實習開題報告

　　隨著社會一步步向前發展，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的實習開題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習開題報告1

　　一、實習單位介紹

　　常州天合光能有限公司位于江蘇省常州市新北區高新技術產業園，系美商獨資的新型能源、環保型的高新技術企業， 20xx年12月19日在美國紐約上市，現有總資產36億美金，員工12000多名，其中外籍員工100余人。公司正以日新月異地速度發展，力爭在20xx年達到光伏產業世界前五強。現正在建設占地1500多畝、360MW的光伏產業基地，項目建成后，可實現年銷售收入100多億元。公司主要生產單晶硅棒、硅棒切片、電池片、光伏組件以及光伏發電系統工程，實現了光伏產業鏈的垂直一體化整合。產業總概論就是把太陽光能轉化為電能，給全球的民用、商用以及公共設施源源不斷地提供可靠、環保的電力能源。產品主要出口德國、西班牙、意大利等歐美國家。

　　（一）、行業及產品

　　光伏產業是包括從事光伏發電原料提煉、材料加工、電池片生產、電池片組裝、光伏發電工程設計、安裝、維護等研究、開發、生產、應用的所有上下游企業的統稱。 產品是由高純硅提煉、硅錠的鑄造、硅片的切割、太陽電池片和組件的生產組裝和光伏發電系統等環節組成完整的光伏產業鏈。

　　光伏產業是全社會的一項系統工程，它的完善發展將能從根本上改變以化石燃料為主的能源供應結構，進而從根本上改善人類居住環境，達到人類社會健康發展的美好目標。

　　（二）、發展機會

　　天合光能為人才創造了良好的成長環境和事業發展空間。公司堅持以"事業留人、感情留人、待遇留人"作為人力資源工作的一貫方針，在人才的招聘、選拔、培養、激勵約束、績效考核等方面，不斷開拓創新，建立科學、高效的人力資源管理體系，公司員工數量每年在以5000人的速度增長。

　　（三）、工資及福利待遇

　　1、上班時間采用國家規定的綜合計時制，每個月正班時間為166.4小時，超出時間均算加班。

　　2、實習期三個月，底薪1200元，夜班津貼10元/每天、加班工資1000多元。實習期每月收入在2800—3500元；

　　3、實習期滿，底薪（A級工資為1350元、B級工資為1250元），外加質量績效獎500元，夜班津貼10元/每天、加班工資1000—1700元左右。實習期每月收入在3200—3800元；

　　4、加班工資10.8元/小時以上，法定假日17.28元/時以上；

　　5、免費提供工作餐，住宿免費（公寓樓、6個人一個房間、自帶陽臺、自帶衛生間），半軍事化管理。員工實習期滿后可申請外住，公司給予200元/月住房津貼；

　　6、公司設立年功獎，入職半年后50元/月，一年后150元/月，兩年后300元/月；

　　7、公司為新入職員工辦理工傷、人身意外、醫療保險；待學生取得畢業證后增加養老保險。

　　8、工作環境均為恒溫車間；

　　9、年底發放年終獎（根據工作績效定），公司實行人性化管理，經常組織大型業余活動，在中秋、國慶、春節等節假日有補貼和禮品發放，并經常組織優秀員工外出旅游。

　　二、實習崗位及主要內容

　　我主要的工作內容，我將以表格的形式呈現給大家，希望能讓大家能夠比較清楚的了解我的具體工作內容及完成情況，如下所示。

　　主要工作內容

　　５S工作內容介紹

　　5S：整理、整頓、清掃、清潔、素養。

　　整理：工作現場區別要與不要的東西，只保留有用的，撤除不需要的東西。 整頓：把留下來的有用的物品按規定位置擺放整齊，加以標識。

　　清掃：將工作場所內看見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所的干凈、亮麗。 清潔：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得清潔衛生。 素養：通過以上4S活動，每位成員養成的良好習慣，并遵守規則，培養主動積極的精神。

