檢查教師“六認(rèn)真工作。
3、各教師寫一篇優(yōu)秀論文,并進(jìn)行交流。
七月:
1、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。
2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。
3、寫好教研組總結(jié)上交教務(wù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
高三下學(xué)期是學(xué)生沖刺階段,優(yōu)化的教學(xué)是學(xué)生沖刺成功的關(guān)鍵。為此,以引領(lǐng)、服務(wù)學(xué)生為宗旨,深入學(xué)習(xí),優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),為學(xué)生的發(fā)展奠基。具體計(jì)劃如下:
一、反思第一學(xué)期高考備考情況
(一)經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí),總結(jié)學(xué)生對知識掌握存在的問題。
1、知識基礎(chǔ)底子薄弱,各知識點(diǎn)掌握不透徹。
2、第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度太慢,非常被動,所以讓學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間很少,每周不能保證一次大訓(xùn)練,只保證一節(jié)課的小訓(xùn)練,結(jié)果每次大考中學(xué)生做題的速度太慢,包括優(yōu)秀學(xué)生都不能完整地做完一份試卷。
3、學(xué)生對知識的遺忘太快,復(fù)習(xí)到的知識點(diǎn)做題就得心應(yīng)手,但隔一段時(shí)間再做相應(yīng)的題目,學(xué)生又會感到陌生。
(二)了解考試中學(xué)生非智力因素失分的情況
1、書面表達(dá)不規(guī)范,不夠端正
2、粗心大意,讀錯(cuò)題(常把分子式看成是結(jié)構(gòu)式,把元素符號看成是元素名稱,把離子方程式看成是化學(xué)方程式,該寫單位的漏寫單位等等)
3、考試心理里恐懼、膽怯
4、時(shí)間緊迫,抄寫答案出錯(cuò)
二、確立尖子生的培養(yǎng)名單
高三(3)班:二本以上培養(yǎng)對象:xx
三本以上培養(yǎng)對象:xx
高三(4)班:二本培養(yǎng)對象:xx
三本培養(yǎng)對象:xx
建立學(xué)生檔案,進(jìn)行成績跟蹤,定時(shí)定點(diǎn)培優(yōu),爭取全面勝利。
三、最后三個(gè)多月的工作思路(百日沖刺)——二輪復(fù)習(xí)
(一) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究、落實(shí)考綱
學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)20xx-20xx年考試大綱、二是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、三是學(xué)習(xí)專家的教學(xué)建議。
研究:研究新課程理念下的命題思想、命題的趨勢,研究考綱的知識、能力要求,研究20xx-20xx考綱的'變化,研究題型示例。同時(shí)還要研究20xx年各地高考題,把握命題的趨勢和方向。
落實(shí):對考試大綱,除了備課組老師要學(xué)透參透外,還要將所學(xué)心得落實(shí),一要落實(shí)到課堂上,二要落實(shí)到習(xí)題的精選上,二要落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)行為上,在教學(xué)中要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生有針對性地學(xué)習(xí)考試大綱,題型示例要逐條過關(guān)。
(二)樹立“強(qiáng)化主干、突出重點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)、專攻簿弱”的復(fù)習(xí)思路
如果說第一輪復(fù)習(xí)注重知識網(wǎng)絡(luò)化,在知識的廣度上做文章;二輪復(fù)習(xí)則要對重要的概念和規(guī)律做到深層次的理解,在主干、重點(diǎn)和熱點(diǎn)知識的深度上下功夫。要注重重點(diǎn)知識的整合,突出新課改的學(xué)科特點(diǎn)。
對重要知識點(diǎn)要專題復(fù)習(xí),重點(diǎn)測練、變式訓(xùn)練;對多個(gè)重要知識點(diǎn),要精編一個(gè)典型例題,進(jìn)行體現(xiàn)基礎(chǔ)與能力的整合,同時(shí)也體現(xiàn)新高考下的命題思想,使學(xué)生加強(qiáng)了整合多個(gè)重要知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)研究。
(三)精編習(xí)題,用教師的時(shí)間促成學(xué)生復(fù)習(xí)的高效率
二輪專題復(fù)習(xí)課中的題,專題檢測題,化學(xué)綜合練習(xí)、理綜試題,形成了“練”的四條線,各條均有各條的功能。
偏題、怪題、劣質(zhì)題、陳舊的傳統(tǒng)題,不僅不能滿足學(xué)生應(yīng)對新高考的需要,反而會誤導(dǎo)學(xué)生,浪費(fèi)學(xué)生有限的復(fù)習(xí)時(shí)光。如此還不如不出、不練。應(yīng)對高考莫陷入"垃圾題陣",命題成了我們最艱巨的任務(wù)。希望備課組內(nèi)各位老師舍得用時(shí)間,多方查資料,提前著手選編,且編后一定要做一遍,以消除其中的“不如意”。只有這樣,才能用教師的時(shí)間促成學(xué)生復(fù)習(xí)的高效率。
