(精選)以感動為題的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以感動為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感動為題的作文1
在這一刻，無數感動涌上心頭，臉上夾雜著淚水和笑容。望著它，覺得一切的辛苦都值得了。曾經我努力的用自己的雙手，想盡辦法要挽救它們的生命，如今我做到了。這一刻的感動，充滿著希望與生命力的喜悅......
“外婆，您在做什么？”我拉開紗門，好奇的問正在陽臺工作的外婆。“外婆在種花，”外婆轉過頭看我，帶著慈祥的笑容回答我。“芷歆要不要也試試看呢？”“好哇！”小學二年級時，我在外婆家住了一個月。每天我都會和外婆一起照顧這些花兒，關心它們，看看它們是不是長得更漂亮了。我和外婆有時幫它們澆澆水，有時替它們施施肥；有時候，還會對它們說說話、唱唱歌。它們是不會說話，但當它們開出美麗的花朵，或是長出新生的嫩葉，就是對我們最好的回應，也是我和外婆最快樂的事。
但是好景不常，有一天晚上下起了大雨，使得陽臺的`嬌客們跟著遭了殃。等到早上醒來，雨已經停了。我與外婆著急地跑上樓去看一看那些花有沒有怎么樣。只是太遲了，大棵的樹沒有什么問題，可是那些小盆栽就沒有那么幸運了。望著這景象，我不由得哭了起來，外婆不愿見我傷心，趕緊安慰我：“芷歆乖，別難過，它們會好起來的。”“真的嗎？”看到外婆點點頭，我不再哭哭啼啼，而是和外婆一起動手整理陽臺。經過我們的努力，一星期后，花兒紛紛恢復正常，更令人感動的是，那景象......
“外婆您快過來看！”我看見那些花兒在陽光底下，閃耀著金黃的光芒，并伴隨著風緩緩舞動。那一幕充滿希望與生命力的景象，深植于我的心中。我能感受得到，這些花兒正努力地回應我的話心意；這一刻的感動，有著人與植物之間的濃厚情感......
以感動為題的作文2
感動就像一塊甜甜的糖，融化了心中的苦，在一場大病中，我被母愛感動了。
感動自己，感動別人。在一件平凡的小事中，它觸動了我的心。我就記得一個令自己記憶猶新的瞬間。
有一次半夜，我的體溫突然上升到40度，病魔把我從夢里揪出來，與我掙扎著，我難受地在床上直打滾兒。后來，阿姨打電話給我媽媽，媽媽火速奔到我這里來，一到我身旁，就用小毛毯裹著我，原本冷得直哆嗦的我一下子被母愛溫暖了。從阿姨家到醫(yī)院，小毛毯從沒從我身邊離開過，我只是迷迷糊糊地躺在媽媽懷抱里，睡眼惺忪，雙腳和雙手都軟嗒嗒的，連站的力氣都沒有。
來到一個醫(yī)診室前，只見這小屋里爆滿了，因為，這正是防止“豬流感”時期。媽媽輕聲地對我說：“坐在那兒，里面有許多病毒，等到了我再叫你過來。”我應的力氣都沒有，坐在了那邊。過了一會兒，媽媽叫我了，我才有氣無力地走了過去，只見醫(yī)生開了一張單，就示意我們去掛瓶。
我和媽媽來到“掛瓶處”，開始常規(guī)接受注射。我不知不覺地睡著了。等醒來時，只見那掛鉤前有著4大瓶，2瓶已經空了。“嘟—”手表叫了一下，啊！已經凌晨一點了。“醒了，餓不餓……”媽媽說著，我望了望四周，再看看自己，身上還裹著毛毯，上面被媽媽的'手挽著，手一直垂在那里，原來媽媽一夜沒睡。我的心像打散了的五味瓶，不知是什么滋味，鼻子也酸酸的。我強忍著不讓眼淚流出來。
感動就像一張小毛毯，隨時在我們四周。只要你細細品位它，才能夠知道它的深淺。
以感動為題的作文3