　　5S的三個發展層次：形式化、行事化、習慣化。

　　5S的作用：提升企業形象、減少浪費、安全有保障、節約空間、提升員工歸屬感、品質提升、激勵士氣。

　　三、實習主要過程

　　一，核對裁剪資料：

　　接到光伏材料（EVA膠膜、TPT背板）后，先核對資料是否和生產指示單一致，再全面的檢查資料內容，看是否有記號，會不會有隱藏的小刀口，確認無誤后再進行裁剪。

　　二，檢查物料：

　　接到生產指示單后，先要對物料進行核算，看指示單所開的物料數量是否正確。物料領用過來后要檢查顏色，厚度，規格是否和指示單開的相符合。在每一臺裁剪前都要對臺面上的物料進行全面目測檢查，看是否有雜物，是否平整，確認無誤后再進行裁剪。

　　三，裁剪機的運作：

　　再每天上班前操作員都必須對電腦裁剪機進行檢查，看電源是否正常工作，軌道是否干凈，裁刀是否斷裂，一切正常后才能正式進行裁剪工作。再裁剪機運作過程中，要專人跟蹤，看物料是否有跑位，如有跑位要立即暫停下來調整。要注意裁剪機在運作過程中是否有異常，若發現有異常或故障要立刻停下進行檢查，等問題排除后再進行裁剪。

　　四，數據的控制：

　　裁剪作業必須按照生產指示單上的數量正確裁剪，并且在排版時要盡量濃縮來節約物料。裁剪出來的余料或尾料要利用來沖配件或分邊條。在物料的收發和交接時必須要嚴格控制數據。有需要補料的必須要有異常反應單和補料單，并且經過批準的才能裁剪補料。

　　以上就是我的主要工作，我很享受我的這份工作，我努力做好每一件事情，爭取做出成績，發揮自己的光和熱。

　　四、實習的主要收獲和體會

　　通過本次的頂崗實習，感受頗多，收獲也頗多，無論是從工作、學習、生活，還是處人處事方面都有領悟！

　　雖然我在公司實習的崗位一般，也就是個從事生產的一線操作工，但是我從來沒有輕視這份工作的意思，我都把它當作自己的一件事情來認真的做，負責任的做好，做個有心人，積極主動地做好每件事情。小事一定做好，大事想盡一切可能辦法盡量做好。端正態度，更用心更負責，團結合作，良好溝通，對事不對人，這是我實習期間最深的體會。可以概括為幾個字：積極主動、責任心、合作互助、良好溝通。

　　在短短的數個月內，我已經能熟練勝任公司車間內各種崗位的`工作，掌握了嫻熟的規范化操作技能，積累了一定的工作經驗，并在工作中找到了樂趣，也受到了領導的一致肯定。同時也受到了公司企業文化的熏陶，融入了公司團隊，融入了公司員工豐富多彩的生活，讓我充滿了激情，也充滿了挑戰！

　　在工作中，要不怕問題，勇于更要敢于克服問題，善于發現問題，預防為主。對待工作，要敢干肯干，干好干實，勇于承認錯誤，接受批評，而后改正錯誤，敢于承擔！對待同事，要信任，更要自信，不欺騙，真誠溝通，誠信交往，團結配合，互讓互諒，協調好各崗位各部門，共同把工作做好！

　　最后用幾句話概括：

　　１、我還年輕，工作才剛剛開始！

　　２、我必在工作中成長，也必將長大，實現自己的理想！

　　３、珍惜時間，關愛生命，科學工作，健康生活。

　　致謝

　　首先感謝實習單位及實習單位的老師給我提供這次實習機會，在這里我充分理解實踐與理論知識結合的重要性，在大學期間我學到的知識是朦朧的概念，從未親身體驗，然而通過半年的頂崗實習使我身心得到鍛煉，在現場我們要拿出百分百的精神氣，全身心投入工作，其次我要感謝和我一起來實習的同學，是他們在最艱難的餓時候給予了我幫助，謝謝你們。

　　我學到了很多東西，我擁有了社會實踐能力，社會交際能力。還在工作上認識了很多朋友，學到了很多的工作經驗，這次的頂崗實習可以說是圓滿的完成任務。所以在此謝謝學校這么多年的培育，還有安排這次我的實習，還有公司和同事這段時間的照顧、鼓勵和幫助。謝謝你們，在以后的學習工作中，我會不斷努力，爭取做到最好。

