以感動(dòng)為題作文優(yōu)秀(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的以感動(dòng)為題作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以感動(dòng)為題作文 篇1
每個(gè)人都有隱藏在心里的事,也許是甜的,也許是苦的......而那一件事卻令我感動(dòng)。
一個(gè)寒冬的`早晨,我照例像往常一樣去上學(xué)。
這次卻不太一樣。空氣中彌漫著很大的霧,腳下的路似乎都被掩藏了起來(lái),自己也只能憑著感覺(jué)走。我只看到一片白茫茫的世界,這可真像電視里的水漫金山。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)顫抖的身影總跟在我的后面,說(shuō)是跟著,倒不如說(shuō)是順路。
我停下了腳步,緩緩地走到路邊一棵小樹(shù)后面擠著眼偷看那兩個(gè)身影。
原來(lái)是一對(duì)母子倆,我很奇怪,為什么那個(gè)老母親一直吃力的"抱"著那個(gè)兒子呢?我仔細(xì)地打量了母子倆:母親大概有六十多歲了,身上穿著一件又臟又破的舊衣服,兩鬢斑白。身子很瘦弱,仿佛一陣風(fēng)都能把她吹倒。兒子可能有二十多歲了,面容清秀,正直年輕氣盛之時(shí),可看起來(lái)卻是傻傻呆呆,頭一直朝右歪,應(yīng)該是害了什么病吧!或者是出了什么意外吧!我心里胡亂猜測(cè)著。
老母親顯得很辛苦,額頭上不時(shí)地滑下來(lái)一滴滴汗珠。兒子則頑強(qiáng)的走著,仿佛要與疾病做斗爭(zhēng)。這位偉大的母親一直用慈愛(ài)的眼神鼓勵(lì)著兒子,那眼神好像在說(shuō):"兒子,不要害怕,你一定能克服疾病,我相信你。"
那對(duì)母子是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!他們面對(duì)艱巨困難不放棄不退縮的勇氣永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
以感動(dòng)為題作文 篇2
這樣的喜貼我在辦公室見(jiàn)過(guò)n多了。每個(gè)穿上禮服,踏上紅毯的老師都把自己婚禮的喜貼送進(jìn)辦公室,請(qǐng)朝夕相處的同事們見(jiàn)證自己的美好。
從前大部分成為新娘的老師我都不認(rèn)識(shí),所以從來(lái)不關(guān)注喜貼上面寫的是哪兩個(gè)終生相依的姓名,只是知道辦公室的主人中又有人尋找到了自己的幸福,隱約中對(duì)她們產(chǎn)生了羨慕。這是風(fēng)牛馬不相及的。即使我結(jié)婚了,也絕對(duì)不會(huì)體會(huì)新娘的感受的。不禁自嘲無(wú)知。
今天又出現(xiàn)喜貼,我仍舊沒(méi)有關(guān)注新娘是誰(shuí)。我印象里我的老師都是潑辣抑或冷酷的'女強(qiáng)人,不能想象到她們?nèi)魏我粋(gè)在結(jié)婚時(shí)是如何扮演一個(gè)幸福的小新娘,哪怕她已經(jīng)成為人妻,人母。所以我從來(lái)不把喜貼上的新娘與我的任何一個(gè)老師做一絲聯(lián)系。
下課后看到了我分班前的歷史老師。她今天很開(kāi)心哦,穿著紅上衣,大紅映襯了她臉上鮮艷的笑容。我像平常一樣地向她打聲招呼,可她卻熱情翻倍地回復(fù)了我。很驚訝的,她今天怎么這么開(kāi)心?
站在我一旁的板磚同學(xué)沖著老師成分復(fù)雜地笑,然后很陰險(xiǎn)地笑著對(duì)我說(shuō),你看,要結(jié)婚的人都是這么興奮!
