描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
在我們班里有一位大名鼎鼎的“豬”同學(xué)，他有兩大特點，大家聽我慢慢介紹吧。
“豬”同學(xué)一大特點：貪吃。有一次上體育課，體育老師給我們整隊型，突然跑上前去，從隊伍里揪出“豬”同學(xué)。問道：“嘴巴鼓鼓的，里面有什么?”老師邊說邊讓他張嘴，原來他正在嚼口香糖。
“豬”同學(xué)第二大特點：貪睡。昨天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師一遍又一遍地給我們講一道數(shù)學(xué)難題，講到關(guān)鍵時同學(xué)們?nèi)检o下來思考，忽然教室里傳出“豬”哼哧哼哧的怪聲，大家不約而同地將目光轉(zhuǎn)向“豬”同學(xué)，“豬”同學(xué)好像是意識到了什么似的，抬起頭，揉揉眼睛，哈喇子淌了一臉，全班哄堂大笑!
你聽，這會兒他又在呼呼大睡。
哦，忘了告訴你們這位“豬”同學(xué)的.體重已經(jīng)達到130多斤了。
描寫的作文 篇2
最近我有點咳嗽感冒。今天彈完鋼琴，奶奶就帶我到樓下的面包店前曬曬太陽。
剛剛走到面包店門口，一束強烈的太陽光把我照得眼睛睜不開，真難受！不過，在家里呆了幾天，終于可以呼吸新鮮空氣了，真好！我和奶奶坐到了臺階上，奶奶跟和我們一個樓上的奶奶說話，我就躺在奶奶身上看著遠方。不一會，奶奶叫我拿出跳繩，我測了2次，都不太好，奶奶說我體力不足，我以后要多多吃菜和飯。
曬了1個半小時的太陽，我身上暖和和的，我覺得舒服多了。 嘻嘻！以后星期天我都會曬太陽的.！
描寫的作文 篇3
我有一個很搞笑的爸爸，他是我的好玩伴，更是我的驕傲！
就拿上次逛動物園來說吧，為了也能進那里的海洋館，我們買了最貴的套票。而海洋館里最精彩的節(jié)目當屬海洋表演了。因此，很多人都早早地去占位子。我們也不例外。為了能清楚地看到表演，我們從擁擠的人群中好不容易擠了進去，終于找到了一個很好的位置，保證能一飽眼福了�？墒�，看著眼前靜靜的水池，眼巴巴地就那么坐著等著，多無聊��！我想喝水了。于是，我對媽媽說：“我想去買一瓶水�！卑职忠宦牐⒖虂砹司�。趕緊說：“走，我去買一袋爆米花！”于是，我和爸爸立即走出了表演場……當我們倆心滿意足地拿著水和爆米花回來，找到位子坐下后，還沒看幾眼，表演居然就結(jié)束了！結(jié)果，我和爸爸等于是什么也沒看見就表演完了！唉！你說我想喝水還情有可原吧？爸爸呢？居然就為一袋爆米花……有的時候，我真覺得他比我還像小孩兒呢！可是，有的時候，他又不得不令我敬佩。我還是接著說后來的事吧：
后來，出了海洋館，我們走了一會兒就坐在湖邊的長椅上休息。這時，只見一個小女孩兒一邊跑，一邊揮著手對媽媽說：“媽媽，快來看�。∵@兒有小鴨子呀！”沒想到，“撲通”一聲，她就掉進了水里！我們還沒反應(yīng)過來，爸爸就噌地一下站了起來，迅速伸手去拽那小女孩兒。可是，爸爸還是慢了一步，小女孩兒已經(jīng)掉下去了。爸爸什么也沒抓著。只見他又立即手撐石臺，一下子就跳了進去。身手矯健！這回，爸爸總算抓著了已經(jīng)完全淹沒在水里的小女孩兒，并把她扛到了自己肩上，對媽媽說“來，接一下！”媽媽就幫忙把小女孩兒抱到了岸上。小女孩兒全身都濕透了，她的媽媽一時反應(yīng)不過來，愣在了那里。聽到別人提醒：“你還不趕快謝謝人家？”才慌忙追上我們道謝，還掏出三百元錢硬要塞在爸爸手里。爸爸當然沒有收下，憨笑著拒絕了。由于他的身上一個勁兒往下嘀嗒水，我們不得不提早回家了，但是，那時候走在爸爸的身邊，我特別驕傲！我覺得我的`爸爸真?zhèn)ゴ螅?/p>
當然，爸爸還是搞笑的時候更多。比如說吧，他聽說孩子學(xué)習(xí)時，家長應(yīng)該在旁邊陪著。于是，一看到我寫作業(yè)，就也趕緊拿本科普讀物來讀�？墒牵^了一段時間，我再回頭一看，爸爸他正在床上打呼嚕呢！看著他那呼呼大睡的樣子，我真是禁不住地樂……
這就是我的爸爸，一個很搞笑，也很有愛心，愛幫助別人的人！我愛他！
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