(四)加強(qiáng)課堂教學(xué),構(gòu)筑提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率的平臺
二輪復(fù)習(xí)效率的提高,必須強(qiáng)化課堂教學(xué)。要用新課程的理念指導(dǎo)高三復(fù)習(xí),努力營造師生互動,生生互動的氛圍,繼續(xù)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用。課堂上要有讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,多一點(diǎn)動口說的機(jī)會,多一點(diǎn)動腦筋思考的空間,多一點(diǎn)動手練的安排,加強(qiáng)師生的情感交流,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。強(qiáng)調(diào)建立“目標(biāo)為先、習(xí)慣為重、指導(dǎo)為主、補(bǔ)償為實(shí)”的指導(dǎo)思想。
所謂目標(biāo)為先是以學(xué)生的應(yīng)考需求為出發(fā)點(diǎn),依照選取的考點(diǎn),根據(jù)學(xué)生缺什么?最易錯(cuò)什么? 最希望得到的幫助是什么?老師能做些什么?在知識、能力等方面進(jìn)行整合甚至根據(jù)應(yīng)考目標(biāo)建立錯(cuò)題檔案。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中采用問題(習(xí)題)引入,知識回顧,例題拓展,訓(xùn)練深化,習(xí)題鞏固的模式。
總之,通過上述二輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃的實(shí)施,力爭在20xx年的高考中創(chuàng)造出輝煌的成績。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
為了創(chuàng)設(shè)出新的氣象達(dá)到良好的教育教學(xué)效果,我們在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和針對本組的工作意見,結(jié)合我們語文組的工作實(shí)際,把語文組的工作做得扎實(shí)有效,保障教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn),特制定本計(jì)劃,請教導(dǎo)處及各位同仁指正監(jiān)督:
一、總體工作思路
1、繼續(xù)落實(shí)深化課改綱要。本學(xué)期全組將共同深入課改階段,繼續(xù)加強(qiáng)各年級集體備課小組內(nèi)部相互交流的基礎(chǔ)上,逐步進(jìn)行全組各年級間的教學(xué)課改交流,初步形成具有教學(xué)研究雛形的組別形式,讓每一個(gè)組員試著向研究型教師轉(zhuǎn)換,以進(jìn)一步促進(jìn)我組的教學(xué)教研水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、繼續(xù)以制度促管理。總體工作事項(xiàng)明確化,相應(yīng)制度上墻使制度明朗化,人人明了,相互提醒督促,使各項(xiàng)常規(guī)工作確保在全體自覺認(rèn)真執(zhí)行的前提下提高常規(guī)工作完成的質(zhì)量。
3、依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)利于提高學(xué)生語文素養(yǎng)和適合方便教學(xué)的前提下依然延續(xù)上學(xué)期制定的1——2項(xiàng)長期的分階段逐步實(shí)施不斷深入的全校性文化活動,在提高語文素養(yǎng)中促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、進(jìn)一步實(shí)施本組的課題研究計(jì)劃。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,改進(jìn)本組及本組成員的教研博客和多媒體課的落實(shí)。
3、積極落實(shí)七個(gè)一工程加強(qiáng)古詩文的誦讀活動及相關(guān)知識講座。
4、初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定與落實(shí)。
三、具體工作安排
(一)以制度促管理,重視常規(guī)教學(xué)
1、根據(jù)學(xué)校制度和本組工作計(jì)劃,將教師常規(guī)工作和組內(nèi)常規(guī)工作制度化使組內(nèi)工作及管理公開透明化。
2、常規(guī)工作及具體要求制表上墻,并在每一次常規(guī)檢查或各類工作展開落實(shí)后及時(shí)記錄,從而便于提醒監(jiān)督考評,力求做到“懲前毖后,治病救人”。
3、倡備課小組成員之間每兩周能互助互查,保證在學(xué)校每學(xué)期兩次大型教學(xué)檢查中過得硬。
(二)落實(shí)課改綱要,搞好教學(xué)教研
1、不斷組織學(xué)習(xí)新的課改理論,不斷更新觀念,以滲透指導(dǎo)教學(xué)。(興起再次學(xué)習(xí)《課標(biāo)》的熱情,每周先學(xué)習(xí)5分鐘的《課標(biāo)》)
2、課改教學(xué)工作依然是重中之重,立足課堂,開展教研,在相互交流中共同提高教學(xué)質(zhì)量。具體:
⑴組內(nèi)教研活動形式嘗試采用小專題式教研,把在教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行梳理,然后在教研活動中一個(gè)一個(gè)的逐一研討,探索解決的方式或途徑。并力求形成組內(nèi)研討資料,經(jīng)整理,擇其優(yōu)者發(fā)布到組內(nèi)博客上,以利于交流和促進(jìn)我們的實(shí)際教學(xué)。
⑵繼續(xù)加強(qiáng)備課小組制度,以相互的合作交流和相互研討來促進(jìn)教學(xué)教研水平的提高。各年級備課小組,每周至少一次較為詳實(shí)的備課記錄。每月至少有一次專題備課或?qū)嶄洸⒁噪娮游谋拘问缴辖唤M內(nèi),發(fā)布在博客上。至于備課內(nèi)容和相應(yīng)的活動形式,各備課小組可根據(jù)年級特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際自行確定。
⑶相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,在組內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行聽評課活動。參與組內(nèi)講課的成員須將教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思發(fā)布在自己的博客上,其他成員須對其上課情況與教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行對照點(diǎn)評回復(fù)。同時(shí)提倡各備課小組間的相互聽課評課、交流與學(xué)習(xí),共同提高。
⑷本學(xué)期加強(qiáng)各年級階段性的測試工作。對此,組內(nèi)根據(jù)各年級的進(jìn)度表全面安排,各備課小組精心組卷,學(xué)校打印,及時(shí)練習(xí)。在教學(xué)中嘗試改進(jìn)訓(xùn)練測試方法,用專題形式分別考查學(xué)生的'基礎(chǔ)、閱讀、及“口語、交際、綜合活動”。
⑸組織教師五個(gè)一的上交評比活動。尤其是總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué),提倡案例撰寫,每周不少于一篇并及時(shí)發(fā)布在自己的博客上。
3、技術(shù)課(遠(yuǎn)程教育——多媒體課)提倡上好多媒體課鼓勵積極動手制作課件,自己制作的課件可上交組內(nèi)。多媒體教學(xué)簡案要以備課小組為單位集中備寫,提前上電教室。在備課中將每節(jié)課所需資料與相關(guān)課件整理成包。
4、在網(wǎng)絡(luò)教研中,應(yīng)時(shí)常關(guān)注學(xué)校教研網(wǎng)、組內(nèi)博客并及時(shí)的參與討論的回復(fù)跟帖,同時(shí)積極與外校接觸聯(lián)系,獲取有益的教學(xué)信息。
(三)以活動促語文興趣的培養(yǎng)語文素養(yǎng)的提高。
1、積極籌備七個(gè)一工程尤其是古詩文的誦讀活動。舉辦倡導(dǎo)以“古詩文”吟誦為主體的全校性活動。由專人負(fù)責(zé)組織,利用學(xué)校展板抄錄出來,讓全校學(xué)生抄背,融入單元測試中考查;利用學(xué)校廣播室每周進(jìn)行兩次賞析朗讀。并在這學(xué)期內(nèi)進(jìn)行兩次詩歌方面的知識講座。
2、自今年起開展春季“全校讀書活動”(4月23日是世界讀書日)。
3、舉行七八年級慶“慶母親”作文競賽。
4、條件允許擬利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擬辦一種校園刊物等內(nèi)容的活動。
(四)協(xié)助學(xué)校開展好其他有益于學(xué)校發(fā)展的各樣活動。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以數(shù)字化校園建設(shè)為基礎(chǔ),借助信息化設(shè)施設(shè)備的升級更新,全面加強(qiáng)現(xiàn)代化設(shè)施的管理、運(yùn)用,深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究整合活動,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平,豐富教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,借助“數(shù)字化校園”、“教育網(wǎng)校”兩大平臺,圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,將我校信息化工作推上新臺階。
二、本學(xué)期重要工作
1、加強(qiáng)數(shù)字化校園的運(yùn)用完善,四配套工程的升級更新。
2、假日網(wǎng)校工作(學(xué)生參與率不低于30%,開展有效利用假日網(wǎng)校的使用研究)
3、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)(加大更新力度,做好網(wǎng)站宣傳)
4、教師培訓(xùn)(圍繞設(shè)施設(shè)備的.更新展開培訓(xùn))
5、學(xué)生培訓(xùn)(興趣小組建設(shè))
6、課題研究(信息技術(shù)與學(xué)科整合)
7、學(xué)科資源建設(shè)(加大各學(xué)科資源的建設(shè)整理)
8、電教小組隊(duì)伍的建設(shè)(明確職責(zé)+開會及培訓(xùn))
三、工作目標(biāo)和具體安排
1、在數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)媒體的運(yùn)用、研究、管理