實習開題報告2

　　一、項目企業摘要

　　企業簡介

　　定位于“書屋”，顧客提供一個獨特的綜合文娛場所，集休閑、娛樂、餐飲和學習的“四位一體”。在后期業務擴展部分將積極尋求合作伙伴，擴大合作領域，在各大城市開設連鎖店鋪，以此實現規模性經營。

　　二、業務描述

　　企業的宗旨：

　　旨在為顧客提供一個獨特的綜合文娛場所，集休閑、娛樂、餐飲和學習的“四位一體”格式，使人們得到知識的熏陶，心靈的放松，以及饕餮美食的味覺沖擊，提供全方位的服務，給顧客家的感覺。

　　主要發展戰略目標：

　　憑借自身高度綜合的服務領域優勢，打破傳統書屋單一固化的經營模式，彰顯書香之氣的同時融入多元格局和現代化的時代氣息，使享受讀書成為現代中國人的時尚，本書屋也慢慢成為中國書屋的創新的領頭羊。

　　階段目標：

　　一、做好書屋的宣傳。現代中國人愛讀書的人越來越少，將售賣和租賃書籍作為主營產業之一將給自身發展帶來很大的壓力，所以良好的宣傳必不可少。將書屋的特色宣傳出去，提升自身的信譽，打造好企業的.形象，以一切為了顧客服務的企業精神去拉攏客戶。

　　二、首先做好招牌業務。既然是食客書屋，那就是要做好餐飲和學習的綜合業務，考慮飲食業和文化產業融合過程中會出現的矛盾問題，慢慢加以改進解決，在享受精神食糧的同時也能享受到味覺盛宴。

　　三、從小做起，穩扎穩打。成立之初，慢慢在所在城市打開市場，有人口皆碑的顧客群加上網絡化的宣傳，慢慢提升自身在全國市場的知名度，打入全國市場。

　　三、產品與服務

　　在中國市場書屋一般只有借閱、購買的功能，近年來開始有極少數的書屋與咖啡屋合作，而大規模的閱讀區和餐飲休閑區還沒有出現在書屋里，這正是食客書吧的特色所在。

　　餐飲區：提供免費的茶水，可供購買簡易的特色小吃、各色零食和飲品。提供大規模的敞開式食桌以及各色小包廂。

　　學習區：學習區分為借閱區和展示收集區。借閱區提供書籍的租賃、瀏覽、購買以及咨詢，展示收集區主要提供特色書籍、字畫的展示，還負責向社會收集廢舊書，一部分做慈善，一部分作為書屋資源再利用供讀者觀看。區中有書刊查閱的電子化設備及可接入書屋資源庫的無線端口免費提供。

　　休閑娛樂區：包括小型健身區、休息區、休閑茶水客棧、音像區。

　　四、市場營銷

　　1、目標客戶群：本書屋面向所有人開放，潛在目標傾向于廣大的學生群體和白領階級。

　　2、營銷策略：初期依靠自身的人脈作簡易宣傳，將影響力從身邊擴散，漸漸地完善網絡和媒體宣傳，擴大知名度和影響力，為面向全國市場打下基礎。具體策略：

　　1）首先進行市場定位，確立消費者需求，確定在校學生為書店的主要市場。主要針對教師、白領等工薪收入階層。

　　2）派發宣傳單，通過組織相關工作人員，集中時間段地進行店鋪推廣宣傳。

　　3）免費體驗，擴大宣傳。在書店營業前三天所有顧客可免費進行書籍借閱，以此宣傳我店產品。

　　4）前期發展，預計前兩年屬于書店的雛形成長時段，主要以目標市場進行有針對性的商業運作，采取“陣地戰”的方式，在快速回收成本的同時，贏得顧客良好口碑，為今后進行業務擴展儲備經驗。

