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我的愛(ài)好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我的愛(ài)好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的愛(ài)好作文1
悠久的中華五千年文化,有清新飄逸的書(shū)法:有流轉(zhuǎn)舒緩的古琴聲;更有著龍飛風(fēng)舞的國(guó)畫(huà),然而我卻更欣賞五子棋的深思熟慮,它的每一步都需要精心策劃,蘊(yùn)含著深刻的哲理,若稍不留神,就會(huì)導(dǎo)致一著不慎,滿盤(pán)皆輸?shù)暮蠊F渲兴募记蓜t是棋中的精髓,需要人們?nèi)ゼ?xì)心的琢磨。
我開(kāi)始接觸棋盤(pán)是父親在我十歲時(shí)教我學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的棋文化時(shí)學(xué)會(huì)的,原本還有中國(guó)象棋和圍棋,可是由于我屢次三番地?cái)〗o父親,漸漸地也就失去了興趣。惟有五子棋,伴隨著我已度過(guò)了四個(gè)春秋,并且從中懂得了許多。
以攻為守,是我從中所學(xué)到的眾多技巧中的一個(gè)同時(shí)也是我最青睞的一個(gè)。即在使自己既能夠威脅到敵人,同時(shí)還能裨補(bǔ)自己的缺陷。每當(dāng)我用此方法而戰(zhàn)勝父親時(shí),卻也從中領(lǐng)悟到了它所包含的深層含義。其實(shí)人也如此,當(dāng)我們想要保全自己心中所認(rèn)為珍愛(ài)的事物時(shí),我們何嘗不去努力的爭(zhēng)取他,贏得它。而不要總在那里一昧渴望它能夠永存于自己。其實(shí)這便是人生中的以攻為守。
而所謂的攻也并非時(shí)盲目的亂攻,舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦樱?dāng)國(guó)民黨的一些腐敗官員在貪污受賄時(shí),它們渴望守的是自己所住的別墅,所開(kāi)的寶馬,所吃的山珍海味。而他們并沒(méi)有在盲目的期盼著別墅、寶馬、山珍海味的到來(lái),也為此做出了自己的一份努力,然而它們并不是用的是去努力工作,提高自己的人生價(jià)值,以此來(lái)謀取利益。而是采取一種不恰當(dāng)?shù)墓ィ扇∵\(yùn)用職權(quán)進(jìn)行貪污受賄來(lái)謀取錢(qián)財(cái)。這便變成了一種不正確的攻,還不如做一個(gè)“守株待兔”的人。
同時(shí)堅(jiān)持不懈也是讓我從中學(xué)出的一個(gè)道理,當(dāng)我在被父親判了“死刑”的時(shí)候,我總是不肯放棄,尋求一線生肌,雖然十中有八九次都還是會(huì)輸?shù)簦菂s也讓我在從中明白了些許的道理,聯(lián)想到閱讀文章《熬住就是一切》,對(duì)于這個(gè)通俗易懂的道理,我也有了更多的體會(huì)。人在生活中拼的.不是別的,便是堅(jiān)持。而古有司馬遷編撰史記,今有建立新中國(guó)。堅(jiān)持不懈,不再只是成功的秘訣,而更是對(duì)于歷史的貢獻(xiàn),因?yàn)橹挥心馨咀〉娜瞬拍艹晒Γ灾劣趯?duì)于歷史的貢獻(xiàn)。
……
正是在這小小的棋盤(pán)之中凝聚著中國(guó)人民的智慧,供人們?nèi)W(xué)習(xí),去思索,這些智慧給我以樂(lè)趣,讓我更加喜愛(ài)他,使它成為了我生活的一部分,使我更加的完善自己!
我的愛(ài)好作文2
我的愛(ài)好有兩樣,一是玩游戲,一是寫(xiě)作。 當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了,也許是游戲單純的好玩,也許是因?yàn)槟娣锤改傅男睦恚忠苍S二者都有。原因已經(jīng)不再重要,如今,我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不,是網(wǎng)癮青年。
我最理想的生活,是在一條陽(yáng)光明媚,空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹(shù)低垂著身子,用河中的水梳妝打扮,柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng),任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨,喧鬧是我喜歡的熱鬧;當(dāng)夜晚悄然而至,安寧又是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜,也可以享受寧?kù)o夜風(fēng)輕拂臉頰。那里,我是自由的。
我在那里是靠著游戲?yàn)樯模覍?duì)生活的品質(zhì)沒(méi)有過(guò)多的要求,能夠飽腹三餐,不為更多的事情所勞累,正如陶淵明的詩(shī)句:“戶(hù)庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的,也是我所向往的。在那里,我可以打我喜歡打的游戲,看我喜歡看的書(shū),品我有滋味的茶,寫(xiě)我永不乏味的文字。這樣的生活,簡(jiǎn)直就是我的天堂!
可惜,我的游戲天賦似乎不足以支撐我的'這個(gè)夢(mèng)中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不,不能歸責(zé)于天賦。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我雖然“有心”,但這顆“心”卻過(guò)于膽小,它就似海上一扁舟,不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯,這種怯不在于與人相處中,而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過(guò)于美好,可一旦付諸行動(dòng)了,便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒,然后那件在最初開(kāi)始做時(shí)被我立下豪言壯語(yǔ)的事情就那樣放下了。所以,我的心過(guò)于怯懦了。
說(shuō)完了游戲,就應(yīng)該談?wù)劻硪粋(gè)愛(ài)好了——寫(xiě)作。我的所謂寫(xiě)作,其實(shí)就是每天寫(xiě)寫(xiě)日記,然后在無(wú)聊心煩的時(shí)候又在書(shū)桌面前攤開(kāi)本子隨便寫(xiě)上一寫(xiě)。這大概在別人眼里稱(chēng)不上寫(xiě)作吧,可是在我的眼中它就是寫(xiě)作。我喜歡寫(xiě)作,原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧,而且又因我不是一個(gè)善于用口語(yǔ)表達(dá)自己的人,所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫(xiě)作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。
可情感的過(guò)分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫(xiě)作之后,就開(kāi)始全神貫注地投入到游戲的過(guò)程中去了。這樣的時(shí)間分配,讓我很是安心。
但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮,我這樣的生活作息對(duì)未來(lái)的我有所幫助嗎?我的這些愛(ài)好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎?我的疑惑猶如陰霾,長(zhǎng)久地停留在我的內(nèi)心里,久久未散......
