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描寫的作文

時間:2023-10-16 15:11:56 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文經典【4篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的作文4篇,希望對大家有所幫助。

描寫的作文經典【4篇】

描寫的作文 篇1

  人這一生,總有一天會長大,會懂事,變得成熟穩重。隨著年齡的增長,我感覺我變了好多啊,突然間,變得格外的淡定、穩重,就好像任何事都會被我解決似的,沒有什么能難到我,變得非常的自信。

  我變了,變得格外淡定,遇事不慌張了,勤思考了。記得有一次,小表妹在做一個實驗,名叫“火山噴發”。剛開始我聽到這個名字感到十分新穎,睜大眼睛,仔細觀察著實驗的步驟與變化。只見小表妹拿來三樣東西:一個透明的幾何大容器、一個透明的小藥瓶、一枝吸滿紅鋼筆水的鋼筆。她把大容器里裝滿熱水,小藥瓶里裝一點點熱水,接著在小藥瓶里滴幾滴紅鋼筆水,把藥瓶放進大容器里。頓時,大容器里的水就變成紅色的了,小藥瓶里的紅水不停的往外冒,就向“模擬版的'火山噴發”。表妹拍手叫好,可我卻很淡定的笑了笑,用我學過的知識解釋道:“這是‘熱分子’和‘冷分子’在作祟,形成的‘對流’。小藥瓶里的水是熱的,和大容器里的冷水發生‘沖突’。等大容器里的水溫相等時,這種現象也就消失了。”看吧,我能變成一位老師了。要是擱在從前,我肯定會和表妹一塊兒叫好,到處和同學顯擺這項實驗,而在現在,我長大了,會用學過的知識來教別人了,讓別人也明白這些道理。

  我變了,變得格外的自信。上周,學校舉行了“我行我秀”的活動,這是一個展現自我風采的舞臺,面對下面的評委老師,許多同學都感到緊張,沒有發揮良好水準。此時的我只在心中默默的說了一句:“Icandoit。我能行,我相信我。”接著,我便大大方方地走上了臺,完成了我并不新穎的表演。因為我的自信,我最終取得了評委的贊許,并獲得了獎項。再看看那些因緊張而發揮不好的同學,似乎就見到了從前的我,從前那個不敢展示自我的我。但我知道,他們只是需要一個“進化”的過程,他們也會變得自信。

  我變了,變成一個“肚里有貨”、自信的少年了。我學會了獨立,我不再是生活在溫室里的花朵,我要做一株生命頑強的小草,在這個社會上頑強的活著。

描寫的作文 篇2

  “春天不可能永遠駐足在這世界上!”轉眼間,已經是春天的最后一個節氣,我們已經度過了:立春、雨水、驚蟄、春分、清明。谷雨在不知不覺中來到了我們身邊。

  當你望向窗外,你會發現窗外的三角梅開得正是艷麗,一大朵一大朵,卻只由三片花瓣組成,雖然沒有葉片襯托,但依然笑得那樣燦爛,在陽光下生長,在風雨中挺立,惹得大家喜愛。它與其它花兒爭奪陽光,與其它花兒搶占雨露,為的就是變成最美的花朵,供大家欣賞,讓春天增添一抹絢爛的色彩。

  站在陽臺上,你還能見到高大挺拔的銀杏樹。在今年春節,它都還是一根光禿禿的樹干,才經歷了冬天的洗禮。可就在不久前,它猛然覺醒,發出了嫩綠的新芽,看上去是那樣“鮮”嫩,似乎上面還有雨露滋潤著,綠得發亮,綠得刺眼。這真可謂“野火燒不盡,春風吹又生。”現在的銀杏樹雖然沒有那么翠綠了,但像一位年輕氣盛的青年人,渾身充滿了力量,蒼勁有力。

  我要感謝那些野花野草,它們是無名的,但它們也為春天奉獻了一份生機與色彩。

  同學們,現在已經是“谷雨”了,春天不久將離我們而去,你們會懷念這溫柔的春雨嗎?你們會懷念這轟隆隆的春雷嗎?你們會懷念這溫暖的春光嗎?你們會懷念這五彩的春景嗎?如果你懷念,請再看看這還未離去的春天,因為它稍縱即逝,正如“輕輕的我走了,正如我輕輕的.來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……”

描寫的作文 篇3

  ㈠

  Fairy,一個安靜的女生,喜歡呆呆的看著天空發呆,喜歡做在靠窗的地方,喜歡咬著筆頭,她有令所有女生都羨慕的容貌,但是她卻有一顆冰冷的心。

  跟她同班的同學從來都不會去接近她,因為他們覺得 Fairy太冷,給人一種高傲的感覺,讓人不敢去接近.她的眼神是冷漠的,并且透著一股疏離.Angel與其他人不一樣,她在第一次看見Fairy的時候,便有了想接近她的念頭.她見 Fairy很冷漠,便主動去接近她,經過她一個月的努力, Fairy與她的關系跟以前有了好轉, Fairy也逐漸習慣了有Angel在她身邊的感覺.

