積累作文500字（通用23篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的積累作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　積累作文 1

　　你見過洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？

　　你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的？

　　同樣的道理，知識也不是通過一兩天的`學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。著名少年詩人田小菲，為了積累素材，錘煉語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說何以問世？假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？可見，知識在于積累。

　　現在，我們正處于知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房中雜亂地排列著各種書籍數萬卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨巨細，無以為用，并沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。

　　舉世聞名的萬中長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘于做知識的叫花子而愿做知識的百萬富翁的話，那么，就請您從勤于積累，善于積累開始吧！

　　積累作文 2

　　荀子以往說過：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”是啊，一步步的走，日復一日，年復一年，堅持便是積累。成功源于對微小努力的不斷積累和對目標的持之以恒。

　　生活中也是如此，有的人終日好高騖遠，做著一夜暴富、一日成名的白日夢，自身卻不思考應當如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不一樣的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門出身，做事沉穩，不張揚、不浮躁，一步步的腳踏實地的向前走，日積月累，必須能夠厚積薄發一鳴驚人。

　　還記得那個馬拉松賽的冠軍嗎是個日本人？當記者采訪他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過一小段距離就挑選一個比較顯眼的.東西作為標記，并將線路銘記于心。這樣當我比賽的時候，我就能夠將幾萬米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個目標，對于全程來說這一小段可謂毫不費力。所以當我到達之后，我便又能夠鼓起全力繼續向下一個目標沖刺，如此反復這就是我獲得冠軍的原因。”

　　的確如此，夢想看似遙不可及，但若分成很多的小目標，將每一個小目標當做一個終點，不知不覺中你已經走完了看似遙不可及的路程。成功在于點滴的積累，腳踏實地，一步一步地前進。

　　積累作文 3

　　今天，下午放學是爸爸來接我的，我特別高興。因為爸爸很忙，沒時間來接我。 在放學的路上，我和爸爸有說有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語、背古詩。爸爸會得可真多啊！我問爸爸：“這是我一點一點兒積累起來的。”

　　回到家里，爸爸拿起一個水杯，放在水池里，水杯口正對著水龍頭。然后，爸爸把水龍頭微微扭動了一下，讓我觀看。過了一會，有一滴水滴滴到水杯里；又過了一會又有一滴水滴滴到水杯里。我問爸爸：“你這是在做什么呀？”爸爸看著我，笑著對我說：“過一會你就會發現問題了。”我對爸爸笑了笑說：“那我先去寫作業了。”今天的作業不是很多，大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子，來到水池前，看見水還像開始那樣，過一會才能滴到水杯里不過，這時水杯里已經有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢？這時，爸爸走過來，對我說：“你發現了什么沒有？”

　　我說：“水滴在慢慢地往下滴，不過杯子里已經有半杯水了。”爸爸笑著對我說：“你仔細想一想，你在學前班時學到多少知識，上一年級時學到多少知識，上二年級又學會了多少知識。”我不假思索的對爸爸說：“當然是一年比一年學到的多啊！”爸爸說：“那這杯里的水是怎樣多起來的'呢？”我“啊”的一聲對爸爸說：“杯里的水是一滴一滴多起來的。所以我學的知識也是一點一點多起來的。這就是你說的積累吧！”爸爸見我明白了滴水的道理，十分高興的說：“學知識就要這樣一點一滴的積累，才能夠越來越豐富。”

　　積累作文 4

　　就是天氣越來越炎熱，我們自己也變得越來越慵懶。

　　以前一小會兒就愿意去做完的事情，現在總是要拖到最后才可以完成，也許拖延癥看起來沒有什么害處，但實際上卻一直都在剝奪者，我們的時間在無形之中也給我們造成焦慮和困擾。

　　從前我們都覺得不重視沒有什么關系，因為這些東西早晚都是要做的，你時間安排在哪里都是一樣的。可是我覺得這些也是因人而異的，有的人看待這些事物的角度不同，他們看待的結果也同樣會產生不一樣的心理狀態。有的人喜歡早點完成了任務之后，剩下的時間任由自己去支配，有一種幸福感。