數(shù)字化校園給我們搭建了一個(gè)很好的硬件舞臺,這學(xué)期,我們要加強(qiáng)硬件設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用管理,加強(qiáng)微格教室的使用力度,加大對電子白板的使用研究,合理使用管理好各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,為教育教學(xué)做好應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同時(shí),我們要做好設(shè)施設(shè)備的升級更新工作,完善教室的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,發(fā)揮應(yīng)有作用。同時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)、管理,做到老師會用并用好這些設(shè)備。
重點(diǎn)做好校級視頻資源庫建設(shè)工作,利用維格教室制作各學(xué)科視頻課,本學(xué)期視頻課數(shù)量不低于20節(jié),同時(shí)與信息中心合作,拍攝美術(shù)學(xué)科視頻課。
2、教育網(wǎng)校建設(shè):學(xué)生參與率不低于30%,開展有效利用教育網(wǎng)校的使用研究
合理安排好教育網(wǎng)校的學(xué)習(xí)使用,利用周末及節(jié)假日時(shí)間組織學(xué)生網(wǎng)校學(xué)習(xí),學(xué)生參與率不低于30%。同時(shí)加強(qiáng)教育網(wǎng)校與課堂的使用研究。
以蔡校長名教師工作室為依托,利用維格教室制作視頻課,參與教育網(wǎng)校使用建設(shè)工作。
3、做好網(wǎng)站建設(shè)工作,發(fā)揮平臺宣傳優(yōu)勢
與各科室合作,加強(qiáng)網(wǎng)站更新力度;同時(shí)發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用,及時(shí)發(fā)送信息到校園網(wǎng)。與德育處合作,加強(qiáng)班級博客和學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè)更新工作,利用特色網(wǎng)站宣傳學(xué)校特色建設(shè)。
同時(shí),本學(xué)期要進(jìn)行網(wǎng)站的更新改版工作,使網(wǎng)站美觀大方,積極參與鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站評比,并能獲得“鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站”稱號。
4、教師培訓(xùn):
以這次硬件的升級更新為依托,展開硬件使用培訓(xùn),并提高硬件的使用效率,發(fā)揮優(yōu)勢,優(yōu)化課堂。
5、學(xué)生培訓(xùn):以興趣小組為載體,提高學(xué)生的信息化素養(yǎng)
學(xué)生培訓(xùn)以興趣小組建設(shè)為載體,做好三年級繪畫、四年級文字輸入、五年級程序設(shè)計(jì)興趣小組建設(shè)。興趣小組建設(shè)做到有計(jì)劃、有過程、有結(jié)果。
6、課題研究(與英語學(xué)科的整合研究)
明確分工,明確職責(zé),有效研究
本學(xué)期是課題的第二年,將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究工作,順利完成課題的中期規(guī)劃。
7、學(xué)科資源建設(shè)
經(jīng)過幾年的積累,學(xué)校資源庫已有一定的規(guī)模、數(shù)量。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)資源的建設(shè)力度。同時(shí),引進(jìn)各類資源供老師使用,指導(dǎo)老師能利用三學(xué)苑網(wǎng)站、原有資源庫進(jìn)行備課上課。本學(xué)期資源積累超10g。
四、具體工作安排
二月份:
1、定好電教計(jì)劃,發(fā)放電教使用登記表。
2、對教室多媒體設(shè)備進(jìn)行全面檢查,對網(wǎng)絡(luò)、ftp進(jìn)行檢修維護(hù)。
3、對校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面維護(hù),確保正常進(jìn)行。
4、做好假期工作進(jìn)行整理反饋。
三月份:
1、興趣小組正常運(yùn)作(四年級文字輸入)。
2、教育網(wǎng)校的正常運(yùn)用。
3、做好日常的維護(hù)工作。
4、召開電教小組成員會議。
四月份:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育網(wǎng)校建設(shè)。
2、做好日常維護(hù)工作。
3、召開電教小組成員會議。
4、加強(qiáng)學(xué)校特色網(wǎng)站管理。
5、做好興趣小組工作。
五月份:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育網(wǎng)校建設(shè)。
2、做好日常維護(hù)工作。
3、召開電教小組成員會議。
4、加強(qiáng)學(xué)校特色網(wǎng)站管理。
5、做好興趣小組工作。
六月份:
1、做好學(xué)生復(fù)習(xí)考核工作。
2、做好資源收集整理工作。
3、做好假日網(wǎng)校學(xué)期考核評比工作。
4、做好興趣小組學(xué)期結(jié)束工作。
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