我的愛(ài)好作文3
我的愛(ài)好有許多,如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等,但我最喜愛(ài)的還是彈鋼琴。說(shuō)起彈鋼琴,還要從我上中班時(shí)的那一天說(shuō)起。
在一個(gè)星期天,爸爸的同事邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ隹停覀円贿M(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去,生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見(jiàn)她一會(huì)搖晃身體,一會(huì)閉上雙眼,一會(huì)抬起雙手,動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“我也想學(xué)鋼琴了。”媽媽一臉驚訝地看著我。從此,我便開(kāi)啟了學(xué)琴之路。
在某一次學(xué)新課時(shí),老師給我彈了一首非常難的曲子,回去以后,媽媽提醒了我一次又一次,我改了一次又一次,還是不對(duì),媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。
我委屈地流下了眼淚,可手指還在飛快地彈琴,我知道那是媽媽對(duì)我好。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我把這首曲子彈得流暢自如。
去年,老師讓我去參加斯坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽。一路上,我又興奮又緊張。到了現(xiàn)場(chǎng),在老師和父母的鼓勵(lì)下,我勇敢地走上了舞臺(tái)開(kāi)始了我的演奏。我越彈越投入,越彈越入神。不一會(huì)兒,我就沉浸在了音樂(lè)的海洋里,我一閉眼,彈起了高潮部分,我又一搖雙手,彈起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律,等我彈后,掌聲如同潮水一般響了起來(lái),把我從音樂(lè)的世界里帶回到現(xiàn)實(shí)中。我深深地鞠了一躬,走下舞臺(tái),掌聲又再次響了起來(lái)……
周末,媽媽帶著我去新開(kāi)的.書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了一架顯眼的鋼琴,我的雙腳不聽(tīng)命令地被吸引過(guò)去,我輕輕地坐在了琴凳上,彈起了喜愛(ài)的曲子。一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了,幾乎所有人都聚集到了我這邊,鋼琴清脆洪亮,一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般;一會(huì)好像鳥(niǎo)兒的鳴叫一樣;一會(huì)急促,一會(huì)緩慢,一會(huì)悠長(zhǎng),一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來(lái)到了仙境,沉浸在音樂(lè)之中。彈完了后,掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來(lái),媽媽微笑著投來(lái)贊賞的目光,我第一次嘗到了成功的味道,這也要感謝支持幫助我的人,也感謝我自己的付出和努力。
彈琴是我的高尚愛(ài)好。有了愛(ài)好就有了追求,有了愛(ài)好就有了理想,我的愛(ài)好就是彈鋼琴,因?yàn)閺椙伲铱鞓?lè),總愛(ài)想著美好的明天。
因?yàn)閻?ài)好,我的人生改變了許多。
我的愛(ài)好作文4
因?yàn)橛辛艘魳?lè),我的生活布滿了樂(lè)趣。音樂(lè)在我的生活中,就似乎是失敗時(shí)的鼓勵(lì),傷心時(shí)的安慰,無(wú)聊時(shí)的一點(diǎn)樂(lè)趣以及倦怠時(shí)的一些休息。
也許,從小我就與音樂(lè)有緣。媽媽說(shuō),在她懷我的時(shí)候就天天用錄音機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。幼兒時(shí),我一看見(jiàn)琴行就往里鉆,看著各式各樣的樂(lè)器,心里有說(shuō)不出的歡喜。那時(shí),我最喜歡的.樂(lè)器就是鋼琴。因?yàn)槲乙坏角傩欣镒箢櫽遗沃缶褪峭低档某萌瞬蛔⒅氐臅r(shí)候按響那光滑的琴鍵,每當(dāng)聽(tīng)到那美麗的音符從鋼琴里蹦出來(lái)的時(shí)候,就幻想著自己是個(gè)鋼琴家,坐在軟軟的牛皮板凳上,舞動(dòng)著修長(zhǎng)的雙手,盡情的釋放著音樂(lè)的美麗,讓音符在每支血管里流淌,盡情的跳舞,這時(shí),只見(jiàn)臺(tái)下的每一個(gè)觀眾都熱烈地鼓掌,就像朗朗那樣。可是,每當(dāng)想到這里,都只是聽(tīng)見(jiàn)琴行治理員讓我停下。那個(gè)時(shí)候的我就似乎是心靈受挫的小貓,低著頭放下了雙手,離開(kāi)了我最喜愛(ài)的鋼琴。
媽媽雖知道我愛(ài)鋼琴,卻還是沒(méi)讓我學(xué)。因?yàn)樗挛页圆涣丝唷?/p>
后來(lái),經(jīng)人介紹,媽媽讓我學(xué)了長(zhǎng)笛。從此我的音樂(lè)之路就這樣開(kāi)始了……
看見(jiàn)長(zhǎng)笛時(shí),雖說(shuō)不上像鋼琴那樣喜歡,卻也說(shuō)不上討厭。在剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛的時(shí)候,老師就說(shuō)我很有天分,那是我便對(duì)他有了點(diǎn)愛(ài)好。
剛開(kāi)始吹我感覺(jué)則東西太簡(jiǎn)單了,后來(lái)難度增加了,我漸漸退縮了,可是媽媽對(duì)我說(shuō)我假如堅(jiān)持下來(lái)我就是最棒的。我對(duì)自己有了信心了,我在心里對(duì)自己說(shuō),我要堅(jiān)持下來(lái)!終于我堅(jiān)持到現(xiàn)在了,雖然我已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的成就,但都不是最重要的,最重要的是,我感受到了成功的喜悅。
可是,雖然在長(zhǎng)笛上我堅(jiān)持下來(lái)了,但是我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變,終于,在我的懇求下,媽媽讓我學(xué)了鋼琴,不用說(shuō),我當(dāng)然是激動(dòng)萬(wàn)分,簡(jiǎn)直感覺(jué)幸福死了。
現(xiàn)在的我不用說(shuō),已經(jīng)在長(zhǎng)笛和鋼琴上雙豐收了。
但其實(shí)在學(xué)長(zhǎng)笛期間,我還學(xué)了聲樂(lè),因?yàn)樵陂L(zhǎng)大之后,動(dòng)不動(dòng)就愿意聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),媽媽便找老師讓我學(xué)聲樂(lè),
不過(guò)說(shuō)起聲樂(lè),我還真的很喜歡,我感覺(jué)在唱歌的時(shí)候,人就在情感天地里了,你的一舉一動(dòng),每一個(gè)想法都是隨著音樂(lè)進(jìn)行的,有一段時(shí)間我總是聽(tīng)音樂(lè),媽媽便總是說(shuō)我是青春萌芽。但我一點(diǎn)也不在意,因?yàn)槲揖褪菒?ài)唱歌,這總沒(méi)錯(cuò)吧!呵呵!!
