[精選]老師我想對你說作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對你說作文1

　　敬愛的音樂老師，您好，我們真的十分榮幸成為了您的學生，隨您一同學習著音樂，您身為一位音樂老師，十分具有才華和氣質，擁有著完美的嗓音，懂得許多音樂知識。讓我們深深的.了解了音樂這個科目，您又何嘗不是為了我們辛勤勞動呢，您教我們懂得了音樂的許多知識，我們不再是那個只知道都來咪發嗖啦西的無知兒童了，您讓我們十分深入的了解音樂這個學科您把音樂知識都傳授給了，我們不僅教我們唱歌，而且讓我們變得學識淵博，也為我們的付出，我們也都看在眼里，我們會努力加倍回報，您的音樂也是一門有學問的學科。在您這里他變得更加生動有趣了，變得不再枯燥乏味了，這一切都是因為您我敬愛的音樂老師。

　　老師在這里我向您表達我由衷的敬意，真的感謝您付出的一切，您的歌喉是那樣的動聽，令同學們十分喜愛音樂課，每次聽你唱歌都好似身臨其境，您的板書寫得是那樣的大氣有力10分的好看，您就是那個為我們付出的人。

　　敬愛的音樂老師，我向您表示我由衷的感謝之意，您是多么的偉大老師，祝您生活順風順水，幸福健康，快樂平安，老師，謝謝您。

老師我想對你說作文2

　　老師，如果你是一棵大樹，我就是被樹葉遮擋住的一個甜果，你用清甜的甘汁撫養著我們，用溫暖的露水把知識傳授給我們，老師，我想對你說……

　　黃老師你在我們的`教室里，把我從幼兒園里一個什么都不明白的小孩，帶到了四年級，我知道你有多么的辛苦，可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你，我記得最清楚的還是那一件事。

　　那是一個夏天的上午，您沒有一如既往的出現在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯了時間晚了點起床，可早讀完了您也沒有來。我又以為您在路上堵車了，所以又沒理會。可是早操完了您還沒來，我實在是受不了了，我去問了您最好的朋友陳老師才知道您生病了，我們都很擔心怕您出了什么事。以后的兩個星期里都是別班老師來給我們上課，我們的書寫質量大不如以從前，我們就是這樣整整熬過了兩個星期。

　　直到兩周后的一天您又從家里走了出來，早早的坐在了我們的教室里，我們都開心極了！可您的聲音卻沒有像以前那么溫柔、好聽，您用這樣的聲音為我們上課，我們更是擔心了！

　　老師謝謝您！不管是什么時候，老師我想對你說：“謝謝您！”

老師我想對你說作文3

敬愛的張老師，

　　我想對你說：我叫朱之軒，是一個活潑開朗的男孩。

　　我的特長是拉二胡。我從一年級開始，就在學校里報了二胡這個藝選班。剛開始學二胡的時候，我知道了二胡是中華民族傳統樂器，能拉出清脆、明亮、動聽的聲音，我就發誓一定要學好二胡。我不僅在學校里刻苦訓練，在家里更是一刻都不放松地練習二胡。現在已經會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終于成功了！真是功夫不負有心人哪！

　　在學習上，我刻苦認真，一絲不茍。在寫作業的時候我全神貫注，從不分心。在學校，我積極參加各項活動，在“數學小主編”的活動中，我獲得了一等獎。在“課外閱讀知識大沖浪”活動中，我經過不斷地努力終于獲得了“讀書小學士”的稱號。在學期末的時候，我獲得了“武進好少年”的稱號和“新三好學生”。

　　在三年級的時候，我還是老師的小幫手呢！我經常幫老師管理班級，在班級很吵的情況下，我就坐在前面，把講話的`人的名字記在黑板上。

　　老師，您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數的知識，謝謝您幫我們減輕書包重量，讓我們背著輕輕的書包去上學。老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下快樂成長。

老師我想對你說作文4

　　轉眼就到了初三，風風雨雨，我們都已經走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

　　成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的`陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當我們臉上洋溢著笑容的時刻，您告訴我們，我們笑的時候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說，您為我們所做的一切，我們會用行動來回報您。

　　當我們取得好成績時，你笑的像個孩子，鼓勵著我們繼續努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當我們犯了錯誤的時候，您耐心給我們教導，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說，您的鼓勵是我們學習的最大的動力。

　　當我們上課調皮的時候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說，老師，我愛你。

　　老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……

老師我想對你說作文5

　　從高一走到高二，已經一年多時間了，陪伴在我們身邊的數學老師一直是你李老師。有人說：“你是蠟燭燃燒自己照亮我們；也有人說你是春蠶吐不盡綿綿的情絲，孜孜不倦教導我們；也有人說你是朝露長在黎明到來之前滋潤著萬物，陪伴我們在高考的道路上勇敢前進；還有人說你是晚霞在太陽落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。