原來(lái)掛在辦公室門前小黑板上的喜貼是我一向很敬畏的歷史老師的。我不敢相信,歷史老師,那絕對(duì)是一個(gè)鐵碗人物。歷史課有時(shí)紀(jì)律稍差,可只要她臉一沉,班里的魑魅就全都被震住了。她絕對(duì)是個(gè)冷酷如霜的人,至少我很少見(jiàn)她笑過(guò)。她的婚禮,她的課,呵呵,我難以把這兩個(gè)情景聯(lián)系在一起。
我受歷史老師培養(yǎng),很喜歡看歷史課本后面的時(shí)間表,形成了凡事都要研究時(shí)間的習(xí)慣。根據(jù)即將成為史料的喜貼上記載,歷史老師的婚期是這個(gè)禮拜六,可到了禮拜五,我還看到她在學(xué)校里面拎個(gè)凳子去聽(tīng)課,除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外,我看不到任何她要結(jié)婚的征兆。我作為男同胞很為她的老公感到悲哀,婚期就在明天,可新娘卻不回家去換上嫁衣,陪伴丈夫等待中國(guó)古人所說(shuō)的人生最成功的時(shí)刻之一——洞房花燭夜的到來(lái),竟然還在像以往一樣上班。
禮拜六來(lái)了,歷史老師又來(lái)上班了。當(dāng)初為了確信是她結(jié)婚,我還專程到辦公室查看了她的史料,上面準(zhǔn)確記載了她的婚禮就在禮拜六中午,不用考證。可她上午又來(lái)了學(xué)校,而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國(guó)主義的課!我很想去對(duì)她說(shuō)一聲新婚快樂(lè),可兩個(gè)緊張的課間都沒(méi)有時(shí)間讓我去給這個(gè)一直讓我們敬畏的老師去道個(gè)喜。
下午上課,從婚禮趕來(lái)的語(yǔ)文老師很平靜地告訴了我們歷史老師婚禮的的情景。按中國(guó)人的習(xí)慣,婚宴是一定要大喝特喝,一醉方休,雖然我們的語(yǔ)文老師是標(biāo)準(zhǔn)的典雅美女,不勝杯酌,必定沒(méi)有多飲,但是她的清醒很明確的表示她肯定沒(méi)喝。她說(shuō),歷史老師下課后匆匆忙忙地?fù)Q上了嫁衣去參加自己今生唯一的婚禮。而這次婚禮,除了必不可少的禮儀外,老師們把話題全部放在了學(xué)生上。席間老師們談起了學(xué)生們最近的情況……觥籌交錯(cuò)的宴席成了教學(xué)研討會(huì)。
她沒(méi)有再多說(shuō)什么,教室里就已經(jīng)靜謐如空了。
上午那個(gè)放學(xué)鈴聲竟然偉大地成為婚禮開(kāi)始的前奏!
敬意很無(wú)意地增長(zhǎng)。
一直的平凡今天終于進(jìn)化成一種偉大,心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。
這時(shí)的感動(dòng)一定在滲透吧,把心的任何空隙都填充,征服了我們,征服了校園。
以感動(dòng)為題作文 篇3
在我的記憶里,有許多讓我感動(dòng)的人,也的許多讓我感動(dòng)的事。有一件小事就像天上的星星一樣,照在我的心頭,讓我永遠(yuǎn)也不能忘記。
那天,放學(xué)后,我像往常一樣在學(xué)校大門口等媽媽來(lái)接我回家,可是左等右等也不見(jiàn)媽媽的人影。眼看身邊的.同學(xué)一個(gè)一個(gè)都被家人給接走了。只剩我一人了,我又著又害怕。眼淚都流下來(lái)了。正當(dāng)我下決心一人走回去時(shí),在學(xué)校門口的門衛(wèi)馬來(lái)到我身邊,讓我不要著急,現(xiàn)在天也晚了,一人回家路上太不安全了。先到他的值班室里寫作業(yè),安心等家人來(lái)接我。讓我把媽媽的電話告訴他。一直陪我到媽媽來(lái)接我才關(guān)門下班。
這雖然是件小事,但體現(xiàn)了馬爺爺那顆關(guān)心別人的善良的心。我還記得他那天和我說(shuō)的話:“做人要正直,不偷東西,不搶東西,要樂(lè)于幫助那些有困難的人,利用身邊一點(diǎn)一滴胡時(shí)間去做對(duì)別人有益的事情。”
馬爺爺讓我懂得了許多做人的道理,人人都關(guān)心別人,尊敬別人,那么世界會(huì)更美好!