我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè),你是我生命永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符!
我的愛(ài)好作文5
每個(gè)人都要自己的愛(ài)好,每個(gè)愛(ài)好都會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)了,但我不一樣,我的愛(ài)好是溜冰,它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!
暑假期間,我迷上了在電視上看到的溜冰運(yùn)動(dòng)員,他們穿著溜冰鞋做出各種炫酷的動(dòng)做簡(jiǎn)直帥呆了!我多么想像他們那樣,于是我總鬧著爸爸給我買(mǎi)一雙溜冰鞋,教我學(xué)溜冰。爸爸被我鬧地萬(wàn)般無(wú)奈,就答應(yīng)了給我買(mǎi)一雙。我頓時(shí)高興地眉飛色舞,別提有多開(kāi)心了!我一邊快樂(lè)地哼著小曲,一邊想象著我穿著溜冰鞋向伙伴炫耀的情景!爸爸說(shuō)話很算數(shù),中午一吃好飯他便去給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
爸爸剛回到家,我便立馬沖了過(guò)去。只是沒(méi)有護(hù)膝,我見(jiàn)了疑惑的問(wèn)爸爸:“爸爸你為什么沒(méi)有買(mǎi)護(hù)膝呢?”爸爸為我“解答:“你是男子漢,不需要用護(hù)膝,如果用了護(hù)膝,你就不知道疼痛,不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!對(duì),爸爸說(shuō)得有道理!
我穿上溜冰鞋,剛站起來(lái)就聽(tīng)“砰”一聲,我摔倒在地。這一摔我根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),原本臉上的快樂(lè)立馬成了無(wú)比疼痛的痛苦。我眼眶充滿淚花,馬上就要哭出來(lái)似的。但我知道哭是沒(méi)有用的',手扶著墻慢慢的站起來(lái)。
突然,我想到了如果扶著墻溜不就不會(huì)跌倒了嘛?哈哈,真是急中生智。我用手扶著墻,小心翼翼的向前溜。我十分得意,我既然想出了這種辦法。正在我得意時(shí)腳一滑,摔了一個(gè)狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴(yán)重,膀子被墻劃破了,流出了許多鮮紅的血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來(lái)。爸爸說(shuō):“男子漢大丈夫流血也不能流淚,不是什么事都能一下學(xué)會(huì)的。”我想:的確,而且是我鬧著爸爸給我買(mǎi)的,現(xiàn)在爸爸買(mǎi)來(lái)了我卻不學(xué)了不是太對(duì)不起爸爸了嗎?還有老師也講過(guò)做事不能半途而廢呀!
我又站了起來(lái)繼續(xù)練習(xí),我練的滿頭大汗,汗水淹在傷口里感到劇痛無(wú)比,但我還是忍著劇痛在烈日下繼續(xù)練習(xí)。我經(jīng)過(guò)不斷的摔倒,不斷的增加經(jīng)驗(yàn),我終于成功啦,我終于學(xué)會(huì)溜冰了!真是“功夫不負(fù)有心人”呀!
我喜歡溜冰,每當(dāng)沒(méi)事時(shí),我就會(huì)溜冰,每當(dāng)溜冰時(shí),我就會(huì)想起我學(xué)習(xí)溜冰的故事。我愛(ài)溜冰,溜冰讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!