　　課堂上，總有許多歡聲笑語再響起，那是你獨特的上課方式，避免我們一直枯燥乏味的聽課。你總會穿插一些其他的知識給我們，活躍了課堂氛圍。講臺上你舉起了別人卻奉獻了自己，是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆的兩鬢；你助力許多學子放飛夢想達到頂峰，而守巢的依舊是你。你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，撒下一路汗水，滋潤了我們奉獻了自己。

　　課后的辦公室里，你不斷在幫我們解答問題。你花自己的休息時間來給我們解答更多疑題，為的.是讓們掌握我們不懂的知識，及時解決問題。在這辛苦的一年里，因為你的陪伴，所以我茁壯成長。在教師到來之時，我祝愿你教師節快樂，工作順利。在未來兩年里，我將不斷努力永不放棄。

　　天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而浩蕩，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，我的數學課堂因你而多彩。

老師我想對你說作文6

潘媽：

　　您好。

　　我叫趙海彤。

　　這次信我只是想贊揚一下你，隨便提幾個小建議，直入正題吧。

　　如果讓我用幾個詞來形容您的話：精益求精、全心全意、嚴格……。精益求精表現在，哪怕太陽離我們只有一納米了，我們要被空氣給悶死了，你還是一臉無情地讓我們繼續練，雖然您也流了滿身的汗，我就在想：“潘媽是不是感覺不到自己在流汗呀！”看著您那認真的表情，我真不知道該說些啥。

　　全心全意，一心為班級著想，我們上下課時，您就一個人默不作聲的，一絲不茍、一字不差，我們都不愿意影響你。

　　嚴格，這是一種建立在期待上的嚴厲，每一天刻苦的`訓練，都有一定的進步，這是您用嚴格換來的，在烈日下不斷練習，在改進中不斷記憶，這是大家所期望的，但您用您的行動證明，對大家嚴格一點是有好處的，我對您感到無比的敬佩。

　　同樣的，缺點也不能少，給您以下幾個小建議，可以改進：

　　1、說話要算數，不能老是說著：“最后一遍！”其實才第一遍！

　　2、如是在烈日下進行長途排練，希望多給休息時間。

　　3、不想以過關的方式來督促我們認真，感覺心會很煩！

　　潘昱皓媽媽，謝謝您的配合！

　　祝您愉快！

　　——有理有據的趙海彤

　　20xx年5月16日

老師我想對你說作文7

尊敬的鄧老師：

　　您好！

　　我一直都很喜歡你的教學方法，所以我一直有很多話想對你說。但一見到你就什么話也不敢說了。在這里只能用一封信，對你真誠的說聲：“謝謝！”謝謝你對我們的關懷，謝謝你對我們的付出，謝謝你把一株株無知的小草培育成一棵棵優秀的小樹。下面是我找來的一首歌，其實我很想自己給你寫一首的.，但是我還太小，不會自己給你寫，只能在網上找一首了。

　　每當我走過老師窗前

　　靜靜的深夜里群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜呀！燈光仍在亮。嘔心瀝血你在寫教材，高大的身影映在您窗前。新長征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長。肩負祖國希望奔向四方，你總是含淚深情凝望。啊，每當想起您，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。

　　如果可以,我愿做一株小小的紫金香陪在你的身旁，一直陪你到深夜，為你獻上一陣清香……

老師我想對你說作文8

　　老師，六年級的學習生涯即將結束，我們馬上要離開你，去初中里上學去了，我非常的舍不得你。

　　老師我想對你說：“您每天不辭辛苦的工作，從早到晚的批改作業，努力的教我們知識，你每天都非常的勞累，即使你有著孩子，但你也來堅持上課，您對我們每位學生都這么好，我們感激不盡，就算我在初中學習遇見了很多老師，但是我永遠不會忘了你，老師您每次把我們的隊伍調整的井井有條，要是有活動，您就讓我們積極參加，老師您還記得那次跳繩比賽嗎？您祝福我讓我得第一名，果真您的祝福靈驗了，我得到了第一名，我不但領到了獎狀，還為班里爭了光，您非常的高興，臉上洋溢著笑臉。

　　當我感冒的.時候，你每次都不忘提醒我讓我喝水，你只為我們的健康，你不管自己的身體，現在是冬天了，你應該多穿厚的衣服以防止你生病。

　　老師我感謝你對我的關心，我們走后你一定要保持好自己的身體。

老師我想對你說作文9

　　李老師，我想對你說：“你是辛勤的園丁，一刻不停的培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁迷人的花香。”

　　上課時，因為話筒不出聲了，你扯著嗓子給我們講課；有的同學不敢回答問題，您總是鼓勵我們，面帶微笑，親切地說：“說錯了不要緊，重要的是你敢回答。”如果有的同學回答錯了，你就會耐心地給那些同學講解，并幫那些同學改正；作業本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯的地方，你的“火眼金睛”都一一看出來了。老師您真認真啊！我愛您！