以感動(dòng)為題作文 篇4
誰(shuí)說(shuō)生活是一碗無(wú)滋無(wú)味的清水?那你的生活一定比別人少了一份調(diào)味劑——感動(dòng)。如果生活是一碗清水,感動(dòng)就是PH試紙,在它的測(cè)試下,你會(huì)了解生活的酸堿度;如果生活是一碗清水,感動(dòng)就是一個(gè)三棱鏡,在它的照耀下,生活會(huì)釋放出斑斕的色彩。
有人說(shuō):“我的身邊沒(méi)有令人感動(dòng)的.素材。”其實(shí),只要你留心觀察、用心體驗(yàn),你就不難感悟出生活的真諦。感動(dòng)也許是年邁的父親的身影,也許是久別重逢的好友的一顰一笑,也許是同學(xué)不經(jīng)意的回眸一瞥……都可能會(huì)成為你內(nèi)心深處美好的記憶。
偶爾翻閱以前的雜志,看到一篇令人感動(dòng)的文章。在鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)三周年臺(tái)慶晚會(huì)上,楊瀾采訪了一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的得主美籍華人崔琦。他的父母是目不識(shí)丁的農(nóng)民,母親省吃儉用,卻在崔琦幾歲時(shí)就送他外出讀書,這一走,鑄就了崔琦以后輝煌的人生。問(wèn)崔琦:“你12歲那年要是不外出讀書,結(jié)果會(huì)怎樣?”看到這里,我想,他一定會(huì)回答:“在家耕田種地吧。”他的回答卻出乎我的意料:“如果不出來(lái),三年困難時(shí)期我的父母不會(huì)死……”我分明看見(jiàn)他那傷痛欲絕的淚,我也隨之潸然淚下。兩位美國(guó)也拍下了這感人的瞬間,楊瀾吃驚地問(wèn):“你們聽(tīng)不懂中文,是怎么察覺(jué)到這個(gè)珍貴鏡頭的?”們的回答是:你們不是在談?wù)搵寢寙幔吭谌澜纾皨寢尅边@兩個(gè)字是相通的。
哦,我終于讀懂了崔琦那顆牽掛的心,我思想感情的漣漪久久不能平靜。
生活就是這樣令人為之動(dòng)容。哪個(gè)沒(méi)有幾件刻骨銘心的事?哪個(gè)沒(méi)有幾次感動(dòng)的經(jīng)歷?哪個(gè)沒(méi)有幾份值得永久珍藏的回憶呢?只是你沒(méi)有用心感悟罷了。
朋友,請(qǐng)嘗試生活里的感動(dòng)吧,他會(huì)讓你如同陶醉于花香間,會(huì)讓你如品一杯千年古酒,會(huì)讓你找到生命的陽(yáng)光與雨露……
以感動(dòng)為題作文 篇5
當(dāng)歲月飄然逝去,沉淀的無(wú)言的斷壁殘?jiān)猴L(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)人憶起,那時(shí)花開(kāi)······
——題記
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日暖,信步城外看阡陌之上,楊柳依依,野花絢爛,身心不由得自由而浪漫,“三月風(fēng)情陌上花”,古遠(yuǎn)的詩(shī)句似乎隨風(fēng)從遠(yuǎn)處飄來(lái),從歷史的深處飄來(lái),拂過(guò)阡陌,襲上心頭,詩(shī)是前朝的詩(shī),可眼前的陌上風(fēng)情卻是不折不扣的現(xiàn)代,由眼簾入心扉,滋生著一腔的'感動(dòng),蔓延在爛漫的花開(kāi)之中。
陌上花開(kāi),如果沒(méi)有從累俗的生活中走出來(lái),悄然佇立陌上并為這三月風(fēng)情所陶醉和感動(dòng)的人,那么花開(kāi)也是寂寞,風(fēng)情也是蒼白,于是一句“陌上花開(kāi),可以緩緩歸矣”不知道被多少人吟詠了多少遍。三月陌上花,讓人愛(ài),讓人癡,仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子,花的意韻······