我的愛(ài)好作文6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好是看電視和打羽毛球。
我喜歡看電視。看電視早已成了我的一個(gè)習(xí)慣,我與電視寸步不離的。只要我一天不看,我就感覺(jué)心煩意亂。我喜歡看湖南衛(wèi)視,星空衛(wèi)視,少兒頻道……每天晚上要吃飯時(shí),我總是看電視看得很入迷,爸媽叫我拿碗吃飯我總是答道“好好好”可一直沒(méi)有動(dòng)靜,爸媽火冒三丈了,只見(jiàn)我兩腿耷拉在椅子上,爸媽跟發(fā)火了,發(fā)我三天不許與電視接觸,可我總是偷偷地看上幾小時(shí)。一天兩天過(guò)去了,爸媽罵我的.次數(shù)真是不計(jì)其數(shù),可我怎么也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。看電視雖然對(duì)眼睛不好,但可以從電視中獲得你意想不到的課外知識(shí)。爸媽就是因?yàn)檫@個(gè)原因才讓我看電視的,可我總是把心情偷溜到電視劇里,走不出來(lái)。
我還有一個(gè)愛(ài)好就是打羽毛球,一開(kāi)始羽毛球我不怎么喜歡,可有一天,爸媽打起了羽毛球,媽媽怕我沒(méi)有東西可玩,就教我打起了羽毛球,不久,我就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了這項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng),而且打得很好,媽媽見(jiàn)我打得很有水平,就帶我去參賽。在這次比賽中我得了一個(gè)季軍,在這次比賽后,我漸漸對(duì)打羽毛球產(chǎn)生了好感,水平也漸漸提高了。我還記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,球發(fā)也發(fā)不出去,但在媽媽的支持下,我球終于發(fā)出去了,媽媽的支持就好像一股力量,我的球也越發(fā)越好,一開(kāi)始我也是因?yàn)楹闷娌糯饝?yīng)媽媽才學(xué)的,可我不知道學(xué)打羽毛球有那么難。球發(fā)不出去,我氣得把球拍都給扔了出去。球是會(huì)發(fā)了,可我還不會(huì)接球,難又來(lái)了。經(jīng)過(guò)了許多的磨難,我的羽毛球才越打越出色。還有一次,媽媽很忙,沒(méi)有時(shí)間陪我,媽媽就發(fā)話了:“對(duì)著墻打,這樣才能提高你的速度和反應(yīng),速度和反應(yīng)提高了,媽媽就不手下留情地跟你賽一場(chǎng),只有這樣?jì)寢尣拍軠y(cè)試你的速度和反應(yīng)有沒(méi)有提高,測(cè)試你有沒(méi)有偷懶。”我跟媽媽賽了好幾場(chǎng),都是我在拾球,累得我氣喘吁吁的。后來(lái),我給自己定下了幾條練球的規(guī)定,有了這幾條規(guī)定,我居然和媽媽賽成了平手,真是出乎我的意料之外,我簡(jiǎn)直太高興了。我雖然和媽媽賽成平手了但我并沒(méi)有驕傲。慢慢地,它就成了我的愛(ài)好。
這就是我的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文7
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好,一般是美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法什么的,而我的業(yè)余愛(ài)好就十分獨(dú)特,是打乒乓球。
四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái),每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球,當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球,但是我看著別人打乒乓球的技巧,自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí),由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球,因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子,在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái),學(xué)會(huì)了一些基本的技巧,而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們。
暑假,我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑,認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法,常常是累得渾身酸痛,熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我打兵乓球的水平有了明顯提高,已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手,不分高低了。寒假的時(shí)候,我繼續(xù)參加了“提高班”,老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏,加大練習(xí)強(qiáng)度,已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽,打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力,凍得雙手顫抖,可我依然堅(jiān)持苦練,技術(shù)水平又有較大程度提高。
有一次,老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù),叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候,我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球),這是我的一個(gè)“必殺”,幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的`這一招。
而老師卻從容不迫,大笑著說(shuō):“呵呵,我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球,巧妙地把球打了回去,讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠,雖然柔和,但是也很有殺傷力,以柔克剛,用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此,每每當(dāng)我練球時(shí),都會(huì)和老師練習(xí)這一招,我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中,我的對(duì)手是一位打了5年的球手,是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開(kāi)始時(shí),他連贏了我3球,我有些慌亂。
當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候,老師給我使了一個(gè)眼色,好像在說(shuō):“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟,從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái),我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗,我終于贏過(guò)了他!
乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛(ài)好,我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”,我在同學(xué)們面前搬回了面子,同學(xué)們也十分敬佩我了。
可我心里的目標(biāo)是:努力練球,有朝一日,我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!
我的愛(ài)好作文8
愛(ài)好,或許,這是一個(gè)永恒的話題。
從記事起,總是脫離不了一個(gè)問(wèn)題:你的愛(ài)好是什么?
我想,我回答不了。因?yàn)閺男〉膼?ài)好是千變?nèi)f化的。但是,唯有愛(ài)讀書(shū),是一直不變的。
兒時(shí),母親總在我的面前擺上一個(gè)個(gè)方塊字,手把手的教我認(rèn)字。那些文字是夜空中的繁星,照耀著大地,卻又千奇百變,各不相同。從此我對(duì)文字產(chǎn)生了莫大的'興趣,由也與讀書(shū),結(jié)下了不解之緣。
“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”記憶中,我總是拿著一個(gè)個(gè)方塊字,拼接成詩(shī)詞,搖頭晃腦的讀著,好不快活。讀書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),像是一罐裹了蜜的糖,化在舌尖,口留余香。
母親說(shuō),我初識(shí)字的時(shí)候,簡(jiǎn)直對(duì)讀書(shū)到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認(rèn)的字,但根本不影響我囫圇吞棗的讀個(gè)大概。按父親的話來(lái)說(shuō),我掀起的狂瀾讀書(shū)“熱”,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。
為了讀書(shū),我和書(shū)成了“患難之交”。我常常背著母親打“游擊戰(zhàn)”。每次去廁所前,我必須精挑細(xì)選一本書(shū),在“艱苦”的環(huán)境下,看個(gè)把兒小時(shí)的書(shū),直到母親權(quán)威地敲敲門(mén),我才把心愛(ài)的書(shū)藏在衣下,小心翼翼地出門(mén)。
可是好景不長(zhǎng),我的如意算盤(pán)打不下去了。只好在夏日鳴蟬聲中,偷拿出來(lái)家中的手電筒,裹在大棉被里,汗流浹背地讀著書(shū)。這法子都是好使,我聽(tīng)見(jiàn)聲響就立刻裝睡,夢(mèng)囈呼嚕一起齊往外流,倒也忙瞞過(guò)了母親的“火眼金睛”。
她時(shí)常自言自語(yǔ):“為什么電池剛買(mǎi)就用完了,不對(duì)勁啊……”這時(shí),我便憋紅了臉,飛奔到房間里,摟著親愛(ài)的手電筒大聲狂笑。唉,天才我也!
