實用的感受的作文[優選]
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感受的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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感受的作文 篇1
以前，我不是很喜歡唱歌，只是把上音樂課當成上語文課一樣，純粹是在學習知識而已。
最近，我和班上幾個同學，很榮幸地參加了學校的合唱隊。剛開始參加合唱隊的時候，我只是把唱歌當作是學校賦予我的一項任務，我只想過任務式地把它完成而已。
可是，當我與六十名合唱隊隊員相處了一段時間后，我才真真正正感受到﹑體會到生活在一個大集體里面，那種幸福和快樂的感覺，體會到與合唱隊隊員們一起鍛煉﹑一起練聲﹑一起唱歌與一起生活是一件多么幸福﹑開心的事。
這兩個星期的訓練，包含著我們和老師多少汗水﹑多少勞累﹑多少努力和進步，在這段時間里，我們成長了，我們成熟了，雖然只是短短的兩個星期，但我們從中的得益卻比兩個月還要多。因為合唱讓我們更加了解﹑更加默契了，知道了哪些同學唱得有進步，哪些同學唱得還有缺陷。合唱還讓我們更加團結了，大家一起刻苦學習，相互促進，合唱水平又有了很大的提高。
我們的提高，當然也離不開老師對我們殷殷教導，幫助和鼓勵，老師一有時間就找我們對音準﹑檢查歌詞背得夠不夠熟，哪些地方還需要改進，一說就是大半天，還經常做示范，更使我懂得：唱歌是情感到達極至是滿腔的熱情化作歌聲，真情流露出來的。只有最真最善最純最美的歌聲，才最能打動別人的心�。榇耍蚁雽γ恳晃粚ξ覀兏冻隽诵难睦蠋焸冋f一聲：“老師們，謝謝您為我們付出的心血，我會永遠記住它，并且用最好的成績來回報你們的！”
不知何時，老師的臉上露出了欣慰的笑容，也不知何時，我的心中充滿了喜悅的甘甜。
在合唱隊的'訓練中，有勞累﹑有辛苦﹑但更多的是快樂，在這段日子里面，我感受到的不僅僅是學校交給我們的一項光榮任務，還是陶冶我們情操的一次機會，歌聲會把我們帶進一個神圣的音樂世界，使我們成為一個高尚的人。
……
漸漸的，我發現我已經喜歡上了唱歌，愛上了這種獨特的表達方式。
這就是我在合唱隊里的感受！
感受的作文 篇2
大好的星期天，我本想大睡一覺，卻被父母拉出來登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……，我無精打采地踏著階梯，對四周的草木不屑一顧。偶爾還會拿腳下的臺階出氣，巴望著它能夠像商場的懸梯一樣動起來，把我送上山頂，再立馬送下山，好盡快結束這無聊的旅行。
總算到山頂了，看看表，半個小時的時光就像過了一年一樣。"哎，還要走下山去。我幾乎就要崩潰了"這是我這次旅行的最后一次抱怨。
我順勢走向山前的欄桿邊。頓時我被眼前的景象鎮住了�？帐幨幍纳焦乳g煙霧繚繞，遠近相依的山上密布著和諧的綠色。好一派寧靜安祥的景象啊。"鳶飛戾無者，望峰息心，經論世務者，窺谷忘返。"我那躁動不安的心驟然平和了下來。我仿佛山間的鳥兒，平靜地翻越一座座山峰，流連于此情此景中。
我戀戀不舍地離開了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛才走過的路嗎？臺階齊整地延伸向下。路邊的草木形態各異，有的'向上如沖天的號角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當我經過那曾經遭到我咒罵的突出的枝條時，不禁愣住了，頑強的枝條從堅石中伸出。"多么富有生命力呀！"我不禁贊嘆。
又過了40分鐘，我回到了山腳，時間如白駒過隙一般。此時，我突然間理解了為什么同樣的路，同樣的景，會有不同的感受！原來是我那躁動的心情轉晴了。
一份好心情能讓一種環境有如此大的轉變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬于自己的那份溫暖。
感受的作文 篇3
你可否親身體驗過身處大自然的感受，你是否早已有些厭倦城市的車水馬龍。你是否覺得回歸田園也會是一件不錯的事情，你是否感到農民的耕種，辛勤的收獲是一種欣慰的事情。
今年的暑假，我陪著媽媽回到了鄉下的姥姥家，姥姥家有一片很大的西瓜地。就像西游記中演豬八戒偷西瓜那樣，在西瓜地中央有個小棚子，地的主人可以在那里乘涼嬉戲。當然，我們是看不到像豬八戒那樣的偷瓜賊。姥姥下地里給我挑了一個大西瓜，雖然沒有冰箱冰鎮，但是新鮮的西瓜真的特別好吃。紅紅的里心砂田砂田的。姥姥家分別種了有籽和無籽兩種西瓜，無論哪一種都特別的好吃。坐在西瓜地里，看著一望無際的田野和藍天，真是充滿了陶醉，早已忘記城市中滴滴的車喇叭的聲音，還有擁擠的`大街小巷，四處耀眼的霓虹燈。是誰說鄉下不好的？我第一個站出來反駁他們。
這里雖然沒有那些名貴的汽車，沒有昂貴的奢飾品。但是這里的人都是真誠的，天是透徹的，就連河水都是沒有污染的。我愛這樣的地方，放松的自己。
感受的作文 篇4
今天星期三，電腦室是給我們班和三班開放，名額是有（每班）三十個。為了能去電腦室，我用狼吞虎咽班的速度吃好了飯。
不一會，人都差不多走光了，我松了一口氣，說：“呼！終于走光了，這下教室里剩下的人都自由嘍！”我們幾個女生走出了教室，陳麗莎堅定地說：“這里空氣真新鮮��！幸好我沒去，我才不想擠在電腦教室里，和那么多人，呼吸這么一點兒空氣呢！”我笑了笑，說：“在教室里挺好的呀！沒人管，自由自在多爽�。】稍谀莾海�要有老師管著，就像被關在籠子里的小鳥一樣。”一陣優美的旋律，慢慢悠悠地傳入了我的耳朵，我不知道怎么就走進了教室。這首歌就像吸鐵石，我就像一塊鐵，被吸鐵石一下就吸了過去。就在這時，優美的歌聲就像一條線，被剪刀剪短了似的，停住了。又變成了另一個主角，歡快的節奏促使我的腳不禁跳了起來。猛地一下，震耳欲聾的.下課鈴，打斷了所進行的一切。
今天好像變了一個人似的，平常百分之一百喜歡玩電腦的我；平常瘋狂玩電腦的我，而今天放棄了這個唯一在學校里玩電腦的機會。同時我也感到了自由自在的感覺，更覺得玩電腦并不是最開心的事。
今天，一瞬間的改變，給了我不同的快樂，體會到小鳥為什么那么快樂，體會到為什么關在籠子里的小鳥那么渴望能得到自由。
更意外的是，今天我也當了一回自由自在的小鳥。
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