一場大雨的洗禮之后，天氣涼爽了許多。我推開窗戶，貪婪地呼吸著迎面撲來的新鮮空氣。多么愜意啊！剛站了一會兒，朋友打來電話邀我一同去野外散散步，我痛快地答應了。我理了理思緒，推門走了出去。
雨后的路面非常泥濘，特別不好走。沒走幾步就沾了滿腳的泥，鞋子也幾次陷進泥水里，我們索性脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路面上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”叫了一聲，我轉過頭去看，他正彎著腰盯著什么看。我湊過去一看，原來是一只被雨水打濕過的蝴蝶，它的`一只翅膀被朋友踩在了泥里面。
那是一只黑透的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑黑的身軀，還有一對黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶來說毫無疑問是一場災難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動，但怎么也飛不起來。大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當朋友正要用手去幫助它時，蝴蝶又抖動起它的翅膀，也許是因為剛才的蓄勢，翅膀抖動的頻率加快了，一點一點地，那只翅膀從泥里抽出來。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向藍天，飛向了屬于它的那片自由的空間。
我的心在那一剎那被深深地震撼了。一直弱小的生命，在它處于危難之時，竟能夠作出如此感人的舉動。它的信念是什么？它的追求是什么？忽然，我的眼前又浮現那只蝴蝶奮力扇動翅膀的畫面，那不就是最好的答案嗎？
在那個炎熱的暑假里，盡管后來我再沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處卻有一只蝴蝶，它促使我刻苦地學習，使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚，這只蝴蝶來自于那雙翅膀扇動的永遠的感動。
以感動為題的作文4
感動就像天上的繁星，在生活中閃閃發(fā)光；感動就像海邊的貝殼，令人難忘。它有時催人落淚，有時又讓人變得堅強。它們讓我們的生活變得充實，變得美麗。今天就讓我在我的感動繁星中，摘下最璀璨的一顆送給你吧！
還記得我上一年級的時候，有一次放學的時候，突然下起了傾盆大雨，同學們在驚恐之中等待自己的家長，慢慢的，同學們都被家長接走了，空蕩蕩的教室里只剩下我和老師了，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……好一會，我突然意識到：媽媽今天是不來接我了，我怎么辦呢？我一下子覺得自己好無助、好孤獨、好害怕。“啪”的一聲驚雷，天空都白了，我一下子嚇的嚎啕大哭，老師見狀，趕快安慰我，我慢慢也平息了下來。“媽媽，你什么時候來啊，我好想你啊！”就在我萬念俱灰的時候，一個身著黑衣的中年女子出現在我的眼前，啊，是她，是媽媽，我一下子撲了上去，緊緊地抱著媽媽不放手，生怕她再一次離開我，很快，媽媽帶著我消失在了暴風雨之中了。
回家的路上，我緊緊地貼在媽媽的背上，當時的我，穿的衣服很薄，響響地打了一個噴嚏，媽媽見狀，把自己的黑色外罩掛給我披上，我躲在黑色衣物底下，溫暖極了，在媽媽的背上也留下了我的感謝禮物——兩道濕濕的.痕跡……