　　5）中期發展：利用前兩年的營業收入，逐步開始擴大店面，提供更優質的服務。

　　6）后期發展：形成建立自己的品牌積累無形資產，吸引投資商家，進行連鎖加盟式的擴展。

實習開題報告3

　　選題依據：

　　武漢檢安石化有限公司工程分公司最大的項目就是長煉3個萬立方的儲罐、八十萬噸乙烯辦公用房的線路及給排水管道的安裝，及其廠房建設安裝的一些工程還有八十萬噸煉油二期改造工程。

　　生產實習的內容：

　　安全教育：武石化煉油廠、檢安公司、工程分公司、安全教育及班組工作前安全教育。

　　技能培訓：由公司技師進行專題講課及師傅指導。

　　現場施工：在施工員的指導下完成管道的安裝及材料的展開放樣。

　　生產實習的預期目標：

　　在一年的生產實習過程中結合理論與實踐操作爭取提前具備達到獨立頂崗的能力。并在以后幾年里努力學習專業技術，勤動手，多思考，多向師傅請教，爭取在職稱評定上有巨大突破。通過在實習崗位不斷學習專業技能，不斷學習和積累師傅所傳授的做事經驗，對自己所學專業知識進行查漏補缺，使自己的薄弱環節得到增強。在實習過程中注重培養自己實際動手操作能力及對引起設備故障因素的辨證、觀察和思維能力；注重培養理論結合實際的習慣及接觸新設備時所需的學習能力。在提高自己的專業能力的同時也要提高職業 素養，熟習設備維修前后的準備工作，最后達到獨立作業。

　　生產實習工作進度安排:

　　第一個季度：重點由師傅帶，對自己所在崗位環境有一個大概的了解。

　　第二個季度：仍然由師傅帶，在師傅的幫助下能夠獨立完成一些相對簡單的設備維修任務。

　　第三個季度：嘗試性地由自己獨立作業，對常規的維修任務百分之百由自己完成。

　　第四個季度：通過前三個季度的學習，自己的專業技能和職業素養有很大的提高；并且得到師傅的認可，獲得獨立頂崗的資格。

　　第五季度：初步了解本公司的基本組成結構和我們的工作職責及本工種的具體工作事項和定義。

　　第六季度：借助日常的工作培養自己的動手能力。能讀懂常見的'管道施工藍圖及一些展開放樣。

　　第七季度：鞏增強自己的理論知識，在師傅們的指導和幫助下達到獨立頂崗的能力

　　第八季度：通過以上的七個季度的磨練在高級職稱評定上有所作為。

　　生產實習主要特點或創新點：

　　通過在公司實習，將理論與實際相結合，，能使我們在工作實踐的過程中更好的理解理論知識，把書本上的理論知識運用到實際中，使我們水平提高，也能讓我們在學習工作中總結自己寶貴的經驗，使自己的能力得到提高。

　　公司給自己安排師傅，在師傅認真帶領指導下進入裝置實地教學；在班組或車間時可以向技術人員學習。在遇到新問題時，公司對我們要求培訓，以適應工作的需求。

　　在實習期間我們要不斷的學習和積累自己的工作經驗，加強學習和自己動手的能力、增強自己的技能知識。

　　指導教師意見

　　指導老師簽名： 年 月 日

實習開題報告4

　　1、書吧行業歷史背景及現狀分析

　　書吧和書店類似，但是加上一個“吧”更像是一個西方的舶來品，

　　新華書店，三聯書店在中國確是家喻戶曉，有著極為深遠的歷時背景和現實意義。但是隨著西方文化的影響，同時受到酒吧等文化的影響，各種“吧”文化正式興起，這應該是從２０世紀９０年代末開始算起的，其發展速度之快，其發展速度還是非常喜人的。現在隨著改革開放經濟蓬勃的發展，有著大批的學生和白領長期處在高節奏、高效率的學習，工作和生活狀態之中，加之于受西方文化的種種因素，造成了需要社會提供一種新式的學習和休閑放松的場所---書吧的產生。書吧是近些年在一些城市流行起來的一種讀書場所，集圖書館、書店、茶館或咖啡館的特點于一身，人們可以在喝茶、喝咖啡、聊天的時候翻翻時尚雜志、流行小說，在舒緩的音樂中放松身心。