  大學的生活非常的'輕松,每天的課程少得可憐.

  這天的天氣非常的好,太陽光暖洋洋的照在每一個人的身上.Fairy安靜的坐在座位上看著天空發呆.Angel便走過去說:“ Fairy!我們去曬曬太陽吧!今天的天氣很好呢!而且今天還有足球比賽,我們順便去看看吧!”

  Fairy淡淡的說:“好!!”

  Fairy的回答只有一個字,很簡潔!不過,Angel已經習慣了Fairy這樣簡單的回答方式.

  兩人并肩走到操場.從教室走到操場的過程中,兩人沒有說過一句話.他們也不像其他的好朋友一樣手拉著手.她們是各走各的,在別人的眼中她們兩就像上一陌生人一樣,只有她們自己清楚---她們是好朋友.

  兩人走到了操場旁的足球場,看別人踢足球.彼此沉默

  Angel側過臉看著Fairy,問:“Fairy!你為什么總是這樣的冷漠?”

  Fairy淡淡的說:“習慣!!”

  Angel不相信,說道:“Fairy!其實你的內心是很脆弱的對吧!你之所以不跟別人交往是因為你害怕!你怕!'''你怕跟別人交往之后,會把自己給傷了!對不對?Fairy其實你沒有必要這么封閉自己!你為什么不把自己給解放出來呢?你也可以像其他人一樣,正常的與別人交往,你為什么不呢?你''''”

  Angel的話還沒有說完,就被Fairy給打斷了:“停!”

  Fairy的臉色變的很蒼白,身體微微顫抖.眼神呆滯的看著遠方的那片茂密的森林.

  ㈡

  周末,Fairy在家看電視,她的家只有她一個人.

  太陽落下了山,黃昏的夕陽非常的美麗!昏暗的光線射進Fairy的家,四周沖滿了寂寞與孤獨.雖然他們已經陪了她十幾年了,但是她還是有很怕他們.Fairy倦縮在沙發上.偌大的房子只有電視的聲音.這聲音真是寂寞.這時,電話突然響了!這鈴聲劃破寂寞.

描寫的作文 篇4

  記憶中的是三毛是一個勇敢無畏的女子,她扎著兩個粗粗的麻花辮,倔強地扛著旅行包,去滿世界追尋她的夢。

  于是我深受鼓舞,我曾經狂熱地崇拜過她,我覺得她的人生充滿著傳奇。那個時候我還是個沒有任何經歷的黃毛丫頭,整天想著隔壁家阿姐的裙子是誰給做的,也恨石榴樹為什么不一年結四次果:冬天一次,吃著新鮮;春天一次,吃著解饞;夏天一次,吃著解渴;秋天一次,吃著團圓。

  記憶中一個快樂的下午,學姐向低年級同學推薦課外讀物時,她對我說:“三毛的文章很好,你讀一讀吧。”我煞有介事地接過書坐在人來人往的過道邊捧著那本厚厚的“大字典”時不時的瞅著別人,很希望獲得一點贊賞,然而沒有,我失望地翻開三毛的著作,也翻開了記憶中的三毛。

  撒哈拉的沙漠很大,風很大,使我睜不開眼,迷離的視線里隱約看到那個倔強的三毛帶著她的理想和追求在沙漠里穿行。她堅強的腳踝在背后印下了一串串足跡,記憶中那些足跡依然那樣清晰地帶著一個女子對生活的執著和熱愛。“為什么舍棄一切要來到這荒漠之地?”有人這樣問。記憶中三毛是一個始終愛笑的女子。她微笑著回答:“不為什么,我只是在真實的活著,做我想做的事。撒哈拉很美,不是嗎?”她微笑著又繼續向無邊的沙漠中走去。

  我目送著記憶中那堅強的背影在無邊無際的沙漠中一點點消失,遠處傳來駝鈴的`聲音。記憶中是三毛讓我也進入記憶中的撒哈拉,那被文明遺忘的角落。我在那里看到了戰爭,看到了貧窮,看到了血腥,看到了悲哀。“美在哪里?”我疑惑,抬頭看見三毛正在教那里的人用筷子,刷牙……夕陽中的撒哈拉布滿了三毛愛的足跡。“因為我愛撒哈拉,”記憶中三毛的聲音是那樣堅定。

  記憶中三毛是一部兒童連環畫里的流浪孤兒,但從這個下午開始我記憶中的三毛就已成為干枯的撒哈拉沙漠里一道亮麗的風景線。她是一個倔強而執著、堅強的女子,喜歡她那純粹的笑容,讓生活在困苦艱難中的人充滿了希望與勇氣。她的足跡像風一樣吹過撒哈拉,那是一個文明國度的女子對撒哈拉真誠的擁抱。

  記憶中的三毛越來越遠了,我相信撒哈拉沙漠里一定還有那樣堅定的足跡,讓文明與愛撒遍撒哈拉。

  而我依然希望記憶中的石榴樹能一年結四次果,讓生命的每個季節都充滿希望與等待,等待撒哈拉的文明終有綻放的一天。

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