這種偷偷讀書(shū)的日子持續(xù)了很久,直到母親發(fā)覺(jué)我早上無(wú)精打采,哈欠連天,看遠(yuǎn)方的事物也要縫著眼睛著眼看半天……。她精明的腦瓜里便順出了一些所以然來(lái)。
終于,母親在打掃衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)了褥子下面的書(shū)和手電筒,及從床下掃出來(lái)的廢電池。她恍然大悟,“游擊戰(zhàn)”也就不攻自破。我寫(xiě)書(shū),這才是真正的“永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢”啊!
現(xiàn)在我仍然熱愛(ài)讀書(shū)。只不過(guò)沒(méi)兒時(shí)那份癡狂了。細(xì)想是童年的趣事,笑容會(huì)在不經(jīng)意間,爬上了嘴角。
書(shū),是我終身的良師益友。他它教我悲歡離合,教我陰晴多變變,教我古仁人的品格。或許,讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好,也是我終生難戒了。
我的愛(ài)好作文9
如果有人問(wèn)我:你的愛(ài)好是什么呢?我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴他:我的愛(ài)好嘛,當(dāng)然是看各種書(shū)啦!古話說(shuō)得好:‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
我呢,是個(gè)不折不扣的書(shū)迷,在大家眼中,我就是一個(gè)每逢自己喜歡的書(shū),就像幾個(gè)星期沒(méi)吃東西似的撲在了上面,誰(shuí)也叫不走,是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。
記得有一天,老媽給我買(mǎi)了一整套共七本厚厚的《哈利·波特》。我一看,天哪,每本足足都有兩本語(yǔ)文書(shū)那么厚,心中的興趣便立馬少了大半,正想走進(jìn)書(shū)房好好地研究我的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》時(shí),老媽叫住了我:寶寶,這幾本書(shū)日前是很火的呢,已經(jīng)暢銷(xiāo)了幾百萬(wàn)本了,中小學(xué)生都在看呢!我一聽(tīng)到這龐大的數(shù)據(jù)后,我又折了回來(lái),翻開(kāi)首頁(yè),仔細(xì)地看了起來(lái),震驚了。這本書(shū)一開(kāi)始的內(nèi)容就那么的美妙,那么的誘人,那么地吸人眼球。這一看,便不得了了,喜愛(ài)地站在那里移不了位了,直接捧起第一冊(cè)往地上一坐,全神貫注地翻閱著。有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴角露出一絲微笑;有時(shí)拿起筆,在精彩的句子下點(diǎn)上著重號(hào);有時(shí)擔(dān)心地皺起了眉頭;有時(shí)控制不住地跟隨著里面的主人公心情――為哈利·波特喝彩一聲OH,YES!一只蚊子飛來(lái)了,在我頭頂上像一架敵方的戰(zhàn)斗機(jī)似的嗡嗡地盤(pán)旋著,時(shí)不時(shí)地飛下來(lái)叮咬一口,再飛上天花板轉(zhuǎn)悠著。可我似乎毫無(wú)察覺(jué),絲毫感覺(jué)不到被叮咬的`疼痛,任何事情都比不了書(shū)中精彩的故事!
當(dāng)然,這樣的事怎么只會(huì)就這么一件呢?我想起了還有一次,是在一個(gè)烈日炎炎,氣溫將近38℃的周末,飯后,我便習(xí)慣地拿起一本《徐志摩的散文集》坐到陽(yáng)臺(tái)上去看,看了一半,結(jié)果感覺(jué)一顆顆豆大的汗珠從我頭上冒了出來(lái),原來(lái)已經(jīng)看了將近兩個(gè)多小時(shí)了,現(xiàn)在正值午后2時(shí),是最為炎熱的時(shí)候。顧不上頭上的汗珠,仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上一個(gè)個(gè)小字,黑亮的眸子不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,如癡如醉地在密密麻麻的字中搜尋著。眼睛就像一臺(tái)印刷機(jī)似的掃描著,似乎能把整本書(shū)都能復(fù)印在腦海中。
這就是我的愛(ài)好――看書(shū)!它讓我學(xué)習(xí)到了許許多多課本中學(xué)不到的寶貴的知識(shí),更能讓我成為了一個(gè)學(xué)識(shí)比較淵博,知識(shí)范圍比較廣大的人。
我的愛(ài)好作文10
莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”爸爸是個(gè)典型的宅男,不是在電腦前看新聞,就是拿著本書(shū)看,受他的影響我從小就愛(ài)上了閱讀。
幼時(shí)的我由于還不認(rèn)識(shí)字,每天都喜歡拿著圖本畫(huà)冊(cè)翻,自從上了小學(xué)后,學(xué)習(xí)了拼音和漢字,我能拿著有文字的書(shū)本閱讀了,這讓我由原來(lái)的直觀感受進(jìn)入到了另一個(gè)神奇世界。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”李白筆下的廬山瀑布竟有如此的壯觀?“大漠沙如雪,燕山月似鉤。”李賀想要一展抱負(fù)的塞外古戰(zhàn)場(chǎng)又是怎樣一幅金戈鐵馬的景象呢?“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花。”46歲的孟郊還是按捺不住滿心的得意欣喜之情嗎?閱讀中的思考讓我的神奇世界更加充實(shí)了。
記得有一次,學(xué)校組織少先隊(duì)活動(dòng),我們要背誦《長(zhǎng)征》,最后一句“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”背著背著我就覺(jué)得不明白了,跑到爸爸面前說(shuō):“長(zhǎng)征如此艱辛,大雪山給紅軍帶來(lái)了那么多困難,為什么這里更喜呢?”爸爸從書(shū)架上找出了《穿越歷史時(shí)空看長(zhǎng)征》的'書(shū),讓我讀一讀長(zhǎng)征的過(guò)程,爸爸對(duì)我說(shuō):“你讀完了這本書(shū)就能明白了,為什么這里要更喜。”
我將信將疑的拿起書(shū)本看起來(lái),越讀越驚心,越讀越激動(dòng),二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這是聞所未聞的故事,在一段長(zhǎng)達(dá)2年的艱苦歷程中,所有的人堅(jiān)持不懈,與大自然斗爭(zhēng),與敵人奮戰(zhàn),最終獲得了偉大的勝利。這是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡,是偉大的英雄史詩(shī)。為什么不能“更喜”呢?怎么能不“更喜”呢?