陌上花開(kāi),是花在其中生命得以璀璨,人在其中心情得以暢然的一種意境。人歸緩緩,那花便開(kāi)得執(zhí)著,便有了靈性;花開(kāi)陌上,那人便有了感動(dòng),便拋開(kāi)了塵俗。
陌上花開(kāi),讓人在生活的道路上,在人生的旅途中,帶著感動(dòng)出發(fā)。
我不禁低頭,嗅著這些花兒,我突然覺(jué)得這一束束,一叢叢,開(kāi)了又落,落了又開(kāi)的陌上花,一直在伴隨著歷史而開(kāi)而落。我不敢說(shuō)自己可以見(jiàn)證歷史,但我可以深情地?fù)崮χ@些嬌嫩而頑
強(qiáng)的花朵。這不僅僅意味著悠閑的詩(shī)意,更大的意義在于我們始終心中充滿感動(dòng)。而對(duì)生活的種種,我們擁有因?yàn)楦袆?dòng)而散發(fā)的芬芳。陌上花開(kāi),它們可以不偉大,但他們莊嚴(yán);它們可以不永恒,但它們真誠(chéng);它們可以不完美,但它們努力。
這些渺小卻不卑微的花兒,讓我們帶著感動(dòng),從春天出發(fā),駛向彼岸的怒放·······
緩緩歸,緩緩歸,披一襲三月風(fēng)情,再采一束陌上花。 緩緩歸矣,我心已是陌上花開(kāi)。
以感動(dòng)為題作文 篇6
認(rèn)識(shí)我的人可能都會(huì)知道,我的偶像不是歌星也不是演員,而是一個(gè)對(duì)生命不放棄平平凡凡的人,雖然他身體上有殘缺,但是他總表現(xiàn)的比那些所謂的明星更成功,更努力,一些愚昧人對(duì)他總是充滿了嘲笑,無(wú)情的命運(yùn)總是對(duì)他布滿陷阱,但是,它擁有世界上最美麗的心態(tài)——樂(lè)觀,他就是斷臂天使劉偉。
劉偉,一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢(mèng)想的人。但上天不讓他自由飛翔,他就給自己插上隱形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,堅(jiān)忍的成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人,終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。然而,與命運(yùn)的抗?fàn)幉](méi)有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想,卻縛束不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴,并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對(duì)生命的堅(jiān)定信念,感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)員這樣說(shuō)過(guò):當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀,那一段段輕盈的旋律,正是他飛翔的軌跡。
在剛看到有這么個(gè)人的時(shí)候,感覺(jué)自己就很承受不了,更是無(wú)法想象親身經(jīng)歷的感覺(jué),年輕瘦弱的'身軀上竟覆蓋著那么多慘痛經(jīng)歷,但他樂(lè)觀的認(rèn)為那是生存的經(jīng)驗(yàn)。是的,有美麗的心靈,就會(huì)有美麗的世界。
無(wú)數(shù)次的感動(dòng)涉入心扉,當(dāng)我受到巨大的失敗后,并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,因?yàn)槲覀兿啾葎?lái)說(shuō)已經(jīng)幸運(yùn)無(wú)數(shù)倍,更因?yàn)椋钪椭档脩c幸了。
以感動(dòng)為題作文 篇7
不會(huì)有萬(wàn)眾矚目的光芒,不會(huì)有鏡頭渲染的定格,只一個(gè)眼神、一句語(yǔ)言的定格瞬間,就能使我哭泣的心被溫暖所包圍——那一個(gè)個(gè)曾溫暖我的瞬間。