是啊，生活中有太多太多的感動，它們或大或小，或多或少，但是，唯一不能改變的是：它們都是獨一無二的，都是催人淚下的。這種感動，帶給我們溫暖，帶給我們力量，更鼓舞著我們揚帆遠航！
以感動為題的作文5
這是一個嚴冬的早晨，我獨自一個人走在寒風蕭瑟的街道上，行人很少，樹葉特別稀疏，不時傳來一陣陣呼呼的寒風，讓人不覺打了幾個冷顫。路上特別靜，讓人感覺到的，只有那一絲絲凄涼。
走到路的盡頭，我不想再走下去，我想回家。畢竟家里能讓人感到一絲絲暖意。發(fā)涼的腳使我的前進多了些蹣跚。臉凍得發(fā)紅，耳角有絲微微的凍痛。
順著聲音的.導線，我悄悄的靠近他們。靜立在一個不易被人發(fā)現的前墻角，窺視著那感人的畫面。那小男孩看起來不足六歲，他媽媽是一個穿著襤褸的中年婦女。從外表上看，我想他們的生活并不富裕。正當我沉浸在愛的暖流中的時候，隱隱的啜泣聲把我引了回來。小孩哭了，他媽媽也哭了，哭聲響徹整條大街。風，依舊冷冽地刮著，我也跟著流下了眼淚。我不想驚動這對母子，悄悄的離開了。此刻，我明白了，什么叫做感動！
回到家，我冷得直打？嗦。媽媽早已準備了一件風衣。“來，快點穿上！外面太冷了，我去幫你倒杯熱開水，好暖暖身子。”很普通、很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面。一個勁地往媽媽懷里撲。
“媽媽怎么著也不能讓你凍著！”一句簡短的話語，隱藏了母親對兒子的愛意，真摯的，永恒的，博大的，即是冬天零下幾十度結成的硬冰，也會被母親那無私的愛暖化，融成熱開水！
以感動為題的作文6
感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。
我就曾經被這樣的一個人感動過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……
那一次，我乘坐公共汽車去上學。我剛一上車，就被潮水般的人們給擠到后車門去了。這時車正準備靠第二個站了，我十分害怕，因為車一開門就會壓到我了。這時，從人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我這里來，快！等會開車門會壓到你的。”我猶豫了片刻，緩緩地把手伸了過去，一摸到他的手，有很多皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁，說：“小朋友，看樣子你不是經常坐公共汽車啊！連不能站車門旁都這些常識都不知道啊！”我聽了臉紅了起來，順著聲音望去，果然不出我所料，是一位老爺爺。這時車突然來了個急剎車，我一時沒站穩(wěn)，打了個趔趄，書包里的書嘩地一聲掉了出來。這時候，我彎下腰撿書，在撿書的時候，我望見了那雙布滿老繭的手也在顫抖地撿書。我激動得說不出話來。正當我把書撿上書包時，”給，小朋友，你的`書。”“謝謝你，老爺爺。”“不用謝，助人為快樂之本嘛！”這會兒，車進站了，“我走了，小朋友，再見。”老爺爺一步一步地走出車門。“再見，老爺爺。”“嗯”。
這時老爺爺的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
以感動為題的作文7
寬闊而整潔的街道，清新美麗的花園，當我們每個人在享受這座城市所帶給我們的美好時，大概都不會注意到我們身邊默默無聞無私奉獻的清潔工，可是在那一天我就第一次停下了匆忙的腳步，認真的注視著他們……