我愛(ài)閱讀,每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生、會(huì)說(shuō)話的美妙東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼莫船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五個(gè)星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變白天鵝而拍手歡呼,為活著的福貴唏噓不已,為殘害忠良的秦檜義憤填膺……
太陽(yáng)為什么每天都東起西落?天空為什么是藍(lán)色的?夏天的蟬兒為什么會(huì)鳴叫?快打開(kāi)書(shū)本,答案就在里面。熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的海洋!
我的愛(ài)好作文11
它好多,從我第一聲哭啼降落世時(shí)。它也從起點(diǎn)開(kāi)始了連綿不斷的堆積,時(shí)光飛逝著,一天一月一年,它就像調(diào)皮孩子一樣愚昧的在我人生留下一道道足跡,可有時(shí)它卻又像一位耐心的畫(huà)家,給灰暗的天空,點(diǎn)上漫天繁星,這兒,那兒,數(shù)不勝數(shù)的它悄悄的來(lái)過(guò),卻又悄悄的離去了。
它曾使我萬(wàn)分快樂(lè),它也曾使我忙不過(guò)頭,每當(dāng)我僅僅只是想到它,便會(huì)不由自主的想靠近它,它不是人,它便是我那數(shù)不勝數(shù)的愛(ài)好!
我的愛(ài)好很多,跑步、繪畫(huà)、游戲,不管是怎么樣的一系列的天馬行空,那可都是我的愛(ài)好,可是在這漫漫星空中總有那么幾個(gè)是那么的閃爍、那么的光彩耀人。
我最熱愛(ài)并堅(jiān)持下的愛(ài)好遍是在空雜那么點(diǎn)時(shí)間中來(lái)寫(xiě)寫(xiě)一天中,最快樂(lè)的與最煩惱的。
盡管每一天再怎么樣的疲憊,盡管父母的再三強(qiáng)調(diào)讓我早睡,可誰(shuí)知他以慢慢的步入了我生活。他就像是幾天一場(chǎng)的考試,不對(duì),說(shuō)是考試,更不如說(shuō)是一種快樂(lè),我常將自己想寫(xiě)的.,自己喜歡的、有感的,將它們記下來(lái),寫(xiě)在我的手機(jī)里。每當(dāng)我盤(pán)著雙腿,雙手捧著手機(jī)時(shí),我的大腦,手,等等……
仿佛都搖身一變變成了嘮嘮叨叨的老太太,恰似黃河一樣,有流不完的水,說(shuō)不完的情感,接連不斷,而且用洶涌澎湃這詞意來(lái)講,絲毫不夸張,不為之震撼!思緒一旦涌來(lái),一下一兩千字根本就是九牛一毛,可是人不饒人,一般還沒(méi)到結(jié)束時(shí),我就被拖去睡覺(jué)了,盡管我躺在床上,盡管我閉上雙眼,聽(tīng)著夜晚的歌聲,但是那洶涌的思緒還是不禁浮現(xiàn)在眼前,不禁再我腦中不停打轉(zhuǎn),使我手常癢癢的,心眼里也癢癢的,結(jié)果我還是把持不住那種興奮、還是偷偷了寫(xiě)了一大堆,正如喝茶的口感一樣,泡到暖暖的是不行的,總要泡到燙到肺里的才是喝進(jìn)去舒服的。
那天的夜里,我落下了最后一筆,錘著懶腰望向夜晚的天空。漫天繁星中有一顆特別的耀眼,你看他,他多么的光彩奪目,多么快樂(lè),多么的讓我羨慕,每當(dāng)我寫(xiě)下他的時(shí)候,他卻又是那么的動(dòng)人心弦,這便是我的愛(ài)好!
寫(xiě)自己喜歡的,寫(xiě)自己愛(ài)的,這是我的愛(ài)好、我的獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文12
其實(shí)從小到大,我都是特別喜歡寫(xiě)作的。其實(shí)長(zhǎng)大之后要是你才一本正經(jīng)的去告訴他人說(shuō)節(jié)奏,這是我的愿望,在初高中那一回可能大家都覺(jué)得難以置信,因?yàn)槌霭l(fā)中那一回其實(shí)也很難找到這種剛好的人,但是呢,現(xiàn)在上了大學(xué)之后,基本上同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人都是志同道合的人吧,就至少基本上有一半的同學(xué)都是和自己一樣喜歡有關(guān)系關(guān)系做的人,所以才會(huì)去到這一個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)班級(jí)里面,所以呢,自從上了大學(xué)之后,也聽(tīng)到了越來(lái)越多的人在介紹自己的興趣愛(ài)好的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)自己喜歡閱讀,喜歡寫(xiě)作,喜歡寫(xiě)寫(xiě)自己的心情。
其實(shí)自己也真的不愿意拒絕了這個(gè)愛(ài)好,其實(shí)過(guò)去的.話是真的很喜歡這個(gè)寫(xiě)作上的事情,然后再長(zhǎng)大一點(diǎn),會(huì)覺(jué)得我其實(shí)寫(xiě)作的話可以給自己帶來(lái)很多的快樂(lè)的,最后上了初高中之后啊這一切做這一方面,的,才能也是有一點(diǎn)點(diǎn)的被發(fā)現(xiàn)包括自己的初中的時(shí)候也有特殊的去培養(yǎng)了自己這一方面的愛(ài)好,曾某啊他也知道說(shuō)這一章是一方面有一定的特長(zhǎng),所以那個(gè)時(shí)候我們選興趣班的時(shí)候,基本上都是有關(guān)于寫(xiě)作的。