　　2.書吧定位

　　（1）上大學時，圖書館是讀書的最佳場所。畢業了，在城市里為生活奔波，你會去哪里找書看？通過 (其中80后占63.0%，70后占26.1%)進行的調查顯示，被調查者中67.3%的人表示身邊有人經常泡書吧。經常“泡吧”的都是什么人呢？調查中，68.8%的人認為是“文藝愛好者”，59.0%的人認為是“白領”， 58.1%的人表示是“大學生”。因此，我們定位的群體是大學生和白領和文藝愛好者，當然他們之間可能會有交匯的地方

　　（2）通過查閱相關的資料我們了解到，一般的書吧還是以看書為主，有的可能附加聽音樂上網功能。還有的是可以有咖啡的提供，但是據走訪者的回應這種形式更像是一種交際的場所，而不是一個學習和休

　　3、企業說明：

　　1.大學生群體和白領群體分析

　　年齡：18—30

　　特點：在中國，大部分大學生經濟來源主要來自于父母，他們擁有較高的知識文化水平，有區別于其他群體獨有的價值觀。他們追奇求新，尊重個性，緊跟潮流，渴望獨立，尋求刺激，卻又帶有些許懷舊，希望獲得成就感、歸屬感和安全感。同時當代的白領主要也是以八零后為主，大家思想比較前衛能接受新事物追求新思想，希望有一個場所可以供他們進行心靈的洗禮和自省，這樣這個書吧遍給他們提供了場所。

　　2.書吧名稱：紅袖添香

　　經過小組討論在大家共同的決定下我們決定使用紅袖添香作為我們甜點書吧的名稱。其意來源于：清魏子安《花月痕》第三十一回：“從此綠鬢視草，紅袖添香，眷屬疑仙，文章華國。”主要是想取其意境。

　　3.價格方案：

　　這是我們小組通過集體商量和通過網上的其他案例的綜合分析得出的方案。整理過后可以歸納為下列四點：

　　1. 采取會員制度，甜品書吧的收取費用的很大一部分是通過給學生們和白領們采取會員的形式來收取的。我們這么做也是從顧客的心理角度來出發的。這樣一方面顧客會有種服務如同上帝般的感覺，同時經常出示會員卡有種賓至如歸的感覺。還有就是這種模式更有利用我們書吧的管理的工作的實施。

　　2. 書籍看書免費收取甜點的費用。

　　我們的定位是甜點和書籍。但是我們想創造一種讀書的氛圍，因此鼓勵大家看書，在書籍上免費讓大家閱讀。但是我們可以從我們的特色服務的小甜點上進行費用的收取。看書作為一種精神食糧的同時相信大家也是需要物質食糧的。這部分的價格我們大概如下。

　　3. 其他費用收取。

　　作為甜品書吧，水和飲料是少不了。因此我們可以提供飲料和水作為甜品的附加品進行銷售。這也是我們的另外一項收入

　　4.茶水收費。我們提供有償的.茶水服務，當然只是收取少量的費用。

　　5.價格設定總結：

　　在18-30歲的消費者中，有44.0%的比率認為每份甜點的價格定 在7--15元之間是最適合的；認為每份甜點價格定在15-30元最適合的消費者比率為26.8%；認為每份甜點價格定在30--50元以下最適合的消費者比率為18.5%；其它價格區間的消費者選擇較少。收入越高的消費者對甜點產品價格的接受程度相對也越高。

　　6.價格定位符合消費者需求才是硬道理

　　不管是甜點產品還是其它產品，價格定位的正確方式是根據消費者對該類產品的價格接受程度來定價。比如每份甜點定價多少錢的策略是要先了解消費者認為每份甜點最適合的價格，再根據消費者對每價格的接受程度來確定每份甜點的容量；而不是根據每份甜點產品的分量來決定產品的價格。甜點產品的價格定位既不是越高越好，也不是越低越好。價格定位只有符合消費者需求才是硬道理。