——題記
秋雨·傘·微笑
秋天是個(gè)多雨的季節(jié)。隨著雨蒙蒙地下,一股涼意襲來(lái)。
又是個(gè)雨天。背著書包緩緩行走在放學(xué)的路上。剛出校門,雨撲面而來(lái),伴隨著絲絲涼意。沒(méi)有帶傘,我默默走在雨霧中,感受著秋雨的洗禮。
靜靜走了不久,背后飄來(lái)一個(gè)聲音“等等!”聲音并不響,在雨中顯得有些飄忽不定。我沒(méi)有回頭,甚至根本沒(méi)有停下來(lái),因?yàn)樾睦镉X(jué)得那并不是叫我的。“等一下!”這聲音又再次響了起來(lái),這次很明顯聽(tīng)出了之中的急促,而且還傳來(lái)了腳步聲,聽(tīng)起來(lái)急急忙忙的。
我停下腳步,回頭看去,發(fā)現(xiàn)那正是我的同桌。她撐著一把藍(lán)色的傘向我匆匆奔來(lái)。跑到我面前時(shí),之見(jiàn)她邊喘著氣邊把手中的傘塞到了我手中。我愣愣地看著她,“你。”“傘給你,淋雨會(huì)感冒的。”“那你。”“我沒(méi)事的.,我不怕淋雨,呵呵。”她沖我笑了笑,似乎又怕我拒絕,立馬便跑向了雨中,甚至沒(méi)來(lái)得及讓我把“謝謝”說(shuō)出口。而此時(shí),我的腦海中就只定格著那個(gè)微笑著遞傘給我的瞬間。秋雨捎來(lái)的涼意并無(wú)減退,可此時(shí),我的心是暖暖的。
眼神·笑·溫暖
對(duì)于如此上了一天課的我來(lái)說(shuō),每天吃晚飯的時(shí)光是我最享受的。
在漸漸轉(zhuǎn)涼的季節(jié),擁有溫暖的感覺(jué)是所有人最喜歡的。
天黑得比以往早了,廚房里的日光燈很早就打開(kāi)了。在溫暖柔和的燈光下,盛上一碗熱乎乎的米飯,吃著正冒著熱氣的飯菜,所有的疲憊與饑餓感頓時(shí)消散,只剩下深深的滿足。媽媽喜歡煲湯,我也喜歡喝湯。每當(dāng)她看我喝下一勺又一勺的熱湯,她總會(huì)笑著問(wèn)我好不好喝,我也總是使勁點(diǎn)頭。這時(shí),她臉上的笑意更深了。我看著媽媽那帶著笑意的眼神,不,不只是笑意,我還看到了一種關(guān)懷,一種愛(ài)。想起媽媽那傳達(dá)出眼神的瞬間,心里又莫名地感動(dòng)起來(lái)。喝下一口湯,整顆心都被溫暖到了。
在我人生的十幾年中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間,也許只有那么短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘,就將我們受傷的心靈帶出絕望與失落,找到那一份可以供自己依存的溫暖。
以感動(dòng)為題作文 篇8
生性好強(qiáng)的我,也有被難倒的那一刻。但也正是那一刻,讓我真正地懂得了友情的可貴。
那是小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的一天中午,下課鈴一響,早已饑腸轆轆的我,不亞于男生的速度,第一個(gè)向樓下跑去,只差三個(gè)臺(tái)階了,我像往常一樣來(lái)了個(gè)三級(jí)跳,不巧,這次我沒(méi)發(fā)揮好,不慎跌倒在那里。緊隨其后的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙,趕快前來(lái)扶我。我的左腳使勁地蹬,也未能站起來(lái),豆大的汗珠兒,從我額頭上躺了下來(lái)。平時(shí)愛(ài)逗的阿軍也被嚇的沒(méi)了笑容,趕快吩咐大塊頭阿勝說(shuō):“還遲疑什么?趕快背她去醫(yī)務(wù)室!”大塊頭阿勝毫不遲疑地將我送往醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)人員見(jiàn)狀說(shuō):“不妙!”趕快給我們班主任老師打電話說(shuō);“通知學(xué)生家長(zhǎng)趕快來(lái),怕是骨折。”我一聽(tīng),頓時(shí),差點(diǎn)癱在哪里,天呀!不久就要期末考試了,這可怎么辦?