最后我自己初中的時(shí)候嘛,只有報(bào)了興趣班當(dāng)時(shí)就是學(xué)校免費(fèi)開(kāi)設(shè)的,后來(lái)就上了高中,其實(shí)在上高中之前吧,就是初中畢業(yè)那一會(huì)就已經(jīng)再去報(bào)了一個(gè)有空一起做的補(bǔ)習(xí)班的那種,也是興趣班的,但是呢,是一種提升空間比較大的那一種類(lèi)型,所以確實(shí)也是我在這個(gè)興趣班里面得到了挺多吧,也就在這個(gè)班級(jí)里面卻發(fā)展了一下自己的青春也好,讓自己的青春也要變得更加高級(jí)一些,雖然說(shuō)自己沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),但是還是覺(jué)得很欣慰,自己當(dāng)初的這一個(gè)選擇,反正以后都要再去去堅(jiān)持,這樣子的一種選擇的就自己還是希望說(shuō)在新的一年里面借口堅(jiān)持去寫(xiě)更高級(jí)更有內(nèi)容的那一種寫(xiě)作吧,就希望說(shuō)可以出更有意義的那種作品。
其實(shí)上了大學(xué)之后,這其實(shí)關(guān)于作文課的話,自己也是一直像自己一直在強(qiáng)調(diào)的那一件事情一樣就是自己,其實(shí)還是蠻期待這個(gè)寫(xiě)作課的,雖然說(shuō)最后不盡如人意,只不過(guò)這一周還是希望說(shuō)自己在這個(gè)興趣愛(ài)好這一方面可以一直堅(jiān)持下去,前后呢,可以學(xué)有所成吧,畢竟自己確實(shí)有時(shí)候在這一方面是堅(jiān)持并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)了,雖然說(shuō)過(guò)去有人說(shuō)不能夠把愛(ài)好以及工作前途拉扯在一起,但是就難得有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì),難得最喜歡做的這件事情,可以和前途拉著在一起。
我的愛(ài)好作文13
我上過(guò)的許多興趣培訓(xùn)班,有繪畫(huà)、舞蹈、鋼琴、小記者、奧數(shù)等等,可讓我最為驕傲的是我參加語(yǔ)言表演的培訓(xùn)班對(duì)自己的幫助和提高。
六歲時(shí),媽媽可能是見(jiàn)我比較喜歡看李詠主持的6+1電視節(jié)目吧,給我在市少年宮報(bào)了一門(mén)語(yǔ)言表演的培訓(xùn)班,從此把我?guī)肓死收b的世界。
在學(xué)習(xí)中,朗誦不知不覺(jué)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
每找到一篇有趣的文章或故事,我都會(huì)把它們飽含深情的朗讀出來(lái)。
2006年我參加蒲公英優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔比賽,我朗誦了童話故事“鵝和鶴”獲得了廣東(深圳)賽兒童組的銀獎(jiǎng)。
更可喜的是接下來(lái)連續(xù)兩年, 我分別參加了2007年第四屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選比賽和盛世中華2008中國(guó)青少年藝術(shù)人才選拔比賽,我分別獲得了廣東賽區(qū)金獎(jiǎng)和深圳賽區(qū)表演類(lèi)第一名(金獎(jiǎng))獎(jiǎng)。
我朗誦的丹麥作家安徒生的著名童話《賣(mài)火柴的小女孩》以及汶川地震著名網(wǎng)絡(luò)詩(shī)歌《孩子快抓緊媽媽的手》感人肺腑,使許多在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾留下了感動(dòng)的淚水。
一次次的比賽鍛煉,我越來(lái)越對(duì)自己的朗誦充滿了信心,舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越足。
爸爸媽媽的.朋友聚會(huì),單位搞活動(dòng),都會(huì)邀請(qǐng)我做表演嘉賓,朗誦成了我的主要表演內(nèi)容,每次都會(huì)贏得大家熱烈的掌聲。
為了不斷提高自己朗誦技巧,媽媽又給我報(bào)了一個(gè)著名主持人語(yǔ)言表演培訓(xùn)的尖子班。
通過(guò)這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí),我感到:原來(lái)朗誦不僅僅要把文章表達(dá)清楚,還要通過(guò)語(yǔ)音、形體、節(jié)目主持、表演等手段,把口語(yǔ)和肢體語(yǔ)言用不同風(fēng)格的藝術(shù)形式豐富地表現(xiàn)出來(lái),從中讓人感受表演藝術(shù)的樂(lè)趣與內(nèi)涵。
通過(guò)自己的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)成了這個(gè)尖子班的尖子生!