　　也有一種人他們喜歡凡事都留在最后去做，因為他們珍惜眼下的'生活，自由自在的去浪費，去游戲去玩自己想要的支配。

　　其實每一種生活方式都有他自己的好處，本身就沒有一個正常的標準，沒有什么孰好孰壞之分。

　　然而在我們眼前我們也應該看清楚，很多故事一不小心就改變了整個人生，他們沒有想過要去走動員地方，他們也沒有想過那些所謂的人生會對自己造成那么多的阻礙，你從來都不知道你的決斷，其實在很多時候影響了別人，也從來都不知道別人會因為你的心情而耽誤很多事情。

　　在這個世界上本身都是應該相互照應相互體諒的，假如有一個人特別的以自我為中心，那么這個團體必定過的不好。

　　經驗都是在慢慢學習的路上，然后一點一點的積累出來的。

　　積累作文 5

　　說起“每日積累”，我們班的同學也許會非常熟悉。這項內容是我們班每個學期都要搞的。每次都有一些詩詞、歇后語、名言等供我們背誦，每天都有一些人是必背的，當然，不是必背的人也可以自愿去背，這既增長了我們的知識，也提高了我們學習的積極性。

　　因為每次每日積累會背都可以加星，所以每逢下課，“每日積累”的白板旁都聚滿了人，不僅有好學生，就連一些平時學習不怎么認真的人也圍過來背。有時候，白板旁邊水泄不通，有些自私的.人甚至使勁把后面的人擠走，可見“每日積累”對于大多數人來說是多么的重要。

　　前天給我們背的內容是一首《蝶戀花》，到了昨天“考驗”的時候，只有少數人會背，老師說：“這次不管了，下課繼續背，等到明天（也就是今天）再來背。每個人都必背，一個一個地背。”教室里炸開了鍋，有的人歡呼雀躍，有的人叫苦連天，還有人一陣怪叫……

　　到了下課，白板旁又是人山人海，很多同學使出了渾身解數背這首《蝶戀花》，自己背的、多人齊背的、兩人對著背的……總之能用上的背誦方法都有人用上了。但也有少數人為了圖一時的快活，對“每日積累”理都不理，只顧玩耍。

　　時間飛快地就流轉到了今天的語文課，這可是一顯身手的時候了，會背的同學信心滿滿，不熟的同學猶豫不決，壓根沒去背的同學心驚膽戰。開始背了，大部分人都順利地“通關”了，那些不會背的人就慘了，得把這首并不短的詞抄10遍呢！

　　“每日積累”真是瘋狂，希望更多的同學能努力去背誦。

　　積累作文 6

　　“閱讀使人進步，閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之后，果然受益匪淺。

　　《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會更加 豐厚的道理。

　　“大家翻開本子吃了一驚，本子里每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的.好詞好句。”這是文章中的一句話，那本本子是周總理看書后寫下的。看到這里，我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時，我總不那么認真，只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是教師沒布置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過后，就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多么自覺、認真，而我是多么被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識，能寫好作文、 豐厚知識嗎？我真慚愧呀！

　　“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識一定會更加 豐厚。”這是文章的最后一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會更 豐厚、更全面，我們將來難道不會成為一個有真才實學的人嗎？

　　讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識在于積累”這句話。也許，我現在亡羊補牢還不晚！

　　積累作文 7

　　同學們，我們學習各門功課都有自己的方法。我來和大家討論一下語文的學習方法吧。

　　學習語文的關鍵在于積累。平時我們應該隨身帶一個小本子記下閱讀過程中的好詞好句、名人名言等豐富的.語言材料。其次在做習題時要注意一些基本知識的訓練，如：生詞、拼音、病句和古詩等，這些都是考試中會出現的。不可否認，要想語文成績好，必須做一些題目，可許多同學花了很多時間一頭扎進題海中，卻收效甚微，這都是因為沒有對做題方法及時進行歸納和整理的緣故。

　　如何才能做到有效練習呢？首先，我們必須把平時遇到的難題、錯題抄在本子上，時刻翻看加強印象，避免下次再次出現相同的錯誤，如果做完之后扔到一邊，那對我們來說這種練習是沒有任何效果的。不如不做。其次，我們應該把做過的題目按類型進行歸納、匯總，這樣才能提高做題的效率，避免重復，勞民傷財又何必？

　　另外，學習語文還要加大閱讀量。我平時很喜歡看各種各樣的書籍，一方面可以幫助我們拓展視野，了解風土民情、天文地理，領悟做人的道理；另一方面還可以緩解我們學習的壓力，一舉兩得，何樂而不為呢？同學們，請和好書交朋友吧。