在一個炎熱的下午，姑媽叫我去倒垃圾，我看著窗外，樹葉全都無精打采地垂著腦袋，知了不停地重復單調的曲調。我本來不情愿，但在冰鎮(zhèn)西瓜的誘惑下，我拎起垃圾袋飛快地往垃圾間跑，剛到垃圾間，我就看到一位清潔工在那認真仔細地打掃著，她的`身邊堆起了像小山一樣高的垃圾，我捏著鼻子，用力地把垃圾扔到了小山上，只聽“嘭”的一聲垃圾堆倒了，有是一陣刺鼻的惡臭味向我撲來，引來了一大堆嗡嗡的蒼蠅和蚊子，我心里一陣緊張，心想：糟糕，我該怎么辦？就在這時清潔工阿姨微笑著和藹地說：“小朋友快回去吧，這里很臟，我來打掃。”我紅著臉說：“是我弄倒的，你不會怪我吧？”“沒事，趕快回去吧！”說話間我發(fā)現阿姨身上全都濕透了，豆大的汗珠不斷地從她的臉上滾落下來，她身上已被蚊子咬了一個又一個大包。“阿姨，對不起！”我心里滿是歉意，要是我不隨意扔垃圾該有多好啊，就不會給害阿姨受苦受累了。
回到家涼爽的空氣捕面而來，我向樓下望去，遠處清潔工阿姨的身影依舊在燥熱的空氣中晃動著。我們一個小區(qū)就有好幾位清潔工，那么全區(qū)，全市乃至全國呢，又該有多少位清潔工在為我們美麗的城市做貢獻呢？我覺得他們在我心中不僅是一位清潔工，更是一位城市的美容師！
這就是我眼中的清潔工。其實在我們的日常生活中，只要我們仔細的觀察，不難發(fā)現感動常常就在我們的身邊！
以感動為題的作文8
我不會忘記，相信同學們也不會忘記一一6月19日早上那場突如其來的大暴雨。
暴雨嘩嘩地下個不停。通往學校的路都被暴雨淹沒了，眼前分明是一條條流淌的河。河水沒過了我的膝蓋，我們大孩子干脆脫下鞋子，卷起褲腿，一點點摸索著淌水過河，可水路并不好走，天公不作美，風趕著雨，幾次把我的雨傘吹翻，走到河中央差點被急流沖倒；有家長陪同的低年級學生，有的被爸爸抱在懷里，有的是媽媽背著過河。
束手無策的是那些沒有家長陪同的低年級學生，有的被急流的小河嚇住了，站在路邊直哭，交警叔叔走過去兩手一邊抱一個，返身淌水，濕透了的褲腿緊緊貼在腿上，可嘴里還不停地勸著他們不要哭！我清楚地看見從他們的.臉上淌下的有雨水，但也有的是汗水！
眼看上課時間馬上要到了，不知老師們從哪兒找來了兩輛三輪車，三輪車雖少，但老師們一趟一趟來來回回不知疲倦地來來回回運送著學生，雨水打濕了衣服，汗水更打濕了衣服！
那天，我們班62個同學一個不少地坐在教室里，回想發(fā)生的一幕幕，我有種想哭的感覺。是啊，暴雨雖然能淹沒我們上學的路，但老師、交警叔叔卻用他們的雙臂為我們架起了一座上學的橋。
感謝您，我們敬愛的老師！
感謝您，我們敬愛的交警叔叔！
以感動為題的作文9
父母生育了我，養(yǎng)育了我，同時也教育著我。從小到大，媽媽和爸爸給了我無微不至的愛。他們用世間最無私的愛養(yǎng)育我，伴我快樂成長。小時候，我就像一只小鳥，依偎在父母的懷里。現在我長大了，不需要在那樣依賴著父母，我可以自己照顧自己，離開父母，做自由的小鳥。
我的媽媽很嘮叨，但是我知道這是她的習慣，而且對我有好處，所以我也就漸漸的習慣了她的這種嘮叨。
一年的暑假，天高氣爽，微風徐徐。我媽媽每天都早早的起了床，干家務活，我卻在床上左翻右滾的睡覺。等到中午，才迷迷糊糊的起來。有一次，我看見媽媽洗了一上午衣服，滿手的傷痕，我心痛而又不知所措。我急中生智，拿了一個瘡口貼。媽媽笑著說：“沒事，習慣了，不痛，別著急！“媽媽！我……！”我一下子撲進媽媽的懷抱，突然看到了媽媽身上的一塊青色透著紫色的'磕痕，我把媽媽抱得更緊了，淚水奪眶而出！從此以后，我每天在想：“媽媽為我付出了這么多，我要珍惜！”