沒(méi)多會(huì)兒,我爸媽趕來(lái),把我送往醫(yī)院,果然可怕的一幕出現(xiàn)了,拍片結(jié)果,左腳一處骨折。堅(jiān)強(qiáng)的我難以控制住自己,竟然痛哭起來(lái),傷筋動(dòng)骨一百天,我還怎么參加考試呀。媽媽安慰我說(shuō):“安心養(yǎng)傷,先別想考試的事了。”“不行!”倔強(qiáng)的我對(duì)媽媽說(shuō)。
打好石膏,爸媽為我取完藥回到家里,我說(shuō):“明天我要去上課”“傻孩子,你已這樣,怎能做得到呢?”媽媽說(shuō)著眼淚都掉了下來(lái)。“您放心只要您們能接送我,其它的您們就不用管了。”我堅(jiān)持己見(jiàn)地說(shuō)。
轉(zhuǎn)天,媽媽拗不過(guò)我,只好把我送到學(xué)校,背進(jìn)教室。這一幕,同學(xué)們都看呆了。我的.堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了同學(xué)們,大家紛紛地說(shuō):“阿姨,有我們了,您放心地去上班吧!媽媽被感動(dòng)得又一次躺下了熱淚。”
就這樣二十幾天如一日,同學(xué)們有為我打飯的,有為我打水的,還有替我收作業(yè)的。更讓我感動(dòng)的是僅管我壓縮喝水量,但每天至少還需去一兩次廁所,同學(xué)輪流攙扶我。終于熬到了期末考試那一天,功夫不負(fù)有心人,這次考試的成績(jī)出來(lái)了。我仍然考了全年級(jí)第一。
家長(zhǎng)會(huì)那天,我破格參加,老師還安排我發(fā)言。當(dāng)老師講完我的事跡后,家長(zhǎng)們的掌聲讓我心里難以平靜。心想:沒(méi)有同學(xué)們的幫助,別說(shuō)年級(jí)第一,就連考試我都不能過(guò)參加,這再一次讓我感到友誼的珍貴。
這時(shí)老師讓我發(fā)言,家長(zhǎng)們又是一陣掌聲,那一瞬間讓我好感動(dòng),我讓媽媽扶我站起來(lái),我向叔叔阿姨們抱拳以示謝意,我哽咽的連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)……
以感動(dòng)為題作文 篇9
感動(dòng)是人心里的良知讓你感覺(jué)到人間的疾苦、情愛(ài)、生老病死……等人生所有可能發(fā)生在任何人身上的不幸來(lái)讓你有憐憫、自卑與自責(zé)。感動(dòng),這兩個(gè)字甚至包含著無(wú)數(shù)有良知的人的生命使人深感不已。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:此前,有一個(gè)地方鬧饑荒,一位富有的面包師把城里最貧困的20個(gè)孩子召喚來(lái),對(duì)他們說(shuō):“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景之前,你們都可以每天從我這里得到一條面包。”
這些孩子蜂擁上,圍著籃子你推我搡,因?yàn)槊總(gè)孩子都想得到最大的面包。可是只有格琳琴,一位貧窮的小姑娘,既沒(méi)有與大家一起吵鬧,也沒(méi)有有其他孩子一起爭(zhēng)搶。她只是謙讓到站在一邊,等那些壞行為的孩子離去后,她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的'手以表示感謝,然后回家去了。
第2天,那些孩子還是沒(méi)有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的面包,然后對(duì)面包師表示謝意后就回去了。當(dāng)媽媽把面包切開(kāi)后就發(fā)現(xiàn)有許多銀幣掉了出來(lái)。媽媽驚訝道:“立即把錢送回去,快去小格琳琴。”當(dāng)她把錢送回去的時(shí)候,卻被面包師回絕了。因?yàn)檫@些銀幣是他為了獎(jiǎng)勵(lì)小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準(zhǔn)備的,所以這些錢是小格琳琴的了。
是啊,貧窮沒(méi)有消磨小格琳琴感恩的心,她是一個(gè)善良的姑娘,值得面包師的獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)錯(cuò),只要心懷感恩,生活會(huì)變得更加多彩,世界才會(huì)變得更加美好。
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