　　積累作文 8

　　以前的時候我經常看貓小樂畫的阿衰。

　　我知道那個時候有一個老師，他非常正經，它不喜歡我們看這些不好的時候，他絕對是營養不良。他喜歡我們看更多有內涵的，比如說世界名著，可是當時我們讀不懂，也不喜歡。

　　這本身就是師生之間的.代溝吧。

　　也許我們確實要過很長一段時間之后才會發現，原來在這樣的場景之下，每一個人都能夠發現自己真正想要的東西，但是在漫長的發展過程當中，每一個人也未必能夠掌握的那么清楚明了。

　　這好像以前的時候我們總是迷迷糊糊的感覺，自己的未來是可以被自己掌控的，可是后來才發現原來是我們太過于異想天開。

　　以前的時候我們也可以想到太多的問題，就好像我們可以輕易解決，但實際上也是這樣簡單就化干戈為玉帛。

　　以前看了那么多的電視劇，現在都感覺，全部都吃進了肚子里面。

　　可是后來我們再講起故事的時候才發現原來這些其實并沒有消失，他們像隱藏在腦海當中的素下一般變得如此深刻而又如此豐富廣博。

　　也許這就是我們當年的積累的含義吧。

　　積累作文 9

　　“天才在于積累，聰明在于學習。”想要收獲就必須勤懇勞作。只要肯付出，就一定會有結果的。

　　成功是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。就拿學習語文來說吧。如果你平時不積累好詞好句，那么在你寫作文時，你又怎么能合理運用呢？如果你平時不多看一些有益的`課外書，了解一些歷史故事，那在你的試卷又怎會有一百分呢？如果你在平時不多掌握一些古詩詞，不知道它們的含義，在本上亂寫一通，你又怎么會得高分呢？如果你在平時不按時保質保量的完成作業，你又怎們會知道正確的答案而對答如流呢？所以，由此可見，如果平時不多留心，不多一點一滴的積累是不行的。

　　我認為：如果在學習上不肯下功夫，不肯付出，不肯積累，那么一個優異的成績怎能離自己更近一步呢？我覺得學好的關鍵就在一點一滴的積累，在學習中保持著細心的心態，沒有理由學不好各科的。這就是離自己夢想更近一步的階梯。學習是永無止境的。

　　“聚沙成塔”“滴水石穿”，“只要功夫深，鐵柱磨成針。”學習在于積累。如果不努力就得不到收獲。就應該腳踏實地，穩扎穩打，這樣的話，就一定能取得優異的成績。

　　積累作文 10

　　“太好了！”怎么啦，怎么啦？哦，原來是語文老師要舉辦一次詞語積累大賽，所以全班同學都歡呼起來了。對了，聽說前三名的同學還有獎品呢，哈哈！這次比賽的第一名，我是志在必得的！回答了一道題得10分，分數最高的就勝出。

　　比賽開始！第一關是“成語植物苑”，電腦上出示了幾個不完整的成語，括號的字是需要我們來填的`，而且還必須是植物。競爭非常激烈，老師隨便點名，而我也高高舉起了手。“朱卓然”老師點到了我，我脫口而出“粗（枝）大（葉）”。接著……

　　第二關是“成語”，規則與第一關的差不多，只不過括號里的詞必須得是動物，這當然難不倒我！我舉起我長長的手，可老師點來點去，就是不點我的名字，急死我了，我趕忙舉起雙手，老師還是不叫我，所以這關我半分都沒得到！

　　比比看看10分，成語植物苑20分……啊！一共是60分，哇！全班最高分吶！嘻嘻！我在心里暗暗地偷笑，真開心啊！同時，我也明白了老師常說的“冰凍三日非一日之寒”的道理，平日里積累的知識在一定的時候就能派上用場。通過這次比賽，我發現自己還有一些成語沒聽過的，所以知識面不夠廣，真的是書到用時方恨少啊！

　　積累作文 11

　　在香港海洋公園里，有一條鯨魚，雖然重達八千六百公斤，但是卻能躍出水面6.6米，而且還能向游客表演各種雜技，讓人不能不為之驚嘆。

　　有人曾向訓練師請教訓練鯨魚的秘訣。原來，在開始訓練時，訓練師把訓練的繩子橫放在水下，并使鯨魚不得不從繩子上方躍過。每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。在以后的訓練中，訓練師會漸漸地把繩子放置的高度提高，但每次提高的幅度都很小，大約只有兩厘米，這樣鯨魚不需花費很大的力氣就有可能躍過去，鯨魚依然是躍過就能獲得獎勵。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意地接受下一次訓練。隨著時間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最后竟然達到了6.6米。