現(xiàn)在,我還將自己朗誦學(xué)到的技巧運(yùn)用到英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中,當(dāng)聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我語(yǔ)音正確、語(yǔ)調(diào)自然流暢時(shí),我心里別提多高興了。
另外,我會(huì)在網(wǎng)上收集下載一些著名主持人的著名朗誦作品,如:孫道臨朗誦的朱自清的作品《春》;丁建華朗誦的巴金的作品集《繁星》等等。
我的MP4專(zhuān)門(mén)有個(gè)文件夾,里面有許多百聽(tīng)不厭的中外文學(xué)朗誦作品。我從這些聲情并茂的朗誦里面,不僅豐富了自己許多課本里面還沒(méi)有學(xué)到的文學(xué)知識(shí),還讓我享受到了朗誦給自己帶來(lái)的語(yǔ)言藝術(shù)。
換氣,哪里要快,哪里要輕……我不斷遨游在朗誦的天地里面,朗誦就是我一生中最引以為傲的事情。
我的愛(ài)好作文14
我平時(shí)最大的愛(ài)好就是跳舞。
我非常喜歡跳舞,在上幼兒園的時(shí)候就“參加”了“舞蹈班”,雖然每個(gè)星期只跳一次,但我還是很高興。剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的基本動(dòng)作時(shí),由于我怕疼,不敢做,動(dòng)作總是做不到位,而且做每個(gè)動(dòng)作都覺(jué)得很累。但是后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師學(xué)壓腿、下腰,雖然全身都痛,但我咬咬牙就都挺過(guò)去了。到最后,我終于掌握了基本的'要領(lǐng)。
我愛(ài)跳舞,因?yàn)樘杞o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。平時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),我就會(huì)不自覺(jué)地跳起舞來(lái),哦,對(duì)了,說(shuō)到這里,我想起我小時(shí)候發(fā)生的一件事。
在我大約三歲的時(shí)候,媽媽想把我送到舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈,為了試練我,就給我放了一小段音樂(lè),我剛一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè),就把我的小屁股扭了起來(lái),后來(lái)音樂(lè)越來(lái)越快,我就扭得越來(lái)越快,累得我氣喘吁吁,我當(dāng)時(shí)就想“罷工”,心想:你們不能為了讓我練習(xí)舞蹈,這么“折磨”我吧,接著,我站在那里一動(dòng)不動(dòng),嘴里一邊喘著粗氣一邊嘟囔著說(shuō):“討厭,你們真是的”,爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了這句話,就哈哈大笑,而把我呢?累個(gè)半死。
之后,我就上了小學(xué)一年級(jí),媽媽又把我“調(diào)”到了鄭老師那里,因?yàn)槲乙郧霸谟變簣@學(xué)過(guò)一陣舞蹈嘛,所以我的基本功在這個(gè)班里還算是不錯(cuò)的,再一個(gè)就是我又能吃苦,因此老師很喜歡我。
我是和其他小孩一樣從一級(jí)學(xué)的,大家知道,學(xué)什么都總是要考級(jí)的,我一下就“蹦”到了三級(jí),之后就是四級(jí),然后我不知道我是運(yùn)氣好還是什么原因,一下又“蹦”到了六級(jí),直到九級(jí)。
再大一點(diǎn)了,也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)到十一級(jí)了,老師每次排成品舞,我都是領(lǐng)舞,近期,我們鄭老師又新排了一個(gè)舞蹈,你們有時(shí)間的話就去看看吧。
別看我現(xiàn)在跳的挺好,其實(shí)跳舞也不簡(jiǎn)單,俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這是需要時(shí)間、汗水和付出的。有的時(shí)候一不小心把腳崴了,有的時(shí)候一不小心把腰扭了,很痛苦。但我沒(méi)有灰心,我還參加了市、省,甚至是全國(guó)的舞蹈比賽,都奪得了一等獎(jiǎng),我的心情很激動(dòng),因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)。我相信只要我努力了,再大的困難也壓不倒我。
在這里,我要感謝爸爸媽媽?zhuān)o了我一個(gè)令我快樂(lè)而自由的空間,我一定努力、認(rèn)真的學(xué)下去,因?yàn)槲覑?ài)跳舞。
我的愛(ài)好作文15
我是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,在體育方面,是一位佼佼者。籃球、排球,都打得很溜,很少失誤。在學(xué)校操場(chǎng)上,在奶奶家的空地上,都能看到我飛奔的身影。我,叫嚴(yán)弘毅,發(fā)梢微微豎起,一個(gè)身體靈活的小伙子。
哇,投進(jìn)了!
我的內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比,那歡呼雀躍的事影映在路人的眼中,那興奮至極的歡呼聲在雨中散開(kāi)去,我記得,那天還下著雨……
屋檐一角,銀色雨珠落下,聚成一條銀線,滴滴答答,在地上匯成了一潭小水池。爸爸不讓我出去打籃球,我便趁著他忙活時(shí),偷偷地捧起籃球溜了出去,在下著雨的.外場(chǎng)地打起了球。奶奶、爸爸和媽媽在家里自顧自地干活,沒(méi)有留意我。
冒著小雨,我在空空的場(chǎng)地上玩了起來(lái),往左,向右,把球越過(guò)小腿,跑上去,跳!扣籃完成!我抓過(guò)籃球,繼續(xù)來(lái),一步,兩步,奮力躍起,三步上灌籃再次完成。接過(guò)從框里墜下的籃球,我退到二分線外,起跳一投,“啪”,一球又進(jìn)了!這時(shí),已到了要吃飯的時(shí)刻,細(xì)心的爸爸找不到我了,便出來(lái)看,發(fā)現(xiàn)我在雨中打籃球,又氣又笑,便把籃球拿了過(guò)去,說(shuō)了我?guī)拙洹0职止粗业募纾缸觽z快步走向屋內(nèi),雨中濺起朵朵水花……
若是能在陽(yáng)光燦爛的日子里打球,自然是最好的。
記得那天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)篩下一縷縷耀眼的金光,感覺(jué)很溫暖。那節(jié)體育課上,我們分成兩隊(duì),開(kāi)始打球。
我們對(duì)拿著球,隊(duì)友向前猛沖,不料,敵隊(duì)同學(xué)迅速包圍隊(duì)友,眼看著球被敵隊(duì)同學(xué)奪到時(shí),球被拋了出來(lái),我迅速跑上前去,沖進(jìn)三分線內(nèi),可是,就在這時(shí),敵隊(duì)同學(xué)包圍了我!
我?jiàn)^力向前頂,也沒(méi)能頂出多少,糟糕!球被敵隊(duì)搶走了。好在我們的隊(duì)友十分機(jī)靈,向左虛晃,轉(zhuǎn)身向后,手一探,球又回來(lái)了!往后用力一拋,傳向我,我趁敵隊(duì)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),起跳一投,“啪”,進(jìn)了!
那一天,我一直記著那個(gè)球,因?yàn)椋鞘俏业谝淮未虮荣悤r(shí)進(jìn)球。操場(chǎng)上依舊陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹來(lái),籃網(wǎng)微微晃動(dòng),殊不知,籃網(wǎng)上有我們的汗水和熱情……
這就是我的愛(ài)好---籃球,我是個(gè)癡迷籃球的小子!
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