　　4、部門設置與職責

　　4.1 店長：

　　1. 負責甜品書吧成敗責任的經營者。

　　2. 對外為書吧的代表人。

　　3. 參與營業活動的執行者。

　　4. 甄選、訓練、激勵書吧人員的領導者。

　　5. 維持書吧營運正常運作的管理者。

　　6. 了解顧客與競爭者動向的信息收集者。

　　7. 推動組織學習與知識管理的教練。

　　8. 解決書吧危機與人員沖突的問題處理者。

　　9. 尋求市場機會與創新的企業家。

　　4.2 行政人事部 負責人：

　　活動：安排在校藝術設計等專業大學生來做兼職，每周五晚安排一名藝術專業的學生給客人免費畫肖像；每周六晚安排鋼琴、小提琴演奏；每周日晚安排毛筆字大賽等等。薪水按小時計算。

實習開題報告5

　　一、畢業（論文）課題來源、類型

　　東南山口地區建一個容量為50Mwp的并網電站，經在網上查閱相應的資料后，已搜到相關設計標準和設計流程，可以作為一個研究課題。

　　二、選題的目的及意義

　　綜上所述：我認為將設計一個容量為50Mwp的并網光伏電站作為一個研究課題很有實際意義。

　　三、本課題在國內外的'研究狀況及趨勢

　　可持續發展的角度看，單一的依靠不可再生的化石能源，而不大力發展新能源—————太陽能是個很不樂觀的事。我國有108萬平方公里的沙漠，主要集中在西北地區，一平方公里就可以安裝100兆瓦的光伏列陣，可發1。2億度電，我們僅僅只要開發2%，發電量就能超過20xx年的總消耗量。在沿海，北方等日照充足的地方，日照每年都能達到20xx小時，在海南更是上了2400小時。所以我國日照充足，發展光伏產業非常有前景。

　　這個政策對于我國光伏產業的發展有著極大的促進作用。重點支持用戶側并網光伏發電、大型并網光伏發電、獨立光伏發電等示范項目建設，以及硅材料提純、并網運行等光伏發電關鍵技術產業化和相關基礎能力建設，并根據技術先進程度、市場、光伏產業發展狀況等確定各類示范項目的單位投資補助上限。

　　這一政策的出臺，給了光伏產業機遇，也給了同行競爭壓力。

實習開題報告6

各位領導，各位專家，老師們：

　　我校《在網絡環境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現代教育技術“十五”專項科研課題（課題批準號：02－dt－10）。經領導批準，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們匯報

　　一、本課題選題的依據

　　在現代素質教育的形勢下，建設為素質教育服務的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統，拓展學生自主學習的空間，發展學生的多種能力，特別是創新能力，已經成為中學教育必須研究的課題。

　　現代信息技術特別是計算機網絡技術的飛速發展，使我們的教育模式產生了質的飛躍，網絡化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構建適宜于在計算機網絡環境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。在網絡教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網絡化教育的大環境下，教師應該成為網絡教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術、網絡教育尚不熟悉，利用網絡實施教育教學尚有距離，尤其是建立“在網絡環境下的教育教學新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。

　　二、本課題研究的條件

　　開展本課題研究具有以下有利條件

　　背景條件：國家教育部大力推進信息技術教育，虛擬學校、遠程教育等應運而生；重慶市教委大力普及信息技術教育，通過評選信息技術示范校加大力度；渝中區率先建立局域網，并通過已經實施了三年的“雙創課題”研究，使教師的教學理念有了極大改觀；隨著課改的進一步深入，現代技術特別是信息技術在教育教學中得到了廣泛的應用。

　　基礎條件：我校通過一年多的艱苦奮斗，信息技術無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實的基礎

　　硬件上：我校建成了以光纖為網絡骨干，采用千兆高速以太網，集視頻教學、監控、信息服務、學校管理于一體的校園網絡，實現了“班班通”；全校所有的教室都安裝了數字投影機、實物展示臺、100英寸電動玻珠屏幕、多功能講臺、監控攝像機、29英寸電視機，上課教師人手一臺筆記本電腦。