　　他們訓練鯨魚成功的'訣竅，就在于每次都讓它進步一點點。正是這微不足道的一點點，經過天長日久的積累，才取得了驚人的進步。

　　積土成山，積水成淵。從古至今，學習都是貴在積累。中華文化博大精深，一字一義都值得人去回味，我們只有經過不斷地一點一滴地積累才能學有所成。

　　積累作文 12

　　近日，一則令人感動的新聞沖上熱搜，一位偉大的爺爺為了給孫女帶來驚喜，竟然親自拆開了她的錄取通知書，并逐字閱讀給她聽。

　　孫女多年來孜孜不倦地追逐著自己的夢想，而這次的錄取通知書是她辛勤努力的結晶。而爺爺深知孫女的心愿和期待，他用一種獨特的方式給予了她最溫暖的祝福。當爺爺拆開通知書的那一刻，他不僅僅是閱讀了文字，更是用自己的愛和關懷閱讀看完后開心得像個孩子，一字一句地詮釋了對孫女的支持和祝福。

　　在他的聲音中爺爺拆孫女錄取通知書逐字，蘊含著對孫女辛苦付出的贊美和對她未來道路的期許。孫女凝視著爺爺，仿佛看到了整個世界都為她歡呼，那種開心得像個孩子的感覺洋溢在她的臉上，她欣喜地跳了起來。這一幕讓人們不禁為之動容，深深感受到了家庭之間無盡的愛與親情。

　　這個小小的'儀式，讓我們意識到陪伴和表達是家庭的凝聚力量。爺爺的行動不僅是給孫女的喜悅，更是為整個家庭注入了滿滿的幸福感。爺爺用自己的陪伴和表達，告訴孫女她從不孤單，她的夢想不僅僅是她一個人的，整個家庭都與她緊密相連。

　　積累作文 13

　　漫畫家蔡志忠十五歲那年，也就是初中二年級時，就帶著投漫畫稿賺來的兩百五十元稿費，到臺北畫漫畫、闖天涯。他很快就面臨學歷的問題，在他打算到以外制電視節目著名的光啟社求職時，看到求才廣告上“大學相關科系畢業”一項條件，立即就傻眼了？不過他仍舊相信自己的實力，沒有理會這項學歷限制而參加應征的行列。結果他擊敗了另外二十九名應征的大學畢業生，進入了光啟社。

　　以后他在漫畫界的表現如異軍突起，尤其“莊子說”、“老子說”系列更譯成世界各國文字向國外輸出，他也一度是全臺灣納稅額最高的一位作家，他本人并且頗以此為榮呢？

　　而在連初中都沒念完的'情況下，是什么使他能有勇氣踏入我們這個文憑至上的社會？他說：“做人最重要的就是要了解自己。有人適合做總統，有人適合掃地。如果適合掃地的人以做總統為人生目標，那只會一生痛苦不堪，受盡挫折。而他，不偏不倚，就是適合做一個漫畫家。他從小就知道自己能畫，所以才十五歲就開始畫，盡早地畫，不停地畫，終究能畫出自己的一片天空。

　　積累作文 14

　　雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地換上了一件發著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。

　　半期考如期舉行，面對七個山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學后都必須留下來復習。”數學老師，說：“在半期考，計算題不能錯，每錯一題罰十題，之后每周都要做計算題！”英語老師說：“按目標分，嚴格要求自己。”哎，還好有幾個老師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說：“有壓力才有動力”可壓力太大，也啟動不了，發揮不了自己的真實水平。

　　現在除了復習，還要迎接一個又一個的壓力，真的是要采用“臨時抱拂腳”的計策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰地備戰，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來，誰讓我平常不努力呢？為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個字包圍著我--睡覺。

　　怎么辦？怎么辦？明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞著我，畢竟考英語，聽力是我最怕的，雖然老師說：“聽力簡單！”可是在我心里卻絲毫沒有這個概念，沒法子的`我，只好上網搜索，里面也沒有什么好方法，哎！只好靠自己了，想到自己要考英語，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書，心里面只想著“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個不停，睡吧，明天還要考試呢！