有一天，在陽光明媚的春天，我和媽媽在去上課的路上。一路上，我揮汗如雨，熱得頭暈轉向，不過還是堅持走到了。我對媽媽說：“媽媽，我太熱了！我想吃雪糕，喝水，快去買！”話音剛落，媽媽就走了出去。很快，媽媽回來了，買了很多東西，很沉很沉。我的心立刻軟了，一邊連忙跑去幫媽媽拎，一邊在心里責怪自己。從此以后，我懂得了關心媽媽，愛媽媽！
媽媽的愛在焦急的目光中，在輕輕滑落的淚水中。媽媽的愛在那充滿鼓勵與慈愛的眼神中。媽媽的愛讓我無時無刻感到溫暖，淳樸，我愛媽媽！
以感動為題的作文10
生活中，老師是一種極為平凡的人。可在我看來，老師卻又不平凡。我們的副班主任陳老師是一位體育老師，她做的每一件事在我們看來都是不平凡的。
臨近體育抽測了，陳老師說只有努力練習才會取得理想的成績。在體育課上陳老師教我們投實心球的正確姿勢與方法。一次一次的'糾正使我們的體育成績突飛猛進，大多達到了優(yōu)秀。陳老師看到我們體育成績并不太理想的同學時，并沒有讓我們用錯誤的姿勢反復練習，而是耐心的一次次教導。讓我們感到陳老師的親切。為了讓我們有更大的進步，每一次課上完后，陳老師都去查閱一些有關的資料，以便下一節(jié)課來教給我們。有時候放學了，我們還沒到家就接到了陳老師的短信，提醒我們在家里別忘了練習。
在課堂上，陳老師耐心的告訴我們每一個動作的要領，每個細節(jié)都不放過，手臂什么時候彎曲，準備時重心如何調整，投擲時要靠腰部、腳和手臂同時發(fā)力，雖然陳老師一次一次的強調要領，但我們做的時候還是不能到位，而陳老師并沒有厭煩，只是默默地手把手的幫助我們，為了我們能取得好成績，陳老師經常放棄休息時間，來幫助我們訓練，但我們投不到優(yōu)秀喪氣了，沒有信心想要放棄時，陳老師耐心的鼓勵我們，讓我們知道有目標就能成功。
這就是我們的陳老師，在平凡的工作中默默地付出，在平凡中感動著我們。
以感動為題的作文11
每天都有感動，每次都是“新”的感動！我也會感動，每回也是“心”的感動......
一個個淌著汗水的孩子，伴隨著蕩漾的“一二一，一二一......”整齊的口號聲，齊步走在跑道上。這，就是我們班：5年級（5）班！
陽光隨著微風，灑落在我們臉上；汗水沾濕了我們的舊軍服，但我們卻咬咬牙，挺住......
因為，我們——在：軍訓！
軍訓中有太多的感動，讓我用洪亮的聲音告訴你......對生活的感動：自己洗衣服，自己曬衣服；自己疊被子，自己拉床單......自己做，一個人做！對我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的，家里的寶貝來說，是一件多么辛苦的事？！第一天難熬的夜晚，好多女生都哭了。一個詞：想家！我不哭，堅強的女生，都不哭！我感動，為什么不感動呢？這是個多么好的機會啊！終于有時間自理生活了！又何嘗不是呢......
對老師的感動：在嚴酷艱辛的軍訓之中，沒有爸爸媽媽常言冷暖的聲音；也沒有空調冷飲帶來的`輕松舒暢；更沒有家的溫暖和幸福的愛。一切，都是現實！
現實是殘酷的——當然，也可能是溫暖的，幸福的！每當周老師微笑地走來，全班不一而同的擁去，開始圍著她唧唧喳喳，好似麻雀一般。而周老師只是傾聽——真是眾星拱月啊！我感動，為什么不感動呢？這是個多么好的老師呀！那么有耐心的傾聽我們的心聲......