　　軟件上：我校初步建成了具有求精特色的“教育信息資源庫”，包括《k12學科資源庫》、《數字圖書館》（近兩萬冊電子書籍）、《信息技術與課程整合》電子期刊等大型教育數據庫、試題庫、資料庫，涵蓋國情教育、心理咨詢、青春期教育、健康教育、藝術教育、升學指南、教育法規等教育信息庫，能充分滿足現代教育管理和一線教學的需要。

　　人員上：我校成立了信息技術中心，配備了專業人員，無論從理論上，還是實踐上，都有相當造詣。信息技術中心，對全校教職員工進行了信息技術素質修養和實際操作的培訓，全校教職員工基本掌握信息技術教育，能滿足在網絡環境下進行教育教學的需要。

　　三、本課題研究要解決的問題

　　1、觀念問題：有了好的硬件環境，如果觀念不更新，只是“換湯不換藥”，那就失去了研究價值。本課題必須著力解決教師教育觀念更新的問題。

　　2、理論問題：目前網絡教育缺乏科學、系統的教育理論作指導，本課題應在實踐中創造性地應用現有的理論，不斷探索、總結、歸納、概括，形成適用于網絡教育的理念、原則、策略。

　　3、技術問題：信息技術，顧名思義，技術性是很強的。如何使教師技術精湛，使精湛技術與優質教育緊密結合，培養適應知識經濟時代需要的人才，是一個值得認真探討的問題。本課題希望在這方面能作出一點貢獻。

　　4、實踐問題：網絡是一個新環境，如何在這個平臺上，創造出符合自己實際的教育教學模式，需要從實踐中不斷總結，不切實際地模仿別人，拷貝別人，是不可取的。本課題倡導教師努力進行實踐。

　　四、本課題研究的目標、內容和創新之處

　　1、本課題研究的目標是：建立一個基于網絡平臺的.符合當代教育理念、具有現代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學模式。

　　2、本課題研究的內容是

　　（1）21世紀的教師應該思考自己的角色定位問題

　　①在網絡環境中教師應該采用什么樣的教育教學模式實施教育教學。

　　②在網絡環境中，教師應該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學可持續發展。

　　③適應現代教育的新趨勢網絡教育，對教師素質到底有哪些新的要求。

　　（2）21世紀的學生應該思考自己的學習問題

　　①在網絡環境中，如何變更傳統學習模式，建立新的學習方式。

　　②在網絡環境中，如何學會學習。

　　③在網絡環境中，如何培養創新精神和創新能力。

　　（3）21世紀的學校應該思考建設新型師資隊伍，培養新型學生的關鍵途徑；加強資源庫的建設，為網絡教育提供堅實保障等問題

　　①如何進行資源庫結構的建設。

　　②如何強化教師和學生的網絡意識。

　　③合理地充分地使用資源庫，實現新的教育教學目標。

　　3、本課題研究的創新之處是：

　　（1）選題富有挑戰性。本選題基于信息化大發展，傳統教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。

　　（2）大膽打破傳統的教學模式。課題研究中，必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的網絡課堂教學與豐富多彩的課外教育相結合的形式進行教育教學實踐。

　　（3）手段先進。利用校園網絡和個人主頁資料，給學生一個充分自主的學習空間和積極思維的素材，強化培養學生“自我”意識的目的性。

　　五、本課題的前期準備工作

　　20xx年3月至20xx年2月，對全校教師進行了12輪培訓，從計算機的基本操作，到簡單課件制作、網絡課件制作，以及網絡環境下教學的基本方式，進行了一系列的系統培訓，組織課題組成員參加國家、市、區各級的技能競賽，多人獲獎，從而推動了教師個人素質的進一步提高。

　　六、本課題的研究方法

　　本課題研究的理論基礎是建構主義理論、多元智力論、現代教育學、現代心理學和科學研究方法論等。

　　本課題的主要研究方法為文獻索引法、行動研究法。以網絡技術、人工智能、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段，采用觀察、文卷調查、經驗總結、實驗、對比分析等方法和手段，進行多個輪回的研究。