　　就要考試了，沒有認真復習的我會考嗎？看來平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識，在考試時完全可以不用這么緊張了。

　　積累作文 15

　　關于春秋五霸中的楚莊王有這樣一個故事。

　　楚莊王即位時，楚國國力衰弱。但他一即位就沉溺酒色，荒淫無度，還下了令：誰敢勸諫，就處以死刑。

　　整整過了三年，朝中奸佞當道，朝政日益敗壞。一位清廉的大臣再也忍不住，冒死上諫楚莊王。

　　楚莊王聽完那位大臣對治理國家的侃侃大論，大笑道：“朕等了三年，等的就是你這樣的忠臣啊！”隨后，晉升了一大批賢才忠良，貶黜了三年里在他身邊溜須拍馬的奸臣。楚國在他的治理下，迅速成為最強大的諸侯國，留下了“三年不鳴，一鳴驚人；三年不飛，一飛沖天”的佳話。

　　俗話說“大器晚成”，一般成大事者在成功之前，都要經過一段漫長的自我超越的過程。楚莊王花了三年時間，就是為了分辨忠奸，為以后的政治格局打開新局面。人生大抵如此，做每一件事之前，都必須要有復習和積累，才能做得完滿。

　　最近熱播的《中國詩詞大會》，相信每一個都深深佩服選手們的表現，但要知道，這優異的表現來源于他們豐富的文化底蘊。可為什么我們就比不上他們呢？我們只是沒有積蓄力量去研究詩詞。所以不要說你的心中沒有詩，沒有遠方，沒有夢想的天空，你只是缺乏飛天前要在低空長久盤旋的.耐心。

　　在現實生活中，這樣的例子比比皆是。平時小考屢屢成績不佳，最終卻考上重點高中，你驚訝嗎？有一位同學沉默寡言，卻斬獲了眾多大賽的獎項，你詫異嗎？也許，你所看到的只是表象，而他在背后付出的努力，無人知曉。

　　所以，孟子在《生于憂患，死于安樂》中曾說：“故天將降大任于斯人也……”

　　所以，努力積累吧。曾有統計，世上只有7%的人能戰勝世俗、階級等帶給他的一切挫折，走向成功。但愿你也能度過那漫長的等待，最終自我超越，收獲你已志在必得的成功。

　　積累作文 16

　　清晨，陽光從窗外撒了進來，我站在窗邊，背著一本英語作文，這樣的日子不知已過了多久……

　　對于英語，無論是考試還是與外國人溝通，我都是充滿自信的。，在班級里，我是同學們的“翻譯器”“搜單詞APP”看似毫不費力地翻譯出一個個復雜的英語單詞，和老外交流十分輕松，其實，是用那一本又一本的英語詞典，一本又一本的英語作文堆積起來的……

　　記得那時剛上二年級，媽媽就給報了英語培訓班，那一次的測試考，我考了80幾分，不算好，也不算差，之后的兩年，我的英語成績也平平常常，看到一同培訓的同學和老外能簡單交流了，自己卻在那兒“hello”之后便一個單詞也說不出來了，我下決心要改變自己。

　　從五年級開始，我讓媽媽給我買了本英語詞典并定制的`計劃，每天早半個小時起床，每天背10個或15個英語單詞，就這樣，一個月過去了，兩個月過去了三個月過去了……三個月后，我差不多背完了整本英語詞典，寫英語作文也信手拈來，碰到外國人也可以聊上個十來分鐘，甚至更長，純英語的課堂，曾經讓我不知所措，現在我卻聽得津津有味，我也慢慢開始接觸純英文小說，并去體會其中的樂趣。……

　　“該走了！”爸爸的聲音打斷了我的思緒，我將書放到書架上，看到旁邊的一本書《生命》這本書是美國著名作家小說家杰克·倫敦寫的，他又何嘗不是呢，就如魯迅先生所說的，時間就像是海綿要擠總是有的，他利用零零碎碎的時間用來背單詞，累積了許多單詞最終成為了著名的小說家。

　　成功，在于積累，沒有人是可以隨隨便便成功的，只有努力才會有成果，種什么因，得什么果……

　　積累作文 17

　　今天下午的班級課，老師問了我們一個問題：每天付出一點點，和少做一點點的差距是什么呢？我百思不得其解，于是我興致勃勃地拿起了筆和紙，和同學們一起去找答案。

　　我在歡樂中找到了偉大的道理，不積掛步，無以致千里，這就是積累。我們每天多積累那0.01，就會得到很多的結果。我的心中頓時浮現了平時那不珍惜時間的模樣，臉上也不禁產生了一種十分慚愧的'表情，我的頭低下來慢慢的沉思：對了，我想好了，以后一定要爭分奪秒，努力和時間賽跑，不要浪費青春。