　　老師，是你給了我學習的`自信，是你給了我奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望，是你為我們開啟了知識的大門，打開了幸運之門，是你為我們奏響了人生的音樂。

　　天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而壯觀，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，而我的生活因你——李老師而美麗！

老師我想對你說作文10

　　您教剛到我們班時，我有點驚訝，我讀了這么多年的書，只有您在我們開學時送給我們一句話：讓別人因我的存在而感到幸福。這句話讓我懂得了于同學之間要團結友愛。

　　您給我們班上第一節語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深的留在我們的腦海中。從那一刻起，我便對你產生了好感。我們懷著對您期望與敬意回了一聲“老師好”。也就是您上課那幽默搞笑的上課方式，讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。

　　您來的我們班后，不僅讓我們把課本知識學好，還犧牲自己的課余時間來和同學們輔導功課。我們教上去的作業您都認真的'批改了。還給我們一人寫了不同的評語，就是因為這些評語，才讓我們了解到了自己文章中的缺陷，從而讓我們更快的改正其中的不足。

　　您撒下的種子終于有了回報，在作文投稿競賽中，我們獲得了“投稿積極獎”

　　您就像一顆大樹，而我們是您樹蔭下的小草，您張開雙臂保護我們，同時也將豐富的知識傳給我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，我想對您說一聲：“老師，謝謝您。”

老師我想對你說作文11

　　老師，你好可愛的，那樣細心的關照著我們！我們說實在的其實真的很感動，你發火時，我們后悔吵，其實我們也不應該吵！你對我們這么的好！我們怎么忍心惹你生氣呢？我們真是不懂事呀！說實在的，我們其實非常的愛你，你感覺的出來嗎？我希望你感覺的`出來，我們全班50個同學，長大以后一定報答你，以后我們做了CEO，肯定會請你吃飯，無論你在天涯海角，我們都派人來找你的！

　　老師，我們永遠深愛著你，因為你給了我們勇氣去克服困難！我們會報答你的！老師，你是照亮我的第一束陽光，我們怎么可能忘記你呢？長大以后，如果你還沒有工作，那我們一定來找你，因為我說過而是肯定要報的，我們不會撒謊！老師！你是否期待我們成長的那一天呢？看到以后是否為我們鼓掌呢？不用鼓掌，都是你給了我們知識，所以應該我們來招待你的哦！我們都很期待我們真正長大的那一天呢！

老師我想對你說作文12

　　在我的陽光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。

　　在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動作，并不是那么的.優美。特別是那個開垮的動作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導我們。老師的頭上已經布滿那了汗珠，我知道老師已經很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后，動作算是過關了。可是新的問題又來了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅持著，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現到最好的時候。老師稱贊我們說：“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那么的和藹可敬。

　　老師，是您教會了我a、o、e，是您教會了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環獻給您，我的老師!

老師我想對你說作文13

　　問題是永遠存在的，問題是永遠解答不完的，更是永遠找不到一共有多少個的。我們生活中處處都存在著問題。

　　宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的'星球上有沒有外星人？太空中有沒有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽系領著它的“子孫”跑的那么快，而且又過了那么長時間，還找不到宇宙的邊界？為什么會有通古斯大爆炸？真的有時空隧道么？太陽系有第十個“兄弟”么？這是天文上的問題。

　　地球里面有多熱？恐龍為什么會突然滅絕？如果一直有恐龍會不會有人類？這是地理、歷史上的問題。

　　為什么有“魔鬼三角”？為什么會有“怪火”？明末北京為什么會發生奇災？為什么火山會噴冰？海島為什么會“走路”？這是地球上的問題。

　　為什么會有超常智力？為什么盲人會復明？為什么有人多年不眠，但又沒有感到疲倦？這是人類中的問題。

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問題如天我如鳥，問題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問題的天空；我像魚一樣，要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發展，總有一天，我們會把這些問題解決的。

老師我想對你說作文14

　　老師，謝謝您！

　　謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。

　　還記得那時上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動回答過問題的我在內心默念了無數遍答案之后怯怯地舉起了手。當李老師看見我后，她毫不猶豫地點名讓我回答問題，待我說出了自己的答案后，老師和同學們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機會，我便會主動去搶答、去交流。

　　又一次數學課后，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點一點給我講解我沒有聽懂的地方，一點都沒有表現出不耐煩。等我懷著深深的感動離開她辦公室時，老師您知道嗎？性格害羞內向的我，因為你們的'一點一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個敢于表達自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。

　　衷心感謝您，我親愛的老師！

老師我想對你說作文15

　　老師，我想對你說：“您為了我們的學習，為了我們的安全，您操碎了心。”

　　我記得我上三年級的時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的.角落里。后來，體育彭老師看見了我，把我帶進了體育用品儲備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的說：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細的給我縫衣服，我的心里暖和極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　第二天，在語文課上，您說話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節課您說話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您說：“老師，您真好。”

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