　　七、本課題研究的成果

　　1、論文集：本課題研究的報告、總結、論文、案例、教案精編（內部印行，爭取正式出版）。

　　2、專著：《扣開未來之門在網絡環境下的教育模式研究》（正式出版）

　　3、電子出版物：《求精中學優秀網絡課件選》（若干輯）

　　八、本課題研究的進度計劃

　　（一）研究周期

　　三年，即20xx年2月至1月

　　（二）研究步驟分三個階段

　　1、20xx年2月5月為準備階段

　　宣傳發動，組成課題組，醞釀課題實施方案及相關措施等。

　　2、20xx年6月8月為實施階段

　　第一輪（20xx年6月8月），主要工作：課題組統一認識；申報課題；確定子課題，各分課題組分別開展研究工作；積累資料；統計分析，寫出可行性研究報告。

　　第二輪（20xx年9月20xx年8月），主要工作：完善方案措施；繼續開展研究；爭取有一定的成果，并寫出第二期研究報告，接受中期檢查。

　　第三輪（20xx年9月8月），主要工作：繼續開展研究，并爭取在某些學科實現質的跨越；爭取每人有論文；寫出第三期研究報告并接受中期檢查。

　　第四輪（9月12月），主要工作：繼續開展研究；出論文集；寫出高質量的研究報告；申請結題。

　　為了使課題研究順利進行，我們將本課題分為四個研究小組，分別在信息技術、文科類、理科類、藝術類四個方面開展研究，逐步互相滲透、融合，最終形成一個開放的、立體的學生自主學習的空間。

　　3、12月1月，結題驗收，主要工作：接受專家組審查鑒定；根據成果獎勵優秀參研人員。

　　九、本課題組成員

　　1、課題領導小組

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、課題研究小組

　　課題指導：

　　課題設計兼學術秘書：

　　課題研究人員

　　第一研究組：組長： 組員：

　　第二研究組：組長： 組員：

　　第三研究組：組長： 組員：

　　第四研究組：組長： 組員：

　　檔案整理：

　　各位領導，各位專家，老師們，本課題研究得到了學校領導的高度重視，在人力、物力和經費上都給予了大力支持和充分保障，我們課題組全體成員有信心、有決心完成本課

實習開題報告7

　　實習報告

　　實習報告是根據學校的安排，在規定時間內根據專業學習的要求，到相關單位進行有組織、有目的的實習活動，并根據學校和系科的有關要求進行聽課、上課和其它相應的活動，同時進行深入細致地調查研究，然后把實習情況和調查研究得來的情況真實地表述出來，向學校和系科匯報而寫作的的書面報告，實習報告與開題報告寫作。

　　⒈實習報告的特點體現為：真實性。真實，是社會實習報告的生命。它的真實性就是要以事實為根據，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發生的`時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。客觀性。客觀性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。針對性。社會實習報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。

　　⒉畢業實習報告的基本要求

　　通過畢業實習報告可以大致反映學生能否運用所學得的基礎知識來分析和解決本專業領域內某一基本問題的技術水平和能力，實習報告《實習報告與開題報告寫作》。其選題一般不宜過大，內容不宜太復雜；畢業實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結合實習課題將所學專業知識和技能運用于實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識，并將其轉化為分析和解決問題的能力；畢業實習報告寫作是綜合應用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。通過報告的寫作，可使學生發現自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，切忌剽竊他人的成果。

　　⒊畢業實習報告寫作原則、研究方法

　　畢業實習報告寫作應遵循如下原則：觀點明確、結論科學；具有一定的獨創性。

　　研究方法：正確、忠實、客觀，數據完整可靠；層次分明，推理嚴謹，立論正確；遵照規范、符合慣例；文字簡練、說明透徹；理論聯系實際；正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。

　　⒋基本步驟

　　畢業實習報告必須以實踐和研究為基礎，應在指導教師的指導下進行，其寫作步驟如下：準備素材，構建報告框架，寫作初稿，修改定稿。

　　⒌畢業實習報告的組成與格式

　　畢業實習報告是對實習內容全面,系統的總結回顧.內容包括實習目的,實習內容,實習結果,實習總結或體會四個部分,全文字數一般不得少于3000字。

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