　　懷著一種沉重的心情，我緩緩地回到了教室，陳老師語重心長地對我們說：＂一定要薄觀約取，厚積博發！＂

　　我暗下決心，一定要努力地學習，不管是哪一個部分，我都要盡全力去拼，不可以呆呆地看著機會從我身邊流淌過去了。

　　雖然，我現在不是全班最厲害的人，但是，我已經感受到了，有一種聲音在對我說：加油吧！人生是日積月累的，你要不斷的加油和努力，最后的成功一定屬于你的。

　　我恍然大悟，緊握雙拳告訴自己，一定要加油！老師繼續親切地對我們說：＂一定要做好身邊的小事，哪怕是撿起一片垃圾，哪怕是投給別人一個微笑，那都是一種溫暖，但是如果是壞事，一分一毫都不能多做，否則就會在牢房里度過你的一生！＂

　　我可嚇壞了，好似自己現在就被所有人盯著，我的心如同波濤洶涌的江河在滾動，我不要做一個為害社會的人！

　　就在那一刻，我明白老師的苦心了，以后我要珍惜每一分每一秒，因為時間不會再回來，我要做好事，因為＂勿以善小而不為，勿以惡小而為之＂，我一定要加油！

　　積累作文 18

　　醫院里“白衣天使”的體驗，對于人們看病是必不可少的。學校里的老師大多是靠經驗來培養“先人之花”的。經驗是每個成功人士不可或缺的“工具”。每個人都不可能在人生的道路上一帆風順。總會有失敗的'時候，只有失敗的時候。

　　從經驗中學習。只有當你再次失敗時，你才能獲得有價值的成功。

　　“經驗在積累”這句話幾個月前再次得到肯定。幾個月前，象棋在班上特別受歡迎。每次上課，幾乎每個人都圍著一張桌子看象棋比賽。只有一方以機智的頭腦和縝密的思考取勝。看到大家對象棋的癡迷，我也被象棋所吸引。當我和我的同學劉斌剛下車時，我根本不能走路。我必須和他一起去，所以我的棋子很快就被劉斌吃掉了。我下定決心要學象棋。于是我每天去看課間棋賽，最后“天助他人。”一個星期，我學會了下棋和走步。我以為自己已經很厲害了，就在爸爸回來的時候跟他吹噓，說我像神童。爸爸想扼殺我的自尊心，向我發起了“挑戰”。我毫不客氣地接受了“挑戰”。一場大戰開始了。我會去那里一會兒，在這里一會兒。只要有地方去，我就不想直接去。幾分鐘后，我父親把我從水里殺了。我突然變傻了。“怎么.怎么可能呢？”我說：“別以為你學會了下棋和走路。下棋下好的關鍵在于經驗的積累。努力。”說完，爸爸就走了。

　　我突然領先了。從那以后，我經常挑戰大師，學會下棋。只要有時間，我就研究每一盤棋在象棋中的作用，最后學到很多招式和破招。但是我沒有驕傲，因為之前的失敗教育了我，讓我逐漸成熟。

　　通過這個實踐，我明白了經驗是積累的。學習也是如此。只有不斷積累，才能取得更好的進步。

　　積累作文 19

　　醫院里的“白衣天使”為人們看病時經驗是必不可少的。學校的老師培養“祖的國花朵”時靠的大多數也是經驗。經驗是每個成功者不可缺少的“工具”。每一個人在人生的道路上都不可能一帆風順，總會有跌到失敗的時候，只有摔到了才能吸取經驗。只有在失敗中再失敗才可以獲得寶貴的成功。