這些都是感動，都是軍訓中不一的感動！
感動就在身邊，只要付出，只要盡力，只要用心，你，就能看的見！
以感動為題的作文12
在生活中，有許許多多的人給我a們留下了深刻的印象。他們就像天上的太陽，帶給我們溫暖；就像夜空中的北極星，指引我們方向；就想要店里的藥物，帶給我們健康；就像仲夏的晚風，帶給我們涼爽。
“老師是人類靈魂的工程師”。不錯，老師在下課的時候跟我們聊天，跟我們講一下自己對某篇課文的心得；上課時就在黑板前給我們講授知識；曾有多少個夜晚，為了我們的學習成績而難以入眠。老師，您就像一盞明燈，犧牲了自我，照亮了我們的未來；老師，您就像一個辛勤的園丁，栽培著我們這些即將綻放的花朵。老師，如果黑板就是遼闊的大海，那您就是海上的水手；如果黑板就是湛藍的天空，那您就是翱翔天空的雄鷹，在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。
清潔工阿姨用自己的行動改變了我們周邊的.環(huán)境，不管寒冬還是酷暑，她們總是任勞任怨的工作著。夏天，火辣辣的太陽在頭頂上散放出千縷陽光；冬天，狂風呼嘯，大街上只有清潔工阿姨一個人在那里打掃衛(wèi)生。
警察叔叔總是盡職盡責的堅守在自己的崗位上，哪里發(fā)生事故，他就在哪里出現；醫(yī)院里的醫(yī)生和護士就像一個個白衣天使，拯救了一條有一條的生命。
讓我們感動的事情還有很多，他們就像是一粒粒種子在我心中生根發(fā)芽，激勵著我從小立志要做一個對社會有用的人。
以感動為題的作文13
感動是人心里的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發(fā)生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含著無數有良知的人的生命使人深感不已。
這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包。”
這些孩子蜂擁上，圍著籃子你推我搡，因為每個孩子都想得到最大的面包。可是只有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的孩子離去后，她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感謝，然后回家去了。
第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的'面包，然后對面包師表示謝意后就回去了。當媽媽把面包切開后就發(fā)現有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴。”當她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因為這些銀幣是他為了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。
是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得面包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得更加多彩，世界才會變得更加美好。
以感動為題的作文14
走進辦公室，打開電腦，翻著照片，寫稿投稿作為繪翼社會實踐隊的宣傳組，這是十天的三下鄉(xiāng)活動期間我和小伙伴們的工作常態(tài)。在這間小小的辦公室里，最令我難忘和感動的一件事是發(fā)生在我們工作的第一天晚上。
宣傳組每天的'工作量都會讓組員們忙碌到深夜，第一天晚上也不例外。大家都專注著電腦屏幕默默地埋頭工作，靜靜的辦公室里，只聽見頭頂的吊扇呼呼作響。然而此時困倦的我卻看著戰(zhàn)友們毫不懈怠的身影，一次次強逼自己打起精神。作為副隊長的劉小玲拿了一些零食走進來，很關心地說大家辛苦了，挨個兒走一圈給大家發(fā)零食吃，一會還給每個人倒了一杯水，親自送到大家桌面上。我頓時精神起來，心里很感動，又覺得很不好意思接受，雖然這只是出于同學真誠的關心。
記憶里，也只有媽媽，會在我伏案忙碌時，給予我這樣的關懷。有時候趴在桌子上學習很久忘記了喝水，媽媽會靜靜地走進來，一手端著白開水，一手拿著我愛吃的小點心。
小玲的關心勾起我的回憶，一個小小的動作亦能讓我感觸較深，記憶深刻。在三下鄉(xiāng)期間還有另外一件小事讓我感受到小玲是一個很細心的同學。有一回她借了我的電腦拿去教室上課，拿回來后鼠標用不了了，我才發(fā)現無線插頭不見了，過去一問，原來她是擔心小孩子貪玩拿走，所以特意收起來了。一個小小的無線插頭，連我都經常忽視的東西，小玲同學卻能留心收好，完璧歸趙，足以體現她的細心。
有時候，越是細致入微，越能觸動人心，同學間的細心幫助與關心都將是我們心中難忘的小感動，這使我們開心相處，干勁十足。
以感動為題的作文15
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的'身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學們一個個地走出了學校，我真是羨慕得很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“楊楊”。我回過頭一看，“爺爺！”我激動地叫了出來，爺爺騎著自行車，穿著雨衣過來了。爺爺把傘撐開遞給我。我發(fā)現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了。我感動極了。 爺爺載著我，每騎一步都非常小心。風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次。爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執(zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個熱水澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，幸福！我愛爺爺。
【以感動為題的作文】相關文章：
以感動為題的作文10-28
以感動為題作文12-15
以感動為題的作文【熱】01-26
【熱】以感動為題的作文01-26
【精】以感動為題的作文01-20
【薦】以感動為題的作文01-04
【熱門】以感動為題的作文01-04
以感動為題的中學作文12-17
一以感動為題的作文11-02
[優(yōu)秀]以感動為題的作文07-04