　　“經驗在于積累”這句話在幾個月前再一次得到驗證。前幾月，班級里特別流行下象棋，每個課間大家幾乎都圍在一張桌子上觀看象棋比賽，雙方用機智的頭腦，縝密的思考后只有一方獲勝。看到大家對象棋的癡迷，我也被象棋吸引住了。我剛剛和劉斌同學下時根本不會走棋，只能是跟他走棋，就這樣我的棋子一會兒就被劉斌吃光了。我暗下決心一定要學會象棋。于是我每天課間去觀看象棋比賽，終于“皇天不負有心人”在一周中我學會了象棋的擺法和走法，我自認為我已經很厲害了，就在爸爸回來的時候向爸爸自夸自大，說得我好像神童一樣。爸爸想殺殺我的傲氣，向我發起了“戰書”，我毫不客氣地接受了“挑戰”。一場大戰開始了。我一會兒走那，一會兒走這，只要有走的'地方，我想都不想直接走。短短幾分鐘時間，爸爸把我殺的落花流水，片甲不留。我頓時傻了眼，“怎……怎么可能”我說。“不要以為自己學會了擺棋和走法就很厲害了，想下好象棋關鍵在于經驗的積累，好好努力吧”爸爸說完就走了。

　　我頓時茅塞頓開，從此我經常挑戰同學中高手，學習高手走棋方法。一有時間就研究象棋中每個棋的作用，終于學會了許多招式和破招之法。可我沒有驕傲，因為前面的失敗教育了我，使我漸漸成熟起來。

　　通過這次實踐，我明白了經驗是積累出來的。學習也是如此，只有不停的積累，才可以更好的進步。

　　積累作文 20

　　這個中午和平時不一樣，因為是周一去文學社參加活動，看起來很普通，但是里面有寶藏。毛老師在這次活動中給我們講了很多道理，有些道理也影響了我，讓我記憶深刻。假設今天中午，因為大家都覺得毛老師上課有事，所以參加活動的同學都沒有動作。但是老師到12點才上來，幾個同學等不下去了，都去找老師。12: 05才有人突然想起來(突然注意！)今天是加入文學學會的日子。這時候大家才突然意識到自己急著拿自己想帶的東西，用盡全力沖下樓去......

　　到了社團，同學們大多已經到了，但是沒有一個人說話，氣氛相當格格不入。再看毛先生的臉，就知道今天中午犯了國際錯誤。學生和15個人全部到齊后，老師終于開口了，就是“你知道你已經遲到了嗎？””回頭一看，大家都不自覺地低下了頭，仿佛都感到了愧疚。然后老師語重心長的說了很多道理，其他的'現在也只是依稀記得，但是有一句話讓我記憶深刻，那就是一切靠積累！的確，一切靠積累。積累多了就受益，積累少了就吃虧。人的一生都在慢慢積累。可能人停止積累的時候，就已經死了。有人會好奇地問，人為什么靠積累才能生存？沒道理，因為人不積累就問不出這個問題，你說呢？會說話靠積累，會思考也靠積累二次能量。

　　積累只是一種簡單的形式，人的積累方式是不一樣的。生活中積累的人很多，學習中積累的人也很多。積累的方法和方式不同，你積累的知識也會不同。所以人的積累不是一個方法就能做到的，有時候還得靈活一點，這樣你才能積累的更好更多！

　　積累作文 21

　　在兒時，我有許多玩具，最令我難忘的玩具是一雙滑冰鞋，那雙滑冰鞋伴我度過了3年，到現在我還能記起剛學滑冰時的辛苦。

　　那天是星期五，我看見高年級的哥哥姐姐們穿著一種有輪子的鞋在滑，我指著那種鞋好奇地問：“媽媽，這是什么呀?”

　　媽媽看見了，笑著對我說：“這是一種叫‘滑冰鞋’的鞋子。”

　　“我要買，我要買。”我急促地說。媽媽在我的再三糾纏下給我買了一雙滑冰鞋，我興奮的拿回了家。第二天，我好奇地把買回的滑冰鞋穿上，開始練習了，我摔了幾次之后，我發覺身體總是向后傾斜，最后倒下了，我就把身體向前傾，一步一步地滑了起來。

　　我在街上不知摔了多少跤，可一點兒竅門也沒掌握，我有點氣餒，后來媽媽告訴我：“萬事開頭難，只要堅持不懈，再加上努力，就一定會成功的。”

　　我聽了媽媽的話就信心十足的滑了起來，滑了一個小時，我稍微有點兒摸著門道，在家里我脫了滑冰鞋，心想：“這樣我應該學會滑冰了吧!在學校里我可以炫耀一番了。”我偷偷地笑了……

　　第三天，爸爸發現了這位家庭的“新成員”，像返老還童似的穿上并滑了起來。我發現爸爸滑得非常順腳，想去問個明白：“爸爸，你小時候會滑這個嗎?”

　　爸爸邊滑邊說：“我以前在樓下開過滑冰場，你那時還小，不敢滑，我就沒讓你滑，不過我給你買過一種小的`滑冰鞋，被你摔散了。”

　　不聽不知道，一聽嚇一跳，我怎么好像沒有經歷過這件事似的，看來我們小孩也犯糊涂。我在一天的努力下，終于學會快速的滑了，可我卻摔了許多跤。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這就是我滑冰的啟示。

　　積累作文 22

　　世上有些事真怪：不是你根本不會，而是你從未留意。于是事到臨頭，茫然若失，措手不及。這便需要積累。

　　積累，是一種不可言傳的美妙。積累知識，積累生活，積累成功，積累經驗，甚至于積累錯誤。在積累中，真知會慢慢向你靠近。

　　知識，會在積聚發酵中突變為一種本事。“厚積”方可“薄發”。若能如此，又何必生出“書到用時方恨少”的感慨？

　　生活，似乎毫無秩序而秩序又無處不在；貌似雜亂無章卻始終奔涌前行，就是那種獨有的魅力無時不再撩撥你的情懷，告誡著我們：成長離不開對生活獨有的發現和感悟。

　　成功，我們的腳步為它從不停止，它在不停的用它的或恬靜或熱情的微笑，鼓舞著人們的自信，讓那追求的心不斷膨脹升華。它不是天方夜譚，不是海市蜃樓；它不是黃粱美夢，不是曇花一現。那里你的汗珠將熠熠生輝，你的痛苦將化為純美的笑意。

　　經驗，在很多重復成功和失敗的過程中敲打著人的心靈，使人們無數次冷靜下來，清醒的說“路，還在腳下。”“塞翁失馬，焉知非福？”經驗何嘗不是一筆難計的精神財富？路走多了，便能明白何時該萬分細心。跌倒，正是你再次啟航的開始。

　　錯誤，則是用人們最不喜歡的方式，從人們最不愿意見到的角度，揭開世間所有秘密。沒有哪種色彩能與錯誤相媲美。錯誤是一種不可言傳的'深沉，它是一種獨特的魅力，一種讓人迷茫，讓人奮進的魅力。

　　這就是積累。它不驚天動地，卻能潛移默化；它不是色彩斑斕的，而是一種雄渾含蓄的；它不是風靡一時，而是一種海枯石爛……

　　記住，好的事物只光顧有準備的人。

　　積累作文 23

　　學習是不可以停止。青色是從蓼藍中取得，但顏色比蓼藍更深；冰是水變成的，但它比水更冷。木材直是因為合乎拉直的墨線，使它彎曲變成輪子，則合乎圓的軌跡。即使又曬干了，也不會變直，那是因為已經使它彎曲的緣故。所以木材經過墨線量過，斧鋸加工后就會變直，刀劍拿到磨石上去磨后就會變得鋒利，圣人博學而每天又對自己檢查、反省，因而智慧、明達而行為就不會有太多差錯。

　　我曾經每天空想，不如別人片刻學得的'東西；我曾經跳著看遠方，不如登上山峰的人見的廣。登上高峰招手，不是因為手臂加長了，而人見站在遠處就能看見；順著風喊叫，不是因為聲音宏大，而聽到人會覺得很清晰。駕御車馬的人并不一定腳走的很快，而能到達千里之外；劃船的人并不一定會游泳，而能橫渡江河。圣人生下來和別人并沒有什么不同，只是善于利用客觀條件去學習前人成果而已。

　　土堆積多了就會成山，而風雨就會從這里興起；水累積多了就會成深淵，而蛟龍就會在這里出生；多做善事、多施善心就會養成品德，精神就能達到很高境界智慧就會得到發展，就會具備圣人的思想。所以沒有一步一個腳印，就不會到達千里之外的；沒有眾多的小河流，就不會有大江大海。駿馬一個跳躍，不超過十步；劣馬拉車走十天，成功之處在于不放棄。學手藝東西三心二意，連朽木都斷不了；學手藝專心致志，不放棄，這樣金石都可以雕刻。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強勁的筋骨，在上面吃塵土，在下面和地下水，這是用心專一的緣故。螃蟹有六條腿和兩個螯鉗，可是要寄托在蛇鱔的居所，是因為用心急噪的緣故

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